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科學(xué)培訓(xùn)總結(jié)與(7篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):67

科學(xué)培訓(xùn)總結(jié)與

第1篇 科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)總結(jié)之一

社會保障是社會安定的重要保證。社會穩(wěn)定是人民群眾的共同心愿,是改革發(fā)展的重要前提。對此,、國務(wù)院高度重視,特別是對事關(guān)千家萬戶的市場穩(wěn)定和保障困難群眾生活工作,更是時刻記在心上,并采取一些積極的應(yīng)對措施,加以協(xié)調(diào)解決,促進(jìn)了社會和諧,穩(wěn)定了廣大民心。

無論是胡錦濤___,還是溫家寶總理,他們用一次次親民愛民的實際行動向世人解讀了“立黨為公,執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念,展示了黨和政府的愛民情懷。大家清晰地記得,哪里有困難,哪里就能得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心;哪里有險情,哪里就能看到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的身影。中央領(lǐng)導(dǎo)在用自己的.模范行動教育和引導(dǎo)著每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何去做官為人。范文 先生網(wǎng) www.koomao.com

共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,是中國最廣大人民群眾根本利益的忠實代表,其根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,不論職位高低、權(quán)力大小,都是人民公仆,都應(yīng)該始終做到“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”。但是,現(xiàn)在我們有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隨著自己地位的提升,辦公和生活條件的改善,官僚主義、享樂主義的惡習(xí)非但沒有減少,反而與日俱增,習(xí)慣于當(dāng)官做老爺,而對群眾的疾苦、百姓的死活漠不關(guān)心。毛澤東時代群眾常說的“只見公仆不見官”,“官仆渾如田家翁”在某些領(lǐng)導(dǎo)干部身上已經(jīng)看不清楚或者徹底被顛倒過來了。不過他們往往也在大會小會上講“民生問題無小事,群眾利益大于天”,但是,他們說了也只是說了,并沒有落實到實際行動之中。一旦當(dāng)群眾利益與個人利益、國家利益與單位團(tuán)體利益發(fā)生沖突的時候,他們首先想到的常常是個人利益和小團(tuán)體利益,甚至有時還將個人利益凌駕于國家利益和群眾利益之上。這樣的干部,關(guān)心群眾是放在嘴上的。

真心關(guān)心群眾疾苦,科學(xué)制定決策措施,源于對形勢的正確分析和估計,不是靠主觀臆斷和行政命令所能實現(xiàn)的。這一點,中央領(lǐng)導(dǎo)一直有比較清醒的認(rèn)識。胡錦濤、溫家寶等國家領(lǐng)導(dǎo)人多次強調(diào),要增強宗旨意識、責(zé)任意識、憂患意識,始終保持清醒的頭腦,不在成績面前陶醉,不在困難面前退縮。十七大報告也向全黨發(fā)出號召,一定要居安思危、增強憂患意識,始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信念。但是,有些官員在黨意識淡漠,執(zhí)政理念扭曲,成天沉迷在自己營造的歌舞升平之中不能自拔,對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會形勢缺乏深刻的理解和分析,對科學(xué)發(fā)展觀,知其然而不知其所以然。取得丁點成績就陶醉不已,遇到些許困難就束手無策。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部自然是當(dāng)不好群眾的主心骨和發(fā)展的領(lǐng)路人的。

目前,全國上下都在迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實十七大精神的熱潮。十七大報告中提出的加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)目標(biāo),不是喊在嘴上的口號,而必須化解為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一個個親民愛民的實際行動,才能實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。只有全體黨員干部都行動起來了,才會在社會上形成一股強大的政治洪流,推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,也才能“讓人民生活得更加踏實”。

第2篇 骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)總結(jié)

一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)

1.培訓(xùn)目的:強化科技教師的科學(xué)素養(yǎng),開拓教師的發(fā)展視野,轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念,培養(yǎng)教師的科研能力,提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的能力,為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.培訓(xùn)方式和內(nèi)容:專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用,培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境,促使教師在與他人充分互動的過程中,積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班,一個學(xué)科一個班,共計七個班,每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。

3.項目支持:《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目,該項目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項目實驗學(xué)校共同實施,獲得了國家自然科學(xué)基金委資助,是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。

4.參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員:

二、本人學(xué)習(xí)體會

首先,我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作,包括:設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備答辯等,并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處,思路也更加清晰了。

其次,通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識,尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的,這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快,我覺得,作為教師,我們應(yīng)不斷地給自己充電,知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。

此外,生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的,我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁,從他們那,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這里,我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動,為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會;感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí);衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都,耐心地給我們傳授生物知識和方法,并給我們提出了很多非常好的建議;感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出;也感謝其它同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。

這次的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我將更加努力,我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。

第3篇 某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)

某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)

一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)

1.培訓(xùn)目的:強化科技教師的科學(xué)素養(yǎng),開拓教師的發(fā)展視野,轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念,培養(yǎng)教師的科研能力,提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的能力,為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.培訓(xùn)方式和內(nèi)容:專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用,培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境,促使教師在與他人充分互動的過程中,積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班,一個學(xué)科一個班,共計七個班,每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。

3.項目支持:《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目,該項目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項目實驗學(xué)校共同實施,獲得了國家自然科學(xué)基金委資助,是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。

4.參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員:

二、本人學(xué)習(xí)體會

首先,我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作,包括:設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備答辯等,并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處,思路也更加清晰了。

其次,通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識,尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的,這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快,我覺得,作為教師,我們應(yīng)不斷地給自己充電,知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。

此外,生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的,我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁,從他們那,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這里,我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動,為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會;感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí);衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都,耐心地給我們傳授生物知識和方法,并給我們提出了很多非常好的建議;感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出;也感謝其它同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。

這次的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我將更加努力,我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。

第4篇 2023年骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)總結(jié)范文

根據(jù)___省科協(xié)和學(xué)校的安排,__年8月16日,我從__來到__七中實驗學(xué)校參加由中國科協(xié)和__省科協(xié)主辦的骨干科學(xué)教師研修班從8月17號到21號為期五天的學(xué)習(xí)。我將這五天的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)

1.培訓(xùn)目的:強化科技教師的科學(xué)素養(yǎng),開拓教師的發(fā)展視野,轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念,培養(yǎng)教師的科研能力,提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的能力,為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.培訓(xùn)方式和內(nèi)容:專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用,培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境,促使教師在與他人充分互動的過程中,積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班,一個學(xué)科一個班,共計七個班,每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。

3.項目支持:《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目,該項目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項目實驗學(xué)校共同實施,獲得了國家自然科學(xué)基金委資助,是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。

4.參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員

二、本人學(xué)習(xí)體會

通過17號至21號五天緊張的學(xué)習(xí),我感到自己的收獲非常大,尤其為我今后進(jìn)行青少年科技創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)、指明了方向。我將這幾天的主要收獲總結(jié)如下。

首先,我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作,包括:設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備答辯等,并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處,思路也更加清晰了。

其次,通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識,尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的,這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快,我覺得,作為教師,我們應(yīng)不斷地給自己充電,知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。

此外,生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的,我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁,從他們那,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這里,我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動,為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會;感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí);衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都,耐心地給我們傳授生物知識和方法,并給我們提出了很多非常好的建議;感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出;也感謝其它同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。

這次的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我將更加努力,我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。

第5篇 法院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)

一、狠抓超前調(diào)研,在制定方案上下功夫

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將開展之時,__法院迅速行動,將深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動擺上法院重要議事日程,采取有力措施,扎實推進(jìn)法院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動前期準(zhǔn)備工作。

一是黨組高度重視,做到安排及時,保障有力。__法院及時成立了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé)。組織院級領(lǐng)導(dǎo),深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大項目建設(shè)單位、法庭轄區(qū),深入開展調(diào)查研究工作,找準(zhǔn)法院在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中要解決的問題,制定了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實施方案,為學(xué)習(xí)實踐活動的有序開展提供組織和制度保障。

二是提前部署,做到學(xué)習(xí)傳達(dá)及時,組織有力。為將學(xué)習(xí)實踐活動精神率先傳達(dá)到每位干警,為下一步該院實踐活動的開展打下基礎(chǔ),政治處將《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學(xué)發(fā)觀學(xué)習(xí)讀本》等學(xué)習(xí)資料發(fā)到各庭室科隊,同時要求全院各支部認(rèn)真組織支部黨員干警結(jié)合審判工作和執(zhí)行工作干警進(jìn)行調(diào)研,找準(zhǔn)各部門在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中要解決的問題,先期提高全院干警的對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。

三是精心組織策劃,做到謀劃有力。法院召開了由中層領(lǐng)導(dǎo)干部參加的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動準(zhǔn)備會,就學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案、活動主題、實踐載體等主要問題展開討論,同時聯(lián)系法院實際,在隊伍建設(shè)、審判質(zhì)量、司法政務(wù)等方面分別提出了建設(shè)性的意見。召開院黨組會議,對準(zhǔn)備會提出的建設(shè)性意見進(jìn)行歸納,對開展學(xué)習(xí)實踐活動的主題、載體、目標(biāo)及調(diào)研的內(nèi)容、時間、方法和人員進(jìn)行了明確,為活動打下基礎(chǔ)。

通過前期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,全院廣大黨員干警提高了對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要意義的認(rèn)識,增強了責(zé)任感和使命感,切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署和要求上來,為法院即將召開的科學(xué)發(fā)展觀活動動員會開好局、定好向奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、狠抓動員部署,在強力推動上下功夫

學(xué)習(xí)實踐啟動后,黨組高度重視,3次專題研究,深入領(lǐng)會中央、省委和__市委的決策部署。院黨組成員一致認(rèn)為,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是事關(guān)工作全局的政治責(zé)任,是事關(guān)__經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的重要任務(wù),是事關(guān)法院自身建設(shè)發(fā)展的重要工作,必須以高度的政治責(zé)任感抓好落實。為加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由院黨組書記、院長李緗凡任組長,副院長張紹華、才巨偉任副組長,胡青春、谷海波,紀(jì)檢組長房國華、執(zhí)行局副局長梁海航、民一庭庭長李基臣為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在干部科,才巨偉同志兼任辦公室主任,從政治處、研究室、監(jiān)察室等抽調(diào)精干人員,專門負(fù)責(zé)具體工作的落實。明確提出黨組書記是第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是重點責(zé)任人,支部書記是具體責(zé)任人。

要站在前臺抓落實,帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改、具體抓。3月30日,召開全院動員大會,副院長張紹華做了動員講話,會后,全院各部門又層層發(fā)動,具體布置,廣大法官和工作人員的思想行動迅速統(tǒng)一到中央、省委和__市委的重要決策部署上來,增強了積極參加學(xué)習(xí)實踐活動的責(zé)任感和自覺性。

為了保證學(xué)習(xí)實踐活動取得實效,__法院準(zhǔn)確定位、精心修改工作方案,堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合,在按照“三個階段”時間步驟進(jìn)行安排的同時,各項措施、目標(biāo)、環(huán)節(jié)均注重突出法院特點。在方案中,將工作的總體目標(biāo)定位為“四個切實”,即要求切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,切實解決群眾反映強烈的突出問題,切實健全符合審判特點的監(jiān)督管理長效機制,切實提高公正司法、維護(hù)公平正義的能力和水平。主要任務(wù)明確為增強法官“四種意識”,即增強服務(wù)大局的政治意識、統(tǒng)籌兼顧的和諧意識、司法為民的民本意識和維護(hù)社會正義的公正意識;提升法官“五種能力”,即增強為黨的中心工作服務(wù),為改革發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)的能力;增強駕馭庭審、查明案情、明辯是非的能力;增強公正高效依法調(diào)解、判決、執(zhí)行案件,定紛止?fàn)?、及時化解矛盾,維護(hù)社會和諧的能力;增強制作法律文書的能力;增強艱苦奮斗,拒腐防變的能力。

第6篇 科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)總結(jié)范文之二

一、科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代博士生的重大意義

(一)科學(xué)發(fā)展觀哺育當(dāng)代博士生身心成長

首先,科學(xué)發(fā)展觀使當(dāng)代博士生富有深切社會責(zé)任感和發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)意識??茖W(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀與全面的發(fā)展觀、對立統(tǒng)一的發(fā)展觀的高度有機統(tǒng)一。這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展密切統(tǒng)一,在個人發(fā)展的同時,強調(diào)對國家和社會的自覺奉獻(xiàn)。馬克思恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中指出:未來社會就是追求“個人的獨創(chuàng)的和自由的發(fā)展”。(《馬克思恩格斯全集》中文第1版第3卷,人民出版社1960年版,第516頁)而科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)就是以人以本,它既重視每個公民自由而全面的發(fā)展,同時又強調(diào)每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的必要前提。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們博士生要克服極端個人主義和唯我主義,滿懷激情地投入到服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會中去。“智周萬物,道濟(jì)天下”,當(dāng)代博士生要有擔(dān)當(dāng)精神,要“效法羲和馭天馬,志在長空牧群星”。

其次,科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代博士生知識結(jié)構(gòu)合理完善??茖W(xué)發(fā)展觀要求全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己,要求我們有一個合理完善的知識結(jié)構(gòu)。這既有利于我們?nèi)嫣嵘陨硭刭|(zhì),又有利于全面地發(fā)展綜合能力。目前,廣泛存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需扭轉(zhuǎn)。本身專業(yè)學(xué)得再好,如果沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀和深厚的人文素養(yǎng),也是絕對不行的??嶝垖懽髡Z文網(wǎng) www.

再次,科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代博士生人格健全??茖W(xué)發(fā)展觀不僅要求我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)的成功,而且要求大家人格健全、心智健康。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的,不是多重性格的多面人。當(dāng)代博士生要擯棄功利主義、自由主義、虛偽欺詐和懶散依賴等不良思想品德,并且能用自己優(yōu)良人格品質(zhì)感染、教育他人。

(二)科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代博士生學(xué)習(xí)和科研的指導(dǎo)作用

首先,作為世界觀和方法論高度統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀,是指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研的有力武器。它可以使我們?nèi)鎸徱曌约?,彌補缺陷,克服弱點,發(fā)揚優(yōu)點。博士生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和科研,用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo),就是堅持以人為本的要求,充分體現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求。因為,科學(xué)發(fā)展觀張揚人的主體性,可以充分激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、積極性和創(chuàng)造性,大力增強學(xué)習(xí)和科研的興趣及欲望。其次,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí),有利于博士生擴(kuò)大知識面?,F(xiàn)今的科學(xué)研究已經(jīng)不是一個學(xué)科的單打獨斗,而是眾多學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)。如果沒有多個學(xué)科背景,研究人員往往不能很好地思考和解決問題??茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)統(tǒng)籌兼顧,就是要求博士生學(xué)習(xí)不能老在一門學(xué)科上鉆,要適當(dāng)學(xué)習(xí)其他學(xué)科,各個學(xué)科相互補充,取長補短。惟有如此,我們以后的科學(xué)研究才能全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。

第7篇 科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)總結(jié)范文之一

黨的十七大作出了加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的重大部署。報告指出,社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會管理,促進(jìn)社會公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動建設(shè)和諧社會。

社會保障是社會安定的重要保證。社會穩(wěn)定是人民群眾的共同心愿,是改革發(fā)展的重要前提。對此,、國務(wù)院高度重視,特別是對事關(guān)千家萬戶的市場穩(wěn)定和保障困難群眾生活工作,更是時刻記在心上,并采取一些積極的應(yīng)對措施,加以協(xié)調(diào)解決,促進(jìn)了社會和諧,穩(wěn)定了廣大民心。

無論是_________,還是______總理,他們用一次次親民愛民的實際行動向世人解讀了“立黨為公,執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念,展示了黨和政府的愛民情懷。大家清晰地記得,哪里有困難,哪里就能得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心;哪里有險情,哪里就能看到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的身影。中央領(lǐng)導(dǎo)在用自己的模范行動教育和引導(dǎo)著每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何去做官為人。

共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,是中國最廣大人民群眾根本利益的忠實代表,其根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,不論職位高低、權(quán)力大小,都是人民公仆,都應(yīng)該始終做到“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”。但是,現(xiàn)在我們有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隨著自己地位的提升,辦公和生活條件的改善,官僚主義、享樂主義的惡習(xí)非但沒有減少,反而與日俱增,習(xí)慣于當(dāng)官做老爺,而對群眾的疾苦、百姓的死活漠不關(guān)心。毛澤東時代群眾常說的“只見公仆不見官”,“官仆渾如田家翁”在某些領(lǐng)導(dǎo)干部身上已經(jīng)看不清楚或者徹底被顛倒過來了。不過他們往往也在大會小會上講“民生問題無小事,群眾利益大于天”,但是,他們說了也只是說了,并沒有落實到實際行動之中。一旦當(dāng)群眾利益與個人利益、國家利益與單位團(tuán)體利益發(fā)生沖突的時候,他們首先想到的常常是個人利益和小團(tuán)體利益,甚至有時還將個人利益凌駕于國家利益和群眾利益之上。這樣的干部,關(guān)心群眾是放在嘴上的。

真心關(guān)心群眾疾苦,科學(xué)制定決策措施,源于對形勢的正確分析和估計,不是靠主觀臆斷和行政命令所能實現(xiàn)的。這一點,中央領(lǐng)導(dǎo)一直有比較清醒的認(rèn)識。______、______等國家領(lǐng)導(dǎo)人多次強調(diào),要增強宗旨意識、責(zé)任意識、憂患意識,始終保持清醒的頭腦,不在成績面前陶醉,不在困難面前退縮。十七大報告也向全黨發(fā)出號召,一定要居安思危、增強憂患意識,始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信念。但是,有些官員在黨意識淡漠,執(zhí)政理念扭曲,成天沉迷在自己營造的歌舞升平之中不能自拔,對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會形勢缺乏深刻的理解和分析,對科學(xué)發(fā)展觀,知其然而不知其所以然。取得丁點成績就陶醉不已,遇到些許困難就束手無策。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部自然是當(dāng)不好群眾的主心骨和發(fā)展的領(lǐng)路人的。

目前,全國上下都在迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實十七大精神的熱潮。十七大報告中提出的加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)目標(biāo),不是喊在嘴上的口號,而必須化解為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一個個親民愛民的實際行動,才能實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。只有全體黨員干部都行動起來了,才會在社會上形成一股強大的政治洪流,推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,也才能“讓人民生活得更加踏實”。

科學(xué)培訓(xùn)總結(jié)與(7篇)

根據(jù)xxx省科協(xié)和學(xué)校的安排,xx年8月16日,我從xx來到xx七中實驗學(xué)校參加由中國科協(xié)和xx省科協(xié)主辦的骨干科學(xué)教師研修班從8月17號到21號為期五天的學(xué)習(xí)。我將這五天的學(xué)習(xí)情況…
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