小學(xué)語文教師崗位職責(zé)6篇

崗位職責(zé)是什么

小學(xué)語文教師是教育體系中的重要角色，負(fù)責(zé)教授小學(xué)生基礎(chǔ)的語文知識(shí)，包括漢字、拼音、閱讀理解、寫作技巧等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng)。

崗位職責(zé)要求

1. 具備扎實(shí)的語文專業(yè)知識(shí)，熟悉國家小學(xué)語文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。

2. 擁有良好的溝通技巧，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3. 能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施富有創(chuàng)意的教學(xué)計(jì)劃，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

4. 有耐心和愛心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。

5. 注重學(xué)生品德教育，通過語文教學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

6. 不斷自我提升，參加專業(yè)培訓(xùn)，了解最新的教育理念和方法。

崗位職責(zé)描述

小學(xué)語文教師的工作日常包括但不限于備課、授課、批改作業(yè)、與家長(zhǎng)溝通、參與校內(nèi)教學(xué)研討等。他們需以生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。他們還需關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展，通過互動(dòng)和反饋幫助學(xué)生建立自信，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。

有哪些內(nèi)容

1. 課堂教學(xué)：組織和執(zhí)行教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生掌握基本的語文知識(shí)，如漢字書寫、拼音發(fā)音、詩詞背誦等。

2. 作業(yè)布置與批改：設(shè)計(jì)與課程相關(guān)的練習(xí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供反饋和建議。

3. 個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，提升其學(xué)習(xí)效果。

4. 評(píng)估與報(bào)告：定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估，向家長(zhǎng)提供書面報(bào)告。

5. 家校合作：與家長(zhǎng)保持良好溝通，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

6. 教學(xué)研究：參與校內(nèi)外的教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)策略。

7. 課外活動(dòng)：組織語文相關(guān)的課外活動(dòng)，如朗誦比賽、讀書會(huì)，豐富學(xué)生的校園生活。

8. 持續(xù)學(xué)習(xí)：參加專業(yè)發(fā)展課程，提升教學(xué)技能，適應(yīng)教育改革的需求。

作為小學(xué)語文教師，他們的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是塑造未來公民的文化底蘊(yùn)和人文精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)范文

第1篇 小學(xué)語文教師崗位工作職責(zé)

職責(zé)一:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

一、正確貫徹黨的教育方針,對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,以身作則,積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。

二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),積極參與學(xué)校民主管理,參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材,了解、研究學(xué)生,積極參加教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真寫好教案。

四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)。難點(diǎn),講解、示范準(zhǔn)確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。

五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

六、根據(jù)語文學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱忱幫助后進(jìn)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍,提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭(zhēng)使學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作,按照教學(xué)要求,認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作,實(shí)事求是地分析講評(píng),研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。

八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向,積極參加教科研活動(dòng),不斷提高教學(xué)與科研水平。

九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)心學(xué)生健康,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。

十一、服從學(xué)校分工,認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。

職責(zé)二:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

1、更新語文教育觀念,確立正確的價(jià)值觀,學(xué)生觀,評(píng)價(jià)觀。

2、探索新的教學(xué)模式,形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面。

3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,思考問題,解決問題。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要,運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,提高課堂教學(xué)效益。

7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。

8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),努力做到課內(nèi)外結(jié)合。

9、積極進(jìn)行命題,評(píng)分考查方式和質(zhì)量分析的研究。

職責(zé)三:小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時(shí)10-12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守我?！督虒W(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個(gè)性化教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng),注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。

10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮其特長(zhǎng),組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。

11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

13、學(xué)期完成聽課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時(shí)做好家訪工作,完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時(shí)工作任務(wù)。

第2篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

小學(xué)語文教師 楓葉教育,楓葉集團(tuán) 大連楓葉教育集團(tuán)有限公司,大連楓葉教育,楓葉教育,楓葉集團(tuán) 崗位職責(zé)和任職要求:

1、熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)同楓葉辦學(xué)理念,性格活潑開朗,形象氣質(zhì)佳,具備創(chuàng)新思維;

2、講授小學(xué)相應(yīng)科目教學(xué)課程,完成校區(qū)安排的其他教育教學(xué)活動(dòng),具有相應(yīng)科目的教育背景,具備崗位教師資格;

3、懂英語者、做過班級(jí)管理者、海歸、國家及省市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師優(yōu)先;

第3篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作。

2、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

任職要求:

1、?？埔陨蠈W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;

2、熱愛教師工作，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，準(zhǔn)確把握中高考出題方向;

3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;

4、富有親和力，具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，視教育質(zhì)量為生命;

5、國內(nèi)重點(diǎn)師范院校畢業(yè)，有家教等經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

小學(xué)語文教師崗位

第4篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

中小學(xué)語文教師 新東方教育科技集團(tuán)有限公司 新東方教育科技集團(tuán)有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 職責(zé)描述:

1.教授小學(xué)或中學(xué)語文課程;

2.全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作;

3.積極參與全校組織的建設(shè)性的非學(xué)術(shù)活動(dòng);

4.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng);

5.配合部門主管完成其他賦予的工作。

任職資格:

1、中文、文學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)歷,碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮;

2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材,準(zhǔn)確把握中、高考考試規(guī)律,有獨(dú)到解題方法對(duì)中高考有深入研究和理解,上課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績(jī)的全面提高,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,富有感染力,熟悉青少年心理,充滿激情與活力;

4、可以承受較大的工作強(qiáng)度,有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;有敬業(yè)精神,能吃苦。

5、了解新東方精神,認(rèn)同新東方文化,參加過新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。

第5篇 小學(xué)語文教師崗位職責(zé)(20篇)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、課前備課,周六日小班授課;

2、密切關(guān)注廣州公立學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài),根據(jù)市教育大綱安排教學(xué)進(jìn)度,制定相應(yīng)的教育計(jì)劃;

任職資格:

1、具有大專以上學(xué)歷,并具有中學(xué)或小學(xué)教師資格證;

2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),能夠根據(jù)教育大綱制定教育計(jì)劃,進(jìn)行備課;

3、能夠同時(shí)兼顧小學(xué)一到六年級(jí)的課程;

4、熱愛教育,具備教育心理學(xué)知識(shí),課堂授課形式生動(dòng),有一定的課堂控制能力;

5、責(zé)任心強(qiáng),熱愛教育行業(yè),有公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或中學(xué)生家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

工作時(shí)間:周六 周日

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):1.為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù);

2.解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,引導(dǎo)學(xué)生正確的思考方法;

3.為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,并督促其完成,達(dá)到提升成績(jī)的目標(biāo);

4.參加學(xué)科教研活動(dòng),不斷提高教研水平。

職位要求:1.熱愛教學(xué)事業(yè),愿為學(xué)生的進(jìn)步投入自己全部的熱情;

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng);

3.對(duì)待學(xué)生耐心、細(xì)致,能夠有針對(duì)性地向?qū)W生傳授知識(shí);

4.學(xué)科水平優(yōu)秀,在校時(shí)成績(jī)優(yōu)異、有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷者優(yōu)先;

5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋探討;

6.本科以上學(xué)歷,有大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

急招小學(xué)語文教師,工作性質(zhì)為語文課程編輯

主要負(fù)責(zé)公司在線教育平臺(tái)的中小學(xué)語文頻道的知識(shí)內(nèi)容編輯;

有小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

熟悉小學(xué)各版本教材及知識(shí)點(diǎn);

熟悉辦公軟件操作,熟練電子課件制作;

對(duì)在線教育有自己的想法;

薪資面議。

歡迎投遞簡(jiǎn)歷,合適者我們會(huì)盡快電話溝通面試時(shí)間。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1、熱愛教育工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

2、熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)。

3、表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;

4、本科及以上學(xué)歷,年齡45歲以下,身體健康。

5、師范類院校畢業(yè),必須具備教師資格證。

6、1年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

崗位職責(zé):

1、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的1對(duì)1授課;

2、定期測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)成效;輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè);

3、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究、教學(xué)研究與集體備課;

4、完成公司安排的其它任務(wù)。

小學(xué):4000元/月以上; 初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。

上班地點(diǎn):南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)或西鄉(xiāng)塘區(qū)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

1、為小學(xué)生提供個(gè)性化升學(xué)沖刺輔導(dǎo);

2、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

職位要求:

1、師范專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先;

2、熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置;

3、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方

式,靈活教學(xué);

4、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,

有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

搏優(yōu)辦學(xué)宗旨:讓我們的學(xué)生成才,讓我們的老師成功

老師崗位無責(zé)任底薪+課時(shí)費(fèi)+五金補(bǔ)助+住房補(bǔ)助+全勤獎(jiǎng)

愛教育,有夢(mèng)想的你還在等什么,挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,超越自我,就在搏優(yōu)教育

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

工作職責(zé): 進(jìn)行教育教學(xué)工作,教授小桔燈少兒作文。

任職要求:

1大學(xué)本科以上學(xué)歷,中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。 普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2. 熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的不足;

3 性格活潑大方,反應(yīng)敏捷,親和力強(qiáng),善于溝通。

4能承受較大的工作壓力,并接受工作安排;

5.有一年以上學(xué)?；蛳嚓P(guān)的教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

工作待遇:

1. 公司提供完善的保險(xiǎn)福利。

2. 專業(yè)完善的帶薪培訓(xùn)制度 (由公司提供交通、住宿和學(xué)費(fèi),送武漢總部培訓(xùn))

3. 合理的晉升制度

4. 薪資結(jié)構(gòu):基本工資+課酬+浮動(dòng)效益獎(jiǎng)金+年終獎(jiǎng)+其他福利

職業(yè)發(fā)展通道:

教研方向:初級(jí)教師-資深教師-初級(jí)培訓(xùn)師-高級(jí)培訓(xùn)師-培訓(xùn)總監(jiān)

管理方向:初級(jí)教師-資深教師-教務(wù)主管-執(zhí)行校長(zhǎng)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1)為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);

4)參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

任職要求:

1)大學(xué)專科以上學(xué)歷,有3-5年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2)普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力;態(tài)度積極、有責(zé)任心;

3)學(xué)科知識(shí)扎實(shí),教學(xué)能力強(qiáng),講課條理清晰、能夠因材施教

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的課程教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)測(cè)試;

2.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化一對(duì)一教學(xué),因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法;

3.在授課期間分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4.主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

6.參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

任職資格:

1.師范類相關(guān)專業(yè),持教師資格證;筆試或面試表現(xiàn)突出者適當(dāng)放寬條件;

2.熟悉湖南中小學(xué)教材,對(duì)湖南考試命題有深入了解,熟悉考綱考點(diǎn),擅長(zhǎng)小升初或中高考考試得分技巧,能循序漸進(jìn)的提升學(xué)生的學(xué)科成績(jī);

3.熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

4.有較強(qiáng)的親和力,知識(shí)面寬廣,臺(tái)風(fēng)幽默有激情,能和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通;

5.普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;

6.有強(qiáng)烈責(zé)任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時(shí)。

備注:

大班/一對(duì)一,兼職/全職

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)每周5次的晚作業(yè)輔導(dǎo),輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè),要求認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),查找錯(cuò)誤,講解錯(cuò)誤原因。

2、負(fù)責(zé)周末小組課、一對(duì)一的教學(xué)。能對(duì)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏,因材施教。

3、定期與家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。

任職資格:

1、大專或以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè),有扎實(shí)的教學(xué)基本功,熟悉相關(guān)學(xué)科的課程設(shè)置,專業(yè)過硬,能把握考點(diǎn),重難點(diǎn),進(jìn)行有效輔導(dǎo),有公立學(xué)校、私立學(xué)?；蛘n外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

2、熟悉學(xué)生的心理特征,能把握教育學(xué)、心理學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)。

3、具有較強(qiáng)的親和力和溝通能力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣。

4、有教師資格證者優(yōu)先。

5、誠信守時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致!

校區(qū)地址:

1、合肥政務(wù)區(qū)國際花都校區(qū)

2、合肥政務(wù)區(qū)習(xí)友路保利香檳國際校區(qū)

3、合肥政務(wù)區(qū)水墨蘭庭校區(qū)

4、合肥瑤海區(qū)大通路校區(qū)

5、合肥新站區(qū)家天下校區(qū)

6、合肥高新區(qū)柏堰科技園校區(qū)

7、合肥經(jīng)開區(qū)禹洲華僑城校區(qū)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

招聘條件:1.熱愛教育事業(yè),有敬業(yè)精神,專業(yè)能力強(qiáng);2.工作積極主動(dòng),踏實(shí)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生有耐心,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;3.具備較強(qiáng)語言表達(dá)能力和溝通能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),陽光大方,有親和力;4.五官端正,外形得體;5.大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷,有教師資格證及有教師經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。6.我校為致力來平谷區(qū)發(fā)展教育的教師們提供食宿。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè),小學(xué)語文教育方向;

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);

8、非師范類勿擾。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

熱愛教師職業(yè),工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),有良好的溝通能力。

任職要求:

專業(yè)功底扎實(shí);普通話流利,形象氣質(zhì)佳;有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

薪資待遇:崗位工資+高額的課時(shí)工資+招生獎(jiǎng)+高額的續(xù)費(fèi)獎(jiǎng)+階段性獎(jiǎng)金+廣闊的發(fā)展平臺(tái)+合理的晉升通道+節(jié)假日福利+五險(xiǎn)(入職滿一年)+帶薪寒暑假小長(zhǎng)假+每月員工活動(dòng)+業(yè)務(wù)培訓(xùn)+旅游+工齡工資+生日禮物+節(jié)日禮品。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

3、能與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通

4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

5、具有較強(qiáng)的親和力

6、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作等;

2.針對(duì)學(xué)生情況,因材施教;

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動(dòng);

4.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

任職條件:

1.漢語言文學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn),沒地方口音;

2.形象佳,有教齡者優(yōu)先;

3.熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

4.善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步;

5.愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、做事塌實(shí)認(rèn)真;

6.熟練操作相關(guān)辦公軟件。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

職位要求:

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷(師范類院校畢業(yè)優(yōu)先)

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力(有在正規(guī)小學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先)

3、上課生動(dòng)活潑、語言表達(dá)能力優(yōu)秀、普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力

4、熟練掌握天津市小學(xué)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)

5、待人真誠,責(zé)任心強(qiáng),熱愛教育事業(yè)并希望長(zhǎng)期從事教育行業(yè)

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教授工作。

2、參加學(xué)校組織的各類教學(xué)培訓(xùn)及研究工作。

3、配合班主任管理所負(fù)責(zé)教學(xué)班級(jí)的學(xué)生管理工作。

職業(yè)前景:

1、教師----金牌教師----教研部長(zhǎng)----教學(xué)副校長(zhǎng)----合伙人。

2、我校提供公立學(xué)校聽課評(píng)課類教研活動(dòng),并全程進(jìn)行教師職業(yè)培訓(xùn)。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1.年齡25-45歲,特別優(yōu)秀的教師條件可適當(dāng)放寬;

2.熱愛教師工作,熟悉任教年級(jí)課程設(shè)置,至少三年以上相關(guān)授課經(jīng)驗(yàn);

3.了解學(xué)生心理,能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。因材施教,能開拓發(fā)掘多種教學(xué)方式,靈活教學(xué),講課言簡(jiǎn)意賅、深入簡(jiǎn)出,富有激情和感染力;

4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;

5.認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)部安排的課程,出色的完成教學(xué)工作。

地址:鄭州市文化路儉學(xué)街向北400米路東(文化路雙鋪路交叉口)院內(nèi)3樓人力資源部

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、在直營館備課、授課;課外主動(dòng)積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,定期反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況;教學(xué)用具的管理和維護(hù)。

2、參與教研和課程開發(fā)工作。

3、參與總部組織的教研和課程開發(fā)等工作。

4、協(xié)助課程顧問向家長(zhǎng)介紹和銷售課程。

任職要求:

1、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上,有小學(xué)語文1-3年級(jí)段,或者教育機(jī)構(gòu)語文低年齡段最少1年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、形象氣質(zhì)好,普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,有愛心,喜歡并擅長(zhǎng)與小孩相處。

3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè),具有較好的敬業(yè)精神,良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神,不怕吃苦、勇于接受挑戰(zhàn)。

福利待遇:

1、以上崗位一經(jīng)錄用待遇從優(yōu),我們將提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬(無責(zé)任底薪+績(jī)效工資+高額業(yè)績(jī)提成,根據(jù)能力上不封頂)。

2、唯才是舉、任人唯賢的用人制度,完善的晉升通道,廣闊的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)。

3、入職之日起即簽訂正式勞動(dòng)合同,考核合格即可轉(zhuǎn)正。

4、完善的社會(huì)保險(xiǎn);豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);專業(yè)的帶薪培訓(xùn)。

5、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日禮品慰問。

6、員工子女報(bào)直營館課程給予超高比例的費(fèi)用減免優(yōu)惠。

工作地點(diǎn):按照人員交通距離和公司崗位人員編制情況就近分配

分館地址:

漢口分部(西北湖館):西北湖同城廣場(chǎng)a棟。

武昌分部(水果湖館):水果湖橫路鵬程集團(tuán)。

洪山分部(光 谷 館):光谷天地二期。

洪山分部(獅 城 館):獅城名居3棟。

漢陽分部(漢 陽 館):漢陽區(qū)龍陽大道特六號(hào)摩爾城三層。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

[英語要求:不限]

職位描述

1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷,師范或教育類專業(yè)優(yōu)先;

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

小學(xué)語文教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職資格1、本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、漢語言文學(xué)等教育相關(guān)專業(yè)。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,口齒清晰,性格開朗,形象氣質(zhì)佳。

3、喜歡兒童,善于和兒童溝通,樂于從事教育行業(yè)。

4、具有較強(qiáng)的語言組織能力、溝通能力、表達(dá)技巧以及豐富的肢體語言。

5、認(rèn)同學(xué)諾的教育理念,能夠自成體系,進(jìn)行課程創(chuàng)新。

6、具有高度的責(zé)任心及敬業(yè)精神。

7、有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)諾教育理念和課程規(guī)劃,編寫個(gè)性化教學(xué)方案。

2、課前做好充分準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備教學(xué)道具和教材。

3、針對(duì)每個(gè)學(xué)生編寫個(gè)性化分析。

4、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

5、課后與學(xué)員家長(zhǎng)做好溝通,及時(shí)解決孩子學(xué)習(xí)中的問題,傳遞學(xué)諾教育理念與文化。

6、參與教學(xué)組的教學(xué)活動(dòng),為學(xué)諾教學(xué)體系的完善提出合理化建議。 薪酬福利1、工資=底薪+績(jī)效+獎(jiǎng)金+提成年薪4-6萬

2、按照國家規(guī)定繳納五險(xiǎn)一金

3、企業(yè)培訓(xùn)——享受公司免費(fèi)的崗前及日常化培訓(xùn)

4、生日禮品——公司建立了完善的員工關(guān)懷和鼓勵(lì)制度,每年為員工精心準(zhǔn)備生日禮品一份

5、職業(yè)晉升——公司建立了合理規(guī)范的晉升體系,為員工提供廣闊而豐富的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)

第6篇 中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)任職要求

中小學(xué)語文教師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.從事初中或小學(xué)語文科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課;

2.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能;

3.按時(shí)上課，進(jìn)行良好的控班和課堂管理;

4.課后反思課程，改進(jìn)課程，維護(hù)學(xué)員與家長(zhǎng)的關(guān)系，進(jìn)行有效的家校溝通;

5.完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。

任職要求:

1.本科學(xué)歷，中文相關(guān)專業(yè);有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，無口音;聲音傳遞清晰，有節(jié)奏感和說服力;能準(zhǔn)確運(yùn)用肢體語言表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。

3.語言表達(dá)能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng);有親和力和較強(qiáng)的溝通能力。

4.服務(wù)意識(shí)強(qiáng);抗壓能力強(qiáng)。

中小學(xué)語文教師崗位