內(nèi)容包括哪些
小學學校校舍財產(chǎn)安全定期檢查工作制度主要涵蓋以下幾個方面：
1. 校舍建筑結(jié)構(gòu)的安全性：檢查建筑物是否有裂縫、傾斜或其他結(jié)構(gòu)損壞。
2. 消防設(shè)施的完好性：確認消防設(shè)備如滅火器、煙霧報警器等是否正常運行。
3. 電氣設(shè)施的安全：檢查電線、插座、燈具等是否老化或破損，是否存在漏電風險。
4. 實驗室及危險品管理：確?；瘜W品存儲安全，實驗設(shè)備無損壞。
5. 室內(nèi)空氣質(zhì)量：監(jiān)測教室通風情況，防止有害物質(zhì)積聚。
6. 應(yīng)急疏散路線：核實疏散標志清晰，通道暢通無阻。
流程
1. 制定檢查計劃：根據(jù)校舍規(guī)模和設(shè)施類型，設(shè)定詳細的檢查周期和內(nèi)容。
2. 實施檢查：由專業(yè)人員或指定負責人執(zhí)行，記錄檢查結(jié)果。
3. 缺陷整改：對發(fā)現(xiàn)的問題進行分類，制定整改方案，限時完成。
4. 整改跟蹤：復查整改效果，確保問題得到解決。
5. 記錄存檔：將檢查報告、整改記錄整理歸檔，供日后參考。
6. 培訓與教育：定期對師生進行安全知識培訓，提高安全意識。
重要性和意義
小學學校校舍財產(chǎn)安全定期檢查工作制度的實施，對于保障學生和教職員工的生命安全至關(guān)重要。它能及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，防止因設(shè)施老化、損壞引發(fā)的事故，確保教育教學活動的正常進行。通過定期檢查，可以提升學校的安全管理水平，增強校園安全文化，讓家長和社會對學校的信任度增加。此外，良好的財產(chǎn)保護也有助于延長校舍使用壽命，減少維修成本，體現(xiàn)了學校對公共資源負責任的態(tài)度。這一制度是學校日常管理不可或缺的一部分，對于構(gòu)建和諧、安全的校園環(huán)境起著基石作用。
小學學校校舍財產(chǎn)安全定期檢查工作制度范文
第1篇 小學學校校舍財產(chǎn)安全定期檢查工作制度
小學(學校)校舍、財產(chǎn)安全定期檢查工作制度
1.辦公桌椅、學生課桌椅要經(jīng)常檢查,及時發(fā)現(xiàn)損壞情況,總務(wù)處負責,每學期集中大修理一次;平時根據(jù)損壞情況及時更換、修理。
2.體育器材由體育組每月檢查一次,并及時加固、更換,防止事故發(fā)生。
3、教學儀器實驗員要經(jīng)常檢查,并進行維護和保養(yǎng),防毒、防腐、防蟲。
4、對易燃易爆物品,有關(guān)人員要嚴加管理,以保安全。
5、房屋、門窗、玻璃、燈光設(shè)備、取暖設(shè)備等,都由使用部門設(shè)專人管理,總務(wù)處負責維修。
6、供電線路、開關(guān)設(shè)備由總務(wù)處負責請電工每學期檢查、保養(yǎng)一次,平時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,以確保安全。
7、人人有責管好電、用好電。
8、一切財產(chǎn)設(shè)備,壞了要當日報告總務(wù)處登記,由損壞者賠償,丟了要立即查找。
第2篇 學校管理-實驗小學安全工作制度
實驗小學安全工作制度
校長：__實驗小學全面安全工作責任人，學生外出安全負責人
主要職責：
1、對__實驗小學學生安全工作全面負責；
2、負責學校各線安全的定期督查，指導工作；
3、在學生外出活動中，原則上應(yīng)事先對學生活動地點進行認真的現(xiàn)場考察，確定活動安全的前提下組織學生外出，并負責向上級請示報告；
4、嚴密組織學生外出活動，確保行車、飲食、外出游玩活動的安全；
5、及時妥善處理外出活動中的偶發(fā)事件；
6、制定安全工作規(guī)章制度，明確各崗位安全職責，責任到人；
7、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學校工作的安全規(guī)定。
法制副校長：分管學校綜治工作，學校周邊環(huán)境治理。
主要職責：
1、加強與各單位聯(lián)系工作，加強校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強學生思想教育，增強學生自我保護能力，預(yù)防學生嚴重違紀事件，杜絕學生不良行為及安全。
3、協(xié)助校長，認真落實有關(guān)法規(guī)和上級文件對學校工作的安全規(guī)定。
教導主任：教育教學安全責任人
主要職責：
1、督促全校教師嚴格落實教學常規(guī)。特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生；
2、對必須外出進行校外教學的課要認真審批，督促其嚴密組織；
3、督促全校教師不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發(fā)展；
4、要求全體老師加強師德修養(yǎng)，關(guān)愛學生。落實“誰的課誰負責，教學教育過程全程安全”的制度，加強責任感；
5、要求把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對教導工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法教學。
6、督查少先隊輔導員、班主任、文明崗學生、值班教師對課間活動安全的教育管理，杜絕課間責任安全事故。
總務(wù)主任：教育教學設(shè)備設(shè)施安全責任人
主要職責：
1、確保校舍安全。隨時檢查，防止校舍因年久破舊變形、外墻面及走廊欄干磁板破損脫落，傷害學生，查除安全隱患，杜絕安全事故；
2、保障用電安全，有觸電危險的地方，必須有明確的警示標識；電腦機房等用電密集的地方，要加強檢查，經(jīng)常維修，防止漏電；
3、要督促有關(guān)人員注意用電安全，特別是電腦的用電安全，做好防火工作。
4、要督促有關(guān)人員及時做好防盜工作，關(guān)門落鎖，謹防因盜竊損害學校財產(chǎn)；
5、進行各項校園建設(shè)，從進貨至使用，要落實“安全第一”，保障學生安全；
6、加強全校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全；
7、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對總務(wù)工作的安全規(guī)定。
8、保障學生的飲食衛(wèi)生和安全，不得在學校食堂和商店經(jīng)銷“三無”產(chǎn)品，杜絕食物中毒事故的發(fā)生；
9、實行進貨責任簽字制度，責任到人，誰簽字誰負責；對商品提供商要進行資執(zhí)審查，確認商品提供商系合法經(jīng)營商，從制度上保障飲食安全；
10、嚴格遵守衛(wèi)生防疫部門有關(guān)規(guī)定。學校食堂工人須按時體驗，嚴格遵守衛(wèi)生防疫部門規(guī)定進行食品加工銷售，特別要嚴格落實消毒規(guī)定；
11、落實專人對學校食堂關(guān)門落鎖，防止人為破壞，包括投毒、偷盜等事故的發(fā)生；
12、制定有關(guān)規(guī)章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責，責任到人；
13、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對后勤工作的安全規(guī)定。
14、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。
班主任：班級學生安全工作責任人
主要職責：
1、密切配合學校、家長做好學生安全思想工作；
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nbsp；2、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力；
3、平時要加強教室、運動場所等地方的安全檢查，隨時向?qū)W校報告，及時消除安全隱患；
4、與學生共同商定，建立班級安全制度；學生集合必須帶隊并按規(guī)定排隊緩步上下樓。
5、加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞；
6、加強本班學生的心理健康教育，防止學生中出現(xiàn)嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題；
7、對本班學生外出校外開展活動直接負責，要嚴密組織，實地考察，并報請學校審批；
8、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。
9、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。
學科教師：學科課堂教學安全責任人
主要職責：
1、對本堂課教學學生安全直接負責；
2、熟悉所教學科的教學常規(guī)，嚴格落實教學常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，特別是要認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等強實踐性課的教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生；
3、要隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對體弱學生），出現(xiàn)異常要及時報告學校（辦公室），并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；
4、關(guān)心學生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學生；
5、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經(jīng)批準后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出；
6、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。
值班校干及教師：課間活動安全責任人
主要職責：
輪值工作到位，加大早晨上學時、課間、中午、傍晚放學后的安全巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，切實保證輪值時間內(nèi)無責任安全事故。
行政主管領(lǐng)導對下屬各崗的安全工作均負有經(jīng)常提醒、定期與不定期督查、管理評價的責任。
第3篇 s區(qū)一小學校財務(wù)內(nèi)審制度
區(qū)一小學校財務(wù)內(nèi)審制度
1、學校各部門應(yīng)當按照相關(guān)法規(guī)和內(nèi)部審計制度的要求,支持、配合預(yù)算執(zhí)行和財務(wù)決算審計工作,財務(wù)部門要及時向內(nèi)審小組提供相關(guān)資料。
2、學校內(nèi)審小組成員應(yīng)當嚴格遵守內(nèi)部審計職業(yè)規(guī)范,忠于職守,客觀公正,對財務(wù)預(yù)算數(shù)據(jù)及其他相關(guān)事項應(yīng)當負責保密。
3、學校內(nèi)審小組對已審計的項目要及時出具審計報告,對審計事項做出客觀的審計評價;對預(yù)算執(zhí)行中存在的管理問題,要努力“解剖麻雀”,從制度上、機制上進行分析,提出具有管理實用價值的審計意見和建議。
4、學校領(lǐng)導接到內(nèi)審小組提交的審計報告后,要及時審閱。對審計報告中提出的審計意見和管理建議要有明確批示,并交有關(guān)部門落實和處理。
5、經(jīng)學校領(lǐng)導審批的年度財務(wù)決算內(nèi)審報告,應(yīng)當向?qū)W校職工代表大會予以公布。
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第4篇 小學校園安全巡邏制度
小學校園安全巡邏制度
為了維護校園的秩序和穩(wěn)定，保護師生的生命財產(chǎn)安全，真正把學校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學校安全巡查制度。
第一條 建立學校安全每日巡查督查制度，是學校安全工作制度化、規(guī)范化，落實安全工作責任制的必要步驟，是堅持“學校安全，預(yù)防為主”的重要手段，學校對安全工作務(wù)必要高度重視，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
第二條 巡查主要內(nèi)容
1、學校值班情況；
2、學生出勤情況檢查；
3、班級電教設(shè)備用電安全檢查；
4、學校的消防、照明、用電、緊急疏散等安全管理；
5、學校校園的安全情況。
第三條 學校組成安全巡查小組。
1、安全巡查領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：z及各年級組長。
2、巡邏隊隊長：
成員：
第四條 參加安全巡查人員，必須認真負責，仔細排查，切實履行職責。
1、值班人員要忠于職守，按時上下班并堅守工作崗位。每天定時或不定時的對整個校園進行巡邏。按照重要時段加強巡查、重要部位認真檢查、閑雜人員注意盤查、安全隱患堅決排查的總體要求，認真履行工作職責。
2、重點區(qū)域、地段特別是夜間要增加巡邏次數(shù)，提高巡查質(zhì)量，并密切注意報警系統(tǒng)的監(jiān)控情況，確保校園安全。
3、根據(jù)違法犯罪分子的特點，確定巡邏時間、路線，遇到可疑人員要仔細盤查，以便及時發(fā)現(xiàn)各種違法犯罪活動。在巡邏、巡查過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，如遇不法分子自己不能制服或處理時，要第一時間報警，并及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導報告。當班所有人員要互通值勤信息，當遇重大事情時，要共同配合處理。
4、發(fā)生突發(fā)事件要第一時間時間趕到現(xiàn)場，及時、果斷地處理，控制事態(tài)；發(fā)現(xiàn)犯罪分子作案要奮力捕捉，發(fā)生事故要奮力搶救，并立即報告相關(guān)部門領(lǐng)導及時處理。
5、對巡邏時發(fā)現(xiàn)的違紀學生要進行說服、教育，必要時要通知所在年級班主任老師，情況嚴重時，要立即報告校值班領(lǐng)導。
6、要認真做好治安巡邏日志的記錄和交接班工作，每班交班必須向下一班說明本班有關(guān)情況，提醒下一班重點進行防范。
7、節(jié)、假時期間，要加強巡邏，確保學校財產(chǎn)和全體師生的財產(chǎn)、生命安全。
第5篇 中心小學學校安全事故報告制度
中心小學學校安全事故報告制度
為切實做好我鄉(xiāng)的安全工作，確保師生人身和財產(chǎn)的安全，杜絕安全事故的發(fā)生。特制定本制度。
1、實行網(wǎng)絡(luò)式報告制度。成立由校長任組長，副校長、政教、教務(wù)、總務(wù)主任為副組長，各部門負責人、各年級組、班主任、全體保安為組員的校安全工作領(lǐng)導小組。同時，各班應(yīng)成立相應(yīng)的安全小組，設(shè)立衛(wèi)生員1人，安全協(xié)管員3人以上。學校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當立即報告學校安全小組，學校安全小組接到安全事故報告以后，除按《學生安全事故處理（應(yīng)急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)立即如實報告上級教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
2、設(shè)立門衛(wèi)登記制度，外來人員必須登記，校門必須按時開關(guān)。有外來人員需進校時，門衛(wèi)必須上報校辦。學校成立治安小組，按照輪流表協(xié)助門衛(wèi)做好放學時段的管理工作。
3、每班每天早晨要上報班級學生的出勤情況，并對本班學生進行晨檢，對未出勤的學生要查明原因，記錄備案。
4、嚴格規(guī)范教師、學生請假制度，上班時間教師、學生出校門時，必須報經(jīng)教務(wù)處、政教處批準，方可出入。
5、學校安排有行政值周、行政值日及分塊管理教師，處理并記錄值日期間的偶發(fā)事件，特殊情況向校長或公安機關(guān)報告。
6、學校每天安排保安24小時值班巡邏，有情況及時與領(lǐng)導取得聯(lián)系。
7、夜班值勤人員每晚要認真進行檢查，對辦公室、功能室、教室、食堂廚房及其它重要場所，應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定落鎖，以防壞人入內(nèi)，本校學生亦應(yīng)按規(guī)定出入。
8、上課時間不會客。發(fā)現(xiàn)陌生人在校內(nèi)活動要進行查問，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的及時向值日領(lǐng)導報告。
9、各班級要經(jīng)常利用班會的時間對學生進行各種安全知識教育。如：飲食衛(wèi)生安全、交通安全等等，以豐富學生的安全知識，提高學生的安全意識。班級內(nèi)、校內(nèi)出現(xiàn)較大安全事故分別由班主任、值周老師負責及時向校長報告；出現(xiàn)一般安全問題由班主任、值日老師負責登記并處理。
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第6篇 小學校本培訓考勤制度
為嚴肅校本培訓的學習紀律,確保校本培訓的學習時間,使我校的校本培訓工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓考勤制度》。
一考勤
1、公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。
2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓領(lǐng)導組組長同意后,記事假一次。
3、病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。
4、遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。
5、早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。
6、曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次。
二培訓考勤每學期公布一次,學年度累積計算。教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。
三培訓學習時,全體參培人員不做與學習無關(guān)的事(不說話、不開小差),關(guān)閉一切通訊工具,認真聽講,認真筆記。積極主動地。完成各項培訓任務(wù)。
第7篇 小學校園網(wǎng)主控室管理制度
一、機房重地，非工作人員未經(jīng)許可不得擅自入內(nèi)。管理人員離開，做到隨手鎖門。
二、進入校園網(wǎng)主控室，必須穿規(guī)定的鞋套或拖鞋，不準在室內(nèi)抽煙、隨地吐痰、亂扔垃圾，大聲喧嘩。
三、不得將教學使用以外的其他任何音像資料帶入主控室。嚴禁用主控室設(shè)備觀看內(nèi)容不文明或反動、暴力、色情音像節(jié)目，如有發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
四、校園網(wǎng)主控室工作人員不得隨意允許其他閑雜人員進入控制中心，更不得準許他人操作各種設(shè)備；不得隨意更改各種運行正常設(shè)備的配置；不得隨意發(fā)布各種與教學或?qū)W校管理無關(guān)的信息；更不準安裝不必須的軟件或隨意下載軟件試用。
五、管理員須嚴守崗位，提前審查播放的節(jié)目，并做好播出準備。節(jié)目播放期間不得擅自離開，認真做好對播放節(jié)目內(nèi)容、視音頻質(zhì)量的實時監(jiān)視。
六、播放內(nèi)容出現(xiàn)意外，立即關(guān)閉所有設(shè)備的電源，并及時向?qū)W校領(lǐng)導報告。
七、具有雙向控制功能的主控室，須建立預(yù)約登記制度。
八、建立使用情況登記簿，每次使用后，及時如實填寫使用時間、使用年級、學科、任課教師、播放內(nèi)容等。
九、要有播放控制臺，播放設(shè)備等要放入專用機柜，連接線纜規(guī)范、安全，保持主控室環(huán)境整潔、美觀。
十、經(jīng)常進行安全檢查，切實做好防盜、防火、防漏電等工作，防患于未然。
第8篇 小學教師參與學校管理制度
堰草口小學教師參與學校管理制度
隨著學校管理的不斷深入，必須發(fā)動和組織全體教師參加學校管理并形成氣候，把學校常規(guī)管理推進到成為全體教師的共同職責。
（一）定期召開全體教師會議。在一般情況下，每學期至少召開三次全體教師會議。期初布置工作，期中總結(jié)上半學期工作，部署下半學期工作，期終總結(jié)工作，提出下學期工作設(shè)想。廣泛征求教師對常規(guī)管理、教育、教學工作的意見，增強參與管理的自覺性，調(diào)動參與管理的積極性。
（二）定期召開教師代表會議。在一般情況下，教代會每學年至少召開一次。代表小組會議每學期至少召開一次，總結(jié)學校管理的經(jīng)驗和教訓，征求改進學校工作的意見和合理化建議，提高管理效益。
（三）加強領(lǐng)導與教師、黨員與群眾的聯(lián)系制度。每位黨員、干部每月至少和2-3位教師開展談心活動。充分發(fā)揮橋梁作用，為改進學校管理獻計獻策。
（四）充分發(fā)揮黨支部和群團工會在學校管理中的保證監(jiān)督作用和橋梁作用。凡是學校重大決策和改革措施都要召開黨員大會和群團工會干部會議，充分醞釀討論，廣泛征求意見，然后作出決定。
（五）增強全體教師的崗位意識，主動參與學校管理。組織全體教師學習各項管理制度，學習各自的崗位職責，明確各自在校內(nèi)應(yīng)該擔負的職責，努力做好各項工作。達到明確分工、各司其職。
（六）全體教師以身作則，為人師表，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，強化管理育人的效果。
第9篇 區(qū)綠壩小學現(xiàn)代學校制度建設(shè)方案
區(qū)綠壩小學現(xiàn)代學校制度建設(shè)方案
根據(jù)《市教育局開展現(xiàn)代學校制度試點工作實施方案》和綠壩區(qū)教育系統(tǒng)2023年度重點工作目標要求，結(jié)合學校工作實際，緊緊抓住成為第二批現(xiàn)代學校制度試點學校的契機，努力破解阻礙綠壩小學發(fā)展的基本的、重大的、亟待解決的制度問題，進一步完善有利于學校科學發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，激發(fā)學校活力，調(diào)動學校教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，辦優(yōu)質(zhì)特色教育，特制定本方案。
一、指導思想。
以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以現(xiàn)代教育理念和先進管理理論為指導，以建立健全現(xiàn)代學校民主管理制度和文化制度為重點，推進依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度建設(shè)，構(gòu)建政府、學校、社會之間新型關(guān)系。優(yōu)化學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全學校民主管理機制，努力踐行“把師生成長變成精彩故事”的辦學理念，促進學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，為穩(wěn)步推進綠壩教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化提供制度保障。
二、重點工作。
一是建立和完善適應(yīng)時代發(fā)展的現(xiàn)代學校制度。
二是實施民主科學管理的內(nèi)部機制。
三、目標任務(wù)。
（一）構(gòu)建有效的現(xiàn)代化管理模式。
1.依法制訂具有自身特色的學校章程。
依據(jù)章程自主管理是學校的法定權(quán)利。章程是學校內(nèi)部管理的綱領(lǐng)性文件，是學校自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)，是學校制定其他規(guī)章制度的基礎(chǔ)。學校章程包括培養(yǎng)目標、辦學理念、辦學特色、學校的組織機構(gòu)和職責、教職工的權(quán)利與義務(wù)、學生的權(quán)利與義務(wù)、學校的課程與教學、學校資產(chǎn)管理等。學校章程的制訂必須體現(xiàn)自身未來發(fā)展的方向。
2.健全現(xiàn)代學校法人治理結(jié)構(gòu)。
完善校長負責制，完善校長、中層干部任職條件和任用辦法，健全公開選拔、競爭上崗的校長、中層干部任用機制。建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制，包括學校重大事項議事制度。以校長的領(lǐng)導藝術(shù)與人格魅力影響校班子成員的凝聚與和諧，將校長的辦學思想與教育理念轉(zhuǎn)化為學校發(fā)展的方向和思路。校長必須建設(shè)好校級班子，形成向心力，體現(xiàn)學校發(fā)展的主流方向。
3.健全現(xiàn)代學校內(nèi)部管理制度。
按照“以教學為中心，以人本為基礎(chǔ)，以民主為核心，以制度為準繩”的原則，對學校的規(guī)章制度進行改革和完善。深化教職工聘用合同制和崗位責任制改革，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用，健全符合學校發(fā)展特點的教師考核獎懲制度，將考核結(jié)果作為調(diào)整人員崗位、工資以及解除、續(xù)訂聘用合同的基本依據(jù)，并與教師的評先評優(yōu)、職稱評定掛鉤。
4.建立自主、合作、探究的現(xiàn)代課堂教學機制。
在因材施教、學思結(jié)合、知行統(tǒng)一的育人原則和新課程三維目標的指導下，圍繞提高學習效率、掌握學習方法、減輕學生負擔這一核心，以“學”為中心，開展自主、合作、探究的課堂學習方式方法的探索。
--積極激發(fā)學生學習的自主性。充分調(diào)動學生學習的主體性、主動性，以師生和諧合作為紐帶，以自學、互學、提問、釋疑為過程，以激發(fā)學生學習興趣、提升學習品質(zhì)為目標的生態(tài)課堂。
--積極引導學生參與小組合作探究。嚴格控制班額，改變座位編排方式，根據(jù)學生的能力和個性差異，組建合作探究學習小組，發(fā)揮學生最大的學習潛能。
--積極開展個性化輔導。深入研究作業(yè)設(shè)計，切實減輕學生負擔，在課前、課中、課后積極開展興趣培養(yǎng)、能力提升、學業(yè)進步等方面的個性化輔導。
--積極開展“學”為中心的課堂教學設(shè)計，切實提高40分鐘效率。每節(jié)課課時為40分鐘，每節(jié)課40分鐘再按一定比例分給學生自學、討論和老師釋疑、提升。每天最后一節(jié)課由學生自主安排作業(yè)處理或體育活動。
教師應(yīng)為學生開展自主、合作、探究學習搭建平臺，教師是學生學習中的伙伴，主要是在課程興趣、學習方法、課程設(shè)計與課程價值等方面對學生進行導向，幫助學生解決學習中的疑難問題，引導學生實現(xiàn)學習內(nèi)容的歸納、梳理與創(chuàng)新，幫助學生掌握學習方法。
5．建立支持教師專業(yè)發(fā)展的機制。
學校應(yīng)立足崗位，著眼長遠，積極建立促進教師專業(yè)能力持續(xù)發(fā)展的支持機制，鼓勵教師大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色與風格，成為研究型、學者型教師和教育家。
--建立教師校本研修機制。教師應(yīng)立足崗位，廣泛閱讀，提高教育教學理論水平，并反思自己的教育教學實踐，轉(zhuǎn)變教育觀念、思維模式，實現(xiàn)教育創(chuàng)新，提升育人水平。教師應(yīng)在愛與責任的激勵下，不斷增強教書育人的責任感和使命感，關(guān)愛學生，淡泊名利，以高尚的人格和淵博的學識感染學生，成為社會楷模。開展以備課組等為單位的課題研究，發(fā)揮學科骨干教師的引領(lǐng)作用，研發(fā)教學資源，撰寫教研論文，按學科與年段培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人。
--建立國內(nèi)、國際合作培訓機制。國內(nèi)名校合作培訓教師。學校每年安排數(shù)名教師以訪問學者身份，赴省內(nèi)著名學?？疾鞂W習，著力提高中青年教師教學科研水平和管理水平。鼓勵支持以中青年教師自主提高為主，通過在職學習、掛職進修、網(wǎng)上平臺等途徑不斷提高自身素質(zhì)以及管理水平水平。尋求與海外學校合作培訓教師。學校每年安排數(shù)名中青年優(yōu)秀教師或管理人員赴海外參加短期的研修培訓，以培養(yǎng)教學科研能力和創(chuàng)新意識為重點，學習國外先進的教育理念和管理方式，提高辦學水平。
--建立教師教研成果孵化與推廣機制。學校設(shè)立教育科研專項基金，用于激勵支持廣大教師尤其是青年教師開展教育教學研究。引導在教育教學實踐中成效顯著的教師不斷總結(jié)、提升自己的教學經(jīng)驗，并向有關(guān)報刊雜志推薦發(fā)表。學校設(shè)立教育科研成果獎。凡在公開刊物上發(fā)表的教育教學論文，或參加教育主管部門、教育學會系統(tǒng)組織的評選活動獲獎的論文、課題等，都予以一定的獎勵。把教師的教研工作實踐納入教職工年度考核體系。
--建立促進教師身心健康發(fā)展機制。學校關(guān)愛每一位教師，建立促進教師身體健康、心理健康、道德高尚和社會適應(yīng)良好的發(fā)展機制。倡導教師加強體育鍛煉，普及科學的健身方法和健身知識，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康生活理念。建立教師課余活動系列，豐富教師業(yè)余生活，引導教師形成積極向上的文化追求。
6.推進現(xiàn)代學校文化建設(shè)。
學校文化是學校核心競爭力的基礎(chǔ)，是學校辦學理念、辦學目標、學校傳統(tǒng)、校風和校貌的綜合體現(xiàn)，具體包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化等內(nèi)容。通過設(shè)計、總結(jié)、提煉、提升現(xiàn)有學校文化，形成學校的辦學特色，推動學校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
（二）、構(gòu)建和諧型的外部合作關(guān)系，促進學校管理水平的提高。
建立和完善學校、家庭和社會三位一體的教育體系是現(xiàn)代學校制度建設(shè)的重要內(nèi)容。建立健全家長委員會或教育議事會，引導社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。
--完善家長委員會。通過完善家長委員會組織，進一步明確職責。定期召開家長委員會會議，建立電話、短信和書面報告等形式的溝通渠道，搭起家長和學校交流的橋梁和平臺，促進家校溝通合作，家長充分參與學校民主管理，體現(xiàn)家長對學校的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進家校和諧。
--與社區(qū)開展互助共建活動。充分運用社區(qū)資源為學生成長、成才創(chuàng)設(shè)更多的條件，同時營造全民學習的環(huán)境作出積極的努力，實現(xiàn)互利雙贏。建立由社區(qū)主任為成員的教育議事會，共同參與學校民主管理。
（三）構(gòu)建科學的評價體系，以評價的過程促進結(jié)果的完美。
學校工作評價體系的建設(shè)，要突出“公平、發(fā)展、激勵”的原則。公開、公平、公正的評價體系，既能有效激發(fā)部門人員的主觀能動性，也能從本源上杜絕傳統(tǒng)管理模式下的獨斷行為。學校繼續(xù)推行“目標”管理機制，努力實現(xiàn)“把師生成長變成精彩故事”辦學理念。
1、評審目標，有效監(jiān)控。首先是對目標進行評審，確?？偰繕擞行Х纸獾讲块T和個人；其次是對目標的實施進行監(jiān)控，把握各部門及個人目標達成的趨勢，及時調(diào)整措施，確保目標的達成；三是對目標的達成進行驗收。使各項工作、各部門、各崗位、各類人員的工作過程，都處于目標指導之下。
2、依責述職，群眾測評。校長分權(quán)、放手，絕非不管不問，而是始終保持有效控制。年終，除校長作工作報告外，主管副校長、中層以上領(lǐng)導都要依責述職，由全體教職員工民主測評。依據(jù)測評結(jié)果，由校務(wù)會最終確認其年度工作完成評價，對群眾信任度不高的中層干部則誡勉談話、限期改正。
3、開門辦學，社會評價。為及時集眾智、納群言，將完善教代會制度，凡屬重大決策或重要項目安排，均請教工代表全程參與決策；計劃每學期開展一次教育教學開放日活動，邀請學生家長進校聽課；以校務(wù)公開欄、校長信箱的方式，誠請師生及家長、社區(qū)代表監(jiān)督評價。認真做好學生、家長評教師，家委會成員評學校，以及教師年度考核工作。及時反饋評議與考核結(jié)果，虛心接受家長的合理建議，促進學校工作的發(fā)展。
4、動態(tài)發(fā)展，激勵完善。重點深化以教職工考核為重點的學校人員聘用及分配制度改革，完善“重能力、重實績，以績效考核為核心”的評價機制，爭取實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變，對不能勝任教學崗位工作又不盡心的人員，要輪崗或換崗。健全教職工考核制度，在考核機制上，改變傳統(tǒng)的對教師工作績效的靜態(tài)結(jié)果性考評為主的評價，嘗試教師評價多元制，通過設(shè)立學校管理獎、班主任工作獎、教育教學成果獎、教學質(zhì)量獎、科研論文獎、突出貢獻獎等獎項，獎勵那些工作業(yè)績突出的教師，調(diào)動廣大教師工作積極性和主動性。
四、實施步驟
第一階段：加強宣傳，制定方案（2023年4--5月）
召開動員會，做好構(gòu)建現(xiàn)代學校制度宣傳發(fā)動工作，出臺《現(xiàn)代學校制度建設(shè)實施方案》。
第二階段：分層推開階段（2023年6月-2023年11月）
構(gòu)建現(xiàn)代學校制度的基本框架，健全各項制度。
第三階段：全面推行階段（2023年12月起）
在現(xiàn)代學校制度推行的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、不斷探索、深入研究，不斷完善各種管理機制，不斷理順和改善各類關(guān)系，逐步形成相關(guān)經(jīng)驗、技術(shù)和理論，促進現(xiàn)代學校制度深入實施。
五、保障措施
（一）成立領(lǐng)導小組。
建立現(xiàn)代學校制度是一項全新的全局性工作，學校成立工作領(lǐng)導小組，負責對現(xiàn)代學校制度建設(shè)工作的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)和指導。
領(lǐng)導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
（二）加強宣傳，營造社會關(guān)心支持教育氛圍。
圍繞加快推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)任務(wù)，加強宣傳，為推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)營造良好的氛圍。讓廣大師生和家長關(guān)注、支持和參與現(xiàn)代學校制度的構(gòu)建，營造民主的管理環(huán)境。
（三）組織研討，提高現(xiàn)代學校制度建設(shè)水平。
學校適時組織以情況匯報分析會、工作研討會和經(jīng)驗交流會的形式，開展建立現(xiàn)代學校制度問題研討交流活動，相互學習借鑒，全面提高現(xiàn)代學校制度建設(shè)水平。
第10篇 學正小學學校固定資產(chǎn)管理制度
為加強我校財產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責任．保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實際．制定本制度。
學校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、文物和陳列品、其他固定資產(chǎn)七類。
（一）采購制度
1．采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。
2．購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(chǎn)（管理員）三人的簽名。
3．凡列入?？厣唐泛驼少忢椖?，必須按規(guī)定的程序辦理，手續(xù)完備后方能采購。
（二）驗收入庫制度
1．財產(chǎn)管理員負責驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯(lián)應(yīng)及時交財務(wù)入賬。上級有關(guān)部門調(diào)撥的財產(chǎn)憑有關(guān)部門財產(chǎn)調(diào)撥單入帳。
2．入庫時要區(qū)分物品性質(zhì)，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區(qū)別對待，妥善保管。
3．根據(jù)勤儉辦學原則，倉庫內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學所需物品要保證供應(yīng)。學校校辦負責人應(yīng)定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。
（三）造冊登記制度
1．學校所有物品的賬冊登記工作由財產(chǎn)管理員負責。
2．財產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或?qū)嶒灒▽Ｓ檬遥┵~冊。
3．按時完成上級部門布置的各種報表。
（四）領(lǐng)用、借用及賠償制度
1．倉庫存放物品，由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。
2．領(lǐng)用辦公用品，需辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用物品若有多余，須歸還倉庫。
3．教學物品不能挪作他用。教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經(jīng)領(lǐng)導同意方可出借。
4．出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。
5．出借的物品要按期收回。
6．每學期結(jié)束時，財產(chǎn)管理員要及時收回、統(tǒng)一管理。
7．人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。
8．歸還物品時要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。
9．賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準再由損壞者憑賠償單到財務(wù)部門繳款。
（五）財產(chǎn)報廢制度
1．報廢物品要加以區(qū)別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實際情況酌情處理。
2．報廢的物品由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項固定資產(chǎn)報廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3．報廢單要有學校負責人，財務(wù)主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明，再報財政局核準。
4．報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。
（六）資產(chǎn)清查制度：
1．對所有固定資產(chǎn)，每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發(fā)生盈虧、報廢等及時處理調(diào)整賬戶，保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。
2．學校在進行財產(chǎn)清查時，要在學校領(lǐng)導的安排下，由校辦主任具體負責，組織相關(guān)人員參加。
3．清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達到摸清家底、保證財產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯應(yīng)查明原因，經(jīng)批準后，進行調(diào)賬，并指定人員寫出報告，以便核查。
第11篇 中小學校財務(wù)制度
各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、局)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務(wù)局、教育局，國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機構(gòu)：
為進一步規(guī)范中小學校的財務(wù)行為，加強財務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》(財政部令第68號)和國家有關(guān)法律制度，財政部會同教育部對《中小學校財務(wù)制度》進行了修訂。現(xiàn)予印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
附件：中小學校財務(wù)制度
財政部 教育部
_年12月21日
附件：
中小學校財務(wù)制度
第一章 總則
第一條為了進一步規(guī)范中小學校的財務(wù)行為，加強財務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》和國家有關(guān)法律制度，結(jié)合中小學校特點，制定本制度。
第二條本制度適用于各級人民政府和接受國家經(jīng)常性資助的社會力量舉辦的普通中小學校、中等職業(yè)學校、特殊教育學校、工讀教育學校、成人中學和成人初等學校。
其他社會力量舉辦的上述學?？梢詤⒄毡局贫葓?zhí)行。
第三條中小學校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度;堅持勤儉辦學的方針;正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、學校和個人三者利益的關(guān)系。
第四條中小學校財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學校預(yù)算，嚴格預(yù)算執(zhí)行，完整、準確編制學校決算，真實反映學校財務(wù)狀況;依法籌集教育經(jīng)費，努力節(jié)約支出;建立健全財務(wù)制度，加強經(jīng)濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失;加強對學校經(jīng)濟活動的財務(wù)控制和監(jiān)督，防范財務(wù)風險。
第二章財務(wù)管理體制
第五條 中小學校財務(wù)管理實行校長負責制。學校的財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導下，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。
第六條 中小學校以校為單位進行會計核算。
實行“集中記賬，分校核算”的，不改變學校財務(wù)管理權(quán)。即在一定區(qū)域內(nèi)，由縣級財政和教育部門確定的會計核算機構(gòu)統(tǒng)一辦理區(qū)域內(nèi)中小學校的會計核算，學校設(shè)置報賬員，在校長領(lǐng)導下，管理學校的財務(wù)活動，統(tǒng)一在會計核算機構(gòu)報賬。
具體采取何種方式，由地方財政和教育部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定。
第七條 中小學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，應(yīng)當嚴格按照國家會計法律制度執(zhí)行。
第八條 非獨立核算的勤工儉學、社會服務(wù)和經(jīng)營等項目的財務(wù)活動，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。
義務(wù)教育階段學校按照國家有關(guān)規(guī)定不得從事經(jīng)營活動。
第九條 中小學校食堂應(yīng)當堅持公益性和非營利性原則，在學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務(wù)。
第三章預(yù)算管理
第十條 中小學校預(yù)算是指中小學校根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展目標和計劃編制的年度財務(wù)收支計劃。
中小學校預(yù)算由收入預(yù)算和支出預(yù)算組成。
第十一條 國家對中小學校實行核定收支、定額或者定項補助、超支不補、結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余按照規(guī)定使用的預(yù)算管理辦法。
定額或者定項補助根據(jù)國家有關(guān)政策和財力可能，結(jié)合中小學校特點、事業(yè)發(fā)展目標和計劃、學校收支及資產(chǎn)狀況等確定。
國家將義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政預(yù)算，由國務(wù)院和地方各級人民政府依法予以保障。
第十二條中小學校預(yù)算以校為基本編制單位，教學點納入其所隸屬學校統(tǒng)一編制。預(yù)算編制應(yīng)當堅持量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點的原則。中小學校不得編制赤字預(yù)算。
第十三條收入預(yù)算，應(yīng)當考慮學校維持正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需要，參考以前年度的預(yù)算執(zhí)行情況和預(yù)算年度的收入增減因素，積極穩(wěn)妥地逐項測算編制。
支出預(yù)算，應(yīng)當根據(jù)學校開展教育教學等活動需要和財力可能，分輕重緩急，按照政府支出分類科目分項測算編制。
第十四條中小學校預(yù)算由學校根據(jù)年度事業(yè)發(fā)展目標和計劃以及預(yù)算編制的規(guī)定，提出預(yù)算建議數(shù)，經(jīng)主管部門審核匯總后報財政部門。中小學校根據(jù)財政部門下達的預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算，由主管部門審核匯總報財政部門，經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷱秃髨?zhí)行。
第十五條 中小學校應(yīng)當嚴格執(zhí)行批準的預(yù)算，規(guī)范辦理收支事項，加強預(yù)算執(zhí)行管理。
第十六條預(yù)算執(zhí)行中，財政補助收入和財政專戶管理資金的預(yù)算一般不予調(diào)整。如果國家有關(guān)政策或者事業(yè)計劃有較大調(diào)整，對預(yù)算執(zhí)行影響較大，確需調(diào)整的,中小學校應(yīng)當報主管部門審核后報財政部門調(diào)整預(yù)算。財政補助收入和財政專戶管理資金以外部分的預(yù)算需要調(diào)增或者調(diào)減的，由學校自行調(diào)整并報主管部門和財政部門備案。
收入預(yù)算調(diào)整后，相應(yīng)調(diào)增或者調(diào)減支出預(yù)算。
第十七條 中小學校決算是指中小學校根據(jù)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果編制的年度報告。
第十八條 中小學校應(yīng)當按照規(guī)定編制年度決算，由主管部門審核匯總后報財政部門審批。
第十九條 中小學校應(yīng)當加強決算審核和分析，保證決算數(shù)據(jù)的真實、準確，規(guī)范決算管理工作。
第四章收入管理
第二十條 收入是指中小學校為開展教育教學及其他活動依法取得的非償還性資金。
第二十一條 中小學校收入包括：
(一)財政補助收入，即中小學校從同級財政部門取得的各類財政撥款。
(二)事業(yè)收入，即中小學校開展教育教學及其輔助活動依法取得的收入。其中：按照國家規(guī)定應(yīng)當上繳國庫或者財政專戶的資金，不計入事業(yè)收入;從財政專戶核撥給學校的資金和經(jīng)核準不上繳國庫或者財政專戶的資金，計入事業(yè)收入。
(三)上級補助收入，即中小學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。
(四)附屬單位上繳收入，即中小學校附屬的獨立核算單位按照規(guī)定上繳學校的收入。
(五)經(jīng)營收入，即非義務(wù)教育階段學校在教育教學及其輔助活動之外，開展非獨立核算經(jīng)營活動取得的收入。
(六)其他收入，即本條上述規(guī)定范圍以外的各項收入，包括投資收益、利息收入、捐贈收入等。
第二十二條 中小學校應(yīng)當將各項收入全部納入學校預(yù)算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。
中小學校嚴禁設(shè)立“小金庫”，嚴禁賬外設(shè)賬，嚴禁公款私存。
第二十三條中小學校組織收入應(yīng)當合法合規(guī);各項收費應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍、收費項目和收費標準，使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。對按照規(guī)定上繳國庫或者財政專戶的資金，中小學校應(yīng)當按照國庫集中收繳的有關(guān)規(guī)定及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支。
第五章支出管理
第二十四條 支出是指中小學校為開展教育教學及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。
第二十五條 中小學校支出包括：
(一)事業(yè)支出，即中小學校開展教育教學及其輔助活動發(fā)生的基本支出和項目支出?；局С鍪侵钢行W校為了保障其正常運轉(zhuǎn)、完成教育教學和其他日常工作任務(wù)而發(fā)生的人員支出和公用支出。項目支出是指中小學校為了完成特定工作任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標，在基本支出之外所發(fā)生的支出。
(二)經(jīng)營支出，即非義務(wù)教育階段學校在教育教學及其輔助活動之外開展非獨立核算經(jīng)營活動發(fā)生的支出。
(三)對附屬單位補助支出，即非義務(wù)教育階段學校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發(fā)生的支出。
(四)上繳上級支出，即中小學校按照財政部門和主管部門的規(guī)定上繳上級單位的支出。
(五)其他支出，即本條上述規(guī)定范圍以外的各項支出，包括利息支出、捐贈支出等。
中小學?？梢越Y(jié)合實際，在上述支出分類的基礎(chǔ)上，進一步按照教育教學功能細化支出分類。
第二十六條 中小學校應(yīng)當將各項支出全部納入學校預(yù)算，建立健全支出管理制度。
第二十七條中小學校的支出應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標準;國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由學校結(jié)合本校情況規(guī)定，報主管部門和財政部門備案。學校規(guī)定違反法律制度和國家政策的，主管部門和財政部門應(yīng)當責令改正。
中小學校應(yīng)當加強支出管理,基本支出、項目支出不得混用。公用支出不得用于教職工福利等人員支出。項目支出應(yīng)當按照規(guī)定專款專用,不得擠占和挪用。
第二十八條非義務(wù)教育階段學校開展非獨立核算經(jīng)營活動，應(yīng)當以不影響正常教育教學活動為前提。在開展非獨立核算經(jīng)營活動中，應(yīng)當加強經(jīng)濟核算，正確歸集實際發(fā)生的各項費用;不能直接歸集的，應(yīng)當按照規(guī)定的比例合理分攤。
經(jīng)營支出應(yīng)當與經(jīng)營收入配比。
第二十九條中小學校從財政部門和主管部門取得的有指定項目和用途的專項資金，應(yīng)當?？顚Ｓ谩为毢怂?，并按照規(guī)定向財政部門或者主管部門報送資金使用情況;項目完成后，應(yīng)當報送專項資金支出決算和使用效果的書面報告，并接受財政部門和主管部門的檢查、驗收。
第三十條 中小學校各項支出應(yīng)當按照實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。
第三十一條 中小學校應(yīng)當嚴格執(zhí)行國庫集中支付制度和政府采購制度等有關(guān)規(guī)定。
第三十二條 中小學校應(yīng)當加強支出的績效管理，提高資金使用的有效性。
第三十三條 中小學校應(yīng)當依法加強各類票據(jù)管理，確保票據(jù)來源合法、內(nèi)容真實、使用正確，不得使用虛假票據(jù)。
第六章結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余管理
第三十四條 結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余是指中小學校年度收入與支出相抵后的余額。
結(jié)轉(zhuǎn)資金是指當年預(yù)算已執(zhí)行但未完成，或者因故未執(zhí)行，下一年度需要按照原用途繼續(xù)使用的資金。結(jié)余資金是指當年預(yù)算工作目標已完成，或者因故終止，當年剩余的資金。
經(jīng)營收支結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余應(yīng)當單獨反映。
第三十五條 財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余的管理，應(yīng)當按照同級財政部門的規(guī)定執(zhí)行。
第三十六條非財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)按照規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)下一年度繼續(xù)使用。非財政撥款結(jié)余可以按照國家有關(guān)規(guī)定提取職工福利基金，剩余部分作為事業(yè)基金用于彌補以后年度學校收支差額;國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第三十七條 中小學校應(yīng)當加強事業(yè)基金的管理，遵循收支平衡的原則，統(tǒng)籌安排、合理使用，支出不得超過基金規(guī)模。
第七章專用基金管理
第三十八條 專用基金是指中小學校按照規(guī)定提取或者設(shè)置的有專門用途的資金。
專用基金管理應(yīng)當遵循先提后用、收支平衡、?？顚Ｓ玫脑瓌t，支出不得超出基金規(guī)模。
第三十九條 專用基金包括：
(一)修購基金，即按照事業(yè)收入和經(jīng)營收入的一定比例提取，并按照規(guī)定在相應(yīng)的購置和修繕科目中列支(各列50%)，以及按照其他規(guī)定轉(zhuǎn)入，用于學校固定資產(chǎn)維修和購置的資金。
義務(wù)教育階段學校不提取修購基金。事業(yè)收入和經(jīng)營收入較少的其他中小學校，可以不提取修購基金。
(二)職工福利基金，即按照非財政撥款結(jié)余的一定比例提取以及按照其他規(guī)定提取轉(zhuǎn)入，用于職工集體福利設(shè)施、集體福利待遇等的資金。
(三)獎助學基金，即接受社會捐贈和按照規(guī)定從事業(yè)收入中提取轉(zhuǎn)入，用于獎勵、資助學生的資金。
(四)其他基金，即按照其他有關(guān)規(guī)定，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要提取或者設(shè)置的專用資金。
第四十條各項基金的提取比例和管理辦法，國家有統(tǒng)一規(guī)定的，按照統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行;沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由主管部門會同同級財政部門確定。
第八章資產(chǎn)管理
第四十一條 資產(chǎn)是指中小學校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括各種財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。
第四十二條 中小學校的資產(chǎn)包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)和對外投資等。
第四十三條中小學校應(yīng)當建立健全資產(chǎn)管理制度，加強和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護資產(chǎn)安全完整，保障事業(yè)健康發(fā)展。
第四十四條 中小學校應(yīng)當按照科學規(guī)范、從嚴控制、保障學校正常運轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展需要的原則合理配置資產(chǎn)。
第四十五條流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括現(xiàn)金、各種存款、零余額賬戶用款額度、應(yīng)收及預(yù)付款項、存貨等。
應(yīng)收及預(yù)付款項是指中小學校在開展教育教學和其他活動過程中形成的各項債權(quán)，包括應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款等。
存貨是指中小學校在開展教育教學及其他活動中為耗用而儲存的資產(chǎn)，包括各類材料、燃料、消耗物資和低值易耗品等。
第四十六條中小學校應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定，建立健全現(xiàn)金及各種存款的內(nèi)部管理制度，加強資金監(jiān)督管理，對應(yīng)收及預(yù)付款項應(yīng)當及時清理結(jié)算，不得長期掛賬。對存貨進行定期或者不定期的清查盤點，保證賬實相符。對存貨的盤盈、盤虧應(yīng)當及時處理。
第四十七條固定資產(chǎn)是指使用期限超過一年，單位價值在1000元以上(其中：專用設(shè)備單位價值在1500元以上)，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達到規(guī)定標準，但是耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產(chǎn)管理。
中小學校的固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋及構(gòu)筑物;專用設(shè)備;通用設(shè)備;文物和陳列品;圖書、檔案;家具、用具、裝具及動植物。
中小學校的固定資產(chǎn)明細目錄由教育部制定，報財政部備案。
第四十八條中小學校應(yīng)當設(shè)置固定資產(chǎn)總賬、明細賬及固定資產(chǎn)卡片，詳細記載固定資產(chǎn)的編碼、名稱、類別、規(guī)格、型號、原值、購置日期、使用部門等信息，完整反映固定資產(chǎn)情況。
中小學校應(yīng)當對固定資產(chǎn)進行定期或者不定期的清查盤點。年度終了前應(yīng)當進行一次全面清查盤點，做到賬、卡、物相符。對盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，應(yīng)當及時查明原因，按照規(guī)定處理。
第四十九條 在建工程是指已經(jīng)發(fā)生必要支出，但尚未達到交付使用狀態(tài)的建設(shè)工程。
在建工程達到交付使用狀態(tài)時，應(yīng)當按照規(guī)定辦理工程竣工財務(wù)決算和資產(chǎn)交付使用手續(xù)。
第五十條 在建工程應(yīng)當進行單獨核算，反映在建工程的實際支出。
第五十一條無形資產(chǎn)是指不具有實物形態(tài)而能為使用者提供某種權(quán)利的資產(chǎn)，包括專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽以及其他財產(chǎn)權(quán)利。
中小學校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定進行資產(chǎn)評估，取得的收入按照國家有關(guān)規(guī)定處理。中小學校取得無形資產(chǎn)發(fā)生的支出，應(yīng)當計入事業(yè)支出。
第五十二條 對外投資是指中小學校依法利用貨幣資金、實物、無形資產(chǎn)等方式向其他單位的投資。
中小學校應(yīng)當嚴格控制對外投資。在保證學校正常運轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展的前提下，按照國家有關(guān)規(guī)定可以對外投資的，應(yīng)當履行相關(guān)審批程序。中小學校不得使用財政撥款及其結(jié)余進行對外投資，不得從事股票、期貨、基金、企業(yè)債券等投資，國家另有規(guī)定的除外。
中小學校以實物、無形資產(chǎn)等非貨幣性資產(chǎn)對外投資的，應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定進行資產(chǎn)評估，合理確定資產(chǎn)價值。
義務(wù)教育階段學校不得對外投資。
第五十三條 中小學校出租、出借資產(chǎn)，應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)主管部門審核同意后報同級財政部門審批。
第五十四條中小學校資產(chǎn)處置是指中小學校對其占有、使用的國有資產(chǎn)，進行產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或者注銷產(chǎn)權(quán)的行為，包括無償調(diào)撥(劃轉(zhuǎn))、對外捐贈、出售、出讓、轉(zhuǎn)讓、置換、報廢、報損、貨幣性資產(chǎn)損失核銷等。
中小學校資產(chǎn)處置應(yīng)當遵循公開、公平、公正和競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格履行相關(guān)審批程序。
第五十五條 中小學校資產(chǎn)處置收入應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定，實行“收支兩條線”管理。
第五十六條 中小學校應(yīng)當提高資產(chǎn)使用效率，按照國家有關(guān)規(guī)定實行資產(chǎn)共享、共用。
第九章負債管理
第五十七條 負債是指中小學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債務(wù)。
第五十八條 中小學校的負債包括借入款項、應(yīng)付及預(yù)收款項、應(yīng)繳款項、代管款項等。
借入款項是指非義務(wù)教育階段學校經(jīng)批準從銀行等金融機構(gòu)借入的短期或者長期借款。
應(yīng)付及預(yù)收款項包括中小學校應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款以及其他應(yīng)付款和預(yù)收賬款等。
應(yīng)繳款項包括中小學校收取的應(yīng)當上繳國庫或者財政專戶的資金、應(yīng)繳稅費，以及其他按照國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當上繳的款項。
代管款項是指中小學校接受委托代為管理的各類款項。中小學校應(yīng)當加強代管款項管理，分項核算，按時結(jié)清。
第五十九條 中小學校應(yīng)當對不同性質(zhì)的負債分類管理，及時清理并按照規(guī)定辦理結(jié)算，保證各項負債在規(guī)定期限內(nèi)歸還。
第六十條 中小學校應(yīng)當建立健全財務(wù)風險控制機制，規(guī)范和加強借入款項管理，嚴格執(zhí)行審批程序。
嚴禁義務(wù)教育階段學校舉借債務(wù)，非義務(wù)教育階段學校不得違反規(guī)定舉借債務(wù)。
中小學校不得提供擔保。
第十章財務(wù)清算
第六十一條 經(jīng)國家有關(guān)部門批準，中小學校發(fā)生劃轉(zhuǎn)、撤銷、合并、分立時，應(yīng)當進行財務(wù)清算。
第六十二條中小學校財務(wù)清算，應(yīng)當在主管部門和財政部門的監(jiān)督指導下，對學校的財產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等進行全面清理，編制財產(chǎn)目錄和債權(quán)、債務(wù)清單，提出財產(chǎn)作價依據(jù)和債權(quán)、債務(wù)處理辦法，做好資產(chǎn)的移交、接收、劃轉(zhuǎn)和管理工作，并妥善處理各項遺留問題。
第六十三條 中小學校財務(wù)清算結(jié)束后，經(jīng)主管部門審核并報財政部門批準，其資產(chǎn)分別按照下列辦法處理：
(一)因隸屬關(guān)系改變，成建制劃轉(zhuǎn)的中小學校，全部資產(chǎn)無償移交，并相應(yīng)劃轉(zhuǎn)經(jīng)費指標。
(二)撤銷的中小學校，全部資產(chǎn)由主管部門和財政部門核準處理。
(三)合并的中小學校，全部資產(chǎn)移交接收單位或者新組建單位，合并后多余的資產(chǎn)由主管部門和財政部門核準處理。
(四)分立的中小學校，資產(chǎn)按照有關(guān)規(guī)定移交分立后的中小學校，并相應(yīng)劃轉(zhuǎn)經(jīng)費指標。
第十一章財務(wù)報告和財務(wù)分析
第六十四條 財務(wù)報告是反映中小學校一定時期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。
中小學校應(yīng)當定期向主管部門和財政部門以及其他有關(guān)的報表使用者提供財務(wù)報告。
第六十五條中小學校報送的年度財務(wù)報告包括資產(chǎn)負債表、收入支出表、財政撥款收入支出表、固定資產(chǎn)投資決算報表等主表，有關(guān)附表及財務(wù)情況說明書等。
第六十六條財務(wù)情況說明書，主要說明中小學校收入及其支出、結(jié)轉(zhuǎn)、結(jié)余及其分配、資產(chǎn)負債變動、對外投資、資產(chǎn)出租出借、資產(chǎn)處置、固定資產(chǎn)投資、財務(wù)分析指標、績效等情況，對本期或者下期財務(wù)狀況發(fā)生重大影響的事項，以及需要說明的其他事項。
第六十七條中小學校的財務(wù)分析是財務(wù)管理工作的重要組成部分。中小學校應(yīng)當按照主管部門的規(guī)定和要求，根據(jù)學校財務(wù)管理的需要，進行財務(wù)分析，定期編制財務(wù)分析報告。
財務(wù)分析內(nèi)容包括中小學校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算編制與執(zhí)行、資產(chǎn)使用、收入支出狀況、專用基金變動以及財務(wù)管理情況、存在主要問題和改進措施等。
財務(wù)分析指標包括預(yù)算收入和支出完成率、人員支出與公用支出分別占事業(yè)支出的比率、生均事業(yè)支出、生均公用支出以及資產(chǎn)負債率等。
主管部門和中小學?？梢愿鶕?jù)學校特點增加財務(wù)分析指標。
第十二章財務(wù)監(jiān)督
第六十八條 中小學校財務(wù)監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：
(一)預(yù)、決算編制的科學性、真實性、完整性和預(yù)算執(zhí)行的時效性、均衡性;
(二)各項收入、支出的合法性、合規(guī)性;
(三)結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金以及專用基金管理的合規(guī)性;
(四)資產(chǎn)管理的安全性、合規(guī)性、有效性;
(五)負債的合規(guī)性和風險性;
(六)學生人數(shù)、教職工人數(shù)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的真實性和準確性。
第六十九條 中小學校財務(wù)監(jiān)督應(yīng)當實行事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督相結(jié)合，日常監(jiān)督和專項監(jiān)督相結(jié)合。
第七十條 中小學校應(yīng)當建立健全內(nèi)部控制制度、經(jīng)濟責任制度、財務(wù)信息披露制度等監(jiān)督制度，依法公開財務(wù)信息。
第七十一條 中小學校應(yīng)當依法接受主管部門和財政、審計等部門的監(jiān)督。
第十三章附則
第七十二條 中小學校基本建設(shè)投資的財務(wù)管理，應(yīng)當執(zhí)行本制度，但國家基本建設(shè)投資財務(wù)管理制度另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第七十三條 納入企業(yè)財務(wù)管理體系的中小學校，以及獨立核算的中小學校校辦企業(yè)，執(zhí)行企業(yè)財務(wù)制度，不執(zhí)行本制度。
第七十四條各級人民政府和接受國家經(jīng)常性資助的社會力量舉辦的幼兒園依照本制度執(zhí)行;其他社會力量舉辦的幼兒園可以參照本制度執(zhí)行。
第七十五條各省、自治區(qū)、直轄市人民政府財政部門、教育部門可以根據(jù)本制度，結(jié)合本地區(qū)實際情況，制定具體財務(wù)管理辦法或者補充規(guī)定。
第七十六條 中小學校應(yīng)當根據(jù)本制度結(jié)合學校實際情況制定內(nèi)部財務(wù)管理辦法，報主管部門備案。
第七十七條 本制度自_年1月1日起施行。
附：中小學校財務(wù)分析指標
附
中小學校財務(wù)分析指標
1.預(yù)算收入和支出完成率，衡量中小學校預(yù)算收入和支出總預(yù)算及分項預(yù)算完成的程度。計算公式為：
收入預(yù)算完成率=年終收入執(zhí)行數(shù)÷(年初收入預(yù)算數(shù)±年中收入預(yù)算調(diào)整數(shù))×100%
年終收入執(zhí)行數(shù)不含上年結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余收入數(shù)。
支出預(yù)算完成率=年終支出執(zhí)行數(shù)÷(年初支出預(yù)算數(shù)±年中支出預(yù)算調(diào)整數(shù))×100%
年終支出執(zhí)行數(shù)不含上年結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余支出數(shù)。
2.人員支出、公用支出占事業(yè)支出的比率，衡量中小學校事業(yè)支出結(jié)構(gòu)。計算公式為：
人員支出比率=人員支出÷事業(yè)支出×100%
公用支出比率=公用支出÷事業(yè)支出×100%
3.生均事業(yè)支出、生均公用支出，衡量中小學校按照實際在校生人數(shù)平均的事業(yè)支出、公用支出水平。計算公式為：
生均事業(yè)支出=事業(yè)支出÷實際在校生人數(shù)
生均公用支出=公用支出÷實際在校生人數(shù)
4.資產(chǎn)負債率，衡量中小學校利用債權(quán)人提供資金開展業(yè)務(wù)活動的能力，以及反映債權(quán)人提供資金的安全保障程度。計算公式為：
資產(chǎn)負債率=負債總額÷資產(chǎn)總額×100%
第12篇 中小學校法制教育制度-4
中小學校法制教育制度(4)
一、學校每學期召開三次法制工作會議,研究學校法制工作。
二、每學期舉行一次法制教育周活動,其主要形式和內(nèi)容是;
1、作一次法制教育報告;
2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽;
3、舉行一次交通法律、法規(guī)、法律常識、安全知識為內(nèi)容的知識競賽;
4、組織觀看一次治安管理條例知識教育錄像片;
5、對學生家長進行一次加強子女安全監(jiān)護的教育;
6、進行全面安全檢查。
7、學期末對各班進行各項量化評比。
三、及時傳達上級有關(guān)文件,及時配合宣傳教育。
第13篇 小學校園安全保衛(wèi)制度
一、學校要高度重視校園及師生員工的安全保衛(wèi)工作，成立相應(yīng)的安全保衛(wèi)領(lǐng)導班子。
二、所有安全領(lǐng)導班子成員，應(yīng)負責協(xié)助值班領(lǐng)導管理好校園內(nèi)的相關(guān)的安保工作。
三、增強師生的安全意識，學校每期要開展一次有關(guān)安全知識的宣傳教育活動，各班每學期至少召開一次以“安全、保衛(wèi)”知識為主題的班會，時刻敲響安全警鐘。
四、嚴格按照標準配置好安全器材及相應(yīng)設(shè)施，確保有備無患。
五、定期檢查學校體育設(shè)施及校舍、宿舍等的安全性，徹底消除安全隱患。
六、嚴禁在校園內(nèi)追趕、打鬧、騎自行車橫沖直撞、撒把等，提倡做一名文明學生。
七、防止外人對校園的干擾、滋事，即時協(xié)調(diào)、處理，防止事態(tài)的擴大。
八、搞好晚間巡查、防火、防盜，對事故隱患要防患于未然，預(yù)防為主，防消結(jié)合。
九、切實安全用電，按章用電，有事找電工，經(jīng)常檢查各用戶的用電情況，定期檢查電線線路，及時更換老化線路及用電器，以免釀成火災(zāi)。
十、實行安全保衛(wèi)工作重大事故的“一票否決”，切實做好各方面的安全保衛(wèi)工作。
第14篇 z中心小學校本培訓考核與評估制度
中心小學校本培訓考核與評估制度
一、學校將校本培訓工作納入學校考核評估的范疇,納入校長的目標管理中。
二、教師參加培訓的成績將作為職稱評定的重要依據(jù)。教師參訓的情況與教師評優(yōu)、評先、職稱評聘掛鉤,做到培訓、考核、使用、待遇相結(jié)合;開展各培訓組、課題組的達標驗收和示范課評比活動,對校本培訓工作中的先進組及先進個人予以表彰。
三、成立專門的考核評估小組,每學期定期從教師教育理念、課堂教學質(zhì)量、師生關(guān)系、教學基本功、教育科研能力等方面進行考核,并將檢查情況及時通報。
1.結(jié)合專題講座內(nèi)容和教材,進行以案例分析為主要形式的書面考試。
2.全體受訓教師分學科聽同一名教師的一節(jié)課,聽后當場寫出書面評課意見。
3.開展師生調(diào)查、評價教師活動等。
4.理論學習部分,結(jié)合教師教育教學實際的落實,進行多種形式考核。
(1)理論知識、專業(yè)知識,通過書面測試進行考核。
(2)理論、專業(yè)知識應(yīng)用通過各種校本培訓活動的形式進行考核。
5、教育教學研究、教育科學研究通過成果展示,論文介紹考核。
6、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用,以書面測試、實際操作進行考核。
7、學歷教育,以取得證書為準。
8、教師參加繼續(xù)教育的考勤情況,作為考核內(nèi)容之一。
以上考核合格者可根據(jù)“校本培訓學時計算方法”,折計成每年校本培訓24學時。不合格者要通過相應(yīng)的培訓或自學提高自己,待下一次組織測評合格后方可計入。教師在一個培訓周期(五年)內(nèi),至少要達到360個學時(包括集中專題培訓、技能培訓、學術(shù)活動與課題研究、主講公開課、聽課、撰寫論文)。除完成培訓任務(wù)外,在競賽中獲獎及發(fā)表論文等均算入學分。
第15篇 小學學校衛(wèi)生保健制度
小學學校衛(wèi)生保健制度
1、全校衛(wèi)生實行負責包干制（分班、辦公室劃分包干區(qū)）墻面、玻璃窗、柜、門、桌、椅、燈等都要落實到人，要求一周一大掃，每天一小掃。
2、做到地面無垃圾、雜物，桌面無灰塵，墻面無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)物品存放整齊、合理。
3、每周由衛(wèi)生老師組織人員檢查衛(wèi)生一次，評定等級，張榜公布。每天由值日教師檢查一次，進行打分公布。
4、教職工要做講衛(wèi)生的模范，帶頭打掃，做好自己的包干區(qū)。
5、按規(guī)定停放自行車，一切物品堆放要符合衛(wèi)生要求，受衛(wèi)生老師的監(jiān)督。
6、教育學生做好教育衛(wèi)生、飲水飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，定期檢查。
7、衛(wèi)生老師、事務(wù)老師定期檢查住校教師宿舍，學校教學衛(wèi)生，監(jiān)督食堂、課間餐等食品衛(wèi)生。
第16篇 _小學校園臨時施工人員安全管理制度
長江路第一小學校園臨時施工人員安全管理制度
1、在校園內(nèi)臨時施工的單位、人員必須執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)章制度,服從學校的安全管理。
2、施工單位使用人員,必須嚴格審查身份證件,并由施工單位負責逐個造冊(附身份證復印件)報學?？倓?wù)處備案。
3、施工場地要有護欄物隔離,并有明顯的非施工人員不得入內(nèi)的標志,預(yù)防發(fā)生意外事故。
4、施工單位內(nèi)部必須建立嚴格的安全生產(chǎn)管理制度,加強對建設(shè)物資的看管,有專門的值班巡邏人員,防止發(fā)生失竊事件。
5、施工單位人員要統(tǒng)一到學?？倓?wù)處辦理《臨時出入證》,服從門衛(wèi)管理,攜帶物資出門,施工單位應(yīng)簽發(fā)出門證,否則,門衛(wèi)有權(quán)暫扣查詢。
6、施工車輛進入校區(qū)不準鳴號,應(yīng)減速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校園,影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
第17篇 某實小學校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度
實小學校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度
為確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行,保障教育教學和科研工作的正常開展,特制定本管理制度。
第一條:管理人員嚴格履行安全職責:
1、負責網(wǎng)絡(luò)的安全保護管理工作,建立健全安全保護管理制度;
2、落實安全保護技術(shù)措施,保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信息安全;
3、負責對網(wǎng)絡(luò)用戶的安全教育和培訓;
4、定期組織安全教育,增強網(wǎng)絡(luò)中心全體人員的安全意識和自覺性;
第二條:嚴格安全管理工作程序:
1、每日開機檢查各機房線路,防止用電超負荷和電線短路;
2、網(wǎng)管中心所有設(shè)備、配件、軟件必須造冊入庫,領(lǐng)用需辦理登記手續(xù),定期清點,防止丟失;
3、機房定點配有各類相應(yīng)的消防器材,定期檢查消防器件的使用情況;
4、節(jié)假日做好安全檢查和值班工作,采取相應(yīng)的安全措施;
5、網(wǎng)絡(luò)中心負責人對全中心安全管理工作負責。
第三條:嚴防危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全活動的發(fā)生:
1、未經(jīng)允許,對計算機信息網(wǎng)絡(luò)功能進行刪除、修改或者增加的;
2、未經(jīng)允許,對計算機信息網(wǎng)絡(luò)中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進行刪除、修改或者增加的;
3、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的;
4、其他危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全的。
第四條:嚴防利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播下列信息的事件發(fā)生:
1、煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法實施的;
2、煽動顛覆國家政權(quán),推翻社會主義制度的;
3、煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的;
4、煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié)的;
5、捏造或者歪曲事實,散布謠言,擾亂社會秩序的;
6、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪,危害兒童身心健康的。
第五條:電氣安全:
1、所有電氣布線應(yīng)符合電工安全標準。
2、任何電氣故障必須在發(fā)生時立即解決,不允許拖延。如有拖延,且造成損失,追究值班教師、主管負責人、中心主任的責任。
3、每月對電氣系統(tǒng)作一次安全檢查。
4、所有電氣設(shè)備在關(guān)閉后,應(yīng)立即切斷外部電源。
第六條、防火設(shè)施:
1、與保衛(wèi)部門聯(lián)系、配置各種消防工具,并定期檢查消防工具的安全情況。
2、中心辦公室、機房內(nèi)嚴禁吸煙。因吸煙而造成事故的追究吸煙者責任。
第七條、防盜:
1、定期對門、鎖的安全性作檢查,若有損壞,立即修理或更換;
2、下班時,值班人員應(yīng)全面檢查辦公室、機房,關(guān)好門窗,切斷電源;
3、如發(fā)現(xiàn)有可疑情況,應(yīng)立即向保衛(wèi)處匯報,并積極協(xié)助保衛(wèi)處查清情況。
第18篇 中心小學校園安全管理制度
中心小學校園安全管理制度
一、進入學校的人員，必須持有本校的學生證、工作證、聽課證或者學校頒發(fā)的其他進入學校的證章、證件。未持有規(guī)定的證章、證件的人員進入學校應(yīng)當向門衛(wèi)登記，經(jīng)許可后方可進入學校。
二、在校園內(nèi)，對沒有證件又需查詢或可疑人員，師生員工或督察人員都有權(quán)查詢，被查人員須接受查詢，如實講清情況。
三、嚴禁任何人翻越圍墻、欄桿、大門，或?qū)⑽镔Y擲出圍墻外。校內(nèi)嚴禁私自燃放鞭炮焰火，嚴禁用氣槍獵物，嚴禁打架斗毆、賭博、酗酒、偷竊、流氓、起哄、鬧事和其它干擾學校的教學、科研和生活秩序的行為。
四、未經(jīng)校領(lǐng)導和保衛(wèi)部門同意，任何個人和單位不得在校園內(nèi)擺攤設(shè)點經(jīng)商或推銷物品。
五、在校園內(nèi)必須切實遵守學校各項規(guī)章制度。諸如：門衛(wèi)驗證、會客登記、安全用電、用火、用氣、危險物品管理、車輛管理等；愛護公私財物。
六、告示、通知、啟事、廣告等，應(yīng)當張貼在學校指定或者許可的地點，散發(fā)宣傳品、印刷品應(yīng)當經(jīng)過學校有關(guān)機構(gòu)同意。嚴禁張貼、散發(fā)反對我國憲法確立的根本制度、損害國家利益或者侮辱誹謗他人的公開張貼物、宣傳品和印刷品。嚴禁在宣傳布告欄內(nèi)亂寫，嚴禁張貼大、小字報。違者要嚴肅查處。
七、新聞記者進入學校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，在通知學校有關(guān)機構(gòu)經(jīng)同意后，方可進入學校采訪。
八、師生員工應(yīng)當嚴格按照學校的安排進行教學、科研、生活和其它活動，任何人都不得破壞學校的教學、科研和生活秩序，不得阻止他人根據(jù)學校的安排進行教學、科研、生活和其他活動。
九、未經(jīng)校領(lǐng)導、主管部門批準，不得對校外人員開設(shè)諸如文娛、體育培訓、文化補習、業(yè)務(wù)訓練等活動。經(jīng)批準在校內(nèi)組織文體活動、講演、講座、報告等應(yīng)符合我國的教育方針和相應(yīng)的法規(guī)、規(guī)章，不得反對我國憲法確立的根本制度，不得宣傳封建迷信，不得進行宗教活動，不得干擾學校的教學、科研和生活秩序，不得損害國家財產(chǎn)和其他公民的權(quán)利。
十、師生員工組織社會團體，應(yīng)當按照《社會團體登記管理條例》的規(guī)定辦理。成立校內(nèi)非社會團體的組織，應(yīng)當在成立前由其組織者報請學校有關(guān)機構(gòu)批準，未經(jīng)批準不得成立和開展活動。校內(nèi)非社會團體的組織和校內(nèi)報刊必須遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，貫徹我國的教育方針和遵守學校的制度，接受學校的管理，不得進行超出其宗旨的活動。
十一、凡經(jīng)校領(lǐng)導或主管部門批準的全校性文娛、體育、_或?qū)ν忾_放性活動，按照“誰主辦、誰負責”的要求，切實做好安全工作。安全沒有保障的，不得舉辦任何活動。嚴禁在實驗室及辦公場所舉辦文娛活動。
十二、夜間超過二十三時進出校門者，必須憑證件登記備查。
十三、校內(nèi)不準任何違章建筑，不準損毀圍墻、欄桿、路燈、消防器材等安全設(shè)施。
十四、巡邏值勤人員要保持警惕，忠于職守，突出重點，抓好面上的安全工作。發(fā)現(xiàn)問題及時大膽處理，注意工作方法。重大問題隨時向保衛(wèi)科和分管校長匯報，并做好巡邏執(zhí)勤記錄。
十五、各教學樓及學生公寓樓，應(yīng)明確安全責任人員，安全責任人員的主要任務(wù)是做好以防火、防盜為重點的“四防”檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患予以及時處理，不能及時處理的要立即向有關(guān)部門報告。
十六、在校內(nèi)失竊者，應(yīng)及時向保衛(wèi)科報告，拾物者應(yīng)將拾到物品及時交保衛(wèi)處處理。
十七、違反以上各條之一者，視情節(jié)輕重，給予批評教育或行政處分，情節(jié)嚴重的移交司法機關(guān)追究刑事責任。
十八、對維護學校安全工作做出貢獻者給予表揚，成績顯著者給予獎勵。
第19篇 新桃小學校園廣播管理制度
新桃中心小學校園廣播管理制度
( 一)組織紀律
1.廣播站是學校重要的宣傳陣地,播音員必須遵守廣播紀律,以負責認真的態(tài)度主動參與工作,按時到崗、離崗。
2.每周五中午1點到1點半是廣播站例行會議,由站長主持。主要為各部門互相協(xié)作,分享經(jīng)驗和培訓,全體成員必須按時參加。如有特殊原因,應(yīng)提前向老師或站長請假。如無故缺席三次或遲到五次者將作自動退出處理。
3.廣播站的重要事務(wù),必須請示學校大隊輔導員,經(jīng)同意后方可實施。
4.播音員、編輯必須按照所屬的播音欄目認真播音,并做好交接工作。
5.廣播站內(nèi)一切物品未經(jīng)同意,不得隨意借與他人,帶出廣播站或損壞,否則,照價賠償。
6.廣播站內(nèi)要保持清潔,注意安全,規(guī)范操作,不得大聲喧嘩。
7.廣播站是重要的宣傳基地,除了當日編輯、播音員、輔導老師外其他閑雜人員不入內(nèi)。
8.一切行動聽指揮,顧全大局,無特殊情況,不得私自調(diào)動節(jié)目的內(nèi)容和時間。如有違反,將做嚴肅處理并記錄在播音值日本上。
9.各播音小組和各編輯小組應(yīng)經(jīng)常保持聯(lián)系,提出存在的問題,總結(jié)、積累經(jīng)驗,提出好的建議和意見。
10.站長要經(jīng)常留意廣播播音,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日,請?zhí)崆皽蕚?站長應(yīng)組織值班編輯、當日播音員到信息技術(shù)部練習。
(二)播音員注意事項
1.播音時間:星期一到星期五中午13:55――14:05
2.值班同學在播音準備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容,保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現(xiàn)的不當用詞、用句,應(yīng)及時修改并上報老師。同時保證播音站的安靜。
3.播音時應(yīng)合理運用背景音樂,(背景音樂由版塊主持人或編輯自備)播出時適當調(diào)低背景音樂聲,提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。
4.播音員要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力,如遇學校重大活動或重要節(jié)日,播音員應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。
5.在互動節(jié)目中,注意點歌單中的用詞、用句,如有不良內(nèi)容應(yīng)不予播出并應(yīng)及時報告老師。
6.播音員在播音結(jié)束后,應(yīng)及時整理好稿件和播音器材,保持播音記錄(如稿件來源于我校學生,請寫明作者姓名、班級、文章題目等)教到站長處。
7.積極學習,調(diào)整自己的普通話發(fā)音,力求每字、每句發(fā)音準確。
(三)值日制度規(guī)定
1.當日負責編輯必須按要求提前一至兩天搜集好資料,廣播當日一早將稿件交到站長處,由站長審查修改。中午1點,播音員應(yīng)到信息技術(shù)部做好試播準備。
2.如有急事,需找本站人員代替,并將情況報告站長,不得耽誤值日工作。
第20篇 南樂小學校園網(wǎng)安全管理制度
南樂小學校園網(wǎng)安全管理制度
一. 總則
第一條 為了保護南樂小學校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，促進學校計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展，保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行，根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》以及其他法律、法規(guī)，制定本制度。
第二條 本管理制度所稱的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是指由校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站、學校網(wǎng)站所構(gòu)成的，為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目標及規(guī)則服務(wù)的硬件、軟件的集成系統(tǒng)。
第三條 任何單位和個人，未經(jīng)校園網(wǎng)管中心同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
第四條 所有工作人員和用戶必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用連網(wǎng)計算機從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權(quán)的（包括CERNET在內(nèi)）服務(wù)器、工作站。
二. 安全保護
第五條 與校園網(wǎng)相連的計算機房建設(shè)應(yīng)當符合國家的有關(guān)標準和規(guī)定。
第六條 校園內(nèi)從事施工、建設(shè)，不得危害計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
第七條 校園網(wǎng)上與國際聯(lián)網(wǎng)的計算機必須在校園網(wǎng)管中心備案
第八條 校園網(wǎng)主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件，由校園網(wǎng)管中心向校保衛(wèi)處及龍游縣公安機關(guān)報告。
第九條 嚴禁在校園網(wǎng)上使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件；對于來歷不明的可能引起計算機病毒的軟件應(yīng)使用合格的殺毒軟件進行檢查、消毒。
第十條 校園網(wǎng)及其子網(wǎng)上應(yīng)使用具有合法版權(quán)的軟件，維護知識產(chǎn)權(quán)。
第十一條 任何單位和個人不得在校園網(wǎng)及其連網(wǎng)計算機上錄閱傳送有政治問題和淫穢色情內(nèi)容的信息。
第十二條 未經(jīng)校園網(wǎng)管中心同意，不得將有關(guān)服務(wù)器、工作站上的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件轉(zhuǎn)錄、傳遞到校外。
第十三條 校園網(wǎng)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實施保密措施。信息資源保密等級可分為：（1）可向Internet公開的；（2）可向校內(nèi)公開的；（3）可向本系（單位）公開的；（4）可向有關(guān)單位或個人公開的；（5）僅限于個人使用的。
三. 法律責任
第十四條 違反本制度的規(guī)定，由校園網(wǎng)管中心會同校保衛(wèi)處向?qū)W校報告，提請學校乃至公安部門處以警告或停機整頓，以至刑事處罰。
第十五條 故意輸入計算機病毒，造成危害校園網(wǎng)及子網(wǎng)安全的按《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》中第二十三條的規(guī)定予以處罰。
第十六條 對于運行無合法版權(quán)的網(wǎng)絡(luò)軟件而引起的版權(quán)糾紛由網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站的管理單位（及個人）承擔責任。
第十七條 任何單位或個人違反本規(guī)定，給學校校園網(wǎng)系統(tǒng)造成損失的，應(yīng)當依法承擔民事責任。
四. 附則
第十八條 本制度中所指的網(wǎng)管中心目前是指南樂小學校園網(wǎng)絡(luò)管理中心。
第十九條 本管理制度自學校發(fā)布之日起實行。由網(wǎng)管中心與校保衛(wèi)處負責解釋。
南樂小學
