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大學(xué)生大一學(xué)年總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):79

大學(xué)生大一學(xué)年總結(jié)

第1篇 大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)

成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝, 這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著 在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?;叵脒@一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

懷著一顆好奇和期待的心, 我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來說應(yīng)該算是一個(gè)考 驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己 會(huì)覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的 環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最 終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。 自己慢慢成熟起來,懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起, 就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷 茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該 怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對(duì)這些。

回 望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一直不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反 省自己,對(duì)過去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我 都意識(shí)到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不知道是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。

已經(jīng)過去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷 探索的一年,我在許多方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終 的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來;社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),不斷的變得成熟。

總之,對(duì)于我,和許多人來說,這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題,讓我們長(zhǎng)大。

大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會(huì)了我許多,沒有什么付出是白費(fèi)的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第2篇 大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字

大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字一:

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。

不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字二:

大一的生活就這樣在不知不覺中結(jié)束了,回首一年走過的路,從對(duì)大學(xué)的無限憧憬,到對(duì)大學(xué)的真實(shí)的理解,都是在無形中形成的,在學(xué)習(xí)、生活、工作中自己經(jīng)歷多了,從而也理解的更深刻了。

在大學(xué)的第一學(xué)期里,想多多鍛煉自己的能力,就把學(xué)習(xí)和工作都看得很重要,就想通過自己的實(shí)踐活動(dòng)和組織來證實(shí)自己的能力。于是在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)自己得組織能力,在工大第二屆Class-T-shirt設(shè)計(jì)大賽中,參與班服設(shè)計(jì)中,在近一個(gè)月的時(shí)間里,我把大部分時(shí)間花在設(shè)計(jì)中,課程拉下了,活動(dòng)結(jié)束再補(bǔ)。最終獲得第七名的好成績(jī)。只有在參與活動(dòng)的組織中,才能培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。也許我是幸運(yùn)的,付出了還有收獲,但我感覺做一件事最重要的不是結(jié)果,而是自己在過程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴,學(xué)習(xí)并體會(huì)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神。

在大一上學(xué)期擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的職務(wù),讓自己感受到自己對(duì)班級(jí)所承擔(dān)的責(zé)任,把集體利益放在個(gè)人利益之上。注重班級(jí)的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難,但職業(yè)精神是不能丟的。我做到了。為班級(jí)活動(dòng)作了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

在大一的下學(xué)期里,我擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支書的職務(wù),它讓我的生活更加忙碌了,讓我更加注重自己能力得培養(yǎng)了。我把握好學(xué)習(xí)和工作的尺度班級(jí)活動(dòng)在我們的策劃中,班級(jí)活動(dòng)呈現(xiàn)規(guī)?;?、實(shí)用化了。

在參與院五四團(tuán)支部競(jìng)標(biāo)中,我在制作班級(jí)材料的過程中學(xué)到了很多東西,感覺到自己在工作上的不足,當(dāng)一個(gè)班委不難,但當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班委不簡(jiǎn)單。在心理健康活動(dòng)月來臨之際,在我的策劃中,班委的集體參與下,順利的舉辦了土建學(xué)院大一新生心理解析報(bào)告會(huì)。在班級(jí)愛心助學(xué)活動(dòng)的拓展中,我組織班級(jí)成員區(qū)農(nóng)村支教,此次活動(dòng)讓我感受創(chuàng)建和諧社會(huì)的必要性。

大一的生活就這樣過去,讓我有太多得感觸,太多得感慨。緊張的學(xué)習(xí)生活,在我還沒有細(xì)細(xì)品味出它屬于哪種滋味時(shí),就突然結(jié)束了。這可能是太投入的原因吧。時(shí)間,不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐度肱c不投入而放慢它的腳步,所以,在有限的時(shí)間內(nèi),盡量掌握更多的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),才是最重要的。我發(fā)現(xiàn)通過大學(xué)的教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能,最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)形式,提高了我的學(xué)習(xí)能力。

說了這么多,其實(shí)我自己還是所知甚少的,我覺得自己現(xiàn)在還是很稚嫩?!拔覀儜?yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣,而不是把它看成一個(gè)包袱”在學(xué)習(xí)的同時(shí)注重自己的各個(gè)方面能力得培養(yǎng)。我認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己,才能跟上時(shí)代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才。

大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字三:

春去秋來,時(shí)間悄然而去,我們迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假,我想拽住時(shí)間的尾巴,可是卻抓不到,不禁有些許傷感。驀然回首,感慨頗多。

新的學(xué)期又要到來,這也意味著我們要升級(jí)當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了,讓我不得不再次感嘆時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生而已,頭上還套有高中生羞澀的圈圈。而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生,而且還是一名大一“畢業(yè)生”。我們弄不清楚什么時(shí)候褪去了“新生”的外衣,這會(huì)心里更多的是“老生”的滋味,仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防,來不及多多回憶大一的種種,暑假結(jié)束后我們就要開始步入另外一種生活去了。

大一,說是辛勞卻也會(huì)很充實(shí),說是疲憊卻也覺得那是一種享受。是啊,付出了并有所獲,心里總會(huì)有些許安慰吧,當(dāng)然,這也只是我的個(gè)人看法而已,更多的人會(huì)有更多的感受與遭遇,酸甜苦辣,冷暖自知。

去年的我,懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué),在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程,此時(shí)眼中又多了一份憂郁。沒有了在高中時(shí)對(duì)大學(xué)的美好向往,也沒有了對(duì)未來的美好憧憬。大一,這一年,經(jīng)歷了太多,經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情,一個(gè)人努力,一個(gè)人生活,一個(gè)人適應(yīng),一個(gè)人實(shí)踐。印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行,那些老人,那些無奈,那些無助,都深深烙刻在我的心上。

大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字四:

時(shí)間是最經(jīng)不起浪費(fèi)的東西,一轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的暑假就結(jié)束了,而我們也步入了大二的生活。

大二了,意味著離我們進(jìn)入社會(huì)又近了一步,回望過去的一年,從我們初來大學(xué)校園,還是一個(gè)蒙頭蒙腦的小子,到現(xiàn)在已經(jīng)有所蛻變,成為真正意義上的大學(xué)生。在大一剛進(jìn)校時(shí),我競(jìng)選成為了班上的班長(zhǎng),這是我的榮幸,能為這么多同學(xué)服務(wù),也能鍛煉自己的能力,我感到很高興。剛開始開展工作時(shí),出現(xiàn)了許多不順利的事情,比如同學(xué)名字叫錯(cuò),出現(xiàn)問題不知道怎樣合理的與溝通等等,還是鬧了許多笑話。不過我不在意這些,因?yàn)橐恍南氚寻嗉?jí)建設(shè)好,再丟臉也不所謂。后來通過輔導(dǎo)員的指導(dǎo),和自己的觀察與學(xué)習(xí),我慢慢的了解的班上的同學(xué)們,工作也慢慢開始變得順手起來。人嘛,總是要通過學(xué)習(xí)才能得到提高。

其實(shí)在我高中的時(shí)候,我們高中的班級(jí)氣氛很和諧,大家相互的就像一家人,那種感覺很好。我心里一直有一個(gè)想法,就是把大學(xué)自己的班級(jí)也建設(shè)成那樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭。我也一直在為這個(gè)目標(biāo)努力,不過現(xiàn)實(shí)總是沒有想象的美好,由于大學(xué)同學(xué)們上完課就各自忙各自的,平時(shí)除了上課也很難聚一起,我這個(gè)想法就碰壁了,不過我還是相信,只要憑真誠待人,別人也會(huì)誠心對(duì)你,我要建設(shè)的班級(jí)氛圍就是這樣的。

當(dāng)然,在大一這一年的班級(jí)建設(shè)工作中,我還是存在許多問題與不足需要去彌補(bǔ),比如叫通知事情給班上同學(xué),有時(shí)沒放心上,就會(huì)搞忘,造成了一些麻煩,給同學(xué)們帶來了些許不便。還有就是我個(gè)人自身的惰性意識(shí)還需要約束好,更加努力提高自己的自覺性,許多東西都還等著我去學(xué)習(xí)。

大二了,這學(xué)期我們換了輔導(dǎo)員,是一個(gè)年輕,向上,充滿熱情的帥小伙,年輕人激情和斗志很重要,我愿與新輔導(dǎo)員共同成長(zhǎng),不斷完善自己,不斷開展好班級(jí)工作。對(duì)于自己,大一還是虛度了一些光陰,遺憾的是英語3級(jí)沒考過,專業(yè)知識(shí)也學(xué)到不牢靠,只能說勉強(qiáng)過得去。這學(xué)期開設(shè)了更多的專業(yè)課,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,大二一結(jié)束就要面臨出去實(shí)習(xí),所以一定要把自己的專業(yè)學(xué)好。自己在學(xué)歷上已經(jīng)落后于本科生,就更應(yīng)該在專業(yè)知識(shí)上彌補(bǔ)到位。在此給自己的大二生活計(jì)劃了三句話:好好學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,好好生活。把握好大二這一年,做些有意義的事,不再浪費(fèi)青春。

第3篇 大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)范文

大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)1

成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。

大一的生活悄然已逝, 這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著 在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?;叵脒@一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

懷著一顆好奇和期待的心, 我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來說應(yīng)該算是一個(gè)考 驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己 會(huì)覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的 環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。

從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最 終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。 自己慢慢成熟起來,懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起, 就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷 茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該 怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對(duì)這些。

回 望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一直不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反 省自己,對(duì)過去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我 都意識(shí)到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不知道是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。

已經(jīng)過去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷 探索的一年,我在許多方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終 的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來;社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),不斷的變得成熟。

總之,對(duì)于我,和許多人來說,這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題,讓我們長(zhǎng)大。

大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會(huì)了我許多,沒有什么付出是白費(fèi)的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)2

一開始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。

1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。同時(shí),由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的'削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友??墒亲钗椅矣X得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入校學(xué)院的編輯部,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力??偠灾?,我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)生大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)3

當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起,我把我所有的夢(mèng)想都編織在這個(gè)校園的搖籃里??释鴮W(xué)有所獲的碩果,更追求著自己所向往的事業(yè)。學(xué)好專業(yè)課,要在知識(shí)的海洋里不斷地馳騁。積聚著對(duì)知識(shí)的沉淀,多學(xué)點(diǎn)對(duì)自身獲益的知識(shí),能夠充實(shí)自己的頭腦,開闊自己的視野。通過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長(zhǎng)了很多。大二的生活到來我對(duì)自己這一年來的得失作一個(gè)小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。時(shí)間如梭,光陰似箭。珍貴的大一生活與我們揮手即別,又迎來了一個(gè)新的學(xué)年,感覺到自己有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失?;仡櫼幌伦约涸?jīng)走過的路,也是為了更明確目標(biāo)的看清將來要走的路。

在學(xué)習(xí)方面,通過大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己比較放松,盡管在兩次期末考試中都考出了理想的成績(jī),但我覺得自己還沒有用功不夠,大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了,什么時(shí)間做什么事情,事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃,自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。

在工作上,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我積極爭(zhēng)取了一些可以鍛煉自己的工作崗位,在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力,陶冶了情操

在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。

以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié),我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然,輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信,大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,大學(xué)的生活塑造了一個(gè)健康,樂觀向上的我,'自信'是我最大的優(yōu)點(diǎn)。面臨著任何的境遇時(shí),我都會(huì)以從容的心態(tài)來面對(duì),相信機(jī)智的我,要勇于挑戰(zhàn)這一切,要做一個(gè)“逆流而上”的學(xué)生。要不怕挫折,在挫折中忍耐。記得美國庫金先生說過:成就偉業(yè)的機(jī)會(huì),并不像急流般的尼亞加拉瀑布,那樣傾瀉而下,而是緩慢的一點(diǎn)一滴。更何況于我們的學(xué)習(xí)呢?更要一點(diǎn)一滴的打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,自身還存在很多的缺點(diǎn)和不足,要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,不斷地完善自己。提高專業(yè)知識(shí)水平和自身修養(yǎng),只有不斷開闊進(jìn)取,才能在不斷變化,發(fā)展的社會(huì)洪流中迸發(fā)出耀眼的浪花,相信自己吧!為自己的明天,而努力奮斗吧!

大學(xué)生大一學(xué)年總結(jié)(優(yōu)選3篇)

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