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學(xué)生技能大賽總結(jié)(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):46

學(xué)生技能大賽總結(jié)

第1篇 大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)

一、大賽的準(zhǔn)備階段

二、大賽的普選階段

三、大賽的復(fù)賽階段

這次大賽時我校首次舉辦化工類的技能大賽,它的意義是重大的,這次競賽很成功,達到了預(yù)期的目的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下支持,確保大賽順利開展。本次技能競賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持,這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。

本次化學(xué)檢驗工技能大賽,由于老師的日常教學(xué)還沒有結(jié)束,還面臨專升本的省級專家的評估,時間緊迫,工作難度高、涉及人員多,因此,為了保證大賽的順利進行,我們多次利用休息時間,對競賽方案、實操比賽評分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進行了研究分析,任何工作都做到了先有計劃,再有實施記錄,后有總結(jié)。我們組委會全體工作人員力爭使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實際效果來看,可以說做到了精心籌劃,縝密布署,嚴(yán)謹(jǐn)實施,確保了大賽的高效、實效、公平運作。在比賽方案的選擇上,我們不但借鑒去年全國大賽的方案,而且還根據(jù)我校的具體情況,精打細(xì)算,節(jié)約了成本開支。<1><2><3>

為了確保大賽順利進行,我們從選擇參賽試題、設(shè)計考試程序、布置實際操作現(xiàn)場等方面入手,制訂了詳細(xì)的計劃?;I備過程中,各位老師互相積極溝通,想盡辦法,克服困難,保證了大賽的順利進行。大賽中,石化系全員上陣,分工負(fù)責(zé),與裁判員密切配合,與相關(guān)部門通力合作,放棄休息時間、克服夏日炎炎,為競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻。

二、立足教學(xué),突出實戰(zhàn),確保大賽見到實效

開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊伍,并以此為契機,引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情,提高學(xué)生的動手能力,使理論學(xué)習(xí)切實轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng),從而培養(yǎng)出高級應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┻^程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實和高效。

(一)慎重選擇考試題目。在實操考試內(nèi)容上,充分與中高級分析工晉級考試相結(jié)合,以國家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ),參照去年的全國化學(xué)檢驗工大賽試題確定實操項目,立足生產(chǎn)運行實際,突出實戰(zhàn)操作,不但考核了選手的基本功,更檢驗了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識得到檢驗的同時,可以學(xué)到更多的新知識。

(二)對實操比賽項目的評分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽,沒有什么經(jīng)驗,各位老師由于每人的理解不同,對于同一項內(nèi)容的評分有可能不同,這種不同如果過大則會影響學(xué)生的真實成績的體現(xiàn),為了大賽的公平、公正,我們組織了全體裁判員老師利用午休時間對比賽項目的評分細(xì)則進行了規(guī)范討論,并且每位老師均對該比賽項目進行了認(rèn)真測定,確定了比賽項目結(jié)果的真值,為大賽的順利有效進行奠定了基礎(chǔ)。

(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動迅速的特點。競賽采用了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個階段層層選拔的方式,既擴大了學(xué)生的參與面,又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實際操作上,為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作,我們利用每天的午休時間,對通過初賽的選手進行了技能操作的實操培訓(xùn),并集中比賽,極大地縮短了比賽的時間,提高了工作效率。

(四)提供平臺,展示才華,選拔人才,技能大賽效果顯著。

舉辦大賽,就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能,善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊伍,為廣大學(xué)生營造一個開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺,在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強,心理素質(zhì)好的選手,為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。

(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情,參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動中,我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù),長技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時間到實驗室練習(xí)技能,抓緊一切時間學(xué)習(xí),中午不休息,在高溫的天氣下,勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實驗課上,絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動手,動腦,實驗技能水平明顯提高。

(六)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日,技能競賽同時在石化系實驗實訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場,天氣炎熱,學(xué)生熱的大汗淋漓,但仍然認(rèn)真操作,堅持到結(jié)束,體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強拼搏的精神;這次技術(shù)大賽,參賽選手整體精神面貌較好,比賽成績比較好,具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級技能操作人才隊伍。

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第2篇 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)范文

學(xué)生技能大賽總結(jié)

一年一屆的技能大賽已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生參加比賽有的成功,有的失敗,有的失誤,有的進步,有的退步,針對大賽訓(xùn)練總結(jié)如下。

一、選拔綜合素質(zhì)較好的學(xué)生,利于學(xué)習(xí)新知識、新技能,因為電子技術(shù)還是很有科技含量的,有的需要編寫程序;另外綜合素質(zhì)較好的學(xué)生利于管理。

二、經(jīng)常對學(xué)生進行目標(biāo)教育、理想教育,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力和興趣。

三、訓(xùn)練不能拉長線,他們可能會厭煩,這需要調(diào)整他們的情緒。

四、最好結(jié)合設(shè)備,編寫教材,把大賽和平時教學(xué)結(jié)合起來,功夫用于平時的訓(xùn)練,既有理論,也有實踐,用理論指導(dǎo)實踐,效果會更好。

五、學(xué)生訓(xùn)練最好配備工裝,形成良好的習(xí)慣。做到4s管理要求。

六、學(xué)生只會動手操作,不懂得理論,需要加強理論與實踐相結(jié)合。

七、一旦設(shè)備出現(xiàn)故障,學(xué)生不會檢查故障,就像無頭的蒼蠅,這需要加強指導(dǎo),給學(xué)生方法和思路。

八、研究標(biāo)準(zhǔn),注重細(xì)節(jié),把每個工序和物品做好,不能毛糙,做到精益求精。

學(xué)生技能大賽總結(jié)(2篇)

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