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第1篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組年終學(xué)習(xí)總結(jié)
__鎮(zhèn)黨委中心組二○○_年學(xué)習(xí)總結(jié)
__年是貫徹__屆四中五中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會，也是我縣實現(xiàn)“三個大跨越”的目標年。鎮(zhèn)委中心組能按照縣委宣傳部今年理論學(xué)習(xí)的意見要求，以__屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和《關(guān)于第十一個五年規(guī)劃的建議》的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進性教育，做到“三有一好”有理想、有責任、有能力、形象好，不斷提高黨委中心組成員的理論水平和執(zhí)政能力，推進經(jīng)濟建設(shè)和社會全面發(fā)展，努力實現(xiàn)我縣“三年大跨越”的奮斗目標。
一、多方調(diào)查，及早部署，做好計劃
在今年的_月份，鎮(zhèn)委專門研究了如何開展中心組的理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、增強學(xué)習(xí)自覺性的必要措施，也是提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢查理論學(xué)習(xí)效果的有效手段；深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論和__屆三中全會精神，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，是適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的必然要求。根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于__年黨員干部理論學(xué)習(xí)意見精神，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，制訂__鎮(zhèn)黨委中心組__年學(xué)習(xí)計劃。
二、健全學(xué)習(xí)機制
我鎮(zhèn)根據(jù)上級的要求，鎮(zhèn)委中心組從_月份開始至_月份共集中學(xué)__次，每次集中學(xué)習(xí)能做到“四有”：即出席成員有報到簽名、缺席成員有請假批準、集體和個人有學(xué)習(xí)記錄、有中心發(fā)言。每次集中學(xué)習(xí)前，中心組都向成員發(fā)函通知，精心做好中心發(fā)言準備，中心組成員每年要寫_篇以上的學(xué)習(xí)體會文章。通過建立健全學(xué)習(xí)機制，進一步加強黨委中心組的制度建設(shè)和學(xué)風建設(shè)，努力把黨委中心組學(xué)習(xí)提高到一個新的水平。
三、進一步抓好專題學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
黨委中心組今年共組織學(xué)__個專題，分別是：__、__、__等。在學(xué)習(xí)中，能圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，努力把全鎮(zhèn)黨員干部的思想國務(wù)院的決策部署上來，統(tǒng)一到我縣實現(xiàn)“三年大跨越”的奮斗目標上來，與當前全縣創(chuàng)建生態(tài)文明村建設(shè)，農(nóng)村合作醫(yī)療等有機結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，不斷提高中心組成員的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，樹立干凈干事，親民愛民，求真務(wù)實，艱苦奮斗的形象。在各項工作中較好地完成縣委縣府下達的各項任務(wù)，真正為群眾辦實事。
中共__鎮(zhèn)委學(xué)習(xí)中心組
二oo_年__月
第2篇 2023年黨委理論中心組年終學(xué)習(xí)總結(jié)范文
____年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學(xué)發(fā)展當先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績”主題，結(jié)合教育體育工作實際，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。扎實開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)專項學(xué)習(xí)教育活動和“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以沈浩同志為榜樣，以“三級書記大走訪，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層”為動力，充分發(fā)揮了表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭公開承諾和領(lǐng)導(dǎo)點評，帶頭深入基層調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，帶頭上黨課或作輔導(dǎo)報告，始終堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，切實打牢了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，真正達到了“推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強基層組織”的總體要求，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)的基本情況作學(xué)習(xí)總結(jié)
一、調(diào)整組織機構(gòu)
由于機構(gòu)改革和人事變動，黨委對中心組成員進行了及時調(diào)整，黨委書記、局長____同志任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記____兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部為中心組成員，并落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。
二、健全學(xué)習(xí)制度
為進一步加強黨委中心組理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強和改進教體局黨委中心組學(xué)習(xí)的實施意見》要求，制定了《____年度黨委中心組學(xué)習(xí)計劃》，建立健全了中心組集中學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、交流研討制度、調(diào)查研究制度等一系列規(guī)章制度，并狠抓各項制度的落實，使中心組學(xué)習(xí)進一步規(guī)范化、制度化、正?；?/p>
三、嚴格學(xué)習(xí)管理
按照學(xué)習(xí)計劃，____年黨委中心組學(xué)習(xí)以上級規(guī)定的必讀書目及黨的__大、__屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準則》及__同志“七一”重要講話精神和教育法律法規(guī)等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)確定的專題，結(jié)合各自分管工作，分工負責，落實到人，并提出具體的學(xué)習(xí)要求，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處，做到學(xué)習(xí)有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負責人還定期抽查各成員的學(xué)習(xí)情況。中心組集中學(xué)習(xí)時，事先通知各成員做好充分準備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學(xué)習(xí)的必須事先向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)請假，會后及時進行“補課”。
四、深入基層調(diào)研
在學(xué)習(xí)中，按照上級統(tǒng)一部署，認真制定了調(diào)研走訪工作方案，確定了調(diào)研專題，結(jié)合各自分管工作，精選調(diào)研專題，領(lǐng)導(dǎo)干部分別到各自聯(lián)系(片)點，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽群眾心聲，并就當前教育熱點難點問題進行研討，通過調(diào)研，掌握了第一手資料后，又進行梳理匯總，由實踐上升到理論高度，每位領(lǐng)導(dǎo)成員都撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告。
五、開展交流研討
黨委中心組全年集中學(xué)習(xí)12次，邀請縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告1次，縣委宣講團專題輔導(dǎo)1次，通過深入基層調(diào)研，每位成員將自己的調(diào)研報告進行了交流發(fā)言，共同研討教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的難點熱點問題，大家發(fā)言踴躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動中，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺對照《廉政準則》，認真召開了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。
____年黨委中心組學(xué)習(xí)工作雖然取得了一定成效，但在規(guī)范化、制度化建設(shè)方面尚存在一些不足，我們將在新的一年里，努力改進并逐步完善，使黨委中心組學(xué)習(xí)真正收到實效。
第3篇 學(xué)校中心組2023年終工作總結(jié)范文
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校;以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風氣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、以抓思想教育、師德師風建設(shè)為重點，認真組織各層面的理論學(xué)習(xí)
1、認真組織教工政治學(xué)習(xí)。
校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。
2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。
學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當前形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。
3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習(xí)，加強青年教師思想教育。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學(xué)校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強責任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進一步得到加強，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動全體黨員和教職工向災(zāi)區(qū)捐款，全體教職工和學(xué)生累計捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災(zāi)，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。
二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用
1、參與制定學(xué)?！禵_年—2023年發(fā)展規(guī)劃》。
在辦學(xué)實踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間，，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認真思考，制定了學(xué)?！禵_年-2023年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來的發(fā)展目標是：強化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福;以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運行機制;成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。
2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。
為促進教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師(特別是黨員教師)參與全校教學(xué)比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設(shè)
1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。
近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔;經(jīng)濟利益上用減法，保持廉潔作風;領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性;榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。
我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強理論學(xué)習(xí);積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認真抓好學(xué)校德育工作
抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。
我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來進行。堅持“減負增效”，學(xué)校的德育還向智育滲透，進行開發(fā)學(xué)生非智力因素的實踐與研究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設(shè)②困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學(xué)生的年齡特點逐步構(gòu)成符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學(xué)生心理教育。這些目標基本實現(xiàn)。
