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實(shí)踐教育工作總結(jié)(九篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-13 07:06:26 查看人數(shù):73

實(shí)踐教育工作總結(jié)

【第1篇 2023-2023學(xué)年實(shí)踐教育工作總結(jié)

青少年校外實(shí)踐基地,是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的實(shí)踐課堂,是培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)平臺(tái),是加強(qiáng)思想道德建設(shè)、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。即墨市委、市政府高度重視未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的規(guī)劃和建設(shè),本著“綜合性、多功能、有特色”的原則,高起點(diǎn)定位,建設(shè)即墨市青少年實(shí)踐教育基地。實(shí)踐教育基地自2023年5月28日啟用以來,已培訓(xùn)學(xué)生近6000余人,得到了學(xué)校、學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益。在此期間,省教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)到實(shí)踐教育基地視察,給予充分肯定;省關(guān)工委、青島市教育局領(lǐng)導(dǎo)也先后多次到實(shí)踐教育基地指導(dǎo)工作,對(duì)實(shí)踐教育基地的辦學(xué)模式和辦學(xué)效益給予高度評(píng)價(jià),經(jīng)驗(yàn)做法在中國校外教育網(wǎng)視頻會(huì)議和青島市教育工作會(huì)議上做典型交流發(fā)言。下面,將一年來實(shí)踐教育工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報(bào):

一、高度重視,做好統(tǒng)籌規(guī)劃

為充分發(fā)揮實(shí)踐教育在實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用,實(shí)現(xiàn)校外實(shí)踐教育的課程化、制度化、常規(guī)化,教體局黨委高度重視實(shí)踐基地的建設(shè)和發(fā)展,不斷加大投入,改建了基礎(chǔ)設(shè)施,完善了設(shè)備器材,加強(qiáng)了師資配備,辦學(xué)條件不斷改善,并出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年實(shí)踐教育基地建設(shè)的意見》。每學(xué)期下發(fā)實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃,安排城區(qū)初一學(xué)生輪流到實(shí)踐基地培訓(xùn)一周。實(shí)踐基地嚴(yán)格按照課程表和實(shí)踐規(guī)程開展活動(dòng),使學(xué)生的校外實(shí)踐從時(shí)間、空間、內(nèi)容、效果上都得到了保障和落實(shí)。

二、明確定位,構(gòu)建課程體系

實(shí)踐基地的建設(shè),“服務(wù)青少年”是宗旨,“實(shí)踐育人”是核心,“體驗(yàn)教育”是主要途徑,“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”是重點(diǎn),“設(shè)置青少年喜聞樂見的實(shí)踐課程”是關(guān)鍵。實(shí)踐基地在充分利用基地內(nèi)設(shè)施和周邊豐富的自然和社會(huì)教育資源的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了“以基地內(nèi)教育資源為主體,以自然和社會(huì)教育資源為兩翼”的“一體兩翼”的實(shí)踐課程體系,開設(shè)了科技活動(dòng)類、手工制作類、生活技能類、素質(zhì)拓展類、社會(huì)實(shí)踐類、學(xué)農(nóng)體驗(yàn)類以及晚間活動(dòng)類共七大類三十多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生需求精心安排課程,實(shí)踐課程以活動(dòng)為載體,以育人為目的,突出開放性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、教育性。讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去思考,用自己的雙手去實(shí)踐,用自己的智慧去創(chuàng)造,在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)一種技能,感受一段經(jīng)歷,嘗試一次創(chuàng)新,體驗(yàn)一回成功,在實(shí)踐中增長才干,在探究中感受快樂,在風(fēng)雨中砥礪意志,在體驗(yàn)中豐富人生。

三、規(guī)范管理,提高育人實(shí)效

科學(xué)有效的規(guī)章制度是規(guī)范管理的前提和保障。市教體局制定了《關(guān)于加強(qiáng)青少年實(shí)踐教育基地建設(shè)的意見》,明確了實(shí)踐基地的性質(zhì)、功能以及教體局相關(guān)科室、實(shí)踐基地、參訓(xùn)學(xué)校的工作職責(zé),對(duì)實(shí)踐教育活動(dòng)的師生安全和管理提出具體要求,對(duì)實(shí)踐基地的機(jī)構(gòu)設(shè)置、師資培訓(xùn)、內(nèi)部管理、經(jīng)費(fèi)保障等進(jìn)行明確規(guī)定;將學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情況納入教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查、年度工作考核和學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)定,有力地推動(dòng)了學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)正常有序地開展,提高了實(shí)踐基地的使用效率和活動(dòng)效果,促進(jìn)了實(shí)踐基地的健康持續(xù)發(fā)展。

實(shí)踐基地根據(jù)實(shí)際需要,將職能部門劃分為課程研發(fā)、管理服務(wù)、后勤保障、信息宣傳和安全保衛(wèi)五部,建章立制,明確職能,分工協(xié)作,先后制定了《培訓(xùn)工作手冊(cè)》、《參訓(xùn)學(xué)校帶隊(duì)干部教師職責(zé)》、《實(shí)踐培訓(xùn)評(píng)價(jià)辦法》、《各科學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》等教學(xué)管理方面的制度,明確培訓(xùn)程序,細(xì)化培訓(xùn)職責(zé),以制度規(guī)范管理,以細(xì)節(jié)保障管理,以人性促進(jìn)管理,從而保證了實(shí)踐培訓(xùn)有序、有效、有果。

參訓(xùn)學(xué)校按照統(tǒng)一要求,精心組織,創(chuàng)新管理方式,提高實(shí)踐培訓(xùn)的成效,如二十八中每天五次總結(jié),推廣成功,查找不足,及時(shí)改進(jìn),精益求精,追求實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)效性,將自身量化考核制度與實(shí)踐基地考核制度緊密結(jié)合,實(shí)行一日全方位量化考核、公示制度,起到了良好的效果;實(shí)驗(yàn)學(xué)校狠抓內(nèi)務(wù)管理,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,常抓禮儀教育,培養(yǎng)對(duì)雙方教師的感恩之心;通濟(jì)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派遣得力干部教師帶隊(duì),從物質(zhì)和精神兩方面提高帶隊(duì)干部教師待遇,學(xué)生將優(yōu)良的校風(fēng)帶進(jìn)實(shí)踐基地,主動(dòng)學(xué)雷鋒做好事……

實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校采取多種形式加強(qiáng)雙方溝通協(xié)調(diào)。培訓(xùn)前,召開雙方的對(duì)接會(huì),實(shí)踐教育基地把培訓(xùn)所需相關(guān)材料通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給參訓(xùn)學(xué)校,同時(shí)掌握參訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)、分班情況,便于提前組織安排。培訓(xùn)過程中,通過開班儀式、協(xié)調(diào)會(huì)和總結(jié)表彰會(huì),及時(shí)將一周的活動(dòng)安排和各項(xiàng)要求傳達(dá)給參訓(xùn)師生,表彰涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和學(xué)生。培訓(xùn)后,通過學(xué)生、學(xué)校、家長的反饋評(píng)價(jià)表,及時(shí)了解培訓(xùn)過程存在的問題并加以改進(jìn),做到“我培訓(xùn)你牽頭,我組織你參與,我評(píng)價(jià)你有責(zé)”,從而保證了實(shí)踐培訓(xùn)有序、有效、有果。

四、提高素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是搞好實(shí)踐教育基地各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。教體局從全市選拔了一批政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、懂技術(shù)、有專業(yè)特長的教師到實(shí)踐基地從事管理和教學(xué)工作。實(shí)踐基地根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn),通過網(wǎng)上查閱、參加視頻會(huì)議、進(jìn)行交流反思、參與一人兩科技能比賽、青年教師培養(yǎng)工程等形式進(jìn)行了一系列校本培訓(xùn),并先后派遣多名骨干教師到附近農(nóng)村,向民間藝人請(qǐng)教學(xué)習(xí),到青島、濟(jì)南、淄博、濰坊、北京等校外教育機(jī)構(gòu)參觀取經(jīng),完成了教師從學(xué)校知識(shí)教育向校外實(shí)踐教育的轉(zhuǎn)型,現(xiàn)在每名教師都能掌握兩科以上的專業(yè)技能。通過開展讀書學(xué)習(xí)、師德建設(shè)月和“四比四看”等活動(dòng),倡導(dǎo)“為提高自己讀本書,為維護(hù)團(tuán)結(jié)盡份力,為基地發(fā)展獻(xiàn)一策,為實(shí)踐教學(xué)練一手”,使全體教師樹立“以德育人、實(shí)踐育人、激勵(lì)育人、服務(wù)育人、管理育人”五種觀念,做到“立志、立德、立行、立人”。進(jìn)一步提高了干部教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,為更好地開展實(shí)踐教育提供了人力支持。

五、強(qiáng)化措施,確?;顒?dòng)安全

安全工作是實(shí)踐活動(dòng)的頭等大事。實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,切實(shí)加強(qiáng)安全工作。

實(shí)踐基地制定了各項(xiàng)詳細(xì)的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,重要區(qū)域設(shè)置安全警示標(biāo)志,加強(qiáng)值班隊(duì)伍建設(shè),基地內(nèi)裝有報(bào)警器械、監(jiān)控和紅外線對(duì)射器械,對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化封閉式管理;每次室內(nèi)外活動(dòng)前先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。外出活動(dòng)有實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校共同安排干部教師跟班帶隊(duì),并配備醫(yī)藥箱,每周由雙方指導(dǎo)教師向?qū)W生講解安全知識(shí)和安全出口的標(biāo)志,并組織逃生演練;增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),保證了實(shí)踐活動(dòng)的安全開展。

參訓(xùn)學(xué)校按照要求,積極組織學(xué)生參加實(shí)踐培訓(xùn)。每期安排一名中層以上干部帶隊(duì),每個(gè)班安排兩名帶隊(duì)教師。

帶隊(duì)干部教師課上進(jìn)教室,幫助組織學(xué)生活動(dòng);課下在宿舍,協(xié)調(diào)管理學(xué)生生活;戶外活動(dòng),他們和學(xué)生在一起;野外拉練,他們與孩子共跋涉;勞動(dòng)課程,他們更是以身作則;晚間活動(dòng),他們認(rèn)真組織,熱情參與。帶隊(duì)干部教師按照《培訓(xùn)工作手冊(cè)》、《帶隊(duì)干部教師職責(zé)》等制度履行職責(zé)。

當(dāng)然,在看到成績的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在部分問題,如部分學(xué)校存在帶隊(duì)干部教師責(zé)任心不強(qiáng),安全和責(zé)任意識(shí)淡??;部分學(xué)校對(duì)活動(dòng)重視不夠、組織不力、管理不到位等。希望各學(xué)校規(guī)范管理、積極參與,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。實(shí)踐基地需要緊緊圍繞“貼近和服務(wù)青少年”的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施,提高服務(wù)水平,加強(qiáng)課程研發(fā),規(guī)范課堂教學(xué),整合社會(huì)資源,努力提升辦學(xué)質(zhì)量。

成績是昨天的句號(hào),發(fā)展是永恒的主題。我們堅(jiān)信,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的支持下,在實(shí)踐基地和參訓(xùn)學(xué)校的共同努力下,今年的實(shí)踐教育工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階!

【第2篇 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)第一階段工作總結(jié)范文

為認(rèn)真搞好進(jìn)修校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)市委辦公廳《關(guān)于開展全市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)教育工委《教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》精神,結(jié)合實(shí)際,制定了《中共重慶市綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校支部委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,并按方案部署,于____年3月——5月,開展了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

一、基本情況

按照方案部署,經(jīng)區(qū)教委第一督察組審核同意,我校于____年3月25日下午,召開了綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。第一督察組組長高思成、副組長任正中、組員楊波等同志參加了動(dòng)員大會(huì),開始了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作。

____年3月25日——今,我校按要求開展了7.5個(gè)半天主題教育集中學(xué)習(xí),學(xué)完規(guī)定內(nèi)容;召開征求意見會(huì)4次,回收調(diào)查問卷753份。

二、開展學(xué)習(xí)教育

按照學(xué)校集體學(xué)習(xí)方案,學(xué)校分別于____年3月25日、4月11日、4月16日、4月17日、(全天)、4月18日、4月19日、4月22日進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),于4月12日、4月16日晚、4月19日(下午)進(jìn)行了分散自學(xué),學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,并觀看了影片《周恩來的四個(gè)晝夜》。全體教職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校懸掛宣傳標(biāo)語四幅,制作宣傳展板2塊,進(jìn)行廣泛宣傳。

三、廣開言路 聽取意見

根據(jù)中央、市委、區(qū)委和區(qū)委教育工委關(guān)于學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求,“敞開門”收集群眾意見建議, “邊查邊改、立行立改”。我校按照工作范圍,分別由教師培訓(xùn)處、干部培訓(xùn)處和社會(huì)教育處面向全區(qū)各中小學(xué)教師、學(xué)校干部、電大學(xué)員,開展了“教師繼續(xù)教育”、“學(xué)校干部培訓(xùn)”和“電大工作”為主題的征求意見、建議活動(dòng),“面對(duì)面”聽取意見,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”了解情況,“背靠背”收集民意。通過征求意見座談會(huì)、調(diào)研座談會(huì)和發(fā)放調(diào)查問卷等形式收集掌握意見建議。

學(xué)校從____年3月起,先后召開“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表座談會(huì)”、“電大____年春季畢業(yè)生征求意見會(huì)”、“區(qū)專職督學(xué)代表座談會(huì)”和“學(xué)校干部培訓(xùn)工作征求意見會(huì)”等4次座談會(huì);分別邀請(qǐng)80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表24人(每班3人),電大____年春季畢業(yè)生112人,區(qū)專職督學(xué)代表5人,學(xué)校校級(jí)干部44人參會(huì),面對(duì)面征求意見;分別就“教師集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”、“電大教學(xué)管理工作”和“學(xué)校干部培訓(xùn)情況”進(jìn)行問卷調(diào)查,收回“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”調(diào)查問卷651份(其中紙質(zhì)問卷401份,電子問卷250份),電大教育教學(xué)管理問卷58份,干部培訓(xùn)問卷44份;進(jìn)行“背靠背”收集意見。

四、梳理意見 查擺問題

通過對(duì)我校各類服務(wù)對(duì)象的意見征求,經(jīng)過仔細(xì)梳理,目前主要存在下列問題:

1、教師培訓(xùn)方面

通過各中小學(xué)意見反饋、區(qū)教委轉(zhuǎn)達(dá)意見和集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員調(diào)查,目前教師培訓(xùn)特別是教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)的突出問題為:

(1)工學(xué)矛盾突出

____年春季開始的教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn),是分期分批在正常行課期間進(jìn)行。每期按學(xué)科、學(xué)段等開設(shè)5個(gè)培訓(xùn)班,250人左右的教師參加培訓(xùn)。雖然參訓(xùn)教師的滿意度較高(滿意度測(cè)評(píng)都在95%以上),但客觀上使送培學(xué)校的學(xué)科教學(xué)安排緊張,教師的學(xué)習(xí)和工作矛盾大,工學(xué)矛盾突出,對(duì)正常的教育教學(xué)秩序也有一定的影響。

(2)培訓(xùn)條件有限

參培教師普遍反映,教師進(jìn)修學(xué)校搬遷之后,培訓(xùn)設(shè)施有了根本性好轉(zhuǎn)。但是,進(jìn)修校新校區(qū)地點(diǎn)較偏,交通不便、食宿不便、午休困難,培訓(xùn)條件有待提高。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上實(shí)踐體驗(yàn)偏少

參培教師希望培訓(xùn)課程設(shè)置上能增加教育教學(xué)體驗(yàn)類的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、學(xué)校干部培訓(xùn)方面

通過“學(xué)校干部培訓(xùn)工作”征求意見會(huì),梳理出4條主要意見建議:

(1)課程設(shè)置的針對(duì)性和有效性有待提高

聘請(qǐng)授課的專家講授內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際需求有差距,需要加強(qiáng)前期的需求調(diào)查。課程設(shè)置應(yīng)注重以問題為導(dǎo)向,進(jìn)行主題式構(gòu)建。

(2)培訓(xùn)實(shí)效檢測(cè)缺乏手段

建議增加返校研修環(huán)節(jié),并在培訓(xùn)結(jié)束后定期進(jìn)行返校實(shí)踐交流。

(3)調(diào)整參培對(duì)象

學(xué)員提出學(xué)校干部培訓(xùn)應(yīng)該加強(qiáng)一線教育教學(xué)管理干部的培訓(xùn),真正提高學(xué)校教育教學(xué)的管理水平。

(4)區(qū)內(nèi)研修環(huán)節(jié)安排不科學(xué)

現(xiàn)行的區(qū)內(nèi)中小學(xué)主題研修安排太緊,同一天上午下午分別到不同的學(xué)校,沒有充足的時(shí)間交流和消化,希望增加學(xué)員交流討論的時(shí)間,將主題研修深入下去,更好地達(dá)到研修的目的。

3.電大教育教學(xué)管理方面

電大工作從18個(gè)方面對(duì)教學(xué)、培訓(xùn)管理方式,從9個(gè)方面對(duì)學(xué)習(xí)效果,分五個(gè)等級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查,存在的主要問題為:

(1)培訓(xùn)方式存在的問題

電大提供的音像材料針對(duì)性不強(qiáng),與現(xiàn)實(shí)相比滯后;提供的網(wǎng)上資源與課程的符合度有待提高;期末考試的與日常學(xué)習(xí)的結(jié)合度不強(qiáng);畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)對(duì)日后工作的指導(dǎo)性不強(qiáng);學(xué)校對(duì)學(xué)員的考試和作業(yè)信息不及時(shí);希望增加實(shí)際操作課程。

(2)學(xué)習(xí)效果存在的問題

電大應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能分析解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng);課程設(shè)置與實(shí)際崗位需求的吻合度有待提高。

五、立行整改

根據(jù)服務(wù)對(duì)象的意見和建議,我校立行整改。

1.教師培訓(xùn)工作整改

針對(duì)80學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出問題,我校及時(shí)研究后請(qǐng)示區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)同意,適當(dāng)放緩步子,從4月份起,將原來每期5個(gè)班250人的培訓(xùn)安排,更改為每期3個(gè)班150人左右的培訓(xùn)規(guī)模,緩解工學(xué)矛盾。

針對(duì)學(xué)員反映培訓(xùn)條件不足的問題,我校主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與東部新城管委會(huì)、公交公司等協(xié)調(diào)逐步解決。在目前培訓(xùn)期間,每天下午租用客車送學(xué)員返城;調(diào)整作息時(shí)間,將下午培訓(xùn)時(shí)間由2:30提前到1:30,解決無場(chǎng)所午休問題。

針對(duì)教育教學(xué)體驗(yàn)偏少問題,我校增加了基地校實(shí)踐時(shí)間,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)作。

2.干部培訓(xùn)工作整改

針對(duì)學(xué)員提出的課程設(shè)置、培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性等問題,我校積極搭建溝通平臺(tái),通過“校長論壇”形式,向教育工委主要領(lǐng)導(dǎo)反映,并引起領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校擬從構(gòu)建培訓(xùn)文化的高度來整體構(gòu)思下階段的干訓(xùn)工作;學(xué)校準(zhǔn)備從下一個(gè)干訓(xùn)項(xiàng)目開始,增加返校研修環(huán)節(jié),并定期召回,進(jìn)行研修交流指導(dǎo),提高培訓(xùn)實(shí)效。

3.電大工作整改

【第3篇 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)第一階段情況總結(jié)

為認(rèn)真搞好進(jìn)修校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)市委辦公廳《關(guān)于開展全市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)教育工委《教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》精神,結(jié)合實(shí)際,制定了《中共重慶市綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校支部委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,并按方案部署,于20__年3月——5月,開展了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

一、基本情況

按照方案部署,經(jīng)區(qū)教委第一督察組審核同意,我校于20__年3月25日下午,召開了綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。第一督察組組長高思成、副組長任正中、組員楊波等同志參加了動(dòng)員大會(huì),開始了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作。

20__年3月25日——今,我校按要求開展了7.5個(gè)半天主題教育集中學(xué)習(xí),學(xué)完規(guī)定內(nèi)容;召開征求意見會(huì)4次,回收調(diào)查問卷753份。

二、開展學(xué)習(xí)教育

按照學(xué)校集體學(xué)習(xí)方案,學(xué)校分別于20__年3月25日、4月11日、4月16日、4月17日、(全天)、4月18日、4月19日、4月22日進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),于4月12日、4月16日晚、4月19日(下午)進(jìn)行了分散自學(xué),學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,并觀看了影片《周恩來的四個(gè)晝夜》。全體教職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校懸掛宣傳標(biāo)語四幅,制作宣傳展板2塊,進(jìn)行廣泛宣傳。

三、廣開言路聽取意見

根據(jù)中央、市委、區(qū)委和區(qū)委教育工委關(guān)于學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求,“敞開門”收集群眾意見建議,“邊查邊改、立行立改”。我校按照工作范圍,分別由教師培訓(xùn)處、干部培訓(xùn)處和社會(huì)教育處面向全區(qū)各中小學(xué)教師、學(xué)校干部、電大學(xué)員,開展了“教師繼續(xù)教育”、“學(xué)校干部培訓(xùn)”和“電大工作”為主題的征求意見、建議活動(dòng),“面對(duì)面”聽取意見,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”了解情況,“背靠背”收集民意。通過征求意見座談會(huì)、調(diào)研座談會(huì)和發(fā)放調(diào)查問卷等形式收集掌握意見建議。

學(xué)校從20__年3月起,先后召開“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表座談會(huì)”、“電大20__年春季畢業(yè)生征求意見會(huì)”、“區(qū)專職督學(xué)代表座談會(huì)”和“學(xué)校干部培訓(xùn)工作征求意見會(huì)”等4次座談會(huì);分別邀請(qǐng)80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表24人(每班3人),電大20__年春季畢業(yè)生112人,區(qū)專職督學(xué)代表5人,學(xué)校校級(jí)干部44人參會(huì),面對(duì)面征求意見;分別就“教師集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”、“電大教學(xué)管理工作”和“學(xué)校干部培訓(xùn)情況”進(jìn)行問卷調(diào)查,收回“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”調(diào)查問卷651份(其中紙質(zhì)問卷401份,電子問卷250份),電大教育教學(xué)管理問卷58份,干部培訓(xùn)問卷44份;進(jìn)行“背靠背”收集意見。

四、梳理意見查擺問題

通過對(duì)我校各類服務(wù)對(duì)象的意見征求,經(jīng)過仔細(xì)梳理,目前主要存在下列問題:

1、教師培訓(xùn)方面

通過各中小學(xué)意見反饋、區(qū)教委轉(zhuǎn)達(dá)意見和集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員調(diào)查,目前教師培訓(xùn)特別是教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)的突出問題為:

(1)工學(xué)矛盾突出

2023年春季開始的教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn),是分期分批在正常行課期間進(jìn)行。每期按學(xué)科、學(xué)段等開設(shè)5個(gè)培訓(xùn)班,250人左右的教師參加培訓(xùn)。雖然參訓(xùn)教師的滿意度較高(滿意度測(cè)評(píng)都在95%以上),但客觀上使送培學(xué)校的學(xué)科教學(xué)安排緊張,教師的學(xué)習(xí)和工作矛盾大,工學(xué)矛盾突出,對(duì)正常的教育教學(xué)秩序也有一定的影響。

(2)培訓(xùn)條件有限

參培教師普遍反映,教師進(jìn)修學(xué)校搬遷之后,培訓(xùn)設(shè)施有了根本性好轉(zhuǎn)。但是,進(jìn)修校新校區(qū)地點(diǎn)較偏,交通不便、食宿不便、午休困難,培訓(xùn)條件有待提高。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上實(shí)踐體驗(yàn)偏少

參培教師希望培訓(xùn)課程設(shè)置上能增加教育教學(xué)體驗(yàn)類的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、學(xué)校干部培訓(xùn)方面

通過“學(xué)校干部培訓(xùn)工作”征求意見會(huì),梳理出4條主要意見建議:

(1)課程設(shè)置的針對(duì)性和有效性有待提高

聘請(qǐng)授課的專家講授內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際需求有差距,需要加強(qiáng)前期的需求調(diào)查。課程設(shè)置應(yīng)注重以問題為導(dǎo)向,進(jìn)行主題式構(gòu)建。

(2)培訓(xùn)實(shí)效檢測(cè)缺乏手段

建議增加返校研修環(huán)節(jié),并在培訓(xùn)結(jié)束后定期進(jìn)行返校實(shí)踐交流。

(3)調(diào)整參培對(duì)象

學(xué)員提出學(xué)校干部培訓(xùn)應(yīng)該加強(qiáng)一線教育教學(xué)管理干部的培訓(xùn),真正提高學(xué)校教育教學(xué)的管理水平。

(4)區(qū)內(nèi)研修環(huán)節(jié)安排不科學(xué)

現(xiàn)行的區(qū)內(nèi)中小學(xué)主題研修安排太緊,同一天上午下午分別到不同的學(xué)校,沒有充足的時(shí)間交流和消化,希望增加學(xué)員交流討論的時(shí)間,將主題研修深入下去,更好地達(dá)到研修的目的。

3.電大教育教學(xué)管理方面

電大工作從18個(gè)方面對(duì)教學(xué)、培訓(xùn)管理方式,從9個(gè)方面對(duì)學(xué)習(xí)效果,分五個(gè)等級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查,存在的主要問題為:

(1)培訓(xùn)方式存在的問題

電大提供的音像材料針對(duì)性不強(qiáng),與現(xiàn)實(shí)相比滯后;提供的網(wǎng)上資源與課程的符合度有待提高;期末考試的與日常學(xué)習(xí)的結(jié)合度不強(qiáng);畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)對(duì)日后工作的指導(dǎo)性不強(qiáng);學(xué)校對(duì)學(xué)員的考試和作業(yè)信息不及時(shí);希望增加實(shí)際操作課程。

(2)學(xué)習(xí)效果存在的問題

電大應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能分析解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng);課程設(shè)置與實(shí)際崗位需求的吻合度有待提高。

五、立行整改

根據(jù)服務(wù)對(duì)象的意見和建議,我校立行整改。

1.教師培訓(xùn)工作整改

針對(duì)80學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出問題,我校及時(shí)研究后請(qǐng)示區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)同意,適當(dāng)放緩步子,從4月份起,將原來每期5個(gè)班250人的培訓(xùn)安排,更改為每期3個(gè)班150人左右的培訓(xùn)規(guī)模,緩解工學(xué)矛盾。

針對(duì)學(xué)員反映培訓(xùn)條件不足的問題,我校主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與東部新城管委會(huì)、公交公司等協(xié)調(diào)逐步解決。在目前培訓(xùn)期間,每天下午租用客車送學(xué)員返城;調(diào)整作息時(shí)間,將下午培訓(xùn)時(shí)間由2:30提前到1:30,解決無場(chǎng)所午休問題。

針對(duì)教育教學(xué)體驗(yàn)偏少問題,我校增加了基地校實(shí)踐時(shí)間,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)作。

2.干部培訓(xùn)工作整改

針對(duì)學(xué)員提出的課程設(shè)置、培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性等問題,我校積極搭建溝通平臺(tái),通過“校長論壇”形式,向教育工委主要領(lǐng)導(dǎo)反映,并引起領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校擬從構(gòu)建培訓(xùn)文化的高度來整體構(gòu)思下階段的干訓(xùn)工作;學(xué)校準(zhǔn)備從下一個(gè)干訓(xùn)項(xiàng)目開始,增加返校研修環(huán)節(jié),并定期召回,進(jìn)行研修交流指導(dǎo),提高培訓(xùn)實(shí)效。

3.電大工作整改

電大工作很大程度上由中央電大和市電大決策,工作站執(zhí)行。我校力所能及的做好三方面工作:第一,依托藍(lán)卓信息平臺(tái),及時(shí)傳遞教育教學(xué)信息,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。第二,抓住成立開放大學(xué)的契機(jī),將學(xué)員的意見通過會(huì)議和書面報(bào)告的形式向市校反映,提高教學(xué)的實(shí)效性。第三,強(qiáng)化電大班主任的工作職責(zé),加大考評(píng)力度,提高為電大學(xué)員服務(wù)的意識(shí)和水平。

【第4篇 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)

為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的__大精神為指南,以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。

一、利用清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報(bào)國,為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?,不惜拋頭顱、灑熱血,_了舊社會(huì),換來了新中國的誕生,使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬古長青,永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績,接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國,向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二、利用植樹節(jié),組織學(xué)生植樹。

樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然,并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),行動(dòng)起來,積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。

大家紛紛表示,開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),而且種下一棵樹,就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,帶著勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹能成活。雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙的不亦樂乎。不長時(shí)間,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走,看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴我們,揚(yáng)州是雙市花雙市樹,這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。這兩個(gè)字的確有一些來頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為自己題名,但是誰都不愿意幫他寫,他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書法家到自己家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。沒錯(cuò),書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說:“你幫我寫兩個(gè)成語:清風(fēng)徐來,春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上,所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,書法家一下子清醒了過來,明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒,而是騙自己的字??梢呀?jīng)寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。

隨后,我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四:橋長24米,橋?qū)?.4米,共有臺(tái)階24個(gè),臺(tái)階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉,吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭?!碧鞖馇缋蕰r(shí),藍(lán)天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒有看完,學(xué)生們余興未盡。通過這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.

【第5篇 2023年社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)

我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng),有效利用周六時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教

育的主動(dòng)性 ,通過一學(xué)期的實(shí)踐,取得了一些成績,現(xiàn)簡單總結(jié)

一、抓好思想和組織建設(shè),健全規(guī)章制度。

1、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。在開學(xué)初召開縣假日活動(dòng)會(huì)議后,我校非常重視,立即將會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想,明確了假日活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)

生活動(dòng)的新形式,明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。

2、組織機(jī)構(gòu),協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后,學(xué)校又成立了'假日活動(dòng)'基地領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任基地主任,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和會(huì)計(jì)為小組成員,組成了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)

一的機(jī)構(gòu)。

3、假日活動(dòng)專業(yè)形色多樣,各具特色。領(lǐng)導(dǎo)小組組成后,另一支隊(duì)伍建設(shè)也提取了議事日程,各班開始自愿報(bào)名組建假日活動(dòng)專業(yè)班級(jí)。開始活動(dòng),選出班干部,并制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和課時(shí)安排,明確了活動(dòng)班級(jí)的宗旨、努力方向、組織原則,

一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。

4、學(xué)習(xí)討論,培養(yǎng)骨干。學(xué)校對(duì)假日活動(dòng)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是活動(dòng)的要點(diǎn)、活動(dòng)的計(jì)劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作,以及討論商量活

動(dòng)的思路,通過學(xué)習(xí)討論,培養(yǎng)了一批活動(dòng)'骨干'。

5、規(guī)章制度,逐漸規(guī)范。學(xué)校根據(jù)近年來的摸索實(shí)踐,在總結(jié)以往假日活動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,初步建立了各項(xiàng)規(guī)范化的制度。這些制度的建立,有助于'假日活動(dòng)'開展的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,也有利于學(xué)校通過臺(tái)帳來檢查督促各假日活動(dòng)

專業(yè)的開展。

6、激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮效應(yīng)。六月底,學(xué)校進(jìn)行'假日活動(dòng)先進(jìn)集體'、'假日活動(dòng)先進(jìn)教師'、'假日活動(dòng)積極分子'等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選,以先進(jìn)帶落后,以先進(jìn)促整

體,更好地發(fā)揮作用。

二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。

各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng),學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng);或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作;學(xué)校操場(chǎng)上,他們積極鍛煉身體,開展籃球、書畫比賽,開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),你追我趕,大家興致頗高;多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助,共同進(jìn)步。 每次假日活動(dòng),學(xué)生們總能有小小的收獲。例如,有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí);有的專業(yè)通過開展手工制作,培訓(xùn)動(dòng)手能力;有的專業(yè)開展義務(wù)植樹;有的專業(yè)在同學(xué)們演出。。。。。既動(dòng)手又動(dòng)腦,學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。 通過活動(dòng)建設(shè),豐富了隊(duì)員們假日生活,增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。

三、不足與有待改進(jìn)之處。

一年來,學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色,但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度,需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn);2、是'減負(fù)'后,學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了,可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了,因此,如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果,也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整;3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng);4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮;5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員,如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程;6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié),對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論,也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。

【第6篇 2023年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南,以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。

一、利用清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報(bào)國,為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?,不惜拋頭顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì),換來了新中國的誕生,使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬古長青,永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績,接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國,向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二、利用植樹節(jié),組織學(xué)生植樹。

樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然,并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),行動(dòng)起來,積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。

大家紛紛表示,開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),而且種下一棵樹,就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,帶著勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹能成活。雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙的不亦樂乎。不長時(shí)間,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走,看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴我們,揚(yáng)州是雙市花雙市樹,這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。這兩個(gè)字的確有一些來頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為自己題名,但是誰都不愿意幫他寫,他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書法家到自己家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。沒錯(cuò),書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說:“你幫我寫兩個(gè)成語:清風(fēng)徐來,春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上,所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,書法家一下子清醒了過來,明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒,而是騙自己的字??梢呀?jīng)寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。

隨后,我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四:橋長24米,橋?qū)?.4米,共有臺(tái)階24個(gè),臺(tái)階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉,吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。”天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒有看完,學(xué)生們余興未盡。通過這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.

通過一系列的嘗試,我們深深地體會(huì)到:實(shí)踐活動(dòng)無所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情商得到了培養(yǎng),就是一種成功,是我們教育引導(dǎo)的成功!

【第7篇 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)調(diào)研總結(jié)

一、調(diào)研意義和目的

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研,是活動(dòng)的重要組成部分,是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研,摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題;摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問題;摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么;摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立縣商務(wù)局機(jī)關(guān)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,局長_____任組長,總支書記_____、副局長_____、_____、紀(jì)檢組長_____、工會(huì)主席_____任副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦,辦公室主任由_____擔(dān)任,辦公室成員由局各股(室)人員組成。

三、調(diào)研時(shí)間安排和方式方法

調(diào)研活動(dòng)從5月6日開始,到6月底結(jié)束。具體如下:

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。動(dòng)員部署主題教育實(shí)踐活動(dòng),開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論,查擺問題,明確方向,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論,著力提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化群眾觀念。通過大討論活動(dòng),從根本上解決“為了誰”的問題,自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾;解決“依靠誰”的問題,堅(jiān)持人民的主體地位,尊重群眾的首創(chuàng)精神,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉;解決“我是誰”的問題,正確定位自己,爭做讓黨和人民滿意的商務(wù)工作者。

2、開展走訪談心活動(dòng)。通過專題調(diào)研、走訪、問卷調(diào)查等形式,掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)情況,提供政策支持和協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展困難及問題。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別深入到下屬所有企業(yè)及包聯(lián)鎮(zhèn)村,廣泛開展走訪談心活動(dòng)。

3、進(jìn)行剖析整改,對(duì)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題深入剖析,分析原因,提出措施,限期整改,并將落實(shí)情況匯總后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)。改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng),提高工作效率,規(guī)范干部行為,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),摒棄“軟、鬧、懶、浮、私、混、粗、怨”等問題,嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī),要求每一個(gè)干部做一個(gè)高尚的人,一個(gè)受人歡迎的人,并以此次活動(dòng)為契機(jī),服務(wù)基層,全面完成市縣下達(dá)的工作任務(wù)。

(二) 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)調(diào)研總結(jié)

一、調(diào)研意義和目的

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研,是活動(dòng)的重要組成部分,是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研,摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題;摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問題;摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么;摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立縣商務(wù)局機(jī)關(guān)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,局長_____任組長,總支書記_____、副局長_____、_____、紀(jì)檢組長_____、工會(huì)主席_____任副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦,辦公室主任由_____擔(dān)任,辦公室成員由局各股(室)人員組成。

三、調(diào)研時(shí)間安排和方式方法

調(diào)研活動(dòng)從5月6日開始,到6月底結(jié)束。具體如下:

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。動(dòng)員部署主題教育實(shí)踐活動(dòng),開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論,查擺問題,明確方向,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論,著力提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化群眾觀念。通過大討論活動(dòng),從根本上解決“為了誰”的問題,自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾;解決“依靠誰”的問題,堅(jiān)持人民的主體地位,尊重群眾的首創(chuàng)精神,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉;解決“我是誰”的問題,正確定位自己,爭做讓黨和人民滿意的商務(wù)工作者。

2、開展走訪談心活動(dòng)。通過專題調(diào)研、走訪、問卷調(diào)查等形式,掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)情況,提供政策支持和協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展困難及問題。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別深入到下屬所有企業(yè)及包聯(lián)鎮(zhèn)村,廣泛開展走訪談心活動(dòng)。

3、進(jìn)行剖析整改,對(duì)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題深入剖析,分析原因,提出措施,限期整改,并將落實(shí)情況匯總后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)。改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng),提高工作效率,規(guī)范干部行為,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),摒棄“軟、鬧、懶、浮、私、混、粗、怨”等問題,嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī),要求每一個(gè)干部做一個(gè)高尚的人,一個(gè)受人歡迎的人,并以此次活動(dòng)為契機(jī),服務(wù)基層,全面完成市縣下達(dá)的工作任務(wù)。

(二)樹立群眾觀點(diǎn)。通過開展主題教育,牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn),虛心向人民學(xué)習(xí),堅(jiān)持群眾利益無小事,始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持人民的利益高于一切,把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。

(三)解決突出問題。深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念,了解普通百姓生活,感受群眾的喜怒哀樂,重點(diǎn)解決把了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求解決群眾困難。關(guān)心和重視人民群眾利益問題,認(rèn)真受理群眾信訪,全面了解情況,耐心疏導(dǎo)溝通,盡最大可能按政策要求解決群眾訴求。解決商務(wù)隊(duì)伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題,推動(dòng)商務(wù)工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

(四)建立長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法,著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性,面向基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制,不斷鞏固、深化和拓展主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果,讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育,始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。

五、幾點(diǎn)要求

各黨支部要高度重視,把此次主題教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容,切實(shí)抓緊抓好抓出成效,確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局機(jī)關(guān)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與調(diào)研工作,親自參加談話、座談和走訪活動(dòng)。組織好調(diào)查問卷表格的填寫和群眾意見的收集、歸類和整理等工作。

【第8篇 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南,以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。

一、利用清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報(bào)國,為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?,不惜拋頭顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì),換來了新中國的誕生,使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬古長青,永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績,接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國,向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二、利用植樹節(jié),組織學(xué)生植樹。

樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然,并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),行動(dòng)起來,積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。

大家紛紛表示,開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),而且種下一棵樹,就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,帶著勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹能成活。雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙的不亦樂乎。不長時(shí)間,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城?!盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走,看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴我們,揚(yáng)州是雙市花雙市樹,這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。這兩個(gè)字的確有一些來頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為自己題名,但是誰都不愿意幫他寫,他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請(qǐng)書法家到自己家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。沒錯(cuò),書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說:“你幫我寫兩個(gè)成語:清風(fēng)徐來,春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上,所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,書法家一下子清醒了過來,明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒,而是騙自己的字??梢呀?jīng)寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。

隨后,我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四:橋長24米,橋?qū)?.4米,共有臺(tái)階24個(gè),臺(tái)階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉,吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。”天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

……

瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒有看完,學(xué)生們余興未盡。通過這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.

通過一系列的嘗試,我們深深地體會(huì)到:實(shí)踐活動(dòng)無所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情商得到了培養(yǎng),就是一種成功,是我們教育引導(dǎo)的成功!

【第9篇 社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)

我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng),有效利用周六時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性 ,通過一學(xué)期的實(shí)踐,取得了一些成績,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

一、抓好思想和組織建設(shè),健全規(guī)章制度。

1、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。在開學(xué)初召開縣假日活動(dòng)會(huì)議后,我校非常重視,立即將會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想,明確了假日活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)

生活動(dòng)的新形式,明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。

2、組織機(jī)構(gòu),協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后,學(xué)校又成立了'假日活動(dòng)'基地領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任基地主任,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和會(huì)計(jì)為小組成員,組成了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)

一的機(jī)構(gòu)。

3、假日活動(dòng)專業(yè)形色多樣,各具特色。領(lǐng)導(dǎo)小組組成后,另一支隊(duì)伍建設(shè)也提取了議事日程,各班開始自愿報(bào)名組建假日活動(dòng)專業(yè)班級(jí)。開始活動(dòng),選出班干部,并制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和課時(shí)安排,明確了活動(dòng)班級(jí)的宗旨、努力方向、組織原則,

一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。

4、學(xué)習(xí)討論,培養(yǎng)骨干。學(xué)校對(duì)假日活動(dòng)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是活動(dòng)的要點(diǎn)、活動(dòng)的計(jì)劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作,以及討論商量活

動(dòng)的思路,通過學(xué)習(xí)討論,培養(yǎng)了一批活動(dòng)'骨干'。

5、規(guī)章制度,逐漸規(guī)范。學(xué)校根據(jù)近年來的摸索實(shí)踐,在總結(jié)以往假日活動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,初步建立了各項(xiàng)規(guī)范化的制度。這些制度的建立,有助于'假日活動(dòng)'開展的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,也有利于學(xué)校通過臺(tái)帳來檢查督促各假日活動(dòng)

專業(yè)的開展。

6、激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮效應(yīng)。六月底,學(xué)校進(jìn)行'假日活動(dòng)先進(jìn)集體'、'假日活動(dòng)先進(jìn)教師'、'假日活動(dòng)積極分子'等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選,以先進(jìn)帶落后,以先進(jìn)促整體,更好地發(fā)揮作用。

二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。

各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng),學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng);或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作;學(xué)校操場(chǎng)上,他們積極鍛煉身體,開展籃球、書畫比賽,開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),你追我趕,大家興致頗高;多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助,共同進(jìn)步。 每次假日活動(dòng),學(xué)生們總能有小小的收獲。例如,有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí);有的專業(yè)通過開展手工制作,培訓(xùn)動(dòng)手能力;有的專業(yè)開展義務(wù)植樹;有的專業(yè)在同學(xué)們演出,既動(dòng)手又動(dòng)腦,學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。 通過活動(dòng)建設(shè),豐富了隊(duì)員們假日生活,增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。

三、不足與有待改進(jìn)之處。

一年來,學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色,但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度,需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn);2、是'減負(fù)'后,學(xué)生的課余生活以及可利用的`時(shí)間增多了,可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了,因此,如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果,也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整;3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng);4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮;5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員,如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程;6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié),對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論,也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。

實(shí)踐教育工作總結(jié)(九篇)

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