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第1篇 縣勞動力職業(yè)技能培訓工作總結及工作安排
為認真貫徹全縣招商引資形勢分析會議精神，在縣委、縣政府的領導下，我局會同教育局、農委、扶貧辦、供銷社等單位，就組織開展勞動力職業(yè)技能培訓工作進行了專門研究?，F(xiàn)就我縣勞動力職業(yè)技能培訓工作開展情況和下一步工作打算簡要匯報
一、培訓工作進展情況
目前，我縣已經初步形成了以縣技工學校、就業(yè)訓練中心、職業(yè)高中、供銷干校、農技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓體系，培訓專業(yè)涉及電工電子、機電、焊工、竹業(yè)、電動縫紉、計算機應用、汽車摩托車維修、財會、旅游、文秘、餐飲服務、美容美發(fā)等專業(yè)。
今年上半年，我縣在組織開展農村富余勞動力轉移培訓方面，共培訓農村富余勞動力226____(其中免費培訓27____)，占年度計劃的56.4；其中電動縫紉70____、水電工46____、竹業(yè)加工50____、焊工15____、應用電子8____、計算機應用17____、美容美發(fā)5____、農產品加工11____。同時，我縣還組織下崗失業(yè)人員參加各類職業(yè)技能培訓，免費培訓33____，占今年對下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓計劃人數(shù)的72.6。經過考核鑒定，共給54____發(fā)放職業(yè)技能等級證書，占年度計劃的54；其中中級工6____，初級工48____。
通過對我縣勞動力組織開展職業(yè)技能培訓，為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專業(yè)技能的勞動力，有利于促進縣域經濟的迅速發(fā)展。 另一方面，我縣在職業(yè)技能培訓方面也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領導；培訓經費投入不足，辦學條件偏低；培訓資源未得到充分利用；在一定程度上出現(xiàn)了勞動力資源短缺現(xiàn)象，部分招商引進企業(yè)面臨招工難的問題；現(xiàn)有勞動力供給與素質以及培訓規(guī)模、培訓質量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
二、下一步工作安排
為進一步加強職業(yè)技能培訓工作，以適應我縣招商引資形勢發(fā)展的需要，經研究，下半年擬采取以下措施：
(一)組織開展企業(yè)用工培訓需求調查。要根據我縣招商引資發(fā)展的需要，對我縣現(xiàn)有企業(yè)擴大再生產和新引進企業(yè)用工需求和培訓需求進行深入細致的摸底調查。要摸清底數(shù)，了解和掌握動態(tài)，并進行短期或中長期預測，為制訂職業(yè)技能培訓計劃和組織開展培訓工作提供參考依據。
(二)以市場需求為導向，組織開展定單培訓或創(chuàng)業(yè)培訓。要將職業(yè)技能培訓與勞動力市場需求緊密銜接，在調查分析的基礎上，針對企業(yè)需求制訂全縣職業(yè)技能培訓工作指導意見，指導各培訓機構制訂具體的培訓計劃和實施方案。各培訓機構應根據市場需要組織開展企業(yè)定單委托培訓；要根據企業(yè)需要確定培訓專業(yè)和人數(shù)，為企業(yè)輸送符合需要的具有一技之長的合格員工，為我縣招商引資和經濟發(fā)展服務。要引導企業(yè)組織開展崗前培訓與在職培訓，鼓勵有條件的重點企業(yè)創(chuàng)辦職業(yè)技能培訓基地。此外，也可以結合市里組織的創(chuàng)業(yè)培訓活動，組織具備一定條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵和扶持這類人員經過培訓之后創(chuàng)辦自己的小企業(yè)。
(三)要加大職業(yè)技能培訓投入。要重視和加大對職業(yè)技能培訓方面的投入，并建立多層次、多元化的投入機制。要將培訓工作所需資金列入財政預算，并積極爭取上級支持，逐年增加資金數(shù)額；崗職工的職業(yè)技能培訓；各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓。除政府組織開展的免費培訓之外，參加職業(yè)技能培訓的勞動者也應成為培訓投入的主體。
(四)要充分開發(fā)利用勞動力資源，充分利用外部培訓資源，為我縣的招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供合格的技術工人。我們要了解和掌握我縣外出務工人員的基本情況和聯(lián)系方式，并通過開展宣傳工作和及時通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)和外出務工人員所在家庭，向他們提供我縣企業(yè)招工信息，積極主動吸引外出務工人員返回霍山企業(yè)務工。同時，我們還應當拓寬工作思路，加強與縣外培訓機構的聯(lián)系與合作，進一步擴大培訓規(guī)模和提高培訓質量，為我縣招商引資和經濟發(fā)展服務。
第2篇 農機職業(yè)技能培訓半年總結
上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素質”這個培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個方面做了大量的工作?？偨Y如下：
一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共人
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓門檻和減輕農民負擔的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協(xié)調，取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作
繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術人員科技素質的重要制度。為進一步做好我市本年度農機行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達到即提高培訓質量，又學習方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；其次在市局領導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農閑季節(jié)，進行了市__年度專業(yè)課程培訓；三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質量；四是根據市農業(yè)生產和農機化發(fā)展的實際確定了授課內容；五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農機專業(yè)技術人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術人員的業(yè)務知識，提高了業(yè)務能力，為提高__年農業(yè)生產的質量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓任務完成好
針對去年新機械、新技術和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術的推廣幅度大，以及有關農機作業(yè)質量提高的問題，本屆農機行業(yè)科技之冬培訓，在市農機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。在教學上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓責任目標，二是根據責任目標進行了“三結合”的培訓，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓結合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作規(guī)范內容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農機科普培訓0.73萬人次。其中：農機操作人員及農機大戶培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業(yè)發(fā)展和農業(yè)生產效益的提高作出了貢獻。
十、存在的問題及思路
⒈農機化教學交流極少，師資培訓的途經缺乏。農機培訓師資水平提高需要實實在在的學習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學，而且還要給大家提供學習交流的機會，出去學。
⒉開展農機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個農機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問題、實習設備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統(tǒng)籌解決。
上半年，依靠上級的領導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進展順利。
第3篇 農廣校2023年上半年特工種職業(yè)技能培訓工作總結
畢業(yè)生150人;本文來自中科軟件 園，轉載請注明
農業(yè)行業(yè)特工種職業(yè)技能鑒定培訓320人，鑒定合格290人；大力開展農村勞動力轉移培訓工作。具體工作總結如下：
一、結合工作，深入學習實踐科學發(fā)展觀。
2023年，在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，我單位組織全體職工深開展學習實踐活動，通過這次系列教育活動學習，思想獲得了升華,認識得到提高，信心得到了增強，并深刻認識到，學習實踐科學發(fā)展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，深入學習實踐科學發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。要結合緊緊抓住經濟建設這個中心學；科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質基礎，才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，使社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進一步把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內環(huán)境的復雜性，深刻認識保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經濟社會又好又快發(fā)展。
通過學習和實踐科學發(fā)展觀活動，_____市農廣校聯(lián)系自身的業(yè)務工作，對晉寧縣“三合村”通過三個階段的培訓實現(xiàn)三次跨越的典型案例，作深入的調查和分析，總結了典型案例分析材料，同時對_____市的農民科技教育培訓工作做出了分項的調查、研究和分析。
二、大力發(fā)展農民科技教育培訓。
十七大報告提出培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，發(fā)揮億萬農民在新農村建設的主流作用。結合新_____的建設，
190萬農村勞動力、農村人力資源豐富，勞動生產效率低下，農業(yè)生產水平低的實際，提出了以農民為本，科學發(fā)展的一系列開發(fā)和提升農村人力資源促進農業(yè)生產又好又快發(fā)展的新道路，以思想的大解放促進農民科技教育培訓工作大發(fā)展，創(chuàng)新培訓途徑，提升培訓質量，開展農民教育培訓的研究和探索，為政府和職能部門科學制定農村實用人才培養(yǎng)規(guī)劃提供依據。促進農民科技教育培訓走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。完善農民科技教育培訓的管理，整合管理和培訓資源。農民科技教育培訓是一項長期的社會系統(tǒng)工程，必須形成制度，我們已逐步進行綠色證書培訓學員管理檔案的開發(fā)，利用遠程手段建立健全全市農民教育培訓檔案管理平臺，為農民教育培訓規(guī)劃提供基礎數(shù)據。
_____市農廣校始終堅持一心一意謀發(fā)展、堅持不懈求創(chuàng)新、堅持提高素質強服務。農廣校在強化內部管理的工作中，一是抓政治思想的學習，認真落實黨風廉正責任制，不論是在單位工作或是借出工作的同志都勇于開拓，扎實工作，為單位樹形像，實現(xiàn)自己的價值。二是抓崗位目標責任制，今年年初市農廣校各處室的分工進行了調整，全校職工服從分工，認真履行崗位目標，作到分工協(xié)作，責任明確，積極主動工作，解放思想，務實創(chuàng)新，完成了各項目標任務。市農廣校在強化對全市農廣校系的服務工作中；一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，積極配合農業(yè)局的各項任務的實施作好農民科技教育培訓；二是加強導向，聯(lián)系新形勢、新要求研究、探索和創(chuàng)新農民科技教育培訓的方法；三是協(xié)調各部門形成合力，拓展辦學渠道、提升辦學層次、開辟辦學角度。四是整合各方面農民教育、培訓資金，增強辦學支撐；五是強化現(xiàn)場督促、指導，市縣聯(lián)合辦學；六是擴大宣傳報道，擴大社會影響；管理出質量，質量求發(fā)展。
1、辦學評估取得實效
中央評估驗收專家組的專家、_____省農業(yè)廳和_____省農廣校的領導對我市農廣校工作和今后發(fā)展提出了建設性意見。第一，要充分用好評估結果，對辦學水平不同的縣農廣校要進行分類指導，加強引導、管理的針對性。第二，要堅定面向“三農”的辦學宗旨，堅持“以農為根，以教為本”，學歷教育和農民培訓統(tǒng)籌兼顧，各有側重，突出特色。第三，要緊緊抓住當前國家出臺的全日制中等職業(yè)教育涉農專業(yè)免費政策，加快專業(yè)結構調整，大力發(fā)展涉農專業(yè)，突出農業(yè)辦學特色。第四，要進一步加強教師隊伍建設，提高師資力量和辦學水平；積極探索農民教育培訓的新方式、新方法，建立農民需求反饋機制，加強教育培訓跟蹤服務的主動性，使培訓內容、培訓方式更加符合農民需求。
第4篇 2023年11月農機職業(yè)技能培訓半年總結
上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素質”這個培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個方面做了大量的工作?？偨Y
一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共人
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓門檻和減輕農民負擔的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協(xié)調，取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作
繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術人員科技素質的重要制度。為進一步做好我市本年度農機行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達到即提高培訓質量，又學習方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；其次在市局領導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農閑季節(jié)，進行了市__年度專業(yè)課程培訓；三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質量；四是根據市農業(yè)生產和農機化發(fā)展的實際確定了授課內容；五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農機專業(yè)技術人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術人員的業(yè)務知識，提高了業(yè)務能力，為提高__年農業(yè)生產的質量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓任務完成好
針對去年新機械、新技術和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術的推廣幅度大，以及有關農機作業(yè)質量提高的問題，本屆農機行業(yè)科技之冬培訓，在市農機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。在教學上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓責任目標，二是根據責任目標進行了“三結合”的培訓，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓結合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作規(guī)范內容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農機科普培訓0.73萬人次。其中：農機操作人員及農機大戶培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業(yè)發(fā)展和農業(yè)生產效益的提高作出了貢獻。
十、存在的問題及思路
⒈農機化教學交流極少，師資培訓的途經缺乏。農機培訓師資水平提高需要實實在在的學習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學，而且還要給大家提供學習交流的機會，出去學。
⒉開展農機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個農機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問題、實習設備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統(tǒng)籌解決。 1 2
第5篇 職業(yè)技能培訓工作總結范文
心得一：中學教師校本培訓心得體會
7月15日至7月28日，我校開展了為期十五天的暑期校本培訓。在本次校本培訓中，校長為我們解讀了各類教育教學法規(guī)，并請梅主任在個人網頁、博客、課件制作等方面對我們進行了系統(tǒng)的培訓，力求使我們在師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力方面有所提高。十多天的培訓不僅內容十分豐富，培訓形式也是多種多樣，有作報告、經驗交流、討論等多種形式。特別是對于我這樣一個從教剛剛兩年的新教師來說，具有很強的教育性，讓我從這次培訓中學到了不少東西。以下是我對本次校本培訓的一點體會：
一、學習理論，提高自己的理論水平
培訓初，張校就帶領我們學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)。教師們集中在一起，系統(tǒng)地學習了理論知識。每位教師都認真撰寫了學習心得，從中獲益匪淺。另外，學校還制定了學習篇目，教師們分學科學習了《新課程標準》，學好后組織教師交流。教師們在學習中反思，在反思中實踐，從而來提高自己的理論知識。
另外，梅主任在個人網頁、博客、課件制作等方面對我們也進行了系統(tǒng)的培訓。現(xiàn)在，我也創(chuàng)建了自己的個人博客、網頁，今后我會將自己的教學感言及時地撰寫到博客中，從來不斷地來充實自己。我也會多利用多媒體課件穿插到教學中，從而使課堂更豐富，學生學得更開心。
二、學會反思
蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經驗的教師。”波斯納也說過：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入地思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過反思，但從來沒有正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。
三、做好班隊工作
在“愛生模范”候選人競選演講中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，體會到他們對學生的那份無微不至的愛。在學習中，她們不讓一個學生掉隊。特別是后進生，她們騰出自己的休息時間，為孩子們補缺補漏。在生活上，她們更是無微不至地關心著每個學生。對于那些留守兒童.，她們就像父母一樣，時刻對孩子們問寒問暖，讓孩子們處處感受到學校大家庭的溫暖。我剛走上教師講臺不久，我想如果我能多多向這些優(yōu)秀教師學習、請教班主任經驗，真誠地去對待關心每一個孩子。那我相信孩子們會更幸福。
孩子們是明天的希望，而我們教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功，凝結著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成的愿望。在教師這條道路上，教育工作任重而道遠，但我也相信在這片天空里，我們只要通過反復地學習、研究和領悟，定能綻放出自己絢爛的生命之花。
心得二：中學教師校本培訓心得體會
20__年8月26日至8月29日，我參加了學校為期三天半的校本集中培訓以及自修學習。三天半的集中培訓時間不長，但內容豐富多彩，具有很強的教育性，讓我在這次培訓中學到了不少東西。以下是我個人對本次校本培訓的一點所感所想，比較淺見，還望指正！
我認識到要遵守國家的法律和法規(guī)，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行教師職責，尊重學生人格 ，平等對待每個學生。同時，同事之間、上下級之間也要相互尊重、相互體諒、相互理解、相互支持。教師要為人師表，從語言到行為都要規(guī)范、講究禮儀，以自己的榜樣力量去影響學生，為創(chuàng)造一個文明、和諧的校園做出自己應有的貢獻。
在新課程理念下，校本培訓給了我們這樣一個反思，我們應當做什么樣的老師？我們應當培養(yǎng)什么樣的學生？我想就我自己而言，通過這次校本培訓，我將會重新認識自己，重新找準目標，從師德教育、基本功技能、現(xiàn)代信息技術學習、教育的藝術以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面全面加強自己。在學習中工作，在學習中創(chuàng)新，不斷完善自己，使自己成為一名能把“課上到學生心中”的好老師，力爭培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
通過這次的校本培訓后，我更加認為新課程中有愛心，有創(chuàng)意，能夠擴展教學資源，對學生自主學習，終身學習產生影響的具有注重人文關懷的教師。如關于真才實學的老師。也許“給學生一杯水，自己首先得有一桶水”的說法已經有些過時，但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可？同時，隨著信息時代的到來，學生獲取知識的途徑也越來越廣泛，以學生為友，甚至以學生為師都是必然趨勢。只有這樣，才能感染學生勤學善思。也只有這樣才能更和諧地與學生相處，才能成為學生心目中的好老師。認識到高質量的教育來自高水平的師資力量。
我們常說：態(tài)度決定一切；細節(jié)決定成敗。其實，教學和其他行業(yè)一樣，要做好，就要鉆研業(yè)務。我們光有“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教學思想以及豐富的理論知識是不夠的，還要掌握傳授知識的方法。我們說教師要給學生一杯水，自己必須具備一桶水，但是要把這桶水到給學生需要講究方法和技巧的，否則，教師準備的水再多，也不一定能把學生的杯子到滿！我們在研究教師“教什么？”“怎么教？”的同時，更要探討學生“學什么？”“怎么學？”。這就要求我們去了解和研究教學對象，努力挖掘學生的好奇心，由學生的好奇心出發(fā)激發(fā)學生學習興趣和學習動力。學生是課堂的主體，教師是課堂的主導。如何發(fā)揮學生的主體作用，關鍵要看教師如何導演，而要當好導演需要掌握不同教學環(huán)節(jié)的技巧和運用這些技巧的原則：比如課堂導入就要應遵循一定的原則。導入所采用的資料和內容要與課堂教學的中心問題聯(lián)系緊密。否則大傲人再新穎，再能引起學生的注意和驚奇也是無意義的，甚至反而會把學生的注意引向枝節(jié)問題，收不到良好的效果。
還有，課堂上教師的有聲語言和體態(tài)語言的運用、課堂演示、課堂討論的組織、課堂提問等等，都要講究技巧。教無定法，但教師必須注重學習研究教法，教師只有掌握更多的教學方法和技巧，才能運用自如，從而取得良好的教學效果。
以上是我這幾天參加學校校本集中培訓的一些心得體會，比較粗淺，還望多多指正。
心得三：中學教師校本培訓心得體會
新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質量關、人才觀，這就要求我們不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于學校加強校本培訓，使老師們盡快地轉變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程。面向全體教師，以信息技術培訓、教育科研能力培訓、新課程改革和青年教師培訓為重點，以實效為目的，以新課程實驗改革為突破口，全面推進素質教育，予求得學校新一輪發(fā)展的動力源。通過實施校本培訓，使廣大教師深入了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學研究能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，成為業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者?，F(xiàn)將本年度我校教師校本培訓工作體會總結如下：
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。
課改是一個全新的事物，是全力推進素質教育的重要舉措，是關系到培養(yǎng)目標的大問題，實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于校本培訓，不斷學習，才能盡快地轉變觀念，適應時代的要求，通過校本培訓，我們重點解決了以下問題：
1、重新認識“一桶水”和“一杯水”的關系。
歷來有個說法“教師要有一桶水，才能給學生一杯水”，隨著時代的前進，大家意識到這種說法的片面性，當前信息技術飛速發(fā)展，學生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快，教師只有一桶水，遠遠滿足不了學生的需要，如今教師不再是學生心目中的“百科全書”，即使再充實，也難以滿足當今學生強烈求知需要。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識，而是重在教會學生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水。
2、摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過校本培訓，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。大家通過培訓認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，大家共同認識到，只有課改的教材，而沿用舊的教學模式，無異于是“穿新鞋，走老路”，老師自覺把新的教學模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學從來沒有如此民主；學生的學習熱情從來沒有如此高漲；師生關系從來沒有如此融洽。
3、重新樹立新型的“人才觀”。
多年來，聽課、穩(wěn)當、學習好已成為好學生的標準，這些學生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著校本培訓的深入，老師們認識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實踐能力的一代新人，這是時代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年，誰能培養(yǎng)出高素質的人才，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地。
有了這一認識，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學生，不再認為它們是“出風頭”，全力引導和發(fā)展學生的求異思維，活躍學生的思維，鼓勵學生的獨創(chuàng)，一個活躍的、開放的、民-主的課堂正悄悄地出現(xiàn)在昆明路小學這塊育人的沃土上。
二、勇于實踐，把實踐納入校本培訓的內容。
實施素質教育，課堂教學是主陣地，同樣校本培訓也應占領這塊陣地，讓老師們特別是青年教師在游泳中學會游泳，我們引入了競爭的機制，在全校每人做課改實踐課的基礎上，每個年級、每個學科推出典型課，在全校公開上，展示課改成果，從實踐中汲取營養(yǎng)，我校教師的課多次在領導的聽評中獲得成功。
(一)新課程教育理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。我們把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。以新課程、系列讀本為主要培訓內容，分教研組，每周進行一次業(yè)務學習，并做好筆記。
(二)課堂教學基本能力培訓。我們組織教師開展業(yè)務技能的競賽，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。本學期開展了“三課”活動，以活動促進教師業(yè)務技能與水平的提高。我們各教研組在每周的教研活動中圍繞自己的課題，結合學校實際，結合學生實際，結合課堂實踐，確定一個個討論專題，組織交流討論，將課題研究與我校教學實際和課堂教學實踐緊密結合在一起。語文、化學課題已申報至市局備案。
三、取得的幾點成績
通過開展校本培訓，我校教師的整體素質有了明顯的提高，其表現(xiàn)在：通過培訓，廣大教師的業(yè)務水平有了很大的提高，初步形成了我校課堂教學的特色。常規(guī)教學充分體現(xiàn)了我校的教學特色，優(yōu)化了課堂教學過程，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思想和實踐能力，使我校的課堂教學水平跨上了一個新的臺階。我校的教研組活動開展豐富多彩，教育科研走出了特色之路。
