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第1篇 大學(xué)生社團工作個人總結(jié)
大一參加了校心理協(xié)會，微愛社，院科協(xié)和院學(xué)生會，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會和微愛社，所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切Ｐ睦韰f(xié)會和微愛社的社團工作。
首先談?wù)勎凵绨?。我非常喜歡擔(dān)任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛社這個志愿者協(xié)會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結(jié)這個詞大抵是不恰當(dāng)?shù)?，興許用回憶會比較好吧。
大一下學(xué)期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內(nèi)心著實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質(zhì)了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現(xiàn)在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認(rèn)死理，這點以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好，額，這個確是沒有夸大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現(xiàn)笑場一類的囧事。那次活動后我也認(rèn)真寫了總結(jié)，發(fā)表在博客中。
中間還有個計算機服務(wù)活動比較累，就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，范文top100我是下午兩點去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過后來聽老屈他們說我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。
說到這里忽的又想說說捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義。或者說我覺得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質(zhì)，而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯，現(xiàn)在沒有任何一家慈善機構(gòu)公開其內(nèi)部財務(wù)，我捐的錢真的都用到實處了么?抱歉我不會再相信那些慈善機構(gòu)編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐，這個直接捐給同學(xué)我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認(rèn)為有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學(xué)們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學(xué)，這個方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個方法也聯(lián)系到了我下面要說的第三個原因。作為學(xué)生的我們，經(jīng)濟來源大都是從父母那里得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因為那錢并不是我們賺的?；ㄖ改傅腻X，酷貓寫作范文網(wǎng)打著善心的口號去捐款，委實讓我心里不安。我覺得當(dāng)我們經(jīng)濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。
再來說說這個學(xué)期的事。這個學(xué)期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡(luò)起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn)，在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。
后面幾個月我在校心理協(xié)會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關(guān)心這邊的活動。
回首__微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望__，我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。
第2篇 大學(xué)生社團工作個人工作總結(jié)范文
大一參加了校心理協(xié)會，微愛社，院科協(xié)和院學(xué)生會，大二后由于精力有限，只是留在了校心理協(xié)會和微愛社，所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切Ｐ睦韰f(xié)會和微愛社的社團工作。
首先談?wù)勎凵绨?。我非常喜歡擔(dān)任志愿者，盡自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷于參加微愛社這個志愿者協(xié)會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結(jié)這個詞大抵是不恰當(dāng)?shù)?，興許用回憶會比較好吧。
大一下學(xué)期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы蹋鞘俏凵鐚ν膺~出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內(nèi)心著實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，后面都有些神經(jīng)質(zhì)了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現(xiàn)在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認(rèn)死理，這點以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好，額，這個確是沒有夸大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現(xiàn)笑場一類的囧事。那次活動后我也認(rèn)真寫了總結(jié)，發(fā)表在博客中。
中間還有個計算機服務(wù)活動比較累，就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點去的，一直站到天黑，然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過后來聽老屈他們說我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。
說到這里忽的又想說說捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做游戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義。或者說我覺得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們并不缺少物質(zhì)，而需要的的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯，現(xiàn)在沒有任何一家慈善機構(gòu)公開其內(nèi)部財務(wù)，我捐的錢真的都用到實處了么？抱歉我不會再相信那些慈善機構(gòu)編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐，這個直接捐給同學(xué)我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認(rèn)為有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學(xué)們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學(xué)，這個方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個方法也聯(lián)系到了我下面要說的第三個原因。作為學(xué)生的我們，經(jīng)濟來源大都是從父母那里得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因為那錢并不是我們賺的?；ㄖ改傅腻X，打著善心的口號去捐款，委實讓我心里不安。我覺得當(dāng)我們經(jīng)濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。
額，寫著寫著就跑題了。也罷，反正這里只談“風(fēng)月”，不論“國事”，就想到哪寫到哪吧。
再來說說這個學(xué)期的事。這個學(xué)期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我倆也就這么熟絡(luò)起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn)，在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身，我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。
后面幾個月我在校心理協(xié)會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關(guān)心這邊的活動。
回首__微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望__，我則是希望自己能地盡力去幫助他人。
第3篇 學(xué)生武術(shù)社團工作總結(jié)
2023-2023武術(shù)社團工作總結(jié)
武術(shù)社團工作總結(jié)
（2023-2023第二學(xué)期）
時間過得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團根據(jù)德育處、校團委等工作計劃和社團學(xué)期計劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始，每個學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個學(xué)期武術(shù)社團是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，協(xié)會有了明顯的提高，每個學(xué)生都以禮待人，不以大欺小,以強欺弱。本著“文明其精神，強健其體魄”的基本精神，以實現(xiàn)“強身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個社團充滿了祥和的氣氛，并且口號是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動，強身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，
分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對抗性的動作太少。
三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢。
武術(shù)作為新時代的體育項目，是激勵人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚光大。在此，武術(shù)社團應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗，并結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回首這個學(xué)期的工作，總覺得還欠缺什么，總覺得還有什么不足。不過，在暑期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學(xué)期武術(shù)社團的工作、開展的活動做到更好，更強。我們會以上學(xué)期武 2
術(shù)社團奔赴青年宮進(jìn)行文藝匯報為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚、開拓創(chuàng)新！
加強對外發(fā)展.思想?yún)R報專題與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強對別人優(yōu)點的學(xué)習(xí)，不斷使社團自身發(fā)展和自我完善.主動參加一些公益活動（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。
總之，還有諸多工作計劃將陸續(xù)實施，在大家共同努力下武術(shù)社團將會變得更加完善、更加壯大！
第4篇 大學(xué)生社團工作總結(jié)
又是歲末 ; 這個“又” 字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊 ! 淮海園里社團活動蓬勃日上 , 真的有點勢不可擋的架勢 ; 大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高 . 作為大學(xué)生社團里的一分子 , 在這個即將告別 __年 迎來 2023 的年際交替的日子 , 我們很有必要對過去的日子做一個總 結(jié): 一方面總結(jié)過去的經(jīng)驗 , 另一方面我們要展望未來 .
__年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的發(fā)展得到了進(jìn)一步的提高,我們根據(jù)社會發(fā)展趨勢;和未來的就業(yè)趨勢,給社團內(nèi)的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案,也取得了很好的成果.本社團根據(jù)自身發(fā)展的需要對內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃,主要設(shè)有會長組、秘書組、財務(wù)組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組.各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹立了人生價值觀,為未來的工作做了很好的準(zhǔn)備.本社團組織會員展開向成功者學(xué)習(xí);開展登山活動,參加了淮海工學(xué)院__年年大學(xué)生社團文化巡禮,與淮海工學(xué)院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動.在諸多實踐性極強的活動中,我們會員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成績.
一系列的實踐活動,一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會員著想.我們的目的就是為廣大會員創(chuàng)造一個鍛煉自己的平臺,使他們不再懼怕未來,能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素質(zhì).
我們總結(jié)過去社團的發(fā)展得出經(jīng)驗
一.在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識與定位
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) “ 難 ” ,首先 “ 難 ” 在對自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學(xué)子,在踏入社會之前,很難對自己感興趣的領(lǐng)域、愿意從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的判斷,之所以如此,就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認(rèn)識。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動,則有利于培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)識和自我教育的能力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的性質(zhì)是集實踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體,并引導(dǎo)社團成員立志成才為主要任務(wù)的社團。通過加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活,更有利大學(xué)生認(rèn)識自我,認(rèn)識社會;另一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織,但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機構(gòu),社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會調(diào)查實踐等各個部門的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團的活動組織中,不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長做外聯(lián),還是更擅長做后勤?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量,展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動,大學(xué)生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力,從而對自己有清醒的認(rèn)識和把握,對自己的長處和不足,優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說: “ 人貴有自知之明 ” ,大學(xué)生正確地評價自我既可以避免盲目自信導(dǎo)致自負(fù),也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學(xué)生在擇業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。
二.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷使大學(xué)生求職更具有競爭優(yōu)勢
近幾年來,隨著普通高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴大,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)越來越多,用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴(yán)格,大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來越嚴(yán)峻。《南方日報》曾經(jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種大學(xué)畢業(yè)生中,包括 “ 缺乏個性特點的人 ” 和 “ 只專不適的人 ” 兩種。這說明了大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)具有鮮明個性特點的人,不能培養(yǎng)書呆子。同時也要求在校學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性,利用學(xué)校和社會的各種條件,把自己鍛煉成為個性鮮明、能夠適應(yīng)社會的人。
與此相對應(yīng),在各類單位招聘的過程中,學(xué)生會工作、學(xué)生社團等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門關(guān)注的重點,尤其是實踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢?詳細(xì)分析,在實踐類性質(zhì)的社團中鍛煉,可以使大學(xué)生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢:
1、有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的表達(dá)能力,更好地向用人單位推薦自己
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動,都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通,聽成功人士的講座,拉外聯(lián)跟商家的談判合作,在社會崗位上的鍛煉等等,都可以使社團成員得到鍛煉,增加對自己的自信度,增強與人之間的溝通能力。
2、 有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理能力,更加適應(yīng)用人單位的工作要求
對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生來說,都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個有成功欲望的人,首先要學(xué)會與組織的溝通和協(xié)調(diào),并且還要有良好的團隊合作精神,這正是社會所要求的。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,都會給每一個社團成員提供這樣的發(fā)展空間。
3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力
社團成員通過參加社會實踐、社會調(diào)查,通過與政、工、商等各部門的溝通,有利于培養(yǎng)大學(xué)生敏銳的社會觀察力,從而更好的認(rèn)識社會,為自己的將來發(fā)展定位。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增強大學(xué)生社會競爭力,營造一種 “ 想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè) ” 的社會氛圍,帶領(lǐng)廣大會員共同成長 。 我們將來也許會擁抱成功,也許會牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是堅持的勇氣,同時,我們會員在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和鍛煉中,更要有學(xué)識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培養(yǎng)等等,這些缺一不可。在此,必須記住我們的口號:
給我一個支點,我將撬起地球!
只要你決定去贏,全世界都為你讓路!
第5篇 學(xué)生社團工作總結(jié)
為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵大學(xué)生參加的社會實踐活動，推進(jìn)我校學(xué)生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學(xué)院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學(xué)生社團工作總結(jié)表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。
此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進(jìn)行的是第一項議程：學(xué)生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓的同學(xué)了解到學(xué)生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團的熱情。為了使我校學(xué)生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級學(xué)院社聯(lián)會。通過機構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團建設(shè)氛圍，有效的增強了學(xué)生社團工作的實效性。為提高學(xué)生社團活動的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。
緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團工作先進(jìn)單位獎；雷雨話劇社等三個學(xué)生社團獲得星級社團獎；瞭望學(xué)社等八個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀校級學(xué)生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學(xué)院）等六個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀二級學(xué)生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎；人文學(xué)院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。
接下來是第三項議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位和個人進(jìn)行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎；然后進(jìn)行的是校團委李粵書記為獲得星級社團、優(yōu)秀學(xué)生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團干部及優(yōu)秀學(xué)生社團會員獎。
然后進(jìn)行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項議程進(jìn)行的是學(xué)生社團掛靠單位簽約儀式。
大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學(xué)生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學(xué)生社團回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團的三點特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學(xué)生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準(zhǔn)；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學(xué)生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學(xué)生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。1 2
第6篇 2023年學(xué)生社團工作總結(jié)
空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風(fēng)，一切樹木都無精打采地，懶洋洋地站在那里。烈日似頭，大地想蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。如此的六月讓我們揭開了本學(xué)期最后一個月的工作：回眸這個月，在我們所有成員的共同努力配合下，圓滿地完成了各項工作，并取得了很好的成績，在此同時也積累了不少的經(jīng)驗。
下面我把這個月的工作做一個總結(jié)。
(一)6月1日，我部與手工&設(shè)計協(xié)會聯(lián)手把舉辦以“手指跳動愛的旋律”為主題的獻(xiàn)愛心禮物設(shè)計大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂部，此活動不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力，也讓我們幫助殘疾兒童過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，走出校園，豐富生活，本次活動取得圓滿成功。
(二)6月7日由本部門與書協(xié)舉辦的以“文明，環(huán)保”為主題，“激情六月，清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實驗樓a棟舉行，章顯陶冶情操，盡現(xiàn)醫(yī)學(xué)驕子的魅力，活動舉行得有聲有色，頒講也進(jìn)行得很順利，此活動受到高度贊商。
(三)6月12日，我院社團部配合_____學(xué)院，舉行了“社團文化調(diào)查問卷活動，目的是健全和完善我校學(xué)生社團的管理，促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動有意義在開展著，我們期待著他的圓滿落幕。
(四)積極配合學(xué)生會各部門活動，參與學(xué)院日常工作，做好本部門工作。
參與學(xué)生會工作有苦有累，但是吃得苦中苦，方為人上人。人生有這樣的經(jīng)歷我們引以為傲，這段歷程，不僅鍛煉了我們每個人，也讓我們整個團隊越走越緊，快樂而高興地進(jìn)步著，成長著，我們會更加努力地去履行我們的職責(zé)。在往后的工作中，我們?nèi)w成員會認(rèn)真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，追求創(chuàng)新，嚴(yán)格上進(jìn)，把滿腔熱情投入到工作中，將學(xué)生會的工作做好，真正成為為同學(xué)們服務(wù)的組織。
第7篇 2023學(xué)生社團工作總結(jié)
為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵大學(xué)生參加更多的社會實踐活動，推進(jìn)我校學(xué)生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學(xué)院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學(xué)生社團工作總結(jié)表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。
此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進(jìn)行的是第一項議程：學(xué)生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團的熱情。為了使我校學(xué)生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級學(xué)院社聯(lián)會。通過機構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團建設(shè)氛圍，有效的增強了學(xué)生社團工作的實效性。為提高學(xué)生社團活動的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。
緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團工作先進(jìn)單位獎；雷雨話劇社等三個學(xué)生社團獲得社團獎；瞭望學(xué)社等八個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀校級學(xué)生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學(xué)院）等六個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀二級學(xué)生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎；人文學(xué)院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。
接下來是第三項議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位和個人進(jìn)行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎；然后進(jìn)行的是校團委李粵書記為獲得社團、優(yōu)秀學(xué)生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團干部及優(yōu)秀學(xué)生社團會員獎。
然后進(jìn)行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項議程進(jìn)行的是學(xué)生社團單位簽約儀式。
大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學(xué)生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學(xué)生社團回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團的三點特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學(xué)生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準(zhǔn)；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學(xué)生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學(xué)生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結(jié)表彰大會有利于各學(xué)生社團進(jìn)一步加強自身建設(shè)；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團在第二課堂的育人作用。
（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強
社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，在不斷前進(jìn)中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應(yīng)該加強內(nèi)部建設(shè)，完善工作機制，增強上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我們會首先強化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。
（二）學(xué)生干部責(zé)任意識有待加強
社聯(lián)是一個學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責(zé)任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。
相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動相關(guān)部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。
（三）學(xué)生社團的水平和活動層次有待于進(jìn)一步提高
目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正?；顒拥纳鐖F。一些社團活動內(nèi)容在低水平上重復(fù),開展文體類活動的社團較多,開展學(xué)術(shù)科技類活動的社團較少。
(四)活動場地不足、硬件設(shè)施匱乏，對社團工作開展有一定影響
大多數(shù)社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。
（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改
對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。
最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫小盀榱艘磺袇f(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進(jìn)取，做好一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。
第8篇 小學(xué)生社團工作總結(jié)范文
總結(jié)一：小學(xué)生社團工作總結(jié)
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過家長會，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
三、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。
四、繼續(xù)深化健康教育
5月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。
如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
五、特色工作
以活動為載體，增強德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：
1、開設(shè)體育活動周，相應(yīng)陽光體育。
針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感，收到了良好的效果。
2、積極參加市運會
經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。
3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
總結(jié)二：小學(xué)生社團工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。
一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出'活而不亂，嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。
二、教育培養(yǎng)班干部。
對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。 其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點帶面';其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即'以面帶面'。其四、鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
三、營造融洽的師生關(guān)系。
'誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:'情不通則理不達(dá)。'教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 、主動探究的積極性，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢，思維活躍，個性得到充分發(fā)展。 四是重視學(xué)生的'潛在性'，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長。
四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。
班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，盡量不冷落每一個人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會，事事落實到個人，建立起'事事有人干，人人有事干'的制度。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的'位置'，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責(zé)，增強責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。
五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。
在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握'激勵勝于頌揚，表揚勝于批評'的原則，讓學(xué)生'在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足'，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問題也還很多。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離'嚴(yán)而不死，活而不亂'有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。
總結(jié)三：小學(xué)生社團工作總結(jié)
一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。
二、與日俱進(jìn)，探索德育新方法
要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，教師應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
第9篇 2023年學(xué)生社團工作總結(jié)范文
為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵大學(xué)生參加更多的社會實踐活動，推進(jìn)我校學(xué)生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學(xué)院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學(xué)生社團工作總結(jié)表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。
此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進(jìn)行的是第一項議程：學(xué)生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團的熱情。為了使我校學(xué)生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級學(xué)院社聯(lián)會。通過機構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團建設(shè)氛圍，有效的增強了學(xué)生社團工作的實效性。為提高學(xué)生社團活動的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。
緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團工作先進(jìn)單位獎；雷雨話劇社等三個學(xué)生社團獲得社團獎；瞭望學(xué)社等八個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀校級學(xué)生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學(xué)院）等六個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀二級學(xué)生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎；人文學(xué)院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。
接下來是第三項議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位和個人進(jìn)行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎；然后進(jìn)行的是校團委李粵書記為獲得社團、優(yōu)秀學(xué)生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團干部及優(yōu)秀學(xué)生社團會員獎。
然后進(jìn)行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項議程進(jìn)行的是學(xué)生社團單位簽約儀式。
大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學(xué)生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學(xué)生社團回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團的三點特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學(xué)生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準(zhǔn)；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學(xué)生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學(xué)生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結(jié)表彰大會有利于各學(xué)生社團進(jìn)一步加強自身建設(shè)；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團在第二課堂的育人作用。
（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強
社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，在不斷前進(jìn)中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應(yīng)該加強內(nèi)部建設(shè)，完善工作機制，增強上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我們會首先強化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。
（二）學(xué)生干部責(zé)任意識有待加強
社聯(lián)是一個學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責(zé)任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。
相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動相關(guān)部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。
（三）學(xué)生社團的水平和活動層次有待于進(jìn)一步提高
目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正?；顒拥纳鐖F。一些社團活動內(nèi)容在低水平上重復(fù),開展文體類活動的社團較多,開展學(xué)術(shù)科技類活動的社團較少。
(四)活動場地不足、硬件設(shè)施匱乏，對社團工作開展有一定影響
大多數(shù)社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。
（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改
對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。
最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫小盀榱艘磺袇f(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進(jìn)取，做好一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。
第10篇 學(xué)生社團工作總結(jié)范文
為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵大學(xué)生參加更多的社會實踐活動，推進(jìn)我校學(xué)生社團朝著思路、制度、活動三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團湛江師范學(xué)院委員會社團聯(lián)合會組織的湛江師院__年學(xué)生社團工作總結(jié)表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。
此次大會由校團委李發(fā)武副書記主持，共分為六項議程。首先進(jìn)行的是第一項議程：學(xué)生社團視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團發(fā)展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團的熱情。為了使我校學(xué)生社團活動走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開辟了一條自己獨具特色的社團發(fā)展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級學(xué)院社聯(lián)會。通過機構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團建設(shè)氛圍，有效的增強了學(xué)生社團工作的實效性。為提高學(xué)生社團活動的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會堅持“小型活動常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯(lián)會在堅持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團”稱號。體育舞蹈協(xié)會參加湛江市國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項第一名等等這些優(yōu)異成績都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發(fā)展趨勢。
緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團工作先進(jìn)單位獎；雷雨話劇社等三個學(xué)生社團獲得社團獎；瞭望學(xué)社等八個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀校級學(xué)生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學(xué)院）等六個學(xué)生社團獲得優(yōu)秀二級學(xué)生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎；人文學(xué)院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優(yōu)秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優(yōu)秀社團會員獎。
接下來是第三項議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位和個人進(jìn)行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎；然后進(jìn)行的是校團委李粵書記為獲得社團、優(yōu)秀學(xué)生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團干部及優(yōu)秀學(xué)生社團會員獎。
然后進(jìn)行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項議程進(jìn)行的是學(xué)生社團單位簽約儀式。
大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學(xué)生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學(xué)生社團回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團的三點特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實際的管理措施；二、舉行系列文化活動打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。李副院長在肯定了學(xué)生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：一、社團內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團會員定位不準(zhǔn)；三、社團成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團活動經(jīng)費不充足、活動場地有限。針對以上學(xué)生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學(xué)生社團提出了四點建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結(jié)表彰大會有利于各學(xué)生社團進(jìn)一步加強自身建設(shè)；有利于推動我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團在第二課堂的育人作用。
（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強
社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，在不斷前進(jìn)中成長、創(chuàng)新。我們堅持“為了一切協(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨的同時，還應(yīng)該加強內(nèi)部建設(shè)，完善工作機制，增強上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我們會首先強化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。
（二）學(xué)生干部責(zé)任意識有待加強
社聯(lián)是一個學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅力量，是社聯(lián)能否堅實、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識，做好老師與協(xié)會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責(zé)任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。
相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動相關(guān)部門乃至各協(xié)會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。
（三）學(xué)生社團的水平和活動層次有待于進(jìn)一步提高
目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正?；顒拥纳鐖F。一些社團活動內(nèi)容在低水平上重復(fù),開展文體類活動的社團較多,開展學(xué)術(shù)科技類活動的社團較少。
(四)活動場地不足、硬件設(shè)施匱乏，對社團工作開展有一定影響
大多數(shù)社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。
（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改
對于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。
最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫小盀榱艘磺袇f(xié)會，為了協(xié)會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進(jìn)取，做好一個學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。
