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五年級日記總結(jié)(優(yōu)選3篇)

發(fā)布時間:2023-08-19 07:00:27 查看人數(shù):95

五年級日記總結(jié)

第1篇 五年級日記:月測總結(jié)

本周星期五,我們學(xué)校六年級進(jìn)行了一次月統(tǒng)測。

在這次月統(tǒng)測里,我的語文考得并不十分理想,而數(shù)學(xué)科的成績卻在飛快進(jìn)步;英語是我的強項,拿滿分本來不是什么難事,可有一道題由于沒有看清楚,卻讓我與滿分擦肩而過。

回頭一望,這次月測我既有失又有得。

失:

語文的作文讓我大吃苦頭,因為沒有明確文中的主人公,導(dǎo)致主題不突出,寫成了“流水賬”的作文,讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面,基礎(chǔ)未穩(wěn),總出現(xiàn)錯別字,改寫句子掌握不夠正確,正義詞和反義詞有些未掌握,不夠扎實;解釋句子、詞語不深入;理解課文體會不當(dāng)。

數(shù)學(xué)審題不清是的失誤。沒有看清單位,沒統(tǒng)一單位就進(jìn)行計算而導(dǎo)致計算錯誤;判斷題理解不準(zhǔn)確,把答案搞錯。

英語不了解中文意思,選錯答案,把中文解釋理解錯誤而失分。

得:

語文收獲的是作文,讓我懂得了什么是“流水賬”的作文,作文要明確主題、人物,寫作文前一定要審清題目,明確題目要求,這樣就不至于寫出離題的作文。寫作文前先列好提綱,大概定下要寫的內(nèi)容。如果考試時,先在大腦中打好提綱的腹稿,按提綱順序?qū)懗鰜?。寫字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷,看看是有錯誤,把發(fā)現(xiàn)錯的地方改過來。改寫句子時要默讀一下,這樣容易發(fā)現(xiàn)句子是否正確。其中縮寫句子中,注意保留“了”和、“著”等這一類詞,這樣才能知道句子中是正在時,是過去時,或是未來時。一些自己不熟悉的詞語,要寫出它的反義詞或反義詞時,先要懂得詞語的意思,再找出相近或相反的詞語。理解詞語,句子時要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行解釋。

做數(shù)學(xué)題時要審題清楚,計算清晰、正確,寫完式子后檢查有沒有看錯數(shù)據(jù)、單位再進(jìn)行計算,要驗算答案。判斷題要讀一遍題目,如果不明白就再讀幾次,要在練習(xí)紙上寫出或畫出題目中內(nèi)容的示意圖,這樣可以比較容易判斷這道題是否準(zhǔn)確。

英語最重要是要記熟單詞。懂得中文解釋,詞組的搭配及句形、單詞的默寫,明白了這幾個要點,再加以理解,其實一點也不難。在選擇題里,知道了中文解釋,再根據(jù)句形,選擇正確答案,如果不知答案,可以在中文意思上理解,再回答答案。

在這次月測中,雖然我不是所有科目都考得很好,但從這些失去的分?jǐn)?shù)中讓我總結(jié)了許多,使我懂得以后學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么,應(yīng)怎么去做,取得更優(yōu)異的成績!

六年級:白楚琪

第2篇 五年級日記:數(shù)學(xué)階段復(fù)習(xí)與總結(jié)

2023年3月14日 星期五 晴 開心

這段時間,我們學(xué)習(xí)了很多知識。比如打折,分?jǐn)?shù)乘除法,長方體,正方體表面積公式,都是我們收獲很多!今天我們就來說一下各個重點知識吧!

1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計算方法:分子和整數(shù)相乘做分子,能約分的先約。

2、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計算方法:分子相乘做分子,分母相乘做分母,能約分的先約分。

3、打折:打一折-----現(xiàn)價=原價×1/10

4、長方體表面積公式:s=2ab+2ah+2bh

5、正方體表面積公式:s=a×a×6

6、分?jǐn)?shù)除法中的倒數(shù)定義:兩個數(shù)相乘積=1,那么兩個數(shù)互為倒數(shù)。

接下來和大家分享一下老師傳授的關(guān)于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法“四步曲”

跳繩的小朋友6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的2/9,操場上有多少人參加活動?

第一步:翻譯“關(guān)鍵句” 跳繩人數(shù)=參加活動總?cè)藬?shù)×2/9

第二步:代入數(shù)據(jù) 6=?×2/9

第三步:列算式

1.除法 6÷2/9 2.方程

解:設(shè)操場上有_人參加活動

2/9_=6

第四步:算結(jié)果

如果上題中關(guān)鍵句不變,已知參加活動總?cè)藬?shù)是54人,那跳繩多少人?請大家可以用“四步曲”來解答啦!看會有怎樣的差別?

教師評語:一次對我們所學(xué)知識的整理和盤點,跳出數(shù)學(xué)講數(shù)學(xué),重點對單位“1”已知和未知的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行了算理差異的比較。

陜西漢中城固縣漢中市陜飛一小五年級:馬心雨

第3篇 五年級日記:關(guān)于打折的探究與總結(jié)

2023年4月16日 星期天 晴 開心

今天,我跟著媽媽去逛街了。以前我從商店和商場中發(fā)現(xiàn)過打折的字樣,但從未去探究。我再結(jié)合書本通過進(jìn)一步的探究,我發(fā)現(xiàn)了打折究竟是怎樣,打多少折,不管你有沒有去探究過,我現(xiàn)在分享給大家我的探究成果。

打折共分九類:一折,二折尾隨其后,緊接著是三折,四折從天而降,五折默默登場,六折帶著大獎從彩票店跑出來,七折從菜地急忙跑來,八折從麻花店逃了出來,最貴的九折以的價格來收尾。打折不僅要看打幾折,還要貨比三家。如果買到了不良商品價錢還很貴那么就不值了。

打折以數(shù)學(xué)的角度來說就是打折前的價格×十分之?=打折后的價格“現(xiàn)價”,數(shù)學(xué)公式為:打一折就是現(xiàn)價=原價×1/10,以此類推。

打折除了要看有打多少折,商品的好壞,還有打折出現(xiàn)的情況。打折出現(xiàn)的情況可能改變打多少折。打折的情況有很多種,如:“換季清倉”“本店轉(zhuǎn)讓”“五周年店慶”“新店開業(yè)“法定節(jié)日,特別促銷”,在這些情況下還會出現(xiàn)小數(shù)折如:5。5折8。5折7。6折等。

陜西漢中城固縣漢中市陜飛一小五年級:李歡

五年級日記總結(jié)(優(yōu)選3篇)

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