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第1篇 機械制圖教學情況調(diào)查總結(jié)范文
自課題立項以后，我開始著手做準備工作。總結(jié)在教學中出現(xiàn)的問題，搜集資料，了解目前同行在該課程中的教學現(xiàn)狀，總結(jié)如下幾點：
1、以開發(fā)學生學習主動性、創(chuàng)新性為主
目前，為了提高課堂教學效率，提高學生學習的積極主動性，部分教師開始利用多媒體、電教等設(shè)備豐富課堂教學。并強調(diào)適時采用多媒體進行教學，闡述了其利與弊。
2、將《機械制圖》課程與cad、ca_a等繪圖設(shè)計軟件結(jié)合
在《機械制圖》課程中如：三視圖的形成、組合體的畫法、剖視圖的表示等內(nèi)容，我們可以使用cad、ca_a等軟件，利用其三維造型、兩維繪圖等進行講解，會使內(nèi)容更加生動形象，提高教學質(zhì)量。
3、根據(jù)目前繪圖現(xiàn)狀，調(diào)整機械制圖知識結(jié)構(gòu)
目前，機械繪圖都以cad計算機繪圖為主，圖框、標題欄、字體及圓弧連接等，都有模板可以套用。所以，可以對類似知識進行弱化，作簡單介紹，重點介紹三視圖的形成、零件圖的畫法等。的確，在教學中有些知識點不是那么重要了。
許多同行在《機械制圖》課程教學中有了許多嘗試，且取得一些成績，使我大開眼界，受益匪淺。有許多值得我借鑒和學習的地方。袁振國在《教育新理念》中寫道：
歷史是發(fā)展的，教育是變化的，思想是流動的，一成不變的教育和不思變革的教育思想是缺乏生命力的，根據(jù)時代的特點不斷調(diào)整我們的思想、發(fā)展我們的觀點，我們才能成為教育變革的主動者。
好的教育是相對的，沒有最好，只有更好，絕對的、統(tǒng)一的好教育是沒有的。好教育不能通過模仿和抄襲而獲得，教育是一種創(chuàng)造性的活動，我們只能給據(jù)特定的教育目的、教育場景、教育對象、教育任務(wù)和教育者自身的條件確定一種相對較好的教育行為方式，選擇和創(chuàng)造自己認為好的教育。
教育是技藝，更是哲學，是藝術(shù)，史詩篇。是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話。教育需要用我們的熱情和生命去擁抱。
教育事業(yè)是一項激動人心的事業(yè)，他為我們提供了實現(xiàn)理想、激發(fā)智慧的宏大舞臺，為教育著和受教育者實現(xiàn)生命的價值、增進共同的幸福提供了無限空間。
這段話使我深受鼓舞，作為一名教育工作者，在熱愛工作的同時，更應(yīng)該做好工作。要想提高教學質(zhì)量就要不斷學習、思考、研究。在學習別人經(jīng)驗的同時，我們更應(yīng)該立足于在教育中遇到的具體問題，選擇創(chuàng)新更好的教育方式。
第2篇 機械教學工作總結(jié)
機械教學工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的機械教學工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
機械教學工作總結(jié)
本學期的教學工作較為凌亂，我主要上12級鉚焊班的《機械基礎(chǔ)課》。因為12級本期參加了創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓和取證培訓，耽誤了很多教學時間?；仡欉^去，是為了以后更加成功的開展工作，現(xiàn)將這一學期的教學得失，總結(jié)如下：
由于這門課程第一次接觸，對于本節(jié)課的教學方法等都是一種新的開始。新學期開始，由于該門課程對同學們來說剛剛接觸，感到很新鮮，為此我充分利用第一節(jié)課，讓每位同學都充滿了信心，帶著興趣去學習。如此一個月后，當新鮮感逐漸失去時，好多同學就開始厭學，好在我早有思想準備，采取了相應(yīng)的方法，對癥下藥取得了一些成績，達到了預(yù)期的教訓目的，但距離理想效果還不夠。
回首整個學期的教學工作，不盡如人意的地方也有很多，具體為：
一、學生參與不夠。當初以為同學實踐較少，大多以我獨自演講為主。從本學期的教學效果和與同學交流來看，他們更喜歡自我表現(xiàn)，這一點值得深思。
二、課堂提問的太少。我為了節(jié)約上課時間，大多自問自答，忽視了課堂的主人。在以后的教學工作中要做為重中之重給以解決。在以后的教學工作中我將在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。
以上是本學期我的一些教學體會，還有更多需要探索，不斷完善，期待在往后的教學中有更大進步。
機械教學工作總結(jié)
第3篇 《機械制造工程學》課程教學改革執(zhí)行情況總結(jié)
《機械制造工程學》課程教學改革執(zhí)行情況總結(jié)
圍繞我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，結(jié)合“大德育、大工程、大實踐”的三大教育理念，以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力和創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才為根本，課程組經(jīng)在課程體系、教學方法和手段改革方面開展了大量的卓有成效的研究工作，有效利用我校從德國引進的國內(nèi)一流的先進設(shè)備和檢測儀器，將學生從課堂領(lǐng)進操作現(xiàn)場，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，增強了學生的實踐能力，開拓了學生的視野。同時，課程組一直堅持開展素質(zhì)教育活動和大學生科技活動，促進了學風的根本好轉(zhuǎn)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
充分調(diào)動學生的主動性、創(chuàng)造性。在采用啟發(fā)式教學的同時，根據(jù)學生能力的不同，因材施教，利用多種教學方法，盡量考慮學生的差異性，充分挖掘?qū)W生自身的潛能。該課程組經(jīng)常開展教學方法及教學手段的討論，不斷提高教學質(zhì)量。在理論課教學中，任課教師實行啟發(fā)式、討論式、問題教學法等教學方法，借助多媒體、現(xiàn)場教學等多種手段來講授，培養(yǎng)學生的學習興趣，教學效果顯著。在實踐教學中，為了提高學生的實踐技能，并且不斷的豐富實驗內(nèi)容，在完成好基礎(chǔ)實驗的基礎(chǔ)上，開設(shè)了專業(yè)綜合性實驗，進一步增強了學生的綜合實踐能力。加強了實驗內(nèi)容在課程中的份量，增加實驗成績在課程總成績中所占的比例。并在期末試題中增大了客觀題的比例，在綜合題部分將與實驗緊密相關(guān)的內(nèi)容列入考試之中。極大地改善了學生自主學習的意識，激發(fā)了學生的學習積極性，學風有了明顯改善。
2023年8月，《機械制造工程學》網(wǎng)頁在教學中開始使用，學生對該網(wǎng)頁的設(shè)計及在教學中發(fā)揮的作用給與了充分的肯定。學生普遍認為該網(wǎng)頁集學習資料及互動信息，以及進行交流和信息往來，對學生提供了有效的服務(wù)。該網(wǎng)頁體現(xiàn)了《機械制造工程學》的主要特色。方便他們了解課程，增強了學生的學習興趣，對課程的學習起動了重要作用。????? 1.2023年黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目“高校本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量管理及其評估的研究”根據(jù)目前各高校畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量有滑坡趨勢，提出了畢業(yè)設(shè)計評估的質(zhì)量標準和具體的評估方案，結(jié)合項目的研究成果在煤炭高等教育雜志上發(fā)表了教學研究論文“論高校本科畢業(yè)設(shè)計工作評估體系的建立”，項目成果在本科畢業(yè)設(shè)計發(fā)揮了巨大作用，該成果于2023年10月獲得了黑龍江省教育廳高等教育教學成果貳等獎。
2.教學改革項目“黑龍江省老工業(yè)基地改造過程中人才培養(yǎng)模式研究和實踐”針對黑龍江老工業(yè)基地的特點，建立了獨特的人才培養(yǎng)模式，并付諸于實踐，取得了較理想的效果，研究成果也因此于2023年獲得了黑龍江省高等教育教學成果貳等獎。????? 4.研究完成的教研論文“光滑工件尺寸的測量與檢驗及其計算機實現(xiàn)”，其成果已應(yīng)用于教學實踐中，在200
5、2023屆畢業(yè)設(shè)計的專題研究中，將光滑工件測量時實驗儀器和驗收尺寸的確定實現(xiàn)了計算機自動選取，改善了實驗手段。到達了理論與實踐的統(tǒng)一，鍛煉學生的實踐能力，強化了他們的大工程意識，提高了學生的綜合素質(zhì)。
5.2003年黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目“適應(yīng)高等教育大眾化進程，建立多元化人才培養(yǎng)模式”根據(jù)我校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標、規(guī)格和特點，拓寬工程實踐內(nèi)涵，擴大工程實踐領(lǐng)域及基地，建立獨立的、系統(tǒng)的培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的實踐教學體系。于2023年結(jié)題驗收，該成果在我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用。????? 7.發(fā)表在黑龍江教育(高教研究與評估)上的教研論文“關(guān)于高等學校科學定位的思考”在黑龍江高等教育學會2023年學術(shù)年會上交流，經(jīng)專家組評審，獲得黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀教育科研論文壹等獎。發(fā)表的教學研究論文“如何有效提高課堂教學質(zhì)量” 在黑龍江高等教育學會2003年學術(shù)年會上交流，經(jīng)專家組評審，獲得黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀教育科研論文壹等獎。
8.2023年，根據(jù)實踐能力強的培養(yǎng)目標需要，課程組進行了實踐教學改革，開設(shè)專業(yè)綜合實驗，該實驗的主要內(nèi)容是在教師的指導下，學生對齒輪進行工藝規(guī)程的設(shè)計、加工和檢測，效果非常好。2023年，依托我校的設(shè)備優(yōu)勢，利用從德國引進的cnc數(shù)控培訓系統(tǒng)和三坐標測量機等先進設(shè)備和儀器，學生根據(jù)指導教師給出的零件圖，對零件進行數(shù)控程序的編制、模擬仿真、實地加工，然后到三坐標測量機進行測量，拓展了專業(yè)綜合實驗的內(nèi)容，收到了良好效果。
機械工程學院機械制造教研室
2023年5月
《《機械制造工程學》課程教學改革執(zhí)行情況總結(jié)》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)
第4篇 2023年機械制圖教學情況調(diào)查總結(jié)范文
機械制圖教學情況調(diào)查總結(jié)
自課題立項以后，我開始著手做準備工作?？偨Y(jié)在教學中出現(xiàn)的問題，搜集資料，了解目前同行在該課程中的教學現(xiàn)狀，總結(jié)如下幾點
1、以開發(fā)學生學習主動性、創(chuàng)新性為主
目前，為了提高課堂教學效率，提高學生學習的積極主動性，部分教師開始利用多媒體、電教等設(shè)備豐富課堂教學。并強調(diào)適時采用多媒體進行教學，闡述了其利與弊。
2、將《機械制圖》課程與cad、ca_a等繪圖設(shè)計軟件結(jié)合
在《機械制圖》課程中如：三視圖的形成、組合體的畫法、剖視圖的表示等內(nèi)容，我們可以使用cad、ca_a等軟件，利用其三維造型、兩維繪圖等進行講解，會使內(nèi)容更加生動形象，提高教學質(zhì)量。
3、根據(jù)目前繪圖現(xiàn)狀，調(diào)整機械制圖知識結(jié)構(gòu)
目前，機械繪圖都以cad計算機繪圖為主，圖框、標題欄、字體及圓弧連接等，都有模板可以套用。所以，可以對類似知識進行弱化，作簡單介紹，重點介紹三視圖的形成、零件圖的畫法等。的確，在教學中有些知識點不是那么重要了。
許多同行在《機械制圖》課程教學中有了許多嘗試，且取得一些成績，使我大開眼界，受益匪淺。有許多值得我借鑒和學習的地方。袁振國在《教育新理念》中寫道
歷史是發(fā)展的，教育是變化的，思想是流動的，一成不變的教育和不思變革的教育思想是缺乏生命力的，根據(jù)時代的特點不斷調(diào)整我們的思想、發(fā)展我們的觀點，我們才能成為教育變革的主動者。
好的教育是相對的，沒有最好，只有更好，絕對的、統(tǒng)一的“好”教育是沒有的。好教育不能通過模仿和抄襲而獲得，教育是一種創(chuàng)造性的活動，我們只能給據(jù)特定的教育目的、教育場景、教育對象、教育任務(wù)和教育者自身的條件確定一種相對較好的教育行為方式，選擇和創(chuàng)造自己認為好的教育。
教育是技藝，更是哲學，是藝術(shù)，史詩篇。是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話。教育需要用我們的熱情和生命去擁抱。
教育事業(yè)是一項激動人心的事業(yè)，他為我們提供了實現(xiàn)理想、激發(fā)智慧的宏大舞臺，為教育著和受教育者實現(xiàn)生命的價值、增進共同的幸福提供了無限空間。
這段話使我深受鼓舞，作為一名教育工作者，在熱愛工作的同時，更應(yīng)該做好工作。要想提高教學質(zhì)量就要不斷學習、思考、研究。在學習別人經(jīng)驗的同時，我們更應(yīng)該立足于在教育中遇到的具體問題，選擇創(chuàng)新更好的教育方式。
第5篇 機械系教學工作總結(jié)
1、承擔了機械制造及自動化、機械設(shè)計及其自動化、工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計、機械制造及自動化專升本和機械?？频葘I(yè)的《機械原理》、《機械設(shè)計》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機械制造工藝學》、《金屬切削原理》、《金屬切削機床》等課程共計44個班次的實驗教學工作，并編寫了上述課程的實驗指導書。承擔本科畢業(yè)設(shè)計的指導工作；
2、充分利用設(shè)備資源，開發(fā)實驗教學項目，利用新進設(shè)備開發(fā)了綜合設(shè)計性實驗“機械傳動方案設(shè)計及性能參數(shù)綜合測試分析”。通過挖掘改造已有的設(shè)備資源，為《機械設(shè)計》課程開發(fā)了6個項目的實驗內(nèi)容。為《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程開發(fā)了機構(gòu)運動測繪和分析實驗，2023-2023第一學期已經(jīng)面向06級工業(yè)設(shè)計專業(yè)學生開出；
3、2023-2023第二學期面向06級機自專業(yè)的學生實行了實驗室開放。充實了《機械設(shè)計實驗指導書》的內(nèi)容，為進一步開放實驗室創(chuàng)造了條件；酷貓寫作語文網(wǎng) www.
4、積極開展實驗教學改革和研究，的校級實驗教學研究項目《構(gòu)建開放型 創(chuàng)新型機械基礎(chǔ)實驗教學新模式》于2023年結(jié)題并通過驗收； 2023年10月，的教學研究項目《機械基礎(chǔ)實驗教學模式和創(chuàng)新機制的研究》被批準列入校級重點教學研究項目；
5、撰寫并公開發(fā)表教學研究；
6、在教學評估中承擔了學院的本科教學水平評估指標體系的資料收集匯總和整理工作，并撰寫了學院的《教學工作情況匯報》和《自評依據(jù)報告》；
7、積極開展實驗室的建設(shè)和管理工作，參與機械原理設(shè)計實驗室及摩擦磨損實驗室的實驗設(shè)備的計劃申報和論證以及招標工作，圓滿完成了本年度實驗室新進設(shè)備的驗收、調(diào)試、安裝工作；
