學校組織總結（十六篇）

【第1篇 學校關于建設學習型黨組織的工作總結

為了認真落實中共市委和市委教育工委《關于建設學習型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，進一步提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、實施學校主動發(fā)展、推進新課程改革中的政治核心和示范引領作用,學校黨支部決定，在全體共產(chǎn)黨員中開展建設學習型黨組織的活動，以深化學習型單位創(chuàng)建工作，進一步提高辦學的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學習型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結如下。

一、指導思想明確，組織領導到位。

在開展建設學習型黨組織的活動中，學校黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項目標，辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師作為指導思想。其次為確保我校建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，學校黨支部成立建設學習型黨組織領導小組，由鮑珠同志任組長，黃偉良同志任副組長，許曉曙、張一鳴為領導小組成員。領導小組在市教育局建設學習型系統(tǒng)領導小組的指導下開展本校建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。

二、實施原則科學，活動要求具體。

在建設學習型黨組織的過程中，學習黨支部嚴格遵循以下原則：

1．先進性原則。鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學校改革、發(fā)展中的導向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。

2．分類指導原則。學校黨支部根據(jù)本校流動兒童教育的特點和黨員構成等情況，加強分類指導和管理。

3．互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學習型組織創(chuàng)建中好的經(jīng)驗和做法，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內(nèi)容交融、學習效果互促。同時，注重學習型黨組織建設與嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機結合。

4．與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展和學校工作實際，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。

通過開展建設學習型黨組織活動，我們努力想營造一種黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。為此，學校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：

1．要求全體黨員通過學習比較準確、系統(tǒng)地理解學習型黨組織的基本概念，確立“全員學習、終身學習”學習的理念，規(guī)范學習行為，改進學習方法，提高學習能力。

2．把學習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

3．黨員干部要進一步增強聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進一步健全科學、民主的決策機制，要一步提高組織群眾、服務群眾、促進學校主動發(fā)展的水平。

4．建立學用結合的考評體系及機制，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

上述要求既是創(chuàng)建學習型黨組織需力爭達到的目標，也是衡量和檢驗一個黨組織是否成為學習型黨組織的主要標準和依據(jù)，一年來我們正努力地向著這個目標達成。

三、學習內(nèi)容充實，載體建設完善。

1、主要學習內(nèi)容：

一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。尤其要全面學習貫徹“____”重要思想和黨的__大精神，學習領會率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

二是學習新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。

三是學習現(xiàn)代教育技術，更新教育觀念。黨員教師要帶頭學習計算機、網(wǎng)絡技術；掌握多媒體輔助教學、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代教育技術，不斷提高教育教學水平。在全面實施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學生的全面發(fā)展作出貢獻。

四是學習當代經(jīng)濟、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學習型組織學習內(nèi)容的融合，組織開展當代經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業(yè)知識的學習。

2、具體學習方法：

一是理論引領政治學習。

（1）繼續(xù)學習貫徹黨的__大、__屆三中、四中全會精神以及市第十屆黨代會的精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當前和今后一段時期學習的首要內(nèi)容。學校黨支部通過健全學習制度、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到__大和__屆五中六中全會精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領會精神實質(zhì)、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設，我們引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗。我們在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內(nèi)涵，完善學習制度，豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新激勵機制，實行長效管理，不斷增強了全體黨員的學習力、競爭力和創(chuàng)造力。

（2）把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學習要區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。特別是學校領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創(chuàng)新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)，堅持用科學的態(tài)度對待科學的理論，用創(chuàng)新的精神實踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點解決發(fā)展中的問題。

（3）師德師風、四五普法、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。在上學期“今天如何當教師”的專題討論和《市藍天實驗學校教師師德規(guī)范》的基礎上，一年來我們繼續(xù)抓好師德師風建設，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師，從中體驗教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學習全國優(yōu)秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并結合學年度考核，評選出了學?！皭凵鷺吮?，最近我們又組織全體教師赴南京參觀陶行知紀念館，進一步感悟陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。

二是課改促進業(yè)務學習。

（1）采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學習新課程的理論，科學完整地理解、感悟新課程的理念。

（2）深入扎實地學習新課程的學科標準，正確把握課堂教學改革的基本特征和重點，系統(tǒng)了解各年段學科教學的“三維目標”和“教學要求”，為高標準地實施新課程夯實理論基礎。

（3）開展讀書活動。堅持“四個為主、四個結合”的讀書策略：學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結合；學習形式以自學為主，與集體組織學習相結合；學習時間以業(yè)余為主，與學校集中學習相結合；考核效果以內(nèi)涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結合。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學智慧，真正提高育人本領。

3、完善載體建設。

1．建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織的目標要求。

學校黨支部在帶頭執(zhí)行建設學習型城市中“學習日”等相關學習制度的同時，重點抓好領導班子理論中心組學習，有記錄內(nèi)容的領導班子中心組的學習就有14次。黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結合，建立健全了以下學習制度：以黨支部或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或學習交流制度；每年圍繞相關學習內(nèi)容對黨員干部進行一次考核的制度；每年對“五有”學習保障措施進行一次檢查的制度。

2．完善培訓機制，提高黨員干部的培訓實效。

學校領導干部必須自覺認真參加每年教育局組織的校科級干部培訓、黨務干部培訓、中小學校長崗位培訓和“現(xiàn)代學校制度高級研修班”等，不斷提升校長和黨務干部的管理水平，有效促進學校主動發(fā)展。學校還要結合校本培訓、校本教研，充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代信息技術，通過開展專題講座、沙龍研討、輔導報告、學習測試等多種學習方式，抓好全體黨員的學習和教育。

3．創(chuàng)新網(wǎng)絡學習平臺，促進黨員干部專業(yè)化和學習信息化的新發(fā)展。

全體校級領導干部要充分利用教育黨工委自主開發(fā)的校長專業(yè)成長信息庫這個網(wǎng)絡新平臺，積極推進學習、交流、總結、反思，促進自身的專業(yè)成長。我校充分利用教育網(wǎng)站和自己學校的網(wǎng)站，及時收集信息，使網(wǎng)站展示學校風采，促進教師與教師、領導與教師、學校與家長以及學校與學校間交流，促使網(wǎng)絡真正為教育教學服務。學校黨支部還利用校園網(wǎng)站這個平臺既整合了學校黨建工作方面的資源，同時也為學習型黨組織建設活動提供了網(wǎng)絡學習的支持和幫助。

4．組織黨員制訂學習愿景及個人自學計劃，不斷提高學習力。

根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，結合學校學習型單位建設的共同愿景，組織全體黨員每學期制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加學校組織的各類學習活動，在所在部門或教研組率先自覺學習，發(fā)揮在學習型單位和學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區(qū)，促進學習型社會的形成。

5．發(fā)現(xiàn)和培植學習典型，發(fā)揮先進榜樣的示范導向作用。

注重培植和宣傳在建設學習型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

四、保障措施落實，活動成效顯著。

1．加強領導，明確責任。建設學校型黨組織活動開展以來，學校黨支部切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照市委教育工委《意見》精神和要求，科學制定學習型黨組織創(chuàng)建工作計劃，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內(nèi)容。黨員領導干部把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。黨支部帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨支部的學習力、實踐力。

2．健全機制，創(chuàng)設條件。學校黨支部把建設學習型黨組織的活動和學校中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員年度民主評議的重要內(nèi)容。學校黨支部及時整合各類學習型組織建設資源，為建設學習型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設學習型黨組織的經(jīng)費投入和物質(zhì)支持，保障學習型黨組織建設的不斷推進。

3．狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學校型黨組織的建設過程中學校黨支部還積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結經(jīng)驗并推廣交流。黨支部十分注重引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。今年以來，學校黨支部通過開展建設學習型黨組織的活動，全體黨員的學習力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，學校領導班子被評為市教育局“團結、廉潔、開拓好班子”，學校首次獲得市文明單位的殊榮，學校還先后被評為教育局“通訊報道先進集體”，市“四五”普法先進單位，市教育規(guī)范收費學校，首批市文體活動示范學校，學校大隊部被評為市“紅旗大隊”。

【第2篇 學校組織委員個人工作總結

回顧一下這半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內(nèi)之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務到現(xiàn)在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學們的思想素質(zhì)的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況，請老師和同學們審閱：

1.08-09年度第一學期班級里36位同學大都遞交了，并選出入黨積極分子五名，分別為：張濤，田甜，張志華，胡智華，陳辰。

2.組織班級同學參加校內(nèi)各種活動，例如：學院運動會;“校風校紀校史”大賽;組織“我眼中的”征文活動等等。

3.組織同學們參加了幾次班級活動，例如：去縫山公園游玩，冬至包餃子，元旦晚會等等。

4.協(xié)助班長、團支書以及其他班委的工作等等。

總結以下這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學們的思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學生活，積極向黨組織靠攏。二學習方面經(jīng)過這半年同學們也漸漸進入學習狀態(tài)。三課外活動方面，同學們積極參加，獲得不少經(jīng)驗，并且有些同學收獲頗豐，同時還獲了獎。

總之，同學們這半年的表現(xiàn)大都很積極，但有個別同學找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學注意改正!

也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多?？傊?，如果我有幸繼續(xù)擔任這個職位，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩(wěn)步上升。

【第3篇 2023學校黨組織工作總結

__學校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領導下，認真貫徹落實黨中央、__《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，中層各負其責，有力地推動了學校黨風廉政建設工作和黨建工作。通過認真落實黨風廉政建設責任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學校教教學改革和學校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

（一）、認真貫徹落實黨建工作責任制

1、健全機構，明確責任。按照__年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨建工作領導小組，建立學校領導成員黨建崗位責任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領導下，根據(jù)職責和分工，各負其責，把自律、糾風、責任目標分解到各個崗位及相關人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，對黨建責任制進行考核，強化責任追究。結合學校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責任書，并明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制。學校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學校教育教學工作、精神文明、校園文化、學校管理等結合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學校領導班子成員從廉潔自律、履行職責等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領導的述職情況進行認真的評議。

（二）、切實有效的開展黨建工作

1．建立民主議事機制，著力建設民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領導核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2．建立“終身教育”學習機制，著力建設學習型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學習的制度，不斷滿足黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭當創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設學習型教師群體。通過經(jīng)常性學習、集中教育與定期培訓相結合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎。有計劃組織黨員學習，做好學習記錄，寫好心得體會；兩周一次政治學習；開展“做勤廉表率、促科學發(fā)展”讀書活動，每學期自學一本教育專著，完成讀書心得。

3．建立組織建設基礎機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹__大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結對三服務”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎和影響力。

【第4篇 2023年4月學校組織委員個人總結范文

回顧一下這半年，由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內(nèi)之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個職務到現(xiàn)在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學們同團組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學們的思想素質(zhì)的擴張，所以我會在崗位上盡職盡責，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學服務。以下為該學期的工作情況，請老師和同學們審閱： 08-__年度第一學期班級里36位同學大都遞交了，并選出入黨積極分子五名，分別為：張濤，田甜，張志華，胡智華，陳辰。

2.組織班級同學參加校內(nèi)各種活動，例如：學院運動會;“校風校紀校史”大賽;組織“我眼中的”征文活動等等。

3.組織同學們參加了幾次班級活動，例如：去縫山公園游玩，冬至包餃子，元旦晚會等等。

4.協(xié)助班長、團支書以及其他班委的工作等等。

總結以下這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學們的思想覺悟有了很大的提高，充分認識到了大學生活，積極向黨組織靠攏。二學習方面經(jīng)過這半年同學們也漸漸進入學習狀態(tài)。三課外活動方面，同學們積極參加，獲得不少經(jīng)驗，并且有些同學收獲頗豐，同時還獲了獎。

總之，同學們這半年的表現(xiàn)大都很積極，但有個別同學找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學注意改正!

也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之，如果我有幸繼續(xù)擔任這個職位，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學隨時傳達有效的信息。我相信，有同學們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩(wěn)步上升。

__年暑假函授教育面授工作，在學校黨委、行政的大力支持和各部門的密切配合下，認真落實__年暑假面授工作協(xié)調(diào)會議精神，堅持“開拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學思路和“向社會負責，向家長負責，向學員負責”的管理原則，...

酷貓寫作精心整理了《學校工作總結__年4月》，望給大家?guī)韼椭?已經(jīng)過去的__年秋學期，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學期。

學校全體師生在上級領導下，認真貫徹執(zhí)行國務院社會力量辦學條例，以提高教學質(zhì)量為理念，大力開展教學研究活動?；仡欉^去一年，我校辦學規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提高，具體總結 一、辦學規(guī)模 服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開設5門專...

上半年，教育局共青團工作以創(chuàng)新為中心，效勞為目標，活動為保證，進步為重點，全面推進團的各項工作。一、以換屆選舉為契機，穩(wěn)固和開展團的本身建立今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，依照《團章》有關規(guī)則都要相應召開團代會...

小學支部在縣教育局黨委的精神指導下，結合我支部工作實際，開展了以下工作，現(xiàn)就本支部的工作開展情況作如下總結：校支部共有黨員教師21人，其中在職教師14人，退休7人，按照原始臺拱鎮(zhèn)各支部領導班子的配備要求。

文化浸潤 內(nèi)涵發(fā)展 讓我們的生命一起精彩指導思想：__年是__規(guī)劃的開局之年，站在新起點上，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實全國、省、市、縣《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣教育局工作思路，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學理念。

“一切為了學生的健康成長，一切服務于教育教學?！笔冀K是我校后勤工作的目標。一年來，我校后勤部，不斷探索，努力創(chuàng)新，扎實有效的開展工作，為師生創(chuàng)設了一個溫馨、舒適、和諧的學習和生活環(huán)境。

這半學期是非同尋常的半年,學校要課堂教學改革,省要示范校驗收,高三學生在緊張備考,非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動蕩,但舉國上下很緊張,教務處工作也是雖按計劃,但受到許多的沖擊,各項工作不盡完美,但由于得到各部門配合,按學期計劃基...

【第5篇 學校組織部2010-2011學年上學期工作總結范文

在院團委老師的指導下，本屆組織部繼續(xù)“立足根本”，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，并在“探索共青團工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅決的一步。我們本著“為廣大團員青年服務”的宗旨，”一切從實際出發(fā)“，不斷吸取聽取廣大團員青年的意見，及時調(diào)整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在__——__年年上學年的工作。

一、團員青年的思想教育工作

1、團組織生活會

團的組織生活是團內(nèi)政治生活的重要組成部分，是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設和組織建設的重要途徑團組織生活會對于我們團員青年，是一個交流思想、學習理論的重要舞臺.這學期，組織部仍堅持每月一次的團組織生活會。結合該階段的熱門時事思潮或黨內(nèi)團內(nèi)的思想動態(tài)，選定了貼近廣大團員青年的學習生活和思想走向并確立主題讓各團支部進行組織生活會.如3月份的“學習兩會精神”、4月份的“團員民主評議---批評與自我批評”5月份的“我的大學生活”、6月份的“學習《學工動態(tài)》”。其中5月份的組織生活針對以往團會的枯燥、無趣等問題不僅采取了“座談會”形式而且還請到了相關的領導參與?；顒尤〉昧艘踩〉昧艘欢ǖ某尚А．斎?，新的問題也隨之產(chǎn)生。比如評分中宣傳的比重等問題。當然，我們組織部也充分認識到出現(xiàn)問題的必然性，我們也有信心，在下學期的團會改革上走得更遠、更好。

2、主題班團會

每一學期的主題班團會組織部都會認真考慮，組織部著力與關注與我們大學生息息相關的國家政策或相關事件確立主題。本次活動的主題是“發(fā)現(xiàn)我身邊的先進事跡”本學期的班團會分別在05級、06級5個本科班中進行。活動效果教好起到了應有的教育作用。

3、團員年度注冊

為了進一步增強我校廣大團員青年的團員意識、增強共青團組織的先進性，激勵廣大團員青年在全校各項工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)校級的文件組織部與4月底至5月初進行了團員民主評議、團費的收繳及年度注冊等工作。6至7月份主要進行發(fā)展新團員及畢業(yè)班團組織關系的轉接的事宜。最終我院有1864名團員成功注冊各項工作也圓滿完成。

4、創(chuàng)建聯(lián)絡員制度

為了加強組織部與各團支部的溝通與聯(lián)系并更加充分的利用好干事資源。組織部于4月創(chuàng)建了聯(lián)絡員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據(jù)試行中出現(xiàn)的問題進行總結并提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調(diào)查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團總之的關系近了各項工作的開展更加具有組織性了。

二、樹立榜樣、鼓勵先進

1、評選優(yōu)秀。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍具有一定的先進性。本學期4月下旬我們通過優(yōu)秀團員、團干評選及支部的審核等事情的進行來加強團員們這方面的意識。

2、先進個人及集體的表彰大會。6月上旬進行了“先進個人及集體的表彰大會” 。本次大會不僅進行了上學年優(yōu)秀共建班級的展示和評比，也對學院團委學生會各部門和社團進行了一次全面、特色的介紹，在另一個層面上增大了我們院團學工作活動的透明度。

三、特色團學活動

本學期，組織部除了延續(xù)我們學院團學工作上的一些傳統(tǒng)工作外，還開展了獨具特色的團學活動。這是一個充滿“創(chuàng)新改革”的時代，我們團委工作也需要不是的進行改革創(chuàng)新。只有這樣，我們的團委工作才能緊跟時代步伐，才能時刻貼近廣大團員青年的思想潮流，才能使我們底思想教育工作不乏味、不落伍。于是，我們立足根本，透過對當代大學生學習與生活的觀察，毅然決定在12月舉辦“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動月。這次活動月的主題，不言而喻的。不僅培養(yǎng)全院全體團員們的團隊意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，而且形成思想解放、敢干敢變，直面困難、攻堅克難，與時俱進、勇于超越的主流精神。

四、緊抓內(nèi)務管理

1、增強力量。為了增強我部的干事力量組織部于3月上旬進行了一次的招新工作最終吸收有5名思想政治素質(zhì)高、有責任心上進心并積極要求進步的同學。為部內(nèi)注入了新的活力。

2、改組管理版塊。由原來的四個小組減少為活動組、團員組、辦公室三個小組，并由部長和副部長分工一對一的管理。不僅精簡了機構更提高了工作及辦事效率。

3、聚餐茶話增進友誼。中國人的飲食文化講究一家人食一鍋飯，我們組織部這個大家庭也于4月底的時候進行了聚餐活動，收效較好。

4、定期例會。組織部堅持每月一次例會，即過多的不占用干事們寶貴的時間又使得部里的月計劃能夠順利安排下去。同時每月的干事筆記也是加強我們與干事交流的有效途徑。

5、制定工作細則。制定工作細則讓一切工作在相應的規(guī)章制度下進行。

回顧這一學期里組織部的工作，我們成功了一些，也有失敗的。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚，比如宣傳工作和對團會的要求等；不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如理論學習與實踐活動的聯(lián)系，與其他部門的溝通合作等問題?？偟膩碚f，這學期，組織部還是能認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教育活動的素質(zhì)，希望在下一學期里，我們組織部仍能堅持“為團員青年服務”的精神，繼續(xù)在團學工作的道路上前進。

院團總支組織部

__年年7月1日

【第6篇 學校組織教研主題活動總結

1.學校組織教研主題活動總結

本學期，我們信息技術組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。

一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學質(zhì)量

老師在二年級做了一節(jié)題為《設計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學生實際，備課精心，問題設計合理，并充分展示了“任務驅動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務。

在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務驅動”教學模式在微機課中的有效應用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領悟。

二、在“信息技術與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的探索

老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討，活動中充分發(fā)揮出本絡資源的優(yōu)勢，圓滿完成教學任務已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。

三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討

由多位老師牽頭，在三年級進行了信息技術抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討?；顒又校窘M教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學質(zhì)量有了較為清晰的認識?！皟蓚€標準”的研討工作使大家對于教學有了明確的方向。

2.學校組織教研主題活動總結

我們學校的領導班子明確提出了“四個有和三個一”，指出：教師要對自己的教學行為進行分析與反思，著眼于自身教育與教學水平的提高，要求每節(jié)課后有分析，每周教學后有反思，每月有典型案例(課例、課件或公開課、經(jīng)驗交流)，每學期有課改小結，每學年有課改經(jīng)驗總結或教學論文，要求教師讀一本對課改有啟發(fā)指導的理論書籍，上一次校級公開課，進行一次校級經(jīng)驗交流。

古人云：“它山之石，可以攻玉”。憑借自身的努力，教師能夠有較大的進步，但是在相互的交流與學習中，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗。取得更大進步。為此，我們教研組根據(jù)本校、本組實際情況，每兩周安排一位教師開設一堂公開課，期中以前安排經(jīng)驗豐富、業(yè)務過硬的教師先展開示范交流，讓青年教師、新教師有一個學習、取經(jīng)的過程。期中以后盡可能安排新教師及教齡較短的年輕教師展示，要求青年教師盡量采用多媒體課件展示，所展示的公開課盡量體現(xiàn)新課程理念，有創(chuàng)意。同時課后組織全組教師進行評析。由開課教師陳述課堂安排及構思依據(jù)，組內(nèi)教師積極評價，分析優(yōu)缺點并提出建設性的建議，并規(guī)定每位參與評課教師至少指出一條不足之處，給出一條有實用價值的建議，使評課真正取得效果，使參評雙方都有所得。

教學的實施如果沒有分析與總結，經(jīng)驗無從談起。因此，我們教研組要求組內(nèi)教師每節(jié)課后寫好教學反思，針對自己的教學安排及課堂實踐找出不足之處及成功體驗，在自我反思的過程中提高備課質(zhì)量及課堂教學水平。教研組長定期進行檢查。根據(jù)這樣的安排，組內(nèi)教師每一學年至少有一次公開課授課及評價交流的機會，在教學的同時，學會反思與歸納，更有助于教師，尤其是青年教師、新教師的學習與進步。

3.學校組織教研主題活動總結

本學期，在王校長的帶領下，我校進行高效課堂的教學改革，在“生本教育”新理念的指引下，我們向新的課堂教學模式行進。我們小學英語教研組這個團結、和諧的小集體，也在積極地投入到教學改革的活動中，每個教師都在學習、實踐，認真思考，尋找法方來提高課堂效率。我們也認真貫徹英語學科教學計劃，開展了一系列英語教研活動。堅持每周五的常規(guī)教研有安培，有計劃，我們還進行了各種提高教師及教學的各種其它活動，遇到問題，及時解決。在教學、教研方面，我們做了以下工作：

一、開學初期為了我們的教師能對本冊書有個整體的把握和計劃，把一學期的教學工作順利開展，我們組織了“教材解讀大賽”。每個教師都在認真研讀課標，研讀教材。把握目標，解說建議。

二、“問題導學”教學示范：我們進行了問題導學教學改革，把思考的空間留給學生，讓學生得到學習的能力，而不是知識的容器。英語組教師都認真研究、互相討論。不斷實踐這一教學模式。然后我們每位教師進行了教學示范，來互相學習，取長補短，不斷改進這一教學模式，提高我們的教學效率。

三、課堂上如何鼓勵學生的專題講座。

好孩子是夸出來的，但如何夸還需要做的有分寸，遇事就夸會讓孩子變的驕傲自大，不會反思，只有恰到好處的夸才會出來好孩子。那么課堂也一樣，好學生是鼓勵出來的，我們教師需要給學生學習的自信和成就感。所以課堂上如何鼓勵學生是我們每個教師需要掌握的一個非常重要的技能。我們開展了這樣一個專題講座，老師們互相討論，學習。

四、有效進行小組合作專題講座。

英語是一種語言，只有把輸入的內(nèi)容能輸出了，才算真正的學習。所以小組合作對英語學科非常的有效。互相對話，互相表演，互相幫助，互相思考，討論，這才是真正的學習，并且學而不累。但是小組合作需要秩序和效率，我們英語組教師進行了專題講座，討論如何合作，什么時候需要合作才能讓小組學習落實到實處，起到實效。

4.學校組織教研主題活動總結

本學期，我校數(shù)學教研組積極推進基礎教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學的主渠道，求真務實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，努力促進我校教育教學工作再上新臺階?，F(xiàn)將本學期的工作做以總結：

先進的新理念要走進課堂，教師是關鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學習，促進教師角色、課程意識、能力結構的更高的提升。

1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作，每單周進行一次以校輔導，雙周以組輔導的培訓學習活動。有專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合，為教師搭建學習的平臺，積極學習新課程，從而不斷轉變教師的理念。著重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內(nèi)容，先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關著述，不斷提高認識，深化和發(fā)展，積極投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念;同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、認真學習鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力，更加突出教學觀念，方法要有新的轉變。我們著重以基礎教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學習，對教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進了教師間互相切磋、學習、共同發(fā)展提高教學能力，從而團結一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。

5.學校組織教研主題活動總結

課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標”。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。

1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結，著重談做法，講經(jīng)驗，提問題，出點子。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學術講活，真心交流、協(xié)商、學習，共同提高促進。同時，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學質(zhì)量有所提高。

2、認真做好“二期課堂教學質(zhì)量工程”活動。開展進行了課堂教學大聯(lián)評活動。要求教師教學中必須體現(xiàn)課改的新理念，創(chuàng)建自己的教學模式。首先，教師人人登臺，人人參與，每位教師都認真準備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評價組聽課評議，從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學。這樣發(fā)揮每個人的作用，宣傳推廣好的教學方法，創(chuàng)建新課程教學模式，促進本校的教學水平的提高。先后聽了羅老師和明校長的公開課，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念，以人為本，重視學生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。同時注重評價激勵，注重練習形式的多樣性，層次性，趣味性的設計。最后，再次對年青教師的教學進行追蹤、調(diào)查、指導、評價，使其不斷提高教學水平。

3、認真抓好教研專題的研討，校本培訓的工作，促進教學方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學生合作交流，自主探索，參與教學的能力。學校領導非常重視親自組織進行校本培訓，研討，采取定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞臺、教學研討平臺。人人確定專題，參與研討，從而不斷在教學中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長，主任，教研組長首先進行了專題講座研討;其次，各位老師分別進行了專題講座，課程總結等形式的校本培訓。大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新，形成自己的教學藝術。

6.學校組織教研主題活動總結

所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取教學效益的教學活動。開展“高效課堂”研討，其指導思想歸納起來就是兩個減輕兩個提高：減輕教師的教學負擔，減輕學生的學業(yè)負擔，提高教師教學效益，提高學生學習效益。最終達到提高學校整體教育教學質(zhì)量的目的。如果說的更時髦一些的話這應該也是“建設和諧校園”的需要。

課堂教學的有效性特征（或表現(xiàn)）可以列舉很多，但最核心的一點是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學，教學的效率高不高，產(chǎn)生的學習效果好不好。從三個方面來講一下：

1、教師應該盡快從學科本位走出來，用大課程觀解決教教材的問題；用整合觀解決教學內(nèi)容的選擇問題；用師生互動解決教學方式單一的問題；用學情研究解決重復訓練的問題；實施選課制度下的分層次教學，用學科分層解決學生的需求差異問題。

2、要加強“有效訓練，分層作業(yè)”的研究。教師要為學生精選適合不同學生層次發(fā)展的個性化作業(yè)。課內(nèi)作業(yè)主要解決課標要求，課外作業(yè)滿足差異自主發(fā)展需求。避免機械重復訓練，引導學生跳出題海，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，做到辛苦教師一人，解放學生一片。

3、要解決學生有效自主學習的問題。學生的自主時間多了，如何規(guī)劃學生的課余生活，讓學生實現(xiàn)自我管理、學會自主學習是擺在教師和家長面前的共同課題。學校應注重創(chuàng)建滿足學生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境，構建學生充分參與學校教育活動的機制，開發(fā)學生自主發(fā)展的課程，充分體現(xiàn)學生在自主學習、自我教育和自主管理等方面的主體性。學校要調(diào)整管理的方式，解決對學生管理過死、過硬的問題，由被動約束式管理向學生自主主動式管理轉變，逐步培養(yǎng)學生自我管理能力；由學校包辦式管理向學校、社會、家庭多元協(xié)作式管理轉變，引導學生學會規(guī)劃學習、規(guī)劃人生。

7.學校組織教研主題活動總結

洞臺小學語數(shù)教研組活動總結一個學期已經(jīng)過去了，在這一年里，我們教研組精誠團結，在大家的努力下，我們的教研活動開展的有聲有色。

一、人人學課標，人人進行課標的討論我們隔周的課標研討一直在進行著，大家在學習課表的`基礎上，認真地進行課程試驗，并且把自己對新課標的理解與大家共享。在課標研討中大家積極發(fā)言，認真地聽取別人的意見，虛心向別人學習。

二、人人上匯報課，人人進行校本講座，人人各有特色我們洞臺小學的語數(shù)組中，有年齡40的老教師黃永起老師，雖然擔任六年級的班主任工作非常繁忙，但是還是積極的上匯報課，并且把自己教學經(jīng)驗進行總結，在匯報課時進行講座。還有剛剛參加工作的劉娜老師，雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學，而且在本學期上了兩節(jié)課。匯報課充分體現(xiàn)了自己學習的成果。李建鋒老師積極進行教研活動，共上了三次課，此次的數(shù)學匯報課，充分的體現(xiàn)了運用生活情境利用舊知引入新知。沈海燕老師的課樸實，切切實實地讓學生學到了知識。謝雙麗老師的課讓學生的學習在情境中探究知識。我們每一個人都熱情高漲，把自己的全部身心投入到教育教學工作中，踏踏實實的搞好教研活動。

三、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長我校最年輕的兩位教師都在我們語數(shù)組，所以我們的任務艱巨。老教師便做起了傳、幫、帶的工作，經(jīng)常聽課，在一起討論新課標，討論教學方法，傳授教學經(jīng)驗，大家在一起討論教學中的成功與失敗，兩位教師已經(jīng)能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長就是我們教研組的收獲。而且今年我們組的李建鋒老師還申報了鎮(zhèn)級骨干。他們在成長，我們每一位教師也在成長。在以后的工作中，我們洞臺小學語數(shù)組會繼續(xù)努力，把我們的教研活動推向新的巔峰。

8.學校組織教研主題活動總結

一年來，我校在縣教研室的領導和關心下，以促進校信息技術教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術素養(yǎng)和教育、教學水平及提高學生的信息技術素養(yǎng)，加強遠程教育運用為目標任務，開展了一系列的活動，并取得了顯著的成效。

由于學生原有信息技術能力有一定差異，班容量較大，及學校的現(xiàn)有條件，使上信息技術課的難度加大。在這樣的情況下，我校信息教師積極努力，認真?zhèn)湔n、科研，想辦法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。

在信息技術課的教育教學中，明顯感覺到學生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學以致用，不能做到積極主動地學習和思考，學生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重，面對這樣的現(xiàn)狀，我們通過使用任務驅動教學法，情境教學法等組織教學，取得了一定的成果。通過努力，我校學生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。

我校還開設了信息技術課外興趣活動小組，豐富了學生校園文化生活以促進學生生動、主動地學習為主攻方向，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性發(fā)展，促使每個學生都得到發(fā)展，因此本學期開展了以下活動：

1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們信息技術教研組組織并成立了“信息技術課外興趣活動小組”，從中使學生開拓了眼界，增長了知識，學會了本領，同時培養(yǎng)了學生對信息技術知識和應用的濃厚興趣，提高了學生獲取信息，處理信息的能力。學生們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。

2、為了方便全校學生利用下午第三節(jié)活動課時間，學生上網(wǎng)查閱資料，瀏覽信息，網(wǎng)上學習，我們對學生提供免費服務。指導學生上網(wǎng)學習，搜索學習資料等。

9.學校組織教研主題活動總結

近幾年，通過學校組織的“課堂教學活動月”活動，理化教研組全體教師積極參加，教學理念有了很大轉變，教學水平也有了進一步提高，取得了較大的收獲。

全體教師在學校領導的正確領導下，積極落實學校教學工作計劃，以教學常規(guī)為基礎，以新課程理念為重點，從改革教學方法入手，注重優(yōu)化課堂教學模式，提高教學效率。

一、活動中的收獲

1、對新課程改革有了進一步的認識。面對新課改的實施，穿新鞋走老路的局面依然存在，大大違背了新課程標準的精神，束縛了學生個性的發(fā)揮，也制約了教學成績的提高。而新課程強調(diào)“一切為了學生的發(fā)展”，將學生擺在了首位，突出了學生的主體地位，注重學生的主動學習，真正將課堂還給學生，教師注重發(fā)揮組織、合作、引導的作用，這樣，在教師的主導下，學生占主體地位，使課堂變得更具實效性，真正提高了教學效益。教師充分理解了課改思想的精髓，為教學實踐奠定了基礎。

2、通過教學活動月，促進了自己的專業(yè)成長，提高了業(yè)務水平。現(xiàn)在多數(shù)教師已不再害怕講課、聽課，而是更多地把聽評課活動作為展示自己、提高自己的機會，通過聽評課活動，讓教師更多地去思考如何提高課堂效率，如何調(diào)動學生學習的積極性，如何限度地發(fā)揮教師的主導、學生的主體作用，通過聽評課活動，真正提高了個人的教學水平，教學理念有了很大轉變。

二、積極組織開展聽評課活動

按照學校的安排，提前上報每名教師的講課時間，統(tǒng)一安排，并提前組織備課，做到備精備細。利用集體備課時間及時進行評課，總結優(yōu)缺點。通過聽課評課使大家都有收獲。全面的評論、探討、聽、評課活動大大促進了教師教學水平的提高，也使青年教師得到了鍛煉，促進他們迅速成長。

同時，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題，如：對新課改的精神仍有些吃不透，教學理念仍須進一步轉變，教師的主導作用、學生主體地位發(fā)揮不充分，實驗教學形式與效果需進一步探究等。

10.學校組織教研主題活動總結

本學期第一學月,我們英語組認真開展了教研活動,教研內(nèi)容包括理論學習、集體備課、磨課、說課、上展示課、評課等。在第二學月全校的賽課活動中，英語組的鄧昭蘭老師執(zhí)教了一節(jié)課，精彩的課堂教學設計和先進的教學理念得到了老師們的贊同和認可，獲得了二等獎。今后，我們要繼續(xù)努力，在工作中注意以下幾點：

1．教師應不斷地學習：向書本學、向其它教師學，不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進取，把不斷學習，作為工作的重要一需要，用新的理念指導教學實踐，把好學科教學的舵。

2．在教學中，教師要創(chuàng)造性地開展形式多樣的教學活動，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高自己的素質(zhì)。實實在在地做學問，實實在在地搞好課堂教學，實實在在的提高課堂教學效益，實實在在的搞好課程改革。

３．集體備課時,要求上課教師能認真分析處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點與非重點，知識與能力五個方面的關系，加強重點與難點的研究討論。

【第7篇 2023年學校組織部部長年終考核個人工作總結范文

踏著金秋九月的的微風，嗅著金秋九月的果香，一群懷揣對未來生活向往的有志青年走入了山西煤炭職業(yè)技術學院的大門，繼續(xù)對知識領域更高層次的探究，繼續(xù)對實現(xiàn)人生價值的大步前進。

為了采礦工程系的發(fā)展，我們團總支決定在10月10日晚上進行招新。晚自習進入各班后，同學們表現(xiàn)出極大的積極性，紛紛詢問部門的情況，并積極填寫報名表。

面試當天，同學們十分踴躍，提早來到了面試地點，等候參加面試。我們部門的面試在一片笑聲中展開，面試氣氛輕松，活躍。我們的副部也針對部門的需要，認真的進行面試;我們組織部碩果累累。部長蘇芮親自來到面試現(xiàn)場，給與我們指導;部員有序不紊的安排面試現(xiàn)場，控制現(xiàn)場秩序，使面試過程進行得十分順暢。

我部經(jīng)過三輪面試，找到了滿意的人選，于10月21日順利結束，看著這些年輕，充滿活力的面孔，頓時感到我系的未來無限光明。希望通過這次招新，能夠使采礦工程系團總支的工作更上一層樓，會朝著更好的方向全速前進。

這次的招新雖然相當成功，但是依然存在不足之處?，F(xiàn)在由我作組織部的代表來分別總結可取與不足之處。

一、成功之處：

1、我們部門能找到合適的人選;而且面試期間的秩序良好。

2、部長前期準備工作非常積極認真，11級新生面試的時候也積極響應與參與，使得面試的整個過程十分順利。

二、教訓:

①招新工作開展前沒有開部門的會議，缺乏適當?shù)臏贤ń涣?，導致面試時候出現(xiàn)時間，問題等方面的差錯。

②招新前應該進行招新人員的相關培訓，告訴他們相關注意事項。

③招新不夠規(guī)范、沒形成相應的制度。

以上組織部的招新工作總結，有成功經(jīng)驗，也有失敗教訓。墾請趙麗麗老師批評指正!成功之處我們部門會繼續(xù)發(fā)揚，失敗之處我們會盡力改正，也希望各位同學能給我們提供意見或建議。再次感謝各位對我們部門的支持和幫助。

【第8篇 學校黨支部個人工作總結--認真組織學院學習貫徹“三個代表”重要思想活動

學校黨支部個人工作總結

一年來，我能夠以“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。認真履行學院黨總支的職責，積極支持學院行政獨立、負責地開展工作；積極參與學院教學、科研、行政管理等工作中重要事項的研究。

期間主要做了以下工作：

一、認真組織學院學習貫徹“三個代表”重要思想活動

1、堅持學院理論學習中心組制度。認真組織以十六大精神和“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的中心組學習，堅持每周安排固定時間采取個人自學與集中學習、研討的方式進行學習與交流。

2、按照校黨委的要求，認真組織了我院處級干部“三個代表”重要思想學習班活動。

3、在全院師生中安排了十六大精神的學習與輔導活動。

二、認真做好學院的黨建評估工作

1、以黨建工作自評為契機，積極推動我院黨的工作規(guī)范化、制度化建設，按照黨建評估指標體系整理材料46冊。

2、建立、健全了《管理學院理論學習中心組制度》《管理學院黨總支議事規(guī)則》、《管理學院黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》、《管理學院院務公開有關規(guī)定》、《管理學院黨風廉政責任制實施細則》等制度，完善了干部、教師各個崗位的崗位職責和考核辦法。 3、順利通過了黨建評估工作，為我院今后的黨建工作打下了良好基礎。

三、積極配合學院行政工作，認真做好學院教學工作水平評估

1、與院長在學院師生中廣泛進行思想發(fā)動，深入進行教學工作水平評估重要意義的宣講；主持召開學生干部、學生黨員動員會、推動會。

2、廣泛與學院班子成員、系主任、管理干部、教授、普通教師、實驗室成員等不同層次人員進行個別談話，聽取他們的意見、理順思想情緒、鼓舞士氣。

3、設計和組織、開展了學院師生教育思想大討論活動。

4、具體聯(lián)系一、二、三年級共五個行政教學班，直接指導班干部圍繞教學工作水平評估做好各項工作。

5、經(jīng)常深入教室聽課和檢查晚自習情況，到考場巡視，掌握學生課堂秩序情況；深入到學生宿舍檢查衛(wèi)生，督促學生按照學校要求進行整理；到操場查看學生晨讀晨練情況等。

6、對學院辦學思路、辦學特色、師資隊伍建設、教師教學規(guī)范、今后的整改措施等本著以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的原則提出了合理化建議；組織了以互查的形式展開的學生試卷的檢查工作。

四、其他工作

1、按照學校有關領導的意見，在暑假期間積極配合國有資產(chǎn)管理處為完成教學、科研儀器設備、家具的采購任務，作出了自己的努力。

2、積極組織好學院師生抗擊非典工作。積極做好師生的思想政治工作，維護學院的穩(wěn)定，保證了學院教學、科研等各項工作的順利開展。

五、存在的問題：工作中還存在著不夠細致；推動工作存在著不夠及時等。

今后我將立足本崗，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢、發(fā)揮學院領導班子的團隊精神，為管理學院的發(fā)展、為工業(yè)大學的發(fā)展做出應有的貢獻。

【第9篇 2023年學校團組織工作總結范文

我校的團組織在上級領導和校黨支部的關愛下，健康的成長著，發(fā)展著，進步著，壯大著。我們始終以辦特色的學校，不斷追尋著，特別是近年來，學校的團委積極地開展了各項有益學生發(fā)展和身心健康的活動，深受學生的喜愛、家長的好評、社會的關注。下面就從6點具體來談談：

1、積極響應黨和上級組織的號召;始終都能按照上級的號召認真辦事，積極開展活動，將學生健康地發(fā)展放在首位。

2、在校以發(fā)展學生為本，積極開展各項有益的活動;

(1)每年開展有益身體健康的文體活動①體育文化藝術節(jié)：是我們每年的重點工作之一，本學年的雅戈爾中學第三屆體育文化藝術節(jié)，與往年有很大的差異，有王應麟讀書節(jié)、歌唱我的祖國班級合唱比賽、校乒乓球賽、籃球賽、演講比賽、征文比賽、書畫比賽、板報展覽等，此次活動文化氣息和活動參與人數(shù)大大增加，讓學生真正體會到校園生活的豐富多彩，校園生活樂趣。

②國慶、元旦文藝匯演：為了大力挖掘學生的才藝表演能力，讓更多的同學有一個展示才藝的機會，文藝匯演是我們工作的重點，如：今年剛剛結束的元旦文藝匯演，經(jīng)過我校團委的努力，節(jié)目的檔次較高，內(nèi)容豐富多彩，深受我鎮(zhèn)小學音樂老師的一致好評

③每年形式各異的體育活動：如跳繩比賽、拔河比賽、足球比賽等。

(2)培養(yǎng)學生身心健康的活動;

①為了進一步培養(yǎng)學生的道德行為規(guī)范，學校展開了如下活動：如：歷時一個月的“做一個有道德的人”演講比賽;“做一個有道德的人”征文比賽;我為父母做件事;我對長輩的了解有多深?等活動。

②每學期開展幾期有利于青少年身心健康發(fā)展的講座：我校已經(jīng)有6位專業(yè)的心理輔導老師，并成立了專門的心理咨詢室，為學習、生活、家庭有問題的學生開放。

③成立雅戈爾中學紅十字會

3、大力培養(yǎng)年青干部，積極發(fā)揮少先隊員和團員的先鋒模范作用;

(1)選擇優(yōu)秀的青年教師成為我校的團委委員，讓各項工作的開展更有激情和活力，深受學生的喜愛。

(2)以班級為單位成立團支部，在班級中開展有利學生健康發(fā)展的活動和事情。

(3)組織部分入團青年積極參加各種社會實踐：如去建莊垃圾場進行環(huán)保小衛(wèi)士活動;去附近菜場發(fā)放環(huán)保宣傳資料;去敬老院慰問演出;成立小分隊去社區(qū)鏟除牛皮癬等。

4、積極發(fā)揮學生會和各社團的作用;

(1)我校第四屆學生會經(jīng)過激烈的評比，通過老師學生的共同選票評出了15位成員，他們做事積極，能干，有主見，有遠見，他們的存在，很好地體現(xiàn)了學生的主人翁精神，同時他們的日常衛(wèi)生、紀律等管理中有條不紊。

(2)學校成立了各種社團：如廣播社、書畫社、攝影社、民樂社、愛心社等。他們的成立讓整個校園更加充滿了生機和活力。

5、扶貧幫助，關愛同學、關愛老人、關愛社會的弱勢群體;

(1)教師在行動

①我校積極調(diào)動青年教師以及黨員教師，成立幫困小組，每位教師至少幫助一位學困生的學生，在心理、學習、甚至經(jīng)濟上給予一定的幫助，讓他們得到愛的感染。

②學校每年有一學困生救助基金的發(fā)放，給家庭確實有困難的學生發(fā)放救助基金，今年10月我校又對15位學生每人捐助了500元。

(2)學生在行動

①每個班成立幫困小組，讓學習、品德較好的同學幫助學困生，讓他們能有不同程度的提高。

②學生每學期進行一次愛心捐助活動，為學校、社會中需要幫助的人獻出我們的一份微薄之力。

【第10篇 2023年學校黨組織工作總結

__學校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領導下，認真貫徹落實黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，中層各負其責，有力地推動了學校黨風廉政建設工作和黨建工作。通過認真落實黨風廉政建設責任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學校教教學改革和學校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

（一）、認真貫徹落實黨建工作責任制

1、健全機構，明確責任。按照08年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨建工作領導小組，建立學校領導成員黨建崗位責任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領導下，根據(jù)職責和分工，各負其責，把自律、糾風、責任目標分解到各個崗位及相關人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，對黨建責任制進行考核，強化責任追究。結合學校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責任書，并明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制。學校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學校教育教學工作、精神文明、校園文化、學校管理等結合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學校領導班子成員從廉潔自律、履行職責等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領導的述職情況進行認真的評議。

（二）、切實有效的開展黨建工作

1．建立民主議事機制，著力建設民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領導核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2．建立“終身教育”學習機制，著力建設學習型群體。黨支部堅持把

理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學習的制度，不斷滿足黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭當創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設學習型教師群體。通過經(jīng)常性學習、集中教育與定期培訓相結合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎。有計劃組織黨員學習，做好學習記錄，寫好心得體會；兩周一次政治學習；開展“做勤廉表率、促科學發(fā)展”讀書活動，每學期自學一本教育專著，完成讀書心得。

3．建立組織建設基礎機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹十七大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結對三服務”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎和影響力。

4．建立作風建設的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務、改善黨群干群關系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了領導小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務會、行政例會、校務公開公告欄等進行如實公開，推進了學校的民主化、科學化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責任感。以人為本關心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和

承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導，并認真填寫入黨積極分子考察相關記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學示范的平臺。通過黨員承諾、結對幫扶等形式，在教學業(yè)務上服務教師。積極與兄弟學校開展結對服務活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學科學術帶頭人作用，帶領自己學科組室的教師積極開展教學研究，在各自學科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學能手、把教學能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學能手培養(yǎng)成學校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學能手”和“學校干部”這三支政治上和教學上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學校黨的建設和教育教學工作的有機結合，改善了黨群干群關系，促進了教師結構的調(diào)整，增強了學校黨組織自身活力。

二、今后的打算

（一）、建設好黨建網(wǎng)站，開展黨員網(wǎng)上交流，網(wǎng)上學習論壇，網(wǎng)上熱線、網(wǎng)上組織生活等。從而充分運用現(xiàn)代信息技術和信息網(wǎng)絡等手段，有效傳播和整合黨的信息資源，增強黨的建設的效率性、參與性、民主性。

（二）、深入扎實的開展兩實作風的集中教育活動。牢記全心全意為人民服務宗旨，真正在感情上貼近群眾，及時了解群眾疾苦，經(jīng)常傾聽群眾心聲，做群眾的傾聽人、知心人、貼心人；真正在工作上依靠群眾，注意從群眾中汲取智慧和力量，使各項決策和工作更好地體現(xiàn)群眾意志，把上級決策部署變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，深入查擺和解決在思想作風、工作作風等方面存在的突出問題，以道德實踐塑造形象，以作風改進推動工作，努力鍛造一支政治堅定、作風過硬、老實做人、扎實做事的職工隊伍。

黨建促校建，創(chuàng)新

促發(fā)展。我們將繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的十七大、十七屆三中全會精神，一如既往地高度重視黨建工作，堅持與時俱進，求真務實，開拓創(chuàng)新，整體推進，不斷提升我校黨建工作水平，促進學校教學與管理持續(xù)發(fā)展。 $false

【第11篇 學校組織部2023-2023學年上學期工作總結

在院團委老師的指導下，本屆組織部繼續(xù)“立足根本”，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，并在“探索共青團工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅決的一步。我們本著“為廣大團員青年服務”的宗旨，”一切從實際出發(fā)“，不斷吸取聽取廣大團員青年的意見，及時調(diào)整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在__——__年年上學年的工作。

一、團員青年的思想教育工作

1、團組織生活會

團的組織生活是團內(nèi)政治生活的重要組成部分，是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設和組織建設的重要途徑團組織生活會對于我們團員青年，是一個交流思想、學習理論的重要舞臺.這學期，組織部仍堅持每月一次的團組織生活會。結合該階段的熱門時事思潮或黨內(nèi)團內(nèi)的思想動態(tài)，選定了貼近廣大團員青年的學習生活和思想走向并確立主題讓各團支部進行組織生活會.如3月份的“學習兩會精神”、4月份的“團員民主評議---批評與自我批評”5月份的“我的大學生活”、6月份的“學習《學工動態(tài)》”。其中5月份的組織生活針對以往團會的枯燥、無趣等問題不僅采取了“座談會”形式而且還請到了相關的領導參與。活動取得了也取得了一定的成效。當然，新的問題也隨之產(chǎn)生。比如評分中宣傳的比重等問題。當然，我們組織部也充分認識到出現(xiàn)問題的必然性，我們也有信心，在下學期的團會改革上走得更遠、更好。

2、主題班團會

每一學期的主題班團會組織部都會認真考慮，組織部著力與關注與我們大學生息息相關的國家政策或相關事件確立主題。本次活動的主題是“發(fā)現(xiàn)我身邊的先進事跡”本學期的班團會分別在05級、06級5個本科班中進行?；顒有Ч毯闷鸬搅藨械慕逃饔?。

3、團員年度注冊

為了進一步增強我校廣大團員青年的團員意識、增強共青團組織的先進性，激勵廣大團員青年在全校各項工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)校級的文件組織部與4月底至5月初進行了團員民主評議、團費的收繳及年度注冊等工作。6至7月份主要進行發(fā)展新團員及畢業(yè)班團組織關系的轉接的事宜。最終我院有1864名團員成功注冊各項工作也圓滿完成。

4、創(chuàng)建聯(lián)絡員制度

為了加強組織部與各團支部的溝通與聯(lián)系并更加充分的利用好干事資源。組織部于4月創(chuàng)建了聯(lián)絡員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據(jù)試行中出現(xiàn)的問題進行總結并提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調(diào)查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團總之的關系近了各項工作的開展更加具有組織性了。

二、樹立榜樣、鼓勵先進

1、評選優(yōu)秀。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍具有一定的先進性。本學期4月下旬我們通過優(yōu)秀團員、團干評選及支部的審核等事情的進行來加強團員們這方面的意識。

2、先進個人及集體的表彰大會。6月上旬進行了“先進個人及集體的表彰大會” 。本次大會不僅進行了上學年優(yōu)秀共建班級的展示和評比，也對學院團委學生會各部門和社團進行了一次全面、特色的介紹，在另一個層面上增大了我們院團學工作活動的透明度。

三、特色團學活動

本學期，組織部除了延續(xù)我們學院團學工作上的一些傳統(tǒng)工作外，還開展了獨具特色的團學活動。這是一個充滿“創(chuàng)新改革”的時代，我們團委工作也需要不是的進行改革創(chuàng)新。只有這樣，我們的團委工作才能緊跟時代步伐，才能時刻貼近廣大團員青年的思想潮流，才能使我們底思想教育工作不乏味、不落伍。于是，我們立足根本，透過對當代大學生學習與生活的觀察，毅然決定在12月舉辦“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動月。這次活動月的主題，不言而喻的。不僅培養(yǎng)全院全體團員們的團隊意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，而且形成思想解放、敢干敢變，直面困難、攻堅克難，與時俱進、勇于超越的主流精神。

四、緊抓內(nèi)務管理

1、增強力量。為了增強我部的干事力量組織部于3月上旬進行了一次的招新工作最終吸收有5名思想政治素質(zhì)高、有責任心上進心并積極要求進步的同學。為部內(nèi)注入了新的活力。

2、改組管理版塊。由原來的四個小組減少為活動組、團員組、辦公室三個小組，并由部長和副部長分工一對一的管理。不僅精簡了機構更提高了工作及辦事效率。

3、聚餐茶話增進友誼。中國人的飲食文化講究一家人食一鍋飯，我們組織部這個大家庭也于4月底的時候進行了聚餐活動，收效較好。

4、定期例會。組織部堅持每月一次例會，即過多的不占用干事們寶貴的時間又使得部里的月計劃能夠順利安排下去。同時每月的干事筆記也是加強我們與干事交流的有效途徑。

5、制定工作細則。制定工作細則讓一切工作在相應的規(guī)章制度下進行。

回顧這一學期里組織部的工作，我們成功了一些，也有失敗的。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚，比如宣傳工作和對團會的要求等；不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如理論學習與實踐活動的聯(lián)系，與其他部門的溝通合作等問題?？偟膩碚f，這學期，組織部還是能認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教育活動的素質(zhì)，希望在下一學期里，我們組織部仍能堅持“為團員青年服務”的精神，繼續(xù)在團學工作的道路上前進。

院團總支組織部

__年年7月1日

【第12篇 2023年11月學校黨組織工作總結

__學校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領導下，認真貫徹落實黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，中層各負其責，有力地推動了學校黨風廉政建設工作和黨建工作。通過認真落實黨風廉政建設責任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學校教教學改革和學校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

(一)、認真貫徹落實黨建工作責任制

1、健全機構，明確責任。按照11年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨建工作領導小組，建立學校領導成員黨建崗位責任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領導下，根據(jù)職責和分工，各負其責，把自律、糾風、責任目標分解到各個崗位及相關人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，對黨建責任制進行考核，強化責任追究。結合學校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責任書，并明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制。學校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學校教育教學工作、精神文明、校園文化、學校管理等結合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學校領導班子成員從廉潔自律、履行職責等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領導的述職情況進行認真的評議。

(二)、切實有效的開展黨建工作

1.建立民主議事機制，著力建設民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領導核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2.建立“終身教育”學習機制，著力建設學習型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學習的制度，不斷滿足黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭當創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設學習型教師群體。通過經(jīng)常性學習、集中教育與定期培訓相結合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎。有計劃組織黨員學習，做好學習記錄，寫好心得體會;兩周一次政治學習;開展“做勤廉表率、促科學發(fā)展”讀書活動，每學期自學一本教育專著，完成讀書心得。

3.建立組織建設基礎機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹__大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結對三服務”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎和影響力。

4.建立作風建設的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務、改善黨群干群關系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了領導小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務會、行政例會、校務公開公告欄等進行如實公開，推進了學校的民主化、科學化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責任感。以人為本關心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導，并認真填寫入黨積極分子考察相關記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學示范的平臺。通過黨員承諾、結對幫扶等形式，在教學業(yè)務上服務教師。積極與兄弟學校開展結對服務活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學科學術帶頭人作用，帶領自己學科組室的教師積極開展教學研究，在各自學科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學能手、把教學能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學能手培養(yǎng)成學校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學能手”和“學校干部”這三支政治上和教學上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學校黨的建設和教育教學工作的有機結合，改善了黨群干群關系，促進了教師結構的調(diào)整，增強了學校黨組織自身活力。

【第13篇 2011年學?！拔鍌€好”基層黨組織工作總結范文

今年以來，學校支部在區(qū)教育黨工委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照區(qū)教育黨工委關于開展爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織活動的要求，帶領全體教職工，以“責任·優(yōu)秀”打造“優(yōu)質(zhì)+多元”的教育特色，求真務實，開拓進取，努力爭創(chuàng)，取得了突出的成績?，F(xiàn)總結如下：

一、 爭創(chuàng)領導班子好

學校支部結合學習實踐科學發(fā)展觀“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，堅持抓領導班子和干部隊伍建設。通過以領導班子和干部隊伍的先進性，帶動教職工齊心協(xié)力謀發(fā)展，以黨風、干部作風影響教風和校風。

(一) 加強學習。學校支部把領導班子的學習擺在十分重要的位置。長期以來，學校注重創(chuàng)建學習型組織，打造書香校園，在校園內(nèi)大興讀書學習之風。今年，為認真開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動，我們組織黨員、干部和職工著重學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展觀學習讀本》、《毛澤東鄧小平__論科學發(fā)展》、《讀點經(jīng)典》等書籍，全校教職工寫出了讀書筆記和心得感受。為提高黨員、干部和職工的思想認識，更新教育觀念，學校采取走出去、請進來的方式，選派了部分干部和教師到發(fā)達地區(qū)如北京、上海、武漢、廣州等地學習。還邀請一些知名專家到學校講學。今年，我們聽了___的《教師心態(tài)與幸福人生》、__的《叩問課堂，課堂教學的前因后果》、___的《做有思想的教師》、___的《教師專業(yè)成長新思考》等報告，深受啟發(fā)，對如何建設和管理好學校有了進一步的認識。此外，我們還到了__16中、__學校、_職中等學?？疾鞂W習，學到很多有益經(jīng)驗。

(二) 努力工作。在學校領導班子建設中，我們要求行政干部“以教育管理的實績展示自己的工作才能，以講大局講團結的行動展示自己的道德風貌”。行政干部在工作中以身作則，遵章守紀；吃苦在前，享受在后；早出晚歸，不計報酬。學校有兩個校區(qū)，校級干部超負荷工作，不分你我，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，體現(xiàn)了較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，有力地促進了兩校協(xié)同發(fā)展。

(三) 團結協(xié)作。學校領導班子堅持民主集中制，重大事情的決策走群眾路線，采取集體議事決定的原則，相互通氣。在評優(yōu)、評先、職評、進人、大宗采買等事情上，做到科學管理和民主決策。學校主要領導干部角色意識強，注重團結協(xié)作，相互補臺，有效地發(fā)揮了學校政治核心和管理核心的作用。

(四) 廉潔勤政。學校支部堅持在行政干部中開展廉潔從政的教育，要求干部在工作中不違規(guī)不違紀，拒腐蝕拒賄賂，時刻敲響反腐倡廉的警鐘。通過加強學習、紀律約束和制度建設，學校領導干部做到了廉潔勤政。

領導班子的工作得到了教職工的認可。在民主測評中，行政干部的優(yōu)秀率在80%以上，稱職率100%。校長、書記在區(qū)教委年度考核中評為優(yōu)秀。領導班子的率先垂范影響和帶動了教職工，學校總體發(fā)展形勢良好。

二、爭創(chuàng)黨員隊伍好

黨員隊伍是學校教育教學、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在職黨員67名，其中_校區(qū)黨員有12人。為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們堅持抓好黨員隊伍建設，用黨員的先進模范作用影響和帶動群眾，同心同德，共同奮斗。我們主要抓了以下幾個方面的工作。

(一) 開展“育師德、揚師風、鑄師魂”主題教育活動

在黨員中開展“育師德、揚師風、鑄師魂”主題教育活動，是我們打造一支思想過硬、作風過硬、業(yè)務過硬黨員隊伍的有力舉措。開學之初，我們組織干部和黨員學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》等教育法律法規(guī)，并開展討論，使大家提高了依法行政和依法執(zhí)教的自覺性；我們開展了以“用心找差距，激情爭上游”為題的思想解放大討論，使大家增強了憂患意識、競爭意識和責任意識。學校領導和黨員同志帶頭深入薄弱班級，為學生講前途，講發(fā)展，使學生深受教育；我們開展了教師職業(yè)道德考核評估打分，請家長對任課教師的職業(yè)道德進行考評，觸動了教師，促使其改進工作作風。在科學發(fā)展觀的學習實踐活動中，我們在全校教職工中開展了問卷調(diào)查，梳理了35條意見和建議，找到了存在的問題，理清了工作思路，明確了努力的方向。

(二) 開展“我為黨旗添光彩”為題的崗位示范活動

一個黨員就是一面旗幟。在學校工作中，我們堅定不移地依靠黨員，發(fā)揮黨員的帶頭作用，為黨旗增輝添彩。在學校的教育教學開放周和六年課改展示活動中，黨員獻課教師占了三分之一；在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；在教研組長和備課組長中，有11位黨員；學校有七位市級骨干教師，其中五位都是黨員。在學校的十四位行政干部中，十一位是黨員，一位是入黨積極分子。黨員同志在學校工作的各個方面都發(fā)揮了示范作用。__同志勇挑工作重擔，擔任初三一班的班主任，教兩個班的英語。該同志克服住家遠的不利條件，起早摸黑，三年如一日，對班級的建設、管理和發(fā)展傾注了大量的心血，最終取得全班60人全部考上聯(lián)招校，42人上委屬線的優(yōu)異成績，兩個班聯(lián)招英語平均分為142.2分，班級也被評為區(qū)先進集體，本人被評為區(qū)優(yōu)秀教師。__同志，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，成效顯著，在主抓的科技工作中，肯動腦筋，想辦法，為學校評為重慶市首批科技培育學校、首批科技教育特色學校、2011年重慶市科技先進集體做出了突出的貢獻。___同志，分管教科室和工會工作，在做好教學工作的同時，倡導科研之風，效果明顯，工會工作也搞得有聲有色。在__中學，工作出色，起好先鋒模范作用的黨員不在少數(shù)，他們在各自的崗位上做出了示范，贏得了大家的認同和敬佩。

三、爭創(chuàng)工作機制好

制度是學校良性運行的根本保證。學校支部重視制度建設，在校園政治文明、精神文明、物質(zhì)文明日益推進的今天，我們進一步加強了民主與法制建設，對教育、教學、管理、后勤等工作制定了切合實際的規(guī)章制度，做到了有法可依，有章可循。我們加大民主治校、政務公開、校務公開、黨務公開的力度，補充完善了民主決策機制、校務公開制度、黨務公開制度，規(guī)范了學校行政的工作。凡是學校的大事、要事、都要召開工會、教代會，聽取教職工的意見。如剛實行的績效工資，學校提出方案，幾上幾下，征求教職工的意見，在教代會中討論，得到大家的認可。

在學校支部的領導下，工會教代會以創(chuàng)建“模范職工之家”為契機，開展了形式多樣的活動。如“我為學校獻一策”活動、“教職工提案收集活動”，“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動、“民主評議中層以上干部”活動。創(chuàng)建“健康和諧校園”活動等。通過活動的開展，促使教職工積極參與和體驗，共同營造一個文明、健康、和諧的校園。

四、爭創(chuàng)群眾反映好

密切聯(lián)系群眾，與群眾心連心，辦人民滿意的教育，是我們辦學的宗旨。對此，學校支部把群眾滿意不滿意，是否有利于調(diào)動廣大教職工的積極性，是否有利于教育事業(yè)的發(fā)展，作為工作的出發(fā)點、立足點和歸宿。

(一) 學校支部十分重視群眾工作，建立了校級干部年級蹲點制度、干部值周制度、群眾接待日制度、校長信箱征求群眾意見、干部聽課制度、黨員聯(lián)系群眾制度、領導班子成員聯(lián)系科室和教研組制度。這些制度的建立，使干部與群眾的聯(lián)系渠道更為通暢，從而增強了教職工的歸屬感、使命感和責任感。

(二) 學校主動關心青年教師和新教師，在迎新座談會上，為他們講珊中的創(chuàng)業(yè)，提基本的要求，使其很快融入大集體；學校領導多次帶退休教師參加文體比賽，組織他們學習，傾聽他們的呼聲，主動看望生病住院的退休職工，盡力提高退休教師的福利待遇。支部重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心和尊重民主黨派教師，召開民主黨派座談會，推心置腹，共話榮辱，為__中學的發(fā)展獻計獻策。學校盡力支持關工委工作，提供辦公場地，做好調(diào)查研究。今年，學校關工委被評為先進集體。

(三) 學校支部注重辦人民滿意的學校。今年開學時，為加強家校聯(lián)系，指導初一新生家長進行有效的家庭教育，在學校支部的組織下，九月七日和八日晚，約六百位新生家長冒著酷暑來到__中學。___、__、__等老師就語文、數(shù)學、英語學科的學習特點以及家長如何教育孩子進行了指導和培訓，使家長們感到非常滿意。

(四) 今年，我們按照重慶市教委的要求，請家長對教師的職業(yè)道德進行考評。家長們對教師進行了實事求是、客觀公正地考評，絕大多數(shù)老師被家長評為優(yōu)秀和良好等級。這證明了家長對我校教師的認同和信賴。

(五) 在由工會教代會組織的黨員干部民主測評中，教代會代表對學校行政干部的滿意率為100%。今年，區(qū)委區(qū)府四大班子分管教育的領導和人大政協(xié)委員到學校視察工作時，也對學校的辦學和教師隊伍的建設給予了高度的評價和充分的肯定。區(qū)委宣傳部_部長認為，“__中學的辦學理念好，有開拓進取的領導班子，有一支激情創(chuàng)業(yè)的教師隊伍，這是學校高速發(fā)展的保證。”

五、爭創(chuàng)工作業(yè)績好

學校以“一切為了學生的發(fā)展“為辦學理念，以爭創(chuàng)重慶市一流學校為目標，開拓進取，奮發(fā)圖強，做到了領導班子激情創(chuàng)業(yè)廉潔勤政，黨員隊伍發(fā)揮作用勇挑重擔，長效機制獎勤罰懶催人奮進，廣大群眾團結一心共創(chuàng)輝煌。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，學校各項工作都取得了顯著的成績。

學校的教育教學質(zhì)量一直保持全市的領先水平。今年，2011級全體老師頂住了來自各方面的壓力，他們發(fā)揮潛能，奮力拼搏，苦干實干加巧干，聯(lián)招考試再傳捷報。在聯(lián)招錄取人數(shù)減少，試題難度加大的不利條件下，上線人數(shù)達到507人。700分以上的高分段人數(shù)在全區(qū)有很大的優(yōu)勢。全?？忌衔瘜賹W校的人數(shù)今年大幅度提高，為231人，上委屬線的人達到了年報人數(shù)的34%。上11中的為220人，各項指標均列主城區(qū)單辦初中前茅。

本學年，2011級5班__同學榮獲第三屆青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎、第四屆青少年科技創(chuàng)創(chuàng)新市長獎。學校被評為“全國少年爭當小實驗家科技體驗活動示范學校”。在第五屆全國小實驗家活動中，我校學生取得佳績，共獲得三枚金牌，四枚銀牌和四枚銅牌的好成績。在參加2011年wro世界機器人大賽中我校學生奪得三枚銀牌。由于學?？萍冀逃_展好，科技成果突出，學校被評為重慶市首批科技培育學校、首批科技教育特色學校、2011年重慶市科技先進集體的稱號。

總體來講，學校支部在“五個好”創(chuàng)建活動中，引導干部、黨員和教職工不斷提高自身素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建文明和諧的校園，取得了突出的成果。今后，我們將繼續(xù)開展此項活動，以取得更大的成績。

【第14篇 學校工會組織年度工作總結

2023年，學校工會組織在黨支部、校長室的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質(zhì)量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領教職工積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監(jiān)督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發(fā)展作出新貢獻?，F(xiàn)將近一年來的工會工作小結如下：

一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

緊密配合學校黨政領導，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認真組織全體會員深入學習“科學發(fā)展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為教育事業(yè)多做貢獻。不斷提高教職員工的業(yè)務素質(zhì)，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現(xiàn)代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

三、積極推進學校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認真貫徹江蘇省教代會條例，認真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務公開，對校務公開中規(guī)定的有關項目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監(jiān)督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。

五、開展“創(chuàng)、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大梁，為學校的發(fā)展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學校發(fā)出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元；前不久，學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發(fā)展作貢獻。

廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質(zhì)，陶冶情操，2023年，我校工會“三八”婦女節(jié)組織全體女教師去到市醫(yī)院進行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風貌。

領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。

【第15篇 學校組織春游活動的總結范文

學校組織春游活動的總結范文篇一

本次春游總的來說是很成功的，同學們玩的相當盡興、春游中同學們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放松；這次春游進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。

在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設。

回校后，我們真切看到了春游的效應，班內(nèi)同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今后的互相學習很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。

一、班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通，主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動前不能及時了解全體同學的意愿。

二、未能充分調(diào)動同學們的積極性，雖然參加春游的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總人數(shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進。

三、班委的決策力有待提高。

四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。

五、班委在確定活動方案時能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。

學校組織春游活動的總結范文篇二

4月28日，我校組織了春游活動?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學生進行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。下面就此次春游活動做一個小結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了西塞中心小學小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學生乘車時，少數(shù)學生擔心沒有座位，爭先恐后的沖上車里，當場受到了全體師生的職責；在游玩場地，大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進，特別是高年級。

3、學生自我安全意識有待提高。部分學生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。

通過春游這一有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識?；顒又袑W生們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上?？梢赃@樣說：春天有多絢麗多姿學生就有多幸?？鞓罚?/p>

學校組織春游活動的總結范文篇三

在這個萬物復蘇，陽光明媚的時節(jié)，為了放松同學們平日里繃緊的神經(jīng)，為了豐富大家的課余生活，為了領略百花爭艷的嫵媚。班委組織了這樣一次游玩植物園的春游活動。希望能通過這次活動提高班級的凝聚力。

對于班委們進行策劃的活動，班上的同學們十分熱情，不僅準時到達集合地點，在游玩時十分聽從班長的安排，我們在花的芳香中穿梭，我們在清澈的湖水旁嬉戲，我們在桃樹邊上驚艷于花海的艷麗，我們在松樹林中陶醉于春光的溫暖。

我們不會忘了班長滑稽的導游解說，我們不會忘了大家拍照時各種有趣的表情，我們更不會忘了聚餐時大家互相敬酒時，就像是認識十幾年的兄弟。

這次活動，大家玩的很開心，也讓我們班委十分欣慰，在這次活動中，我們不但欣賞了大自然的鬼斧神工，造物主的神奇。也對身邊朝夕相處的同學們有了更深的了解。我們在這次活動中收獲了精神的升華，也收獲了更多的友誼和關愛，收獲了知識，也收獲了放松。最重要的是，從這次活動中，大家更加認識到，026132班是一個強大的班集體，是一個團結友愛不斷進步的班集體，是一個值得大家珍惜的班集體。

學校組織春游活動的總結范文篇四

在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與20__年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項情況總結如下：

活動準備：

一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素。并在活動地點安排好各項事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

三、征得同學、班主任、團總支的同意。

活動進行：

1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地；

2、到達目的地后，組織同學熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學到煙大市場取活動用具；

3、從到達目的地一直到13點左右，同學們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。

4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向_。

5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數(shù)身體條件不允許的同學除外）進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了_。

6、17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路，在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

不足之處：

一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同學參與活動不積極。

【第16篇 2023年學校“五個好”基層黨組織工作總結

今年以來，學校支部在區(qū)教育黨工委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照區(qū)教育黨工委關于開展爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織活動的要求，帶領全體教職工，以“責任·優(yōu)秀”打造“優(yōu)質(zhì)+多元”的教育特色，求真務實，開拓進取，努力爭創(chuàng)，取得了突出的成績。現(xiàn)總結如下：

一、 爭創(chuàng)領導班子好

學校支部結合學習實踐科學發(fā)展觀“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，堅持抓領導班子和干部隊伍建設。通過以領導班子和干部隊伍的先進性，帶動教職工齊心協(xié)力謀發(fā)展，以黨風、干部作風影響教風和校風。

(一) 加強學習。學校支部把領導班子的學習擺在十分重要的位置。長期以來，學校注重創(chuàng)建學習型組織，打造書香校園，在校園內(nèi)大興讀書學習之風。今年，為認真開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動，我們組織黨員、干部和職工著重學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學發(fā)展觀學習讀本》、《毛澤東鄧小平__論科學發(fā)展》、《讀點經(jīng)典》等書籍，全校教職工寫出了讀書筆記和心得感受。為提高黨員、干部和職工的思想認識，更新教育觀念，學校采取走出去、請進來的方式，選派了部分干部和教師到發(fā)達地區(qū)如北京、上海、武漢、廣州等地學習。還邀請一些知名專家到學校講學。今年，我們聽了___的《教師心態(tài)與幸福人生》、__的《叩問課堂，課堂教學的前因后果》、___的《做有思想的教師》、___的《教師專業(yè)成長新思考》等報告，深受啟發(fā)，對如何建設和管理好學校有了進一步的認識。此外，我們還到了__16中、__學校、_職中等學校考察學習，學到很多有益經(jīng)驗。

(二) 努力工作。在學校領導班子建設中，我們要求行政干部“以教育管理的實績展示自己的工作才能，以講大局講團結的行動展示自己的道德風貌”。行政干部在工作中以身作則，遵章守紀；吃苦在前，享受在后；早出晚歸，不計報酬。學校有兩個校區(qū)，校級干部超負荷工作，不分你我，不分份內(nèi)份外，不推諉，不扯皮，體現(xiàn)了較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，有力地促進了兩校協(xié)同發(fā)展。

(三) 團結協(xié)作。學校領導班子堅持民主集中制，重大事情的決策走群眾路線，采取集體議事決定的原則，相互通氣。在評優(yōu)、評先、職評、進人、大宗采買等事情上，做到科學管理和民主決策。學校主要領導干部角色意識強，注重團結協(xié)作，相互補臺，有效地發(fā)揮了學校政治核心和管理核心的作用。

(四) 廉潔勤政。學校支部堅持在行政干部中開展廉潔從政的教育，要求干部在工作中不違規(guī)不違紀，拒腐蝕拒賄賂，時刻敲響反腐倡廉的警鐘。通過加強學習、紀律約束和制度建設，學校領導干部做到了廉潔勤政。

領導班子的工作得到了教職工的認可。在民主測評中，行政干部的優(yōu)秀率在80%以上，稱職率100%。校長、書記在區(qū)教委年度考核中評為優(yōu)秀。領導班子的率先垂范影響和帶動了教職工，學?？傮w發(fā)展形勢良好。

二、爭創(chuàng)黨員隊伍好

黨員隊伍是學校教育教學、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在職黨員67名，其中_校區(qū)黨員有12人。為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們堅持抓好黨員隊伍建設，用黨員的先進模范作用影響和帶動群眾，同心同德，共同奮斗。我們主要抓了以下幾個方面的工作。

(一) 開展“育師德、揚師風、鑄師魂”主題教育活動

在黨員中開展“育師德、揚師風、鑄師魂”主題教育活動，是我們打造一支思想過硬、作風過硬、業(yè)務過硬黨員隊伍的有力舉措。開學之初，我們組織干部和黨員學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》等教育法律法規(guī)，并開展討論，使大家提高了依法行政和依法執(zhí)教的自覺性；我們開展了以“用心找差距，激情爭上游”為題的思想解放大討論，使大家增強了憂患意識、競爭意識和責任意識。學校領導和黨員同志帶頭深入薄弱班級，為學生講前途，講發(fā)展，使學生深受教育；我們開展了教師職業(yè)道德考核評估打分，請家長對任課教師的職業(yè)道德進行考評，觸動了教師，促使其改進工作作風。在科學發(fā)展觀的學習實踐活動中，我們在全校教職工中開展了問卷調(diào)查，梳理了35條意見和建議，找到了存在的問題，理清了工作思路，明確了努力的方向。

(二) 開展“我為黨旗添光彩”為題的崗位示范活動

一個黨員就是一面旗幟。在學校工作中，我們堅定不移地依靠黨員，發(fā)揮黨員的帶頭作用，為黨旗增輝添彩。在學校的教育教學開放周和六年課改展示活動中，黨員獻課教師占了三分之一；在全校的班主任和年級組長中，近一半是黨員；在教研組長和備課組長中，有11位黨員；學校有七位市級骨干教師，其中五位都是黨員。在學校的十四位行政干部中，十一位是黨員，一位是入黨積極分子。黨員同志在學校工作的各個方面都發(fā)揮了示范作用。__同志勇挑工作重擔，擔任初三一班的班主任，教兩個班的英語。該同志克服住家遠的不利條件，起早摸黑，三年如一日，對班級的建設、管理和發(fā)展傾注了大量的心血，最終取得全班60人全部考上聯(lián)招校，42人上委屬線的優(yōu)異成績，兩個班聯(lián)招英語平均分為142.2分，班級也被評為區(qū)先進集體，本人被評為區(qū)優(yōu)秀教師。__同志，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，成效顯著，在主抓的科技工作中，肯動腦筋，想辦法，為學校評為重慶市首批科技培育學校、首批科技教育特色學校、2023年重慶市科技先進集體做出了突出的貢獻。___同志，分管教科室和工會工作，在做好教學工作的同時，倡導科研之風，效果明顯，工會工作也搞得有聲有色。在__中學，工作出色，起好先鋒模范作用的黨員不在少數(shù)，他們在各自的崗位上做出了示范，贏得了大家的認同和敬佩。

三、爭創(chuàng)工作機制好

制度是學校良性運行的根本保證。學校支部重視制度建設，在校園政治文明、精神文明、物質(zhì)文明日益推進的今天，我們進一步加強了民主與法制建設，對教育、教學、管理、后勤等工作制定了切合實際的規(guī)章制度，做到了有法可依，有章可循。我們加大民主治校、政務公開、校務公開、黨務公開的力度，補充完善了民主決策機制、校務公開制度、黨務公開制度，規(guī)范了學校行政的工作。凡是學校的大事、要事、都要召開工會、教代會，聽取教職工的意見。如剛實行的績效工資，學校提出方案，幾上幾下，征求教職工的意見，在教代會中討論，得到大家的認可。

在學校支部的領導下，工會教代會以創(chuàng)建“模范職工之家”為契機，開展了形式多樣的活動。如“我為學校獻一策”活動、“教職工提案收集活動”，“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動、“民主評議中層以上干部”活動。創(chuàng)建“健康和諧校園”活動等。通過活動的開展，促使教職工積極參與和體驗，共同營造一個文明、健康、和諧的校園。

四、爭創(chuàng)群眾反映好

密切聯(lián)系群眾，與群眾心連心，辦人民滿意的教育，是我們辦學的宗旨。對此，學校支部把群眾滿意不滿意，是否有利于調(diào)動廣大教職工的積極性，是否有利于教育事業(yè)的發(fā)展，作為工作的出發(fā)點、立足點和歸宿。

(一) 學校支部十分重視群眾工作，建立了校級干部年級蹲點制度、干部值周制度、群眾接待日制度、校長信箱征求群眾意見、干部聽課制度、黨員聯(lián)系群眾制度、領導班子成員聯(lián)系科室和教研組制度。這些制度的建立，使干部與群眾的聯(lián)系渠道更為通暢，從而增強了教職工的歸屬感、使命感和責任感。

(二) 學校主動關心青年教師和新教師，在迎新座談會上，為他們講珊中的創(chuàng)業(yè)，提基本的要求，使其很快融入大集體；學校領導多次帶退休教師參加文體比賽，組織他們學習，傾聽他們的呼聲，主動看望生病住院的退休職工，盡力提高退休教師的福利待遇。支部重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心和尊重民主黨派教師，召開民主黨派座談會，推心置腹，共話榮辱，為__中學的發(fā)展獻計獻策。學校盡力支持關工委工作，提供辦公場地，做好調(diào)查研究。今年，學校關工委被評為先進集體。

(三) 學校支部注重辦人民滿意的學校。今年開學時，為加強家校聯(lián)系，指導初一新生家長進行有效的家庭教育，在學校支部的組織下，九月七日和八日晚，約六百位新生家長冒著酷暑來到__中學。___、__、__等老師就語文、數(shù)學、英語學科的學習特點以及家長如何教育孩子進行了指導和培訓，使家長們感到非常滿意。

(四) 今年，我們按照重慶市教委的要求，請家長對教師的職業(yè)道德進行考評。家長們對教師進行了實事求是、客觀公正地考評，絕大多數(shù)老師被家長評為優(yōu)秀和良好等級。這證明了家長對我校教師的認同和信賴。

(五) 在由工會教代會組織的黨員干部民主測評中，教代會代表對學校行政干部的滿意率為100%。今年，區(qū)委區(qū)府四大班子分管教育的領導和人大政協(xié)委員到學校視察工作時，也對學校的辦學和教師隊伍的建設給予了高度的評價和充分的肯定。區(qū)委宣傳部_部長認為，“__中學的辦學理念好，有開拓進取的領導班子，有一支激情創(chuàng)業(yè)的教師隊伍，這是學校高速發(fā)展的保證?！?/p>

五、爭創(chuàng)工作業(yè)績好

學校以“一切為了學生的發(fā)展“為辦學理念，以爭創(chuàng)重慶市一流學校為目標，開拓進取，奮發(fā)圖強，做到了領導班子激情創(chuàng)業(yè)廉潔勤政，黨員隊伍發(fā)揮作用勇挑重擔，長效機制獎勤罰懶催人奮進，廣大群眾團結一心共創(chuàng)輝煌。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，學校各項工作都取得了顯著的成績。

學校的教育教學質(zhì)量一直保持全市的領先水平。今年，2023級全體老師頂住了來自各方面的壓力，他們發(fā)揮潛能，奮力拼搏，苦干實干加巧干，聯(lián)招考試再傳捷報。在聯(lián)招錄取人數(shù)減少，試題難度加大的不利條件下，上線人數(shù)達到507人。700分以上的高分段人數(shù)在全區(qū)有很大的優(yōu)勢。全校考上委屬學校的人數(shù)今年大幅度提高，為231人，上委屬線的人達到了年報人數(shù)的34%。上11中的為220人，各項指標均列主城區(qū)單辦初中前茅。

本學年，2023級5班__同學榮獲第三屆青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎、第四屆青少年科技創(chuàng)創(chuàng)新市長獎。學校被評為“全國少年爭當小實驗家科技體驗活動示范學?！?。在第五屆全國小實驗家活動中，我校學生取得佳績，共獲得三枚金牌，四枚銀牌和四枚銅牌的好成績。在參加2023年wro世界機器人大賽中我校學生奪得三枚銀牌。由于學校科技教育開展好，科技成果突出，學校被評為重慶市首批科技培育學校、首批科技教育特色學校、2023年重慶市科技先進集體的稱號。

總體來講，學校支部在“五個好”創(chuàng)建活動中，引導干部、黨員和教職工不斷提高自身素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建文明和諧的校園，取得了突出的成果。今后，我們將繼續(xù)開展此項活動，以取得更大的成績。