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重點課題調(diào)研報告

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):73

重點課題調(diào)研報告

第1篇 重點課題調(diào)研報告

奎兩年多來,管道局黨建政工研究會緊密圍繞企業(yè)黨的中心任務,把局黨委“學理論、轉(zhuǎn)觀念、增效益、求發(fā)展”的工作主題作為重點課題進行了認真研究,在研究中,解放思想,實事求是,從社會科學的規(guī)律、特點和本局實際情況出發(fā),建立一套科學管用、注重實效、簡便易行的課題研究機制和管理辦法,使研究工作納入科學化、規(guī)范化的軌道,為局黨委實施工作主題、充分發(fā)揮政治核心作用提供服務取得了積極的效果。

一、開展重點課題研究的基本情況

“學理論、轉(zhuǎn)觀念、增效益、求發(fā)展”的課題研究,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是轉(zhuǎn)觀念的研究。近幾年我局改革在不斷深化,闖市場的力度在不斷加大,可是許多干部職工由于長期受計劃經(jīng)濟體制的影響,思想觀念滯后,影響企業(yè)改革深化,影響企業(yè)參與市場競爭、經(jīng)濟效益提高和管道事業(yè)發(fā)展引導干部職工以科學理論為指導,把適應計劃經(jīng)濟體制的舊觀念轉(zhuǎn)變到企業(yè)適應發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟需要的新觀念上來,就抓住了解決企業(yè)發(fā)展與觀念滯后這一主要矛盾,就會起到提綱挈領的作用。

在開展重點課題研究中,一是根據(jù)社會科學研究的自身規(guī)律,把課題研究分為四個階段:

(1)準備階段。確定研究目標,提出研究設想,征詢不同層次干部職工的意見,了解掌握干部職工的思想狀況、觀念形態(tài)及存在的制約因素和問題,據(jù)此制定出課題研究的方案。(2)研究階段。按課題研究目標和方案,組織局和局屬單位的有關(guān)部門進入研究環(huán)境,廣泛深入地開展調(diào)查研究,對獲取的資料進行分析論證,經(jīng)過“去偽存真,去粗取精、由此及彼、由表及里”的加工制作,形成與課題目標相吻合的客觀材料。(3)形成階段。通過進一步研究,形成課題研究成果,并針對我局干部職工的觀念結(jié)構(gòu)和思想實際制定研究成果的應用方案。(4)應用階段。以課題研究成果為基礎編寫干部職工觀念轉(zhuǎn)變的教材,貫徹工作主題和課題研究的實踐。

二是領導重視,親自動手抓。黨委主要領導經(jīng)常督促檢查,具體指導研究工作,在1995年11月召開的局政研年會上,對研究工作做了具體安排部署,成立了由局研究會會長為組長、局研究會副會長為副組長、局黨委宣傳部和局研究會研究骨干為成員的重點課題研究組。局研究會下發(fā)了職工觀念轉(zhuǎn)變研討內(nèi)容要點和重點課題研究方案,向全局100多名研究骨干發(fā)函征文,研究骨干推薦給局研究會的100多篇研究成果,從不同側(cè)面和角度研究經(jīng)濟環(huán)境、利益關(guān)系、經(jīng)營機制,工作重心的變化對干部職工思想觀念的影響,探索思想觀念轉(zhuǎn)變的規(guī)律,舉辦了3期科級以上黨群干部參加的工作主題研討班,認真研究如何深入貫徹局黨委工作主題,取得了新的進展。

三是深入開展調(diào)查研究。有計劃有重點堅持經(jīng)常組織調(diào)研活動。近兩年多來,局黨委領導多次親自帶領調(diào)研組下基層調(diào)研。局研究會和局黨委宣傳部先后開展了四次大規(guī)模的調(diào)研活動,分別形成了《管道職工觀念轉(zhuǎn)變的特點、趨勢和對策》、《我局工作指導方針重大轉(zhuǎn)變中干部職工思想狀況調(diào)查分析》、《局直屬單位抓住主題開展工作的調(diào)查與思考》等調(diào)查報告。局黨委要求各級黨委領導同志、研究會負責同志親自調(diào)查研究,提交調(diào)查報告。在此基礎上,1996年7月局黨委召開了局直屬單位黨委書記、研究會會長座談會,交流貫徹工作主題及重點課題研究的體會、做法和效果,研討職工觀念轉(zhuǎn)變的成果,分析存在的問題及其原因,制定把貫徹工作主題及重點課題研究引向深入的措施。

四是抓重點觀念轉(zhuǎn)變。我們從實際出發(fā),重點轉(zhuǎn)變局和局屬公司、站隊(車間)這三個層次不適應社會主義市場經(jīng)濟要求、不利于我局增效益求發(fā)展的觀念,如管道局由計劃經(jīng)濟體制下形成的單純注重完成產(chǎn)值產(chǎn)量的觀念向以經(jīng)濟效益為中心的觀念轉(zhuǎn)變;由單純參與石油系統(tǒng)內(nèi)部市場競爭的觀念向參與國內(nèi)、國際兩個市場競爭的觀念轉(zhuǎn)變;由物流管理的觀念向資金管理的觀念轉(zhuǎn)變;由單純依附主業(yè)的觀念向一業(yè)為主多元開發(fā)的觀念轉(zhuǎn)變;由粗放經(jīng)營的觀念向集約型經(jīng)營的觀念轉(zhuǎn)變;由只重視科技投入的觀念向科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的觀念轉(zhuǎn)變;由背靠管道局大樹好乘涼的依賴觀念向不自謀發(fā)展自創(chuàng)效益就沒有出路的自立觀念轉(zhuǎn)變。

五是抓典型,總結(jié)交流經(jīng)驗,先進典型經(jīng)驗是樣板。兩年多來,我們大力總結(jié)、宣傳先進典型,用典型的生動實踐和先進經(jīng)驗推動深入貫徹局黨委工作主題和重點課題研究,1995年11月份在全局思想政治工作會議暨黨建政工研究年會上,介紹了局屬29個單位圍繞學理論、轉(zhuǎn)觀念,做好職工思想工作,促進轉(zhuǎn)機建制、增加效益動貝快發(fā)展的經(jīng)驗,1996年8月召開全局電話會議,總結(jié)交流了電信公司汽車隊、管道三公司、中原輸氣公司、管道工程公司、管道二公司運輸處等6個單位貫徹工作主題的經(jīng)驗。1997年10月召開全局電話會,又總結(jié)交流了14個單位學理論、轉(zhuǎn)觀念、增效益、求發(fā)展的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗反映了管道局、局屬公司、站隊(車間)抓住轉(zhuǎn)變觀念這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),貫徹工作主題和開展重點課題研究所取得的階段性成果,具有指導作用。

六是廣泛宣傳教育。正確的宣傳教育,可以為開展重點課題研究提供有力的思想保證和良好的輿論環(huán)境。在重點課題研究中,廣泛開展了寫出一批好文章、總結(jié)一批好經(jīng)驗、樹立一批好典型、制作一批好的對外宣傳品的“四個一”活動,用貫徹工作主題和重點課題研究的優(yōu)秀精神產(chǎn)品,鼓舞和引導干部職工深入貫徹工作主題和深入開展重點課題研究。通過報刊、電視、簡報等傳播工具,廣泛宣傳貫徹工作主題和重點課題研究的成果,使局黨委工作主題深入人心,促使干部職工思想觀念發(fā)生了深刻變化,有力推動了黨的工作的開展和企業(yè)改革與發(fā)展。

二、開展重點課題研究的一些體會

兩年多來,我們在開展“學理論、轉(zhuǎn)觀念、增效益、求發(fā)展”工作主題的重點課題研究中體會到,局黨委工作主題概括了我局黨的工作的特點,完全符合上級精神和我局改革發(fā)展的實際,是把黨的基本理論、基本路線與管道企業(yè)實際相結(jié)合,堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針,充分發(fā)揮黨組織政治核心作用,推動我局物質(zhì)文明建設和精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展,共同進步的有效途徑。

“學理論、轉(zhuǎn)觀念、增效益、求發(fā)展”,轉(zhuǎn)觀念是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。觀念屬于思想政治范疇,轉(zhuǎn)觀念是思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)改革和效益發(fā)展的結(jié)合點。怎樣做好干部職工觀念轉(zhuǎn)變工作?根據(jù)我們課題研究的實踐應把握以下幾條:

抓根本。正確的研究實踐,需要科學理論作指導。在重點課題研究中,我們把用科學理論武裝研究骨干作為根本來抓。堅持學習制度,采取自學與集中學相結(jié)合的方法,研讀鄧小平原著,掌握科學理論體系、精神實質(zhì)和基本觀點。圍繞黨的__大精神,中央領導同志的重要講話和重大決策的落實,多次舉辦輔導報告、專題研討班、座談會,分別對實行兩個根本轉(zhuǎn)變、搞好國有企業(yè)、加強黨的建設、精神文明建設等問題,組織研究骨干進行了學習和研討,使鄧小平理論成為我們開展重點課題研究的指導思想和理論依據(jù)。理論武裝始終貫穿于研究工作實踐之中,為深入開展重點課題研究奠定了堅實的思想基礎,保證了重點課題研究的正確方向。

抓出發(fā)點和落腳點,增效益求發(fā)展是企業(yè)的中心任務,各項工作都要圍繞這一中心任務來開展。重點課題研究中,我們把增效益求發(fā)展作為研究工作的出發(fā)點和落腳點,根據(jù)企業(yè)增效益求發(fā)展的需要來安排部署重點課題研究工作,把保證和促進增效益求發(fā)展的實際成效作為檢驗重點課題研究工作的主要標準,始終圍繞增效益求發(fā)展來開展研究工作。根據(jù)增效益求發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷采取新的舉措來加大重點課題研究的力度,保證重點課題研究始終全面貫徹黨的基本路線。

抓規(guī)律。從實踐中我們認識到觀念轉(zhuǎn)變的規(guī)律性。管道輸油企業(yè)、輸氣企業(yè)、施工企業(yè)、服務企業(yè),盡管生產(chǎn)任務不同,盈虧狀況不同,但是他們在轉(zhuǎn)變觀念的有效做法上,卻基本是相同的。目前主要有:認真學習科學理論,指導轉(zhuǎn)變觀念;總結(jié)交流經(jīng)驗,推動轉(zhuǎn)變觀念;強化輿論宣傳,引導轉(zhuǎn)變觀念;深入調(diào)查研究,把握轉(zhuǎn)變觀念;深化企業(yè)改革,促進轉(zhuǎn)變觀念。

抓關(guān)鍵。觀念作為一種社會意識,領域非常廣泛。我們強調(diào)幫助職工轉(zhuǎn)變觀念,主要是轉(zhuǎn)變直接阻礙企業(yè)增加效益、求得發(fā)展的關(guān)鍵性觀念。這就要求贏利企業(yè)針對進一步開拓市場、追求質(zhì)量、增加贏利來轉(zhuǎn)變觀念;虧損企業(yè)針對如何樹立憂患意識,實干興業(yè),扭虧為贏服務企業(yè)針對如何視用戶為上帝,搞好優(yōu)質(zhì)服務來轉(zhuǎn)變觀念。要認識事物的個性、特殊性,找出要轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵性觀念,也是一個企業(yè)增加效益、求得發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

抓實踐。企業(yè)職工觀念轉(zhuǎn)變的過程,是從實踐中提出問題,經(jīng)過觀念轉(zhuǎn)變,引導市場行為,求得效益發(fā)展的過程。實踐既是觀念轉(zhuǎn)變的出發(fā)點,也是落腳點。觀念轉(zhuǎn)變不僅要經(jīng)過從實踐到認識的第一次飛躍,能夠解釋問題。而且要經(jīng)過從認識到實踐的第二次飛躍,能夠解決問題。職工觀念轉(zhuǎn)變只有與企業(yè)增效行為、發(fā)展行為相聯(lián)系才有實際意義。

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