第1篇 大學(xué)班長年度工作總結(jié)怎么寫
期末即將臨近，這也就意味著我們的大一生活就快結(jié)束了。在這最后的一段時(shí)間中，學(xué)期的年級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)職稱評(píng)比也陸續(xù)展開，如優(yōu)秀班干，優(yōu)秀班級(jí)，獎(jiǎng)學(xué)金以及班干的下屆換班評(píng)選。這一切就如一個(gè)企業(yè)單位的年終評(píng)選一樣，充滿了神秘的斗爭。想想自己也不幸置身在這個(gè)小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。
細(xì)細(xì)回想自己這一年的班級(jí)生活，有難忘的感動(dòng)，也有說不出的無奈。班級(jí)總的來說還算不錯(cuò)，不僅成功的舉辦了幾次活動(dòng)，豐富了大家的課余生活，而且班級(jí)也沒有出現(xiàn)什么太大的問題，總之概括起來就是“平穩(wěn)”兩字。讓我頭疼又十分無奈的就是班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛不是太好，每次大考成績總是不太樂觀。雖然說我們班大體的成績還不錯(cuò)，只是班級(jí)里“有個(gè)性”的男生比較多，拉了班級(jí)的平均分，而導(dǎo)致總體成績偏低。但我想我為此也還是要負(fù)一些責(zé)任的。
首先是我自己的管理能力還不是太強(qiáng)，處理人際關(guān)系的技巧還不是太強(qiáng)，以致不能很好的和大家進(jìn)行有效地溝通。我想對(duì)此在今后的學(xué)習(xí)中，我要加強(qiáng)對(duì)自己管理能力與技巧的提高，正確處理好人際關(guān)系，努力構(gòu)造班級(jí)和諧氛圍。
其次就是我自己在學(xué)習(xí)上不能夠起很好的帶頭作用，雖然說自己每天都能夠按時(shí)上課，完成作業(yè)，并且最后的總的成績也都還不錯(cuò)，但就平時(shí)來說我對(duì)自己和他人的要求還是比較低，結(jié)果導(dǎo)致了大家養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。都說大學(xué)學(xué)習(xí)要靠自覺，但真正能做到自覺的還只是少數(shù)人罷了，而大多數(shù)人都是需要通過管理督促他們，他們才會(huì)用心學(xué)習(xí)做事。而我之前的管理方式就是對(duì)大家太過于相信，相信大家的自覺性，所以才會(huì)放低了對(duì)大家的要求。我想這可能就是我在今后的學(xué)習(xí)管理中應(yīng)該注意的重點(diǎn)吧。
總體而言，當(dāng)了這一年的班長，雖說做的很辛苦，卻也學(xué)到了很多，得到了很多，看透了看多。對(duì)于我自己來講，從當(dāng)初的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣，希望下以后我還能夠?yàn)橥瑢W(xué)、為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
如果問我是否后悔當(dāng)這個(gè)費(fèi)力不討好的班長，是否因?yàn)闀?huì)被經(jīng)常他人抱怨而后悔的話，我一定會(huì)堅(jiān)定地說“不后悔”。因?yàn)檫@是我自己選擇的路，就算她再艱難再辛苦，我也會(huì)跪著走下去。
第2篇 大學(xué)班長年度工作總結(jié)
轉(zhuǎn)了下眼又過去一年，這也是我在湛師大學(xué)生活的第二年，很榮幸能夠成為湛師的一員，也很慶幸能夠成為班級(jí)的一名班委，回首一年的大大小小事，只能說歲月不搖人！其實(shí)歲月也是有情的，回憶過去可以保守的我們的往日真誠，回憶過去使我更加快樂成長、回憶過去使我更充分了解到自己。我們?nèi)梭w班走過的每一個(gè)腳印，足跡，在我的腦海中還是那樣的清晰!
首先非常感謝余慶老師、湛宏師兄、我們的班干、舍長、以及整個(gè)人體班的每一位同學(xué)，還有我的兄弟們對(duì)我以及我的班委們工作大力支持和鼓勵(lì)！也感謝大家給了我這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，在這年里我的收獲勝多，也有很多感觸！在這一學(xué)年的尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)本學(xué)年第二學(xué)期工作做一個(gè)簡要的總結(jié)。
作為班長我用一下的工作總結(jié)來結(jié)束我的這年的經(jīng)歷！
對(duì)于本人來講這一年的工作時(shí)間給了我成長的經(jīng)歷，自己慢慢成熟，最重要的是我自己嘗試過了，我挑戰(zhàn)過了，在大學(xué)四年當(dāng)中我無憾！同時(shí)我覺得機(jī)會(huì)的難得！大學(xué)四年做一次班長也是我自己以前的目標(biāo)，這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做了班長了也讓我感到自己有很多的不足之處！工作耐心不足！個(gè)人性格輕??！
打開我們?nèi)梭w班一年以來的大家庭記事！沒一頁都詮釋大家的艱辛，感到，散發(fā)濃郁的芳香。
打開第一頁的就是九月，迎接新生的活動(dòng)！當(dāng)時(shí)是自愿報(bào)名，我們班的人數(shù)是最多的，期間要很早就起來接待新生，看著人體班的同學(xué)們幫新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那種感覺，這里面我有太多的感動(dòng)，也證明表現(xiàn)出我們班集體凝聚力的強(qiáng)悍!
接下來十月大型的迎中秋慶國慶文藝晚會(huì)，通過保健協(xié)會(huì)的安排，我們組織本班講背景，節(jié)目安排，流程。。。。。晚會(huì)上的表演更是美輪美奐，清脆的歌聲，激情的舞蹈，多姿的花樣溜冰。。。體現(xiàn)的出了人體大家庭聯(lián)誼的融洽，溫馨。
花樣年華的十一月更是多姿多彩！協(xié)會(huì)的招新，舞動(dòng)全校校運(yùn)會(huì)，義務(wù)監(jiān)督的開展，亞運(yùn)行活動(dòng)，野炊，紀(jì)律安全月的開展！比較突出是野炊的活動(dòng)，其活動(dòng)意義重大，請(qǐng)來了我們的余慶老師與崔靜老師，這次活動(dòng)前必然少不了各班委的鼎力相助，找地方，借工具，買東西，設(shè)備，很多，很雜，很繁瑣，大家都辛苦了，人體班的大家一起玩，一起洗菜，一起做飯，一起吃，這記憶對(duì)我而言太深了，難以望還！
冰冷的十二月沒有帶走我們的激情，反而促動(dòng)了我們的心弦！先進(jìn)班集體的品選！優(yōu)秀班集體的評(píng)選！很多班干參與積極搞好這次的評(píng)選材料的收集，花了大家大量的時(shí)間，大量的精力，準(zhǔn)備了十幾天的前期工作，書面材料，黃天不負(fù)有心人！最后由杰勝同學(xué)出任演講，一舉拿下了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。下來就是我們的送兵哥哥入伍的歡送會(huì)，歡送會(huì)上的大家對(duì)潘建良，麥海濱同學(xué)不斷送上鮮花，語錄及祝福，大家希望他們?cè)诓筷?duì)中能有一番作為！接下就是普通話喜劇曲藝大賽的，我們班榮獲三等獎(jiǎng)！
然而在每一次的活動(dòng)，當(dāng)中多多少少學(xué)到組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在與人打交道的這一方面上可謂受益匪淺，班級(jí)的同學(xué)來自己咱們廣東的五湖四海，每個(gè)人的性格，都會(huì)不同，所以在交流當(dāng)中有所偏差，這就考驗(yàn)到我面對(duì)不同的對(duì)象要采取最適合的交流方式，了解大家，也只有了解到大家的想法之后才能恰當(dāng)開張的我們的班集體活動(dòng)工作----組織和管理班級(jí)，從這一角度我看，我覺得自己可以拿到及格，基本上可以跟每一位同學(xué)保持這友好的關(guān)系，并做好友善的聽取各位的意見。
不足之處；
作為班長的這一年里很感謝大家的支持很幫助，在這個(gè)過程當(dāng)中，我有很多不足，在某些問題處理上還存在經(jīng)驗(yàn)不足，在調(diào)動(dòng)大家的積極性方面也是很不理想，做事不夠穩(wěn)重，成熟，其實(shí)非常大家給我提的意見和指出我的缺點(diǎn)，試想如果我沒有擔(dān)任班長的話，我還不會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己有那么多的缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，或者說發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)會(huì)大大的減少，正因?yàn)槭谴蠹姨岢鲆c(diǎn)，所以我要做到更好，認(rèn)真的聽取，接納大家。
不管怎樣，在這一任期里，我始終努力保持著自己對(duì)工作的熱忱，爭取限度的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，但是在工作中也出現(xiàn)了很多問題，甚至有些直接威脅到了班級(jí)的利益，不過老師，班委和班內(nèi)其他同學(xué)對(duì)我的教導(dǎo)，包容和理解一直是驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有他們我想會(huì)出現(xiàn)更多的問題，所以真心的說聲謝謝！
突然之間想到一位詩人的詩句，“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索！”今后的日子還很漫長，相信大家再未來的大學(xué)兩年中，在09人體的每一位同學(xué)的努力下把我們09人體向全校、全體科院展現(xiàn)我們是一個(gè)優(yōu)秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的團(tuán)結(jié)的班集體！
第3篇 大學(xué)班長年度工作總結(jié)范文
一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù)、英語、計(jì)算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強(qiáng)了身體的鍛煉。個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)
3.針對(duì)晚自習(xí)，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
5.在12月下旬，班長、副班長代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會(huì)議，同學(xué)們收獲很大。
二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3.成立了以班長為組長的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過每月召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
