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【第1篇 學(xué)校宣傳部個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文,個(gè)人總結(jié)
學(xué)校宣傳部個(gè)人自我評(píng)價(jià)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間自我加入宣傳部也有一段日子了，在山哥，聰哥，宣姐的幫忙和各位宣傳部童鞋的協(xié)作下，我開始慢慢熟悉這個(gè)部門。并喜歡上了這個(gè)部門，每個(gè)人都很熱情，友好，好像以前就認(rèn)識(shí)的一樣，我期望這種感覺(jué)能繼續(xù)堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)宣傳部每個(gè)人的努力，把宣傳部建設(shè)好。
記得，第一次面試的時(shí)候，我是最遲的一個(gè)，因?yàn)槟菚r(shí)候我的手機(jī)壞了，他們聯(lián)系不上我，就想放棄我了，在這時(shí)候，舒韻師姐站出來(lái)了，雖然她也重來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，不了解我，但她沒(méi)有放棄我，給了我人生第一次面試的機(jī)會(huì)，在那里，我十分感激她，雖然此刻她離開了我們，但這份情我會(huì)一生都記得，多謝你!
自從我加入宣傳部之后，生活開始變得很忙碌，經(jīng)常有會(huì)，但我不會(huì)介意，因?yàn)檫@能夠充實(shí)我的生活，而不會(huì)每一天都碌碌無(wú)為.我喜歡并享受這種忙碌的生活，它讓我學(xué)習(xí)到了很多書本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，更重要的是我認(rèn)識(shí)了一班好朋友，我會(huì)十分珍惜的，記得第一次開會(huì)，部長(zhǎng)們選擇了黑夜中的足球場(chǎng)，我覺(jué)得這個(gè)決定太有創(chuàng)意了…..那個(gè)晚上很開心，雖然那個(gè)晚上我很少說(shuō)話，請(qǐng)?jiān)徫沂且粋€(gè)不太會(huì)表達(dá)自我的男生，以后我會(huì)努力改善的.
因?yàn)槲易晕矣袉畏?，所以部長(zhǎng)安排我的第一份工作就是攝影，開始的時(shí)候我并不太會(huì)攝影，在山哥的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了很多攝影技術(shù)..很感激你啊.團(tuán)總支成立大會(huì)的那天，我拿著相機(jī)來(lái)回在幾個(gè)教室中走來(lái)走去，雖然很累，但我很喜歡，，還有就是觀察了整個(gè)會(huì)議的活動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人是如何主持一個(gè)節(jié)目的，雖然還有很多不會(huì)，可是我回慢慢的學(xué)，最終，我會(huì)用我的攝影技術(shù)來(lái)盡力幫忙部門的工作.
昨日，我們宣傳部，調(diào)研部，青志部舉行了第一次聯(lián)誼，去唱k，還有就是舉行了一個(gè)小生日會(huì)，很開心部長(zhǎng)門會(huì)認(rèn)真記得我們每個(gè)人的生日，我很震撼啊。雖然只是一個(gè)蛋糕，一份小禮物，但里面所蘊(yùn)含的情是無(wú)價(jià)的，在唱歌和活動(dòng)中，我們渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的午時(shí)，很期待有下一次的聯(lián)誼。
我是一個(gè)新生，雖然此刻我什么都不會(huì)，不太理解宣傳的具體工作，但我相信我不會(huì)做得比別人差，因?yàn)槲矣幸活w求學(xué)的心，我是真心想學(xué)習(xí)宣傳工作的，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一個(gè)精彩的舞臺(tái)，很感情各位部長(zhǎng)和宣傳部的全體童鞋們，多謝，期望大家以后能相互學(xué)習(xí)，共同把宣傳部建設(shè)好，發(fā)展好。
【第2篇 學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作自我評(píng)價(jià)范文,個(gè)人總結(jié)
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作自我評(píng)價(jià)
一年來(lái)，我校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)取開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊密圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃》，全面開展了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作，做了很多富有成效的工作，現(xiàn)評(píng)價(jià)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)了各項(xiàng)工作
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公會(huì)成員、班主任、為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，分工指導(dǎo)學(xué)校開展各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要資料，把學(xué)校整潔作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把各項(xiàng)負(fù)責(zé)的公共地段、教室衛(wèi)生清潔評(píng)比得分列入班風(fēng)評(píng)比中，作為評(píng)禮貌班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)條件。
二、加大投入，全力保障活動(dòng)開展
1、我校師生桌椅根據(jù)《學(xué)校課桌衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》配備，有水沖式廁所、水龍頭，每一天能給師生供給充足的開水。師生的衛(wèi)生條件基本上到達(dá)學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，開學(xué)初劃出必須經(jīng)費(fèi)開展創(chuàng)衛(wèi)工作。主要用于衛(wèi)生室添置器械、藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衛(wèi)生清潔的工具等。
三、進(jìn)取組織健康教育，不斷加大傳染病防控工作力度
1、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，定期召開各班衛(wèi)生委員。評(píng)價(jià)各班的衛(wèi)生情景，指出存在的問(wèn)題，得出今后注意的事項(xiàng)。
2、全面實(shí)行衛(wèi)生職責(zé)制。將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)清潔，堅(jiān)持早、午打掃，每一天專人檢查評(píng)分，列入班風(fēng)評(píng)比。
3、定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。
四、做好傳染病防控工作，全力保障師生健康
1、根據(jù)防疫部門要求及有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生疾病的防疫工作。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病預(yù)防的認(rèn)識(shí)，進(jìn)取參與防疫工作。堅(jiān)持做好“三操”，增強(qiáng)體質(zhì)，減少近視眼發(fā)生。
2、做好常見(jiàn)病、傳染病的宣傳、防治工作，定期出黑板報(bào)、墻報(bào)，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、傳染病的預(yù)防方法，使常見(jiàn)病的發(fā)病率低于省的平均水平。以上是一年來(lái)我校開展創(chuàng)衛(wèi)工作的一些做法，離上級(jí)要求仍存在必須差距，今后將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題，爭(zhēng)取創(chuàng)衛(wèi)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
【第3篇 學(xué)校教師年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
本人待人誠(chéng)懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，能真心誠(chéng)意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級(jí)組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級(jí)組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天，每天都能堅(jiān)持早到校，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對(duì)學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí)，同事們給了我很高的評(píng)價(jià)，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財(cái)富。
人無(wú)完人，我也對(duì)自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面：
一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài)，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛(ài)。很多的時(shí)候，我的責(zé)任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕，被人認(rèn)為無(wú)能。因?yàn)槲以诤跷业膶W(xué)生，我的家長(zhǎng)，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)。因此，每做一件事，每接受一樣任務(wù)，我都會(huì)抱著要做就要做好的決心，取得成績(jī)時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會(huì)暴露出一些弊端來(lái)：如做事求立竿見(jiàn)影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì)顯得專制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí)，也會(huì)流露出不耐煩的語(yǔ)氣。
二、由比較追求完美導(dǎo)致的'頂真'的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問(wèn)題的本源，我覺(jué)得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對(duì)外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對(duì)比較保守、單純。同時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些過(guò)高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實(shí)際，無(wú)形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。
三、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn)，一直在順境中成長(zhǎng)，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起'以人為本'的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)科教學(xué)上，關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，注重建立長(zhǎng)效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。
二、更新觀念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的時(shí)代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實(shí)學(xué)識(shí)，是我的奮斗目標(biāo)。
三、樹立信心，面對(duì)困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
