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初二中學生總結(jié)(5篇)

發(fā)布時間:2022-06-03 09:24:08 查看人數(shù):47

初二中學生總結(jié)

第1篇 初二學生期中考試工作總結(jié)范文600字

在近期,我們剛剛考完期中考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期中考試總結(jié),自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。

語文學科——我的第三道題,下列四組分別有1個錯別字,那題寫錯了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰知我們還是錯,真是不應該,就該對我們應該有些懲罰措施,這樣第一長長記性,第二就是要悔過自新,平時的種種表現(xiàn),考試的時候呢,就全部展現(xiàn)出來了,另外,第四題,古代詩文名句填空,天呢,要不就是字寫錯了,要不就是子混了,唉,平時沒有記得扎實,結(jié)果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,真是相當?shù)挠魫灠?。作文和閱讀題十分非常嚴重,作文時因為字跡的問題,寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。

數(shù)學學科——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過了,說應該看右邊的,我結(jié)果看成左邊的了,結(jié)果導致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡的,應該是二倍根二的,結(jié)果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大于等于”我寫成“大于”了,結(jié)果也導致了粗心也寫錯。

英語學科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應該,試卷發(fā)下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結(jié)果吧我們給訓,下次絕對不敢了。

下次,我一定會更上一層樓的!

第2篇 初二學生高效學習方法總結(jié)

初二學生高效學習方法總結(jié)-掌門1對

初二學生高效學習方法總結(jié)-掌門1對

1.學會預習

預習是一個老生常談的問題,很都同學都說我預習了,但是發(fā)現(xiàn)很多同學是這樣預習的,臨上課或者前一天晚上,把數(shù)學書拿出來翻到明天要講的部分,看看概念定理,背背公式,看看例題就結(jié)束了,這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質(zhì)量,這樣的預習莫不如不做。預習的本質(zhì)是超前,在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容,幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來,把定理試著自己證一遍,把公式試著推一遍,例題自己試著做一遍,這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的,輕易就不會忘記,哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了,這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間,比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。

2.注重一題多解

在初一初二我們相對來講時間比較充裕,所以在做題時應盡量多想幾種解法,不要僅僅滿足于把這道題做出來,而應想想這道題還有沒有其它的解法,這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路,而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間后,應開始嘗試著“多題一解”,即能不能把所做過的題目分類,把解法相似的題目歸納在一起,分析解法之間有沒有共同的規(guī)律,嘗試著把規(guī)律提煉出來,也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的,永遠也做不完,但是解題思路和方法是有限的,把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目,而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書,而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。

3.建立一個錯題集

這是幾乎每個優(yōu)秀的學生都會擁有的學習方法,事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試,作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認真,計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上,把做錯的步驟也要寫上,并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看,想想是因為什么原因出的錯,不斷完善我們的知識體系和思考方式,思想?yún)R報專題對提高我們的考試成績時非常有幫助的。

4.歸納總結(jié)

在教學中發(fā)現(xiàn)很多同學不愿對所學過的知識進行歸納總結(jié),這樣隨著所學知識的不斷增加,頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理,就像同學的書包,有的同學書包很整齊,想用什么可以迅速準確的找到,有些同學的書包非常亂,什么都往里塞,等到用的時候就找

不著了。歸納總結(jié)可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯(lián)起來,可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識,這樣在解題的時候我們可以迅速的調(diào)用相關知識,既可以提高解題速度,也可以不讓無關的知識干擾我們的思路,做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起,把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個總結(jié),再擴大到一周,一月直至整個初中三年。

上述方法只是優(yōu)秀學習方法的小部分,相信每位同學都會有很多更優(yōu)秀的方法,但是無論什么方法都有一個前提,那就是要堅持不懈的去做,只有堅持下來方法才會有用,否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學都能擁有屬于自己的學習訣竅,范文寫作在考試中取得理想的成績。

第3篇 初二學生期末考試各方面的工作總結(jié)范文

時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初二上學期已停留在十二月——早已結(jié)束。初二上學期已經(jīng)離我們而去。我們將從初二上學期“晉升”到初二下學期,到達一個新的起點?;貞浧鸪醵蠈W期的學習生活,還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這半年的點點滴滴,回首這半年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。

品味初二,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味?

在過去的學期內(nèi),不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在初二的上學期我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初二的上學期是初中三年的基礎,是地基。在初二的上學期,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初二就是一個轉(zhuǎn)折點,初二的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么!

關于本學期的體會:我想,有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變,但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變,而我們所能做到的就是使自己越變越好,而不是越變越壞。

時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初二的上學期過去了,而我將面對初二下學期。

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

第4篇 初二學生的社會實踐活動總結(jié)

20__年3月13日—3月19日,我校初二年級252名同學在8名教師的帶領下,來到市中學生勞動實踐基地進行了為期七天的實踐活動。本次實踐活動既緊張有序,又生動活潑,既增強了學生的組織紀律性又增強了學生的集體主義觀念;磨練了學生的意志,教會他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈恕M瑫r我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動實踐活動,給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象。現(xiàn)將本次實踐活動的情況總結(jié)如下:

一.學校領導高度重視,帶隊教師認真負責

本學期開學初接到勞動實踐任務時,學校就非常重視,專門召開校中層以上干部會議,決定成立以王榮華校長為組長的領導小組進行了前期準備。羅俊貴書記多次詢問準備工作進展情況,并親自召開全體帶隊教師會,給予具體指導。在基地的每一天我校領導都有一個跟班,兩位校長帶來了慰問品,每位校領導在基地地住上一晚,甚至兩晚。領導的關心及榜樣的示范作用,極大的鼓舞了基地的全體師生,增強我?;貛熒朔щy的信心。

我們?nèi)w帶隊老師嚴格按照校領導的要求,處處注意自己的師表,育人先嚴已。七天中我們老師不請假、不掉隊,與全體同學們同吃住,共同勞動,同拉練,自始至終,從早到晚,每天一次總結(jié)會,精心策化,老師們?nèi)硇耐度?,即是老師又是父母更是朋友。在實踐活動中,我們四個輔導員表現(xiàn)突出,他們即要安排同學們一切活動,更多的還要關心同學們的日常生活、身體狀況、思想狀況,白天活動結(jié)束,他們要一個個地找同學們談心,了解情況,當同學們犯錯誤時,他們那句嚴厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學們就寢,他們要一個個房間檢查,同學們被子掉了,是他們一個個的蓋好,夜深人靜時,同學們進入夢鄉(xiāng),我們輔導員老師還在考慮,第二天的工作安排。

二.基地管理有序,活動安排合理

我們十六中初二實踐營自3月13日進駐基地后,七天來,不論是勞動,還是訓練,還是飲食起居方面的安排,基地領導都給予我們極大的關心和幫助,從而使我們在基地各項活動都能順利開展,并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓活動中,基地兩位教官耐心示范,認真指導,使每位營員都掌握了基本要領。另外活動處兩位吳主任對我校營員各項活動進行精心安排指導,在學生飲食方面,后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種,同時保證師生及時洗澡用水方便。在七天的勞動實踐活動中,基地的曹主任始終參與策劃,各處室積極配合,基地各位領導及時協(xié)助,做到管理嚴格,制度健全,使學生各項活動開展井然有序。

三.活動內(nèi)容豐富,活動形式,使學生身心素質(zhì)得到全面健康發(fā)展。

首先對學生進行愛國主義教育,環(huán)境保護教育,國防知識等教育,3月13日下午一到達基地,我校學生就開始自己打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務,3月14日和3月16日兩天勞動軍訓,3月15日全天開展環(huán)保系列活動,一是捐廢舊電池,二是參觀亞洲最大的次生林東方紅水庫范塘次生林,三是聽一場環(huán)保知識講座,四是晚上觀看環(huán)保錄相,五是參觀植物園。3月18日上午,全體營員赴卜塘烈士陵園祭掃烈士墓,并向烈士碑獻花圈,烈士碑下新團員宣誓,劉一鴻烈士亭下聽老師講烈士生前事跡。

其次,組織學生參加勞動實踐培養(yǎng)同學們的勞動習慣和意識。在七天的實踐活動中,同學們先后參加鋤地、抬土、澆水、電器安裝、手工制作、幫廚等活動,并且做到自己的事自己干,洗衣、整理內(nèi)務,打地、打水、洗澡等一系列的活動。掌握一些簡單的勞動技能和制作能力,體會了勞動者的艱辛,培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的優(yōu)良品德。

第三.我們在基地七天里,還開展各種競賽活動,如疊被子比賽,內(nèi)務衛(wèi)生評比比賽,主題班會評比、軍訓會操評比,文藝匯演評比,先進班的評比,先進個人的評比等等。開展寫一份家書活動,舉辦心得體會征文。這些活動開展,增強了學生集體主義榮譽感和各排的凝聚力,給學生提供了自我完善,自我表現(xiàn)的舞臺,全面提高了學生的身心素質(zhì)。

四.教師團結(jié)協(xié)作,學生互幫互助,好人好事層出不窮。

這次活動之所以取得了優(yōu)異成績,得益于我們?nèi)w師生以“磨練意志,學會生活,學會做人”為出發(fā)點,時刻牢記我是十六中師生,我們的一言一行代表著十六中形象。我們的老師團結(jié)協(xié)作,師生打成一片,學生之間互相幫助,好人好事層出不窮。

總之,通過這次實踐活動,團結(jié)友愛,關心他人,吃苦耐勞,遵守紀委,熱愛勞動的良好風氣,已在每個營員的心中俏然形成,同學們都達到了不同的轉(zhuǎn)變,磨練意志,學會生活、學會做人的鍛煉,讓我們牢記這七天的喜悅和歡樂,辛酸和眼淚。當我們走出基地后,望我們能銘記這七天的生活,把在這里養(yǎng)成的優(yōu)良作風,好的傳統(tǒng)帶到我們生活學習中去。勤奮學習,立志成才,報效祖國。

馬鞍山市第十六中學

20__年三月十九日

第5篇 初二學生期中考試工作總結(jié)范文200字

這次考試之所以沒有考好,是因為:

1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、因為自己的興趣嚴重耽擱了學習,得不償失。

綜上,我決心:

平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!

初二中學生總結(jié)(5篇)

在近期,我們剛剛考完期中考試,沒發(fā)試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的…
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