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第1篇 大學生紀律委員期末工作總結(jié)范文
【篇一】時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間本學期就要結(jié)束了,作為本班的紀律委員,我這學期的工作也即將結(jié)束。下面,我將我這學期的工作做一個簡要的總結(jié)。
回顧過去的半年,我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”,這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達到“成方圓”之目的。
“凡事要么不做,要做就要做好”,這是我堅守的一個信條,既然我是______的紀委,我就有責任為我們_____班的紀律負責,要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來,在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下,管理工作得到順利進行。全班同學積極上進,遵守校紀班規(guī),雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象,但總得來說,班上紀律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,自己總會想辦法去解決。到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己的力量去解決,在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。
自下學期開始,在今后的工作中,我會積極努力協(xié)助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作。協(xié)助團委和班長總結(jié)班級紀律情況。解決班級中存在的問題,為人公正、公平,敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
一個學期已經(jīng)結(jié)束,在紀律管理方面也將告一段落,其中有許多地方?jīng)]有做好,努力在下一個學期改正自己的形象,我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),下個學期進一步加強管理,讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。
【篇二】
透視開學到現(xiàn)在身為紀律委員的我,這一年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前,在班上我真的學習到了很多,感觸非常的深厚,站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀,我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯。
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己的力量去解決它們。雖然班上還有一小部分同學存在遲到曠課早退現(xiàn)象但相信在今后好好溝通慢慢的會有改善!在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管理別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受!經(jīng)過時間的相處深感體會!
今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學風建設(shè)上去,配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè),而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣??梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學風建設(shè)的過程中,我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。
無論是為了目前的學習,還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài),能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。
經(jīng)過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵學風建設(shè)不是一個人兩個人做好就可以的,它需要全體同學的一致努力,在班級學風的建設(shè)上,主要是同學們的努力和配合,才使我們班干部的工作得以順利進行,才使得學風大大地加強。作為班干部,我們應(yīng)帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的,具有強大凝聚力的班級。
第2篇 大學學生紀律部工作總結(jié)
光陰似箭,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上就要結(jié)束了.從3月底本人接手院紀律部部長一職以來,本部門的工作開展得井井有條,同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。
因原紀律部分為情報組和常規(guī)組,后合并為紀律部。在思想感情上兩組干事一時間難以友好而又融洽相處,團結(jié)精神和集體凝聚力不強。為了使所有干事心中排除兩組人的概念,能夠積極主動與部門各干事相互交流與合作。本人與部長馮偉共同組織了思想動員大會,安撫和勸慰所有干事對合并一事的心理情緒,雖然開始效果不明顯,但經(jīng)過我們兩位部長及總干事在日常生活中主動的去找各干事交流感情,大家逐漸從意識上團結(jié)奮進起來。
在開展常工作的過程中,本部門每月ok3w.net召開一次大型會議,并邀請各系紀律部部長參與我們的工作安排。具體針對各系出現(xiàn)的紀律方面的問題與現(xiàn)象進行討論,共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。在這方面尤其以機械工程系、電子工程系最為突出, 經(jīng)常主動與院里反映情況匯報。每月對全院學生進行兩至三次“文明禮儀”的大抽查。前幾輪存在很多問題,如有學生穿奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)、穿拖鞋、在教學區(qū)內(nèi)吸煙等等情況。本部門鑒于此等現(xiàn)象的嚴重性立即組織派遣干事進行值勤工作的安排。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善,使整個校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。
第3篇 大學生紀律委員期末總結(jié)
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間本學期就要結(jié)束了,作為本班的紀律委員,我這學期的工作也即將結(jié)束。下面,我將我這學期的工作做一個簡要的總結(jié)。
回顧過去的半年,我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”,這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達到“成方圓”之目的。
“凡事要么不做,要做就要做好”,這是我堅守的一個信條,既然我是______的紀委,我就有責任為我們_____班的紀律負責,要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來,在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下,管理工作得到順利進行。全班同學積極上進,遵守校紀班規(guī),雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象,但總得來說,班上紀律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,自己總會想辦法去解決。到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己的力量去解決,在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。
自下學期開始,在今后的工作中,我會積極努力協(xié)助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作。協(xié)助團委和班長總結(jié)班級紀律情況。解決班級中存在的問題,為人公正、公平,敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
一個學期已經(jīng)結(jié)束,在紀律管理方面也將告一段落,其中有許多地方?jīng)]有做好,努力在下一個學期改正自己的形象,我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),下個學期進一步加強管理,讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。
第4篇 大學生紀律委員期末工作總結(jié)
大學生紀律委員期末工作總結(jié)范文
透視開學到現(xiàn)在身為紀律委員的我,這一年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前,在班上我真的學習到了很多,感觸非常的深厚,站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀,我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯。
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。雖然班上還有一小部分同學存在遲到曠課 早退現(xiàn)象但相信在今后好好溝通慢慢的會有改善!在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管理別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受!經(jīng)過時間的'相處深感體會!
今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學風建設(shè)上去,配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè),而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣??梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學風建設(shè)的過程中,我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。
無論是為了目前的學習,還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài),能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。
經(jīng)過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵學風建設(shè)不是一個人兩個人做好就可以的,它需要全體同學的一致努力,在班級學風的建設(shè)上,主要是同學們的努力和配合,才使我們班干部的工作得以順利進行,才使得學風大大地加強。作為班干部,我們應(yīng)帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的,具有強大凝聚力的班級。