第1篇 街道干部培訓(xùn)2023年9月工作總結(jié)范文
一年來,我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求,把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、 發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑,把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,取得了明顯成效,現(xiàn)將201_年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、基本情況
年初我們以改變工作作風(fēng)、創(chuàng)新工作思路、促進街道、村(社)二級干部工作效率為重點,開展“比、學(xué)、干、怎么做”大討論,要求各線制定的以培養(yǎng)機關(guān)中青年干部和農(nóng)村新任主職干部為主,且符合各線自身實際的培訓(xùn)計劃,一年來,90名街道在編干部和58個村(社)350多名兩委會干部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀及業(yè)務(wù)知識、崗位技能和新知識培訓(xùn)等各個方面。
二、取得的成績
1、 進一步激發(fā)了街道、村(社)干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對當(dāng)前實際,我們組織二級干部參加了黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,又組織二級干部會議,就培訓(xùn)內(nèi)容、精神下達給基層干部,幫助廣大基層干部領(lǐng)會上級精神,用先進的理論指導(dǎo)自己的言行,在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。
2、 干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,我街道通過培訓(xùn)人員傳達相關(guān)精神,在全街道開展一次“群眾路線怎么走?”、“學(xué)習(xí)焦裕祿我們怎么做”、“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”等大討論活動,各級干部聚焦“四風(fēng)”突出問題,談觀點、找差距、比政績,到基層吃飯喝酒的少了,為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了,主動解決群眾困難的多了,據(jù)統(tǒng)計,自開展大討論后,各片上訪率明顯下降,出現(xiàn)了干部實實在在為群眾辦事的好局面,黨風(fēng)廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)也因此而不斷提高。
3、 各級人員技能不斷提高。機關(guān)公務(wù)員積極參加上級組織的網(wǎng)上學(xué)習(xí),事業(yè)干部定期參加業(yè)務(wù)專業(yè)技能培訓(xùn),農(nóng)村干部參加縣、街道二級組織的新任主職干部培訓(xùn),村(社)監(jiān)會主任、計生專干、文書等分別參加紀工委業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計生工作每月例會和文書業(yè)務(wù)培訓(xùn)和涉農(nóng)村務(wù)知識36條培訓(xùn),各自的業(yè)務(wù)知識有了明顯的提高。
三、主要的做法
1、 健全監(jiān)督約束機制,培訓(xùn)工作虛功實做。通過落實村務(wù)知識36條和“走村不漏戶、群眾考干部”等形式監(jiān)督約束機制,督促干部在培訓(xùn)工作方面改變習(xí)慣于走過場、擺形式、不重視的習(xí)慣,要求他們形成培訓(xùn)情況匯報制,通過開會簽到、每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)定好個人位置示意圖等加強監(jiān)督,并在年終考核中單獨制定針對培訓(xùn)工作的考核,建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責(zé)任的培訓(xùn)體系,防止干部培訓(xùn)走了過場、流于形式。
2、 著眼長遠,一心為農(nóng),加大培訓(xùn)經(jīng)費投入。我們除在街道定期組織黨員干部教育培訓(xùn)活動外,縣委學(xué)校召開專門的新任村(社)主職干部培訓(xùn),聯(lián)系公安派出所、金融機構(gòu)人員分別擔(dān)任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導(dǎo)員,給農(nóng)村進行技術(shù)指導(dǎo),并提供咨詢服務(wù)。要求各村黨支部、村委會經(jīng)常性地組織本村干部、黨員、群眾到各片黨員遠程教育中心點培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓(xùn)力度關(guān)系到是否能更好的服務(wù)群眾,一定要樹立正確的思想觀念,今年我們在培訓(xùn)基地共組織了總計幾十次的培訓(xùn),培訓(xùn)人員達到數(shù)千人,有力地提高了服務(wù)水平。
3、 建立行之有效的激勵措施,促進教育培訓(xùn)工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓(xùn)不“感冒”的現(xiàn)象,我們制定了專門的獎勵措施,比如,接受上級培訓(xùn)后回原單位進行相應(yīng)政策、理論宣傳,及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚,所在的各線也相應(yīng)地在年終考核中加入相應(yīng)分數(shù)。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓(xùn)興趣不高。部分干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了,參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實際作用不大,提高理論水平對實際工作指導(dǎo)意義不明顯,對培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極,熱情不高。
2、各線對培訓(xùn)意義認識不夠。部分部門負責(zé)人,認為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了,在思想上沒有進一步開放,不愿接受新的東西,導(dǎo)致耽誤了基層人員的成長和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。
3、組織的培訓(xùn)針對“三農(nóng)”的過少。當(dāng)前組織的培訓(xùn)量不少,但真正實實在在為農(nóng)民組織的培訓(xùn)過少,只注重了干部素質(zhì)的提高,農(nóng)民渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實現(xiàn)。
五、下一步的工作打算
1、把培訓(xùn)工作納入議事日程,規(guī)范培訓(xùn)工作。各單位在年初必須制定結(jié)合本部門實際的培訓(xùn)計劃,對一年的人員培訓(xùn)作一個整體的打算,每年抽調(diào)1/5以上的干部參加培訓(xùn),每年新錄用的干部輪訓(xùn)一遍,科級干部每年的培訓(xùn)達到兩周時間,專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于兩周。
2、加大對培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度,把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn),不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí),不論是部門還是個人,都制定考核措施,政府抓部門、部門抓個人,一層抓一層,層層抓落實,對年內(nèi)上級部門組織的培訓(xùn)不按時參加培訓(xùn)、不落實參加培訓(xùn)人員待遇的不予評優(yōu),并視情節(jié)處理所在部門領(lǐng)導(dǎo),各部門制定相應(yīng)的針對培訓(xùn)人員的獎懲規(guī)定,使培訓(xùn)教育工作成為一項系統(tǒng)工程。
3、繼續(xù)完善黨員遠程教育點建設(shè),使之發(fā)揮更大作用。通過遠教培訓(xùn),進一步完善管理機制并落實管理人員,加強人員管理,負責(zé)組織培訓(xùn)的部門要針對農(nóng)村不同時期特點制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,制定計劃,建立授課制度,真正發(fā)揮好培訓(xùn)基地的作用,規(guī)范培訓(xùn)的方式與內(nèi)容。
第2篇 街道干部培訓(xùn)____年9月工作總結(jié)范文
一年來,我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求,把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、 發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑,把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,取得了明顯成效,現(xiàn)將201_年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、基本情況
年初我們以改變工作作風(fēng)、創(chuàng)新工作思路、促進街道、村(社)二級干部工作效率為重點,開展“比、學(xué)、干、怎么做”大討論,要求各線制定的以培養(yǎng)機關(guān)中青年干部和農(nóng)村新任主職干部為主,且符合各線自身實際的培訓(xùn)計劃,一年來,90名街道在編干部和58個村(社)350多名兩委會干部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涉及黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀及業(yè)務(wù)知識、崗位技能和新知識培訓(xùn)等各個方面。
二、取得的成績
1、 進一步激發(fā)了街道、村(社)干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。針對當(dāng)前實際,我們組織二級干部參加了黨的群眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,又組織二級干部會議,就培訓(xùn)內(nèi)容、精神下達給基層干部,幫助廣大基層干部領(lǐng)會上級精神,用先進的理論指導(dǎo)自己的言行,在干部中樹立執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的思想。
2、 干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,我街道通過培訓(xùn)人員傳達相關(guān)精神,在全街道開展一次“群眾路線怎么走?”、“學(xué)習(xí)焦裕祿我們怎么做”、“怎樣提高黨的執(zhí)政能力”等大討論活動,各級干部聚焦“四風(fēng)”突出問題,談觀點、找差距、比政績,到基層吃飯喝酒的少了,為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了,主動解決群眾困難的多了,據(jù)統(tǒng)計,自開展大討論后,各片上訪率明顯下降,出現(xiàn)了干部實實在在為群眾辦事的好局面,黨風(fēng)廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)也因此而不斷提高。
3、 各級人員技能不斷提高。機關(guān)公務(wù)員積極參加上級組織的網(wǎng)上學(xué)習(xí),事業(yè)干部定期參加業(yè)務(wù)專業(yè)技能培訓(xùn),農(nóng)村干部參加縣、街道二級組織的新任主職干部培訓(xùn),村(社)監(jiān)會主任、計生專干、文書等分別參加紀工委業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計生工作每月例會和文書業(yè)務(wù)培訓(xùn)和涉農(nóng)村務(wù)知識36條培訓(xùn),各自的業(yè)務(wù)知識有了明顯的提高。
三、主要的做法
1、 健全監(jiān)督約束機制,培訓(xùn)工作虛功實做。通過落實村務(wù)知識36條和“走村不漏戶、群眾考干部”等形式監(jiān)督約束機制,督促干部在培訓(xùn)工作方面改變習(xí)慣于走過場、擺形式、不重視的習(xí)慣,要求他們形成培訓(xùn)情況匯報制,通過開會簽到、每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)定好個人位置示意圖等加強監(jiān)督,并在年終考核中單獨制定針對培訓(xùn)工作的考核,建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責(zé)任的培訓(xùn)體系,防止干部培訓(xùn)走了過場、流于形式。
2、 著眼長遠,一心為農(nóng),加大培訓(xùn)經(jīng)費投入。我們除在街道定期組織黨員干部教育培訓(xùn)活動外,縣委學(xué)校召開專門的新任村(社)主職干部培訓(xùn),聯(lián)系公安派出所、金融機構(gòu)人員分別擔(dān)任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導(dǎo)員,給農(nóng)村進行技術(shù)指導(dǎo),并提供咨詢服務(wù)。要求各村黨支部、村委會經(jīng)常性地組織本村干部、黨員、群眾到各片黨員遠程教育中心點培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓(xùn)力度關(guān)系到是否能更好的服務(wù)群眾,一定要樹立正確的思想觀念,今年我們在培訓(xùn)基地共組織了總計幾十次的培訓(xùn),培訓(xùn)人員達到數(shù)千人,有力地提高了服務(wù)水平。
3、 建立行之有效的激勵措施,促進教育培訓(xùn)工作開展。針對許多干部對政策性法規(guī)培訓(xùn)不“感冒”的現(xiàn)象,我們制定了專門的獎勵措施,比如,接受上級培訓(xùn)后回原單位進行相應(yīng)政策、理論宣傳,及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚,所在的各線也相應(yīng)地在年終考核中加入相應(yīng)分數(shù)。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓(xùn)興趣不高。部分干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了,參加上級主管部門的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實際作用不大,提高理論水平對實際工作指導(dǎo)意義不明顯,對培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極,熱情不高。
2、各線對培訓(xùn)意義認識不夠。部分部門負責(zé)人,認為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了,在思想上沒有進一步開放,不愿接受新的東西,導(dǎo)致耽誤了基層人員的成長和部門創(chuàng)造性地開展工作的現(xiàn)象。
3、組織的培訓(xùn)針對“三農(nóng)”的過少。當(dāng)前組織的培訓(xùn)量不少,但真正實實在在為農(nóng)民組織的培訓(xùn)過少,只注重了干部素質(zhì)的提高,農(nóng)民渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實現(xiàn)。
五、下一步的工作打算
1、把培訓(xùn)工作納入議事日程,規(guī)范培訓(xùn)工作。各單位在年初必須制定結(jié)合本部門實際的培訓(xùn)計劃,對一年的人員培訓(xùn)作一個整體的打算,每年抽調(diào)1/5以上的干部參加培訓(xùn),每年新錄用的干部輪訓(xùn)一遍,科級干部每年的培訓(xùn)達到兩周時間,專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于兩周。
2、加大對培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度,把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn),不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí),不論是部門還是個人,都制定考核措施,政府抓部門、部門抓個人,一層抓一層,層層抓落實,對年內(nèi)上級部門組織的培訓(xùn)不按時參加培訓(xùn)、不落實參加培訓(xùn)人員待遇的不予評優(yōu),并視情節(jié)處理所在部門領(lǐng)導(dǎo),各部門制定相應(yīng)的針對培訓(xùn)人員的獎懲規(guī)定,使培訓(xùn)教育工作成為一項系統(tǒng)工程。
3、繼續(xù)完善黨員遠程教育點建設(shè),使之發(fā)揮更大作用。通過遠教培訓(xùn),進一步完善管理機制并落實管理人員,加強人員管理,負責(zé)組織培訓(xùn)的部門要針對農(nóng)村不同時期特點制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,制定計劃,建立授課制度,真正發(fā)揮好培訓(xùn)基地的作用,規(guī)范培訓(xùn)的方式與內(nèi)容。