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崗位職責是什么
領導崗位是一個組織的核心決策層，負責制定戰(zhàn)略方向，指導團隊實現(xiàn)目標，并通過管理和激勵下屬來推動組織的發(fā)展。
崗位職責要求
1. 擁有清晰的戰(zhàn)略思維，能夠洞察市場趨勢，為公司設定長遠規(guī)劃。
2. 具備優(yōu)秀的溝通能力，能有效地傳達決策和信息，確保團隊理解并執(zhí)行。
3. 顯示強大的領導力，建立并維護一個高效、協(xié)作的工作環(huán)境。
4. 善于分析問題，作出明智的決策，應對各種挑戰(zhàn)和不確定性。
5. 注重人才培養(yǎng)，激勵員工成長，推動團隊績效的提升。
6. 展現(xiàn)高度的職業(yè)道德和責任感，確保公司的合規(guī)運營。
崗位職責描述
領導崗位的角色不僅僅是指揮者，更是團隊的引導者和協(xié)調者。他們需要通過自身的行為和決策，塑造公司的文化，影響員工的價值觀和行為模式。他們需要在日常工作中，平衡短期目標與長期愿景，確保組織的持續(xù)發(fā)展。此外，領導崗位還需具備危機管理能力，能在面臨困難時，穩(wěn)定軍心，找到解決問題的最佳途徑。
有哪些內容
1. 制定戰(zhàn)略：根據(jù)市場分析，確定公司的業(yè)務方向，制定年度計劃和長期戰(zhàn)略。
2. 團隊管理：構建高效的團隊架構，分配資源，設定明確的職責和期望，進行定期的績效評估。
3. 決策制定：參與并主導重要業(yè)務決策，包括投資、合作、人事變動等重大事項。
4. 內部溝通：定期舉行會議，分享公司動態(tài)，聽取員工意見，促進內部信息流通。
5. 關系協(xié)調：維護與關鍵利益相關者的關系，包括股東、客戶、供應商和政府部門。
6. 風險管理：識別潛在風險，制定預防措施，確保公司的穩(wěn)健運營。
7. 員工發(fā)展：設計并實施培訓計劃，提供職業(yè)發(fā)展機會，激發(fā)員工潛能。
8. 文化建設：倡導公司的核心價值觀，通過行動示范，塑造積極向上的工作氛圍。
領導崗位需要全面把握公司的運營，既要具備前瞻性的戰(zhàn)略眼光，又要注重細節(jié)管理。他們不僅是決策者，也是教練和導師，通過引領團隊，共同實現(xiàn)公司的使命和愿景。
領導崗位職責范文
第1篇 領導秘書崗位職責
公司領導秘書 三星半導體 上海三星半導體有限公司,三星半導體,三星 職責描述:
1. 協(xié)調、安排公司領導工作日程和各項活動;
2. 接聽和處理公司領導日常電話,行政信函的接轉回復及整理工作;
3. 參與相關會議并做好會議紀要;
4. 負責相關文件的起草、翻譯、打印、登記、存檔和管理工作;
5. 協(xié)助公司領導完成對內、對外溝通事宜;公司領導交辦的其他工作;
任職要求:
1. 大學本科以上學歷,行政管理/文秘等專業(yè)優(yōu)先考慮;1年以上秘書或行政助理工作經(jīng)驗;
2. 良好的英語或韓語溝通能力;
3. 形象氣質佳, 具有優(yōu)秀的溝通技巧和應變能力
4. 工作認真細致、主動, 責任心強,能夠承受較強的工作壓力;
5. 熟練使用word、e_cel等辦公軟件和現(xiàn)代辦公設備。
第2篇 內蒙古自治區(qū)質量興區(qū)工作領導小組辦公室崗位職責
內蒙古自治區(qū)質量興區(qū)活動領導小組辦公室是質量興區(qū)活動領導小組的辦事機構，負責自治區(qū)質量興區(qū)活動日常事務，辦公室設在自治區(qū)質量技術監(jiān)督局質量處。其工作職責如下：
第一條收集各成員單位質量工作年度工作計劃，以此為基礎擬訂質量興區(qū)年度工作計劃，提交領導小組會議審議。
第二條組織、協(xié)調、指導質量興區(qū)活動和年度工作計劃的實施。
第三條承擔領導小組會議的具體籌備和協(xié)調工作。
第四條組織制定質量興區(qū)的工作總體規(guī)劃及分規(guī)劃，經(jīng)領導小組審核批準后公布實施。
第五條根據(jù)工作總體規(guī)劃、分規(guī)劃及實施細則規(guī)定，按工作進度要求，組織對各部門、各盟市開展情況進行檢查，并通過領導小組進行必要的調控，及時協(xié)調、解決活動中出現(xiàn)的問題。
第六條根據(jù)各階段工作檢查結果，及時向領導小組匯報，必要時對原計劃的目標值進行適當調整、增補、創(chuàng)新。
第七條對開展質量興區(qū)工作成績突出的單位、企業(yè)和個人予以獎勵，對達不到要求的予以通報批評。
第八條貫徹領導小組會議作出的決議，協(xié)調各成員單位落實決議，督促檢查各成員單位的工作進度。
第九條深入開展調查研究，提出改進質量興區(qū)活動的意見、建議，為領導小組決策提供參考。
第十條負責將領導小組各成員單位、各盟市報送的信息編輯成簡報，及時上報自治區(qū)政府并印發(fā)至領導小組各成員單位和各盟市政府。與新聞單位配合，采取多種形式宣傳質量工作的方針政策，樹立質量法制觀念，營造全社會關心質量、重視質量的良好氛圍。
第十一條起草考核辦法和考核指標，具體組織年度考核驗收，檢查各地區(qū)各部門質量興區(qū)工作開展情況，并進行通報。
第十二條完成領導小組交辦的其它工作。
第3篇 安全生產(chǎn)領導小組副組長副廠長崗位職責
1、 積極擬定本廠安全生產(chǎn)責任制;
2、提擬本廠安全生產(chǎn)規(guī)章制度及操作規(guī)程;
3、正確使用好本廠安全生產(chǎn)投入的資金;
4、經(jīng)常開展安全生產(chǎn)督促檢查,幫助指導按規(guī)程操作,糾正違章,消除隱患;
5、執(zhí)行“五查、五比、五同時”的現(xiàn)場救援預案,若發(fā)生事故要親臨現(xiàn)場指揮;
7、及時如實申報安全生產(chǎn)動態(tài)及事故或隱患情況;
8、積極參加事故“四不放過”的調查、分析、結案處理,并擬定防范補救措施。
第4篇 學校領導崗位職責公開承諾書（招生辦副主任）
學校領導崗位職責公開承諾書(招生辦副主任)
1.忠誠于黨的教育事業(yè),時刻牢記招生是我校生存發(fā)展的生命線。
2.協(xié)助主任做好份內工作。
3.協(xié)助做好招生材料的完備及宣傳工作。
4.協(xié)助做好新生、家長咨詢接待工作。
5.協(xié)助做好新生錄取通知書的發(fā)放工作。
6.完成領導交給的其它工作。
第5篇 領導力培訓經(jīng)理崗位職責
領導力培訓經(jīng)理 崗位職責:
1.根據(jù)公司戰(zhàn)略目標,參與制定集團領導力的發(fā)展目標、規(guī)劃和實施策略;
2.參與建立領導力項目的運作機制、管理和操作制度并持續(xù)優(yōu)化;
3.參考成熟領導力理論和工作實際,研發(fā)針對性的領導力模型;根據(jù)模型完善領導力評價體系,為領導力發(fā)展和培養(yǎng)提供有效支撐;
4. 根據(jù)領導力模型及評價體系,組織培訓需求調研并分析調研結果,根據(jù)結果開發(fā)和制定針對性的培養(yǎng)計劃和培訓項目;
5.與外部培訓機構建立良好的合作關系,拓展渠道和資源,獲取行業(yè)資訊,評估外部培訓機構及師資,根據(jù)實際需要采購外部資源。
任職要求:
1、大學本科以上,人力資源、管理學、心理學等相關專業(yè),行業(yè)不限;
2、3年以上中大型企業(yè)培訓項目運營經(jīng)驗;
3、具備較強的溝通和表達能力,有良好的專業(yè)的培訓管理體系知識,熟悉體系建立流程和管理方式;
4、具備良好的組織協(xié)調能力,能與企業(yè)內部、外部進行良好的協(xié)調處理事件,推動培訓項目進行。 崗位職責:
1.根據(jù)公司戰(zhàn)略目標,參與制定集團領導力的發(fā)展目標、規(guī)劃和實施策略;
2.參與建立領導力項目的運作機制、管理和操作制度并持續(xù)優(yōu)化;
3.參考成熟領導力理論和工作實際,研發(fā)針對性的領導力模型;根據(jù)模型完善領導力評價體系,為領導力發(fā)展和培養(yǎng)提供有效支撐;
4. 根據(jù)領導力模型及評價體系,組織培訓需求調研并分析調研結果,根據(jù)結果開發(fā)和制定針對性的培養(yǎng)計劃和培訓項目;
5.與外部培訓機構建立良好的合作關系,拓展渠道和資源,獲取行業(yè)資訊,評估外部培訓機構及師資,根據(jù)實際需要采購外部資源。
任職要求:
1、大學本科以上,人力資源、管理學、心理學等相關專業(yè),行業(yè)不限;
2、3年以上中大型企業(yè)培訓項目運營經(jīng)驗;
3、具備較強的溝通和表達能力,有良好的專業(yè)的培訓管理體系知識,熟悉體系建立流程和管理方式;
4、具備良好的組織協(xié)調能力,能與企業(yè)內部、外部進行良好的協(xié)調處理事件,推動培訓項目進行。
第6篇 其他指揮部分管領導安全生產(chǎn)崗位職責
一、履行指揮長委托的相應安全職責；
二、負責國家、行業(yè)和上級部門有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)以及規(guī)章制度在分管項目中得以貫徹實施；
三、督促相關部門履行相應安全職能，執(zhí)行有關安全生產(chǎn)的有關規(guī)定，在主管范圍內負有領導責任；
四、參加安全事故的調查處理工作；
五、履行環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系中的相關職責。
第7篇 管理咨詢（領導力方向）解決方案開發(fā)經(jīng)理（工作地：杭州）崗位職責描述崗位要求
職位描述：
在這里，您將：
1、與企業(yè)家同頻思考。
2、與華為平臺共呼吸。
3、擁有強大管理平臺資源支撐。
職位信息
1、構建數(shù)字化領導力培訓體系，包括數(shù)字化領導力培訓產(chǎn)品框架開發(fā)，課程體系開發(fā)。
2、推進領導力發(fā)展項目外部合作與資源引進。
3、推進領導力核心課程開發(fā)。
4、策劃與設計學習產(chǎn)品的市場推廣活動。
5、推進前言領導力發(fā)展理論的產(chǎn)品化。
6、負責部分產(chǎn)品領導力產(chǎn)品升級。
崗位要求：
1、大學碩士以上學歷，管理學、教育學、心理學相關專業(yè)優(yōu)先。
2、8年以上培訓工作經(jīng)歷，5年以上中高層領導力發(fā)展項目設計與實施經(jīng)驗。
3、熟悉領導力發(fā)展的主流理論及培養(yǎng)方式，具備較強的授課與引導能力。
4、具備較強的項目管理能力。
5、良好的前瞻性視野、結構化思考能力、溝通能力、學習能力、解決問題能力、進取心及團隊合作精神。
6、具備良好品格。
第8篇 安全生產(chǎn)領導小組組長工作崗位職責
1. 負安全生產(chǎn)主管領導責任
2. 組織制訂并落實安全生產(chǎn)崗位責任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術操作規(guī)程
3. 落實安全管理網(wǎng)絡、安全管理機構和安全管理人員
4. 定期召開安全生產(chǎn)會議,布置和總結安全生產(chǎn)工作
5. 組織制訂事故應急救援預案,落實應急救援隊伍、應急救援物資,組織應急救援演練
6. 組織安全生產(chǎn)大檢查,組織力量整改各項事故隱患
7. 組織事故和職業(yè)病的調查、處理和上報工作
第9篇 產(chǎn)品領導崗位職責
負責或參與移動互聯(lián)網(wǎng)視頻教育平臺軟件系統(tǒng)開發(fā),包括視頻教育平臺系統(tǒng)、智能硬件電商平臺系統(tǒng)、與創(chuàng)業(yè)孵化與眾籌平臺系統(tǒng)開發(fā)運營。
第10篇 成教處領導崗位職責
成教處領導崗位職責
1、在戰(zhàn)線領導的領導下，負責學院成人學歷教育的各項管理工作。
2、認真貫徹執(zhí)行黨和國家關于成人教育的各項方針、政策和法規(guī)，做好成人學歷教育的行政管理、教學管理和學生的政治思想工作。
3、制定、完善符合成人教育規(guī)律和特點的各項規(guī)章制度。
4、安排、檢查各項工作，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高教學質量和管理水平。
5、參與制定學院成人教育發(fā)展規(guī)劃和工作意見，參與擬定學院成人教育的發(fā)展規(guī)模和專業(yè)設置。
6、做好每年學院成人學歷教育年度工作計劃和工作總結。
7、完成學院領導交給的其它工作任務。
第11篇 主要領導及部門防滅火崗位職責
（一）礦長為井下防滅火工作第一責任人，全面負責礦井井下防滅火工作，負責井下防滅火工作所需人、財、物的落實；
（二）礦總工程師全面負責井下防滅火技術業(yè)務工作和行政管理工作，負責礦井井下防滅火方案、措施的實施，負責井下防滅火工作資金的安排使用；
（三）機電礦長負責井下各機電硐室、皮帶機道等機電設備的防滅火工作；
（四）安監(jiān)處處長負責監(jiān)督井下防滅火工作措施的落實和工程的實施，控制重大事故的發(fā)生；
（五）生產(chǎn)副礦長負責分管范圍內井下防滅火工作的實施情況的落實和監(jiān)督情況，在分管范圍內優(yōu)先安排井下防滅火工作所需人、財、物的落實，對在實際工作中對井下防滅火工作存在的問題會同總工程師提出解決問題的措施和方案；
（六）通防副總負責全礦井的井下防滅火技術工作；負責組織制定井下防滅火工作規(guī)劃、計劃實施辦法等，提交礦務會研究決定后組織實施。組織審查井下防滅火各項安全技術措施和安技措工程，并檢查落實情況；
（七）通防組為井下防滅火工作的職能部門，負責礦井井下防滅火技術工作及礦井井下防滅火各業(yè)務部門的技術業(yè)務指導、監(jiān)督和管理；負責礦井防滅火設計的編制。負責井下防滅火設計和相關安全技術措施落實情況的監(jiān)督和檢查；負責井下防滅火工作相關管理制度的制定和完善；負責井下防滅火新技術、新裝備的研究、推廣與應用；負責根據(jù)礦井生產(chǎn)，及時對礦井通風系統(tǒng)的合理性進行評估；
（八）通防區(qū)隊既是井下防滅火工作的實施單位，又是井下防滅火工作的業(yè)務主體部門，負責井下防滅火工作的實施；負責井下生產(chǎn)單位井下防滅火工作的監(jiān)督檢查；負責對本單位職工進行井下防滅火專業(yè)知識進行培訓，不斷提高職工素質。并不斷完善井下防滅火工作方面的管理制度；
（九）各生產(chǎn)單位為井下防滅火工作的實施單位，負責本單位管轄范圍內的井下防滅火工作的實施；負責對本單位職工進行井下防滅火專業(yè)知識進行培訓，提高職工對井下防滅火工作重要性的認識并自覺遵守礦有關井下防滅火工作方面的管理制度；
（十）調度室負責井下防滅火工作落實的協(xié)調工作，負責安排施工單位進行井下防滅火工程的施工，并對井下防滅火工作的落實情況進行監(jiān)督和考核。井下防滅火工作施工完畢后，生產(chǎn)單位應通知調度室，由調度室組織井下防滅火科、安監(jiān)處和施工生產(chǎn)單位對井下防滅火工作的施工進行驗收，只有確認施工符合設計要求，方可簽發(fā)驗收合格證，否則必須重新進行施工，直至驗收合格；生產(chǎn)單位必須愛護通風設施，對損壞通風設施的由調度室組織進行分析；
（十一）安監(jiān)處負責井下防滅火工作實施作業(yè)過程中的監(jiān)督和檢查，嚴格落實技術設計和措施；
（十二）工會負責井下防滅火工作的宣傳和對職工進行培訓工作；負責對下屬基層單位井下防滅火培訓工作的檢查和考核；
（十三）物資供應部、財務科負責井下防滅火工作所需材料、資金的落實工作，確保井下防滅火工作的正常開展；
第12篇 工程質量逐套驗收領導小組有關人員崗位職責
項目工程質量逐套驗收領導小組有關人員崗位職責
(1)對本項目的逐套驗收工作負組織、協(xié)調和領導責任。
(2)負責組織各專業(yè)檢查組開會,具體對各專業(yè)檢查組提出檢查質量、檢查進度和安全注意事項以及獎罰等要求。
(3)負責組織本項目逐套驗收的質量復查和監(jiān)督工作,采取定時或不定時的方式,對已經(jīng)驗收的住宅進行質量復查和監(jiān)督。應對照逐套驗收質量抽查點布置圖,抽查數(shù)量不少于10%,如果發(fā)現(xiàn)原檢查數(shù)據(jù)與實際情況不符,應宣布原逐套驗收檢查結果無效,重新?lián)Q人進行檢查驗收。
(4)負責組織本項目的逐套驗收的進度安排等管理工作,對未能按照進度規(guī)定完成逐套驗收進度計劃的,應及時進行調度和調整,確保逐套驗收按期完成。
(5)開工后負責組織逐套驗收方案編寫的專題會議,指定專人編寫逐套驗收方案,并負責審查、修改和審批工作。
(6)督促逐套驗收方案編制人,及時向各逐套驗收檢查組進行詳細交底,使檢查組人員掌握本工程逐套驗收的分項內容是那些,每個分項內容的檢查要求是什么,實測項目的檢查部位、檢查數(shù)量是多少。熟悉每項逐套驗收分項內容的抽查點分布圖,熟悉戶型設計做法表內容,掌握各有關基準值的計算結果。
(7)負責組織本項目逐套驗收的獎懲工作。對驗收認真、數(shù)據(jù)準確的檢查組要進行表揚和鼓勵,對有弄虛作假行為的人員要進行處罰,確保逐套驗收不走過場,達到減少住戶投訴的目的。
第13篇 學校領導崗位職責公開承諾書-2（政教處副主任）
學校領導崗位職責公開承諾書2(政教處副主任)
一、在學校領導下,主管宿舍各項管理工作,掌握宿舍住宿人員住宿、變化情況,以便適時合理調整。
二、指導、監(jiān)督寢室管理員執(zhí)行學生宿舍管理條例,做好學生各項情況記錄,及時處理,匯報執(zhí)行情況,協(xié)助學校妥善處理學生違紀行為。
三、指導寢室管理員做好宿舍樓精神文明建設,開展宣傳教育活動,抓好宿舍衛(wèi)生和文明寢室的考核評比,抓好寢室公共場所衛(wèi)生的清掃檢查工作。
四、指導寢室管理員做好宿舍公共財產(chǎn)管理工作,做好宿舍修理的報修工作,及時匯報疑難維修的信息,保證宿舍生活環(huán)境的完好。
五、做好宿舍樓安全保衛(wèi)工作,檢查督促寢室管理人員的值勤工作,做到每日巡查大樓,確保大樓安全
六、積極開展“服務育人,管理育人”活動,關心愛護學生。
七、指導和監(jiān)督寢室管理員做好每年的學生迎新、畢業(yè)生離校工作,及上級交給的其他工作。
第14篇 領導力經(jīng)理崗位職責
領導力培訓經(jīng)理 basic function of the job
responsible for delivering quality and efficient training tools or programs to ensure great business results in learning & development function. as company hr strategy and business focus, lead all leadership training program development for companys.
job requirements
education:
? bachelor degree and above in human resources/psychology and related majors. mba or overseas education is a plus.
e_perience:
? at least 8 years’ e_periences in multinational corporation , 5 years’ e_periences in hr management.
? e_perience in talent / leadership assessment and development is required.
? works well under pressure
? demonstrated ability to lead people and achieve results through others
? e_perience with problem analysis and resolution at the functional level
? proven track record of continuous improvement
? able to develop plans, set goals, to evaluate work accomplishments and provide effective feedback.
? e_perienced with iso quality and business process management
special skills: ? e_cellent communication and facilitation skills; high proficiency in both verbal and written english and chinese.
? strong leadership in project management
? good business thinking and judgment: have a good understanding of the business operations and leadership practices and can figure out and talk credibly about the implications of business problems, hypotheses and recommendations
? ability to handle multiple priorities and issues in a fast paced, dynamic environment
? ability to work with employees in a multi-cultural, global team environment
? set a high standard of ethics, professionalism, leadership and competency
? demonstrates and promotes the company worldwide values: customer first; honesty and integrity, open communications, teamwork, continuous improvement and learning; manage by the “facts”; a safe, clean and orderly workplace
competencies: supervisors and team leaders
building, developing and managing a successful team, customer focus, leadership, planning and organizing, problem solving, decision making and continuous improvement, professional and technical knowledge and skills, results oriented, safety & environmental awareness and proactive, teamwork and conflict management, work standards/quality/details. basic function of the job
responsible for delivering quality and efficient training tools or programs to ensure great business results in learning & development function. as company hr strategy and business focus, lead all leadership training program development for companys.
job requirements
education:
? bachelor degree and above in human resources/psychology and related majors. mba or overseas education is a plus.
e_perience:
? at least 8 years’ e_periences in multinational corporation , 5 years’ e_periences in hr management.
? e_perience in talent / leadership assessment and development is required.
? works well under pressure
? demonstrated ability to lead people and achieve results through others
? e_perience with problem analysis and resolution at the functional level
? proven track record of continuous improvement
? able to develop plans, set goals, to evaluate work accomplishments and provide effective feedback.
? e_perienced with iso quality and business process management
special skills: ? e_cellent communication and facilitation skills; high proficiency in both verbal and written english and chinese.
? strong leadership in project management
? good business thinking and judgment: have a good understanding of the business operations and leadership practices and can figure out and talk credibly about the implications of business problems, hypotheses and recommendations
? ability to handle multiple priorities and issues in a fast paced, dynamic environment
? ability to work with employees in a multi-cultural, global team environment
? set a high standard of ethics, professionalism, leadership and competency
? demonstrates and promotes the company worldwide values: customer first; honesty and integrity, open communications, teamwork, continuous improvement and learning; manage by the “facts”; a safe, clean and orderly workplace
competencies: supervisors and team leaders
building, developing and managing a successful team, customer focus, leadership, planning and organizing, problem solving, decision making and continuous improvement, professional and technical knowledge and skills, results oriented, safety & environmental awareness and proactive, teamwork and conflict management, work standards/quality/details.
第15篇 學校領導崗位職責公開承諾書（中專后勤副主任）
學校領導崗位職責公開承諾書(后勤副主任)
一、在實訓處主任的領導下,負責學校實訓管理等工作。
三、組織制定并貫徹執(zhí)行有關實訓教學的各項規(guī)章制度和崗位職責。
四、負責做好實訓教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控和檢查考核工作。
六、負責教學儀器設備的維護、保養(yǎng)和管理等工作。
七、負責教學儀器設備的技術檔案管理工作。
八、配合有關部門做好協(xié)調和服務工作。
九、負責中心環(huán)境衛(wèi)生和安全工作,及時處理安全隱患。
十、完成學院安排的其它工作任務。
第16篇 學校領導崗位職責公開承諾書（團委書記）
學校領導崗位職責公開承諾書(團委書記)
1、組織完成學校部署校團委承擔的各項任務。
2、以團員青年喜聞樂見的方式,開展豐富多彩的校園文化活動,在活動中育人。不斷創(chuàng)新團的工作形式,豐富團的工作內容,服務于青年的成長與成才。
3、優(yōu)化廣播站,打造學校的學生宣傳品牌。指導、籌備、組建學生社團(春曉文學社、街舞協(xié)會、青年志愿者協(xié)會--等),并使其沿著健康、積極的方向發(fā)展。
4、刻苦鉆研業(yè)務,努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力。
5、完成好主管的高二年級的教學和學生的管理工作。
6、完成好主管的學校衛(wèi)生工作。
第17篇 益民鄉(xiāng)廠務公開領導小組成員單位崗位職責
1、鄉(xiāng)紀委：負責指導推進全鄉(xiāng)廠（事）務公開民主管理工作納入黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任，認真監(jiān)督考核；指導企事業(yè)單位建立和完善與廠（事）務公開民主管理相配套的監(jiān)督約束機制；推動廠（事）務公開責任追究制的貫徹落實。
2、鄉(xiāng)廣電文化室：根據(jù)鄉(xiāng)廠（事）務公開聯(lián)席會議工作部署，提出宣傳重點和要求，加強全鄉(xiāng)廠（事）務公開民主管理的宣傳，并協(xié)調、指導鄉(xiāng)級新聞單位抓好報道工作。
3、鄉(xiāng)企辦：負責指導企事業(yè)單位中長期發(fā)展規(guī)劃工作，指導企事業(yè)單位建設項目的篩選、儲備、申報工作，搞好政府投資項目建設的招標監(jiān)管，綜合研究企事業(yè)單位改革中遇到的重大問題，推動企事業(yè)改革和發(fā)展。
4、鄉(xiāng)財政所：負責協(xié)調解決監(jiān)管企業(yè)在廠務公開民主管理工作中遇到的問題，指導所監(jiān)管企業(yè)積極穩(wěn)妥、規(guī)范推進廠務公開民主管理工作，負責所監(jiān)管企業(yè)領導干部培訓中增加廠務公開民主管理內容。
5、鄉(xiāng)司法所：負責加強對廠務公開民主管理有關法律法規(guī)的宣傳指導工作，對符合法律援助條件的職工給予法律支持。
6、鄉(xiāng)衛(wèi)生院：負責協(xié)調解決鄉(xiāng)屬衛(wèi)生系統(tǒng)在事務公開民主管理中遇到的問題，指導、檢查和督促全鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)積極穩(wěn)妥、規(guī)范推進事務公開民主管理工作。
7、鄉(xiāng)工會：作為鄉(xiāng)廠務公開工作牽頭部門，負責加強廠務公開領導小組成員單位的聯(lián)系，起草全鄉(xiāng)廠務公開工作的指導性和規(guī)范性文件，貫徹落實省、市、縣廠務公開聯(lián)席會議精神，推進全鄉(xiāng)廠（事）務公開民主管理工作的開展，向鄉(xiāng)廠務公開領導小組提出工作意見和建議，負責全鄉(xiāng)廠（事）務公開民主管理信息反饋，總結和推廣廠（事）務公開民主管理的先進經(jīng)驗。承擔鄉(xiāng)廠務公開聯(lián)席會議辦公室工作。
第18篇 中心小學領導分工崗位職責
中心小學領導分工及崗位職責
一、職責與責任
(一)校長職責:z
1、全面貫徹黨的教育方針,全面負責學校師生的思想政治工作;教育教學、安全、衛(wèi)生、人事財務、校際關系等方面的組織與管理;在民主的基礎上形成決策;制定學校工作計劃。
2、負責學校全盤工作,主抓學校發(fā)展、教學質量、教師隊伍、教師資源配置。
3、對教導處、總務處、年級組、少先隊等組織工作履行情況進行檢查、督促、指導與評價;協(xié)調、處理各種關系。
(二)副校長職責:z
1、全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,以提高教育教學質量為已任,當好校長的助手,負責學校常務工作。是學校教學、衛(wèi)生、安全工作的主要責任人。
2、負責學校教學工作,制訂學校教學工作計劃,按計劃的要求開展好各項教學活動,積極推進學校課程改革,負責教研組長的推薦、選拔和聘用工作。
4、負責學校教科研工作,指導確定教育科研的選題、專題或課題,定期檢查教育科研項目的實施進程和效果,有計劃地安排不同類型的教研課,促進廣大教師提高業(yè)務水平。
5、負責校本培訓工作協(xié)助校長安排教師外出學習事宜,簽署教師培訓意見并進行自查,負責教師的考核與職稱評定工作。
6、協(xié)助校長做好新生入學、學生分班、學生畢業(yè)工作及動員控輟工作、值周工作。
7、負責各項教學檢查,重點檢查教案、作業(yè)、圖書室工作。經(jīng)常深入班級聽課,向校長及時反饋學生及家長的意見或建議。
8、負責開學、畢業(yè)、家長會、文藝演出、學科競賽等大型活動的籌備領導工作。
9、參加校務會,為學校的發(fā)展獻計獻策。
10、負責學校德育工作,負責制訂學校德育工作計劃并按計劃的要求開展好各項教育活動,負責班主任的推薦、選拔和聘用工作。
11、負責綜合治理、安全防火、校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生、學校資產(chǎn)等方面的管理工作,為學校的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
12、協(xié)助校長制訂學校中長期發(fā)展規(guī)劃,努力改善辦學條件,加強對學校項目的管理,并要保證后勤工作的正常運轉和服務效能。
13、負責學校師生安全及檢查落實工作、教師考勤及統(tǒng)計工作。(請假審批、登記)
(三)教導主任職責:z
1、組織指導全校教學、教研、課改工作。制定教學、教研工作計劃、總結等。教師任教分工、課程表、時間表、校歷表等常用表冊的編排及打印。
2、組織教師進行教育理論學習,新課改、遠程教育、教學方法的改進與教學藝術的提高等教學活動。是全面提高教學質量的直接責任人。
3、制定教師教學常規(guī),檢查、指導教師教學工作。制定教師培養(yǎng)和發(fā)展方案,培養(yǎng)指導教師提高業(yè)務水平、教師教學工作評價。
4、做好學生的學籍管理、教師檔案以及各種表冊資料的管理工作。對教學工作方面形成決策。
5、教、學氛圍的營造;深入課堂,深入班級、深入學生,及時了解檢查教育教學工作開展情況,并定期向教師通報,提出改進意見。
6、教師考勤、崗位職責履行情況的檢查登記,教風、學風、學生遵紀守法教育等,值周工作。
7、教材征訂、教學經(jīng)驗學習與交流、文件材料編撰、“兩基”工作。
8、負責教學質量的管理,搞好月考、統(tǒng)考等各種考試、質量分析的組織管理工作,并及時向教師通報教學質量情況。
9、做好圖書室、儀器室的管理,充分發(fā)揮其功能。
10、協(xié)助校長做好教師的思想政治工作和考核工作,積極完成校長交給的其他工作任務。
(四)總務主任職責:z
1、財務預算與審計;學校財產(chǎn)管理與維護;后勤、財務、安全、衛(wèi)生等管理制度的擬定與執(zhí)行落實。財產(chǎn)管理做到合理使用,妥善保管,更好地為教學服務。財務工作的管理嚴格執(zhí)行財務制度。
2、負責全校校產(chǎn)及師生安全、衛(wèi)生工作,校容校貌建設與規(guī)劃,師生生活,是安全、衛(wèi)生工作的直接責任人。安全保衛(wèi)工作上,嚴防偷盜現(xiàn)象和各種破壞活動的發(fā)生,確保學校教育教學秩序的正常進行。
3、很好地服務于教學。教學、生活、工作用品的計劃與添置;一般性支出的審批,帳務審計等。負責學校的綠化工作,不斷美化校園環(huán)境。
4、安全用電措施及管理;學校臨時性工作;接待工作;學校大型活動的籌備工作。
5、后勤人員的任用及分工,考勤工作任務完成情況的檢查及評價。值周工作、放假看校工作。
6、主動積極地做好后勤工作,熱情地為師生服務,做到服務育人。
(五)少先隊輔導員職責:z
1、根據(jù)學校工作計劃擬定并認真實施少先隊工作計劃。安排少先隊活動。
2、抓好少先隊思想建設,組織建設和陣地建設,定期開展活動。
3、負責培養(yǎng)、訓練少先隊大、中隊干部培訓工作。
4、協(xié)同做好班集體建設工作,發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,對隊員進行日常行為養(yǎng)成教育。
5、保管、使用好少先隊各種資料和活動用品。
(六)教研組長職責
1、按學校教學教研工作制訂本學科教研活動計劃。
2、按計劃組織本組教師學習教學理論和業(yè)務知識,不斷提高教師的教學能力。
3、有計劃地組織安排教師開展聽課、評課活動,改革課堂教學方法,提高課堂教學質量。
4、指導本組教師進行教改實驗,組織教師撰寫教學論文和總結。
5、協(xié)助教導處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等教學過程的檢查評估工作。
二、履行職責要求
1、各負責人必須做到職責明確、積極主動、忠于職守,協(xié)調合作,胸懷大局,以身作則,精誠團結。對自己所承擔的工作負全部責任。
2、精心籌劃、組織安排;用好手中的權,管好該管的人,辦好自己的事,不斤斤計較,坦誠相待,堅持原則,辦實事。
3、目光要敏銳,思想要清晰,大腦要清醒,帶頭執(zhí)行上級、學校的各項決議,嚴格要求自己,不違紀、不參賭、不散布消極議論,事事處處要走在師生的前面。
4、工作要做細、做實,要善于發(fā)現(xiàn)問題,深入調查,及時上報或處理。堅決取締事不關已,高高掛起等無政府主義工作作風。
5、對于工作拖沓、辦事不力,造成一定不良影響的組織責任人要在班子會或教師會上說清楚,并承擔相應責任。
6、善于開
第19篇 高層領導崗位職責任職要求
高層領導崗位職責
職責描述:
1、熟悉企業(yè)財務核算、資金管理、財務共享等業(yè)務知識;
2、參與至少2個財務系統(tǒng)實施項目，具有較強的項目管理、溝通能力;能獨立完成項目需求溝通、方案設計、高層領導匯報等工作;
3、參與過財務業(yè)務一體化相關的項目，對財務業(yè)務一體化銜接有深入理解;
4、能適應項目出差要求;
5、有建筑行業(yè)相關經(jīng)驗和掌握用友nc產(chǎn)品者優(yōu)先。
高層領導崗位
第20篇 煤礦生產(chǎn)托管礦級領導班子任職條件崗位職責
煤礦生產(chǎn)托管礦級領導班子任職條件及崗位職責
1.任職條件:
1.1礦長:具有獨立承擔礦井的管理能力和經(jīng)驗,擔任企業(yè)高管五年以上,年齡在40-50歲,采煤或相關專業(yè)畢業(yè),中級及以上職稱,具有礦長資格證書;
1.2生產(chǎn)副礦長:正規(guī)本科及以上學歷,采礦或相近專業(yè),中級職稱,年齡40-50歲,具有五年以上礦井生產(chǎn)管理、本崗位工作經(jīng)驗;
1.3安全副礦長:正規(guī)本科及以上學歷,采礦、機電或相近專業(yè),中級職稱,年齡40-50歲,具有五年以上礦井經(jīng)營管理、本崗位工作經(jīng)驗;
1.4機電副礦長:正規(guī)本科及以上學歷,機電或相近職業(yè),具有五年以上礦井機電管理經(jīng)驗;
1.5總工程師:本科及以上學歷,采煤、機電或相近專業(yè),高級工程師職稱,年齡40-50歲,具有五年以上礦井本崗位管理經(jīng)驗;具有較強的礦井系統(tǒng)專業(yè)知識。
2.崗位職責:
2.1礦長:主持煤礦的全面工作,對公司的安全、生產(chǎn)、后勤、整體負責;分管綜合管理部和安全監(jiān)督管理部;
2.2生產(chǎn)副礦長:負責煤礦的生產(chǎn)管理工作;
2.3安全副礦長:負責煤礦的安全管理工作;
2.4機電副礦長:負責煤礦的機電設備管理工作;
2.5總工程師:負責煤礦的安全管理及技術管理工作。
根據(jù)國家干部值班要求再配備機電副總工程師、采掘副總工程師、通風副總工程師各一名。
