教務(wù)主管崗位職責(zé)匯編(7篇)

崗位職責(zé)是什么

教務(wù)主管是一個(gè)關(guān)鍵的管理角色，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)行政工作，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升和教學(xué)流程的高效運(yùn)行。

崗位職責(zé)要求

1. 教務(wù)主管需具備深厚的教育理論知識(shí)，熟悉國(guó)家教育政策法規(guī)。

2. 必須擁有優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力，能有效管理教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)資源。

3. 應(yīng)具備良好的溝通技巧，能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和管理層建立積極的關(guān)系。

4. 熟練掌握教育數(shù)據(jù)分析，以便評(píng)估教學(xué)效果并制定改進(jìn)策略。

5. 必須有責(zé)任心和專業(yè)精神，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展提供有力支持。

崗位職責(zé)描述

教務(wù)主管在日常工作中，扮演著橋梁和紐帶的角色，既要確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施，又要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體需求。他們需要密切關(guān)注課程設(shè)置，確保課程內(nèi)容的前沿性和適用性，通過監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。

此外，教務(wù)主管還需要處理各種教學(xué)相關(guān)的事務(wù)，如排課、考勤管理、成績(jī)記錄、學(xué)籍管理等，以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。他們還需定期組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：教務(wù)主管需根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校目標(biāo)，制定年度和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并確保其得到有效執(zhí)行。

2. 教師管理和指導(dǎo)：對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，提供教學(xué)反饋，協(xié)助解決教學(xué)難題，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3. 學(xué)生支持：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)業(yè)上的困擾，參與學(xué)生評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

4. 數(shù)據(jù)分析與報(bào)告：收集和分析教學(xué)數(shù)據(jù)，編制教學(xué)報(bào)告，為管理層決策提供依據(jù)。

5. 家校溝通：定期組織家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)學(xué)校教學(xué)理念，收集家長(zhǎng)意見，促進(jìn)家校合作。

6. 校際交流與合作：參與教育研討會(huì)和交流活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提升學(xué)校教學(xué)水平。

7. 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：妥善處理教學(xué)過程中的突發(fā)情況，如課程調(diào)整、教師請(qǐng)假等，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。

教務(wù)主管是教育機(jī)構(gòu)中不可或缺的角色，他們通過高效管理和協(xié)調(diào)，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為學(xué)生和教師提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有序的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

教務(wù)主管崗位職責(zé)范文

第1篇 教務(wù)主管崗位職責(zé)

教務(wù)主管 little socium立秀寶 孺智童創(chuàng)(上海)實(shí)業(yè)有限公司,little socium立秀寶,孺智童創(chuàng),立秀寶,孺智童創(chuàng) 職責(zé)描述:

1、全面負(fù)責(zé)安排組織本校區(qū)的日常教育培訓(xùn)工作,如:新進(jìn)教師的培訓(xùn)、說課、備課、教學(xué)常規(guī)工作安排、教學(xué)會(huì)議的組織、教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施、教學(xué)教研開展等;

2、學(xué)習(xí)精通教學(xué)管理業(yè)務(wù),熟悉現(xiàn)行教材版本,按照教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃和每位學(xué)生的需求落實(shí)教學(xué)任務(wù);

3、熟悉每一位老師的教學(xué)能力及授課風(fēng)格,熟知每一位學(xué)生的學(xué)科弱點(diǎn)和性格習(xí)慣,針對(duì)性配對(duì)教學(xué)。不定時(shí)地進(jìn)行聽課,了解上課的情況,及時(shí)反饋信息,直接指導(dǎo)教學(xué)工作;

4、日常排課過程中必須準(zhǔn)確、及時(shí)、提前通知教師和學(xué)生雙方,如遇變化做好調(diào)課再行落實(shí),不得出現(xiàn)教學(xué)資源浪費(fèi);

5、做好對(duì)老師轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等方面的考核材料整理,并提出意見;

6、收集整理有關(guān)教學(xué)方面的各種資料,分類歸檔,并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議;

7、做好學(xué)員的定期或不定期溝通交流工作,重點(diǎn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)校狀況;

8、檢查老師執(zhí)行教學(xué)的實(shí)際情況,考核老師的教學(xué)培訓(xùn)工作;

9、做好培訓(xùn)品牌宣傳招生增效工作。

任職要求:

1、 本科以上學(xué)歷,英語培訓(xùn)中心至少3年以上的外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是3-12歲兒童英文教育;

2、 具有至少2年的校區(qū)管理學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn);

3、 具有培訓(xùn)教師各項(xiàng)技能的經(jīng)驗(yàn);

4、 較好地了解西方教學(xué)方法論及它的實(shí)踐;

5、 理解中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的思維模式;有耐心,并且具有很強(qiáng)的解決問題的能力;

6、 熟練的電腦操作技能例如:ms word, e_cel, power point;

7、 愿意接受新的教學(xué)理念及教學(xué)方法;敢于創(chuàng)新,熱衷鉆研;

第2篇 教學(xué)教務(wù)主管崗位職責(zé)

教學(xué)/教務(wù)主管 拓維 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司,云測(cè)練,拓維,拓維信息,拓維信息系統(tǒng),拓維信息系統(tǒng)股份有限公司北京科技分公司,拓維信息集團(tuán),拓維軟件,拓維 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)雙師/直播項(xiàng)目輔導(dǎo)老師的監(jiān)督和管理工作;

2、優(yōu)化輔導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程;

3、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的選聘;

4、組織輔導(dǎo)老師的崗前、崗后培訓(xùn)和考核;

5、組織輔導(dǎo)老師完成續(xù)報(bào)、擴(kuò)科和老帶新等活動(dòng);

6、與產(chǎn)品研發(fā)對(duì)接輔導(dǎo)老師的需求。

職位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,3年以上教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);

2、有較強(qiáng)的管理能力、產(chǎn)品思維和服務(wù)意識(shí);

3、細(xì)心、有責(zé)任心,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力;

4、有大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師及其管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,有學(xué)科背景者優(yōu)先。

第3篇 少兒英語教務(wù)主管崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.根據(jù)班級(jí)情況完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo),保證授課質(zhì)量。

2.每周做好教學(xué)監(jiān)督,包括看課看課,檢查class file,指導(dǎo)師打電話。

3.培訓(xùn)、教研及校區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:教師培訓(xùn)(本校常規(guī)培訓(xùn),完成區(qū)域及總校的相關(guān)培訓(xùn)任務(wù))

4.教師管理:與教師進(jìn)行談話溝通,了解老師的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋給分校長(zhǎng)、 及總部相關(guān)部門 ,教師日常工作的指導(dǎo)與監(jiān)督

5.銷售及市場(chǎng)支持:為分校長(zhǎng)制定開班計(jì)劃提供教師資源狀況;對(duì)于續(xù)班情況進(jìn)行分析,提高續(xù)班率。

任職要求:

1.本科或本科以上學(xué)歷

2.英語口語及書面能力強(qiáng)

3.具備較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力

4.具備2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及一定的教師管理經(jīng)驗(yàn)

5.具備團(tuán)隊(duì)合作精神

第4篇 教務(wù)主管老師崗位職責(zé)

1.協(xié)助執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度和維護(hù)工作秩序

2.負(fù)責(zé)公司員工的考勤管理

3.負(fù)責(zé)工資核算

4.負(fù)責(zé)公司銷售后勤保障工作 包括制作面簽手續(xù) 面簽 整理資料并保存

5.負(fù)責(zé)辦公用品的購(gòu)買,領(lǐng)用,發(fā)放和管理,印制名片,定水訂票,復(fù)印,郵寄等事務(wù)

第5篇 學(xué)院教務(wù)主管崗位職責(zé)

1,全日制專科以上學(xué)歷,文學(xué)、教育類文學(xué)專業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn);

2, 具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真細(xì)心;

3,負(fù)責(zé)日常教學(xué)教務(wù)的管理等。

注:此崗位為西泠學(xué)院事業(yè)部代招。

第6篇 教務(wù)主管助理崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.協(xié)助部門主管,負(fù)責(zé)心理學(xué)考研復(fù)試課程的開展和執(zhí)行工作

2.負(fù)責(zé)部門相關(guān)文件的的整理及管理

3.協(xié)助部門主管處理學(xué)員群出現(xiàn)的突發(fā)問題

4.協(xié)助部門主管對(duì)全年資料的發(fā)放進(jìn)行統(tǒng)籌安排

5.協(xié)助部門主管處理學(xué)員投訴問題

6.配合部門主管組織部門的團(tuán)建及培訓(xùn)

7.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

任職要求:

1、熟練操作各種辦公軟件;

2、溝通與表達(dá)能力強(qiáng),能夠獨(dú)立處理解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的各種突發(fā)問題;

3、邏輯思維能力強(qiáng);

4、心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)的本科及以上學(xué)歷;

5、有教務(wù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

第7篇 儲(chǔ)備教務(wù)主管崗位職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)教學(xué)部管理工作;

2、負(fù)責(zé)老師隊(duì)伍與教務(wù)工作人員的協(xié)調(diào)配合;

3、負(fù)責(zé)學(xué)生檔案資料等事務(wù)的管理監(jiān)督;

4、負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解;

5、完成校區(qū)下達(dá)的業(yè)績(jī)指標(biāo);

6、教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)工作人員的管理及培養(yǎng)。

補(bǔ)充說明:

1、具有良好的溝通和管理能力,一年以上課外輔導(dǎo)教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn);

2、有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,熟悉課外輔導(dǎo)教學(xué)行業(yè)特別是教育培訓(xùn)的模式,有實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn);

3、敬業(yè)、勤奮、有責(zé)任心,能承受工作壓力,注重團(tuán)隊(duì)精神。