第1篇 2023學校關工委工作總結報告 1200字
中學關心下一代工作委員會在那龍鎮(zhèn)黨委的堅強領導下，在縣教育局關工委的具體指導下，以__大和__屆__全會精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以立足教育，關愛孩子，發(fā)揮余熱，構建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認真做好關愛工作，為中學的和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
一、強化領導管理
學校高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程。進一步完善領導機制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協(xié)助下主抓關心下一代工作，使中學關心下一代工作得到了順利開展。
二、開展愛心行動
3月在向雷鋒學習的活動中，關工委組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節(jié)目，還為他們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等等。5月，關工委和校團委聯(lián)合組織全校師生向玉樹地震災區(qū)捐款，奉獻出應有的愛心。
三、注重活動效果
我們開展的活動圍繞黨的教育這個中心工作，對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
1、搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維護社會安定。
2、搞好扶貧助學獎教獎學工作，使關心下一代工作得到全面發(fā)展，取得好的總體工作成績。
3、讀書征文活動。學校號召全校學生認真閱讀《光輝的歷程》——輝煌六十周年讀本。學生們用日記、征文、講故事等不同形式表達了讀書感受，受到了一次愛國主義教育的洗禮。
四、關愛留守孩子
近年來，我校出現(xiàn)大量的留守學生，并連年趨上增趨勢。這些留守學生的生活、學習等方方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學習，能健康成長？學校關工委在此花費了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。
1、摸清底細，了解情況。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級留守學生的人數(shù)、生活方式、學習和教育情況，通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，為進一步關愛留守兒童，制定一系列措施做好充分的準備。
2、結對幫扶成長。學校關工委組織號召每一名教師，關心幫扶一兩個貧困留守學生。從生活上，在學習上，在情感上，更是在孩子們幼小的心靈中給予一點愛心的呵護！學校每位班主任，在平時繁忙的工作同時，堅持每月幫扶一名留守孩子，與這些“個性學生”及時交流，教育、感化轉變他們的思想，讓他們能朝正確的方向發(fā)展，能健康的成長，享受到學習的樂趣。留守學生鄭德，父母出外打工，家庭兄弟2人念書，大哥考上縣一中，家境的窘迫，使這個身為弟弟、學習成績又比較差的同學做出了輟學打工賺錢決定。當晚關工委老教師林老師知道情況后，立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細同他交心談心，幫他渡過一切難關，終于使他打消了輟學的念頭。
3、學校還定期舉辦“關注留守學生”經(jīng)驗交流座談會，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“留守學生”的方法經(jīng)驗，從而進一步提高我們關愛留守生的工作成效。
第2篇 2023年學校關工委工作上半年總結 2200字
本年度，我校的德育工作、關工委工作的指導思想是：繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養(yǎng)學生具有良好的思想和行為習慣。
一、加強學校德育目標管理，推進學校校風建設。
1、依據(jù)《____國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德規(guī)范》等法紀教育。今年請鎮(zhèn)關工委、團委的領導和司法辦、水陸交管站的同志來校作了六場有關遵紀守法以及水陸交通法規(guī)的宣傳教育，收效明顯，全年未出現(xiàn)在校學生有違法犯罪的行為。
2、積極開展以爭創(chuàng)嘉興市《行為規(guī)范達標學?！窞檩d體的養(yǎng)成教育。明確了把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《民族精神代代傳》等文明養(yǎng)成教育貫徹于學校的全過程，以規(guī)范學生的行為習慣，目前學校正在建設，對學生的學習和生活干擾很大，同時也帶來一定的危險程度，施工建設全年不斷，校園文化建設也全面啟動，面對現(xiàn)實，學校德育室、關工委、少總部下了很大的管理力度，確保學生在校的安全性，管理的重心放在遵紀守法和行為規(guī)范的養(yǎng)成
教育上。也收到明顯的效果。學校全年安全，校園文化設施保護完好。
3、落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學校德育工作者，無論在學生的學習、生活的指導上，都具有為學生服務的意識，充分體現(xiàn)教書育人，服務育人。
4、以“求實創(chuàng)新”的精神，努力推進校風建設，為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人奠定基礎。
二、做到德育工作與社會化大教育相結合。
1、認真開展“民族精神代代傳”老少共讀活動，以培養(yǎng)學生有誠信良好的行為習慣。重視愛國主義教育
2、認真落實節(jié)日、假日的有效的教育活動。一是抓好3月份的“學雷鋒，做好事”活動，把活動的宣傳引向社會;二是四月份的“緬懷英烈”的愛國主義和英雄主義教育，組織班、隊干部去祭掃十八烈士墓。三是組織好每年9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和“尊師愛生重教”等活動，并把教育的深入引向社會。四是組織好傳統(tǒng)的“五一、國慶”長假的節(jié)日安全教育活動，提高學生對自我的管制能力。五是切實抓好一年一度的“六一匯演”，以充實學生的學習生活，培養(yǎng)學生的個性和興趣，給學生一個快樂的童年。
3、認真配合學校做好“家長學校”工作。采用集中學習和分散自學，以及廣播教學相結合的形式，爭取有效的家庭教育。家長學校做到了“有教材，有教師，有學員，有計劃，有記錄?！蓖瑫r組織開好每學期一次的全校學生家長會，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭得家長、社會對學校教育的支持。
三、努力深化孝敬教育。
1、建好網(wǎng)絡。學校印發(fā)“給家長的一封信”、“家校聯(lián)系卡”爭取家長支持配合。校關工委、德育室、少先隊、班主任輔導員，初步形成完整的縱向德育系統(tǒng)。利用學校、廣播、黑板報、校園網(wǎng)站等進行“孝敬教育”宣傳，注重教育的針對性、趣味性和實效性，舉行知識競賽、故事演講賽、手抄報評比;同時發(fā)起向本校貧困學生捐款助學的愛心活動等，寓“孝敬教育”于豐富多彩的活動中。學校建立學生成長檔案，及時發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，給予賞識性評價，并印發(fā)“孝敬教育考核單”，請家長給子女打分，鄰居旁證。
每學期評選 “文明學生”、“文明班級”。學校召開工作研討會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會，樹立典型，以點帶面，全面推進。學校適時召開學生家長會、家長委員會座談會，建立家校聯(lián)系網(wǎng)，及時反饋外界信息，聽取家長、社區(qū)對孝敬教育的意見，構建教師、學生、學校、家庭、社區(qū)橫向德育網(wǎng)絡，促進了師生互動、家校聯(lián)動，使家庭教育、社區(qū)教育與學校教育之間始終處于協(xié)調、平衡狀態(tài)，為校內外孝敬教育創(chuàng)設和諧的分工協(xié)作條件和氛圍，形成我校獨具特色的立體化的德育體系。
2、小事做起。首先我們從“做一個小事”開始，與語文組的寫作聯(lián)合，讓學生在家里去做“一件很小的事情”，然后把做的情況以作文的形式反饋給班主任。班主任每周選出“一周之星”，評選的要求圍繞“小事做得讓長輩滿意嗎?”在此基礎上，每月評選出“一月之星”。其次，在學生能為長輩做事的基礎上，對學生提出更高的要求，讓家長做考核填表人，評選出校園“十佳少年”。
3、走進社會。在學生已經(jīng)形成孝敬長輩的意識之后，我們并沒有滿足?！靶⒕醋约旱拈L輩不算真正的孝敬，孝敬應該走向社會！”我們學校認為，也是這樣做了。在九九重陽節(jié)那天，學校高段大隊部組織學生去看望退休老干部王連瑜，為孤寡老人趙奶奶過八十歲的生日以及去鎮(zhèn)敬老院慰問，為他們打掃衛(wèi)生，并表演了精心排練的節(jié)目，隊員們還用自己節(jié)省的零用錢為老人們買去禮物。每次回來，都帶給孩子們不一般的感受。有的學生回來后淚眼汪汪，有學生說：“老奶奶在我們走遠后，還在門口看我們，向我們揮手?！币灿袑W生說：“我要多為他們盡一份孝心！”學生都有了這樣的感觸，我們除了喜悅，還能說什么呢?
在今年三月份學雷鋒的日子里，我們三次組織學生開展“學雷鋒見行動”、“踏著雷鋒的足跡”和“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”為主題的班隊活動，到社區(qū)、街道參加義務勞動。孩子們撿垃圾、搞衛(wèi)生、擦拭小區(qū)健身活動器材等，得到社區(qū)領導和居民的一致好評。
今年，我校的關工委工作、德育工作，得到了局關工委、農(nóng)場關工委的大力支持，在我校全體教職員工的共同努力下，取得了較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉。但面對社會教育的復雜多變，我校的德育工作，關工委工作的任務還很重，工作還必須加強創(chuàng)新，黨政工團隊齊心協(xié)力，爭取把明年的工作做得更好。
第3篇 2023年學校關工委工作總結格式 1300字
本年度，我校關工委繼續(xù)在學校黨政的領導下，在市、局關工委的指導下，以___理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和___主席“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想科學發(fā)展觀統(tǒng)領關心下一代工作，充分發(fā)揮關工委育人功能，做了以下工作，學校關工委工作總結?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、加強領導，重視關工小組的自身建設：
1．黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2．平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進。
二、配合學校工作，促進學生健康成長：
1．配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀學習輔導講座，弘揚以愛國主義____民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立___主義道德新風尚。
2、邀請學校的幾名老師，根據(jù)學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。
我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我校的扶貧基金會捐了款。
趙老師原來是我校的語文老師，教學經(jīng)驗豐富，主動幫教六（1）班兩位學生。她平時經(jīng)常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給小學部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網(wǎng)絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。
3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。
五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：
在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導學生健康成長。
第4篇 2023學年度學校關工委工作總結精選 950字
2023學年度，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)督學辦領導下，在全鎮(zhèn)各基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以黨的__大精神賦予關心下一代工作的偉大使命以及中央、省、市、縣文件提出的各項目標為指針，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以服務青少年發(fā)展，服務經(jīng)濟建設為中心任務，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢，以青少年為中心，以活躍基層工作為重點，與時俱進，講求實效，關工委工作取得明顯成效。
一、認真學習貫徹____國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》
校關工委多次召開主任、常務副主任、副主任、委員會議，認真研究如何貫徹落實文件精神，并通過開展活動加強關注未成年人思想道德建設的宣傳力度。同時，組織有關工作人員認真學習、研究文件精神，對他們進行了系統(tǒng)的培訓。
二、加強未成年人思想道德教育和理想信念教育
學校以具體的標志物——“國旗”教育為主，組織學生進行尊敬國旗、國微，會唱國歌等愛國教育，利用升國旗、班會等時間，講英雄人物故事，在小學生中掀起“學英雄、做英雄”的革命英雄之風。同時，以貫徹《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和光榮革命歷史傳統(tǒng)為核心，遵循青少年學生思想建設的規(guī)律，邀請革命老前輩到各學校為師生們作報告，從而激發(fā)學生積極投身社會主義現(xiàn)代化建設；組織學生舉辦的“勿忘國恥、振興中華”演講比賽，讓學生了解到中華民族歷史悠久的燦爛文化、屈辱歷史，從而激發(fā)學生們的愛國情、報國志。我們的主要做法是：
一、提高認識，統(tǒng)一思想，把關心下一代工工作作為老干部工作的重要組成部分。
二是認識到組織老同志參加關工工作，支持協(xié)助關工委做好關工工作是實踐“三個代表”的重要方面。
三是協(xié)助做好關工工作，是老干部部門全面推進“六個老有”，以“為”取“位”的有效途徑。新形勢下的老干部工作要按三個代表的要求，與時俱進，就必須正確處理好六個老有的關系，即處理好老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂工作的關系，這也是衡量一個地方老干部工作是否有成效。
第5篇 學校關工委期末工作總結 1250字
我校關工委在上級領導的關心指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，發(fā)揚忠誠敬業(yè)，關愛后代，創(chuàng)新務實，無私奉獻的“五老”精神，積極開展活動，取得了顯著的成績，現(xiàn)就本年度學校關工委工作總結如下:
一、 班子建設情況
組 長 ：高永宏
成 員 ：馮雙琴 白小蘭 王金娥 張麗麗 周瑞連 薛志花
二 、“中華魂”讀書教育活動的落實情況
1． “中華魂”(遵紀守法，從我做起）讀本，已于本年度3月份全部發(fā)放給全校教師和三年級以上學生手中，共發(fā)放133冊。
2.中華魂讀本已列入教學議程，由各班語文老師教師負責授課，全校師生參加了讀書活動。
3.舉辦“中華魂”讀書演講活動1次，《遵紀守法、從我做起》專題講座1次，撰寫心得體會120篇，演講稿20篇。
4.舉辦“中華魂”讀書知識競賽6場次，參加及受教育人數(shù)131人 。
5. “三愛”教育與讀書活動、主題班會相結合，有方案，進展順利，學生受益效果明顯。
三、紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年活動。
1. 觀看抗戰(zhàn)時期愛國影片，收集觀后感。
2．進行了革命傳統(tǒng)教育宣講活動，邀請白克鋒講述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事跡。
四、學雷鋒活動
1.關于學雷鋒活動的開展，我們的做法是：
﹤1﹥了解雷鋒生平﹤2﹥挖掘雷鋒的精神
﹤3﹥學唱雷鋒歌曲﹤4﹥講雷鋒故事
﹤5﹥組織開展學雷鋒活動
2．本年度學校組織了一次大型學雷鋒活動。2024年3月，六年級學生老師的帶領下，全班20名學生到孤寡老人張吉利奶奶家清理衛(wèi)生。學校利用這次活動，利用校園廣播宣傳，激起了全校師生學雷峰做好事的高潮。全年學生共做好事50余件，評出雷鋒標兵29人。五、最美少年評選
學校制定了比較完善的評選方案。本年度，我校評選最美少年41名，并 舉行頒獎典禮予以表揚，號召大家學習。
六、殘疾、留守兒童及貧困生幫扶
我校對所屬范圍的兒童進行了摸底調查統(tǒng)計，特困學生31名，留守兒童16名，殘疾兒童10名。學生實施“結對幫扶”制度，教師每周定期訪談幫扶者，每月有固定的教師為服務區(qū)內無法上學的殘疾兒童送教上門。
七、“五老”進校園活動的開展
本年度，我校邀請白克鋒老師多次進校園，開展了安全講座一次、“遵紀守法，從我做起”專題講座一次。家庭長期缺少關愛，也缺少正確的教育引導。在白老師及高老師的多次規(guī)勸、家訪后，不上網(wǎng)吧了，作業(yè)也開始做了，也聽老師的話了，學習成績正處于穩(wěn)固上升中。
八、關工委自身建設
1、開展學習培訓，學校從兩個方面抓骨干培訓，一是對關工委成立的學習培訓，二是對離退休教師就關工委工作進行專題培訓，組織指導有條件的離退休老同志參與關心下一代工作。
2、學校關工委主動向黨政主要領導請示匯報，能及時完成黨的領導交辦的各項任務。
3、關工委檔案，資料齊全，能做好宣傳報導工作。
過去的一年，我校在上級關工委領導關心指導下，做出了一些工作，取得了一定成績。但可肯定也存在不足的地方，需要更加完善。今后，我校關工委將以黨的十八大精神為指導，以“五好”為標準，不斷總結經(jīng)驗、務實創(chuàng)新，充分發(fā)揮老同志的余熱作用，為培養(yǎng)下一代人才作出更大貢獻！
2024年12月
第6篇 2023年學校關工委工作總結 1000字
____年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在全鎮(zhèn)各基層組織的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“____”重要思想為指導，以黨的__大、__屆三中、__全會精神賦予關心下一代工作的偉大使命以及中央8號文件提出的各項目標為指針，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以服務青少年發(fā)展，服務經(jīng)濟建設為中心任務，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢，以青少年為中心，以活躍基層工作為重點，與時俱進，講求實效，全鎮(zhèn)關工委工作取得明顯成效。
一、認真學習貫徹______《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》
今年是中央8號文件得以認真貫徹和實施的第一年，鎮(zhèn)關工委多次召開主任、常務副主任、副主任、委員會議，認真研究如何貫徹落實文件精神，并通過開展活動加強關注未成年人思想道德建設的宣傳力度。同時，鎮(zhèn)關工委組織鎮(zhèn)直各單位、各行政村的有關工作人員認真學習、研究文件精神，對他們進行了系統(tǒng)的培訓。
二、加強未成年人思想道德教育和理想信念教育
學校以具體的標志物——“國旗”教育為主，組織學生進行尊敬國旗、國微，會唱國歌等愛國教育，利用升國旗、班會等時間，講英雄人物故事，在小學生中掀起“學英雄、做英雄”的革命英雄之風。同時，以貫徹《______關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和光榮革命歷史傳統(tǒng)為核心，遵循青少年學生思想建設的規(guī)律，邀請革命老前輩到各學校為師生們作報告，從而激發(fā)學生積極投身社會主義現(xiàn)代化建設;組織學生舉辦的“勿忘國恥、振興中華”演講比賽，讓學生了解到中華民族歷史悠久的燦爛文化、屈辱歷史，從而激發(fā)學生們的愛國情、報國志。
我們的主要做法是：
一、提高認識，統(tǒng)一思想，把關心下一代工工作作為老干部工作的重要組成部分。
二是認識到組織老同志參加關工工作，支持協(xié)助關工委做好關工工作是實踐“____”的重要方面。
三是協(xié)助做好關工工作，是老干部部門全面推進“六個老有”，以“為”取“位”的有效途徑。新形勢下的老干部工作要按____的要求，與時俱進，就必須正確處理好六個老有的關系，即處理好老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂工作的關系，這也是衡量一個地方老干部工作是否有成效。
四是認識到老干部部門配合關工委，動員和組織老同志為下一代健康成長營造良好環(huán)境，是關系革命事業(yè)后繼有人大事，具有深遠的意義，是服務大局的具體表現(xiàn)。
第7篇 學校關工委工作總結報告 2500字
20__年度，我校關工委在學校黨支部、校長室的領導下，以黨的__屆__全會和黨的__大會議精神為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我校關工委工作。學校關工委繼續(xù)組織學習省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》（蘇教黨[2023]51號）及中央主要領導有關關工委工作的重要講話，以區(qū)教育局關工委工作意見為常規(guī)工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓創(chuàng)新，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。
一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態(tài)化建設。
我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為常務副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委領導班子，并能根據(jù)學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，努力加強關工委工作常態(tài)化建設，促進了學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發(fā)揮作用。
二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。
學校關工委以貫徹《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年思想建設的規(guī)律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的__屆__全會及黨的__大精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區(qū)教育局提出的“三有三講”及德善品格教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發(fā)動學生訂閱了《鋼鐵長城------慶祝中國人民解放軍建軍90周年》主題讀書征文讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。為紀念中國人民解放軍建軍九十周年，學校關工委、團委組織舉辦了“賞人民解放軍題材郵票，抒愛國擁軍之情”輔導講座，由學校關工委副主任袁農(nóng)基老師為部分集郵愛好者介紹了“新中國郵票”知識，并賞析人民解放軍“建軍”、“閱兵”主題郵票，輔導講座結束后，團委書記姜茜老師對“賞郵票寫作文”征文比賽活動進行了具體布置。在20__年教育局關工委組織的“我的軍人夢我的中國夢”讀書征文活動中，我校有多篇文章分別獲獎。我校關工委還組織了“喜迎__大同繪家鄉(xiāng)美”主題畫信比賽，同學們用繪畫來表達對“__大”即將召開的喜悅之情，同時也表達了對家鄉(xiāng)建設得如此美麗而感到自豪，激發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網(wǎng)絡。
家庭教育是未成年人教育的最重要環(huán)節(jié)之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，可以促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環(huán)境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。
每學年我校家長學校各年級都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統(tǒng)家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，學校還聘請了吳江區(qū)心理健康協(xié)會和教育局關工委講師團成員等為我校部分家長分別作有關“怎樣有效推定孩子成長”、“怎樣做一位稱職家長”等方面的講座，獲得了十分良好的反響，有效促進了學校和家庭的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網(wǎng)絡。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學校活動中，除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。
四、深入社區(qū)，區(qū)校聯(lián)動、校校聯(lián)動做好關心下一代工作。
我校有多名退休教師十分熱心社區(qū)關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波于各學校及盛澤鎮(zhèn)的各個社區(qū)，幫助出黑板報，作各類主題講座等；我校關工委常務副主任唐林觀老師，在暑假期間，為鏡湖、目瀾、山塘等社區(qū)的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區(qū)關工工作，還主動做好社區(qū)與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了多名在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協(xié)助社區(qū)開展各類關工活動，促進建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)絡，使青少年學生能在良好的育人環(huán)境中健康成長。
我校還積極做好與民工子弟結對幫扶工作，實施校與校聯(lián)動，共同推進關工委工作。我校與民工子弟學校盛澤茅塔小學結成對子，并積極開展活動。上半年，我校關工委、團委與盛澤茅塔小學組織開展了“書送希望、同慶六一”為主題的愛心捐書活動，共捐贈各類圖書近3500余冊，我校還為他們學校訂閱了2024年度《關心下一代周》100份和《大江南北》期刊2份。平時我校關工委還組織開展了一些教學業(yè)務上的幫扶活動，共同推進兩校的關心下一代工作的深入開展。
總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創(chuàng)新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨干的比率不高，影響了關工工作的扎實開展。所以我校關工委力爭在今后的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發(fā)動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態(tài)化建設，努力把關工工作做扎實，并能創(chuàng)造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。
第8篇 中學2023學校關工委工作總結報告 2150字
我校關工委工作以《____國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發(fā)，扎實有效地開展了一系列工作，現(xiàn)將有關工作小結如下：
一、重視關工委領導班子建設
1、學校黨政領導十分重視關工委工作。我校關工委主任由校長、書記鄭開義親自兼任，常務副主任由退休的老同志擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。
2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有報刊雜志，必要的辦公經(jīng)費都能即使予以解決。
3、定期組織關工委的同志開展學習，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據(jù)新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效。
二、充分發(fā)揮“五老”作用，切實加強對學生的思想道德教育
家庭教育在青少年的成長中起著至關重要的作用，如何提高家長的育人觀念和育人方法也是學校教育的重要內容。基于“五老”在時間、經(jīng)驗、威望、親情等方面的優(yōu)勢，學校關工委組織有豐富經(jīng)驗的老教師、老黨員、老干部參與家長學校建設，努力當好“四大員”。由退休老校長張炳方擔任校外輔導員，退休老黨員方禮華擔任家教員，退休老教師李元奇擔任幫教員、戴盈森擔任報告員，并制訂相應的工作職責。同時不定期組織老同志參加學習，更新觀念，不斷自我充電。
學校堅持以愛國主義教育為核心，開展感恩教育和心理健康教育，不斷強化學生的日常行為規(guī)范。我們以全員德育工作為基礎，開展以月為單位的主題教育活動，設立“儀表日”制度，對全體學生建立德育量化考核系統(tǒng)，不斷加強學生的日常行為規(guī)范教育與管理。利用傳統(tǒng)節(jié)日母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)開展感念親恩、感念師恩、尊敬老人等感恩主題教育活動。圍繞青春期教育為主要內容開展青春期心理健康教育，學校心理輔導室專門開展了心理健康教育周活動，通過心理小報制作、心理咨詢資料發(fā)放、編印心理周刊、播放心理健康教育小影片等形式向學生開展青春期心理健康教育活動。
三、加強安全法制教育
我校作為區(qū)“三無”試點學校，積極深入開展法制宣傳教育活動，大力推進依法治教、依法治校工作，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，為打造“平安校園”創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。學校普法教育是德育教育的重要內容之一，既要通過多種途徑全方位展開，又要強調突擊性和滲透性相結合，使普法教育成為師生的自覺要求。我們開通把道德教育、法制教育融入學科教學這條主渠道，立足課堂提高法制教育的滲透性；建立把道德教育、法制教育融入班集體建設這個住陣地，深入開展“人人爭做文明學生，班班爭創(chuàng)先進集體”的活動；通過挖掘資源，創(chuàng)新載體，開展系列教育活動，增強普法教育實效。學校多次邀請黃巖區(qū)關工委的洪流老先生、法制副校長到校為學生開展安全法制知識講座。通過各種活動的舉行，激發(fā)了學生學習法律知識的積極性，使學生樹立起自我保護的意識，增強了遵紀守法的觀念。
四、關注弱勢群體，開展扶貧幫困活動
我校處在黃巖城郊，經(jīng)濟條件懸殊大，條件好的家庭父母忙于做生意，無暇照顧孩子或讓長輩代管；條件差的家庭忙于打工養(yǎng)家糊口，疏于對孩子的管理；再加上外來民工子女就讀人數(shù)增加，我校本學期留守孩子就有近六十人。這些孩子由于長年缺少父母、家長的關愛和教育，一定程度上，在道德品質，文明習慣的養(yǎng)成，課外學習督促和輔導、生活方面的照顧和關心都存在著斷層和缺位。另外西部學生及民工子女的孩子家庭貧困，有些瀕臨輟學邊緣。根據(jù)這些情況，校關工委積極采取措施，開展扶貧幫困活動。對留守孩子建立家長聯(lián)系制度，定期根據(jù)情況找他們談心，關注他們的行為變化、思想教育和學習輔導，讓他們感受到集體的溫暖；對于家庭貧困的孩子，關工委的同志一方面利用社會關系為品學兼優(yōu)的學生牽線搭橋，由企業(yè)老板為這些孩子解決學習和生活問題，另一方面組織退休老師為孩子開展一對一幫扶工作，解決困難學生的后顧之憂，讓他們能夠專心學習。
五、建立家庭、學校、社會“三結合”的教育網(wǎng)絡
我校十分重視家長學校的建設，每學年召開學生家長會議和畢業(yè)班家長座談會，通過家長學校積極宣傳素質教育的做法和家庭教育的正確方法，做好教師的家訪工作，認真聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校關工委通過家長學校，以家長座談會，家訪等形式，同學生家長經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透；三是以凈化網(wǎng)吧為入口，積極聯(lián)系文化部門與公安部門對營業(yè)性網(wǎng)吧進行檢查，防止在校學生進入。同時加強校園網(wǎng)絡的建設與監(jiān)管工作，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境；四是開展德育導師結對工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過各項活動的開展，逐步形成了家庭、學校、社會三結合的教育網(wǎng)絡，為學生的健康成長提供了良好的基礎。
第9篇 2023年學校關工委個人工作總結 1800字
20__年度即將過去，回顧一年來我校的關工委工作，簡要作一總結。
本年度，我校關工委在學校校長室、黨支部的領導下，以黨的__大、__屆四中、__全會精神為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我校關工委工作。繼續(xù)組織學習中共教育部黨組《關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》（教黨[20__]20號）及省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》（蘇教黨[20__]51號），以區(qū)教育局關工委工作意見為常規(guī)工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓進取，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。
一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態(tài)化建設。
我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委組織，并能根據(jù)學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，加強關工委工作常態(tài)化建設，使學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發(fā)揮作用。
二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。
學校關工委以貫徹《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年學生思想建設的規(guī)律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的__大、__屆四中、__全會精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區(qū)教育局提出的“三有三講”教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發(fā)動學生訂閱了《抗戰(zhàn)英雄（初中版）》讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。在20__年教育局關工委組織的“緬懷英烈自強不息”征文活動征文活動中，我校有多篇文章分別獲得一、二、三獎。
三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網(wǎng)絡。
家庭教育是未成年人教育的最重要環(huán)節(jié)之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，可以促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環(huán)境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。
每學年我校家長學校都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統(tǒng)家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，并做好教師和家長的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網(wǎng)絡。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學校活動中，除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，如邀請區(qū)心理協(xié)會陳維麟會長作心理教育講座等。通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。
四、區(qū)校聯(lián)動，熱心社區(qū)關工下一代工作。
我校有多名退休教師十分熱心社區(qū)關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波于學校及盛澤鎮(zhèn)的各個社區(qū)，幫助出黑板報，作各類主題講座等；我校關工委唐林觀老師，在暑假期間，也為各社區(qū)的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區(qū)關工工作，還主動做好社區(qū)與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了一些在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協(xié)助社區(qū)開展各類關工活動，促進建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)絡，使青少年學生能在良好的育人環(huán)境中健康成長。
