第1篇 七年級(jí)段考后學(xué)生總結(jié)發(fā)言稿
七年級(jí)段考后學(xué)生總結(jié)發(fā)言稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們。
大家下午好:
在這陽光明媚,鳥鳴鳳舞的季節(jié)里,我能代表七年級(jí)全體同學(xué)在這發(fā)言,共同分享段考帶來的喜悅,
感到萬分榮幸。
時(shí)光如梭,春種秋獲,不知不覺我們已經(jīng)共同度過了兩個(gè)多月的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)大家爭(zhēng)分奪秒,努力拼搏,終于在段考拉上帷幕的時(shí)刻大家都較好地交了一份滿意的答卷,劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我也在這次考試中取得了比較理想的成績(jī),各科平均分都邁入優(yōu)秀者的行列,取得了班級(jí)第三名的佳績(jī),這是我升入七年級(jí)以來考得最好的一次,這些成績(jī)的取得與校方的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的耐心教育是分不開的。
首先值得肯定的是我校領(lǐng)導(dǎo)們的英明決策,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,他們高瞻遠(yuǎn)矚,懷著雄韜偉略,敢作敢當(dāng),在我校掀起了課改的高潮,校方不惜重金為六七年級(jí)各教學(xué)班配置了電子白板,為教學(xué)提供了方便。學(xué)生們的視野拓展了,學(xué)習(xí)興趣高漲了,主動(dòng)性提高了,課堂上,打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,由老師為主體的教改為以學(xué)生為主體的學(xué);特別是展示環(huán)節(jié),讓膽小的同學(xué)敢說話了,程度差的同學(xué)找到自尊了,大家的`思想轉(zhuǎn)變了,課堂氣氛活躍了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我們沐浴在課改的春風(fēng)里,愉悅在課堂討論的歡樂氛圍中,盡情享受著課改帶來的美好——它既有趣又有益。
其次說說為我們辛勤耕耘的老師們,他們起早貪黑,時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們轉(zhuǎn),晨起看到的是他們與月亮同行的腳步,傍晚看到的是他們深入宿舍,清點(diǎn)人數(shù),排查隱患的勞碌身影,一日三餐他們陪大家就餐,維持秩序,平日里當(dāng)某個(gè)學(xué)生生病的時(shí)候是他們噓寒問暖,帶領(lǐng)同學(xué)外出就醫(yī),另外為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),他們制定了“三清”方案,考后“糾錯(cuò)”方案,“一幫一”方案等。這些都有效地提高了我們的成績(jī),至今使我無法忘記的是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,英語老師的耐心,語文老師的教導(dǎo)。假如說我們是花兒,他們就是園丁,施肥澆水是愛,修枝剪叉也是愛,如果沒有課改,沒有老師們的諄諄教導(dǎo),我們也不會(huì)有今天的成績(jī)。在這里我代表七年級(jí)全體同學(xué)真誠(chéng)地對(duì)支持課改的領(lǐng)導(dǎo)們,辛勤輔導(dǎo)我們的老師們,互幫互助的同學(xué)們說聲“謝謝你們?!?/p>
往事如昨,無論過去多么輝煌畢竟成為過往,成為歷史,我們現(xiàn)在做的是勝不驕敗不餒,靜下心來查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)避短,活在當(dāng)下。懷著“天生我材必有用”的自信,帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心,本著“沒有最好,只有更好”的信念?yuàn)^勇前進(jìn)!我自信我能行,我努力我進(jìn)步,我拼搏我成功!
在這人生中的春天里,此時(shí)不搏待何時(shí)?讓我們攜起手來,向下一個(gè)目標(biāo)沖刺吧!
第2篇 七年級(jí)段考總結(jié)
時(shí)間似流水,學(xué)期以經(jīng)過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng),可這是因?yàn)槭裁茨?,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒一道不會(huì)做的,不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)模欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“s”,那兒忘記了問號(hào),分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會(huì)的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會(huì)使我失分。
這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應(yīng)此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí),不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。
期中考試雖然已近過去了,但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更加努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。 而對(duì)于各科科目,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的考好的!
第3篇 七年級(jí)段考總結(jié)
七年級(jí)段考總結(jié)1000字1
這次考試試題較簡(jiǎn)單,整份試卷難度不大,有些題型耳熟能詳,是平時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)檢測(cè)中遇見過的題型,學(xué)生容易得到基本分。失分的原因是憑簡(jiǎn)單的記憶,忽略細(xì)節(jié),粗心大意,不認(rèn)真審題,造成失誤。平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,加強(qiáng)對(duì)概念的教學(xué),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),這雖然是老生常談,卻是個(gè)不易做好的問題,故要做到備課細(xì)致,備教材、備學(xué)生,備過程,切實(shí)提高課堂效率。
2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,具體問題具體分析,盡量讓學(xué)生獨(dú)立去揭示結(jié)論的產(chǎn)生與形成過程,不要急于拋出結(jié)論,要給學(xué)生一定的思維空間和時(shí)間。
3、要提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率,多注意培養(yǎng)學(xué)生讀題能力及理解能力,注重代數(shù)式求值要先化簡(jiǎn)后代入求值的訓(xùn)練,既要弄清解法的來龍去脈,又要注重計(jì)算的多方面驗(yàn)算。
4、注意解答題計(jì)算推理過程的示范性,使學(xué)生確實(shí)形成良好的解題規(guī)范及書寫習(xí)慣。提高計(jì)算能力,注意數(shù)學(xué)思想方法在解題過程中的體現(xiàn)與反思。
6、在教學(xué)中課堂容量較大,留給學(xué)生動(dòng)腦思考的時(shí)間及動(dòng)手練習(xí)的時(shí)間較少,學(xué)生未能真正掌握目標(biāo)要求。學(xué)生更需課后的總結(jié)、思考與練習(xí)。
期中考試結(jié)束以后,我們七年級(jí)集備組的四位老師馬上對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,找出了前期教學(xué)中存在的問題和不錯(cuò),對(duì)于下一步的教學(xué)提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、成績(jī)分布:
3班的平均成績(jī)最為突出,其次是4班,2班,這三個(gè)班級(jí)的英語成績(jī)比較突出,其他幾個(gè)班級(jí)的成績(jī)較為平均,和優(yōu)秀班級(jí)之間的差距應(yīng)該引起重視,采取及時(shí)有效的措施,盡快加以解決。
二、前期所取得的主要成績(jī):
從這次考試中,我們發(fā)現(xiàn):學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,聽力中的選擇題、單項(xiàng)選擇得分比較高,說明平時(shí)對(duì)這些題型的練習(xí)比較充分,同學(xué)們掌握的比較好。在日常
教學(xué)課堂教學(xué)中,我們總是不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的綜合能力,努力抓兩頭,促中間,使每個(gè)學(xué)生的能力都能得到不同程度的提高,使大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣。
三、檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的問題
1、本次考試中的聽力填空,很多同學(xué)能聽懂英文,卻不能得分,主要原因是:眼高手低??偢杏X會(huì)寫這個(gè)單詞,可是,寫出來的單詞總是不完整,不能得分。
2、任務(wù)型閱讀學(xué)生失分多,對(duì)題型不熟悉,審題不仔細(xì),出現(xiàn)生詞就不知所措,產(chǎn)生緊張情緒。本次考試中的此類題型難度較大,題目較活,很多題要?jiǎng)幽X拐彎做,頭腦不靈活、基礎(chǔ)差的學(xué)生幾乎就不能得分。
3、綜合運(yùn)用題的設(shè)置較為靈活,時(shí)態(tài)、詞型、固定搭配都要注意,學(xué)生做題時(shí)考慮不充分,想得不那么細(xì)致,導(dǎo)致得分不滿意。
4、作文題學(xué)生失分較多,語法錯(cuò)誤多,表達(dá)不全面等問題嚴(yán)重,平時(shí)這方面的訓(xùn)練較少,以后在教學(xué)中會(huì)更加注意寫的訓(xùn)練。
四、下一步的措施
1、開動(dòng)腦筋,探索創(chuàng)新,繼續(xù)落實(shí)基礎(chǔ),并加強(qiáng)題目的靈活運(yùn)用!
2、更加注重作文的指導(dǎo)和練筆,盡可能多的進(jìn)行寫作方法的指導(dǎo)
3、要想盡辦法把聽力和閱讀能力的提高貫穿教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)過程!
4、 分層教學(xué)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,最大限度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,并能使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。
5、 采取靈活多樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。
6、 進(jìn)行直觀教學(xué),有效利用多媒體教學(xué)手段,提高課堂效果
7、 營(yíng)造一種自主參與的教學(xué)情境。
8、 開展形式多樣的課外活動(dòng),努力營(yíng)造英語學(xué)習(xí)的大環(huán)境。
七年級(jí)段考總結(jié)1000字2
時(shí)間似流水,學(xué)期以經(jīng)過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng),可這是因?yàn)槭裁茨兀瑸榱四茏屜麓蔚?考試考好,我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒一道不會(huì)做的,不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)模欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“s”,那兒忘記了問號(hào),分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會(huì)的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會(huì)使我失分。
這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應(yīng)此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí),不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。
期中考試雖然已近過去了,但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更加努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。 而對(duì)于各科科目,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的考好的!