第1篇 2023年赴印度國際大學中國學院教學實習及生活總結范文
印度西孟加拉邦比爾賓縣的和平鄉(xiāng)有一所由亞洲第一位諾貝爾獎獲得者，大文豪泰戈爾先生創(chuàng)辦的知名大學-印度國際大學。國際大學的行政等級很高，是印度僅有的三所中央所屬大學之一（另兩所分別是世界著名的位于新德里的尼赫魯大學和有著悠久的歷史的位于瓦拉納西的瓦拉納西大學）。而我這次實習的學院，就是國際大學的中國學院。
今年一月我已經(jīng)和云南大學的兩位老師和其他十五位同學一起到過國際大學，進行了為期一周的交流活動。那個時候我就對和平鄉(xiāng)留下的深刻的印象，希望以后有機會可以再到和平鄉(xiāng)來。幸運的是，時隔半年之后，我就有了再次踏上的這片土地的機會。這一次來到國際大學中國學院，我不再是一名交流學生，更不是單純的旅行者，而是作為一名漢語實習教師，帶著希望將美麗的漢語傳播至世界各地的美好愿望而來。雖然在國內(nèi)的學習期間我也曾接觸到一些學習漢語的外國留學生，也以不同的方式給他們上過課，但這次赴國際大學中國學院的實習教學卻很不一樣。這是真正的教學，是我作為一名正式的老師所邁出的第一步。
實習的第一個月，給我留下了深刻的印象，也讓我對接下來六個月的教學有了的了解，總的來說，我覺得這次實習和以前在國內(nèi)的短期教學相比較所具備的特點是：更充分、更全面、更系統(tǒng)。
更充分值得是在教學前期的備課階段，我需要考慮的問題，全方位分析學生的情況。要先預測學生們會聽不懂、難理解的地方，在課堂上運用恰當?shù)姆椒▽W生進行學習后的強化，由于每個年級的學生水平不一，對于存在的同一個問題，在不同的班級里要根據(jù)學生水平的總體情況選擇適當?shù)慕忉屌e例方式，以便學生理解。
更全面則是由于國際大學中國學院中文系的課程設置為系統(tǒng)的學歷制教育。學生通過四年的學習將會在這里取得學士學位，這是跟我以往在國內(nèi)接觸的語言學生最大的不同。所以中國學院的學生不單需要學習漢語本身，更要學習中國的歷史、政治、風俗文化。根據(jù)學院的教學安排，我開設了一門中國文化選修課程，主要教學生一些在書本上學不到的中國文化方面的內(nèi)容，如剪紙、中國結制作、中國民族音樂欣賞和一些簡單的中國武術、舞蹈。以此來幫助學生了解豐富多彩的中國文化。
更系統(tǒng)是在中國學院教學的最主要的部分。之前提到，中國學院進行的是學歷教育，四年是一個嚴謹?shù)慕虒W周期。四年里學生應該在這里學到系統(tǒng)的知識，而非像語言補習班一樣教會漢語的語音語法詞匯就完事兒。在教學過程中，我需要根據(jù)課程的難度和學生們的水平對課程進行系統(tǒng)的安排。在學習新知識的過程中要融入對以往知識的復習，幫助學生強化，但在強化中又要適當增加難度，添加新的知識，讓學生們通過努力思考記住新知識，才不至于一直“炒冷飯”。
這次為期七個月的實習對我來說是一個挑戰(zhàn)，作為一名老師，我要求自己要做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上全力授課，課后熱心幫助學生解答問題。以期最大程度上給學生們提供學習上的幫助。
不知不覺三年的大學生活就快要結束了，這個月我在__公司實習。實習，顧名思義就是在實習中學習。它作為大學生涯的最后一課，重要且有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當?shù)倪\用到實際工作中，讓我慢慢褪...
四個多月的實習生活終于結束了，其中的點點滴滴讓自己感觸良多，也許真的是沒有太多的時間去適應這里的環(huán)境，四個多月，我是一個沉默寡言的人。
在黨校實習的這段時間，我主要是配合黨校工作人員完成第二批黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作；各單位之間的文件傳遞；各單位之間的信息傳達；會場布置等活動。
為了提高自己的能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會讓自己更進一步了解社會，在中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力...
[實習目的] 通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
7月，一個美麗的季節(jié)，帶著對未來的憧憬，對大學生活的依依不舍，我即將離開一直育我，保護我，伴隨我成長的校園。登上了這只名叫社會的船只。開始了我漂流生活。
為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起4月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情...
實習時間：3月1日———5月9日實習地點：廣州__大學生實訓基地實訓目標：1.通過系統(tǒng)性的實訓，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗；2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方...
