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鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)選11篇)

發(fā)布時間:2023-05-28 21:05:01 查看人數(shù):80

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)

第1篇 2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)

自1999年第一批留疆戰(zhàn)士培訓(xùn)班開學(xué)至今,我中心已在擔任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)工作上走過了9年的歷程。__年6月,自治區(qū)黨委出臺了《關(guān)于進一步加強邊遠艱苦地區(qū)基層干部隊伍建設(shè)工作的實施意見》,每年從高校畢業(yè)生中招錄優(yōu)秀畢業(yè)生,經(jīng)過崗前培訓(xùn)后充實到南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。多年來,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下,通過全體教職員工的共同努力,我們在崗前培訓(xùn)工作上取得了許多驕人的成績,也總結(jié)了非常豐富而具有實踐意義的教學(xué)經(jīng)驗。為進一步推動我中心崗前培訓(xùn)工作的開展,更好的交流教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)將擔任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)工作以來的教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、基本情況

我中心自1999年起擔任留疆戰(zhàn)士赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗前培訓(xùn),目前已為南疆地區(qū)輸送培訓(xùn)合格的學(xué)員1718人,在訓(xùn)學(xué)員173人。自__年起擔任選派高校畢業(yè)生赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗前培訓(xùn),目前已為南疆地區(qū)輸送培訓(xùn)合格的大學(xué)生學(xué)員2039人,在訓(xùn)學(xué)員377人。

據(jù)反饋資料顯示,我中心培訓(xùn)合格的學(xué)員赴南疆基層工作后,各方面素質(zhì)過硬,能力突出,在維護當?shù)厣鐣€(wěn)定、構(gòu)建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用,并成為當?shù)刂菘h以上機關(guān)后備干部的重要補充來源,一些學(xué)員已逐步提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。

二、工作中的主要特點

(一)以“雙語”教學(xué)為龍頭,加大教學(xué)力度,拓寬教學(xué)思路,靈活運用教學(xué)方法,確保培訓(xùn)效果的落實。

自擔任培訓(xùn)工作任務(wù)以來,我中心從無到有,從不會到精通,把培訓(xùn)教學(xué)工作推向了一個又一個新的高度。在教學(xué)上,我們始終以“嚴格要求、積極摸索、勇于改進”作為拓寬教學(xué)思路,改良教學(xué)方法,提高教學(xué)水平的重要依托,不斷的在理論和實踐上充實自己,完善自我。在教學(xué)模式上,以靈活多樣、不拘一格的思路,建立起了各種教學(xué)機制。

1、實行“雙語”學(xué)習的學(xué)員“互幫”機制。為抓好“雙語”教學(xué)這個龍頭,確實解決好培訓(xùn)學(xué)員的語言關(guān),我們在行管班建立起“一幫五,五幫一”機制,在基干班建立“一幫三,三幫一”機制。即考慮到行管班民族學(xué)員相對較少,在分班時平均分配,民族學(xué)員與漢族學(xué)員按“一帶五”的方式劃分學(xué)習互助小組?;砂鄤t在原計劃的“雙語”課程基礎(chǔ)上,利用早讀、晚自習時間,將民族班學(xué)員安排到漢族學(xué)員班,一個少數(shù)民族學(xué)員與三個漢族學(xué)員成立一個學(xué)習小組,相互進行語言交流,達到共同提高,共同進步的目的。同時,還采用民、漢學(xué)員混合居住,給學(xué)員創(chuàng)造“雙語”學(xué)習的語言環(huán)境,積極鼓勵民漢學(xué)員利用業(yè)余時間進行民族文化和地理知識交流,增進學(xué)員之間的友誼,更多的了解南疆的地理特色和風土人情,為以后的基層工作實踐積累第一筆經(jīng)驗資料。

2、成立“雙語”學(xué)習加強班。在新學(xué)員入學(xué)一個月后,通過考試或自愿參加的形式,組織學(xué)習后進的學(xué)員成立“雙語”學(xué)習加強班,除完成正常的課程學(xué)習外,利用業(yè)余時間組織強化教學(xué)。這一方面給學(xué)員增加了學(xué)習上的思想動力,同時也為后進學(xué)員提供了迎頭趕上的學(xué)習平臺。

3、積極開展輔助教學(xué)活動。為了更好的促進教學(xué)工作的開展,在學(xué)員中建立起形式多樣,內(nèi)容豐富,且能夠更好的調(diào)動起學(xué)員學(xué)習積極性的教學(xué)模式。我們在每學(xué)期結(jié)束前由中心統(tǒng)一組織學(xué)員開展“雙語”演講,排練“雙語”小品。在各班則不定期組織開展小型“雙語”演講、“知識問答”、“單詞或課文語句接龍”等輔助教學(xué)活動,很好的促進了學(xué)員的學(xué)習積極性,提升了學(xué)習興趣。

4、搞好經(jīng)常性的考核,以考促學(xué)。中心每月組織一次會考,各班每周組織一次小考,根據(jù)考試成績,及時調(diào)整和改進教學(xué)方法。同時,在人事廳組織的每次口語考試結(jié)束后,教務(wù)科根據(jù)考試情況進行認真的分析和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題,并制定相應(yīng)的教學(xué)措施。

5、掌握學(xué)員的基本情況,有針對性的開展教學(xué)??紤]到大部分留疆戰(zhàn)士培訓(xùn)班學(xué)員及部分基干班學(xué)員來自內(nèi)地,在日常生活中沒有接受過維吾爾族語言環(huán)境的熏陶,掌握語言的難度相對較大。中心在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對擔任語言教學(xué)的老師提供了各種教學(xué)參考,如根據(jù)不同地域,對口語發(fā)音中存在的一些細節(jié)問題及時給學(xué)員進行提醒,并有針對性的練習發(fā)音,將問題解決在入門階段,效果非常明顯。目前,我中心從內(nèi)地過來的學(xué)員中,在“雙語”學(xué)習成績上與新疆本地學(xué)員已無明顯差距。

在采用以上方法的同時,我們還通過合理安排課程,積極協(xié)調(diào)有豐富教學(xué)經(jīng)驗、責任心強的“雙語”教師任課等方式,確保了學(xué)習質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在以往的“雙語”考核中,我中心的考試成績一直名列同類培訓(xùn)院校前茅,受到了人事廳領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。

(二)注重教學(xué)實踐,為學(xué)員提供“學(xué)用結(jié)合”的第二課堂

為更好的促進學(xué)員的“雙語”學(xué)習,我們在學(xué)員中積極開設(shè)了學(xué)習的第二課堂。根據(jù)學(xué)員所學(xué)“雙語”知識,利用周三下午、周五下午由各班統(tǒng)一組織學(xué)員到烏市大巴扎、二道橋等維吾爾族比較集中的地方,實地與老百姓交流一些日常用語,并親自感受當?shù)氐恼Z言環(huán)境,達到了現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用和邊學(xué)邊用的目的。在雙休日及寒暑假,要求學(xué)員盡可能的主動用所學(xué)語言知識與少數(shù)民族同志進行交流,并從第一學(xué)期結(jié)束后,學(xué)習撰寫“雙語”日記,提高自己的文字書寫和表達能力。從第二學(xué)期開始,中心要求各班利用晚自習第一節(jié)課的時間組織收看維吾爾語頻道,并相互討論交流,提高聽、說能力。

(三)加強政策法規(guī)、政治理論和實用技能等綜合教育,培育政治思想合格的基層干部隊伍。

為落實“政治上靠得住、工作上有本事”的培訓(xùn)要求,在完成“雙語”學(xué)習的基礎(chǔ)上,加強了對學(xué)員政策法規(guī)、政治理論和實用技能等方面的教育和學(xué)習。將每周三下午定為黨團活動時間,要求黨團員積極參加黨支部、團支部的組織生活,群眾學(xué)員努力提高思想覺悟,積極向黨團組織靠攏,接受組織的考察。在此基礎(chǔ)上,中心每月召開一次校會,各班每周召開一次班會,除講評和安排日常管理工作外,有針對性地穿插進行政治理論、時事政治、民族宗教等知識學(xué)習。在中心開設(shè)的民族理論、應(yīng)用文寫作、依法行政等課程中,考慮到學(xué)員認識上有偏差,大課時學(xué)員自覺性較差等因素導(dǎo)致學(xué)習容易走過場的特點。一方面加強了對學(xué)員在課程認識上的思想教育,講明了中心開設(shè)的每一門課程在基層工作的重要意義,改變了學(xué)員的認識誤區(qū);另一方面則在大課時派老師到課場進行督促,確實把有關(guān)政策法規(guī)和實用技能的課程知識讓學(xué)員學(xué)到手、學(xué)扎實。根據(jù)人事廳的統(tǒng)一安排,我中心多次派出優(yōu)秀的教學(xué)骨干到南疆四地州進行實地考察,了解了當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作對基層干部知識結(jié)構(gòu)和工作能力上的要求。回校后及時進行教學(xué)總結(jié),并不斷的改進了教學(xué)方式,調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容和課程安排。通過多年的教學(xué)實踐,努力做到了教學(xué)與學(xué)員接受能力相結(jié)合,所學(xué)知識與南疆的工作實際相結(jié)合,使培訓(xùn)學(xué)員能夠更好的掌握服務(wù)基層的本領(lǐng)。中心多次請在基層工作中取得了一定成績的選派干部回校進行經(jīng)驗介紹,重點講明南疆的民族宗教情況、特殊經(jīng)濟和地理環(huán)境,及基層工作實踐的體會。進一步幫助學(xué)員了解了南疆,了解了基層,提高了學(xué)習課程知識和鍛煉自身能力的主動性。

(四)加強教師和學(xué)員的雙向管理,豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)有能力、有特長、守紀律的學(xué)員隊伍。

首先在對教師的管理方面。一是由教務(wù)科在中心協(xié)調(diào)和選派有豐富經(jīng)驗,責任心強的老師擔任各班班主任;二是協(xié)調(diào)好各課程的任課老師。為提升教師隊伍質(zhì)量,教務(wù)科根據(jù)各班的考試成績,組織各班班委和學(xué)員代表召開 “三評”會議,即評學(xué)、評教、評管理(每學(xué)期至少2次),開展問卷調(diào)查(每學(xué)期2次)等方式,聽取和接收學(xué)生對老師的評價,及時對教學(xué)方法不靈活、責任心不強的教師進行調(diào)換。其次,在學(xué)員的管理上,由中心先后制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派干部培訓(xùn)管理辦法》、《關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓(xùn)管理的具體措施》等制度,并嚴格執(zhí)行,落實到位。從學(xué)員的政治思想教育、行為規(guī)范標準、學(xué)習管理措施、生活管理規(guī)定及校園安全保衛(wèi)等方面均做到了有章可循,有據(jù)可依。中心留疆戰(zhàn)士培訓(xùn)班學(xué)員均為退伍軍人,組織紀律觀念強,管理能力比較突出;而基干班學(xué)員則學(xué)歷相對較高,知識結(jié)構(gòu)比較全面,有想法、善思考。我們根據(jù)這些特點,科學(xué)地分配學(xué)生會的職務(wù),配合中心對學(xué)員實施軍事化嚴格管理,取得了良好效果。此外,在對學(xué)員的管理中還制定了值班老師管理制度,規(guī)定了責任區(qū)分。在寒暑假期間,人事廳領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)處室及中心領(lǐng)導(dǎo)和老師為照顧離家較遠的學(xué)員,較好的安排了學(xué)員的生活和住宿,并在逢年過節(jié)時,到學(xué)校看望學(xué)生,與學(xué)生一起過節(jié),拉近了領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生的距離。為了培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力和特長,中心利用業(yè)余時間,結(jié)合學(xué)員的培訓(xùn)生活,組織開展了豐富多彩的文體娛樂活動,如籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、羽毛球聯(lián)賽、拔河比賽,組織文藝會演、班級聯(lián)誼、演講比賽等,一方面為有特長的學(xué)員提供展現(xiàn)自我的舞臺;另一方面則通過舉辦活動,鍛煉學(xué)員的組織協(xié)調(diào)和語言表達能力。此外,中心還創(chuàng)辦了“雙語”學(xué)報,設(shè)置了廣播站,鼓勵學(xué)員撰寫新聞稿件、學(xué)習體會和學(xué)術(shù)文章,播報好人好事、南疆的地域特色等內(nèi)容。通過這此方式為學(xué)員提供了練筆的平臺,營造了校園學(xué)習氛圍,促使學(xué)員能夠更好的學(xué)會觀察,懂得思考,同時也對中心的培訓(xùn)工作起到了積極的推動作用,反響強烈。

三、存在的問題和不足

1、中心的硬件設(shè)施不夠完善,教學(xué)的配套設(shè)施跟不上,特別是“雙語”教學(xué)中沒有語音室,影響了學(xué)員口語成績的提高。

2、在新的《簡明維語》教材下發(fā)前的較長一段時間里,我們發(fā)現(xiàn)老教材存在有較多的編寫錯誤,且部分內(nèi)容已經(jīng)過時,沒有跟上社會的發(fā)展變化。

3、擔任教學(xué)管理的個別老師責任心不強,有時沒有合理的安排好教學(xué)。任課的個別老師對南疆基層的實際情況缺泛了解,教學(xué)方法欠靈活,在課堂上沒有很好的調(diào)動學(xué)員學(xué)習的積極性,影響了教學(xué)效果。

4、由于社會的變化,學(xué)員思想及受教育程度的不同,給我們的教學(xué)工作帶來了許多新的考驗。多年來,我們通過不斷的總結(jié),積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,但新的情況依然不斷出現(xiàn),而許多老的教學(xué)和管理方法卻沒有得到及時有效的更新,制約了教學(xué)工作的長遠發(fā)展。

5、部分學(xué)員的心理素質(zhì)和處理個人問題的能力較差,不能夠很好的調(diào)整好學(xué)習培訓(xùn)和日常生活等一系列問題之間的茅盾,發(fā)生了一些影響公務(wù)員隊伍形象的事故。

6、學(xué)員主動學(xué)習,自我充實的意識比較淡薄,存在有嚴重的偏科現(xiàn)象。對“雙語”等主課的重視有余,而對民族理論、依法行政等課程卻缺少相應(yīng)的重視,不利于學(xué)員畢業(yè)后到基層工作的實踐,制約了他們的發(fā)展。

四、下一步工作打算

1、加強對教學(xué)協(xié)調(diào)方面的管理,爭取用現(xiàn)有的經(jīng)費聘請到相對比較出色的任課老師。同時加強對現(xiàn)有教師的管理,積極鼓勵他們采用靈活多樣的教學(xué)方式和學(xué)以至用的教學(xué)觀念,在“教”這一環(huán)節(jié)上提高教學(xué)工作的質(zhì)量。

2、要把握好“學(xué)”這一個重點環(huán)節(jié),加強對學(xué)員的思想教育。一方面進一步幫助學(xué)員了解“雙語”學(xué)習的重要性,確實打好每一名學(xué)員的語言基礎(chǔ);另一方面則有側(cè)重性的提高學(xué)員對公文寫作、民族理論、依法行政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等課程的認識,鼓勵學(xué)員加強自我學(xué)習,充實知識基礎(chǔ)。

3、進一步更新和完善教學(xué)制度,用嚴密的制度管理教學(xué)、規(guī)范教學(xué)、促進教學(xué)。更好的利用好各種學(xué)習機制,如“互幫”制度、輔助教學(xué)制度、開設(shè)第二課堂制度等,并結(jié)合培訓(xùn)工作的發(fā)展,不斷有所創(chuàng)新。

4、加強對學(xué)員政治思想和心理素質(zhì)的教育,采取各種方式鍛煉學(xué)員的綜合才能和實踐能力,努力培養(yǎng)政治思想過硬、實踐能力突出的綜合型人才。

5、制定了《校園業(yè)余文體娛樂活動規(guī)劃》,利用業(yè)余時間組織開展豐富多彩的文體娛樂活動,活躍校園氛圍,緩解緊張的學(xué)習壓力,以求取得更好的教學(xué)效果。

多年的教學(xué)實踐,為南疆地區(qū)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的干部人才。同時,也在實踐中打造了一個一流的培訓(xùn)機構(gòu),鍛煉了一支優(yōu)秀的教學(xué)隊伍。然而,從不斷摸索和總結(jié)中走來的自治區(qū)國家公務(wù)員培訓(xùn)中心,在教學(xué)實踐中查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題依然是促使我們不斷前進的動力,也是我們開展教學(xué)工作的一個重要法寶。我們堅信,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中心對赴南疆地區(qū)基層干部的崗前培訓(xùn)工作將會取得更加輝煌的成績。

第2篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)范文

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風、學(xué)風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學(xué)風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學(xué)習成績一直名列前茅。 三、狠抓校本教研,不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個別研討式,有個人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),有新課題探討,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級教育部門的高度贊揚,其科研成果獲南充市一等獎。

一份耕耘,一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實,抓得得力,抓得及時,所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

當然,教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。

第3篇 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點小學(xué)語文教師的培訓(xùn)總結(jié)

農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點小學(xué)語文教師的培訓(xùn)總結(jié)

由省教育廳組織、__師范高等專科學(xué)校具體管理、__集團資助的“慈航寶島園丁培養(yǎng)基金”__省農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點語文教師培訓(xùn)班于_年_月_日在__大學(xué)舉行。_日上午,受訓(xùn)返回__的學(xué)員齊聚師范高等專科學(xué)校府城校區(qū),暢談培訓(xùn)體會。省教育廳師資管理處方處長、海航集團人力資源部副總經(jīng)理及相關(guān)人員等蒞臨座談會。

座談會上,學(xué)員們紛紛感謝海航集團和省教育廳搭建這樣一個高端的培訓(xùn)學(xué)習的平臺,以及瓊臺師專在培訓(xùn)、生活方面進行的精心安排。同時表示本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,專家隊伍強大,精彩的課程讓他們享受到了一次前所未有的知識大餐。一名來自__鎮(zhèn)教學(xué)點的老師說:“十余天的培訓(xùn)學(xué)習,我赴的是一場精神盛宴。精辟的專家講座,精彩的課堂教學(xué),精致的校園文化,都使我的思想和理念受到震撼,特級教師的現(xiàn)場教學(xué),我領(lǐng)略了先進的教育理念,教學(xué)藝術(shù),教學(xué)智慧,參觀名校,目睹了名校的風采,今后,我會在教學(xué)實踐中不斷反思,不斷探索,讓自己、讓我們的孩子都享受到幸福的語文人生!”來自__鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點的王老師說:“從教十年來,這次培訓(xùn)讓我找到了目標和方向,重拾了自信?!币幻麃碜訽_中心小學(xué)的老師說:“培訓(xùn)內(nèi)容豐富,收獲很多,希望有機會還能再參加這樣的`培訓(xùn),希望海航集團能繼續(xù)支持更多像我們這樣的農(nóng)村教師出去學(xué)習,推動農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展?!?__師專中文系帶隊老師夏__說:“很多老師覺得我們教育教學(xué)的軟件、硬件和省外差距很大,如何拉近距離,做好一名小學(xué)老師,我建議大家要做好自己,做最好的自己,要明確目標,努力堅持,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智,努力超越自己,堅持再堅持,也許不久以后你也能成為別人的榜樣?!睂W(xué)員們還現(xiàn)場播放了培訓(xùn)視頻,記錄在__大學(xué)學(xué)習、工作期間的點點滴滴。

黎副總經(jīng)理祝賀培訓(xùn)活動圓滿成功。他說:培訓(xùn)活動很豐富,大家在收獲知識的同時也收獲了一份友誼,希望以后大家能在今后的工作學(xué)習中多多交流、相互切磋;__是本土企業(yè),根基在這里,在自身發(fā)展的同時也關(guān)注__的教育,這是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略,要回報社會,為社會為__的教育多做貢獻,同時代表海航集團表態(tài),會一如既往的支持__的發(fā)展,回饋社會,回饋人民。

方處長聽取大家的匯報后說:“海航對教育事業(yè)的支持,對海南基礎(chǔ)教育來說是雪中送炭,對推動我省義務(wù)教育的均衡發(fā)展有很大的影響,大家通過培訓(xùn)收獲很多,也體會到教師自身的素質(zhì)能力會影響學(xué)生今后的成長,希望大家回去后,好好消化所學(xué)的知識,立足自己,找準定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,做‘種子教師’,以自己的行動影響和帶動身邊的老師”。

萬副校長在講話中指出:12天的培訓(xùn),大家聽取了高水平專家的報告,觀摩了精彩的__市教學(xué)競賽、現(xiàn)場教學(xué),感受了小學(xué)語文課本中描寫千古名句發(fā)生的現(xiàn)場,開闊了眼界,增長了見識,學(xué)到經(jīng)驗,獲得啟示,本次培訓(xùn)項目基本結(jié)束,我們還要繼續(xù)反思、挖掘,不負海航的善舉,持續(xù)提高我們的專業(yè)水平,同時這也是我們新的起點,開啟新的教育質(zhì)量水平,__也愿意成為大家專業(yè)成長的加油站,做終身學(xué)習的指路人,一輩子的母校。

第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期,我們以惠陽區(qū)教育局2023年教研工作會議精神為指導(dǎo),以“打造高效課堂,提高教學(xué)效益”為目標,落實了“良井鎮(zhèn)小學(xué)2023年教學(xué)教研‘一二三四五’工作要點”,加強了師資培訓(xùn)力度,大力推動課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。主要做法如下:

一、圍繞一個中心:“打造有效課堂,提高教學(xué)效益”。

我們緊緊圍繞區(qū)教育局提出的“打造高效課堂,提高教學(xué)效益”為教學(xué)教研工作目標,細化各項措施。 3月份,中心小學(xué)教研組組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長、教導(dǎo)主任召開專項工作研討會,統(tǒng)一思想,提高認識,更新理念,深化改革,并于7月5日召開了階段性匯報會。各小學(xué)在校長的主持下,教導(dǎo)處都能加大校本師訓(xùn)力度,確保在職在崗教師全員參與理論學(xué)習和課堂實踐研討,提高課堂教學(xué)實效。中心小學(xué)教研員,在本學(xué)期深入學(xué)校聽課不少于20節(jié),主持專題講座不少于3個,做好了宣傳、調(diào)研、指導(dǎo)工作,有效地推動了我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作的穩(wěn)步發(fā)展。

二、落實兩大改變:課堂教學(xué)教師講授不超過20分鐘,教學(xué)設(shè)計緊扣教師線和學(xué)生線。

為了落實區(qū)教育局提出的關(guān)于課堂教學(xué)的改革意見,我們通過培訓(xùn)和課例研討,讓廣大科任教師領(lǐng)悟了如何實現(xiàn)在40分鐘的課堂中教師講授不超過20分鐘,確保學(xué)生學(xué)習行為不低于20分鐘,理解“20分鐘”是指堂上的累積時間,非堆積的連續(xù)時間。通過大力推廣,互相學(xué)習、共同探討,我鎮(zhèn)小學(xué)教師在思想上能認識到“要提高課堂教學(xué)效益就必須巧妙安排40分鐘”。在行動上,杜絕照本宣科的課堂教學(xué),盡量還給學(xué)生自主學(xué)習的空間,大膽嘗試陶新強副局長提出的“六讓”教學(xué),即:問題讓學(xué)生提,疑難讓學(xué)生解,錯誤讓學(xué)生釋,思路讓學(xué)生說,方法讓學(xué)生悟,收獲讓學(xué)生談。從檢查結(jié)果中,我們發(fā)現(xiàn)雖然課堂教學(xué)的方式方法還有待提高,但從意識上已能努力實現(xiàn)“兩個關(guān)注”和“四個要”, “兩個關(guān)注”即:關(guān)注學(xué)生的問題,關(guān)注有問題的學(xué)生;“四個要”即:信心要足,把握要準,操作要熟,配合要緊。

我們?yōu)榱舜龠M課堂教學(xué)模式的改革,中心小學(xué)教研組按區(qū)教育局教研室的要求,統(tǒng)一了教學(xué)設(shè)計格式,在開學(xué)初,印發(fā)了《致良井小學(xué)教師的一封信》,并由曾紅斌、劉潭君、楊桂梅、周的平分別撰寫了教學(xué)設(shè)計示例印發(fā)給各小學(xué)參考。教學(xué)設(shè)計突出了教學(xué)過程中的教師導(dǎo)學(xué)線和學(xué)生學(xué)習線,基本做到了教學(xué)流程明確,分清教、學(xué)時間。格式如下:

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師行為

時間

學(xué)生行為

時間

經(jīng)檢查,我鎮(zhèn)小學(xué)85%以上的科任教師已能按要求備課,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都注明了預(yù)計時間,課后也撰寫了教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計格式走向了規(guī)范化,設(shè)計質(zhì)量仍有待進一步提高,今后需努力走向優(yōu)質(zhì)化。

三、推動了我鎮(zhèn)三個重點課題的正常發(fā)展。

當前,我鎮(zhèn)有三個重點課題正在研究實驗階段,其中:全鎮(zhèn)英語老師參加的《構(gòu)建“任務(wù)+合作”的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式》和宏基小學(xué)語文科組的《小學(xué)生快樂習作研究與實驗》是區(qū)級課題,宏基小學(xué)數(shù)學(xué)科組的《活用資源,提高學(xué)生解決問題能力的探究》是校級課題。在區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,三個課題都按計劃開展實驗,能夠把工作做實做細,為推動我鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)師生參與課研起到了先鋒示范作用。其中,英語學(xué)科按區(qū)教育局教研室的要求全部在網(wǎng)上進行集體備課。

四、強化四組教師隊伍的建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好45周歲以下中青年教師的課堂教學(xué)能力培訓(xùn)工作。

從2023年9月開始,我中心小學(xué)已經(jīng)開展了對45周歲以下教師進行輪訓(xùn)的工作。此次培訓(xùn)重在于提高中青年教師的課堂教學(xué)能力,培訓(xùn)形式立足課堂,培訓(xùn)過程以研究課堂教學(xué)為主。具體措施是各小學(xué)先組織45周歲以下教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習,然后由中心小學(xué)教研組統(tǒng)一安排時間每人上一節(jié)電化教學(xué)公開課,課后進行現(xiàn)場評課。我鎮(zhèn)組建了培訓(xùn)工作(本工作總結(jié)來源于www.koomao.com)領(lǐng)導(dǎo)小組,由曾紅斌任組長,各小學(xué)校長、教導(dǎo)主任任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組有計劃地分期分批深入各校交叉聽課、評課。本學(xué)期,檢查了參加培訓(xùn)的42位教師的課堂教學(xué)情況。

2、繼續(xù)抓好新課程科任教師的培訓(xùn)工作。

2023年春各小學(xué)重點抓五年級新課程的校本培訓(xùn),中心小學(xué)于4月份分別組織相關(guān)教師進行了集中培訓(xùn)。培訓(xùn)形式:公開課與專題講座、討論相結(jié)合。參加培訓(xùn)的有45人次,五年級語文、數(shù)學(xué)新課程任課教師參訓(xùn)率達100%。

3、強化畢業(yè)班教師的隊伍建設(shè)。

我鎮(zhèn)畢業(yè)班教師繼續(xù)以“三強一優(yōu)”(“三強”即:班級管理能力強,課堂教學(xué)能力強,學(xué)科教研能力強,“一優(yōu)”即:教學(xué)成績優(yōu)秀)為工作目標,加強校校溝通,正確處理好課內(nèi)外輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)科成績的發(fā)展。中心小學(xué)在5月10日召開了“如何抓好總復(fù)習”的研討會。7月份,按照區(qū)教育局的要求,以嚴肅、認真的態(tài)度抓好了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量檢測工作,做到計劃周密,操作規(guī)范,確保了考場紀律良好,考試成績反映客觀,師生情緒滿意。

4、關(guān)注“短板”,做好后進教師的幫扶工作。

中心小學(xué)教研組以嚴謹、科學(xué)的態(tài)度,組織好普通班的學(xué)期測試工作,做到計劃周密、責任到人、測試規(guī)范、反饋真實、分析到位。通過嚴抓考風,促進良好教風、學(xué)風建設(shè),實現(xiàn)教育評價的公平性。根據(jù)測試結(jié)果,我中心小學(xué)教研組組織全鎮(zhèn)的三年級科任教師于4月3日召開了研討會,語文科組由曾紅斌主持,數(shù)學(xué)科組由劉潭君主持,楊漢東校長也親自參加了會議。會議有四個環(huán)節(jié):教研員作成績分析報告、先進教師作教學(xué)經(jīng)驗介紹、教研員針對普遍存在問題作專題輔導(dǎo)講座、楊漢東校長談教學(xué)。在4月上旬,中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對后進教師還進行了個別談話和業(yè)務(wù)指導(dǎo),所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進行了后續(xù)的跟蹤輔導(dǎo)。通過情感溝通與業(yè)務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合,增強了后進教師的責任感和事業(yè)心,提高了教學(xué)水平。

五、重點抓了五項賽事:教師論文比賽、教學(xué)設(shè)計比賽,小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、書法比賽、英語競賽。

5月份,舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計比賽,分語文、數(shù)學(xué)、英語三科。7月份,開展了全鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)生的競賽活動主要有數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、軟硬筆書法比賽。

第5篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作總結(jié)范文及2023年工作計劃

__年來,__鎮(zhèn)教管組在兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,做出了許多實實在在的工作,從中得到了一些經(jīng)驗、體會,但也發(fā)現(xiàn)了工作中存在著一些突出問題。為了將我們今后的工作做到最好,現(xiàn)將我們在__年里所做的工作進行總結(jié)并將__年工作規(guī)劃

一、__年所做的工作

1、切實抓好了全鎮(zhèn)干部教師“四風”建設(shè)和《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習、貫徹和落實,促進了全鎮(zhèn)教師良好教風的形成。教育改革后,教師隊伍相對以前有些不穩(wěn)定,教師隊伍的整體素質(zhì)也在不斷下降,針對存在的問題,我們著重抓了以下幾個方面的工作:一是大力開展“四風”建設(shè)活動。(1)切實加強校風建設(shè),營造良好的校園氛圍。(2)切實加強教風建設(shè),營造良好的教學(xué)氛圍。(3)切實加強考風建設(shè),營造良好的考試氛圍。(4)切實加強學(xué)風建設(shè),營造良好的學(xué)習氛圍。目前,全鎮(zhèn)中小學(xué)“四風”建設(shè)良好氛圍已經(jīng)形成,各項工作正按縣局工作要求和實施意見扎實推進。二是全面落實了《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習。全體教師人手一本《管理規(guī)范》,教管組和各學(xué)校都根據(jù)《管理規(guī)范》制定了詳細的實施細則,做到了規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范行為、有章可循。三是創(chuàng)建“五個一”工程,營造“書香型”校園。即要求全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)每個干部、教師每天學(xué)文章、每月看一本雜志、每期教一節(jié)經(jīng)典公開課、每期讀一本教育專著、每期寫“我的教育故事”。這既是教學(xué)檢查的一個重要內(nèi)容,更是對干部教師年度考核的硬性指標。5月20日,教管組組織了全鎮(zhèn)中小學(xué)副主任級以上干部的讀書交流會,會上,各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛交流了自己的讀書經(jīng)驗與體會。如今__鎮(zhèn)中小學(xué)校園內(nèi)教師們讀書已蔚然成風。四是配合上級部門嚴格搞好師資培訓(xùn)(包括干部培訓(xùn))。有省級的、市級的、縣級的;有分線的;有分學(xué)科的。并要求:每次培訓(xùn)回校后,老師要教一節(jié)示范課,領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容和自己平時學(xué)習的理論知識,分期分批在全鎮(zhèn)干部會議上進行知識講座。以上工作的開展,得到了縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,對我鎮(zhèn)良好的校風、教風、考風和學(xué)風的形成,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進作用。

2、、扎實抓好了春秋兩季開學(xué)工作,重點把握“防輟堵流”,確保學(xué)生全額入學(xué)。每季開學(xué)前,我們都要求各學(xué)校提前召開校委會,研究部署開學(xué)工作。教管組更不例外,提前開組務(wù)會,一是包校到人,明確開學(xué)期間應(yīng)督辦的具體工作內(nèi)容,如教師到崗、學(xué)生返校、開學(xué)日程安排、執(zhí)行收費政策、貧困生資助工作等。這樣,明確了任務(wù),工作步步為營。做到今日事今日畢。因此每個季度的開學(xué)工作都能按時、按要求很快走上正軌。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、高標準地完成了“一校四園”創(chuàng)建工作。自“一校四園”創(chuàng)建工作啟動以來,教管組召開了三次創(chuàng)建工作專題會議,全鎮(zhèn)確定上車中學(xué)、分洪口小學(xué)作為“一校四園”創(chuàng)建工作的窗口學(xué)校進行重點投入。上車中學(xué)用于學(xué)校環(huán)境改造的第一、二期工程已經(jīng)全面竣工,兩期投入資金達到了57萬元。分洪口小學(xué)用于興建學(xué)生食堂、廁所、校園主干路面和文化櫥窗的資金也有42萬元。上車小學(xué)、王塘中學(xué)、太平小學(xué)等也對“一校四園”創(chuàng)建工作加大了投入。五所公辦中小學(xué)用于“一校四園”創(chuàng)建工作的總資金已經(jīng)超過140萬元,學(xué)校校園環(huán)境得到了有效改善,各校的校園文化櫥窗已經(jīng)成為__鎮(zhèn)教育的一道亮麗的風景線。由于全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力,全鎮(zhèn)中小學(xué)高標準地完成了“一校四園”創(chuàng)建工作前期工程工作。

4、積極開展了教研教改活動,大力推進我鎮(zhèn)新課程改革的進程。一年來,我們打破了往日“集中教研”已近塵封的局勢,結(jié)合縣教研室的工作安排,在全鎮(zhèn)各學(xué)校組織了多次大型的教研活動,并在十一月份成功有效開展了“教學(xué)質(zhì)量月”和“教學(xué)開放周”活動。針對各學(xué)校的學(xué)科特點,今年安排了全鎮(zhèn)中小學(xué)45歲以下教師的比教活動。此外,還要求每個教師每期至少要寫“我的教育故事”并存入學(xué)校教師電子檔案,擇優(yōu)上送,力求發(fā)表。這一活動開展,大大加快了我鎮(zhèn)新課程改革的步伐。

5、繼續(xù)完善“村級小學(xué)聯(lián)合管理”體制,穩(wěn)定了村級小學(xué)教師隊伍,保證了村級小學(xué)正常的教育教學(xué)秩序。近幾年來,村小代課教師工資低、待遇差,(特別學(xué)生較少的學(xué)校與教學(xué)點)教師隊伍極不穩(wěn)定,有時連正常的教學(xué)秩序也難以維持。針對這一現(xiàn)狀,教管組一幫人深入到各學(xué)校進行仔細的調(diào)查研究,召開專題會議,決定成立“__鎮(zhèn)村小聯(lián)合管理委員會”,繼續(xù)對所有村小的資金實行統(tǒng)一管理(做到“六統(tǒng)一”)。減少很多不必要的開支,大幅度提高教師們的工資待遇。現(xiàn)在我鎮(zhèn)代課教師每人每月工資補助可達650元。這樣大大調(diào)動了代課教師教書育人的積極性,穩(wěn)定了教師隊伍,為維護我鎮(zhèn)村小正常的教學(xué)秩序提供了有力的保障。這一舉措,恐怕在全縣也是絕無僅有的。同時,村級小學(xué)英語支教工作也效益明顯。

6、進一步加強了對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理工作。一是結(jié)合《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)要求和我鎮(zhèn)現(xiàn)在的實際情況,對我們原來制定的〈〈村辦小學(xué)常規(guī)管理六十條〉〉作了必要的修改。把公辦中小學(xué)和村辦小學(xué)分成兩個層次,提出了不同的要求(公辦中小學(xué)對比村辦小學(xué)要求要高一些)這樣就更切合實際了。二是改變了檢查的方式,原來檢查只是看看是否做了,數(shù)數(shù)數(shù)量等,現(xiàn)在除了上述方式外,還要求干部述職,檢查者還深入課堂聽課,現(xiàn)場評課。三是切實抓好幾個考試:單元檢測、期中、期末、還有初三的質(zhì)檢與中考教管組都統(tǒng)一組織,這些都是我們抓學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié),這也是我們__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量長盛不衰的根本因素。

7、進一步加強了對干部的管理工作,真正提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)。一是召開了黨員干部的民主生活會,開展批評和自我批評,為上車教育的發(fā)展獻計獻策;二是檢查時要求干部述職,寫出職述報告,并佐之以資料。根據(jù)述職情況,實行量牌使用制。三是搞好兩次干部考核,先是春季教管組組織一次對學(xué)校副主任級以上干部的全面考核,再是配合縣教育局對公辦中小學(xué)校長的考核。四是暑期對干部隊伍進行了較大的調(diào)整,加強了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。五是不斷發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)新人,保障了我鎮(zhèn)學(xué)校干部隊伍后繼有人。

8、進一步做好了財務(wù)上的各項工作。一是加強了財務(wù)核算點的建設(shè),成立了專班,并高規(guī)格地裝修了財務(wù)核算點,使之成為全縣最好的財務(wù)核算點;二是一如既往地做好了對各學(xué)校的財務(wù)審計工作;三是認真高質(zhì)量地完成全鎮(zhèn)中小學(xué)__年項目建設(shè)工程的立項、啟動、建設(shè)、監(jiān)督、審計等工作;四是做好了學(xué)校財務(wù)編制預(yù)算工作,為明年國家實行對義務(wù)教育階段學(xué)生免收雜費的政策的落實作好了充分準備。五是對財務(wù)人員提出了新的要求,現(xiàn)有財務(wù)人員要加強學(xué)習,會電腦(用專用軟件辦公),對不能適應(yīng)新要求的財務(wù)人員學(xué)校要培養(yǎng)新的人選,根據(jù)實際情況予以更換。這些措施,不僅加強我鎮(zhèn)財務(wù)工作上的紀律性,規(guī)范性,而且還引進了財務(wù)人員不斷進取的竟爭機制。11月18日,教育助理李鵬程作為全縣財務(wù)管理先進單位的代表在全縣中小學(xué)財務(wù)管理工作會議上作了典型發(fā)言,推廣了__鎮(zhèn)的財務(wù)管理經(jīng)驗。

9、安全工作不斷完善,不斷深入,保證了學(xué)校的平安穩(wěn)定。安全工作已經(jīng)成了我鎮(zhèn)各學(xué)校的一項很重要的常規(guī)工作,更成了全體師生們的一種自覺行為。這一年里,我們在安全方面做了以下工作:(1)召開了四次專門的安全工作會議,強化了意識,明確了責任,落實了措施。(2)各級都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(3)層次簽訂了安全工作責任狀(助理—校長—班主任—科任教師)。(4)開展了各形式的安全意識教育和知識講講座(如上車中學(xué)請公安局領(lǐng)導(dǎo)講課;分洪小學(xué)與交警聯(lián)手,創(chuàng)平安校園;王塘中學(xué)校長、主任認真?zhèn)湔n,為學(xué)生講生活中的安全防護知識;上車小學(xué)開展抗震救災(zāi)演練等等)。(5)公辦學(xué)校都聘任了法制副校長(派出所工作人員),五所公辦中小學(xué)還在鎮(zhèn)派出所的支持下成立了“學(xué)校教師巡邏隊”,有效遏制了“擂肥”現(xiàn)象的發(fā)生。(6)定期開展安全工作自查,把學(xué)校安全工作分為__個方面,打印成檢查表,逐條對照。這樣使學(xué)校安全管理工作更加細化了。(7)每期除了開學(xué)與期中的檢查時安排專人查安全工作外,還專門組織了一次安全工作全面大檢查,確保萬無一失。(8)切實抓好了保險工作。校方責任險達到了100℅,學(xué)生平安險達到了99℅,高質(zhì)量地完成了“兩險”工作。(9)加強了全鎮(zhèn)幼兒園的管理工作力度。根據(jù)全縣有關(guān)幼兒園管理工作會議精神,全鎮(zhèn)成立了幼兒園管理專班,對全鎮(zhèn)幼兒園進行了兩次全面徹底的安全工作整治,召開了由相關(guān)部門負責人、幼兒園管理專班、幼兒園園長參加的幼兒園安全工作專題會議,對不符合要求的幼兒園下發(fā)了整改通知書,限期整改到位。加強了對幼兒園校車接送的管理工作。安全工作做得最好最有特色的是上車中學(xué)和上車小學(xué)的寢室管理。由于做了以上工作,我鎮(zhèn)這一年來才沒有發(fā)生任何安全事故。

10、資助貧困生工作真正落到了實處。我們在這一工作上是完全按照上級的要求落實到位的。主要是從以下幾個方面著手的:(1)積極宣傳國家資助貧困生的一系列政策,使之深入人心;(2)成立了貧困生評審委員會,并進行認真評審。(3)將資助貧困生這項工作中的操作規(guī)程打印出來印發(fā)到各學(xué)校;另外,對享受貧困生的生活費也及時按要求發(fā)放到位。(4)對所有貧困生的名單都進行了公示。(5)開展“感恩教育”活動。(6)收集、整理、裝訂了有關(guān)資助貧困生工作的資料。在這項工作上,我們不僅認識高而且操作過程也很務(wù)實。上級領(lǐng)導(dǎo)檢查時也給予了極高的評價。

11、認真組織了中考與招生工作。中考前我們進行周密的部署,包校到人,深入到學(xué)校進行嚴密的組織。中考中我們更是坐鎮(zhèn)考點,一切為學(xué)生服務(wù)。本年中考我鎮(zhèn)沒有一人違紀,更沒有發(fā)全任何安全事故。中考評估中,我鎮(zhèn)也獲得了較好的成績。太平小學(xué)被評為村辦小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位。中考后我們還認真組織了招生工作,一是保證能上高中的盡量都上,二是對那些不能上高中的學(xué)生,我們積極為他們宣傳國家職業(yè)教育的有關(guān)精神與政策,引導(dǎo)他們步入正規(guī)的辦學(xué)效益好的學(xué)校。結(jié)果表明:我們的工作量是卓有成效的,家長們也是十分滿意的。

12、認真落實了老干部工作,切實落實了兩個待遇。除了平時積極熱情為老干部辦理各種與工資待遇有關(guān)的手續(xù)、證件以外,我們還將3名新退休教師名單分解到各公辦學(xué)校,規(guī)定重陽節(jié)、春節(jié)學(xué)校必須上門慰問。教管組還對在原教育組工作過的老領(lǐng)導(dǎo)上門慰問。正是因為我們做到了這些,我鎮(zhèn)的退休老教師們晚年才活得快樂幸福。

13、能按時完成縣局下達的各項工作任務(wù)。如干部教師培訓(xùn)、各類競賽活動、各類征文、藝術(shù)節(jié)節(jié)目選送、“感恩家書”的評選、代課教師穩(wěn)定、六十年代精減回鄉(xiāng)教師穩(wěn)定等,總之,不管是什么任務(wù),我們都是完成得積極主動。

14、管理長抓,質(zhì)量永葆。為了貫徹落實全縣基礎(chǔ)教育工作專項會議精神,著力抓中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理,全面提高教學(xué)教育質(zhì)量,我們具體做了以下工作:成立了以教育助理為組長,各中、小學(xué)校長為成員的__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組。討論并通過了《__鎮(zhèn)__-__學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》和《__鎮(zhèn)__-__學(xué)年度教研工作計劃及實施方案》。教育助理還與中小學(xué)校長簽訂了__-__學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標管理責任書。其次,加強了中小學(xué)主任級以上干部的學(xué)習與管理。一是對主任級以上干部的學(xué)習筆記、聽課評課、教學(xué)反思、管理隨筆等都作了量的規(guī)定。二是在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“五個一”工程的創(chuàng)書香型校園活動;三是開設(shè)讀書有感“百家講壇”。第三,著力構(gòu)建集體備課、說課比教、課題研究等校本教研平臺,挖掘自身潛力,利用骨干教師的幅射作用帶動一個學(xué)科,收到了良好的效果。第四,注重過程管理和終結(jié)管理相結(jié)合。一是全鎮(zhèn)教師建立了人事、師德和業(yè)績檔案;二是重視督促檢查。三是理直氣壯抓統(tǒng)考,大張旗鼓搞表彰。統(tǒng)考結(jié)果通報到學(xué)校,到各村委會,接受社會監(jiān)督。每期統(tǒng)考優(yōu)勝單位、優(yōu)勝學(xué)科和先進個人都張榜公布,把光榮榜全鎮(zhèn)各樣巡回展出,還給予其一定的物質(zhì)獎勵。

15、切實做好了__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作的通知》(鄂教發(fā)〔__〕3號)和縣人民政府辦公室《關(guān)于認真做好“__”規(guī)劃編制工作的通知》(監(jiān)政辦發(fā)〔__〕3號)精神,為做好__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作,教管組在科學(xué)謀劃基礎(chǔ)上指導(dǎo)和推進“__”期間__鎮(zhèn)教育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展,制定了詳細的__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。

16、扎實開展了民主評議政風行風工作。為切實推進__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風政風建設(shè),提高工作效率,強化服務(wù)意識,規(guī)范自身行為,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)各項目標落實與各項工作圓滿完成,根據(jù)監(jiān)教監(jiān)〔__〕19號縣教育局關(guān)于印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)__年民主評議政風行風工作實施方案》的通知精神,結(jié)合全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際,近四個月來,__鎮(zhèn)中小學(xué)切實加強教育政風行風建設(shè),樹立教育行業(yè)新風,提高全體教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進依法治教,推進素質(zhì)教育的進程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,扎實開展了中小學(xué)民主評議政風行風活動,把抓好行風建設(shè)和廉政建設(shè)擺上了各中小學(xué)的議事日程。各校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育,嚴格管理,從嚴治校,并完善民主評議制度,樹立行業(yè)新風,創(chuàng)文明行業(yè),努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。

17、高度重視了中小學(xué)計劃生育管理工作。一是成立了教育助理任組長的計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的計劃生育領(lǐng)導(dǎo)專班;二是重新制定了《__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育管理規(guī)定》;三是助理與校長簽訂了計劃生育工作責任書;四是召開了兩次計劃生育專題會;四是重視了一年三次婦檢工作的過程管理。

18、全面加強了中小學(xué)基層黨組織的“五個基本”建設(shè)和黨風廉政建設(shè),全面提高了教育黨組織的整體工作水平。一是成立了教育黨總支和五個黨支部,健全了組織。二是加強了“五個基本”建設(shè)的陣地建設(shè),高標準實現(xiàn)了黨的組織、黨的工作、黨的影響全覆蓋,黨員干部整體素質(zhì)提高,戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強。開展了黨組織的基本活動,黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。黨組織各項保障落實,黨建工作環(huán)境進一步優(yōu)化。三是加強了各中小學(xué)黨風廉政建設(shè)工作,順利通過了縣局組織的黨風廉政建設(shè)驗收工作。

19、依托網(wǎng)絡(luò)平臺,打造高效政務(wù)。今年年初,鎮(zhèn)教管組召開了5所公辦中小學(xué)校長、負責政工副校長關(guān)于構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)的專門會議。會后,各校負責政工副校長在申請建立了學(xué)校校園博客。在博客中開辟了校務(wù)公開、教師博客、學(xué)生習作、校園動態(tài)等固定專欄和學(xué)校特色專欄。在學(xué)校校園博客中,各校首先將本校教師個人業(yè)務(wù)博客連接,再由教管組將各學(xué)校校園博客友情連接,形成了__鎮(zhèn)中小學(xué)校園博客群。通過這博客群的建立,不僅使教管組能及時了解全鎮(zhèn)五所公辦中小學(xué)每日的校園動態(tài),同時也方便了全鎮(zhèn)各校之間的信息交流與資源共享,而且通過各校之間的校務(wù)公開、校園采風等欄目,學(xué)校之間相互學(xué)習與借鑒,使得整個__鎮(zhèn)教育管理均衡發(fā)展。各中小學(xué)在教管組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,不僅用足、用好了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)了電子化政務(wù)辦公與資源共享,促進了全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,同時也整體促進和提升了__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力。

20、高質(zhì)量、高標準、高品位地完成了教育信息報送工作。

二、__年工作中存在的問題

抓教學(xué)工作的管理,(特別是新課改)的力度還不夠,導(dǎo)致了我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有下滑的趨勢。

在素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新等工作領(lǐng)域,我們還有很大的欠缺。這也是我鎮(zhèn)學(xué)校管理中的一個薄弱點。

學(xué)校干部隊伍年齡老化,年輕領(lǐng)導(dǎo)干部還不能擔當大任,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不夠強大。

教師隊伍的穩(wěn)定和管理水平有待于進一步提高。

三、 __年工作規(guī)劃

__年,教管組將按照兩級黨委的工作要求,結(jié)合__鎮(zhèn)教育發(fā)展的實際,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深化教育均衡發(fā)展為目標,以機制創(chuàng)新為動力,以加快發(fā)展為主線,積極推進質(zhì)量工程、名師工程、師德標兵工程等重點工程,促進全鎮(zhèn)中小學(xué)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦人民滿意教育,為建設(shè)和諧上車提供有力的智力支持和人才保障。

一、對照__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制的目標和各專項工作任務(wù),明確各項任務(wù)的推進情況,強化措施,確?!癬_”各項任務(wù)圓滿完成。深入總結(jié)“__”教育發(fā)展的各項成果,系統(tǒng)梳理當前所面臨的新形勢和新問題,深入研究學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,結(jié)合區(qū)域功能定位,進一步解放思想、開拓創(chuàng)新,理清未來五年的發(fā)展思路。

二、繼續(xù)加大調(diào)整布局力度,進一步優(yōu)化教育資源,加快中小學(xué)標準化建設(shè)進程。

積極推進資源整合工作,繼續(xù)加大教育資源的整合力度,全面推動教育布局的不斷完善。加快推進存量教育資源的整合改造提升工作,整合初中教育資源,為形成優(yōu)質(zhì)教育資源打下良好基礎(chǔ)。重新調(diào)整全鎮(zhèn)小學(xué)高年級布局工作,讓小學(xué)資源更加合理。提前明確配套學(xué)校的發(fā)展定位,并介入其規(guī)劃和裝修設(shè)計,落實好學(xué)校校園環(huán)境“高質(zhì)量、高起點、高標準”的要求,嚴格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)條件達標工程和標準化建設(shè)進程。

三、以深化課程改革為動力,進一步深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

德育為首,強化德育實效性。堅持把社會主義核心價值體系教育融入教育教學(xué)和學(xué)生課內(nèi)外、校內(nèi)外活動的全過程。加強德育工作者隊伍建設(shè),強化班主任素質(zhì)建設(shè)。落實“社會大課堂”的實踐教育活動要求,以德育基地為載體,建設(shè)學(xué)生德育體驗課堂,促進學(xué)生走進愛國主義教育基地。

深化課程改革,全面提高教育教學(xué)水平。加強學(xué)校課程建設(shè),規(guī)范學(xué)校研究型學(xué)習課程的實施與管理。積極探索出符合__鎮(zhèn)特點的管理模式和先進的管理經(jīng)驗。多渠道開展促進教師教學(xué)能力提升的跟進式培訓(xùn),切實提高教師實施新課程的能力和水平,推動課堂教學(xué)的改革。繼續(xù)大力開發(fā)校內(nèi)外課程資源,推進地方課程和校本課程建設(shè)。規(guī)范社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作,立足培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,構(gòu)建符合素質(zhì)教育的評價體系。

全面貫徹落實《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,深入推進“質(zhì)量工程”。進一步完善教學(xué)管理、科研教研、質(zhì)量監(jiān)控等質(zhì)量保障機制,建立適于學(xué)校教學(xué)管理的運行機制,定期診斷階段性目標落實情況,分析研究改進的措施,細化教學(xué)管理。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測隊伍的作用,掌握課堂教學(xué)第一手信息,制定提高課堂效率的可行措施。結(jié)合教師教學(xué)能力提升工程和教學(xué)基本功活動,全面提高教師教學(xué)能力。加強教育科研,提高教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

四、繼續(xù)加強“一校四園”的創(chuàng)建完善工作。在繼續(xù)完善和鞏固前期學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,出臺__-__年學(xué)校文化建設(shè)工作意見。加大對窗口學(xué)校上車中學(xué)和分洪口小學(xué)的投入,進一步從學(xué)校的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化等方面進行深入的探索、挖掘和積累,通過進一步加強學(xué)?;A(chǔ)環(huán)境建設(shè)、校風建設(shè)、學(xué)校文化活動建設(shè)和學(xué)生社團發(fā)展,構(gòu)筑學(xué)校師生共同的核心價值體系。

五、以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,不斷提升教師隊伍執(zhí)教能力 。

深入推進名師工程、師德標兵工程和骨干教師引領(lǐng)工程。增強科研的針對性和實效性,以研究促培養(yǎng),為知名校長、著名教師和骨干教師成長搭建廣闊的發(fā)展平臺。加強監(jiān)督指導(dǎo),增強研究實效,提升校級干部實踐研究能力。充分發(fā)揮優(yōu)秀校長、骨干教師的模范帶頭作用,通過定期舉辦研討會、優(yōu)秀課題研究成果展示等活動,帶動青年干部和教師盡快成長。繼續(xù)加大培訓(xùn)力度。扎實推進“教師教學(xué)能力提升工程”。進一步加大培訓(xùn)投入,加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)實效。研究教師分層培訓(xùn)工作制度。

六、以規(guī)范辦學(xué)為前提,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

繼續(xù)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。完善學(xué)校教育、教學(xué)、財務(wù)、資產(chǎn)管理工作規(guī)范和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范。各校要保障開足開齊課時,健全和落實學(xué)校各類規(guī)章制度。按照免試、就近原則做好義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)工作。貫徹好、落實好實施好《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。

扎實建設(shè)“平安校園”。堅持把安全工作作為一項中心工作常抓不懈,全力做好矛盾糾紛排查化解和維護穩(wěn)定工作,開展全面的安全檢查和安全教育,提高師生的防災(zāi)避險和自我救護能力。建立健全學(xué)校安全評估體系,加強校園安全管理和安全保障工作。加大校園環(huán)境整治力度,加強學(xué)生乘車安全管理和消防安全工作。有寄宿學(xué)生的學(xué)校,要做到寄宿學(xué)生底數(shù)清、情況明,并加強管理、服務(wù)和保障。對學(xué)校實行安全工作條塊結(jié)合的管理機制,加大對學(xué)前教育的規(guī)范管理和整頓力度。建立完善學(xué)校安全管理長效機制。

七、進一步加強和改進教育基層黨的建設(shè)。

進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。深入學(xué)習落實黨的__屆四中全會精神,研究制定教育系統(tǒng)落實中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題決定的工作意見,緊密圍繞新形勢下的工作要求和重點工作任務(wù),深入分析基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的優(yōu)勢與不足,明確工作措施和辦法,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。啟動新一輪干部任期目標責任制工作,加強干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn),不斷提升基層班子和干部研究、謀劃、帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力。

繼續(xù)加大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核力度,不斷提升中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和管理水平。

不斷加強基層黨組織建設(shè)。進一步加強和改進基層黨組織工作,明確規(guī)范標準和程序,切實加強基層黨組織建設(shè)。進一步深化和鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動成果,開展以“回顧和總結(jié)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為主要內(nèi)容的黨員先進性主題教育活動。加強黨建研究工作。進一步推進宣傳和思想政治工作。進一步加強宣傳和思想政治工作機制建設(shè),利用現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)平臺和資源優(yōu)勢,成立宣傳教育中心

繼續(xù)深化黨風廉政長效機制建設(shè)。進一步推進廉政風險防范管理工作,加大對各中小學(xué)黨支部落實黨風廉政建設(shè)責任制的責任考核力度,突出抓好教育、制度、監(jiān)督并重點懲防體系建設(shè),規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。落實好關(guān)于對教育亂收費實行責任追究的暫行辦法,進一步加強和規(guī)范教育收費行為,嚴肅查處各種教育亂收費行為。

__年,新的一年,新的任務(wù),我們將站在__鎮(zhèn)教育發(fā)展的新起點上,進一步扎實工作,埋頭苦干,保持__鎮(zhèn)教育快速發(fā)展的態(tài)勢,為促進__鎮(zhèn)教育工作又好又快的發(fā)展作出新的貢獻。

__鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

__年11月23日

第6篇 2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)范文

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“星級學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風、學(xué)風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學(xué)風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學(xué)習成績一直名列前茅。

三、狠抓校本教研,不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個別研討式,有個人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),有新課題探討,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級教育部門的高度贊揚,其科研成果獲南充市一等獎。

一份耕耘,一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實,抓得得力,抓得及時,所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

當然,教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。

第7篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組2023年工作總結(jié)暨2023年工作規(guī)劃

XX年來,__鎮(zhèn)教管組在兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,做出了許多實實在在的工作,從中得到了一些經(jīng)驗、體會,但也發(fā)現(xiàn)了工作中存在著一些突出問題。為了將我們今后的工作做到最好,現(xiàn)將我們在XX年里所做的工作進行總結(jié)并將XX年工作規(guī)劃如下:

一、XX年所做的工作:

1、切實抓好了全鎮(zhèn)干部教師“四風”建設(shè)和《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習、貫徹和落實,促進了全鎮(zhèn)教師良好教風的形成。教育改革后,教師隊伍相對以前有些不穩(wěn)定,教師隊伍的整體素質(zhì)也在不斷下降,針對存在的問題,我們著重抓了以下幾個方面的工作:一是大力開展“四風”建設(shè)活動。(1)切實加強校風建設(shè),營造良好的校園氛圍。(2)切實加強教風建設(shè),營造良好的教學(xué)氛圍。(3)切實加強考風建設(shè),營造良好的考試氛圍。(4)切實加強學(xué)風建設(shè),營造良好的學(xué)習氛圍。目前,全鎮(zhèn)中小學(xué)“四風”建設(shè)良好氛圍已經(jīng)形成,各項工作正按縣局工作要求和實施意見扎實推進。二是全面落實了《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習。全體教師人手一本《管理規(guī)范》,教管組和各學(xué)校都根據(jù)《管理規(guī)范》制定了詳細的實施細則,做到了規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范行為、有章可循。三是創(chuàng)建“五個一”工程,營造“書香型”校園。即要求全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)每個干部、教師每天學(xué)一篇文章、每月看一本雜志、每期教一節(jié)經(jīng)典公開課、每期讀一本教育專著、每期寫一篇“我的教育故事”。這既是教學(xué)檢查的一個重要內(nèi)容,更是對干部教師年度考核的硬性指標。5月20日,教管組組織了全鎮(zhèn)中小學(xué)副主任級以上干部的讀書交流會,會上,各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛交流了自己的讀書經(jīng)驗與體會。如今__鎮(zhèn)中小學(xué)校園內(nèi)教師們讀書已蔚然成風。四是配合上級部門嚴格搞好師資培訓(xùn)(包括干部培訓(xùn))。有省級的、市級的、縣級的;有分線的;有分學(xué)科的。并要求:每次培訓(xùn)回校后,老師要教一節(jié)示范課,領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容和自己平時學(xué)習的理論知識,分期分批在全鎮(zhèn)干部會議上進行知識講座。以上工作的開展,得到了縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,對我鎮(zhèn)良好的校風、教風、考風和學(xué)風的形成,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進作用。

2、、扎實抓好了春秋兩季開學(xué)工作,重點把握“防輟堵流”,確保學(xué)生全額入學(xué)。每季開學(xué)前,我們都要求各學(xué)校提前召開校委會,研究部署開學(xué)工作。教管組更不例外,提前開組務(wù)會,一是包校到人,明確開學(xué)期間應(yīng)督辦的具體工作內(nèi)容,如教師到崗、學(xué)生返校、開學(xué)日程安排、執(zhí)行收費政策、貧困生資助工作等。這樣,明確了任務(wù),工作步步為營。做到今日事今日畢。因此每個季度的開學(xué)工作都能按時、按要求很快走上正軌。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、高標準地完成了“一校四園”創(chuàng)建工作。自“一校四園”創(chuàng)建工作啟動以來,教管組召開了三次創(chuàng)建工作專題會議,全鎮(zhèn)確定上車中學(xué)、分洪口小學(xué)作為“一校四園”創(chuàng)建工作的窗口學(xué)校進行重點投入。上車中學(xué)用于學(xué)校環(huán)境改造的第一、二期工程已經(jīng)全面竣工,兩期投入資金達到了57萬元。分洪口小學(xué)用于興建學(xué)生食堂、廁所、校園主干路面和文化櫥窗的資金也有42萬元。上車小學(xué)、王塘中學(xué)、太平小學(xué)等也對“一校四園”創(chuàng)建工作加大了投入。五所公辦中小學(xué)用于“一校四園”創(chuàng)建工作的總資金已經(jīng)超過140萬元,學(xué)校校園環(huán)境得到了有效改善,各校的校園文化櫥窗已經(jīng)成為__鎮(zhèn)教育的一道亮麗的風景線。由于全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力,全鎮(zhèn)中小學(xué)高標準地完成了“一校四園”創(chuàng)建工作前期工程工作。

4、積極開展了教研教改活動,大力推進我鎮(zhèn)新課程改革的進程。一年來,我們打破了往日“集中教研”已近塵封的局勢,結(jié)合縣教研室的工作安排,在全鎮(zhèn)各學(xué)校組織了多次大型的教研活動,并在十一月份成功有效開展了“教學(xué)質(zhì)量月”和“教學(xué)開放周”活動。針對各學(xué)校的學(xué)科特點,今年安排了全鎮(zhèn)中小學(xué)45歲以下教師的比教活動。此外,還要求每個教師每期至少要寫一篇“我的教育故事”并存入學(xué)校教師電子檔案,擇優(yōu)上送,力求發(fā)表。這一活動開展,大大加快了我鎮(zhèn)新課程改革的步伐。

5、繼續(xù)完善“村級小學(xué)聯(lián)合管理”體制,穩(wěn)定了村級小學(xué)教師隊伍,保證了村級小學(xué)正常的教育教學(xué)秩序。近幾年來,村小代課教師工資低、待遇差,(特別學(xué)生較少的學(xué)校與教學(xué)點)教師隊伍極不穩(wěn)定,有時連正常的教學(xué)秩序也難以維持。針對這一現(xiàn)狀,教管組一幫人深入到各學(xué)校進行仔細的調(diào)查研究,召開專題會議,決定成立“__鎮(zhèn)村小聯(lián)合管理委員會”,繼續(xù)對所有村小的資金實行統(tǒng)一管理(做到“六統(tǒng)一”)。減少很多不必要的開支,大幅度提高教師們的工資待遇。現(xiàn)在我鎮(zhèn)代課教師每人每月工資補助可達650元。這樣大大調(diào)動了代課教師教書育人的積極性,穩(wěn)定了教師隊伍,為維護我鎮(zhèn)村小正常的教學(xué)秩序提供了有力的保障。這一舉措,恐怕在全縣也是絕無僅有的。同時,村級小學(xué)英語支教工作也效益明顯。

6、進一步加強了對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理工作。一是結(jié)合《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)要求和我鎮(zhèn)現(xiàn)在的實際情況,對我們原來制定的〈〈村辦小學(xué)常規(guī)管理六十條〉〉作了必要的修改。把公辦中小學(xué)和村辦小學(xué)分成兩個層次,提出了不同的要求(公辦中小學(xué)對比村辦小學(xué)要求要高一些)這樣就更切合實際了。二是改變了檢查的方式,原來檢查只是看看是否做了,數(shù)數(shù)數(shù)量等,現(xiàn)在除了上述方式外,還要求干部述職,檢查者還深入課堂聽課,現(xiàn)場評課。三是切實抓好幾個考試:單元檢測、期中、期末、還有初三的質(zhì)檢與中考教管組都統(tǒng)一組織,這些都是我們抓學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié),這也是我們__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量長盛不衰的根本因素。

7、進一步加強了對干部的管理工作,真正提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)。一是召開了黨員干部的民主生活會,開展批評和自我批評,為上車教育的發(fā)展獻計獻策;二是檢查時要求干部述職,寫出職述報告,并佐之以資料。根據(jù)述職情況,實行量牌使用制。三是搞好兩次干部考核,先是春季教管組組織一次對學(xué)校副主任級以上干部的全面考核,再是配合縣教育局對公辦中小學(xué)校長的考核。四是暑期對干部隊伍進行了較大的調(diào)整,加強了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。五是不斷發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)新人,保障了我鎮(zhèn)學(xué)校干部隊伍后繼有人。

8、進一步做好了財務(wù)上的各項工作。一是加強了財務(wù)核算點的建設(shè),成立了專班,并高規(guī)格地裝修了財務(wù)核算點,使之成為全縣最好的財務(wù)核算點;二是一如既往地做好了對各學(xué)校的財務(wù)審計工作;三是認真高質(zhì)量地完成全鎮(zhèn)中小學(xué)XX年項目建設(shè)工程的立項、啟動、建設(shè)、監(jiān)督、審計等工作;四是做好了學(xué)校財務(wù)編制預(yù)算工作,為明年國家實行對義務(wù)教育階段學(xué)生免收雜費的政策的落實作好了充分準備。五是對財務(wù)人員提出了新的要求,現(xiàn)有財務(wù)人員要加強學(xué)習,會電腦(用專用軟件辦公),對不能適應(yīng)新要求的財務(wù)人員學(xué)校要培養(yǎng)新的人選,根據(jù)實際情況予以更換。這些措施,不僅加強我鎮(zhèn)財務(wù)工作上的紀律性,規(guī)范性,而且還引進了財務(wù)人員不斷進取的竟爭機制。11月18日,教育助理李鵬程作為全縣財務(wù)管理先進單位的代表在全縣中小學(xué)財務(wù)管理工作會議上作了典型發(fā)言,推廣了__鎮(zhèn)的財務(wù)管理經(jīng)驗。

9、安全工作不斷完善,不斷深入,保證了學(xué)校的平安穩(wěn)定。安全工作已經(jīng)成了我鎮(zhèn)各學(xué)校的一項很重要的常規(guī)工作,更成了全體師生們的一種自覺行為。這一年里,我們在安全方面做了以下工作:(1)召開了四次專門的安全工作會議,強化了意識,明確了責任,落實了措施。(2)各級都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(3)層次簽訂了安全工作責任狀(助理—校長—班主任—科任教師)。(4)開展了各形式的安全意識教育和知識講講座(如上車中學(xué)請公安局領(lǐng)導(dǎo)講課;分洪小學(xué)與交警聯(lián)手,創(chuàng)平安校園;王塘中學(xué)校長、主任認真?zhèn)湔n,為學(xué)生講生活中的安全防護知識;上車小學(xué)開展抗震救災(zāi)演練等等)。(5)公辦學(xué)校都聘任了法制副校長(派出所工作人員),五所公辦中小學(xué)還在鎮(zhèn)派出所的支持下成立了“學(xué)校教師巡邏隊”,有效遏制了“擂肥”現(xiàn)象的發(fā)生。(6)定期開展安全工作自查,把學(xué)校安全工作分為__個方面,打印成檢查表,逐條對照。這樣使學(xué)校安全管理工作更加細化了。(7)每期除了開學(xué)與期中的檢查時安排專人查安全工作外,還專門組織了一次安全工作全面大檢查,確保萬無一失。(8)切實抓好了保險工作。校方責任險達到了100℅,學(xué)生平安險達到了99℅,高質(zhì)量地完成了“兩險”工作。(9)加強了全鎮(zhèn)幼兒園的管理工作力度。根據(jù)全縣有關(guān)幼兒園管理工作會議精神,全鎮(zhèn)成立了幼兒園管理專班,對全鎮(zhèn)幼兒園進行了兩次全面徹底的安全工作整治,召開了由相關(guān)部門負責人、幼兒園管理專班、幼兒園園長參加的幼兒園安全工作專題會議,對不符合要求的幼兒園下發(fā)了整改通知書,限期整改到位。加強了對幼兒園校車接送的管理工作。安全工作做得最好最有特色的是上車中學(xué)和上車小學(xué)的寢室管理。由于做了以上工作,我鎮(zhèn)這一年來才沒有發(fā)生任何安全事故。

10、資助貧困生工作真正落到了實處。我們在這一工作上是完全按照上級的要求落實到位的。主要是從以下幾個方面著手的:(1)積極宣傳國家資助貧困生的一系列政策,使之深入人心;(2)成立了貧困生評審委員會,并進行認真評審。(3)將資助貧困生這項工作中的操作規(guī)程打印出來印發(fā)到各學(xué)校;另外,對享受貧困生的生活費也及時按要求發(fā)放到位。(4)對所有貧困生的名單都進行了公示。(5)開展“感恩教育”活動。(6)收集、整理、裝訂了有關(guān)資助貧困生工作的資料。在這項工作上,我們不僅認識高而且操作過程也很務(wù)實。上級領(lǐng)導(dǎo)檢查時也給予了極高的評價。

11、認真組織了中考與招生工作。中考前我們進行周密的部署,包校到人,深入到學(xué)校進行嚴密的組織。中考中我們更是坐鎮(zhèn)考點,一切為學(xué)生服務(wù)。本年中考我鎮(zhèn)沒有一人違紀,更沒有發(fā)全任何安全事故。中考評估中,我鎮(zhèn)也獲得了較好的成績。太平小學(xué)被評為村辦小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位。中考后我們還認真組織了招生工作,一是保證能上高中的盡量都上,二是對那些不能上高中的學(xué)生,我們積極為他們宣傳國家職業(yè)教育的有關(guān)精神與政策,引導(dǎo)他們步入正規(guī)的辦學(xué)效益好的學(xué)校。結(jié)果表明:我們的工作量是卓有成效的,家長們也是十分滿意的。

12、認真落實了老干部工作,切實落實了兩個待遇。除了平時積極熱情為老干部辦理各種與工資待遇有關(guān)的手續(xù)、證件以外,我們還將3名新退休教師名單分解到各公辦學(xué)校,規(guī)定重陽節(jié)、春節(jié)學(xué)校必須上門慰問。教管組還對在原教育組工作過的老領(lǐng)導(dǎo)上門慰問。正是因為我們做到了這些,我鎮(zhèn)的退休老教師們晚年才活得快樂幸福。

13、能按時完成縣局下達的各項工作任務(wù)。如干部教師培訓(xùn)、各類競賽活動、各類征文、藝術(shù)節(jié)節(jié)目選送、“感恩家書”的評選、代課教師穩(wěn)定、六十年代精減回鄉(xiāng)教師穩(wěn)定等,總之,不管是什么任務(wù),我們都是完成得積極主動。

14、管理長抓,質(zhì)量永葆。為了貫徹落實全縣基礎(chǔ)教育工作專項會議精神,著力抓中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理,全面提高教學(xué)教育質(zhì)量,我們具體做了以下工作:成立了以教育助理為組長,各中、小學(xué)校長為成員的__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標管理領(lǐng)導(dǎo)小組。討論并通過了《__鎮(zhèn)XX-XX學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理方案》和《__鎮(zhèn)XX-XX學(xué)年度教研工作計劃及實施方案》。教育助理還與中小學(xué)校長簽訂了XX-XX學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標管理責任書。其次,加強了中小學(xué)主任級以上干部的學(xué)習與管理。一是對主任級以上干部的學(xué)習筆記、聽課評課、教學(xué)反思、管理隨筆等都作了量的規(guī)定。二是在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“五個一”工程的創(chuàng)書香型校園活動;三是開設(shè)讀書有感“百家講壇”。第三,著力構(gòu)建集體備課、說課比教、課題研究等校本教研平臺,挖掘自身潛力,利用骨干教師的幅射作用帶動一個學(xué)科,收到了良好的效果。第四,注重過程管理和終結(jié)管理相結(jié)合。一是全鎮(zhèn)教師建立了人事、師德和業(yè)績檔案;二是重視督促檢查。三是理直氣壯抓統(tǒng)考,大張旗鼓搞表彰。統(tǒng)考結(jié)果通報到學(xué)校,到各村委會,接受社會監(jiān)督。每期統(tǒng)考優(yōu)勝單位、優(yōu)勝學(xué)科和先進個人都張榜公布,把光榮榜全鎮(zhèn)各樣巡回展出,還給予其一定的物質(zhì)獎勵。

15、切實做好了__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作的通知》(鄂教發(fā)〔XX〕3號)和縣人民政府辦公室《關(guān)于認真做好“__”規(guī)劃編制工作的通知》(監(jiān)政辦發(fā)〔XX〕3號)精神,為做好__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作,教管組在科學(xué)謀劃基礎(chǔ)上指導(dǎo)和推進“__”期間__鎮(zhèn)教育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展,制定了詳細的__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制工作。

16、扎實開展了民主評議政風行風工作。為切實推進__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風政風建設(shè),提高工作效率,強化服務(wù)意識,規(guī)范自身行為,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)各項目標落實與各項工作圓滿完成,根據(jù)監(jiān)教監(jiān)〔XX〕19號縣教育局關(guān)于印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)XX年民主評議政風行風工作實施方案》的通知精神,結(jié)合全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際,近四個月來,__鎮(zhèn)中小學(xué)切實加強教育政風行風建設(shè),樹立教育行業(yè)新風,提高全體教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進依法治教,推進素質(zhì)教育的進程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,扎實開展了中小學(xué)民主評議政風行風活動,把抓好行風建設(shè)和廉政建設(shè)擺上了各中小學(xué)的議事日程。各校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育,嚴格管理,從嚴治校,并完善民主評議制度,樹立行業(yè)新風,創(chuàng)文明行業(yè),努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。

17、高度重視了中小學(xué)計劃生育管理工作。一是成立了教育助理任組長的計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的計劃生育領(lǐng)導(dǎo)專班;二是重新制定了《__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)計劃生育管理規(guī)定》;三是助理與校長簽訂了計劃生育工作責任書;四是召開了兩次計劃生育專題會;四是重視了一年三次婦檢工作的過程管理。

18、全面加強了中小學(xué)基層黨組織的“五個基本”建設(shè)和黨風廉政建設(shè),全面提高了教育黨組織的整體工作水平。一是成立了教育黨總支和五個黨支部,健全了組織。二是加強了“五個基本”建設(shè)的陣地建設(shè),高標準實現(xiàn)了黨的組織、黨的工作、黨的影響全覆蓋,黨員干部整體素質(zhì)提高,戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強。開展了黨組織的基本活動,黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。黨組織各項保障落實,黨建工作環(huán)境進一步優(yōu)化。三是加強了各中小學(xué)黨風廉政建設(shè)工作,順利通過了縣局組織的黨風廉政建設(shè)驗收工作。

19、依托網(wǎng)絡(luò)平臺,打造高效政務(wù)。今年年初,鎮(zhèn)教管組召開了5所公辦中小學(xué)校長、負責政工副校長關(guān)于構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)的專門會議。會后,各校負責政工副校長在新浪網(wǎng)申請建立了學(xué)校校園博客。在博客中開辟了校務(wù)公開、教師博客、學(xué)生習作、校園動態(tài)等固定專欄和學(xué)校特色專欄。在學(xué)校校園博客中,各校首先將本校教師個人業(yè)務(wù)博客連接,再由教管組將各學(xué)校校園博客友情連接,形成了__鎮(zhèn)中小學(xué)校園博客群。通過這博客群的建立,不僅使教管組能及時了解全鎮(zhèn)五所公辦中小學(xué)每日的校園動態(tài),同時也方便了全鎮(zhèn)各校之間的信息交流與資源共享,而且通過各校之間的校務(wù)公開、校園采風等欄目,學(xué)校之間相互學(xué)習與借鑒,使得整個__鎮(zhèn)教育管理均衡發(fā)展。各中小學(xué)在教管組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,不僅用足、用好了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)了電子化政務(wù)辦公與資源共享,促進了全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,同時也整體促進和提升了__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力。

20、高質(zhì)量、高標準、高品位地完成了教育信息報送工作。

二、XX年工作中存在的問題

抓教學(xué)工作的管理,(特別是新課改)的力度還不夠,導(dǎo)致了我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有下滑的趨勢。

在素質(zhì)教育與科技創(chuàng)新等工作領(lǐng)域,我們還有很大的欠缺。這也是我鎮(zhèn)學(xué)校管理中的一個薄弱點。

學(xué)校干部隊伍年齡老化,年輕領(lǐng)導(dǎo)干部還不能擔當大任,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不夠強大。

教師隊伍的穩(wěn)定和管理水平有待于進一步提高。

三、 XX年工作規(guī)劃

XX年,教管組將按照兩級黨委的工作要求,結(jié)合__鎮(zhèn)教育發(fā)展的實際,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深化教育均衡發(fā)展為目標,以機制創(chuàng)新為動力,以加快發(fā)展為主線,積極推進質(zhì)量工程、名師工程、師德標兵工程等重點工程,促進全鎮(zhèn)中小學(xué)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦人民滿意教育,為建設(shè)和諧上車提供有力的智力支持和人才保障。

一、對照__鎮(zhèn)教育事業(yè)“__”規(guī)劃編制的目標和各專項工作任務(wù),明確各項任務(wù)的推進情況,強化措施,確保“__”各項任務(wù)圓滿完成。深入總結(jié)“__”教育發(fā)展的各項成果,系統(tǒng)梳理當前所面臨的新形勢和新問題,深入研究學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,結(jié)合區(qū)域功能定位,進一步解放思想、開拓創(chuàng)新,理清未來五年的發(fā)展思路。

二、繼續(xù)加大調(diào)整布局力度,進一步優(yōu)化教育資源,加快中小學(xué)標準化建設(shè)進程。

積極推進資源整合工作,繼續(xù)加大教育資源的整合力度,全面推動教育布局的不斷完善。加快推進存量教育資源的整合改造提升工作,整合初中教育資源,為形成優(yōu)質(zhì)教育資源打下良好基礎(chǔ)。重新調(diào)整全鎮(zhèn)小學(xué)高年級布局工作,讓小學(xué)資源更加合理。提前明確配套學(xué)校的發(fā)展定位,并介入其規(guī)劃和裝修設(shè)計,落實好學(xué)校校園環(huán)境“高質(zhì)量、高起點、高標準”的要求,嚴格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)條件達標工程和標準化建設(shè)進程。

三、以深化課程改革為動力,進一步深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

德育為首,強化德育實效性。堅持把社會主義核心價值體系教育融入教育教學(xué)和學(xué)生課內(nèi)外、校內(nèi)外活動的全過程。加強德育工作者隊伍建設(shè),強化班主任素質(zhì)建設(shè)。落實“社會大課堂”的實踐教育活動要求,以德育基地為載體,建設(shè)學(xué)生德育體驗課堂,促進學(xué)生走進愛國主義教育基地。

深化課程改革,全面提高教育教學(xué)水平。加強學(xué)校課程建設(shè),規(guī)范學(xué)校研究型學(xué)習課程的實施與管理。積極探索出符合__鎮(zhèn)特點的管理模式和先進的管理經(jīng)驗。多渠道開展促進教師教學(xué)能力提升的跟進式培訓(xùn),切實提高教師實施新課程的能力和水平,推動課堂教學(xué)的改革。繼續(xù)大力開發(fā)校內(nèi)外課程資源,推進地方課程和校本課程建設(shè)。規(guī)范社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作,立足培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,構(gòu)建符合素質(zhì)教育的評價體系。

全面貫徹落實《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,深入推進“質(zhì)量工程”。進一步完善教學(xué)管理、科研教研、質(zhì)量監(jiān)控等質(zhì)量保障機制,建立適于學(xué)校教學(xué)管理的運行機制,定期診斷階段性目標落實情況,分析研究改進的措施,細化教學(xué)管理。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測隊伍的作用,掌握課堂教學(xué)第一手信息,制定提高課堂效率的可行措施。結(jié)合教師教學(xué)能力提升工程和教學(xué)基本功活動,全面提高教師教學(xué)能力。加強教育科研,提高教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

四、繼續(xù)加強“一校四園”的創(chuàng)建完善工作。在繼續(xù)完善和鞏固前期學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,出臺XX-XX年學(xué)校文化建設(shè)工作意見。加大對窗口學(xué)校上車中學(xué)和分洪口小學(xué)的投入,進一步從學(xué)校的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化等方面進行深入的探索、挖掘和積累,通過進一步加強學(xué)?;A(chǔ)環(huán)境建設(shè)、校風建設(shè)、學(xué)校文化活動建設(shè)和學(xué)生社團發(fā)展,構(gòu)筑學(xué)校師生共同的核心價值體系。

五、以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,不斷提升教師隊伍執(zhí)教能力 。

深入推進名師工程、師德標兵工程和骨干教師引領(lǐng)工程。增強科研的針對性和實效性,以研究促培養(yǎng),為知名校長、著名教師和骨干教師成長搭建廣闊的發(fā)展平臺。加強監(jiān)督指導(dǎo),增強研究實效,提升校級干部實踐研究能力。充分發(fā)揮優(yōu)秀校長、骨干教師的模范帶頭作用,通過定期舉辦研討會、優(yōu)秀課題研究成果展示等活動,帶動青年干部和教師盡快成長。繼續(xù)加大培訓(xùn)力度。扎實推進“教師教學(xué)能力提升工程”。進一步加大培訓(xùn)投入,加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)實效。研究教師分層培訓(xùn)工作制度。

六、以規(guī)范辦學(xué)為前提,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

繼續(xù)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。完善學(xué)校教育、教學(xué)、財務(wù)、資產(chǎn)管理工作規(guī)范和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范。各校要保障開足開齊課時,健全和落實學(xué)校各類規(guī)章制度。按照免試、就近原則做好義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)工作。貫徹好、落實好實施好《__縣中小學(xué)管理規(guī)范》,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。

扎實建設(shè)“平安校園”。堅持把安全工作作為一項中心工作常抓不懈,全力做好矛盾糾紛排查化解和維護穩(wěn)定工作,開展全面的安全檢查和安全教育,提高師生的防災(zāi)避險和自我救護能力。建立健全學(xué)校安全評估體系,加強校園安全管理和安全保障工作。加大校園環(huán)境整治力度,加強學(xué)生乘車安全管理和消防安全工作。有寄宿學(xué)生的學(xué)校,要做到寄宿學(xué)生底數(shù)清、情況明,并加強管理、服務(wù)和保障。對學(xué)校實行安全工作條塊結(jié)合的管理機制,加大對學(xué)前教育的規(guī)范管理和整頓力度。建立完善學(xué)校安全管理長效機制。

七、進一步加強和改進教育基層黨的建設(shè)。

進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。深入學(xué)習落實黨的__屆四中全會精神,研究制定教育系統(tǒng)落實中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題決定的工作意見,緊密圍繞新形勢下的工作要求和重點工作任務(wù),深入分析基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的優(yōu)勢與不足,明確工作措施和辦法,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。啟動新一輪干部任期目標責任制工作,加強干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn),不斷提升基層班子和干部研究、謀劃、帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力。

繼續(xù)加大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核力度,不斷提升中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和管理水平。

不斷加強基層黨組織建設(shè)。進一步加強和改進基層黨組織工作,明確規(guī)范標準和程序,切實加強基層黨組織建設(shè)。進一步深化和鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動成果,開展以“回顧和總結(jié)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為主要內(nèi)容的黨員先進性主題教育活動。加強黨建研究工作。進一步推進宣傳和思想政治工作。進一步加強宣傳和思想政治工作機制建設(shè),利用現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)平臺和資源優(yōu)勢,成立宣傳教育中心

繼續(xù)深化黨風廉政長效機制建設(shè)。進一步推進廉政風險防范管理工作,加大對各中小學(xué)黨支部落實黨風廉政建設(shè)責任制的責任考核力度,突出抓好教育、制度、監(jiān)督并重點懲防體系建設(shè),規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。落實好關(guān)于對教育亂收費實行責任追究的暫行辦法,進一步加強和規(guī)范教育收費行為,嚴肅查處各種教育亂收費行為。

XX年,新的一年,新的任務(wù),我們將站在__鎮(zhèn)教育發(fā)展的新起點上,進一步扎實工作,埋頭苦干,保持__鎮(zhèn)教育快速發(fā)展的態(tài)勢,為促進__鎮(zhèn)教育工作又好又快的發(fā)展作出新的貢獻。

__鎮(zhèn)教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組

XX年11月23日

第8篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理2023年工作總結(jié)樣文

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風、學(xué)風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學(xué)風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學(xué)習成績一直名列前茅。

第9篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理2023年工作總結(jié)

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“星級學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風、學(xué)風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學(xué)風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學(xué)習成績一直名列前茅。

第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理2023年度工作總結(jié)范文

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風、學(xué)風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學(xué)風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學(xué)習成績一直名列前茅。 三、狠抓校本教研,不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個別研討式,有個人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),有新課題探討,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級教育部門的高度贊揚,其科研成果獲南充市一等獎。

一份耕耘,一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實,抓得得力,抓得及時,所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

當然,教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。

第11篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“星級學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風、學(xué)風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學(xué)風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學(xué)習成績一直名列前茅。

三、狠抓校本教研,不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個別研討式,有個人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),有新課題探討,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級教育部門的高度贊揚,其科研成果獲南充市一等獎。

一份耕耘,一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實,抓得得力,抓得及時,所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

當然,教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)選11篇)

xx年來,xx鎮(zhèn)教管組在兩級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,做出了許多實實在在的工作,從中得到了一些經(jīng)驗、體會,但也發(fā)現(xiàn)了工作中存在著一些突出問題。為了將我們今后…
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