輔導(dǎo)班崗位職責(zé)匯編(2篇)

崗位職責(zé)是什么

輔導(dǎo)班崗位職責(zé)主要涉及管理和指導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，提升其學(xué)術(shù)成績(jī)，同時(shí)也包括與家長(zhǎng)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及課程規(guī)劃等多個(gè)層面的工作。

崗位職責(zé)要求

1. 熟悉教學(xué)大綱和課程內(nèi)容，能針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。

2. 具備良好的溝通技巧，能與學(xué)生、家長(zhǎng)及同事建立積極的關(guān)系。

3. 擁有耐心和熱情，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

4. 能夠定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

5. 注重團(tuán)隊(duì)合作，參與教師間的教學(xué)研討和資源共享。

6. 保持專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)更新教育理念和教學(xué)方法。

崗位職責(zé)描述

輔導(dǎo)班崗位的核心在于為學(xué)生提供高質(zhì)量的個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。這需要從業(yè)者具備深厚的學(xué)科知識(shí)，能深入淺出地講解復(fù)雜概念，同時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化的教學(xué)策略。此外，他們需要具備敏銳的洞察力，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，并提供有效的解決方案。與家長(zhǎng)的溝通同樣重要，保持透明的溝通渠道，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，包括課堂講解、作業(yè)指導(dǎo)、答疑解惑等。

2. 學(xué)生管理：跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，記錄學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)調(diào)整。

3. 家校溝通：定期與家長(zhǎng)交流，報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，處理家長(zhǎng)的關(guān)切和建議。

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：參與教師會(huì)議，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提升教學(xué)質(zhì)量。

5. 課程開(kāi)發(fā)：根據(jù)教學(xué)需求，參與新課程的開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有課程的優(yōu)化。

6. 學(xué)生評(píng)估：定期進(jìn)行學(xué)生評(píng)估，包括學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面。

7. 專業(yè)發(fā)展：參加教育培訓(xùn)，提升自身的教育理論和實(shí)踐能力。

輔導(dǎo)班崗位職責(zé)涵蓋了教學(xué)、管理、溝通和自我提升等多個(gè)方面，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)支持性、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力他們的全面發(fā)展。

輔導(dǎo)班崗位職責(zé)范文

第1篇 輔導(dǎo)班老師崗位職責(zé)

1、輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)和暑托寒托期間的帶教;

2、負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)批改工作,檢測(cè)學(xué)生的輔導(dǎo)效果;

3、定期與家長(zhǎng)/老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生在校及在家學(xué)習(xí)情況;

崗位要求:

1、有一定的中小學(xué)文化課程(語(yǔ)數(shù)英)輔導(dǎo)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng);

2、活潑熱情,親和力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);善于和孩子溝通,有耐心;

3、有家教或課業(yè)輔導(dǎo)班經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

第2篇 輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

中小學(xué)在線輔導(dǎo)班課教師 掌門(mén)1對(duì)1 上海掌小門(mén)教育科技有限公司,上海翼師,掌門(mén)陪練,掌小門(mén) 崗位職責(zé):

1、根據(jù)市場(chǎng)需求,進(jìn)行中小學(xué)各學(xué)科長(zhǎng)期課、短期課、講座的全面設(shè)計(jì);

2、對(duì)教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫(xiě)及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;

3、制定及參與產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)工作,提高轉(zhuǎn)化率和續(xù)費(fèi)率;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計(jì)進(jìn)行課程講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

5、完成上級(jí)交代的其他工作。

任職要求:

1、全日制985/211本科及以上學(xué)歷,有過(guò)在線班課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2、了解科目知識(shí)體系,執(zhí)著于教學(xué)產(chǎn)品開(kāi)發(fā);

3、有課程方向授課經(jīng)驗(yàn);

4、富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;

5、能夠接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有小學(xué)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)或者教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。