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第1篇 2023小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)
又是一年春來到，又是一個新學(xué)期，全校師生帶著經(jīng)過寒假休整后的充沛精力，帶著與家人團(tuán)聚后的喜悅和對新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的展望回到了學(xué)校。在此，我代表學(xué)校對大家到校學(xué)習(xí)表示歡迎。
一、 讀書活動開展情況：
同學(xué)們，近幾年來，我們學(xué)校一直在開展“加強(qiáng)課外閱讀，提升人文素養(yǎng)”研究，引導(dǎo)我們同學(xué)在廣泛的閱讀中汲取古今中外的優(yōu)秀文化，提升我們的人文素養(yǎng)。
一個人不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德曾經(jīng)說過：'讀一本好書，就是和許多高尚的人談話'。是的，你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你也不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
在寒假期間，大部分同學(xué)能在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極參加學(xué)校組織的讀好書活動。全校1—6年級同學(xué)共計讀書11000余冊，生均 5 冊左右，其中202班生均達(dá)到了7.8冊，401班生均6冊，501班生均9冊，505班生均6冊，601班生均6冊，602班生均6冊。在讀書活動中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有：101班沈啟航、102班沈小羽、103班孫錦靚、104班戴來炳、105班孔靜鈺、106班高雪驪、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠澤奇、203班汪鵬程、204班高彥燕、205班虞露、206班汪詩杰、207班樓路青、301班婁思超、302班俞金航、303班周嘉蕓、304班余奕然、305班陳馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班許瑩飛、405班周舒茗、406班湯宇晨、407班殷雪菲、501班張力、502班蔡佳麗、503班來天挺、504班黃雨綺、505班項冰瑤、506班沈利超、601班於歡、602班馮韜、603班孔令艷、604班章雪陽、605班董碧萍。我們要祝賀這些同學(xué)，他們不僅從中汲取了許多古今中外的優(yōu)秀文化，同時又豐富了自己的精神世界，值得我們在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、 參加社區(qū)活動情況：
為了豐富我們同學(xué)的寒假生活，我們學(xué)校以“安全、健康、愉快”為宗旨，積極組織和鼓勵學(xué)生在寒假里積極參加社區(qū)公益活動，我們許多同學(xué)能在寒假期間到所在社區(qū)居委會報到，并能在社區(qū)工作人員的組織指導(dǎo)下參加一些力所能及的社會實踐活動和公益勞動，如參加潘水社區(qū)組織開展的“小小巡邏隊”和捐書活動、聽取法制教育和安全知識講座，參加南市社區(qū)組織的“爭做文明禮儀小使者”活動和向孤寡老人獻(xiàn)愛心活動，參加泰和社區(qū)組織的潔美家園和文明勸導(dǎo)活動等等，活動內(nèi)容豐富，活動形式多樣，使全校同學(xué)通過有益活動提高了社會適應(yīng)能力、自立能力和社會責(zé)任感。
三、好人好事情況小結(jié)：
更難能可貴的是在假期中，同學(xué)們當(dāng)中也涌現(xiàn)出了眾多的好人好事，據(jù)不完全統(tǒng)計，全校同學(xué)好人好事數(shù)共計225件。大多數(shù)同學(xué)乘公交車主動讓座、助人為樂、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、撕“牛皮癬”，還有一部分同學(xué)還積極向災(zāi)區(qū)捐款，捐物等。
由于時間有限，我們不可能面面俱到地進(jìn)行小結(jié)和表彰，望各班針對寒假要求，利用班隊課或晨間談話時間繼續(xù)對寒假生活和學(xué)習(xí)情況，尤其是寒假作業(yè)等情況進(jìn)行小結(jié)和表彰，以掀起比、學(xué)、幫的新高潮，真正做到“新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望、新起點、新追求”。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，希望大家能踴躍展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮出自己的才干，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，以取得更好的成績!為學(xué)校爭光，做一名當(dāng)之無愧的高橋小學(xué)的學(xué)生。
第2篇 大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文
篇一：
自從中共提出了社會主義核心價值觀以來，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這二十四個字便深深地印在了全國各族人民的心里，倡導(dǎo)大家努力踐行這樣的核心價值觀。作為中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，作為這個國家立志有為的青年，我們大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹踐行這樣的社會主義核心價值觀。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧這四個方面是國家層面的價值指標(biāo)，作為還未入社會的我們，在這四個方面應(yīng)該做到堅決擁護(hù)我們的黨和政府，自覺維護(hù)社會秩序，促進(jìn)社會和諧。自由、平等、公正、法治這四個方面是社會層面的價值取向，在這四個方面我們應(yīng)該做到樹立正確的人生觀，提倡公正與平等，維_治秩序。
實際上，對于我們還處于校園中的大學(xué)生們，愛國、敬業(yè)、誠信、友善才是我們應(yīng)該在生活中處處應(yīng)做到的四點，這也是每個公民所應(yīng)遵守的價值準(zhǔn)則。愛國是對我們的基本要求，作為中華人民共和國國的一個公民，我們自當(dāng)熱愛自己的祖國。至于敬業(yè)，對于我們學(xué)生還說，自然是指要認(rèn)真熱情的對待自己的學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)在校園里的每一分鐘。誠信，這是做人起碼的道德要求，在生活中，我們應(yīng)誠實守信、不騙人，不僅對他人誠實，也要對自己誠實，不能自欺欺人。友善，這則是我們作為社會普通大眾的一員所應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，友好和善的對待他人必定能換來整個社會的和諧。
我想,在這個假期里我很好的做到了愛國、敬業(yè)、誠信、友善這四點。放假以來，每天我堅持看新聞，關(guān)注國內(nèi)國外大事，及時了解時事動態(tài)。而且，我并沒有因為放假而松懈學(xué)習(xí)，在家復(fù)習(xí)以前的功課。在走訪親戚好友時，我也能很開心的和他們聊天聚餐，在一起歡樂的度過新年。
大學(xué)生作為社會的一個重要群體，樹立并踐行社會主義核心價值觀非常重要，這對建設(shè)社會主義和諧社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。首先，我們應(yīng)樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲備知識，掌握將來報效祖國的本領(lǐng)。其次，我們要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作的平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責(zé)任，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，我們才能身體力行的踐行社會主義核心價值觀。
大學(xué)生是創(chuàng)造力的發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，是時代的驕傲、祖國的希望。因此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，使自己變得更好，用行動為祖國的建設(shè)出一份力，為祖國實現(xiàn)更好的明天。
篇二：
很早之前就看到不少的朋友都在寫寒假總結(jié)了。或者說是在寫有關(guān)寒假的事情。讓我頗感驚訝。但是我一直沒有從眾而為。時至今日，我才來寫我的寒假。
現(xiàn)在我身邊的很多同學(xué)有兩種心態(tài)：一，抱怨寒假還沒有過夠，還想繼續(xù)在家里多睡覺，多玩電腦的;二，十分想開學(xué)，想見到自己的那些朋友。
但是我，并不屬于上述任何兩者。我希望可以開學(xué)，因為可以學(xué)到新的東西，并且可以擺脫一個安適的環(huán)境，這才是我所想要的一切。一個人處于必須時刻保持警醒的環(huán)境中，才能取得進(jìn)步!
在這個假期內(nèi)，雖然我也存在了浪費時間的問題。但是我認(rèn)為我自己還是有很多的收獲的。在假期中，我一共讀完了四本書《決戰(zhàn)海洋》《葉卡特琳娜二世》《古羅馬簡史》和《拜占庭帝國》。這使我對西方歷史，尤其是中世紀(jì)的歷史有了一定的了解。在增加了我的知識的同時還引起了我的一些思考。也同時對人類文明以及戰(zhàn)略有了比較深刻的了解。這也是我對西方了解的第一步。基本達(dá)到了我預(yù)想的目的。
另外，我在假期中將貝多芬的九大交響曲和莫扎特的第40.41交響曲全部下載完成，同時恰逢莫扎特誕辰250周年，所以從電驢上找到了莫扎特的全集，令我十分開心。最后的幾天，帝國的黨員告訴我在電驢上有商務(wù)出版社出版的漢譯世界名著全集，也已經(jīng)下載完畢。將會用一部分時間來閱讀。
在寒假中期的時候我曾經(jīng)寫了一篇日志《一點小總結(jié)》。其實這篇文章的總結(jié)總用遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于激勵作用。在其他人都在校內(nèi)上無聊的轉(zhuǎn)載的時候，當(dāng)別人都在的和別人聊天的時候，我卻在安靜的學(xué)習(xí)?；蛘哒f在從網(wǎng)上了解一些情況。比如軍事，政治以及經(jīng)濟(jì)。所以寫了一篇關(guān)于中國周邊局勢的文章，雖然文字還很膚淺，沒有把我的想法全部表露出來，但畢竟這是我的第一步，一切安好!
說完正式的知識。說點游戲吧~~。呵呵。這個寒假我?guī)缀趺刻於紩M(jìn)行3次cs。在每次游戲中，除了練習(xí)技術(shù)，更多的是從戰(zhàn)略上去研究制敵的方法。我覺得一個人對全局的
把握是十分重要的，這也是我在時刻鍛煉的。
在游戲上，我喜歡走經(jīng)典注意路線。另外一款游戲則是我的摯愛：星際爭霸。這款人類歷最經(jīng)典的即時戰(zhàn)略游戲精力了十多年的磨礪，依舊寶刀未老。。在人族戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略已經(jīng)達(dá)到一定水平的同時，我開始使用神族?，F(xiàn)在神族可以和2.0智商的電腦1v2。甚至通過其他玩家的經(jīng)驗以及自己的摸索，總結(jié)出了一套反蟲族速掏戰(zhàn)術(shù)。呵呵。收獲不小!
昨天我把本學(xué)期的課程表制作出來傳給了同學(xué)。很多人看到了課表以后都是在不停的抱怨。但是我沒有，不知道為什么此時的我很平靜。我認(rèn)為只要是知識或者對你有益處的東西，都是應(yīng)該汲取的。下個學(xué)期的課程中有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計算機(jī)知識，由此可見下個學(xué)期是一個關(guān)鍵性的一個學(xué)期。可以補(bǔ)充自己在電腦技術(shù)上的落后，同時可以更加細(xì)致的了解經(jīng)濟(jì)學(xué)。時間寶貴啊!
同時下個學(xué)期在學(xué)生會的工作也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻。道理很簡單，我想不用說每個人都應(yīng)該明白。只能讓自己加油!呵呵!
下個學(xué)期，自己也要開始積累一定的資金了。大二買一臺筆記本電腦的計劃并沒有放棄，所以我還要為之繼續(xù)奮斗。這也就意味著自己要在周末或者假期在外面做一些兼職，賺錢的同時也可以增加一下對社會的了解。這是十分重要的!
明天就會回學(xué)校了，在這個時候回望自己的寒假。也許每個人的心情都是不一樣的!
第3篇 小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)
在近40天的寒假生活中，總體來說戴佩蕓基本能按照正常的作息時間生活，晚上11：30左右睡覺，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的時間寫作業(yè)，讀故事書，與表姐一起快樂地游戲。寒假生活較充實。
具體的學(xué)習(xí)生活情況如下：
一、 讀故事書的情況：
所讀課外書書名如下：《小免乖乖》共105頁;《豬八戒吃西瓜》共105頁;《海的好兒》共105頁;《格林童話》p1-27
二、親子活動及鍛煉：每晚下班后一起檢查作業(yè)，讀故事書、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會堂看中央交響樂團(tuán)的新年音樂會一次。
家長感受：很開心，經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子滑冰水平有了長足的進(jìn)步，孩子自己也體會到了運(yùn)動的快樂及學(xué)有所成的成就感。于是抓住機(jī)會趕快教育：凡事貴在堅持。孩子也似有所悟，這個觀念還要在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)強(qiáng)化。
三、能力訓(xùn)練：
1、德育方面：能尊敬長輩，懂得體會大人的辛苦，比較聽話，不亂發(fā)脾氣，能幫姥姥擦桌、擦地;見到長輩能正確稱呼，有禮貌。
2、合作、交往能力：與表姐(10歲)一起相處三周，學(xué)會互相分享、幫助、關(guān)心，能做到不自私，友好相處，有了小摩擦自己解決;
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：目標(biāo)——讓孩子有責(zé)任感，知道學(xué)習(xí)是自己的事，必須完成當(dāng)天的任務(wù)后才能自由活動?；具_(dá)到目標(biāo)，但有時還要提醒，下一步還要提高孩子的自我約束能力，提高學(xué)習(xí)時的專注度;
4、自理能力培養(yǎng)：早晚自己穿衣洗漱，襪子自己洗，可以自己做米飯，能主動收拾屋子，自己整理書桌，隨著年齡的增長從心理上減少對父母的依賴。
經(jīng)過實驗小學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，在班主任及各位老師的關(guān)心培養(yǎng)下明顯覺得孩子進(jìn)步了很多。孩子有時會說：“媽媽，您真辛苦，我應(yīng)該孝順您。”我問她：“你怎么知道媽媽辛苦呀?”“顧老師告訴我們的。”感謝老師!在一個全社會都更多關(guān)重知識技能等應(yīng)用能力培養(yǎng)的社會大環(huán)境下，還有老師一直在堅持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題，真得很難能可貴?！墩撜Z》開篇即說：弟子入則孝，出則悌……可見孝的重要性。如何培養(yǎng)出一個合格的孩子，單靠哪一方面都是不行的，一定要老師和家長共同配合才行。有一位當(dāng)代的大德說過，老師教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老師，這樣才能把德行的根扎牢，人有德行，學(xué)了本領(lǐng)才能更好地服務(wù)于社會而不會出偏差。作為家長，在感謝之余，也會配合老師的工作，使孩子在道德、學(xué)問方面有更大進(jìn)步。
第4篇 小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié)范文
寒假期間的政治學(xué)習(xí)令我感觸頗多，新形式下對教師提出了更高的要求，由此，有些老師感到壓力增大，這一方面是責(zé)任心增強(qiáng)的體現(xiàn)，同時也從側(cè)面反映了制度上的失之于寬，失之與軟。
__市新的師德考核辦法把教師的德、能、勤、績都涵蓋了進(jìn)去。個人認(rèn)為有其合理的地方，也有其不恰當(dāng)?shù)牡胤?。教師間的互評打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學(xué)實績也納入“德”的考量，吾認(rèn)為不大恰當(dāng)，一是教學(xué)實績造成了多次使用，重復(fù)使用，最后有可能成為“唯分?jǐn)?shù)論”。雖說態(tài)度決定一切，但也有品德高尚，成績一般的教師。學(xué)生的成績是多方面因素綜合的結(jié)果。甚至從純理論上講，德與能與績是根本不同的考量目標(biāo)。
對待師德問題，個人的認(rèn)識非常重要。日本的時川大三說，由工作產(chǎn)生的疲勞，能使人在休息時感到愉快，而由怠情產(chǎn)生的疲勞，只能使人在休息時感到煩躁和悔恨。我接著闡述，對待工作的態(tài)度不同會產(chǎn)生不同的心理反映，反過來，不同的心理反應(yīng)(也可以說是心態(tài))會對工作產(chǎn)生不同的效果。
教育，首先是教師品格的陶冶，行為的熏陶，然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。即經(jīng)常說老師教書育人，其實應(yīng)該為育人教書更合適。學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才，教師偉大的人格，健康的心靈，榜樣的行為，永遠(yuǎn)是燭照人類光明史的巨大財富。仔細(xì)想一想，我們自己童年的老師，能記起的教師是什么樣的老師?記起來的細(xì)節(jié)是人格行為?還是單純的施教行為?就是某些施教行為，之所以能記住，又是因為什么?
教師在工作中不可能沒有煩惱，但煩惱只是一種心理體驗，一種情緒。煩惱皆由心生，心靜下來了，煩惱也就消失了，自身道德修養(yǎng)也就逐步提高了。靜以修身，動以養(yǎng)情。平靜指心靈的平靜，不是說不面對困難和辛勞，而是即使在紛亂之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。生活中，平平淡淡，不抽煙，不酗酒。工作之余寫寫自己的人生感悟，做做自己喜歡的事情，處理好工作與人生的關(guān)系。
首先要做一個獨立思考，有自己見解的人。要做到這一點，必須學(xué)習(xí)，只有儲備了足夠的知識，掌握了充分的論證，才有可能有自己的思想。別人說的是什么你都不懂，談何理解、貫徹、實踐、批判。有自己的見解不是為了標(biāo)新立異，也不是嘩眾取寵，而是要把追求真理的信念內(nèi)化為自覺行動。敢于批評和自我批評，對經(jīng)過華麗包裝的似是而非的言論有鑒別力，不迷信權(quán)威，不盲從命令;對虛假浮夸自欺欺人的行動有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。
其次要做一個有多元思想的人。有自己的見解并不是排斥其他人的觀點。有一句話說得好，正是因為有各色各樣的個體，才組成多彩多姿的總體。生命有我更精彩，生活無我也精彩。我們要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥別人的見解，也不是對錯誤的觀點“寬容”到縱容，對錯誤的言論要向其旗幟鮮明、針鋒相對地開戰(zhàn)。
最后，還要做一個有人格、有人品的人。所謂有人格和人品，其實是對前述的概括和升華。面對強(qiáng)勢仍然堅持自己的見解，能正確區(qū)分?jǐn)澄颐芎蛢?nèi)部矛盾，在內(nèi)部敢于批評的自我批評;在外部不惜犧牲自身的生命來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
