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鍛煉培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 09:45:10 查看人數(shù):31

鍛煉培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 2023年教師掛職鍛煉培訓(xùn)總結(jié)

____年__地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到天津南開(kāi)區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了南開(kāi)區(qū)教育中心______等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí),去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行,有專家講座的理論學(xué)習(xí),有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。

(一)心得體會(huì)

通過(guò)此次掛職鍛煉,我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,挖掘每個(gè)人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓。

一名小學(xué)校長(zhǎng),他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多,如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng),小學(xué)是小朋友,小孩子成長(zhǎng)的搖籃,我們需要的是滿懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周圍的親人、朋友、同事,任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注,這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲

理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講“真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法,淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。

以前,我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí),我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽,就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼,仁者無(wú)憂,智者不惑。識(shí),就是要有學(xué)識(shí),更要有見(jiàn)識(shí)。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,要以情感人。

學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì),游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游:愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。 ,這是我一生夢(mèng)寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,天津市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!

第2篇 教師掛職鍛煉培訓(xùn)總結(jié)

____年__地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到天津南開(kāi)區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了南開(kāi)區(qū)教育中心______等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí),去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行,有專家講座的理論學(xué)習(xí),有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。

(一)心得體會(huì)

通過(guò)此次掛職鍛煉,我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,挖掘每個(gè)人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓。

一名小學(xué)校長(zhǎng),他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多,如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng),小學(xué)是小朋友,小孩子成長(zhǎng)的搖籃,我們需要的是滿懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周圍的親人、朋友、同事,任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注,這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲

理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講“真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法,淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。

以前,我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí),我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽,就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼,仁者無(wú)憂,智者不惑。識(shí),就是要有學(xué)識(shí),更要有見(jiàn)識(shí)。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,要以情感人。

學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì),游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游:愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。 ,這是我一生夢(mèng)寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,天津市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!

第3篇 法官崗前培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉總結(jié)

崗前培訓(xùn)篇:人民法官為人民,警鐘長(zhǎng)鳴戒貪欲

一 人民法官為人民

短短一周的培訓(xùn)讓我們收獲良多。中華民族的偉大復(fù)興是所有中國(guó)人的夢(mèng)想。無(wú)數(shù)仁人志士為了這個(gè)夢(mèng)想前仆后繼,譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗史詩(shī)。然而中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)法治建設(shè)的快速跟進(jìn),法官當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸地成為法治建設(shè)洪流中的弄潮兒。

作為一名法學(xué)青年,我們幸運(yùn)地走進(jìn)了首都法院的大門(mén)。在興奮之余,我也有了自己的問(wèn)題,我將來(lái)將怎樣當(dāng)法官,當(dāng)法官是為了什么?在這里,宋魚(yú)水法官給了我們答案:我們是人民法官,我們?yōu)榱巳嗣竦睦娑ぷ?。我們出生在八十年代,在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,在校園里,我們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),憧憬著將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己對(duì)法律的信仰。然而我們對(duì)社情民意并不是充分了解,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),高院的領(lǐng)導(dǎo)事先考慮到了這個(gè)問(wèn)題,針對(duì)我們的特點(diǎn)精心安排了這個(gè)培訓(xùn)班。法官前輩們不僅教給我們審判工作實(shí)務(wù),還教育我們要有人民的情懷。以前對(duì)這方面體會(huì)不是很深,認(rèn)為法官只要依法辦案就夠了,現(xiàn)在終于明白了人們情懷對(duì)一個(gè)法官是多么的重要!

通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng),我們明白了法官的職業(yè)使命是做一名人民滿意的好法官。人民是我們的衣食父母,他們培育我們成長(zhǎng),為我們提供成才的舞臺(tái),我們有什么理由不努力為人民服務(wù)呢?中國(guó)百姓是如此的勤勞、善良,沒(méi)有他們的支持和理解,我們也不可能做好自己的工作。因此法官心中要時(shí)刻裝著人民的利益,謹(jǐn)記人民的利益高于一切,將人民的利益貫穿于我們工作的始終。在這種精神的指導(dǎo)下,來(lái)認(rèn)真接待每一位當(dāng)事人,做好每一項(xiàng)工作,用法律來(lái)定紛止?fàn)?,平息矛盾,化干戈為玉帛,最大限度地維護(hù)好每一位當(dāng)事人的利益。

當(dāng)前,我國(guó)處于變革時(shí)期,各種矛盾凸顯,社會(huì)利益主體多元化,我們面臨的審判任務(wù)異常艱巨復(fù)雜,這就要求我們?cè)谒痉ɑ顒?dòng)中要多多了解社情民意,我們要對(duì)群眾疾苦感同身受,尤其要關(guān)注弱勢(shì)群體的利益。在法治傳統(tǒng)和法律信仰缺乏的大國(guó),法官不僅僅是居中裁判者,而且是人民利益的維護(hù)者,是社會(huì)公平正義的化身。

二 警鐘長(zhǎng)鳴戒貪欲

我們除了心中常懷人民的情懷之外,還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,慎獨(dú)慎微,警鐘長(zhǎng)鳴戒貪欲。因?yàn)榉ㄔ汉头ü贀碛信袛嗍欠堑乃痉?quán),司法權(quán)能夠調(diào)整社會(huì)資源的分配,所以法官經(jīng)常會(huì)面臨這樣那樣的誘惑。

當(dāng)法官穿著法袍在法庭上敲擊法槌的時(shí)候,他面對(duì)的是受到損害的當(dāng)事人的利益、面對(duì)的是當(dāng)事人渴求公正的眼神。當(dāng)社會(huì)通過(guò)裁判實(shí)現(xiàn)公平正義的時(shí)候,那就是法官最欣慰的時(shí)候。那法官當(dāng)如何行使好司法權(quán)力、維護(hù)好司法權(quán)威?這就需要法官自我約束,需要加強(qiáng)監(jiān)督。我們需要做好以下工作。

加強(qiáng)自我約束,筑牢反腐防線。法官無(wú)論是執(zhí)行公務(wù)還是業(yè)外活動(dòng)都不能違反相關(guān)法律規(guī)定。規(guī)定看似簡(jiǎn)單,但要把它落實(shí)好,是不容易的,因?yàn)橐徊恍⌒木涂赡苡|犯。法官的審判牽動(dòng)著雙方甚至多方的利益,當(dāng)事人和律師就會(huì)想方設(shè)法接近法官送錢(qián)送物,親戚朋友也會(huì)因?yàn)槔婊蛉饲榈尿?qū)動(dòng)前來(lái)說(shuō)情。法官如何不為人情利益所動(dòng)?那就要平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)理論、條令紀(jì)律,修生養(yǎng)性、淡泊名利。修身齊家才能治國(guó)平天下。把自己管好,將家人管好,養(yǎng)成淡泊寧?kù)o的性情?!俺K钾澯Γ崖杉褐摹?,只有這樣面對(duì)誘惑時(shí),才能不為所動(dòng),才能秉持正義。

加強(qiáng)外部監(jiān)督,減少腐敗誘因。內(nèi)部約束必須和外部監(jiān)督結(jié)合起來(lái),雙管齊下,才能有效預(yù)防司法腐敗。法院要對(duì)自己的工作人員加強(qiáng)監(jiān)督,社會(huì)要對(duì)法院工作人員依法監(jiān)督。__同志在十七大報(bào)告中指出“確保權(quán)力的正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行?!比擞卸栊裕瑱?quán)力有膨脹性,當(dāng)缺乏制約的時(shí)候,人就會(huì)放松對(duì)自己的要求。法院要完善自己的監(jiān)督機(jī)制,除了依法應(yīng)當(dāng)保密的環(huán)節(jié)之外,應(yīng)當(dāng)將每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。這些監(jiān)督包括法院內(nèi)部監(jiān)督、人大政協(xié)監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督、社會(huì)公眾監(jiān)督。不要給腐敗創(chuàng)造條件和環(huán)境。關(guān)于有效監(jiān)督,我覺(jué)得可以適用“火爐法則”。法律法規(guī)就像一個(gè)高溫的火爐,任何人不得觸碰,沒(méi)有人可以例外。觸碰著必被燙傷,也沒(méi)有例外——違反規(guī)定的人必須受到應(yīng)有的處罰。

在小錯(cuò)和大錯(cuò)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。“千里之堤,毀于蟻穴”,作為法院的工作人員應(yīng)該從小事做起,堅(jiān)持原則,抗腐拒變,維護(hù)司法大廈的廉潔。在封建社會(huì),官員的頭頂都會(huì)懸掛一塊匾上面寫(xiě)著“明鏡高懸”來(lái)昭示自己的清正廉潔。從古到今,百姓都希望官員能夠清正廉潔為百姓謀福利。封建官吏尚有此追求,更何況新時(shí)代的人民法官?

希望大家頭頂都有一幢長(zhǎng)鳴的警鐘隨處保持清醒的頭腦,不要讓不正當(dāng)利益誘惑自己滑向犯罪的深淵。

實(shí)踐鍛煉篇:了解社情民意,做好審判工作(張家口考察報(bào)告)

八月中旬,單位組織新錄用大學(xué)生去河北省張家口市考察,我有幸參加了此次活動(dòng)。正所謂讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,此次社會(huì)實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),心靈接受了一次洗禮。我們參觀了尚義縣南壕塹人民法庭、張北縣人民法院、張北縣公會(huì)人民法庭、張北縣公會(huì)鎮(zhèn)楊十五村、康??h人民法院、康??h滿德堂人民法庭等地方。

在張家口進(jìn)行了為期四天的考察,對(duì)我的觸動(dòng)非常大。本來(lái)是抱著旅游的心態(tài)想去河北觀光一番,可是真正深入當(dāng)?shù)胤ㄔ骸⑸钊朕r(nóng)村,對(duì)于我國(guó)的國(guó)情、法制建設(shè)的進(jìn)程才有了十分真切的感受。那派出法庭艱苦的辦案條件,那破舊低矮的民房,靠著墻根曬太陽(yáng)、衣衫襤褸的村民……這些給我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有在農(nóng)村生活過(guò)的青年學(xué)子以巨大的心靈震撼.思緒萬(wàn)千,條分縷析,我整理出以下幾點(diǎn)。ne_tpage]一 考察印象

(一)基層法院辦公條件差、經(jīng)費(fèi)不足、審判力量匱乏。康保縣滿德堂人民法庭沒(méi)有自己的辦公場(chǎng)所,而是借用暑假放假的幼兒園作為臨時(shí)的辦公場(chǎng)所。狹隘的審判室、斑駁的辦公桌、沒(méi)有任何現(xiàn)代化設(shè)備,他們要是去農(nóng)村辦案要走幾十里的山路,交通工具就是自行車或者摩托車,這就是他們的工作條件。康??h法院院長(zhǎng)介紹說(shuō),縣級(jí)財(cái)政很困難,除了保證法院?jiǎn)T工的工資,沒(méi)有任何辦案經(jīng)費(fèi)。全院通過(guò)司法考試的只有五人,法官平均年齡46歲,第一學(xué)歷普遍偏低。在這樣十分困難的條件下工作,確實(shí)不利于法院工作的展開(kāi)。

(二)百姓的法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律缺乏信仰。無(wú)論我們到哪個(gè)法院或者法庭,法官都告訴我們調(diào)解率非常高,百姓也愿意用土辦法解決問(wèn)題,給他們講法律講法條,他們很難接受。如果一紙判決下去,可能矛盾沒(méi)有解決反而引起更大的沖突,甚至引發(fā)涉法上訪,如果用土辦法解決則百姓更能接受。2023年一個(gè)縣的調(diào)解撤訴率達(dá)到84.8%,2023年前半年已經(jīng)達(dá)到92.7%。

(三)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,農(nóng)民生活十分貧困??刻斐燥垺⒖烤葷?jì)吃飯是這里村民的生活常態(tài)。我們?nèi)サ倪@幾個(gè)河北農(nóng)村,有的由于響應(yīng)國(guó)家政策退更換林無(wú)地可種;有的雖然有耕地但是十年九旱,水利灌溉設(shè)施很落后,經(jīng)常絕產(chǎn)。而且農(nóng)村的青壯年都去城市打工支持城市建設(shè),留下的都是老弱病殘,沒(méi)有勞動(dòng)力、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有知識(shí),農(nóng)村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)將更加艱巨。我們起一家農(nóng)戶拜訪,家里有二個(gè)七十多歲的老人,一個(gè)臥病在床無(wú)錢(qián)醫(yī)治,一個(gè)行動(dòng)不便老淚縱橫,還有一個(gè)孫女初二輟學(xué),趴在床上哭一直不肯抬頭看我們。此情此景之下,我們女孩的眼睛都濕潤(rùn)了。我們自發(fā)給他家捐了點(diǎn)錢(qián),盡我們一點(diǎn)綿薄之力。

二 考察感想

張家口各家基層法院法庭辦公條件艱苦的狀況其實(shí)在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)十分普遍。因?yàn)槲覀冎袊?guó)還是發(fā)展中國(guó)家,財(cái)力還沒(méi)有那么充裕,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。馬克思說(shuō)過(guò)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),法律就難以實(shí)施。所以我們法院的工作要做好,要建設(shè)法治社會(huì),光靠自己不夠的,需要社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、公民文化素質(zhì)的提高、法律意識(shí)的增強(qiáng)。

(一)通過(guò)考察我對(duì)法院工作提出一些自己的想法:

首先,法院的經(jīng)費(fèi)應(yīng)該想法設(shè)法予以保障。因?yàn)榉ㄔ航?jīng)費(fèi)是否充足決定法院能否履行好自己的審判職責(zé)?,F(xiàn)在我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)利益主體多元化,各種矛盾凸顯,利益沖突加劇。這種狀況反映在司法領(lǐng)域就是案件數(shù)量的激增。法院在這種情況下如何做好自己的工作?如果不保障法院的經(jīng)費(fèi),那么法院就難以獨(dú)立辦案,容易受到其他方面尤其是政府的不當(dāng)干擾。司法是社會(huì)公平正義的最后一道防線,如果這道防線我們失守,那后果是災(zāi)難性的,不堪設(shè)想。另一方面如果不保障法院經(jīng)費(fèi),還會(huì)導(dǎo)致法院以案養(yǎng)案,通過(guò)提高收取訴訟費(fèi)來(lái)補(bǔ)充自己的辦案經(jīng)費(fèi)。這不僅有損法院的威嚴(yán)形象,而且也侵犯了當(dāng)事人的利益。

其次,應(yīng)該制定各種優(yōu)惠政策幫助基層法院引進(jìn)優(yōu)秀人才。邊遠(yuǎn)山區(qū)基層法院由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),待遇又低,很難吸引優(yōu)秀人才。但是他們的審判力量又是如此的匱乏。如何解決這個(gè)矛盾?國(guó)家應(yīng)該制定優(yōu)惠政策吸引青年才俊,比如在考研、參軍、考取公務(wù)員方面都給于在同等條件下優(yōu)先錄取的資格,在大城市法院中鼓勵(lì)青年法官積極支援邊遠(yuǎn)地區(qū)法院建設(shè),定期自愿去基層服務(wù)、鍛煉自己。

再次,普法教育要重視。在邊遠(yuǎn)地區(qū)人們法律意識(shí)淡薄、不相信法律,愿意用當(dāng)?shù)氐耐赁k法來(lái)解決糾紛。如果大家都不用法律來(lái)解決問(wèn)題,都不相信法律,那我們的法律豈不是一紙空文?那制定它的目的又是什么?法律是人類優(yōu)秀的文明成果之一,在人類探索如何調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中,遵循客觀規(guī)律的前提下制定了法律,法治社會(huì)是文明社會(huì)的必由之路。所以對(duì)公民進(jìn)行普法教育是非常急迫而重要的。應(yīng)該在中小學(xué)課程中開(kāi)設(shè)法制教育課,讓人們從小樹(shù)立法律和規(guī)則意識(shí),教育人們遵守法律,用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,用法律來(lái)解決糾紛。

(二)除了對(duì)法院的工作還對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)表一些自己的想法。三農(nóng)問(wèn)題一直是黨和國(guó)家工作的重中之重。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),然而現(xiàn)實(shí)情況正如一位人大代表所說(shuō),農(nóng)村真苦、農(nóng)民真窮、農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)。此次在河北農(nóng)村考察,確實(shí)發(fā)現(xiàn)我國(guó)城鄉(xiāng)差別是如此之大。如何解決這些問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)太大了,可喜的是,黨中央國(guó)務(wù)院已經(jīng)找到了一個(gè)好途徑那就是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。我覺(jué)得建設(shè)新農(nóng)村以下幾方面應(yīng)該引起重視:

首先,農(nóng)村要注意引進(jìn)人才,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。技術(shù)和人才的缺乏成為制約農(nóng)村發(fā)展的瓶頸。然而由于農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)、待遇偏低,難以吸引人才。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,農(nóng)村要走上致富道路,必然離不開(kāi)科技、離不開(kāi)人才、離不開(kāi)知識(shí)?,F(xiàn)在人才都向東部發(fā)達(dá)地區(qū)、向大城市聚集,不利于我國(guó)統(tǒng)籌地區(qū)間發(fā)展的戰(zhàn)略。所以農(nóng)村要千方百計(jì)引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才。

其次發(fā)展小城鎮(zhèn),合理分流農(nóng)村人口。我國(guó)城市化進(jìn)程加快,大量農(nóng)村人口涌入城市,這為中國(guó)的城市化進(jìn)程提供了充足的勞動(dòng)力。但是城市的容納量是有限的,提供的勞動(dòng)崗位也是有限的,所以,城市化不應(yīng)僅僅是人口遷徙,還應(yīng)該發(fā)展農(nóng)村、發(fā)展小城鎮(zhèn),使人口合理分布。現(xiàn)在農(nóng)村的青壯年幾乎都外出打工,農(nóng)村連勞動(dòng)力都沒(méi)有,嚴(yán)重制約了農(nóng)村的發(fā)展。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行?!鄙缜槊褚馐俏覀冎贫ㄕ?、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。高院組織這次活動(dòng)意義十分重大,讓我們青年在剛剛步入工作崗位就上了一堂生動(dòng)的國(guó)情教育課。因?yàn)樵谥袊?guó),法官是人民法官,我們是為人民的利益服務(wù),法院的審判工作不能脫離社會(huì),法官不能高高在上坐堂審案,而是要為大局服務(wù)、為人民司法。

結(jié)束語(yǔ)

滄海桑田一瞬間,斗轉(zhuǎn)星移幾十年,我國(guó)的法治建設(shè)已取得巨大的成就,但離法治大國(guó)的目標(biāo)還有很大距離,作為法院新的一分子,我們能做的就是盡快實(shí)現(xiàn)從法律研習(xí)者到法律實(shí)務(wù)者的轉(zhuǎn)變,為做一名人民滿意的好法官而努力,為構(gòu)建和諧北京而奮斗!我以后一定要牢記為人民服務(wù)的宗旨,兢兢業(yè)業(yè),用青春和汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)人民法官的輝煌!

鍛煉培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

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