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微課程培訓(xùn)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-22 21:58:01 查看人數(shù):23

微課程培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 微課程培訓(xùn)總結(jié)范文

2023年1月30日在安縣教師進(jìn)修校舉辦了“中小學(xué)教師為課程培訓(xùn)”,由綿陽市電教館老師景吉星為我們講解什么是微課程,以及微課程的設(shè)計(jì)與制作。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識,并有一些體會(huì)如下:

一、什么是微課程

'微課程'是一種在線教學(xué)視頻文件,主要用于教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。'微課程'由文字、音樂、畫面三部分組成,它沒有解說的聲音,在優(yōu)美的輕音樂中,靜靜地閱讀文字,欣賞畫面,進(jìn)而引發(fā)思考。 一集'微課程'長度在5分鐘左右,字?jǐn)?shù)在300之間左右,語言簡潔,通俗易懂。所謂'5分鐘完成一次學(xué)習(xí),300秒經(jīng)歷一次思考' ,可限度地利用零時(shí)間學(xué)習(xí)。

二、微課程有哪些與眾不同之處

'微課程'起點(diǎn)很低,基于ppt(幻燈片)技術(shù),后期轉(zhuǎn)為視頻文件,人人可做,簡單易學(xué)。微課程每一集內(nèi)容相對獨(dú)立,它可獨(dú)立使用,也可嵌入學(xué)校任何課題,還可以獨(dú)立成系統(tǒng),綜合使用。 '微課程'利用了網(wǎng)絡(luò)傳送的便捷與錄影重復(fù)利用成本低的特性,使用方便,除了網(wǎng)上學(xué)習(xí),還可利用手機(jī)、微博等方式學(xué)習(xí),也可以用于學(xué)校例會(huì)、研討會(huì)觀看或討論。主要針對教師專業(yè)發(fā)展,內(nèi)容直接指向具體問題,關(guān)注'小現(xiàn)象、小故事、小策略',主題突出,一課一事,層層剖析,有深度,能啟發(fā)有思考。

三、個(gè)人見解

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展越來越快,人們生活節(jié)奏也隨之加快,利用網(wǎng)絡(luò)來互相探討教育教學(xué)也極為普遍。網(wǎng)上也有很多的課堂教學(xué)視頻,但大多數(shù)是完整的一整節(jié)課,40多分鐘的在線視頻,要從頭慢慢看,而往往我們只是需要借鑒其中某一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容,這樣無疑是對時(shí)間和資源的一種浪費(fèi)。然而以微視頻為主的多種教學(xué)資源構(gòu)成,并在教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐過程中不斷“生長”而成的一種微型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程。讓學(xué)生能有針對性的、高效率的對某個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。微課程是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的產(chǎn)物,最終將創(chuàng)造一個(gè)新的學(xué)習(xí)潮流。

微課程培訓(xùn)總結(jié)

2023年1月30日在安縣教師進(jìn)修校舉辦了“中小學(xué)教師為課程培訓(xùn)”,由綿陽市電教館老師景吉星為我們講解什么是微課程,以及微課程的設(shè)計(jì)與制作。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識,…
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