小學(xué)語文崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么

小學(xué)語文教師是教育系統(tǒng)中的重要角色，負責(zé)引領(lǐng)小學(xué)生進入語言文學(xué)的世界，培養(yǎng)他們的聽說讀寫能力，激發(fā)對母語文化的熱愛與尊重。

崗位職責(zé)要求

1. 擁有扎實的語文專業(yè)知識，熟悉國家語文課程標準，能夠準確把握教學(xué)內(nèi)容。

2. 具備良好的溝通技巧，能與學(xué)生建立有效的互動，理解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑。

3. 能夠創(chuàng)新教學(xué)方法，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂吸引力和教學(xué)效果。

4. 注重學(xué)生個體差異，實施差異化教學(xué)，促進每個學(xué)生的全面發(fā)展。

5. 積極參與教學(xué)研討，不斷提升自身的教育教學(xué)水平。

6. 關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展，營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為。

崗位職責(zé)描述

小學(xué)語文教師的主要工作是設(shè)計并實施語文教學(xué)活動，包括教授漢字書寫、閱讀理解、口語表達和寫作技能。他們需要精心準備每一堂課，確保教學(xué)內(nèi)容既有趣又富有挑戰(zhàn)性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，他們還需要定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，提供個性化的反饋和支持，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點。

在日常工作中，小學(xué)語文教師還需組織各類語文活動，如朗誦比賽、作文競賽，以增強學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。他們需關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過個別輔導(dǎo)或小組討論，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)計劃制定：根據(jù)教學(xué)大綱，設(shè)計學(xué)期、單元及課時的教學(xué)計劃，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。

2. 課堂教學(xué)：運用多種教學(xué)手段，如實物展示、多媒體輔助，進行生動有趣的課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與。

3. 學(xué)生評估：通過作業(yè)批改、測試和觀察，持續(xù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)策略。

4. 家校溝通：定期與家長溝通，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，共同促進孩子的成長。

5. 課外活動：策劃和指導(dǎo)語文相關(guān)的課外活動，如閱讀俱樂部、詩詞大會等，拓寬學(xué)生的文化視野。

6. 專業(yè)發(fā)展：參加教育研討會和培訓(xùn)，更新教育理念，提升教育教學(xué)能力。

7. 班級管理：維持課堂紀律，創(chuàng)建和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感。

小學(xué)語文教師的工作是多維度的，不僅限于傳授知識，更在于啟迪智慧，塑造品格，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。他們扮演著引導(dǎo)者、激勵者和伙伴的角色，致力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使他們在語言的海洋中自由翱翔。

小學(xué)語文崗位職責(zé)范文

第1篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)(20篇)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、課前備課,周六日小班授課;

2、密切關(guān)注廣州公立學(xué)校的教學(xué)動態(tài),根據(jù)市教育大綱安排教學(xué)進度,制定相應(yīng)的教育計劃;

任職資格:

1、具有大專以上學(xué)歷,并具有中學(xué)或小學(xué)教師資格證;

2、專業(yè)知識扎實,能夠根據(jù)教育大綱制定教育計劃,進行備課;

3、能夠同時兼顧小學(xué)一到六年級的課程;

4、熱愛教育,具備教育心理學(xué)知識,課堂授課形式生動,有一定的課堂控制能力;

5、責(zé)任心強,熱愛教育行業(yè),有公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗或中學(xué)生家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

工作時間:周六 周日

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):1.為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù);

2.解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,引導(dǎo)學(xué)生正確的思考方法;

3.為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;

4.參加學(xué)科教研活動,不斷提高教研水平。

職位要求:1.熱愛教學(xué)事業(yè),愿為學(xué)生的進步投入自己全部的熱情;

2.普通話標準,語言表達能力強;

3.對待學(xué)生耐心、細致,能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識;

4.學(xué)科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;

5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行反饋探討;

6.本科以上學(xué)歷,有大班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

急招小學(xué)語文教師,工作性質(zhì)為語文課程編輯

主要負責(zé)公司在線教育平臺的中小學(xué)語文頻道的知識內(nèi)容編輯;

有小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;

熟悉小學(xué)各版本教材及知識點;

熟悉辦公軟件操作,熟練電子課件制作;

對在線教育有自己的想法;

薪資面議。

歡迎投遞簡歷,合適者我們會盡快電話溝通面試時間。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1、熱愛教育工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗。

2、熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)。

3、表達能力強,普通話標準,思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流;

4、本科及以上學(xué)歷,年齡45歲以下,身體健康。

5、師范類院校畢業(yè),必須具備教師資格證。

6、1年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗。

崗位職責(zé):

1、針對學(xué)生情況,對其進行個性化的1對1授課;

2、定期測試,檢驗學(xué)生輔導(dǎo)成效;輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè);

3、負責(zé)授課、學(xué)科研究、教學(xué)研究與集體備課;

4、完成公司安排的其它任務(wù)。

小學(xué):4000元/月以上; 初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。

上班地點:南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)或西鄉(xiāng)塘區(qū)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

1、為小學(xué)生提供個性化升學(xué)沖刺輔導(dǎo);

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

職位要求:

1、師范專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先;

2、熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置;

3、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方

式,靈活教學(xué);

4、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,

有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流。

搏優(yōu)辦學(xué)宗旨:讓我們的學(xué)生成才,讓我們的老師成功

老師崗位無責(zé)任底薪+課時費+五金補助+住房補助+全勤獎

愛教育,有夢想的你還在等什么,挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我,超越自我,就在搏優(yōu)教育

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

工作職責(zé): 進行教育教學(xué)工作,教授小桔燈少兒作文。

任職要求:

1大學(xué)本科以上學(xué)歷,中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。 普通話標準。

2. 熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的不足;

3 性格活潑大方,反應(yīng)敏捷,親和力強,善于溝通。

4能承受較大的工作壓力,并接受工作安排;

5.有一年以上學(xué)校或相關(guān)的教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先

工作待遇:

1. 公司提供完善的保險福利。

2. 專業(yè)完善的帶薪培訓(xùn)制度 (由公司提供交通、住宿和學(xué)費,送武漢總部培訓(xùn))

3. 合理的晉升制度

4. 薪資結(jié)構(gòu):基本工資+課酬+浮動效益獎金+年終獎+其他福利

職業(yè)發(fā)展通道:

教研方向:初級教師-資深教師-初級培訓(xùn)師-高級培訓(xùn)師-培訓(xùn)總監(jiān)

管理方向:初級教師-資深教師-教務(wù)主管-執(zhí)行校長

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1)為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3)為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

4)參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

任職要求:

1)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷,有3-5年一線教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

2)普通話標準,有親和力;態(tài)度積極、有責(zé)任心;

3)學(xué)科知識扎實,教學(xué)能力強,講課條理清晰、能夠因材施教

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1.負責(zé)機構(gòu)的課程教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)測試;

2.針對學(xué)生特點進行個性化一對一教學(xué),因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法;

3.在授課期間分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4.主動與學(xué)生、家長進行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

6.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

任職資格:

1.師范類相關(guān)專業(yè),持教師資格證;筆試或面試表現(xiàn)突出者適當(dāng)放寬條件;

2.熟悉湖南中小學(xué)教材,對湖南考試命題有深入了解,熟悉考綱考點,擅長小升初或中高考考試得分技巧,能循序漸進的提升學(xué)生的學(xué)科成績;

3.熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

4.有較強的親和力,知識面寬廣,臺風(fēng)幽默有激情,能和學(xué)生進行良好的溝通;

5.普通話標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;

6.有強烈責(zé)任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時。

備注:

大班/一對一,兼職/全職

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

工作職責(zé):

1、負責(zé)每周5次的晚作業(yè)輔導(dǎo),輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè),要求認真檢查學(xué)生作業(yè),查找錯誤,講解錯誤原因。

2、負責(zé)周末小組課、一對一的教學(xué)。能對學(xué)生的知識點查缺補漏,因材施教。

3、定期與家長溝通,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),提供針對性的學(xué)習(xí)方法。

任職資格:

1、大?；蛞陨蠈W(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè),有扎實的教學(xué)基本功,熟悉相關(guān)學(xué)科的課程設(shè)置,專業(yè)過硬,能把握考點,重難點,進行有效輔導(dǎo),有公立學(xué)校、私立學(xué)?；蛘n外輔導(dǎo)機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

2、熟悉學(xué)生的心理特征,能把握教育學(xué)、心理學(xué)進行有效教學(xué)。

3、具有較強的親和力和溝通能力,講課生動活潑,知識面寬廣。

4、有教師資格證者優(yōu)先。

5、誠信守時,認真負責(zé),耐心細致!

校區(qū)地址:

1、合肥政務(wù)區(qū)國際花都校區(qū)

2、合肥政務(wù)區(qū)習(xí)友路保利香檳國際校區(qū)

3、合肥政務(wù)區(qū)水墨蘭庭校區(qū)

4、合肥瑤海區(qū)大通路校區(qū)

5、合肥新站區(qū)家天下校區(qū)

6、合肥高新區(qū)柏堰科技園校區(qū)

7、合肥經(jīng)開區(qū)禹洲華僑城校區(qū)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

招聘條件:1.熱愛教育事業(yè),有敬業(yè)精神,專業(yè)能力強;2.工作積極主動,踏實認真,對學(xué)生有耐心,善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;3.具備較強語言表達能力和溝通能力,普通話標準,陽光大方,有親和力;4.五官端正,外形得體;5.大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷,有教師資格證及有教師經(jīng)驗者優(yōu)先。6.我校為致力來平谷區(qū)發(fā)展教育的教師們提供食宿。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè),小學(xué)語文教育方向;

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強;

8、非師范類勿擾。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

熱愛教師職業(yè),工作積極主動,責(zé)任心強,有強烈的團隊合作意識,有良好的溝通能力。

任職要求:

專業(yè)功底扎實;普通話流利,形象氣質(zhì)佳;有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

薪資待遇:崗位工資+高額的課時工資+招生獎+高額的續(xù)費獎+階段性獎金+廣闊的發(fā)展平臺+合理的晉升通道+節(jié)假日福利+五險(入職滿一年)+帶薪寒暑假小長假+每月員工活動+業(yè)務(wù)培訓(xùn)+旅游+工齡工資+生日禮物+節(jié)日禮品。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

3、能與學(xué)生家長進行良好的溝通

4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

5、具有較強的親和力

6、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1.負責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作等;

2.針對學(xué)生情況,因材施教;

3.認真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動;

4.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

任職條件:

1.漢語言文學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,普通話標準,沒地方口音;

2.形象佳,有教齡者優(yōu)先;

3.熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

4.善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子,調(diào)動課堂氣氛,讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進步;

5.愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強、做事塌實認真;

6.熟練操作相關(guān)辦公軟件。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

職位要求:

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷(師范類院校畢業(yè)優(yōu)先)

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教研能力(有在正規(guī)小學(xué)授課經(jīng)驗者優(yōu)先)

3、上課生動活潑、語言表達能力優(yōu)秀、普通話標準,有親和力

4、熟練掌握天津市小學(xué)考試重點和難點

5、待人真誠,責(zé)任心強,熱愛教育事業(yè)并希望長期從事教育行業(yè)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負責(zé)小學(xué)語文課程的教授工作。

2、參加學(xué)校組織的各類教學(xué)培訓(xùn)及研究工作。

3、配合班主任管理所負責(zé)教學(xué)班級的學(xué)生管理工作。

職業(yè)前景:

1、教師----金牌教師----教研部長----教學(xué)副校長----合伙人。

2、我校提供公立學(xué)校聽課評課類教研活動,并全程進行教師職業(yè)培訓(xùn)。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1.年齡25-45歲,特別優(yōu)秀的教師條件可適當(dāng)放寬;

2.熱愛教師工作,熟悉任教年級課程設(shè)置,至少三年以上相關(guān)授課經(jīng)驗;

3.了解學(xué)生心理,能調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。因材施教,能開拓發(fā)掘多種教學(xué)方式,靈活教學(xué),講課言簡意賅、深入簡出,富有激情和感染力;

4.表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流;

5.認真執(zhí)行教務(wù)部安排的課程,出色的完成教學(xué)工作。

地址:鄭州市文化路儉學(xué)街向北400米路東(文化路雙鋪路交叉口)院內(nèi)3樓人力資源部

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、在直營館備課、授課;課外主動積極與家長進行溝通交流,定期反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況;教學(xué)用具的管理和維護。

2、參與教研和課程開發(fā)工作。

3、參與總部組織的教研和課程開發(fā)等工作。

4、協(xié)助課程顧問向家長介紹和銷售課程。

任職要求:

1、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上,有小學(xué)語文1-3年級段,或者教育機構(gòu)語文低年齡段最少1年以上教學(xué)經(jīng)驗。

2、形象氣質(zhì)好,普通話標準,有親和力,有愛心,喜歡并擅長與小孩相處。

3、工作認真負責(zé),熱愛教育事業(yè),具有較好的敬業(yè)精神,良好的職業(yè)道德和團隊合作精神,不怕吃苦、勇于接受挑戰(zhàn)。

福利待遇:

1、以上崗位一經(jīng)錄用待遇從優(yōu),我們將提供有競爭力的薪酬(無責(zé)任底薪+績效工資+高額業(yè)績提成,根據(jù)能力上不封頂)。

2、唯才是舉、任人唯賢的用人制度,完善的晉升通道,廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展機會。

3、入職之日起即簽訂正式勞動合同,考核合格即可轉(zhuǎn)正。

4、完善的社會保險;豐富多彩的團隊活動;專業(yè)的帶薪培訓(xùn)。

5、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日禮品慰問。

6、員工子女報直營館課程給予超高比例的費用減免優(yōu)惠。

工作地點:按照人員交通距離和公司崗位人員編制情況就近分配

分館地址:

漢口分部(西北湖館):西北湖同城廣場a棟。

武昌分部(水果湖館):水果湖橫路鵬程集團。

洪山分部(光 谷 館):光谷天地二期。

洪山分部(獅 城 館):獅城名居3棟。

漢陽分部(漢 陽 館):漢陽區(qū)龍陽大道特六號摩爾城三層。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

[英語要求:不限]

職位描述

1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷,師范或教育類專業(yè)優(yōu)先;

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職資格1、本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、漢語言文學(xué)等教育相關(guān)專業(yè)。

2、普通話標準流利,口齒清晰,性格開朗,形象氣質(zhì)佳。

3、喜歡兒童,善于和兒童溝通,樂于從事教育行業(yè)。

4、具有較強的語言組織能力、溝通能力、表達技巧以及豐富的肢體語言。

5、認同學(xué)諾的教育理念,能夠自成體系,進行課程創(chuàng)新。

6、具有高度的責(zé)任心及敬業(yè)精神。

7、有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。 崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)諾教育理念和課程規(guī)劃,編寫個性化教學(xué)方案。

2、課前做好充分準備,提前準備教學(xué)道具和教材。

3、針對每個學(xué)生編寫個性化分析。

4、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

5、課后與學(xué)員家長做好溝通,及時解決孩子學(xué)習(xí)中的問題,傳遞學(xué)諾教育理念與文化。

6、參與教學(xué)組的教學(xué)活動,為學(xué)諾教學(xué)體系的完善提出合理化建議。 薪酬福利1、工資=底薪+績效+獎金+提成年薪4-6萬

2、按照國家規(guī)定繳納五險一金

3、企業(yè)培訓(xùn)——享受公司免費的崗前及日?；嘤?xùn)

4、生日禮品——公司建立了完善的員工關(guān)懷和鼓勵制度,每年為員工精心準備生日禮品一份

5、職業(yè)晉升——公司建立了合理規(guī)范的晉升體系,為員工提供廣闊而豐富的職業(yè)發(fā)展平臺

第2篇 中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

中小學(xué)語文老師 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校,壹心壹 職責(zé)描述:

1、負責(zé)相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù);

2、及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,助力孩子全面發(fā)展;

3、認真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

任職要求:

1、漢語言文學(xué),教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷;

2、普通話標準,有較強的語言表達能力和學(xué)習(xí)能力;

3、熱愛教育事業(yè),愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

4、有一年以上培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

第3篇 小學(xué)語文崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)語文崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負責(zé)小學(xué)段的教學(xué)、教法、教案工作。

2、在公司統(tǒng)一安排下，參與綜合語文面授課程教學(xué)工作;教授孩子讀名著、學(xué)寫作，精讀精寫。

任職要求:

1、文學(xué)、教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、學(xué)科專業(yè)知識扎實，有一定的文學(xué)文化常識，熱愛文學(xué)、熱愛傳統(tǒng)文化;

3、富有創(chuàng)造力、想象力，能寫出富有創(chuàng)意的題目，有良好的溝通和表達能力;

4、知識面廣闊，百科、生活常識等都有了解者優(yōu)先;

5、優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生可加入公司成為正式員工;

6、有教師資格證優(yōu)先;

小學(xué)語文崗位

第4篇 中小學(xué)語文崗位職責(zé)

中小學(xué)語文老師 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校 重慶市九龍坡區(qū)壹心壹教育培訓(xùn)學(xué)校,壹心壹 職責(zé)描述:

1、負責(zé)相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù);

2、及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,助力孩子全面發(fā)展;

3、認真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

任職要求:

1、漢語言文學(xué),教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷;

2、普通話標準,有較強的語言表達能力和學(xué)習(xí)能力;

3、熱愛教育事業(yè),愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

4、有一年以上培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

第5篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作。

2、針對學(xué)生情況，對其進行個性化的課程講授;

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

任職要求:

1、?？埔陨蠈W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;

2、熱愛教師工作，學(xué)科知識扎實，準確把握中高考出題方向;

3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;

4、富有親和力，具備愛心、責(zé)任心和奉獻精神，視教育質(zhì)量為生命;

5、國內(nèi)重點師范院校畢業(yè)，有家教等經(jīng)驗者優(yōu)先;

小學(xué)語文教師崗位

第6篇 小學(xué)語文教研崗位職責(zé)

小學(xué)語文教研 好未來教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 崗位職責(zé):

1、熟悉小學(xué)語文知識體系,針對網(wǎng)校課程進行完善和修改;

2、教研產(chǎn)品開發(fā)和學(xué)習(xí)模式研究與應(yīng)用;

3、為教師教學(xué)提供講義素材資料等產(chǎn)品上的支持;

4、互聯(lián)網(wǎng)直播授課.

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,良好的語文功底,相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2、熱愛教學(xué)研發(fā)工作,勇于探索適合互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品和服務(wù);

3、良好的溝通與表達能力,愿意從事互聯(lián)網(wǎng)教育線上授課模式。

第7篇 中小學(xué)語文崗位職責(zé)任職要求

中小學(xué)語文崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計劃進行授課;

2.課前認真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;

3.按時上課，進行良好的控班和課堂管理;

4.課后反思課程，改進課程，維護學(xué)員與家長的關(guān)系，進行有效的家校溝通;

5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。

任職要求:

1.本科學(xué)歷，中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

2.普通話標準，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準確運用肢體語言表達相關(guān)內(nèi)容。

3.語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強;有親和力和較強的溝通能力。

4.服務(wù)意識強;抗壓能力強。

中小學(xué)語文崗位

第8篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

中小學(xué)語文教師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 職責(zé)描述:

1.教授小學(xué)或中學(xué)語文課程;

2.全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作;

3.積極參與全校組織的建設(shè)性的非學(xué)術(shù)活動;

4.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

5.配合部門主管完成其他賦予的工作。

任職資格:

1、中文、文學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)歷,碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮;

2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材,準確把握中、高考考試規(guī)律,有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解,上課生動活潑,知識面寬廣;

3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,富有感染力,熟悉青少年心理,充滿激情與活力;

4、可以承受較大的工作強度,有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;有敬業(yè)精神,能吃苦。

5、了解新東方精神,認同新東方文化,參加過新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。

第9篇 培訓(xùn)中心學(xué)科帶頭人（小學(xué)語文）職位描述與崗位職責(zé)任職要求

職位描述：

崗位職責(zé)：

1.貴陽地區(qū)內(nèi)2年以上授課經(jīng)驗；

2.能獨立帶團隊完成相應(yīng)的學(xué)科教研任務(wù)；

3.有自己的教研成果；

4.熟知貴陽地區(qū)的考試體系。

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)并且有相應(yīng)學(xué)科教師資格證，年齡不限；

2.熱愛教育行業(yè)，熱愛孩子；

3.有良好的團隊合作精神和敬業(yè)精神，執(zhí)行力強，抗壓能力強，富有責(zé)任心。

第10篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計劃進行授課;

2.課前認真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;

3.按時上課，進行良好的控班和課堂管理;

4.課后反思課程，改進課程，維護學(xué)員與家長的關(guān)系，進行有效的家校溝通;

5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。

任職要求:

1.本科學(xué)歷，中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

2.普通話標準，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準確運用肢體語言表達相關(guān)內(nèi)容。

3.語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強;有親和力和較強的溝通能力。

4.服務(wù)意識強;抗壓能力強。

中小學(xué)語文教師崗位

第11篇 小學(xué)語文老師崗位職責(zé)(20篇)

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。

二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設(shè)計教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

1.中文系畢業(yè),對作文教學(xué)有經(jīng)驗心得者優(yōu)先考慮

2.熟悉小學(xué)語文課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先

3.有較強的文字功底及語言表達能力

4.普通話標準,思維靈活,有耐心、愛心、責(zé)任心 。

5. 有較強的團隊協(xié)作精神,工作態(tài)度積極。

6.有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

福利:社保、住房公積金、包住宿等。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

位職責(zé):

1.授課。制定學(xué)習(xí)方案及日常管理;

2.參加教研,月考,提升能力;

3.提供相關(guān)教育服務(wù);

4.促進二次報名及前期招生;

任職要求:

1優(yōu)秀的溝通及演示技巧,良好的終端客戶銷售經(jīng)驗;

2.具備優(yōu)秀的溝通能力,親和力感染力強;

3.有團隊合作精神和敬業(yè)精神,執(zhí)行力好,抗壓能力強,富有責(zé)任心。

4.熱愛早教事業(yè),有志于從事早教培訓(xùn)行業(yè);

5.具備課程銷售工作經(jīng)驗,有整合營銷或電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)銷售經(jīng)驗優(yōu)先

6..有知名培訓(xùn)機構(gòu)課程銷售經(jīng)驗者優(yōu)先;

其他:

1.良好的晉升平臺;

2.工資:基本工資+提成+獎金;

3.工作時間:每天8小時工作制;

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

基本要求:

1)具優(yōu)秀道德素質(zhì),能以身作則的對學(xué)生起到良好示范和表率作用;

2)23—40歲,大專以上學(xué)歷,有教師資格證;

3)擔(dān)任中小學(xué)語文實際教學(xué)任務(wù)1年以上;

4)有愛心、耐心、責(zé)任心,熱愛教育事業(yè);

5)工作踏實、認真,有良好的職業(yè)操守;

崗位職責(zé):

1) 按照課程編排要求進行日常教學(xué)工作;

2) 編制所教授課程的教案講義,并能不斷鉆研教材、研究教法,在該科教務(wù)主任幫助下不斷予以優(yōu)化完善;

3) 認真批改作業(yè),做好考試命題、閱卷工作;

4) 在整個教學(xué)過程中因材施教,熱愛學(xué)生的同時嚴格要求學(xué)生。

公司待遇:

1、試用期只有一個半月,試用期滿后購買五險;

2、7小時工作制;

3、公司定期組織培訓(xùn),并有專業(yè)老師一對一地傳授科教經(jīng)驗;

4、公司每年暑假有7至12天的帶薪休假。每年年末有10-12天的帶薪休假,平時的節(jié)假日也相應(yīng)帶薪休假

薪金待遇:底薪+晚輔津貼+課時費+期中考試教學(xué)獎+期末考試教學(xué)獎+年終獎+每年一次旅游+ 業(yè)務(wù)培訓(xùn)

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

任職要求:

1、熱愛教師工作,師范類院校或文科專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷,工作認真負責(zé),能吃苦耐勞。

2、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,具有很強的中文表達能力,和閱讀寫作能力。

3、思維靈活,富有親和力,有責(zé)任心,講課生動活潑,知識面寬廣。

4、善于與學(xué)生、家長交流溝通,有團隊意識。

5、學(xué)習(xí)能力強,能勝任中小學(xué)教學(xué),能獨立編寫教案,有教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

1、本科及以上學(xué)歷,熱愛教育事業(yè),有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,

2、表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力,有耐心;

3、善于把握學(xué)生心理,擅長與學(xué)生及學(xué)生家長進行溝通交流。

4、有《教師資格證》者,全日制師范專業(yè)或有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;

1、熱愛教育事業(yè),敬崗敬業(yè),有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,

2、有師德,作風(fēng)正派,工作踏實;

3、表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力,有耐心

工作地址:高新區(qū)濱河路1388號創(chuàng)意街區(qū)2號樓102室

其他校區(qū):養(yǎng)育巷151號蘇州商務(wù)大廈503(面試地址)

工業(yè)園區(qū)東環(huán)路1500號創(chuàng)展大廈7樓

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、針對學(xué)生情況,制定個性化教學(xué)方案并負責(zé)實施;

2、負責(zé)1對1或多授課及學(xué)生同步輔導(dǎo)、授課;

3、負責(zé)學(xué)生的日常管理,與家長反饋溝通;

4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,集中備課等;

5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

6、完成校區(qū)主任安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、全日制本科及以上學(xué)歷;

2、身體健康,形象氣質(zhì)佳,具備扎實的語文功底,普通話標準,有較高的文化素養(yǎng);

3、熱愛教育事業(yè),人品正直,積極主動,溝通能力和親和力強,有愛心、耐心、責(zé)任心和進取心;

4、有創(chuàng)新意識和鉆研精神,有良好的教師職業(yè)操守。

5、具有公立、私立學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)或家教相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

職位描述:

1.招聘崗位為小學(xué)語文教師。

2.針對學(xué)生情況,制作學(xué)生培養(yǎng)方案,進行個性化的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

3.在授課期間定時組織階段性檢測,以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果。

4.參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。

任職要求:

1.普通話標準,大專以上學(xué)歷,具有較強的親和力和感染力。

2.喜歡孩子熱愛教育,吃苦耐勞,愿意和孩子、家長交流。

3.有中小學(xué)各科競賽及獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先,有教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

4.接受過正規(guī)語文教育課程培訓(xùn),曾在同類學(xué)?；蚬W(xué)校帶過課者優(yōu)先。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。

二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設(shè)計教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學(xué)實效,認真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學(xué)的針對性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、用先進的教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動之中,有機地對學(xué)生進行思想教育,認真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

職位描述:

主要提高孩子注意力,想象力,邏輯思維能力等!

崗位要求:

1、無需經(jīng)驗,帶薪培訓(xùn)上崗。熱愛教育行業(yè),年齡22-35歲。

2、普通話標準,親和力好,語言表達能力強。

3、身高160以上,形象好。

4、有過教育行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、英語四級以上者優(yōu)先。

5、對孩子有愛心、有耐心、有責(zé)任心;

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

1.老師需持有教師資格證,語文老師普通話達二甲以上。 2.本科以上學(xué)歷,特別優(yōu)秀者適當(dāng)放寬到大專學(xué)歷。 3.年齡45歲以下,特別優(yōu)秀者年齡適當(dāng)放寬。 4.有兩年以上教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。 5.有課堂教學(xué)獲得優(yōu)秀獎項者可優(yōu)先考慮。 6.課堂教學(xué)能深受學(xué)生喜愛者優(yōu)先考慮。 7.2022年優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。 8.熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。 9.身心健康,無精神病史及自閉癥者。 10.滿工作量,服從學(xué)校工作安排,年薪5-10萬。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1. 熱愛教育事業(yè),喜愛孩子,具有良好的教師職業(yè)操守

2. 普通話標準

3. 能夠因材施教,啟發(fā)孩子思維

4. 有良好的服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強

5. 有強烈的責(zé)任感,誠信守時,有強大的正能量

6. 認真負責(zé),耐心指導(dǎo)學(xué)生,耐心答疑解惑

7. 具有親和力,愛心,有良好的溝通能力

8. 全日制本科以上學(xué)歷,能力突出者可適當(dāng)放寬條件

9. 所學(xué)專業(yè)與應(yīng)聘崗位相關(guān)或特別擅長該科目

10. 有教師資格證或奧數(shù)教練證者優(yōu)先

11. 英語教師需達到大學(xué)英語4、6級水平

崗位職責(zé):

1. 面向小、初、高學(xué)生的科目教學(xué),負責(zé)課程的傳授和公開課的支持,使課堂生動活潑,見成績、出效果

2. 制定教學(xué)教案,及時批改作業(yè)及試卷,保證教學(xué)質(zhì)量

3. 與家長進行有效的溝通,讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)

4. 完成學(xué)校的教學(xué)目標任務(wù),服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè),努力創(chuàng)造和諧團隊

5. 熟練了解掌握中小學(xué)考試大綱及考向,把握教學(xué)方向

薪資由底薪+餐補+車補+全勤獎+話費補貼+招生提成構(gòu)成。

提供住宿和晚餐

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

職位要求:

1、師范專業(yè)本科以上學(xué)歷(或大四需實習(xí)師范院校學(xué)生);

2、小學(xué)語文教師或幼兒園教師相關(guān)管理經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熱愛教師工作,熟悉上海小學(xué)語文教材、大綱。

4、教學(xué)生動活潑,表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流。

5、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式。

職位描述:

1、負責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究、批改工作。

2、針對學(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授 。

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

4、其他與教學(xué)相關(guān)工作。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

薪資: 面議

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷,語文基本功扎實;

2.中文表達能力強,熟悉青少年心理;

3.曾在公立學(xué)校任職或有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

4.有中小學(xué)教師資格證或曾成功輔導(dǎo)學(xué)生獲得相關(guān)獎項者優(yōu)先考慮。

5. 曾在公辦校任職者優(yōu)先。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

工作內(nèi)容:

1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點,認真?zhèn)湔n,不斷改進教學(xué)方法,突出重點,因材施教。

3、分析題型、題式,布置作業(yè),進行模擬考試,認真批改作業(yè),做好試卷分析。

4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

5、參與語文部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。

職位要求:

1.大專以上學(xué)歷,師范、漢語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

2.普通話標準,富有親和力,文化素養(yǎng)高,語文功底強。

3.思維活躍,有創(chuàng)新精神,良好的團隊合作意識,強烈的敬業(yè)精神與責(zé)任感。

4.有過兩年以上小學(xué)語文作文教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

要求:

1.有2年以上全日制學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)工作經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,具有教師資格證

2.有國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,有海外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,能勝任雙語教學(xué)者優(yōu)先

3.大學(xué)本科以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)與職位要求相符,師范類專業(yè)或?qū)W前教育專業(yè)優(yōu)先

4.有較強的組織學(xué)生能力,教法靈活,教過2種以上教材

5.熱愛學(xué)生,尊重和維護學(xué)生的權(quán)利和利益,有較強的親和力、責(zé)任心、耐心和溝通能力;

6.能勝任班主任者優(yōu)先

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負責(zé)語文學(xué)科教學(xué)工作;

2、定期參加集體備課并參與講義的編寫。

任職要求:

1、本科(含)以上學(xué)歷,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強;

2、相關(guān)專業(yè)背景并具有扎實的知識功底;

3、普通話標準,表現(xiàn)力強,思路清晰,善于溝通交流;

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)等方面的工作;

2、承擔(dān)課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4、協(xié)助其他教師的工作,組織和指導(dǎo)教學(xué)工作;

5、完成教學(xué)部門負責(zé)人安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、具有一定的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

3、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。

福利待遇:

年底雙薪、績效獎金、全勤獎、員工旅游、節(jié)日福利

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負責(zé)小學(xué)語文教學(xué)工作(五至六年級);

2、做好家校溝通工作,及時反饋教學(xué)進度;

3、協(xié)助各學(xué)習(xí)中心做好校區(qū)其他行政工作。

4、常規(guī)上課及完成升班期間的續(xù)班、推班等工作;

5、參加日常部門會議、教學(xué)培訓(xùn)會議。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,有小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮;

2、普通話標準,有活力有親和力,語言表達能力強,有自己的教學(xué)特點;

3、熱愛學(xué)生,有耐心,有責(zé)任心,具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,有很好的團隊合作精神;

4、熟練使用ppt,word,e_cel;

5、講課有激情,有感染力,能夠啟發(fā)學(xué)生對語文的興趣。

工作時間:根據(jù)課程安排進行授課

工作地點:廣州市內(nèi)各校區(qū)

員工福利:

1、無責(zé)任底薪+行業(yè)內(nèi)高競爭力課時費+獎金+生源充足,表現(xiàn)優(yōu)秀者,將獲得晉升的機會;

2、全面保障:購買 “五險”(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險)、“一金”(住房公積金)

3、優(yōu)秀平臺:充滿激情的工作氛圍,與優(yōu)秀牛人共事的機會,不斷學(xué)習(xí)成長的平臺,廣闊的發(fā)展空間與實現(xiàn)夢想的舞臺;

4、福利:生日享受生日假期一天,有帶薪年假、員工旅游、定期體檢,節(jié)日福利等等。

5、靈活的上班時間

6、培訓(xùn)制度:提供多種帶薪培訓(xùn)(包括崗前培訓(xùn)、銜接培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)等專業(yè)培訓(xùn))和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間;

7、報班優(yōu)惠:員工本人、親戚朋友享受報班優(yōu)惠。

小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))

職位描述

尋找夢想合伙人讓我們一起飛

工作沒激情人生沒規(guī)劃夢想難實現(xiàn)

朵貓貓文學(xué)尋找夢想合伙人,并以實現(xiàn)“合伙人”夢想為己任!

立志在2年培養(yǎng):

50名精英學(xué)校教師;20名精英學(xué)校主管;10名精英學(xué)校執(zhí)行校長!

崗位職責(zé):專業(yè)文學(xué)類品牌課程教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)等工作

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,熱愛教育,愛好文學(xué),需有一定的文筆功底,想并可長期從事母語教育工作。

2、書寫端正;性格開朗活潑,愛生活,有童心;會創(chuàng)造,懂審美;身體健康。

3、男女不限, 能長期留在蕪湖工作,合同兩年一簽,非誠勿擾。

福利待遇及晉升機制:

1、教學(xué)職稱級別:合格教師-優(yōu)秀教師-資深教師-培訓(xùn)師-訓(xùn)導(dǎo)師

2、管理崗位:助理-組長-主管-主任-校長-運營合伙人

3、待遇:年薪4-10萬,社保五險。接收殘疾人應(yīng)聘( 肢體殘疾 )

應(yīng)聘時請帶以下材料:

1、個人簡歷; 2、學(xué)歷及榮譽證書復(fù)印件;

第12篇 小學(xué)語文研發(fā)崗位職責(zé)

課程研發(fā)(小學(xué)語文) 崗位職責(zé)

1、參與課程頂層設(shè)計(大綱、概念圖、知識結(jié)構(gòu)圖)、課程腳本設(shè)計、微視頻設(shè)計等審核工作;

2、帶領(lǐng)團隊完成課程產(chǎn)品的架構(gòu)、體系、內(nèi)容體系及教學(xué)產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;

3、負責(zé)內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進行管理和考核;

4、負責(zé)課程研發(fā)到教學(xué)落實各環(huán)節(jié)工作的組織管理與實施,制定工作計劃,設(shè)計項目方案,制定教學(xué)標準;

5、了解行業(yè)最新動態(tài),設(shè)計符合市場需求的課程體系,形成教材、教法,為公司發(fā)展,產(chǎn)品定位提供專業(yè)意見和建議。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,熟悉了解教育行業(yè)的課程產(chǎn)品模式,敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;

2、具有全局觀念,較強的組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達能力,邏輯性強,具備良好的文字駕馭能力,注重團隊合作精神,善于與人溝通;

3、教育培訓(xùn)行業(yè)8年以上管理工作經(jīng)驗。 崗位職責(zé)

1、參與課程頂層設(shè)計(大綱、概念圖、知識結(jié)構(gòu)圖)、課程腳本設(shè)計、微視頻設(shè)計等審核工作;

2、帶領(lǐng)團隊完成課程產(chǎn)品的架構(gòu)、體系、內(nèi)容體系及教學(xué)產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;

3、負責(zé)內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進行管理和考核;

4、負責(zé)課程研發(fā)到教學(xué)落實各環(huán)節(jié)工作的組織管理與實施,制定工作計劃,設(shè)計項目方案,制定教學(xué)標準;

5、了解行業(yè)最新動態(tài),設(shè)計符合市場需求的課程體系,形成教材、教法,為公司發(fā)展,產(chǎn)品定位提供專業(yè)意見和建議。

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,熟悉了解教育行業(yè)的課程產(chǎn)品模式,敏銳的市場意識和較強的信息捕捉能力;

2、具有全局觀念,較強的組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達能力,邏輯性強,具備良好的文字駕馭能力,注重團隊合作精神,善于與人溝通;

3、教育培訓(xùn)行業(yè)8年以上管理工作經(jīng)驗。

第13篇 小學(xué)語文教師崗位工作職責(zé)

職責(zé)一:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學(xué)生全面負責(zé)。教書育人,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。

二、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動,積極參與學(xué)校民主管理,參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。

三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃,鉆研教材,了解、研究學(xué)生,積極參加教育教學(xué)研究和集體備課,認真寫好教案。

四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重點。難點,講解、示范準確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)。

五、及時認真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

六、根據(jù)語文學(xué)科、年級特點,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱忱幫助后進生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,認真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍,提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。

七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作,按照教學(xué)要求,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學(xué)的方法。

八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向,積極參加教科研活動,不斷提高教學(xué)與科研水平。

九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)心學(xué)生健康,減輕學(xué)生過重負擔(dān),增強學(xué)生體質(zhì)。

十、認真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。

十一、服從學(xué)校分工,認真扎實地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。

職責(zé)二:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

1、更新語文教育觀念,確立正確的價值觀,學(xué)生觀,評價觀。

2、探索新的教學(xué)模式,形成師生、生生互動的教學(xué)局面。

3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,思考問題,解決問題。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要,運用現(xiàn)代化教育手段,提高課堂教學(xué)效益。

7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。

8、加強課外閱讀的指導(dǎo),努力做到課內(nèi)外結(jié)合。

9、積極進行命題,評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。

職責(zé)三:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時10-12節(jié),認真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。

5、工作中要嚴格遵守我?！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢,對學(xué)生進行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學(xué)。

10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性特長,認真組織指導(dǎo)課外活動小組活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。

11、主動承擔(dān)班主任工作,在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

13、學(xué)期完成聽課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務(wù)。

14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時工作任務(wù)。

第14篇 中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求

中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

中小學(xué)語文老師 北京心優(yōu)智教育科技有限公司 北京心優(yōu)智教育科技有限公司，心優(yōu)智職位描述

1、負責(zé)公司的中學(xué)“語文課“ “心理課”“閱讀課”“繪本課”的班級教學(xué)工作;

2、負責(zé)參與公司課程的研發(fā)、備課、教研、管理工作;

3、負責(zé)與課程相關(guān)的教師培訓(xùn)、家長講座工作;

職位要求:

1.師范專業(yè)，研究生畢業(yè)者優(yōu)先 ;

2.熟悉中小學(xué)課程知識體系及中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;有豐富的小班教學(xué)經(jīng)驗，有公立院校、培訓(xùn)機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用

3、有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進;

4、語言表達能力強，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，師德高尚，熱愛教育事業(yè)，善于與學(xué)生溝通交流。

中小學(xué)語文老師崗位

第15篇 小學(xué)語文編輯崗位職責(zé)

出版中心-小學(xué)語文教輔編輯 好未來教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 工作職責(zé):

(1)根據(jù)圖書市場信息,進行選題策劃;

(2)負責(zé)建立與維護作者隊伍,對優(yōu)秀選題進行跟蹤、執(zhí)行;

(3)負責(zé)對圖書封面和版式設(shè)計提出建議;

(4)負責(zé)圖書策劃到出版的全程跟進和進度控制(審稿、校稿);獨立策劃圖書品種在5種以上;

(5)負責(zé)提出版式、封面的設(shè)計理念,與相關(guān)人員溝通,并監(jiān)督其實施方案; 6 .完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

任職資格:

(1)本科及以上,漢語言文學(xué)/對外漢語專業(yè)優(yōu)先;

(2)具有2年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。能夠基本把握各年級教學(xué)重難點。

(3)對3年級以上語文知識技巧講解多樣、熟練。教研上做到同教材、同資料、同進度的前提下逐步形成自己的特色。較強的創(chuàng)意策劃能力和扎實的文案功底。

(4)能針對圖策劃提出對應(yīng)的營銷和發(fā)行預(yù)案。

(5)服從部門工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作,講求整體效益,溝通能力強,有效協(xié)調(diào)外部資源。

(6)有系統(tǒng)教研經(jīng)驗者優(yōu)先;在學(xué)科教研、出版領(lǐng)域有較強的人脈資源或稿件來源者優(yōu)先;熟悉出版業(yè)管理模式和操作流程優(yōu)先。

第16篇 小學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負責(zé)小學(xué)段的教學(xué)、教法、教案工作。

2、在公司統(tǒng)一安排下，參與綜合語文面授課程教學(xué)工作;教授孩子讀名著、學(xué)寫作，精讀精寫。

任職要求:

1、文學(xué)、教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、學(xué)科專業(yè)知識扎實，有一定的文學(xué)文化常識，熱愛文學(xué)、熱愛傳統(tǒng)文化;

3、富有創(chuàng)造力、想象力，能寫出富有創(chuàng)意的題目，有良好的溝通和表達能力;

4、知識面廣闊，百科、生活常識等都有了解者優(yōu)先;

5、優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生可加入公司成為正式員工;

6、有教師資格證優(yōu)先;

小學(xué)語文老師崗位

第17篇 小學(xué)語文崗位職責(zé)

小學(xué)語文老師 南通挑戰(zhàn)一百教育管理咨詢有限公司 南通挑戰(zhàn)一百教育管理咨詢有限公司,挑戰(zhàn)一百 職責(zé)描述:

1.根據(jù)學(xué)生實際情況,對其進行個性化的課程講授。在授課期間因時制宜分階段組織測試活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

2.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

任職資格:

1.全日制師范類專業(yè)畢業(yè),有教師資格證優(yōu)先 。

2.熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先 。

3.表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進行溝通交流。

4.熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)

請投簡歷,公司會初審之后通知面試。

第18篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

小學(xué)語文教師 楓葉教育,楓葉集團 大連楓葉教育集團有限公司,大連楓葉教育,楓葉教育,楓葉集團 崗位職責(zé)和任職要求:

1、熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強,認同楓葉辦學(xué)理念,性格活潑開朗,形象氣質(zhì)佳,具備創(chuàng)新思維;

2、講授小學(xué)相應(yīng)科目教學(xué)課程,完成校區(qū)安排的其他教育教學(xué)活動,具有相應(yīng)科目的教育背景,具備崗位教師資格;

3、懂英語者、做過班級管理者、海歸、國家及省市級優(yōu)秀教師、骨干教師優(yōu)先;

第19篇 小學(xué)語文教研崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)語文教研崗位職責(zé)

工作職責(zé):

崗位描述

1.參與小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段教研體系的搭建與創(chuàng)新，打磨精品課程

2.負責(zé)小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計和產(chǎn)出

3.負責(zé)小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段的長期班和短期班的授課

4.依據(jù)用戶反饋不斷優(yōu)化小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段的教學(xué)產(chǎn)品

任職要求:

1. 本科及以上學(xué)歷，2年以上授課經(jīng)驗優(yōu)先，有互聯(lián)網(wǎng)線上授課經(jīng)驗優(yōu)先;善于學(xué)習(xí)和研究，熟悉小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段的知識體系和考點

2.了解小學(xué)語文相應(yīng)學(xué)齡段用戶特點，能夠根據(jù)課程反饋不斷地打磨產(chǎn)品

3.做事嚴謹、善于學(xué)習(xí)，有良好的親和力，能夠與團隊伙伴共同成長

第20篇 小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

小學(xué)語文老師 佛山市藍圖教育信息咨詢有限公司 佛山市藍圖教育信息咨詢有限公司,藍圖 職責(zé)描述:

1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。

2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

任職要求:

1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;

3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;

4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;

5、有團隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。