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【第1篇 中學工會工作總結——結全面履行工會職責,大力推進學校工作
全面履行工會職責 大力推進學校工作——丹陽市第五中學工會工作總結
XX年，我校工會在學校黨總支和上級工會的領導下，以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅定不移地貫徹黨的全心全意依靠工人階級的方針，全面履行工會職責，加大民主參與和民主監(jiān)督的力度，協(xié)助校行政深入開展師德師表教育活動,維護教職工的合法權益，適時開展送溫暖活動和健康有益的文體活動，同時不斷加強自身建設。所有這些推進了學校的民主建設，增進了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校高位運轉(zhuǎn)，持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
一、力推進學校民主政治建設
1．堅持校代會制度。①今年一月份，學校根據(jù)工會工作的有關規(guī)定，適時舉行了二屆一次教職工代表大會，以投票的方式選舉了新一屆工會委員會，選舉了新的主席和副主席，通過了學校五年發(fā)展規(guī)劃和工會工作規(guī)劃，這不僅增強了工會組織的戰(zhàn)斗力，而且把工會工作和學校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起。②本年度每學期開學前，學校都召開校代會。會上，代表們認真聽取并審議了學校工作報告和財務報告，分組討論新學期工作計劃，對各項工作提出意見和建議，并將意見和建議記錄在案，在職代會上討論交流。學校黨總支集思廣益，及時聽取并采納意見，然后修訂工作計劃。會上，民主的氣氛，飽滿的熱情和力爭上游的精神面貌，展示了我校的辦學活力和美好的發(fā)展前景。
2．堅持民主決策制度。在學校發(fā)展過程中，總會遇到名利分配的棘手問題，處理是否得當關系重大。在這里，工會發(fā)揮了重要作用。①民主評優(yōu)評先。學校堅持走群眾路線，由教研組或年級組先行評比，然后學校組織工會代表和行政干部進行討論，最終確定名單。②民主評議職稱。我校有趣300多位教師，今年申報職稱晉升的有40多位，盡管人數(shù)很多，但仍然堅持公開述職，民主評議，決不搞走過場。③民主修訂獎懲制度。隨著學校教學質(zhì)量的連年攀升，舊的獎懲制度已相對落后。今年10月，學校對初高中畢業(yè)班和非畢業(yè)班的教學成果獎的發(fā)放方案進行調(diào)整，這項工作既有行政干部，又有工會代表參與，所以，新的方案完成的快，而且更具合理性，受到群眾是好評。④民主修改小工資發(fā)放方案。小工資涉及到每一位教師的切身利益，是個敏感的問題。在學校黨總支的領導下，首先成立了一個由總支副書記掛帥，校長辦公室主任、工會副主席負責、教職工各方代表參與的工作組，廣泛征求意見，協(xié)調(diào)各方面的利益關系，形成方案的初稿，然后，10月初召開全校教職工代表大會，進一步聽取意見，在此基礎上再形成新的方案，而后交職代會討論，最后，圓滿完成了任務。我校由于堅持民主決策制度，所以，每一次名利的分配，都使多勞多得，優(yōu)質(zhì)高酬的觀念深入人心，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性。
3．堅持民主評議干部制度。我校教職工積極參加對校長、副校長的民主評議，同時認真參加對中層于部的評議。我校中層于部每年聘任一次，競聘中層崗位的教師，先在教師大會上述職，然后由教師進行投票評議表決，評議表決的結果由黨總支反饋給述職者。這樣，充分發(fā)揮了群眾對干部的監(jiān)督作用。
4．堅持校務公開制度。我校認真貫徹市政府、市局校務公開的精神，成立了包括工會主席、副主席在內(nèi)的校務公開領導小組。在校門口一側很顯眼的地方設立了校務公開欄，一年來3次更改了內(nèi)容。同時，校長室利用職代會、校會，及時公開學校黨建、財務、考核、基建、收費等情況，并在會后認真聽取師生對學校工作的意見和建議，還通過“校長信箱”，及時了解師生對學校工作的意見。對合理化的意見及時采納，一時不能解決的主動向師生說明。
二、加強教師職業(yè)道德建設
我校歷來把教師職業(yè)道德建設當作教師隊伍建設的一項重要任務來抓，在這里，工會發(fā)揮了重要的幫手作用。
1．組織開展多項評比。我校工會每年分別開展一次文明教職工、文明新風家庭、文明教研組的評比。每學期開頭，工會主席都在教職工大會上進行宣傳發(fā)動，要求教職工以良好的師德、振奮的面貌和優(yōu)異的成績來參加此項活動，使評比成為推動師德建設的重要的推進器和杠桿。蔣紅秀老師多年任教初三，一心撲在事業(yè)上，教學成績優(yōu)異，被推選為市文明教職工，冷超群、李玉仙夫婦雙雙任教高三，并擔任班主任，以校為家，把家務和孩子交給父母，高考取得突出成績，被評為文明新風家庭。數(shù)學組、歷史組互幫互學，團結協(xié)作，對我校教學質(zhì)量的提高發(fā)揮了突擊隊作用，被評為師優(yōu)秀教研組；語文組工作扎實，重視科研，對提升辦學品位起到了引領作用，被評為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教研組。
2．協(xié)助開展“三愛”教育。9月份以來，我校按照市局部署，在教師中廣泛開展“三愛”教育。一度時期，一些教師抱怨工作忙，沒時間學習。對此，工會主動協(xié)助黨總支、校長室來監(jiān)管這項工作。我們把教師分成初中、高中文科和高中理科三組，把工會干部分派到各組，定期檢查三愛教育活動開展的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。確保了我校三愛教育活動的順利進行，也進一步提高了教工的政治思想素質(zhì)，增強了責任感和使命感。
3．厘清師生關系。師生關系不僅關系到教學質(zhì)量，更關系到教學目標的實施。工會協(xié)助學校行政，通過系列活動來使教職工端正認識。首先，編印新課程理念中有關師生關系的文章發(fā)至教研組組織學習，從理論上轉(zhuǎn)變觀念。第二，組織撰寫論文，促進正確的認識的內(nèi)化。第三，通過對學生問卷調(diào)查，鞭策教工將正確的認識轉(zhuǎn)化為行動。同時，對體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象予以批評教育，并予以經(jīng)濟處罰?，F(xiàn)在，師生平等的觀念、暫差生也是未來祖國建設者的觀念已經(jīng)樹立，“一切為了學生的發(fā)展、一切都是服務于學生”的理念已融入到課堂內(nèi)外。
4．協(xié)助實施135工程、青藍工程、教學基本功大賽和教學節(jié)活動。在135工程建設中，我校每個工會委員都帶1—2名徒弟，每周聽徒弟的課2節(jié)并進行交流指導；在青藍工程中，工會認真做好已滿師的教師特別是完成了初中或高中教學循環(huán)的教師的工作，敦促他們馬不停蹄，繼續(xù)努力，爭當名師。同時，借助評優(yōu)評先的杠桿，促進這些教工克服船到碼頭車到站的思想。我校每兩年舉行一次教學基本功大賽，每年舉辦一次蘇南范圍內(nèi)教學節(jié)。這兩項活動有時會遇到一些教師不想競賽、不想開課的情況，對此，工會干部耐心而細致地做教師的思想工作，使他們充分認識活動的意義和自身的價值，確保了活動和諧而
成功地進行。
三、扎實開展送溫暖工程
我校工會能夠成功地發(fā)揮學校工作的監(jiān)督作用、行政工作的潤滑劑作用，具有廣泛的凝聚力和號召力，很重要的一條就是維護關心教職工的利益，對特困教職工及時送溫暖。
1．提高教職工的福利待遇。我校在去年提高加班費補貼后，今年又調(diào)整提高了教職工小工資，增加了教職工最為關心的職稱、課時和班主任津貼，人均月收入提高了150元。
2．關心外籍教師。每逢春節(jié)、教師節(jié)，工會積極配合行政舉行外籍教師座談會。同時，深入他們的家庭，了解他們的生活起居，并發(fā)給他們一定的慰問金。特別是，工會對外籍青年教師傾注了更多的關心?！拔逡弧薄笆弧遍L假，工會組織他們赴南京、蘇州、上海等地考察，食宿費全部由學校承擔。每逢元旦，還組織他們舉行晚宴和晚會，使他們雖離家萬里卻仍然感受到家的溫暖。
3．關心老年教師和女工。我校對老年教師在工作安排上盡最大可能給予照顧，允許他們在不影響工作的前提下遲到；每逢考試，我們要求備課組在閱卷工作中給予照顧。重陽節(jié)那天，召集他們開了座談會，并發(fā)給他們一定的慰問金。同時，我校十分關心女工生活和健康，在病假、事假、產(chǎn)假上給予照顧；三八節(jié)期間，組織她們赴上?？疾?。
4．關心教職工或與教職工相關的婚喪病等大事。我校制定了有關細則，規(guī)定，教職工結婚、住院、直系親屬亡故，工會組織前往祝賀或慰問并發(fā)慰問金五百元，直系親屬結婚、住院、旁系親屬亡故，發(fā)慰問金三百元，并準予較為寬松的休假，假期不扣獎金。一年來，此類事情共進行42次，總金額一萬八千多元。
5．心特困教師。我校建立了特困教師檔案，定期了解他們的生活情況，及時幫助他們克服困難。薛東青老師的兒子患白血病，在工會組織下，高中教師在24小時內(nèi)捐款13380元，部分解決了她的經(jīng)濟困難，增強了他一家戰(zhàn)勝困 難的信心和勇氣。
四、開展文體活動
為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，工會積極開展文體活動。在文藝方面，今年6月，工會組織了女子健美操培訓并參加了市局組織的比賽，雖然最終只獲得了二等獎，但有60多位老師參與了培訓并學會了做健美操?，F(xiàn)在，她們在業(yè)余時間還堅持訓練。今年教師節(jié)前，工會舉辦了教職工卡拉ok演唱賽，30多位教工登臺獻藝，一百多位教師自愿到現(xiàn)場觀看，并當場評比出獲獎歌手。參賽選手都獲得了100—200元的獎勵，獲一等獎的曹劍、湯國華老師還在9月10日舉行的開學典禮上向全體師生作了演唱。在體育方面，我們安排了固定的活動場所，現(xiàn)有乒乓球3張，標準籃球場2個，羽毛球場3個，健身房1個。今年工會組織了系列活動，如乒乓球比賽，羽毛球比賽，定點投籃比賽，年級籃球比賽，教研組4×100米接力比賽，年級拔河比賽等?；顒硬扇≈卦谟颜x，參賽有獎的辦法，使參與比賽的人愈來愈多，比賽愈辦愈熱鬧，愈辦愈興旺?，F(xiàn)在課外文體活動，領導帶頭，教師積極參與，這在我校已蔚然成風
五、加強工會自身建設
我校工會組織機構健全，運轉(zhuǎn)正常，信息暢通，有號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會堅持每月議事制度；工作有計劃，有總結；能擺正位置，主動爭取黨總支的關心和支持，較好地處理好與行政、群眾的關系，處理好工會工作與學校整體工作的關系。因此工會工作得到了上下各方面的支持，營造了一個良好的工作環(huán)境，較好地發(fā)揮了各項職能。
XX年，我校工會工作取得了較大的成績。我們將認真總結，繼往開來，爭取新的更大的成績。
【第2篇 2023秋學校全面工作總結
2023年秋季開學以來，薛閣小學40名教職員工,在各級領導的正確指導下,按照開學之初制定的整體工作思路,基本完成了既定的工作目標和工作任務，工作總結如下。
一、重點抓安全工作
一是對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，排出了老師上課前和放學后的安全值班表。聘請了一名法制副校長，開展法制報告會和交通法規(guī)、防火知識教育；
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室,分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等,做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用,上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
二、積極推行素質(zhì)教育
首先，新學期我們積極開展了提高教師自身業(yè)務素質(zhì)和水平的學習和課外教學交流活動。通過老教師與青年教師之間的互幫互學，帶動全校教育教學工作的開展。全體教師參加了繼續(xù)教育學習，參學率100%；
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學生家長作了一場“讓孩子愛上學習”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學生，從衛(wèi)生、紀律約束學生；期中考試后，我們召開了全體學生家長會。讓家長參與到學校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學生進行嚴格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
三、認真貫徹“一費制”精神
今年是義務教育階段免除學雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動,每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學校收費情況進行了實事求是的公示。
四、有效地開展了各項活動
本學期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學生社保等，都受到了領導的好評。
【第3篇 某學校2023年度全年全面工作總結范文
親愛的朋友們，當領導交給您陌生的公文，您還在為了苦苦揣測其格式或者內(nèi)容而煩憂嗎？即將從學校畢業(yè)的莘莘學子，還在為了寫好論文而找不到合適的資料煩惱嗎？我知道，在撰文過程中，這些林林總總的煩惱總是伴隨著左右。11月份，隨著酷貓寫作范文網(wǎng)資源下載中心的全新上線，您的這些煩惱和憂愁或許能得到有效緩解。
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【第4篇 學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動全面工作總結
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作的部署，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是中國共產(chǎn)黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大舉措。這段時期來，在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下，我院的保先教育工作開展得扎實、落實，有力地推動了學院各項工作的進展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產(chǎn)黨員的努力，較好地完成了這一任務?，F(xiàn)簡要總結
第一部分 基本過程
一、“思想發(fā)動、學習培訓”階段
（一）、加強領導、全面動員、統(tǒng)一思想
1、學院黨政領導非常重視保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作，學校召開院級黨委書記動員大會后，學院黨委就召開班子會議，進行傳達，并成立了學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應的工作小組。明確工作職責，落實工作任務，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴大會，學院黨委委員、各黨支部書記、
黨支部委員參加，會議交流、討論學校動員大會的體會，學習了中組部賀國強同志在中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯(lián)絡員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會，對學院開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示，聯(lián)絡員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。
4、學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐我院聯(lián)絡員李玲娣同志3月中旬到位后，立即投入指導工作。學院自覺接受聯(lián)絡員的指導，加強聯(lián)系，及時溝通。聯(lián)絡員工作認真、負責、投入，對我院的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習計劃、活動方案的制定和其他各項具體工作給予了很多指導，提出了很多建設性意見，對我院的教育活動起到了很好的指導作用。
（二）、扎實工作、認真組織
1、建立學院黨委委員聯(lián)系一個黨支部的制度。為了更好地加強對各黨支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的領導和組織，學院黨委決定每個黨委委員聯(lián)系一個黨支部，指導黨支部開展教育活動。具體的分工
樓正國同志聯(lián)系博士生黨支部，
鄭筱祥同志聯(lián)系生物醫(yī)學工程研究所黨支部
鄭 勝同志聯(lián)系生醫(yī)系碩士生黨支部，
陸金芳同志聯(lián)系臨床工程研究所黨支部，
楊祥龍同志聯(lián)系檢測技術研究所黨支部。
2、學院黨委根據(jù)學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組的部署，通過黨委擴大會專題研討、專題調(diào)研等形式，按時完成了學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的自查工作。通過認真排查和分析，大家認清了在實際工作中影響基層黨支部和黨員發(fā)揮作用的主要因素，在看到學院在黨員教育管理方面的成功經(jīng)驗的同時，也發(fā)現(xiàn)了不少黨員中存在的問題。通過網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查、開座談會、個別談心等多種形式，初步摸清了全院黨員隊伍的基本狀況，明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動打下了良好的基礎。
3、3月19日晚，學院黨委書記樓正國同志到儀器系進行調(diào)研。在調(diào)研中樓正國同志強調(diào)，黨支部要認真組織好黨員學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重點學習黨的十六大報告和《新黨章》，深刻領會其中精神要點，使黨員的思想普遍有一個明顯的提高，并要求儀器系的黨員積極開動腦筋，開拓思維，大膽創(chuàng)新，與時俱進，把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與學院的具體工作結合起來，通過這次教育活動，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，達到提高素質(zhì)、服務群眾、促進工作的根本目的。
4、為了保證3月26日晚學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會的順利召開，3月24日下午學院黨委專門召開由院黨委委員、各黨支部書記參加的預備會議。會上學院黨委書記樓正國同志強調(diào)指出，各黨支部書記一定要從講政治的高度組織好每一個共產(chǎn)黨員參加動員大會，原則上不準請假。由于組織工作認真、到位，結果動員大會會場濟濟一堂。動員大會取得了較好的效果，為學院開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動奠定了良好的基礎。
5、學院黨委每周召開一次由院黨委委員、各黨支部書記參加的黨委擴大會（有時擴大到支部委員），傳達學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組的指示，專題討論、布置學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各項工作，交流、匯報各黨支部根據(jù)不同黨員群體、不同實際情況開展學習的每周概況，并布置下一周的教育活動工作。這一會議制度對于學院黨委在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動過程中全面了解、督查學習情況，各黨支部自查并相互交流、相互促進起到了很好的作用。
6、各黨支部工作認真負責。如生物醫(yī)學工程研究所黨支部針對有的黨員長期在外培訓的情況，專門把學習讀本和筆記本郵寄過去，并要求經(jīng)常匯報學習情況和心得；又如生醫(yī)所黨支部夏順仁同志在出差途中抓緊時間學習讀本。
（三）、形式多樣、方法創(chuàng)新
1、按照學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組的部署，在制訂學院學習階段的計劃的基礎上，要求每個黨支部根據(jù)實際情況認真制訂學習計劃，認真組織黨員學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重點學習黨的十六大報告和新黨章，集中學習與自主學習相結合，時間不少于40個學時。集中學習以交流、學習體會、討論問題為主。為了提高學習效率和效果，人數(shù)較多的黨支部（如生醫(yī)碩士生黨支部有48名黨員，生醫(yī)本科生第二黨支部有45名黨員）采取黨支部與黨小組相結合的學習方式。
2、認真組織黨支部書記參加中央黨校李君如副校長和潘云鶴校長的輔導報告，并在報告會后組織討論、交流。學院黨委還組織全體黨員觀看體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的影片《驚濤駭浪》、《鄧小平》，以及vcd《走進新時代》等。
3、對學生黨員年齡小、黨齡短、缺乏長期嚴格的黨性鍛煉的特點，學院黨委在3月31日組織全體學生黨員到云居山革命烈士紀念碑前，舉行了“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，還組織全體學生黨員參觀了革命烈士紀念館和《為了代表最廣大人民的根本利益——共產(chǎn)黨人“三個代表”的偉大實踐》的展覽。革命先烈前仆后繼、不屈不撓的英勇奮斗，用鮮血和生命換來了新中國；新時代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了最廣大人民的利益，在各自的崗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建設成了初步現(xiàn)代化的祖國。不同時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡深深地震撼了學生黨員的心靈，大家感到這樣生動的黨員先進性教育很有實效，希望以后能地組織這樣的學習、教育活動。生醫(yī)本科生第二黨支部還開展了“學先進、爭先進”活動，要求全體黨員為普通群眾至少做一件讓群眾滿意的實事。
4、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息手段切實做好學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，開辟了“生儀學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”主頁，及時把學院開展教育活動的各種信息、學習計劃、活動方案等發(fā)布在網(wǎng)頁上，供各黨支部學習時參考。生醫(yī)教工黨支部和生醫(yī)本科生第二黨支部也建立了網(wǎng)絡主頁，在網(wǎng)絡上進行學習交流、討論。學院黨委副書記鄭勝同志親自編寫《生儀學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動簡報》，得到有關方面的好評。
（四）、加強督查、力求實效
1、學院每周一次的黨委擴大會要求各黨支部匯報學習情況，并對各黨支部的學習記錄本、黨支部書記和支部委員的讀書筆記進行檢查，促進學習活動的開展，保證學習的質(zhì)量。
2、學院成立督查小組，以副院長陸金芳、院長助理楊祥龍為首的督查小組，明確分工，實行對口檢查，著重檢查各黨支部的支部組織生活會記錄本的記錄和黨員出勤情況，以及每個黨員的讀書筆記本的記錄情況，特別是對8個思考題的思考、回答情況，對不符合要求的，限期改進。
3、廣泛征求意見。學院黨委專門召開民主黨派人士座談會，向他們通報開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的情況，并征求他們對學院黨組織和黨員的意見和建議。學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組還專門設立了群眾評議箱，征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
（五）、邊學邊查邊改
1、針對學生黨員的特點舉行“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，使學生黨員受到生動的黨性教育。
2、生醫(yī)本科生第一黨支部和第二黨支部分別設計了問卷調(diào)查表，向群眾征求意見，以此來鞏固黨群關系，樹立黨員的良好形象，并實行黨員掛牌制度，接受群眾監(jiān)督。
3、院機關支部要求每個黨員必須向三位以上群眾征求意見，并做到邊學、邊查、邊改，實行掛牌服務，提高服務質(zhì)量，做到全天8小時不間斷地為師生服務。
通過“思想發(fā)動、學習培訓”階段，全院師生進一步明確了建設小康社會和建設具有世界先進水平的一流大學和建設一流學院的目標。
二、“黨性分析、民主評議”階段
自開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作”以來，生儀學院一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“思想發(fā)動、學習培訓”取得較好成效的基礎上，進入“黨性分析、民主評議”階段以后，學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組繼續(xù)重點抓好落實工作，務求實效。
（一）、認真研究、明確工作
1、制定實施方案。
根據(jù)學校黨委的部署，結合學院實際情況，經(jīng)過認真的調(diào)查研究，制定了《生儀學院“黨性分析、民主評議”階段工作實施方案》，明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注
意的問題。各黨支部書記普遍反映，《實施方案》對工作開展有較強的指導性和可操作性。在此基礎上，也要求各黨支部根據(jù)各自的情況，制定自己的實施方案，從而為“黨性分析、民主評議”階段各項工作的落實奠定了基礎。
2、進行轉(zhuǎn)段動員。
在認真研究、做好準備工作的基礎上，學院在5月2日下午就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段進行了動員。院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告。他對前一階段工作作了簡要回顧，通報了學校檢查組對我院前階段工作檢查的情況，著重傳達了學校第六次院級黨委書記會議精神，并對“黨性分析、民主評議”階段工作作了動員和部署。
3、對黨支部書記進行培訓。
在“黨性分析、民主評議”階段，學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組曾先后三次召開各黨支部書記會議，對他們進行工作培訓。5月2日的會議著重進行動員，部署工作，明確要求；5月16日的會議著重對各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況進行檢查，并就評議前的準備工作進行了審查；5月27日的會議著重督查各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況。各黨支部書記工作認真負責，工作卓有成效。
（二）、干部帶頭、狠抓落實
1、學院領導親臨基層黨支部
學院領導非常重視保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，每位黨委委員聯(lián)系一個黨支部，不僅參加本支部的教育活動，還參加聯(lián)系黨支部的有關教育活動，聽取黨支部黨員的民主評議。學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組組長樓正國同志在這一階段教育活動中，參加了院機關黨支部、博士生黨支部、生醫(yī)本科第二黨支部、儀器系數(shù)字所黨支部和退休黨支部等五個黨支部的活動（全院共有十三個黨支部）。
2、學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組要求各黨支部書記、黨支部委員帶頭征求黨內(nèi)外意見，帶頭開展批評與自我批評。從而保證“黨性分析、民主評議”階段工作不走過場，有實效。
（三）、發(fā)動群眾、征求意見
1、學院黨委堅持走群眾路線，在“黨性分析、民主評議”階段開始時就設立“評議箱”收集意見；設立熱線電話、電子信箱等征求黨內(nèi)外意見。同時還在不同層面進行，如民主黨派人士、離退休教職工、普通群眾、學生等，利用各種形式和途徑，廣泛征求各方面的意見；
2、學院黨委還要求各黨支部通過多種形式征求意見，并要求每個黨員必須向三人以上征求意見。大多數(shù)黨支部根據(jù)各自的特點設計并發(fā)放問卷調(diào)查表進行意見征求，有的黨支部通過召開座談會、談心、網(wǎng)上交流、熱線電話、電子信箱等來征求黨內(nèi)外的意見。如博士生黨支部的周群一同志一共向十七黨內(nèi)外人士征求了對自己的意見，其中一人為在日本的同學（通過電子信箱），并對征求到的意見進行整理、分類。
3、民主評議大會邀請黨外群眾參加。如院機關黨支部在廣泛征求意見的基礎上召開民主評議會時邀請了機關及實驗室的群眾參加，一位黨外群眾在參加了大會后作出了這樣的感概：“我原先覺得黨員進行民主評議是形式的，沒想到黨員都非常嚴肅、認真，非常真誠、坦率。這次會議開得很好，也增加了我對黨內(nèi)生活的了解，也讓我受到教育?！?/p>
（四）、工作認真、嚴格把關
1、學院黨委對黨支部的工作嚴格把關，在整個“黨性分析、民主評議”階段中召開了三次會議對各黨支部的工作開展進行檢查和督查。每次會議要求黨支部書記就計劃中的前期工作情況進行匯報、交流，通過匯報、交流對黨支部工作進行檢查、督促，同時起到相互啟發(fā)、相互促進的作用；并對有關黨支部在工作開展中所存在的問題進行限期整改。如在督查中發(fā)現(xiàn)有一個教工黨支部的工作離黨委要求有一定距離，被限期進行了第二次民主評議。通過嚴格把關，把工作落實到實處，從而求得實效。
2、具體的工作由各黨支部支委會負責把關，要求每位黨員在規(guī)定時間內(nèi)按照浙江大學不同崗位《黨員先進性具體要求》寫好自我剖析材料，重點放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同時，一方面按照要求征求黨內(nèi)外意見，另方面把征求到的意見及時反饋給黨員，要求黨員根據(jù)反饋意見對撰寫的自我剖析材料進行第二次的修改；在進行民主評議之前，支部委員對每位黨員的自我剖析材料進行審閱，對不符合要求的退回去限期重寫，否則不能參加評議和等級評定。
3、為了保證質(zhì)量，各黨支部認真按照學院黨委對各黨支部書記進行培訓時提出的步驟要求進行民主評議：通報征求意見的情況；黨員個人本著“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，對測評意見和黨外意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報告；其他黨員進行評議，主要提出不足；黨員本人對意見和建議進行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施；在評議的基礎上按照黨章和先進性具體要求，民主評定黨員等級。
4、評議時間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘，有的還超過六十分鐘，如院機關黨支部共七名黨員，評議時間為兩個下午近八個小時。又如博士生黨支部在評議時還采取了試評制度。
5、在民主評議的基礎上，各黨支部以無記名方式對支部黨員按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級進行民主測評；各黨支部支委會對民主評議情況、民主測評結果和黨員的平時表現(xiàn)進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員評議等級的初步意見，報學院黨委審核；各黨支部再召開等級評定大會，支委會通報對每個黨員評議等級的初步意見，提請會議討論并以無記名方式進行表決，當場公布表決結果；各黨支部將表決結果報學院黨委。
（五）、把握政策、妥善處置
1、博士生黨支部有一個黨員（盧英俊，導師鄭筱祥），九五年度在高中入的黨，當時學校有兩個名額，而盧英俊學習成績名列前茅，老師就建議他填寫入黨申請書。就這樣在思想還不太成熟和穩(wěn)定，比較倉促地成為一名預備黨員。九五年秋進入浙大，一年后按期轉(zhuǎn)正，九七年一次偶然的機會接觸了基督教和圣經(jīng)，即產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得《圣經(jīng)》所講述的人生觀正是他所尋找的意義和價值，是值得相信的真理。從此以后，黨的組織生活經(jīng)常請假，并于2000年提出退黨申請。在詳細知道這個情況后，學院黨委的同志、他的導師鄭筱祥教授以及博士生黨支部的黨員多次找他談心，幫他分析問題的根源，希望他重新回到黨的行列中來。這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開始前后，學院黨委又找他談話，但他最后表示已經(jīng)接受了基督的信仰，并于2023年4月2日再次提出退黨申請。這次評議中，黨支部黨員評議其為不合格黨員，建議對其作勸退處理。6月底，院黨委書記又找他談了一次，希望他退黨以后做一個好公民、好青年，用自己的知識為祖國的四個現(xiàn)代化建設作出貢獻。
2、民主評議的結果在院網(wǎng)和院辦公室門口公布，向群眾通報。
三、“抓好整改、鞏固提高”階段
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“學習好是基礎、評議好是關鍵、整改好是結果”,進入“抓好整改、鞏固提高”階段重要的是見行動、見結果，建立長效機制，確保整改效果。
（一）、繼續(xù)抓好黨支部書記的培訓工作。
6月6月召開第十次學院黨委擴大會，由黨委委員和各黨支部書記參加，著重對各黨支部書記再次進行工作培訓。
1、通報了學校第八次院級黨委書記會議的情況，傳達了有關領導的講話精神。
2、對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進行了布置。并要求各黨支部在開展工作中要根據(jù)支部特點（尤其是學生黨支部面臨期終考試），形式靈活，有創(chuàng)造性地做好本階段工作。
（二）、嚴格步驟、嚴格要求。
在本階段要求各黨支部和黨員做到“三個三”:即黨支部的兩個“三”和黨員的一個“三”.
1、黨支部：開好三次黨支部會，記好一本筆記本。
（1）、第一次支部會：積極發(fā)動，部署任務，要求各黨支部在6月10日前，
對照標準，找準問題和差距，抓住重點，抓住群眾關心的問題，布置每一位黨員制定個人整改計劃；支委會草擬和制定黨支部的整改計劃。
（2）、第二次支部會：6月13日前，黨員在廣泛征求黨支部內(nèi)外的黨員、群眾意見的基礎上，形成個人的整改計劃和整改進程；向黨支部匯報自己的整改計劃與進程，并加以修改和完善；支委會提交黨支部的整改計劃和整改進程，并討論和修改、完善。
（3）、第三次支部會：通過討論的方式，對學校關于擬建立長效機制的六個文件提出黨支部的書面意見；結合黨支部實際，討論建立本支部的長效機制以及本支部的整改情況與效果。同時，要求各黨支部記好《整改階段記錄本》，將三次支部大會的內(nèi)容及支部征求群眾意見的情況分別記入、記好。
2、黨支部須提交三份有關材料。
一是黨支部整改措施及時間進程表；
二是黨支部整改階段的小結；
三是黨支部和黨員對學院、學校的整改意見和建議。
3、要求每位黨員做好三件事：
一是要求每位黨員帶著問題進一步思考如何體現(xiàn)黨員先進性、如何發(fā)揮先鋒模范作用，制定好結合自身實際、征求群眾意見的整改計劃；
二是在黨支部大會上向黨支部匯報自己的整改計劃；
三是提出黨支部和學院的整改意見和建議。
（三）、立足本職工作，邊整改邊提高。
1、整改首先要對照標準，特別是《黨章》和學校制定的《不同崗位共產(chǎn)黨員先進性的具體要求》，找出各自的差距，制定整改計劃。
2、要求每個黨員認真實踐“三個代表”重要思想，立足本職崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。每個黨員均根據(jù)組織評議意見，制定了相應的整改措施，并做到邊整邊改。
3、黨支部要針對自身工作中存在的問題制定并落實整改措施。為鞏固教育活動成果，學院黨委強調(diào)各黨支部在制定整改計劃時，一定要針對本支部的實際情況，圍繞教學、科研、社會服務等中心工作，制訂支部的整改計劃；學院黨委還特別強調(diào)整改計劃要有針對性、可操作性和易見效性；并鼓勵各黨支部在創(chuàng)新黨員教育管理的工作制度、工作機制等方面積極探討，為學院黨的建設工作作出貢獻。
4、服務群眾，促進各項工作。通過黨員先進性教育，全院黨員的素質(zhì)得到了進一步的提高，特別是黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進一步的增強。
（四）、結合制度建設。
黨員先進性教育活動重在能夠保持經(jīng)常性和有效性，而制度建設則是建立長效機制、確保常抓不懈的重要手段和保障。學院黨委認真組織各黨支部討論學校關于長抓不懈的六個問題，形成意見稿；同時許多黨支部通過征求群眾意見和自找差距，采取邊學、邊查、邊改的形式，在整改中加強制度建設，重在建立長效機制。
（五）、加強監(jiān)督，鞏固階段成果。
為了鞏固各階段教育成果，學院黨委將監(jiān)督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中采取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。
1、利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、
督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。
2、學院還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”
階段的工作情況，同時收集群眾反映的.邊整邊改的意見和建議。
第二部分 主要經(jīng)驗
一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵。
院黨委書記是學院的第一責任人，各黨支部書記是支部的第一責任人，各黨小組長是小組的第一責任人，明確各自的責職。這是整項工作的基礎。
二、深入的思想發(fā)動是開展教育活動的前提。
經(jīng)過層層各級動員，使廣大黨員的思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，明確開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。
三、教育活動形式要根據(jù)各黨支部黨員的實際情況，實行多樣化。
具體的學習形式和內(nèi)容上也要根據(jù)實際情況來進行。如觀看了體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的錄像片《驚濤駭浪》，電影《鄧小平》，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動材料vcd《走進新時代》等，然后布置各黨支部進行座談觀后感，學習效果和學習氣氛較好；組織學生黨員開展“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”主題教育活動，使學生黨員普遍心靈深受震憾，深受教育；根據(jù)高校師生黨員的特點，采取自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》為主，以自學和集中學習相結合的學習方式，集中學習著重交流學習體會、討論問題；充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡手段，制作了學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的網(wǎng)站，有的黨支部也制作了本支部開展教育活動的網(wǎng)站。有的黨支部還在學習過程中進行網(wǎng)上討論。
四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證。
學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作。
1、領導小組每周都召開黨委擴大會，各黨支部匯報、交流前周開展教育活動的情況、存在的問題；布置下周的工作內(nèi)容；會上還對各黨支部書記的讀書筆記和支部的記錄本進行檢查。
2、黨委成立督查小組，對各黨支部的各階段計劃、開展情況，以及黨員的
學習筆記本、《黨員評議表》進行抽查，并及時向?qū)W院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組匯報督查情況。
3、各黨支部還進行自查。從教育活動一開始各黨支部就實行以支部書記為
第一責任人的檢查制度，檢查、督促每位黨員的學習、評議、整改的情況和讀書筆記記錄的情況。
第三部分 主要成效
一、通過黨員先進性教育活動，全院黨員的素質(zhì)有了明顯提高。
1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內(nèi)容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，如夏順仁教授在出差時帶著學習資料在旅途中進行學習。同時，極大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而也增強了黨支部的戰(zhàn)斗力。
2、通過“思想發(fā)動、學習培訓”,全院黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會和建設具有世界先進水平的一流大學和建設一流學院的目標。
3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論學校制定的不同崗位黨員先進性的具體標準，并通過“自我剖析、民主評議”,整改提高，全院黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養(yǎng)，進一步加大改革力度，通過全院師生員工的共同努力，爭取早日實現(xiàn)一流大學、一流學院的目標。
二、通過黨員先進性教育活動，學院黨的建設得到了加強。
1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育整個活動中，我們重視對各黨支部書記的培訓、指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經(jīng)受了鍛煉，成績更加突出；原來表現(xiàn)一般的黨支部通過先進性教育活動獲得了動力和活力，得到了明顯的進步。總之，通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全院各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用在整體上得到了加強。
2、黨員先進性活動進一步改善了干群關系、黨群關系。
在黨員先進性教育活動中，我們要求學院黨委委員聯(lián)系一個黨支部，給予工作指導。這一舉措密切了學院領導干部與普通黨員師生的關系，增進了相互交流和相互了解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強。成百上千人次群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式有關先進性教育的活動，尤其是民主黨派人士的參與，這種多形式的群眾參與，既密切了干群關系、黨群關系，也獲得了許多有利于學院改革、發(fā)展的寶貴意見。
3、黨員先進性教育活動進一步健全了學院黨的制度建設。
教育活動中我們強調(diào)各黨支部的積極性和創(chuàng)造性，因而先進性教育活動激發(fā)了黨員的活力和黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。學院黨委加強制度建設以保持這種活力和戰(zhàn)斗力，先后建立了一系列的制度，如堅持和完善每月一次學院中心組的理論學習制度，通過有計劃、有要求、有中心發(fā)言的理論學習研討，不斷提高學院黨政領導的理論修養(yǎng)和政策水平；健全每月一次學院黨委會（擴大會）；每月1——2次的黨支部組織生活會等制度。在保持黨員先進性教育活動期間，學院黨委繼續(xù)做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發(fā)展“兩不誤、兩結合、兩促進”,有許多師生向黨組織遞交入黨申請書，尤其是教工黨支部一改過去積極分子少、發(fā)展難的局面，如生物醫(yī)學工程研究所黨支部有5名中青年骨干教師提交了入黨申請書。
三、通過黨員先進性教育活動，學院的各項工作得到了有效促進。
1、學科建設。
本學院有生物醫(yī)學工程與儀器科學兩個學科，其中生物醫(yī)學工程學科在2002年全國12個一級學科整體水平評估中名列第一。目前，該學科正在院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組副組長、著名生物醫(yī)學工程專家、院長鄭筱祥教授的帶領下，為繼續(xù)保持國內(nèi)一流、擠身國際先進的目標而努力，并取得了階段性成果。儀器科學學科在學科帶頭人、共產(chǎn)黨員汪樂宇教授的帶領下，積極進行學科專業(yè)調(diào)整，把測控技術及儀器專業(yè)改造調(diào)整為“電子信息技術及儀器”專業(yè)，為使該學科水平達到國內(nèi)領先、在某些研究方向上達到國際水平而努力，并取得了明顯進展。
2、科學研究。
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，學院黨委一直強調(diào)要求每位黨員認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，務必做到“兩不誤、兩促進”.盡管由于“非典”影響，但在以廣大黨員教師為代表的全院老師的共同努力下，我院的科研經(jīng)費繼續(xù)保持良好的上升勢頭，尤其是基金項目及重大課題有了較大的進步，共獲得國家自然科學基金六項，為歷年之最，其中臨床工程研究所黨員葉志前副教授獲得一項；黨員鄭筱祥教授課題組及黨員汪樂宇教授課題組獲得多項基金及重大研究課題；黨員李光教授獲得國家863計劃重點課題及申請了多項專利；黨員樓正國、王永國副教授獲得學校抗非典科研課題；……
3、教學。
教師黨員自覺地把保先成果落實到教學、科研、學科建設上去。大家認識到教學要體現(xiàn)一流大學、一流學院的水平，推出了以黨員鄭筱祥教授領衍的精品課程；著名教授用外文教材給本科生講課；成立學院中心實驗室，作為實驗教學的平臺；重要課程實行招聘，競爭上崗。這些措施有力地推動了學院的教學改革，提高了教學質(zhì)量。
4、管理。
在先進性教育活動中，強調(diào)科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務廣大師生的能力。學院機關黨支部的同志提出堅持掛牌上崗，午休時間照常為師生服務，努力提高服務質(zhì)量，接受群眾監(jiān)督。建立“首問負責制”.
5、學生工作。
學院黨委把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作為整個學生工作的龍頭來抓。通過先進性教育活動，各項學生工作取得了較大成績，學生黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和主動性大大增強，黨員的精神面貌出現(xiàn)了新的氣象?！皟?yōu)良學風建設”見顯效：成功地舉辦了以“優(yōu)良學風建設”為主題的第二屆生儀科技文化節(jié)；本科畢業(yè)生錄研率和自費出國率有較大增長，其中玉泉校區(qū)生醫(yī)專業(yè)自費出國率為21.43%,遠高于全校平均數(shù)；本科和研究生初次就業(yè)率都達到100%.學生中沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，并涌現(xiàn)出以研究生黨員郭風雷（該同志一直默默無聞地在敬老院做好事，并自發(fā)多次上老和山撿垃圾）、本科生黨員張樺（該同志所在黨支部幾年來資助一名盲童直到完成學業(yè)找到工作）為代表的許多優(yōu)秀學生黨員。
第四部分 意見和建議
回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，學院黨委認為在以下幾個方面，學校層面的工作還有進一步完善的地方，現(xiàn)匯總
一、保先教育活動如何與學校創(chuàng)建世界一流大學的宏偉目標結合起來，如何圍繞學校的教學、科研、管理的中心工作有的放矢的開展，應該有進一步明確的大的舉措，就院級單位而言，圍繞學科建設發(fā)展，圍繞凝聚人心，開拓創(chuàng)新，需要學校有關部門更加有力、到位的指導和幫助。
二、保先教育試點活動開展過程中，可能是由于是試點，缺乏經(jīng)驗的緣故，存在著前松后緊、計劃性不強的現(xiàn)象，往往有的時候，有的階段，院級單位的工作已經(jīng)展開了，但是學校層面的有關文件或指導性要求還未下達，造成院級單位在開展工作時觀望等待，直接影響了對基層黨支部的工作指導和督察。
三、各院級單位之間的要求不是很平衡。從學校的要求來看，對學院的要求比較多，也比較詳盡，但是對同樣是院級單位的學校有關服務、管理等職能部門，存在要求不平衡的現(xiàn)象，
師生員工關注的一些具體服務管理部門的整改措施、具體舉措不多。從學校層面來看，至今學校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未見出臺。
四、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動試點工作的周期安排不是很緊湊，應該更好的結合高校教學、科研和管理的特點，合理安排，容許基層院級單位有適當調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。四個階段的劃分的科學性也有待加強，盡管在工作中也強調(diào)了邊學邊整邊改，但是在實際運作中，四個階段生硬、割裂的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。
五、學校應該進一步加強對基層黨支部書記的培訓、培養(yǎng)。目前學校和各院級單位的支部書記隊伍參差不齊，從年齡、學歷、職稱、能力、敬業(yè)等各方面看，都有較大的差異，有的支部書記積極性很高，善于創(chuàng)造性的開展工作，有的就是敷衍應付，有的則是限于水平能力而力不從心，有的則是從未做過黨務工作，倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看，大量的工作要靠基層支部書記來完成，迫切需要學校有計劃的有針對性的培訓。
六、學校應該組織探討基層教工支部的支部書記配置和研究所行政領導之間的協(xié)調(diào)性，從實際情況看，支部書記若不兼任一定的研究所行政職務，對工作的開展不利，另一方面，支部書記的職、權、利也難以得到有效保障。因此，學校能否考慮出臺教工支部書記配置的指導性意見或要求？以進一步明確教工支部書記的職、權、利。
七、保先教育活動試點工作的成效應該扎扎實實地落實到工作實踐中去，學校應該采取措施，認真聆聽群眾的反映和呼聲，實踐三個代表，一個很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求，體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。有學生黨員反映，通過這次保先教育活動，校部機關工作人員的服務意識和態(tài)度未有明顯改進，還是存在著門難進，臉難看、事難辦的現(xiàn)象。建議學校機關掛牌上崗。
八、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中，這一標準的劃分、掌握尚可進一步科學化，從黨章的要求來看，應該說有相當一部分黨員屬于基本合格的范圍，真正合格乃至優(yōu)秀的應該說是少數(shù)，但是從我校的評定結果的實際來看，高達99%以上的黨員都是合格黨員，一來與實際情況不符，二來也容易滋生驕傲情緒。
九、黨員等級評定中，優(yōu)秀黨員的評選，應該在相應的范圍內(nèi)產(chǎn)生，如，校級領導之間的互評，院級單位的中層干部的互評，反之，就有可能產(chǎn)生所有的校、院、所等領導都是優(yōu)秀的現(xiàn)象，從而擠占基層支部普通黨員的名額。
十、這次保先教育活動評定出來的優(yōu)秀黨員，應該說都是我們身邊的榜樣模范，身邊的榜樣看的見，聽的到，學校應該考慮將他們的先進事跡編印成冊，或者上網(wǎng)，以方便學校廣大師生員工學習，比較，趕超。
十一、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務，而要深入群眾，應該經(jīng)常召開民主黨派、青年教職工、學生等不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問題的主客觀原因，從而采取相應的工作方法，以各種形式幫助、關心群眾生活，想方設法幫助解決群眾的后顧之憂。
十二、納新要嚴格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關，不提人數(shù)指標，嚴格把握入黨的標準，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優(yōu)秀的同志，對新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時，要加大紀律保障力度，要有黨員淘汰制，對于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應該嚴厲查處，對不合格的黨員除了加強教育之外，也要經(jīng)常進行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。
十三、保先活動結束后，一定要形成一套行之有效的長效機制，從制度上來保證共產(chǎn)黨員先進性。
【第5篇 全面推進學校素質(zhì)教育 努力打造英山教育品牌工作總結
全面推進學校素質(zhì)教育 努力打造英山教育品牌
——長沖中學開展素質(zhì)教育情況匯報
自貫徹落實1999年第三次全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育6年來，長沖中學在縣委、縣政府領導和各級教育主管部門的指導下，大力推進素質(zhì)教育，可謂六年邁了四大步，步步走向新輝煌。一是優(yōu)化了育人環(huán)境，保證了推進素質(zhì)教育的前提；二是提升了育人水平，滿足了推進素質(zhì)教育的需要；三是開拓了育人的方法，鑄造了推進素質(zhì)教育的靈魂；四是打造了育人品牌，步入了推進素質(zhì)教育快車道。
一、主要成績
一是育人環(huán)境和諧完善。六年來，學校變化是翻天覆地，樓化了教舍：新做了教職工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、學生食堂四棟樓，總面積達一萬平方米；硬化了球場、人行道、空余場地；形象化了文化品位，校訓醒目，?；丈铄洹⑿８栲诹?，校牌亮麗；系統(tǒng)化了教學設備、電腦辦公、錄像制作、多媒體教學、電視接轉(zhuǎn)、校園廣播、圖書閱覽、實驗室一應俱全。
二是育人隊伍配套齊全?，F(xiàn)有120名教職工，學歷合格率達100%，黨員占1/4，省市級骨干教師占1/4，學科配套，開課齊全。高、中、初級職稱比為1：8：1，老中青結構比為1：7：2，72人次獲得過縣級以上表彰。六年來，教師“四優(yōu)”獲市以上獲獎212人次，教師整體素質(zhì)大為提高，無一例違法亂紀。
三是育人方法百花齊放。異步教學，精彩紛呈；創(chuàng)新教育，熱火朝天；綜合實踐，方興未艾。
異步教學，曾在此召開全縣現(xiàn)場會；創(chuàng)新教育，全市在此成功推出現(xiàn)場；綜合實踐，進入省級課題研究。
四是育人品牌閃亮登場。長沖中學是英山第二家。①全市第23所進行示范行列的初中；是黃岡市普通初中先進單位、教育技術裝備先進單位；是縣政府師德師風先進集體；社團和校刊《山茶花》獲全省一等獎；承擔省十五重點科研課題“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”，成為全市的先進典型，兩次大會交流，一次現(xiàn)場示范，省級課題《綜合實踐活動課程開發(fā)與實施》已投入研究，最近又被推薦為全省先進考點和全市百佳教科研先進單位。中考質(zhì)量經(jīng)久不衰；榮獲國家級學科競賽獎28人次，省級102人次。
二、基本經(jīng)驗
一是千方百計抓前提，優(yōu)化育人環(huán)境。向外爭取項目工程，積極申請危改資金，密切校友疏通情感，開拓市場搞活后勤，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增添后勁，厲行節(jié)約，不亂花一分。
二是管導結合抓關鍵，提升師資水平。推進素質(zhì)教育的關鍵是教師，不斷完善教師管理機制，引導教職工在崗自學，脫崗進修，指導教師在崗教學練兵、自覺投身教研教改。
三是突出重點抓核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。為了培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神，我們于2002年底就申報了省級十五重點課題“初中創(chuàng)新教育”并立項投入全員、全方位研究。
首先是把創(chuàng)新教育的“著眼點”放在觀念上。
在辦學理念上創(chuàng)新，提出了“修德為先，啟智為要，強體為本，成才為上”的辦學理念。通過“天天看”、“時時唱”、“周周講”等形式去強化。
在教師觀念的創(chuàng)新上，消除了三個誤解：創(chuàng)新“神秘論”、“冒險論”、“沖突論”。在學生求學信念的創(chuàng)新上，樹立了四種信念。一是自信的求學信念，學會說“我會”；二是自愛的“求學”信念，學會說“我愿”；三是自覺的求學信念，學會說“我能”；四是自主的求學信念，學會說“我敢”。
其次是把創(chuàng)新教育的“著力點”放在過程中。
1、在時空上不留空白。
從開題起步到實驗運行，再到全面實踐、攻堅結題，科科有課題，班班有研究，人人都實踐。
2、在實踐的主陣地上不放空炮。
勿庸置疑，創(chuàng)新教育教學的主陣地在課堂。如何在課堂教學中突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不讓創(chuàng)新實踐在主陣地上放空炮，我們的主要作法是三條：
（1）以課堂教學為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
（2）以創(chuàng)造性思維為核心培養(yǎng)創(chuàng)新能力
（3）以個性化發(fā)展為重心開發(fā)學生創(chuàng)新能力
3、在實踐機制上不說空話
（1）增設保障機制。首先是組織保障。自2003年春季起，學校增設了科研處，配備了一名主任，落實一名副校長專門分管；其次是時間保障。常規(guī)教學本來就時間緊，要使課題研究扎實有效，必須合理安排時間，為此，我們將周六定為課題研究時間，平時每周一次，忙時間周一次，要么“充電”：集中學業(yè)務，舉辦專題講座；要么“放電”：說課、評課、寫論文、搞制作。三是資金保障。除了圍繞科研課題增設文本論文、報告，電子課件、演示等獎勵項目外，還對周六參加專業(yè)學習的給予補助。
（2）完善管理機制。學校過去對課題 研究停留在表面說教狀態(tài)，沒有從管理上真正落實，自申請立項創(chuàng)新教育后，我們充實了對教師綜合考核的指標，增設了課題研究項目，分配了過程量化分數(shù)。
（3）調(diào)整評價機制。一是對教師的評價：由剛性變成彈性，課題內(nèi)容由缺失到充實，由只以考試成績定論到既有定論又有評論，即每學期在學生中進行一次教師教育教學綜合情況調(diào)查，反饋情況分析評價；二是對程序的評價：由輕過程重結果到過程與結果和諧統(tǒng)一，分值上統(tǒng)籌兼顧
4、在實踐的關鍵處不掛空檔
（1）外派學習時不放過每一次機遇。近兩年，我們先后派出86人次赴北京、武漢、黃岡、武穴、羅田、孝感、黃梅、蘄春觀摩學習，參加研討會。
（2）內(nèi)部培訓時不遺漏每一個環(huán)節(jié)。從講課、說課、評課到撰寫論文、舉辦講座，環(huán)環(huán)相扣。
（3）巧借東風時不吝惜每一回投入。創(chuàng)市級示范時，添置了多媒體；申報立項后，購置了攝像機；最近又全部上了網(wǎng)。另外還從北京郵購教學光盤，到省教所購置創(chuàng)新專業(yè)書，每年為閱覽室訂圖書近萬元。
（4）說課評時不停留在恭維奉承狀態(tài)。
（5）教學反思時不固步自封在經(jīng)驗成績里。
5在實踐的進程中不行空路。
無論是學校層面、實驗班級還是參與實踐的每一位教師，自開展創(chuàng)新教育教學研究與實踐以來，一路上不斷地從認識——實踐到再認識——再實踐，內(nèi)化創(chuàng)新認識，外化創(chuàng)新方法，物化創(chuàng)新成果。沿途拾起一串串“創(chuàng)新”果實：方案、報告、論文、案例、記錄、反思、總結、證書。
再次是把創(chuàng)新教育的“落腳點”放在效果上
科研創(chuàng)新教育研究給我校帶來了勃勃生機，學校聲譽不斷提升，學校影響不斷擴大，教師素質(zhì)得到全面提高，學生素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，會學習，會探究，會創(chuàng)造，會展現(xiàn)自我的優(yōu)秀 學生在不斷涌現(xiàn)。
1、學校創(chuàng)新氛圍越來越濃。
近幾年來學校理念創(chuàng)新，育人環(huán)境創(chuàng)新，教師教法創(chuàng)新，學生學法創(chuàng)新，可謂與時俱進。
2、學校影響越來越大。
2003年初立項實驗以來，學校步入快速良性發(fā)展軌道，2003年底學校步入黃岡市第23所、英山第一所農(nóng)村示范初中行列。去年底，學校還被評為黃岡市普通初中先進單位，技術裝備同時還獲得黃岡市人事局、教育局頒發(fā)的先進單位。
圖片新聞、《推管理經(jīng)驗，展示范風采》的辦學事跡多次上了《黃岡報》、《鄂東晚報》。
3、學?？蒲谐晒絹碓蕉?。
三次參加全市創(chuàng)新教育階段總結會并作發(fā)言，三月又申報并立項省級“綜合實踐活動”課題，去年四月接受市教科院專家視導時推出一批階段資料與成果，獲良好評價。今年五月，全市又以現(xiàn)場形式，在我校召開創(chuàng)新階段總結會。
4、教師整體素質(zhì)越來越高。
隨著創(chuàng)新教育的不斷深入，教師的觀念也在不斷更新。觀念的創(chuàng)新帶來了教學方法的創(chuàng)新，方法的創(chuàng)新帶來了水平的提高。校長獲全省優(yōu)秀教師和全縣“十佳校長”稱號，20多名教師獲省市級骨干教師稱號，1人獲得全省綜合實踐先進個人，3人奪得黃岡說課一等獎，教師的論文在刊物發(fā)表和評獎的3，優(yōu)質(zhì)課、課件獲市以上級獎的22節(jié)、件。
5、學生創(chuàng)新能力越來越強。
學生的創(chuàng)新精神與實踐創(chuàng)新能力在新的大環(huán)境中得到熏陶和感染，課堂教學氛圍中主觀能動性得到發(fā)揮，潛能得到釋放，聰明才智得以充分展示，學生健康向上，樂觀的天性也得到自由發(fā)展。近兩年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎11人次，省級獎54人次，去年全市優(yōu)秀藝術人才比賽，我校獲獎占全縣三分之一，學生彭湃等多篇作文發(fā)表在《中學生優(yōu)秀作文選》上，尤其是在最近的第十四屆茶葉節(jié)《茶鄉(xiāng)放歌》全市征文中，一（8）學生王爽奪得初中組唯一一等獎（獎金500元），學生屢屢在全縣運動會、藝術節(jié)、演講賽等多項活動中獲獎。
三、 幾個問題
問題之一：深入持久地推進素質(zhì)教育，需要高素質(zhì)的教師隊伍和較為先進的教育教學設備設施作為后盾支撐，由于財力上的困難，難免受到限制。
問題之二：現(xiàn)行的教育評價體制和中考壓力，對深入持久地推進素質(zhì)教育，勢必有一定的沖擊和影響，如何合理解決這一矛盾？需要作較深層次的研究。
問題之三：由于目前正處于學生高峰期，班額過大，也是制約深入持久地推進素質(zhì)教育的一大因素，因而如何加強教師的調(diào)控能力也是必須面對的一大課題。
四、幾點建議
1、進一步加大教育行政部門對學校推進素質(zhì)教育的力度，完善評價機制。
2、進一步豐富展示師生素質(zhì)教育成果的競技形式，不斷充實活動機制。
3、加大對農(nóng)村留守孩子就學的管理力度，不斷解決教育中的新問題。
執(zhí)筆：蕭本初
2023.9.12
全面推進學校素質(zhì)教育 努力打造英山教育品牌
【第6篇 中學2023年學校工作總結：求真務實，全面提升辦學水平
龍?zhí)吨袑W始終以“樸實求是、嚴謹創(chuàng)新、勤奮致遠”的校訓，辦學過程中，形成了“樸實求是”的校風、“嚴謹創(chuàng)新”的教風和“勤奮致遠”的學風。學校班子及教職員工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，以高尚的師德，扎實的工作，不斷提高教育教學水平，全面提高教育質(zhì)量。
一、學?；厩闆r
學校占地面積120余畝，建筑面積約30000平方米，校園布局趨勢合理，教育、活動、生活區(qū)域功能明確，整體性強。綠化面積達65%,現(xiàn)有教職工127人，專任教師112人，教師學歷合格率為94.20%，專任教師學歷合格率為100%，平均年齡35.6歲；中、高級教師72人，省級骨干教師2人，市級骨干教師3人，縣市教學能手14人，教學班級36個，學生2238人。
學校先后被評為國家教育部基礎教育教學研究“優(yōu)秀實驗學校”、遵義市“平安小區(qū)”、“遵義市文明單位”、鳳岡縣“平安校園”、縣政府教育督導評估一等獎、縣文明先進單位、縣“先進基層黨組織”、縣“先進基層工會”、縣“英語課題先進試驗學?！?。在生源很差的情況下，今年高考又創(chuàng)新高，全縣理科文考成績總分第一名也在我校，理科綜合第一、二、三名也在我校，考取了11名重點大學，今年共培養(yǎng)了高中畢業(yè)生500余人。
教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表各類文章或論文獲獎80余篇次，教師王躍敏、肖永凱、秦樺等6人次獲得省市級先進班主任、優(yōu)秀輔導教師等獎項，高一級學生參加遵義市環(huán)保局、教育局舉辦的“生活與環(huán)?！甭嫶筚悾?名學生分別榮獲一、二、三等獎，陸恩念、石久紅、石行等30余學生人次在國家、省、市、縣級各類競賽中獲得一、二、三等獎。
二、扎實組織教師參加政治學習，以黨和政府的重要思想武裝頭腦。
（1）、堅持每周一次的政治學習。今年，著重學習和落實了黨的十七大和十七屆三中全會精神，把黨的十七大和十七屆三中全會精神重要思想貫徹到實際行動中，以黨和政府重要精神和縣委“三化五能”的精神內(nèi)涵統(tǒng)領學校各項工作，狠抓學校領導班子和教師隊伍建設、黨的基層組織建設年活動和廉政建設，齊心協(xié)力，提高了工作效率，推進學校改革和管理。
（2）、著力抓好學校師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列黨和國家的方針政策和教育法規(guī)，認真組織教師參加教育“三考”、師德師風考試和相關法律法規(guī)考試，教育職工要志當存高遠，愛崗敬業(yè)，一身正氣，為人師表，教書育人，以保護學生為已任,嚴謹篤學，不斷學習，與時俱進。
（3）、我們特別注重加強個人修養(yǎng)，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、教育教學能力。
三、堅持“科研興?！?， 加強德育工作和校風建設
學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中和研究中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。校級班子成員積極鼓勵教職員工在教學的同時參加科研。今年，學校還專門設立了教研處，組織全體教師參與了國家級課題《學生健全人格養(yǎng)成教育》的研究，19名英語教師參與了國家教育部組織的《基礎教育英語教學評價試驗項目》的研究，并于今年8月結題?；緲嫿ń虒W、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學思想，求真務實，積極創(chuàng)新，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度。
我們把德育工作作為學校教育的突破口，德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我們堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低。為加強德育實驗的研究，每學期開學初，及時召開黨政工團聯(lián)席會，研究布置德育工作，充分發(fā)揮各自的作用，形成了德育工作的合力。
（1）、我們結合學校年輕教師多，班級管理經(jīng)驗不足這一實際，兩次對全體教師進行如何當一名合格班主任的培訓，分管副校長親自主持培訓，通過培訓，以提高年輕班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，使他們盡快適應了工作，盡早成熟了起來，在班級管理中起到了不可估量的作用。
（2）、政教處、團委狠抓學生德育工作。如今，找學生談心，家訪，開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育和人生觀、價值觀的教育已成為教師工作的重要組成部分。
（3）、堅持每周一次升旗儀式和國旗下的講話，堅持每周的班會課和其它形式的教育活動，組織學生學習有關中學生的一系列行為規(guī)范、法律法規(guī)和心理健康教育輔導材料，開展了五四青年愛國運動演講賽、國慶現(xiàn)場書畫展、一二九學生籃球運動會等有益有趣的文體活動，寓教于樂、寓學于樂。
（4）、認真搞好控輟保學工作，學校把控輟保學工作做為班主任和科任教師的一項重要考核內(nèi)容，由于措施得力，學校領導、班主任工作到位，因此我校流失學生極少。
（5）、堅持以德治校，民主理校的思想。采取不同形式廣泛征求廣大教職工的意見，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，使他們積極參與到了學校的管理中來，能經(jīng)常為學校的發(fā)展出謀劃策。
（6）、從學校實際出發(fā)，針對社會風氣、媒體對學生的影響，針對學校德育工作如何做出實效，針對雙差生如何轉(zhuǎn)變等一系列問題，組織廣大班主任和科任教師積極參與了留守學生研究、學校社會和家庭和諧德育體系研究，撰寫論文若干篇。
四、加強師資隊伍建設，保證和促進學校的穩(wěn)步和快速發(fā)展。
師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關重要。加大建設高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“青藍工程”等，我校將“名師工程”、“青藍工程”等作為了學校大事來抓，嚴格實施了《龍?zhí)吨袑W職稱聘任方案》。
（1）、結合學校年輕教師多的實際情況，分管副校長親自主持了多次教師業(yè)務培訓，通過培訓，使年輕教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)得以較快的提高，他們較快適應了工作，很快的成熟了起來，今年1月，學校從有限的資金當中抽出六萬多元，組織了近三十名班主任到西南大學培訓，兩名英語教師到北京去培訓，一名到南京學習交流。
（2）、學校還采取多種形式的師資培訓。加強校際交流，互相取長補短，不斷提高教師的業(yè)務水平和學校的管理水平。一年來，學校先后派出了30余人次到北京、南京、遵義、湄潭等地及縣內(nèi)外交流經(jīng)驗，互相學習，派出1副校長到貴州省干部管理學校進行業(yè)務培訓，今年又有3人通過函授、自考獲得本科學歷。
（3）、積極開展豐富多彩的教學教研活動，開發(fā)校本研究。采取以教研組為單位開展集體備課、舉辦專題講座、趣味活動、學校運動、競賽講座、上示范課（研討課）和讀書背誦活動，說課與評課蔚然成風。為了提高教學質(zhì)量，教師充分挖掘教學資源運用現(xiàn)代化教學手法，制作課件、查詢資料，使學校多媒體教室和微機室達到了排隊使用的程度。今年來，學校連辦了兩期《教研通訊》，物理組還自編了適合本校學生的習題集，全校教師在各類刊物上發(fā)表教學教研文章60余篇。
五、竭盡全力所能，加強學?；A設施建設。
為了解決辦學條件的問題，學校每年從自收費中劃撥出較大的比例來投入學?；A建設，以解教學的燃眉之急。
學?，F(xiàn)有教學大樓2幢，其中教學樓一棟（已經(jīng)相關部門鑒定為d級危房），綜合樓一棟（有教室9間，理化生實驗室五間，多功能教室一間，64座的語音室一間，60座計算機教室一間），60間教室的新教學大樓依然聳立，下一年度將投入使用；學生宿舍樓3幢，可容納1200人住宿，其中女生宿舍樓，也已經(jīng)相關部門鑒定為危房，貸款100余萬元修建的能容納800學生的女生樓即將完工；圖書閱覽室暫借用食堂三樓；400m環(huán)型運動場，一遇下雨就積水，無法使用，現(xiàn)急需改造；學生食堂設計不夠合理，很不好使用；辦公室（含保管室）12間，數(shù)量少，條件簡陋。
六、多渠道捐資助學，助貧寒學子返校復學。
今年以來，學校從有限的資金中擠出資助學生，資助金額近8萬余元，按月支付給那些品學兼優(yōu)而家境比較貧寒的學生，讓他們學習無后顧之憂，有150學生得到了資助。
除本校積極捐款資助校內(nèi)外學生完成學業(yè)外，還向社會及個人聯(lián)系捐資助學，先后得到了國家福利彩票中心、新華社貴州分社、香港周德豐教育基金會、思源教育基金會、團縣委、消防中隊、縣建設局等數(shù)十家單位和個人捐資近20萬元幫助本校的近200名學生完成學業(yè)，幫助40余名學生返校復學。
七、積極參與社會公益事業(yè)，幫村也救災。
我校積極向縣委縣政府的要求，主動幫扶天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)。雪凝災害過后，學校投資800余元為災民購買了24箱方便面；春耕期間，又購置了價值3400元的化肥，發(fā)放到天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)14家計生戶和3家五保戶手中；“六一”兒童節(jié)投資500元慰問了漆坪完小留守兒童；10月份，將1500元投放到天橋小學用于兩基建設；并將一套會議桌捐給石橋社區(qū)辦公使用，下一步將繼續(xù)幫助石橋社區(qū)完成上級的工作安排，譬如：援助修建沼氣池、改善居民居住條件（修建黔北民居）。
四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，5月16日，全校師生員工沉痛地為四川汶川災區(qū)損款達42705元。此外，我校師生員工還為雪凝災害捐款6300余元；為“五個一”康復工程捐款1300元；為永和中學一位患尿毒癥的教師捐款1700元；38名黨員為四川汶川地震災區(qū)捐款交納特殊黨費共計 1550元。
八、走特色學校發(fā)展的道路，提高教學質(zhì)量。
我們針對學校生源差，而高考藝體類招生錄取分數(shù)線相對較低這一現(xiàn)狀，形成了自己的辦學特色。分別開設了美術特長班，音樂特色班，體育特長班，分派專人負
【第7篇 中學2011年學校工作總結：求真務實，全面提升辦學水平范文
龍?zhí)吨袑W始終以“樸實求是、嚴謹創(chuàng)新、勤奮致遠”的校訓，辦學過程中，形成了“樸實求是”的校風、“嚴謹創(chuàng)新”的教風和“勤奮致遠”的學風。學校班子及教職員工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，以高尚的師德，扎實的工作，不斷提高教育教學水平，全面提高教育質(zhì)量。
一、學?；厩闆r
學校占地面積120余畝，建筑面積約30000平方米，校園布局趨勢合理，教育、活動、生活區(qū)域功能明確，整體性強。綠化面積達65%,現(xiàn)有教職工127人，專任教師112人，教師學歷合格率為94.20%，專任教師學歷合格率為100%，平均年齡35.6歲；中、高級教師72人，省級骨干教師2人，市級骨干教師3人，縣市教學能手14人，教學班級36個，學生2238人。
學校先后被評為國家教育部基礎教育教學研究“優(yōu)秀實驗學?！?、遵義市“平安小區(qū)”、“遵義市文明單位”、鳳岡縣“平安校園”、縣政府教育督導評估一等獎、縣文明先進單位、縣“先進基層黨組織”、縣“先進基層工會”、縣“英語課題先進試驗學?！?。在生源很差的情況下，今年高考又創(chuàng)新高，全縣理科文考成績總分第一名也在我校，理科綜合第一、二、三名也在我校，考取了11名重點大學，今年共培養(yǎng)了高中畢業(yè)生500余人。
教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表各類文章或論文獲獎80余篇次，教師王躍敏、肖永凱、秦樺等6人次獲得省市級先進班主任、優(yōu)秀輔導教師等獎項，高一級學生參加遵義市環(huán)保局、教育局舉辦的“生活與環(huán)?！甭嫶筚?，6名學生分別榮獲一、二、三等獎，陸恩念、石久紅、石行等30余學生人次在國家、省、市、縣級各類競賽中獲得一、二、三等獎。
二、扎實組織教師參加政治學習，以黨和政府的重要思想武裝頭腦。
（1）、堅持每周一次的政治學習。今年，著重學習和落實了黨的十七大和十七屆三中全會精神，把黨的十七大和十七屆三中全會精神重要思想貫徹到實際行動中，以黨和政府重要精神和縣委“三化五能”的精神內(nèi)涵統(tǒng)領學校各項工作，狠抓學校領導班子和教師隊伍建設、黨的基層組織建設年活動和廉政建設，齊心協(xié)力，提高了工作效率，推進學校改革和管理。
（2）、著力抓好學校師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列黨和國家的方針政策和教育法規(guī)，認真組織教師參加教育“三考”、師德師風考試和相關法律法規(guī)考試，教育職工要志當存高遠，愛崗敬業(yè)，一身正氣，為人師表，教書育人，以保護學生為已任,嚴謹篤學，不斷學習，與時俱進。
（3）、我們特別注重加強個人修養(yǎng)，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、教育教學能力。
三、堅持“科研興?！?， 加強德育工作和校風建設
學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中和研究中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。校級班子成員積極鼓勵教職員工在教學的同時參加科研。今年，學校還專門設立了教研處，組織全體教師參與了國家級課題《學生健全人格養(yǎng)成教育》的研究，19名英語教師參與了國家教育部組織的《基礎教育英語教學評價試驗項目》的研究，并于今年8月結題?；緲嫿ń虒W、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學思想，求真務實，積極創(chuàng)新，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度。
我們把德育工作作為學校教育的突破口，德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我們堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低。為加強德育實驗的研究，每學期開學初，及時召開黨政工團聯(lián)席會，研究布置德育工作，充分發(fā)揮各自的作用，形成了德育工作的合力。
（1）、我們結合學校年輕教師多，班級管理經(jīng)驗不足這一實際，兩次對全體教師進行如何當一名合格班主任的培訓，分管副校長親自主持培訓，通過培訓，以提高年輕班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，使他們盡快適應了工作，盡早成熟了起來，在班級管理中起到了不可估量的作用。
（2）、政教處、團委狠抓學生德育工作。如今，找學生談心，家訪，開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育和人生觀、價值觀的教育已成為教師工作的重要組成部分。
（3）、堅持每周一次升旗儀式和國旗下的講話，堅持每周的班會課和其它形式的教育活動，組織學生學習有關中學生的一系列行為規(guī)范、法律法規(guī)和心理健康教育輔導材料，開展了五四青年愛國運動演講賽、國慶現(xiàn)場書畫展、一二九學生籃球運動會等有益有趣的文體活動，寓教于樂、寓學于樂。
（4）、認真搞好控輟保學工作，學校把控輟保學工作做為班主任和科任教師的一項重要考核內(nèi)容，由于措施得力，學校領導、班主任工作到位，因此我校流失學生極少。
（5）、堅持以德治校，民主理校的思想。采取不同形式廣泛征求廣大教職工的意見，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，使他們積極參與到了學校的管理中來，能經(jīng)常為學校的發(fā)展出謀劃策。
（6）、從學校實際出發(fā)，針對社會風氣、媒體對學生的影響，針對學校德育工作如何做出實效，針對雙差生如何轉(zhuǎn)變等一系列問題，組織廣大班主任和科任教師積極參與了留守學生研究、學校社會和家庭和諧德育體系研究，撰寫論文若干篇。
四、加強師資隊伍建設，保證和促進學校的穩(wěn)步和快速發(fā)展。
師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關重要。加大建設高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“青藍工程”等，我校將“名師工程”、“青藍工程”等作為了學校大事來抓，嚴格實施了《龍?zhí)吨袑W職稱聘任方案》。
（1）、結合學校年輕教師多的實際情況，分管副校長親自主持了多次教師業(yè)務培訓，通過培訓，使年輕教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)得以較快的提高，他們較快適應了工作，很快的成熟了起來，今年1月，學校從有限的資金當中抽出六萬多元，組織了近三十名班主任到西南大學培訓，兩名英語教師到北京去培訓，一名到南京學習交流。
（2）、學校還采取多種形式的師資培訓。加強校際交流，互相取長補短，不斷提高教師的業(yè)務水平和學校的管理水平。一年來，學校先后派出了30余人次到北京、南京、遵義、湄潭等地及縣內(nèi)外交流經(jīng)驗，互相學習，派出1副校長到貴州省干部管理學校進行業(yè)務培訓，今年又有3人通過函授、自考獲得本科學歷。
（3）、積極開展豐富多彩的教學教研活動，開發(fā)校本研究。采取以教研組為單位開展集體備課、舉辦專題講座、趣味活動、學校運動、競賽講座、上示范課（研討課）和讀書背誦活動，說課與評課蔚然成風。為了提高教學質(zhì)量，教師充分挖掘教學資源運用現(xiàn)代化教學手法，制作課件、查詢資料，使學校多媒體教室和微機室達到了排隊使用的程度。今年來，學校連辦了兩期《教研通訊》，物理組還自編了適合本校學生的習題集，全校教師在各類刊物上發(fā)表教學教研文章60余篇。
五、竭盡全力所能，加強學校基礎設施建設。
為了解決辦學條件的問題，學校每年從自收費中劃撥出較大的比例來投入學?；A建設，以解教學的燃眉之急。
學?，F(xiàn)有教學大樓2幢，其中教學樓一棟（已經(jīng)相關部門鑒定為d級危房），綜合樓一棟（有教室9間，理化生實驗室五間，多功能教室一間，64座的語音室一間，60座計算機教室一間），60間教室的新教學大樓依然聳立，下一年度將投入使用；學生宿舍樓3幢，可容納1200人住宿，其中女生宿舍樓，也已經(jīng)相關部門鑒定為危房，貸款100余萬元修建的能容納800學生的女生樓即將完工；圖書閱覽室暫借用食堂三樓；400m環(huán)型運動場，一遇下雨就積水，無法使用，現(xiàn)急需改造；學生食堂設計不夠合理，很不好使用；辦公室（含保管室）12間，數(shù)量少，條件簡陋。
六、多渠道捐資助學，助貧寒學子返校復學。
今年以來，學校從有限的資金中擠出資助學生，資助金額近8萬余元，按月支付給那些品學兼優(yōu)而家境比較貧寒的學生，讓他們學習無后顧之憂，有150學生得到了資助。
除本校積極捐款資助校內(nèi)外學生完成學業(yè)外，還向社會及個人聯(lián)系捐資助學，先后得到了國家福利彩票中心、新華社貴州分社、香港周德豐教育基金會、思源教育基金會、團縣委、消防中隊、縣建設局等數(shù)十家單位和個人捐資近20萬元幫助本校的近200名學生完成學業(yè)，幫助40余名學生返校復學。
七、積極參與社會公益事業(yè)，幫村也救災。
我校積極向縣委縣政府的要求，主動幫扶天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)。雪凝災害過后，學校投資800余元為災民購買了24箱方便面；春耕期間，又購置了價值3400元的化肥，發(fā)放到天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)14家計生戶和3家五保戶手中；“六一”兒童節(jié)投資500元慰問了漆坪完小留守兒童；10月份，將1500元投放到天橋小學用于兩基建設；并將一套會議桌捐給石橋社區(qū)辦公使用，下一步將繼續(xù)幫助石橋社區(qū)完成上級的工作安排，譬如：援助修建沼氣池、改善居民居住條件（修建黔北民居）。
四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，5月16日，全校師生員工沉痛地為四川汶川災區(qū)損款達42705元。此外，我校師生員工還為雪凝災害捐款6300余元；為“五個一”康復工程捐款1300元；為永和中學一位患尿毒癥的教師捐款1700元；38名黨員為四川汶川地震災區(qū)捐款交納特殊黨費共計 1550元。
八、走特色學校發(fā)展的道路，提高教學質(zhì)量。
我們針對學校生源差，而高考藝體類招生錄取分數(shù)線相對較低這一現(xiàn)狀，形成了自己的辦學特色。分別開設了美術特長班，音樂特色班，體育特長班，分派專人負
