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第1篇 初中七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版
導(dǎo)語(yǔ)學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某煽?jī)不是很好,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛,所謂'勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力,才會(huì)成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。以下是為您整理的《初中七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版》,供大家查閱。
初中七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇一
消化和吸收
1)消化系統(tǒng)的組成:
消化道:口腔咽食道胃小腸大腸肛門
消化系統(tǒng)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等
消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液,肝臟是人體的消化腺,分泌膽汁,參與脂肪消化
2)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
腸壁構(gòu)造(由內(nèi)向外):黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點(diǎn):
a)最長(zhǎng);
b)內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
c)小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管,絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
d)有各種消化液。
3)食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。
物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。
化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
唾液淀粉酶酶(腸液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉麥芽糖葡萄糖
酶(胃液、胰液、腸液)
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):蛋白質(zhì)氨基酸
膽汁(肝臟)酶(腸液、胰液)
脂肪的消化(小腸):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
膽汁不含消化酶
4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。
胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng))
小腸(主要的吸收?qǐng)鏊?:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素
大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管(淋巴管血液循環(huán))吸收;其他從小腸絨毛的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)。
大腸:少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素
初中七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇二
1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。人類的始祖在非洲。
2、男性生殖系統(tǒng)中的主要器官是睪丸,它能產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。
3、女性生殖系統(tǒng)中的主要器官是卵巢,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管;精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫受精;胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮;胎兒與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤;卵細(xì)胞是人體內(nèi)的細(xì)胞。
4、青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增、體重增加、第二性征發(fā)育。青春期發(fā)育一般女孩比男孩早2年。中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的青春期。
5、計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,控制人口發(fā)展的關(guān)鍵是少生;提高人口素質(zhì)是優(yōu)生。
6、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽六大類。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì);脂肪是作為備用的能源物質(zhì)貯存在體內(nèi);水是人體細(xì)胞組成的主要成分;無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成組織的重要材料;維生素是既不參與構(gòu)成細(xì)胞,也不提供能量,在人體含量很少,作用卻很大。
7、缺乏維生素a易患夜盲癥;植食性食物中有胡蘿卜素,胡蘿卜素在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成維生素a防止夜盲癥;缺乏維生素b易患腳氣病;缺乏維生素c易患?jí)难?缺乏維生素d易患佝僂病;缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽易患佝僂病;維生素d有利于含鈣的無(wú)機(jī)鹽的吸收;食物中缺含碘的無(wú)機(jī)鹽易患大脖子病。___
8、消化系統(tǒng)是由消化道、消化腺組成。消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。消化道外面的消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺。
9、淀粉在口腔消化的產(chǎn)物是麥芽糖;淀粉在小腸消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖;蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是氨基酸;脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。淀粉消化場(chǎng)所是口腔、小腸;蛋白質(zhì)消化場(chǎng)所是胃、小腸;脂肪消化場(chǎng)所是小腸;消化食物最重要的兩種消化液是胰液和腸液。
10、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,大增加了消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的總面積。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,必須做到合理營(yíng)養(yǎng)。
11、呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺有利于氣體交換的特點(diǎn)是毛細(xì)血管豐富、肺泡壁薄、毛細(xì)血管壁薄。
12、肺與外界環(huán)境的氣體交換叫肺的通氣。肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作。
13、人在吸氣動(dòng)作時(shí):肋間肌和膈肌都收縮、胸廓的前后徑、左右徑、上下徑都增大、胸廓擴(kuò)大、肺擴(kuò)張、膈的頂部下降、肺內(nèi)容積增大、肺內(nèi)氣壓下降、外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)完成吸氣動(dòng)作。而呼氣動(dòng)作正好相反。
14、肺泡與血液中的氣體交換指的是肺泡中氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,其實(shí)就是氧氣和二氧化碳在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換。人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞。測(cè)算空氣中塵埃粒子的方法是五點(diǎn)取樣法。
15、血液循環(huán)是指血液在心臟和血管所組成的封閉式的管道中循環(huán)流動(dòng)。血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟。
16、血液是由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板三種細(xì)胞。血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞、養(yǎng)料和廢物;紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳;白細(xì)胞的功能是吞噬病菌起防御保護(hù)作用;血小板的功能是加速止血和凝血。
17、紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白,使血呈紅色。若人體內(nèi)紅細(xì)胞含量過(guò)少、血紅蛋白含量過(guò)少就能使人患貧血病,貧血患者應(yīng)多吃含鐵的無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)豐富的食物。如:豬血和瘦肉、牛奶。
18、動(dòng)脈是指把血液從心臟送到全身各處去的血管;靜脈是指把血液從全身各處送回心臟的血管;毛細(xì)血管是指連接最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管。動(dòng)脈血是指含氧多、顏色鮮紅的血液;靜脈血是指含氧少、顏色暗紅的血液。
19、心臟分四個(gè)腔,即右心房、右心室、左心房、左心室;心臟四腔中心壁最厚的是左心室。心臟內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是瓣膜。
20、右心房相通血管是上、下腔靜脈;右心室相通血管是肺動(dòng)脈;左心房相通血管是肺靜脈;左心室相通血管是主動(dòng)脈。
21、心臟血管中二氧化碳含量最多的血管是肺動(dòng)脈;其中含氧氣最多的血管是肺靜脈。流動(dòng)脈血的血管是肺靜脈、主動(dòng)脈。
22、血液循環(huán)有肺循環(huán)和體循環(huán)兩條途徑;肺循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是右心室、左心房;體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是左心室、右心房,肺循環(huán)途徑是右心室——肺動(dòng)脈——肺部毛細(xì)血管——肺靜脈——左心房;體循環(huán)途徑是左心室——主動(dòng)脈——全身各器官毛細(xì)血管——上下腔靜脈——右心房。肺循環(huán)把靜脈血變成動(dòng)脈血;而體循環(huán)把動(dòng)脈血變成靜脈血。
23、人類的abo血型分為a型、b型、ab型、o型四種類型。輸血以輸同型血為原則;可以作為搶救垂危病人的血型是o型;在血庫(kù)沒(méi)有相同血型情況下,危險(xiǎn)性的是o型血的人。獻(xiàn)血是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),健康公民每次獻(xiàn)血只能在200——300毫升之間。
24、泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟,一個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。一個(gè)腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成。
25、尿的形成包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)重要的生理過(guò)程。腎小球過(guò)濾后的液體叫原尿,腎小管重吸收后的液體叫尿液,腎小球不能過(guò)濾的物質(zhì)是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。原尿沒(méi)有血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),尿液沒(méi)有原尿中的葡萄糖。若人的尿液中有血細(xì)胞就說(shuō)明腎小球出現(xiàn)了病變。若尿液中有葡萄糖存在就說(shuō)明腎小管出現(xiàn)了病變。
排泄途徑:1、皮膚:以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素2、呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水3、泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素。
26、在眼球結(jié)構(gòu)中調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜,具有折射光線作用的是晶狀體,調(diào)節(jié)晶狀體凸度大小的是睫狀體,具有感光細(xì)胞、能形成物像的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜;視覺(jué)形成是在大腦的視覺(jué)中樞。近視眼形成的原因是眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)、晶狀體曲度過(guò)大,物像落在視網(wǎng)膜前方。矯正近視眼方法是配帶凹透鏡。
27、在耳結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是鼓膜,傳導(dǎo)聲波的是聽(tīng)小骨,聽(tīng)覺(jué)感受器在耳蝸內(nèi),聽(tīng)覺(jué)形成是在大腦聽(tīng)覺(jué)中樞。
28、預(yù)防近視眼要做到三要和四不看,遇到巨大聲響時(shí)保護(hù)耳朵的方法是掩耳閉口或迅速?gòu)埧凇?/p>
29、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞。中樞神經(jīng)指的是腦和脊髓,神經(jīng)中樞指的是腦和脊髓中的灰質(zhì)。
30、腦是由大腦、小腦和腦干組成,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射是指人或動(dòng)物對(duì)外界環(huán)境的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),反射是由反射弧完成的。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成。每一個(gè)反射活動(dòng)的完成,要求反射弧必須是完整的,缺一不可。
初中七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇三
第三章人體的呼吸
第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理
1、呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。
2、呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,
3、呼吸道的作用是:①保證氣體順暢通過(guò)的結(jié)構(gòu);②能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
4、呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。
5、咽既是消化器官,也是呼吸器官。
第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
一、肺與外界的氣體交換
1、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。一分種大約呼吸16次。肺的基本單位是肺泡
2、胸廓橫向的擴(kuò)張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結(jié)果。
3、肋骨間的膈肌收縮,胸廓擴(kuò)張時(shí)吸氣,肋骨間的膈肌舒張,胸廓收縮時(shí)呼氣。
二、肺泡與血液的氣體交換
1、肺適于氣體交換的特點(diǎn)是:肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞。
2、肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。
3、呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。
第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康
1、控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。
2、植樹造林是防治大氣污染的有效措施。
第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液
1、血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能,被稱為流動(dòng)的組織。
2、血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞,呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色
3、血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
4、血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
5、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,數(shù)量最多,富含血紅蛋白。具有運(yùn)輸氧的功能。
6、白細(xì)胞有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但數(shù)量少。能吞噬病菌,對(duì)人體起防御和保護(hù)作用。
7、血小板是最小的血細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則。有止血和加速凝血的作用。
第二節(jié)血流的管道——血管
1、三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。
2、動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,管壁厚彈性大,管內(nèi)血液流速快。
3、靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管,管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢。
4、毛細(xì)血管是連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所,管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢。
第三節(jié)輸送血液的泵——心臟
一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能
1、心臟解剖圖
2、心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔,只有同側(cè)的心房和心室相通;主動(dòng)脈連左心室,肺動(dòng)脈連右心室,同側(cè)的心房和心室之間,心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜,這些瓣膜單向開放的,只能沿一定的方向流動(dòng),而不能倒流。
3、心室與動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣;心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣。
二、血液循環(huán)的途徑
1、體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房。
2、在體循環(huán)中血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行了物質(zhì)交換,體循環(huán)把動(dòng)脈血變成靜脈血。
3、肺循環(huán):流回右心房的血液,經(jīng)右心室壓入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房。
4、在肺循環(huán)中,血液與肺泡之間進(jìn)行了物質(zhì)交換,肺循環(huán)把靜脈血變成動(dòng)動(dòng)脈血。
5、動(dòng)脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。注意:動(dòng)脈中不一定流動(dòng)脈血(如肺動(dòng)脈),靜脈中不一定流靜脈血(如肺靜脈)。
6、人在安靜狀態(tài)下,心室每次射出的血量大約為70毫升。人體內(nèi)的血液總量大約為4000毫升。
第四節(jié)輸血與血型
1、1900年奧地利科學(xué)家德斯坦納把血液分為a型、b型、ab型、o型。
2、輸血的時(shí)候,應(yīng)以輸入同型血為原則。
3、任何血型的人都可以輸入少量的o型。
4、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%~8%。
5、健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的。
6、從1998年起,我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度。
第五章人體內(nèi)廢物的排出
第一節(jié)尿的形成和排出
1、人體將二氧化碳、尿素、以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程叫做排泄。
2、泌尿系統(tǒng)由:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成;泌尿系統(tǒng)的功能是形成并排出尿液。
尿的形成:
3、腎是形成尿液的器官。
4、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;腎單位是由:腎小球、腎小囊、和腎小管組成。
5、尿的形成:①腎小管和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用;②腎小管的重吸收。
6、腎小囊中的液體稱為原尿;原尿中含有(水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖和微量的蛋白質(zhì));人體每天形成原尿大約150升。
7、原尿經(jīng)腎小管后剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等形成尿液,尿液中不含(葡萄糖和蛋白質(zhì));人體每天排出的尿液約為1.5升。
8、尿液經(jīng)尿道排出體外。
9、排尿的作用:①排出廢物的作用;②對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,有著重要的作用。
10、人體產(chǎn)生的廢物是由:排尿、排汗、呼出氣體三種途徑排出體外;
第2篇 七年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
我擔(dān)任的工作是初一生物教學(xué)。本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))。
三、在教學(xué)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前充分準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;參考配套的《教師教學(xué)用書》、學(xué)校下發(fā)的《新課標(biāo)教案》、自己選購(gòu)的資料《初中新課標(biāo)優(yōu)秀教案》和《解題決策》四本資料書備好每節(jié)課,充分知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能把握重難點(diǎn)進(jìn)行更有效的教學(xué)。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,如:收集生活中的實(shí)例,發(fā)生在人身上的生命現(xiàn)象,引起的疾病等。
③如何安排每節(jié)課的活動(dòng)、課前準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)、自制腎小球模型、提前選用教具模型等。
⑵課堂上的情況。
本學(xué)期的內(nèi)容與學(xué)生身體發(fā)育密切相關(guān),學(xué)生對(duì)相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的興奮性,也充滿的好奇心,致使課堂難以把握控制,因此,在進(jìn)行第一章內(nèi)容教學(xué)的過(guò)程中,我必須謹(jǐn)慎用詞,充分調(diào)動(dòng)自己的應(yīng)變能力來(lái)應(yīng)答學(xué)生有可能提出的問(wèn)題及課堂上有可能出現(xiàn)的起哄、混亂、吵雜狀況。其余內(nèi)容的教學(xué)也同樣要做到組織好課堂教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言一定要注意簡(jiǎn)潔明了,基本克服了以前重復(fù)羅嗦的毛病。
課堂提問(wèn)能面向全體學(xué)生,在學(xué)生難以答出問(wèn)題時(shí),能做到耐心引導(dǎo)、適當(dāng)提示,使學(xué)生通過(guò)自己思考推得答案,從而大大鼓勵(lì)了學(xué)生,此外,我注意了漸漸地喜歡上生物的學(xué)生多了,課下向我問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生多了。
2、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和調(diào)教比賽。
虛心向師傅、其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),并通過(guò)參加本學(xué)期教育局組織的生物調(diào)教比賽,充分鍛煉自己的教學(xué)能力且向其他參賽老師取經(jīng),以進(jìn)一步提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力創(chuàng)新,為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力。
四、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物學(xué)知識(shí)日新月異,發(fā)展很快。在本學(xué)期教育局組織的生物調(diào)教比賽中,我認(rèn)真傾聽(tīng)了所有參賽者的教學(xué),且在科組組織到陵水觀摩決賽的極佳機(jī)會(huì)中,我大量汲取了許多很有特色的教學(xué)方法、策略和模式,在今后的教學(xué)中,我要充分利用并整合進(jìn)自己的教學(xué),形成我獨(dú)特有效的教學(xué)。
五、成績(jī)與反思
在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極,在考試中取得了較好的成績(jī),也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課,不思考,不做筆記、作業(yè);有些同學(xué)考試復(fù)習(xí)不到位,不重視生物的學(xué)習(xí);有時(shí)我對(duì)課堂的控制和調(diào)動(dòng)欠佳。
本人盡所有可能努力認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)學(xué)生也基本掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,自學(xué)再生能力得到了一定的提高,但由于本人教學(xué)能力和課堂駕馭能力仍有待提高,學(xué)生也缺乏大環(huán)境的熏陶,成績(jī)?nèi)匀皇菂⒉畈积R,整體成績(jī)提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
我始終堅(jiān)信:一份耕耘,不一定有一份收獲;沒(méi)有耕耘,就一點(diǎn)收獲也沒(méi)善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
七年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)工作總結(jié)
第3篇 七年級(jí)下冊(cè)生物教師教學(xué)工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初一生物教學(xué)。本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))。
三、在教學(xué)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前充分準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;參考配套的《教師教學(xué)用書》、自己選購(gòu)的'資料《初中新課標(biāo)優(yōu)秀教案》和《完全解讀》三本資料書備好每節(jié)課,充分知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能把握重難點(diǎn)進(jìn)行更有效的教學(xué)。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,如:收集生活中的實(shí)例,發(fā)生在人身上的生命現(xiàn)象,引起的疾病等。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)、課前準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)、自制腎小球模型、提前選用教具模型等。
⑵課堂上的情況。
本學(xué)期的內(nèi)容與學(xué)生身體發(fā)育密切相關(guān),學(xué)生對(duì)相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的興奮性,也充滿了好奇心,致使課堂難以把握控制,因此,在進(jìn)行第一章內(nèi)容教學(xué)的過(guò)程中,我必須謹(jǐn)慎用詞,充分調(diào)動(dòng)自己的應(yīng)變能力來(lái)應(yīng)答學(xué)生有可能提出的問(wèn)題及課堂上有可能出現(xiàn)的起哄、混亂、吵雜狀況。其余內(nèi)容的教學(xué)也同樣要做到組織好課堂教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言一定要注意簡(jiǎn)潔明了,基本克服了以前重復(fù)羅嗦的毛病。
課堂提問(wèn)能面向全體學(xué)生,在學(xué)生難以答出問(wèn)題時(shí),能做到耐心引導(dǎo)、適當(dāng)提示,使學(xué)生通過(guò)自己思考推得答案,從而大大鼓勵(lì)了學(xué)生,此外,我注意了引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,用語(yǔ)言、用模型、用生活中與自身密切相關(guān)的例子,漸漸地喜歡上生物的學(xué)生多了,課下向我問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生多了。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課
虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),并通過(guò)參加本學(xué)期教育局組織的教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備的課例研討,充分鍛煉自己的教學(xué)能力且向其他老師取經(jīng),以進(jìn)一步提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力創(chuàng)新,為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力。
四、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物學(xué)知識(shí)日新月異,發(fā)展很快。在聽(tīng)老教師的課時(shí),我大量汲取了許多很有特色的教學(xué)方法、策略和模式,在今后的教學(xué)中,我要充分利用并整合進(jìn)自己的教學(xué),形成我獨(dú)特有效的教學(xué)。
五、成績(jī)與反思
在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極,在考試中取得了較好的成績(jī),也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課,不聽(tīng)課,不思考,不做筆記、作業(yè);有些同學(xué)考試復(fù)習(xí)不到位,不重視生物的學(xué)習(xí);有時(shí)我對(duì)課堂的控制和調(diào)動(dòng)欠佳。
本人盡所有可能努力認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,確實(shí)提高了部分學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,學(xué)生也基本掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,自學(xué)再生能力得到了一定的提高,但由于本人教學(xué)能力和課堂駕馭能力仍有待提高,學(xué)生也缺乏大環(huán)境的熏陶,成績(jī)?nèi)匀皇菂⒉畈积R,整體成績(jī)提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
我始終堅(jiān)信:一份耕耘,不一定有一份收獲;沒(méi)有耕耘,就一點(diǎn)收獲也沒(méi)有;一份耕耘不行,我就多份;教學(xué)工作總是苦樂(lè)相伴。我將一直本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
第4篇 七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2023
一、人的由來(lái)
1、人類的起源和發(fā)展
現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近
人類的進(jìn)化過(guò)程主要特征: 起源森林古猿 運(yùn)動(dòng)方式:臂行、半直立行走、直立行走 使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用簡(jiǎn)單工具、制造和使用復(fù)雜工具,生活習(xí)性以及語(yǔ)言的產(chǎn)生自己總結(jié):
2、人的生殖
1)概念:產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過(guò)程,也是種族延續(xù)的過(guò)程。
2)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:
睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 內(nèi)生殖器 附睪:貯存和輸送精子
輸精管:輸送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器 陰囊:保護(hù)睪丸 陰莖:排精、排尿
3)女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:
卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素 內(nèi)生殖器 輸卵管:輸送卵細(xì)胞,受精的場(chǎng)所
子宮:胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 陰道:月經(jīng)流出,胎兒產(chǎn)出的通道 外生殖器:即外陰
4)精子、卵細(xì)胞和受精 精子:小,似蝌蚪,有長(zhǎng)尾,能游動(dòng) 卵細(xì)胞:球形,人體內(nèi)的細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的卵黃為胚胎初期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) 受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程。受精場(chǎng)所:輸卵管
5)胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng):
發(fā)育:受精卵、 胚胎、 胎兒 、嬰兒
營(yíng)養(yǎng):胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胎盤從母體獲得。
3、青春期
青春期發(fā)育:
形態(tài)特點(diǎn):身高、體重迅速增長(zhǎng) ;大腦 :功能特點(diǎn) 心臟 結(jié)構(gòu)、功能完善化 ;
性器官的發(fā)育:性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征 ;性發(fā)育 :主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié)
第二性征的發(fā)育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的調(diào)節(jié)。
青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長(zhǎng);青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。
4、青春期的衛(wèi)生:
1)遺精:男子進(jìn)入青春期以后,在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成,呈乳白色
2)月經(jīng):女子進(jìn)入青春期以后,每月一次的子宮出血現(xiàn)象。形成原因:卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)。
形成過(guò)程:卵巢分泌的雌性激素使子宮內(nèi)膜增厚,血管增生,卵細(xì)胞發(fā)育成熟從卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內(nèi)膜壞死、脫落。
出血 :脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起從陰道流出,形成月經(jīng)。
5、計(jì)劃生育
晚婚:提倡比法定年齡晚2到3年結(jié)婚; 晚育:提倡婚后推遲2到3年生育 ;
少生:一對(duì)夫婦只生一個(gè)小孩,穩(wěn)定低生育水平 ;優(yōu)生:婚前體檢、孕婦定期檢查??茖W(xué)分娩、禁止近親結(jié)婚
二、人體的營(yíng)養(yǎng)
1、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
1)蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),為人體的生理活動(dòng)提供能量;
糖類:人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分;
脂肪:供能物質(zhì),單位質(zhì)量釋放能量最多;但一般情況下,脂肪作為備用的能源物質(zhì),貯存在體內(nèi);
維生素:不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,含量少,對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,
維生素a:促進(jìn)人體正常的發(fā)育,增強(qiáng)抵抗能力,維持人的正常視覺(jué)。 缺乏時(shí),皮膚粗糙,夜盲癥
維生素b1:維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。 缺乏時(shí),神經(jīng)炎,腳氣病
維生素c:維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力。
缺乏時(shí),壞血病,抵抗力下降
維生素d:促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。 缺乏時(shí),佝僂?。ㄈ珉u胸、_形或o形腿等)、骨質(zhì)疏松癥
水:約占體重的60%~70%,細(xì)胞的主要組成成分,人體的各種生理活動(dòng)都離不開水。
無(wú)機(jī)鹽:構(gòu)成人體組織的重要材料,如:鈣、磷(構(gòu)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)成血紅蛋白)
2、消化和吸收
1)消化系統(tǒng)功能::消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等
消化系統(tǒng)的組成 :消化道和消化腺。
消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 ;
消化腺:(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 )分泌消化液,肝臟是人體的消化腺,分泌膽汁,參與脂肪消化
2)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
功能:消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
小腸適于消化、吸收的特點(diǎn):a最長(zhǎng);b內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
c小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管,絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);而且小腸中含有各種消化液。
3)食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。
物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。
化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
淀粉的消化(口腔、小腸),參與的酶:唾液淀粉酶,消化過(guò)程:淀粉、麥芽糖、葡萄糖 。
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):消化過(guò)程:蛋白質(zhì)、 氨基酸,參與的酶(胃液、胰液、腸液)
脂肪的消化(小腸):消化過(guò)程:脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸膽汁(肝臟),參與的酶(腸液、胰液)
4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。
消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:
胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng))
小腸(主要的吸收?qǐng)鏊浩咸烟?、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素
大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管( 淋巴管 血液循環(huán))吸收;其他從小腸絨毛的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)。
大腸:少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素
3、關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全
1)合理營(yíng)養(yǎng) 按時(shí)進(jìn)餐
不偏食、不挑食、不暴飲暴食 ;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔);
2)食品安全 蔬菜瓜果必須清洗干凈
不吃有毒的食物(餿飯菜、發(fā)芽的馬鈴薯);買經(jīng)檢疫合格的食品;保持廚房和炊具的干凈
三、人體的呼吸
1、呼吸道對(duì)空氣的處理
1)、呼吸道的組成:呼吸道和肺
呼吸道:鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管; 肺:氣體交換的場(chǎng)所。
呼吸系統(tǒng) 氣體進(jìn)出肺的通道,清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的氣體
2)、肺
(1)位置:胸腔內(nèi),左右各一
(2)結(jié)構(gòu):肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。
(3)功能:氣體交換
2、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
a呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作。
b人在平靜呼吸時(shí),肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化:
c原理:呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴(kuò)大和縮小 肺被動(dòng)地?cái)U(kuò)大和回縮 形成壓力差
2) 體內(nèi)氣體的交換:
(1)原理:氣體的擴(kuò)散作用, 順著濃度低的方向流動(dòng)。
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換:血液 肺泡 (3)組織里的氣體交換:血液 組織細(xì)胞
3、空氣的質(zhì)量與健康
1)空氣的質(zhì)量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大,有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病
2)測(cè)算空氣中的塵埃粒子(五點(diǎn)取樣法)
四、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
1、流動(dòng)的組織-血液
1)血液的組成和功能
血漿 成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等 ;功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
血細(xì)胞:血細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板
血紅蛋白:紅細(xì)胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。特性:在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離
血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫
2、血流的管道—血管
1)血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能如何判斷:動(dòng)脈(離心,流速快,逐漸分支,變細(xì));靜脈(向心,分支逐漸合并,變粗,流速慢)。毛細(xì)血管(壁薄,單層細(xì)胞組成,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò))
3、輸送血液的泵-心臟
1)心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌構(gòu)成。(四腔、八“心眼”——血管)
有四個(gè)腔:左心室 主動(dòng)脈 ;右心房 上、下腔靜脈;右心室 肺動(dòng)脈;左心房 肺靜脈
瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之間,只朝向心室開);保證血液按一定的方向流動(dòng) ;
動(dòng)脈瓣(位于心室與動(dòng)脈之間,只朝向動(dòng)脈開)
心臟的功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官
血液循環(huán):
(1)血液循環(huán)的概念和途徑:
概念:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)。
分為體循環(huán)和肺循環(huán):
體循環(huán):左心室、主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈、身體各處、各級(jí)靜脈、上、下腔靜脈、右心房到毛細(xì)血管到肺循環(huán):左心房、肺靜脈、肺部的毛細(xì)血管、肺動(dòng)脈、右心室。
(2)出血的初步護(hù)理:
毛細(xì)血管出血:血液呈紅色,自然止血,應(yīng)消毒;
動(dòng)脈出血:血色鮮紅,血流猛急,在受傷動(dòng)脈近心端進(jìn)行止血;
靜脈出血:血色暗紅,血流緩和,在受傷靜脈遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血。
4輸血與血量
1) 血型的發(fā)現(xiàn):1900年,蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)了abo血型 ;2)血量:占體重的7~8%
3)輸血:血型:a型、b型、ab型、o型; 輸血:以輸同型血為原則
五、人體內(nèi)廢物的排出
1、尿的形成與排出
1)概念:體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程。
途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 ;2)呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
2)泌尿系統(tǒng)的組成 (腎臟、輸尿管和膀胱)
腎臟:形成尿的場(chǎng)所;輸尿管、尿道:排尿的通道,膀胱:有貯尿的作用
3)腎單位的結(jié)構(gòu)與功能
腎小球:由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成,另一端匯集成出球小動(dòng)脈;
腎小囊:腎小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分內(nèi)、外兩層,內(nèi)層緊貼腎小球,外層與腎小管相連
腎小管:腎小囊內(nèi)外兩層之間的囊腔與腎小管相通
4)尿的形成
(1)腎小球的濾過(guò)作用:
除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以濾過(guò),形成原尿
(2)腎小管的重吸收作用:對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽
(3)腎小管的分泌作用:腎小管上皮細(xì)胞分泌氨等物質(zhì),形成尿液
嘗試通過(guò)液體成分區(qū)別:血液、血漿、原尿和尿液
2、人糞尿的處理
1)人糞尿的價(jià)值:作為農(nóng)家肥。特點(diǎn)是:肥源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人糞尿的無(wú)害化處理 方法: 建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所
作用:殺死各種病菌、蟲卵,分解有機(jī)物和其他有害物質(zhì)。
六 、人類生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
人體堆外界環(huán)境的感知
1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
(1)眼球的結(jié)構(gòu)與功能
外膜:角膜:外膜的前部,無(wú)色透明,可透光
鞏膜:白色,保護(hù)眼球內(nèi)部的作用
虹膜:中膜的前部,有顏色,中央是瞳孔,通光
中膜:睫狀體:虹膜稍后部,內(nèi)有平滑肌,能收縮舒張,調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
脈絡(luò)膜:占中膜2/3的后部,有血管(營(yíng)養(yǎng)眼球)、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)
內(nèi)膜:視網(wǎng)膜,內(nèi)有大量感光細(xì)胞
內(nèi)容物:晶狀體:雙凸鏡,依靠韌帶與睫狀體相連,玻璃體、房水。
附屬結(jié)構(gòu):眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器(淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管)
(2)視覺(jué)的形成:
外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞(形成視覺(jué))
(3)眼的衛(wèi)生保?。?/p>
近視:由于眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),或晶狀體曲度過(guò)大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,矯正:戴凹透鏡
遠(yuǎn)視:由于眼球前后徑過(guò)短,或晶狀體曲度過(guò)小,物像落在視網(wǎng)膜的后方,矯正:戴凸透鏡
沙眼:由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜
2、耳的結(jié)構(gòu)和功能:
外耳:耳廓 收集、傳導(dǎo)聲波,外耳道:傳導(dǎo)聲波。
中耳:鼓室:有咽鼓管與咽部相通,保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡;鼓膜:接受聲波,產(chǎn)生振動(dòng)。
聽(tīng)小骨:三塊,將鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)至內(nèi)耳。
內(nèi)耳:半規(guī)管,前庭,耳蝸:內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
(2)聽(tīng)覺(jué)的形成
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) 聽(tīng)覺(jué)中樞 骨傳導(dǎo) 有關(guān)的神經(jīng) (形成聽(tīng)覺(jué))
3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦、脊髓
周圍神經(jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
2)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能:
(1)結(jié)構(gòu) 細(xì)胞體、突起
軸突:一條,長(zhǎng)而分支少 ,樹突:數(shù)條,短而呈樹狀分枝,
軸突 集結(jié)成束,外包上結(jié)締組織膜,髓鞘 神經(jīng)纖維(末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢),多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)
(2)功能:感受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮(興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)的)
4、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
反射的概念:動(dòng)物(包括人)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)反。
射弧的概念:參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu) ,組成:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(書p81)
例如:膝跳反射的過(guò)程:扣擊部位:膝蓋下位的韌帶 現(xiàn)象:小腿突然跳起 ,
感受器:股四頭肌及肌腱內(nèi)的感覺(jué)神經(jīng)末梢 ,神經(jīng)中樞:位于脊髓灰質(zhì)中
效應(yīng)器:(下肢的)股四頭肌及其內(nèi)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢
3)反射的類型
簡(jiǎn)單的反射(非條件反射,先天具有的,一般不會(huì)消失,反射中樞在脊髓)
復(fù)雜的反射(后天經(jīng)學(xué)習(xí)獲得的,可以建立也可以消失,反射中樞在大腦)
激素調(diào)節(jié)
1)、人體主要內(nèi)分泌腺的位置和名稱:垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺
2)、激素:由內(nèi)分泌的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。
3)、垂體:分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素,可以調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。
4)、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素:
5)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系:人體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)
七、人類活動(dòng)隊(duì)生物圈的影響
分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例
人類活動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境-“三北”防護(hù)林 ,人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境 森林遭到嚴(yán)重濫伐
沙塵暴危害嚴(yán)重 ,大量捕殺野生動(dòng)物 ,何時(shí)還太湖清澈秀美的原貌
環(huán)境污染: 概念:指人們?cè)谏a(chǎn)或者生活中排放的有害物質(zhì),對(duì)環(huán)境的影響
酸雨對(duì)生物的影響 ,類型 大氣污染 溫室效應(yīng)和臭氧破壞
水污染:太湖水出現(xiàn)水花
固體廢棄物污染:廢舊電池對(duì)生物的影響
土壤污染:白色垃圾、工業(yè)廢渣 、噪音污染
擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃
第5篇 2023七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2023七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理
1、呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。
2、呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,
3、呼吸道的作用是:①保證氣體順暢通過(guò)的結(jié)構(gòu);②能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
4、呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。
5、咽既是消化器官,也是呼吸器官。
第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
一、肺與外界的氣體交換
1、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。一分種大約呼吸16次。肺的基本單位是肺泡
2、胸廓橫向的擴(kuò)張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結(jié)果。
3、肋骨間的膈肌收縮,胸廓擴(kuò)張時(shí)吸氣,肋骨間的膈肌舒張,胸廓收縮時(shí)呼氣。
二、肺泡與血液的氣體交換
1、肺適于氣體交換的特點(diǎn)是:肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞。
2、肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。
3、呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。
第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康
1、控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。
2、植樹造林是防治大氣污染的有效措施。
第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液
1、血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能,被稱為流動(dòng)的組織。
2、血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞,呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色
3、血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
4、血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
5、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,數(shù)量最多,富含血紅蛋白。具有運(yùn)輸氧的功能。
6、白細(xì)胞有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但數(shù)量少。能吞噬病菌,對(duì)人體起防御和保護(hù)作用。
7、血小板是最小的血細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則。有止血和加速凝血的作用。
第二節(jié)血流的管道——血管
1、三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。
2、動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,管壁厚彈性大,管內(nèi)血液流速快。
3、靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管,管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢。
4、毛細(xì)血管是連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所,管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢。
第三節(jié)輸送血液的泵——心臟
一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能
1、心臟解剖圖
2、心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔,只有同側(cè)的心房和心室相通;主動(dòng)脈連左心室,肺動(dòng)脈連右心室,同側(cè)的心房和心室之間,心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜,這些瓣膜單向開放的,只能沿一定的方向流動(dòng),而不能倒流。
3、心室與動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣;心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣。
二、血液循環(huán)的途徑
1、體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房。
2、在體循環(huán)中血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行了物質(zhì)交換,體循環(huán)把動(dòng)脈血變成靜脈血。
3、肺循環(huán):流回右心房的血液,經(jīng)右心室壓入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房。
4、在肺循環(huán)中,血液與肺泡之間進(jìn)行了物質(zhì)交換,肺循環(huán)把靜脈血變成動(dòng)動(dòng)脈血。
5、動(dòng)脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。注意:動(dòng)脈中不一定流動(dòng)脈血(如肺動(dòng)脈),靜脈中不一定流靜脈血(如肺靜脈)。
6、人在安靜狀態(tài)下,心室每次射出的血量大約為70毫升。人體內(nèi)的血液總量大約為4000毫升。
第四節(jié)輸血與血型
1、1900年奧地利科學(xué)家德斯坦納把血液分為a型、b型、ab型、o型。
2、輸血的時(shí)候,應(yīng)以輸入同型血為原則。
3、任何血型的人都可以輸入少量的o型。
4、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%~8%。
5、健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的。
6、從1998年起,我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度。
第五章人體內(nèi)廢物的排出
第一節(jié)尿的形成和排出
1、人體將二氧化碳、尿素、以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程叫做排泄。
2、泌尿系統(tǒng)由:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成;泌尿系統(tǒng)的功能是形成并排出尿液。
尿的形成:
1、腎是形成尿液的器官。
2、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;腎單位是由:腎小球、腎小囊、和腎小管組成。
3、尿的形成:①腎小管和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用;②腎小管的重吸收。
4、腎小囊中的液體稱為原尿;原尿中含有(水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖和微量的蛋白質(zhì));人體每天形成原尿大約150升。
5、原尿經(jīng)腎小管后剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等形成尿液,尿液中不含(葡萄糖和蛋白質(zhì));人體每天排出的尿液約為1.5升。
6、尿液經(jīng)尿道排出體外。
7、排尿的作用:①排出廢物的作用;②對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,有著重要的作用。
8、人體產(chǎn)生的廢物是由:排尿、排汗、呼出氣體三種途徑排出體外;