內(nèi)容包括哪些
區(qū)學校安全信息通報制度旨在確保教育環(huán)境的安全穩(wěn)定，其主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個方面：
1. 事故報告：規(guī)定了各類安全事故的上報時限和程序，包括意外傷害、校園欺凌、設(shè)施損壞等事件。
2. 安全預警：建立有效的信息收集和分析機制，對潛在的安全風險進行預警，提前采取預防措施。
3. 信息共享：學校與家長、社區(qū)及相關(guān)部門之間的信息互通，確保信息的及時傳遞和處理。
4. 應(yīng)急響應(yīng)：制定詳細的應(yīng)急預案，包括事故處理流程、責任分工和資源調(diào)配。
5. 定期通報：定期發(fā)布學校安全狀況報告，公開透明地展示學校安全管理工作的進展和效果。
流程
1. 事故發(fā)生：一旦發(fā)生安全事件，現(xiàn)場人員應(yīng)立即報告給學校安全負責人。
2. 初步評估：安全負責人對事件進行初步評估，確定事件性質(zhì)和嚴重程度。
3. 信息上報：按照制度規(guī)定，向校方、教育局和其他相關(guān)機構(gòu)報告，緊急情況需立即通知。
4. 應(yīng)急處理：啟動應(yīng)急預案，組織人員進行現(xiàn)場處置，保障師生安全。
5. 跟進反饋：持續(xù)更新事件進展，直至事件完全解決。
6. 事后總結(jié)：分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進安全措施。
重要性和意義
區(qū)學校安全信息通報制度對于維護校園和諧、保障師生生命財產(chǎn)安全具有重要意義：
1. 提高響應(yīng)速度：及時的信息通報能快速調(diào)動資源，縮短應(yīng)急響應(yīng)時間，降低事故影響。
2. 增強防范意識：通過預警機制，學校能提前發(fā)現(xiàn)和預防潛在風險，提高安全防范能力。
3. 加強合作溝通：信息共享加強了學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同構(gòu)建安全屏障。
4. 促進責任落實：明確的報告流程和責任分工，促使各方切實履行安全管理職責。
5. 保障信息公開：定期通報有助于公眾了解學校安全狀況，增強社會監(jiān)督。
該制度的實施，不僅提升了學校的安全管理水平，也為創(chuàng)建平安校園提供了有力保障。
區(qū)學校安全信息通報制度范文
第1篇 區(qū)學校安全信息通報制度
1、學校應(yīng)將學生到校和放學時間、非正常缺席或擅自離校、以及身體和心理異常情況等關(guān)系學生安全的信息及時告知其監(jiān)護人,共同做好學生安全管理工作。
2、每天早晨由班主任負責班級晨檢,缺勤情況要落實清楚,異常情況及時上報學校;課堂期間學生出勤情況,由班長記考勤,出現(xiàn)問題下課后向班主任通報。
3、嚴格學生請假制度,凡因病因事不能到校的,學生或家長應(yīng)及時書面請假;教師要及時了解學生缺勤原因,如沒有書面請假一時聯(lián)系不上,要及時匯報,由學校安排人員聯(lián)系。學校和班級認真記載,及時匯總,建立檔案。
4、班主任或當班教師發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性,要及時告誡、制止,并與學生監(jiān)護人進行溝通,并將結(jié)果以書面文字材料上交存檔。
5、如學生在一天內(nèi)無故不到校,班主任要上報學校;及時以電話或其他快捷方式將學生非正常缺席或擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息告知其監(jiān)護人,并做好記錄。
6、學生在校期間離開校園,必須由班主任或年級主任的出門條,將出門條交門衛(wèi),并告知家長。
7、學校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事案件等,應(yīng)及時處理并盡快報告主管教育行政部門。
8、學生在校一旦發(fā)生了安全事故,學校、班主任應(yīng)及時向?qū)W生監(jiān)護人通報,不得隱瞞。并以書面文字材料將通報的內(nèi)容、時間、監(jiān)護人反饋的意見等上交存檔。
第2篇 區(qū)學校安全隱患臺帳管理工作制度
(一)責任體系。學校基本信息;安全管理機構(gòu)人員名單及職責分工文件;安全管理工作的規(guī)章制度;安全管理工作會議紀要及活動記錄;安全管理工作計劃及總結(jié);學校與上級有關(guān)部門簽訂的安全管理責任書;學校與各處室、年級、班級及具體項目負責人簽訂的安全管理責任書;
(二)消防安全。消防部門核發(fā)的消防審核意見書,消防驗收合格證;學校消防安全管理工作規(guī)章制度;校園各樓層消防逃生疏散指示圖;校園消防車道消防栓、滅火器、消防通道、應(yīng)急燈、安全出口指示、報警系統(tǒng)等消防設(shè)施設(shè)備分布情況詳細記錄及圖示;消防設(shè)施設(shè)備檢查維護情況記錄;消防安全教育情況;師生消防疏散演練記錄;
(三)房舍及設(shè)施設(shè)備。學校房舍及設(shè)施設(shè)備管理規(guī)章制度;建筑物通過有關(guān)部門驗收的有效文書;建筑物檢查及記錄;易發(fā)生滑倒、碰撞、跌落、踩踏等意外事故場所懸掛警示標志的記錄;各類設(shè)施、器材符合國家安全標準的記錄及說明;各類設(shè)施、器材的使用、檢查、維護記錄。
(四)飲食安全。衛(wèi)生部門核發(fā)的《食品衛(wèi)生許可證》;學校飲食安全管理工作規(guī)章制度;廚房平面圖及用具詳細清單;逐級安全管理責任書;在食堂上墻的安全管理制度清單;食堂具體管理人員培訓記錄;食堂從業(yè)人員培訓記錄;食堂從業(yè)人員的身份證、健康證;食堂物品進貨憑證及供貨單位資質(zhì)文書;器材消毒及食品留樣;燃氣使用檢查記錄;食品農(nóng)藥殘留超標檢測記錄;食堂具體管理人員檢查記錄及學校領(lǐng)導檢查記錄;師生飲用水情況說明及相關(guān)資料;師生飲用水檢測文書;供桶裝水公司資質(zhì)證明文書及水質(zhì)檢測報告書;飲水機定期檢查、維護記錄。如果學校食堂屬于承包或送餐公司配餐,還必須有承辦合同及安全責任書、承辦方的資質(zhì)證明資料。
(五)師生集體活動。學校師生集體活動安全管理工作規(guī)章制度;師生校內(nèi)大型活動的計劃、安全保障方案及安全應(yīng)急預案、活動前安全教育記錄;師生外出活動的計劃、報批文書、安全保障方案及安全應(yīng)急預案;委托或聯(lián)合其它單位舉辦的應(yīng)有安全管理書面約定;集體活動結(jié)束后的總結(jié)。如在活動過程中發(fā)生事故,應(yīng)有處理事故的全過程記錄。
(六)師生宿舍。學校師生宿舍安全管理工作規(guī)章制度;師生宿舍來源說明及證明材料;師生宿舍建設(shè)面積、占地面積、房間數(shù)量及每間面積、住宿安排情況;逐級安全管理工作責任書;宿舍管理員身份證、工作安排表、詳細檢查記錄;標明師生宿舍位置的學校平面圖;師生宿舍樓層的平面圖;師生宿舍樓層消防栓、滅火器、消防通道、應(yīng)急燈、安全出口標示、每層樓安全疏散示意圖、報警系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備分布情況詳細圖示及檢查記錄;宿舍區(qū)域逃生演練計劃及實施記錄;宿舍用電用氣情況統(tǒng)計及檢查記錄。
(七)安全教育。學校安全教育規(guī)章制度。學校安全教育的計劃及總結(jié);學校實施安全教育計劃中的詳細資料;學校利用廣播、宣傳欄、班隊會、團日活動、講座以及專門的安全課等形式開展安全教育的資料、圖片等;學校安全教育周的詳細資料;教師進行安全教育學科滲透的計劃和案例;學校開發(fā)的校本安全教育教材及使用情況記錄。
(八)?；饭芾?。學校?；钒踩芾砉ぷ饕?guī)章制度;庫存危化品詳細清單;?；饭芾砣藛T及雙人雙鎖持鎖者信息表;?；焚徺I許可證;?；焚徶谩⑦\送、領(lǐng)取、使用、回收、銷毀詳細記錄及相關(guān)憑證。
(九)自然災(zāi)害。學校自然災(zāi)害(水澇、臺風、雷電、邊坡、擋土墻)安全管理工作規(guī)章制度;學校對水澇、臺風、雷電、邊坡?lián)鯄τ绊憣W校安全的分析與評估報告;校園周邊及校內(nèi)水澇隱患的詳細記錄、防澇設(shè)施設(shè)備清單及能否正常使用的檢查記錄;校園內(nèi)外可能因臺風而引起的安全隱患的詳細記錄及檢查記錄;校舍防雷建設(shè)憑證及防雷驗收合格文書;邊坡?lián)鯄υ敿氋Y料;邊坡?lián)鯄Σ榭从涗?、整治記錄、警戒區(qū)域和警戒告示安置位置平面圖。
(十)電力燃氣。學校用電用氣安全管理工作規(guī)章制度;電管人員身份證、上崗證及信息采集表;用電設(shè)施設(shè)備詳細清單及起始使用時間;用電設(shè)施設(shè)備使用、檢查、維修、更新詳細記錄;食堂使用電力燃氣平面圖;燃氣使用安全檢驗報告:燃氣使用檢查、維護詳細記錄。
(十一)衛(wèi)生防疫。學校衛(wèi)生防疫安全管理工作規(guī)章制度;衛(wèi)生保健專職人員身份證、上崗證、信息采集表;衛(wèi)生保健室、隔離室的藥品及器材清單和使用記錄;衛(wèi)生保健人員培訓學習資料;流行病、傳染病監(jiān)測記錄;校園消殺記錄;幼兒園每天晨檢記錄表。
(十二)應(yīng)急預案。學校各類應(yīng)急預案文本;各類應(yīng)急預案演練詳細記錄;因人員及崗位變動而調(diào)整應(yīng)急預案涉及的人員變動的文件。
(十三)事故處理。學校各類事故處理的規(guī)章制度;各類事故發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、涉及人員、處理經(jīng)過、處理結(jié)果、原因分析等詳細資料;對責任事故實行責任例查、責任追究的資料。
(十四)安全隱患排查整治。學校安全隱患排查整治工作規(guī)章制度;逐級簽訂安全隱患排查整治責任書;每一次發(fā)現(xiàn)安全隱患的詳細記錄及整治過程的詳細資料;上級下達的整改通知書及完成整改工作的詳細資料;向上級報告的安全隱患及上級的批示處理意見、最后處理結(jié)果;對一時無法整治的安全隱患采取的措施及監(jiān)控記錄。
(十五)校園周邊環(huán)境。校園周邊環(huán)境安全管理工作規(guī)章制度;學校周邊環(huán)境平面圖;學校周邊可能影響師生安全的地點、項目標示圖;參加有關(guān)部門聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境的詳細資料;向有關(guān)部門通報的學校周邊安全隱患文書及整治結(jié)果資料。
(十六)校園內(nèi)保。學校關(guān)于加強校園內(nèi)保工作的規(guī)章制度;專職保安人員身份證、信息采集表;內(nèi)保人員信息采集表;來人來訪登記表;保衛(wèi)人員值班、巡查記錄表;
第3篇 區(qū)學校安全資料管理制度
1、要將“安全第一”的理念落實在安全資料管理工作之中,象管理教育教學資料一樣管理安全資料。
2、學校安全資料分基層資料和單位資料兩大部分。
3、基層資料主要包括敏感崗位記錄、班組臺賬等常規(guī)流水資料,一學年一裝訂,就近留存在崗位和班組,作為工作的記錄和檢查的依據(jù),以三年為期。
4、單位資料主要包括對應(yīng)上級主管部門的計劃、安排、總結(jié),體現(xiàn)工作落實的檢查、考核、獎懲等資料,一學年一移交,保存在檔案室,年限依據(jù)檔案資料管理。
5、移交檔案室的資料應(yīng)保持卷內(nèi)文件齊全完整。收文應(yīng)有正文、附件、辦理結(jié)果;發(fā)文應(yīng)有定稿、印本、附件;來往文書應(yīng)有請示、批復;處分材料應(yīng)有綜合、旁證、個人交待和處理結(jié)果。
6、卷內(nèi)文件排列要正文在前,附件在后;印本在前、底稿在后;批復在前,請求在后。各類案卷均要填寫卷內(nèi)目錄。卷內(nèi)文件要編寫張次號。歸檔的文件材料要字跡清楚,紙質(zhì)優(yōu)良、簽署完備。不準用鉛筆、園珠筆(da型除外)和復寫紙書寫,并拆除卷內(nèi)金屬物。
7、案卷裝訂要整齊美觀。標題一般應(yīng)有作者、問題、名稱,能反映卷內(nèi)文件內(nèi)容,政治上無誤,文詞上簡明確切。封面填寫要字跡工整清潔。
8、文件材料歸檔后,檔案人員應(yīng)本著便于保管、方便利用的原則對案卷進行必要的加工整理、編目、登記和統(tǒng)記,做到排列有序,并按年代和保管期限編號。
9、資料管理要切實做好防火、防盜、防蟲蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。
10、要堅持定期對檔案資料進行檢查、清理、核對工作,如發(fā)現(xiàn)問題,立即報告,對破損或褪變檔案應(yīng)及時進行搶救。
11、檔案庫房要經(jīng)常打掃,保持清潔,嚴禁將有害物質(zhì)帶入庫房,每周檢查一次火源。
12、調(diào)閱安全檔案按照“檔案查閱制度”執(zhí)行。
第4篇 防城區(qū)學校安全隱患和不穩(wěn)定因素排查處置工作制度
為建立學校安全隱患排查整改長效機制，強化學校安全主體責任，加強安全隱患監(jiān)督管理，有效防止和減少各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。為創(chuàng)建平安和諧校園，特制定本制度：
一、學校是安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改和防控的責任主體，負責組織領(lǐng)導校園及周邊安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查、整改和防控工作。
二、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素主要排查：學校校舍、設(shè)備安全；學校公共衛(wèi)生安全（含食堂食品、飲用水及疾病防控等）；校園及周邊治安環(huán)境安全；學校消防安全；學校交通安全；學校化學用品管理安全；學校師生職工及社會群眾相互之間的矛盾及訴求。
三、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查要做到一周一小查，一月一大查；節(jié)假日、安全日、安全月及大型集體活動前進行群眾性例行大排查。要把排查工作常態(tài)化。要主動聯(lián)系技術(shù)部門參與排查、鑒定工作。
四、學校的每一位成員均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置（能力范圍內(nèi)）安全隱患和不穩(wěn)定因素的義務(wù)。學校應(yīng)定期組織師生職工座談會或組織領(lǐng)導主動下訪接訪，傾聽師生職工的呼聲與訴求，注意收集安全隱患和不穩(wěn)定因素的信息。
五、發(fā)現(xiàn)安全隱患和不穩(wěn)定因素要及時報告，及時整改，及時防控，并及時向相關(guān)部門通報。
六、學校對安全隱患和不穩(wěn)定因素要逐個登記造冊，建立詳細的臺賬檔案。要落實整改方案和措施，確定整改責任人，做到一隱患、一整改通知書、一監(jiān)控反饋。對于學校無法完成整改的重特大安全隱患和不穩(wěn)定因素，應(yīng)立即采取必要的規(guī)避防控措施，并按有關(guān)規(guī)定逐級上報、續(xù)報，直至整改完成。
七、學校應(yīng)定期組織工作例會，總結(jié)安全隱患和不穩(wěn)定因素排查整改及防控工作，研究解決隱患排查工作中存在的問題，安排隱患排查整改階段性工作。
八、學校應(yīng)建立安全隱患和不穩(wěn)定因素舉報獎勵機制，對排查、整改和防控工作中成效突出的部門或個人予以獎勵。
第5篇 區(qū)學校安全教育培訓制度
1、學校安全教育要以本制度為基本內(nèi)容,結(jié)合形勢發(fā)展要求和具體時間、地點、環(huán)境、對象,機動安排,務(wù)求實效。
2、學校安全教育要有基本的時間保證。各級政府主管部門關(guān)于安全方面的專業(yè)活動是安全教育的基礎(chǔ),要結(jié)合實際抓好落實;學校應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)特點定期開展常規(guī)安全教育;針對一個時期的特定安全教育要及時安排,做到“警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未然。
3、安全教育要分層進行,明確責任。學校、年級、班級、個人都有責任參加安全教育,學習安全知識,訓練安全技能,提升安全素養(yǎng)。
4、安全教育的形式應(yīng)該多種多樣,務(wù)求切實有效,切記花拳繡腿。
5、節(jié)假日、寒暑假放假前,要集中力量,有針對性地對全體師生進行安全教育。
6、安全教育的效果取決于教育者的水平,根據(jù)需要和可能,聘請專業(yè)人員來校承擔安全教育任務(wù)是必要的選擇。
7、為了確保取得實效,必須將安全教育納入安全考核之中。
第6篇 城區(qū)學校安全隱患不穩(wěn)定因素排查處置制度
為建立學校安全隱患排查整改長效機制,強化學校安全主體責任,加強安全隱患監(jiān)督管理,有效防止和減少各類安全事故發(fā)生,確保師生安全。為創(chuàng)建平安和諧校園,特制定本制度:
一、學校是安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改和防控的責任主體,負責組織領(lǐng)導校園及周邊安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查、整改和防控工作。
二、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素主要排查:學校校舍、設(shè)備安全;學校公共衛(wèi)生安全(含食堂食品、飲用水及疾病防控等);校園及周邊治安環(huán)境安全;學校消防安全;學校交通安全;學?；瘜W用品管理安全;學校師生職工及社會群眾相互之間的矛盾及訴求。
三、學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查要做到一周一小查,一月一大查;節(jié)假日、安全日、安全月及大型集體活動前進行群眾性例行大排查。要把排查工作常態(tài)化。要主動聯(lián)系技術(shù)部門參與排查、鑒定工作。
四、學校的每一位成員均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置(能力范圍內(nèi))安全隱患和不穩(wěn)定因素的義務(wù)。學校應(yīng)定期組織師生職工座談會或組織領(lǐng)導主動下訪接訪,傾聽師生職工的呼聲與訴求,注意收集安全隱患和不穩(wěn)定因素的信息。
五、發(fā)現(xiàn)安全隱患和不穩(wěn)定因素要及時報告,及時整改,及時防控,并及時向相關(guān)部門通報。
六、學校對安全隱患和不穩(wěn)定因素要逐個登記造冊,建立詳細的臺賬檔案。要落實整改方案和措施,確定整改責任人,做到一隱患、一整改通知書、一監(jiān)控反饋。對于學校無法完成整改的重特大安全隱患和不穩(wěn)定因素,應(yīng)立即采取必要的規(guī)避防控措施,并按有關(guān)規(guī)定逐級上報、續(xù)報,直至整改完成。
七、學校應(yīng)定期組織工作例會,總結(jié)安全隱患和不穩(wěn)定因素排查整改及防控工作,研究解決隱患排查工作中存在的問題,安排隱患排查整改階段性工作。
八、學校應(yīng)建立安全隱患和不穩(wěn)定因素舉報獎勵機制,對排查、整改和防控工作中成效突出的部門或個人予以獎勵。
第7篇 區(qū)學校課堂安全管理制度
l、嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教務(wù)處同意,不準私自調(diào)課。
2、教師要按時上下課,不遲到,不早退,不中途離開教室,不拖堂,反之,由此造成的學生傷害事故將由該堂任課教師承擔責任。
3、修身養(yǎng)性,涵養(yǎng)師德,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。
4、任課教師要落實課堂點名制度,對缺席的學生應(yīng)查明去向,并及時向班主任通報。
5、實驗課教師和實驗員要組織好學生的實驗教學,保證實驗課的安全。
(1)上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所有藥品、器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
(2)上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;對重要操作進行必要示范和演示;對實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。
(3)要求學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,不懂就問,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師匯報。
6、學生到專用教室上課,一律排隊前往,整隊和安全在由任課教師負責。
7、體育課上課鈴響之前,教師必須站在上課場地等待學生開課之前對學生進行必要的安全提示,課堂教學中注意做到:
(1)嚴禁學生上體育課衣服上別胸針,校牌等證章,不佩戴金屬或玻璃配飾品及穿皮鞋。
(2)合理安排運動量和運動強度,關(guān)注體制較弱學生和特異體制學生。
(3)對于因身體原因不能上體育課的學生,必須向體育老師請假,經(jīng)體育老師同意后,在教學場地休息,旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕教室有學生,卻無人管理的情況。
(4)如果體育課上發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況,應(yīng)立即采取以下處置措施:
①迅速通知校醫(yī)、班主任。事情穩(wěn)定后匯報學校領(lǐng)導,情況復雜者,第一時間匯報。
②如果學生病(傷)情況較為嚴重,立即在校醫(yī)指導下送往醫(yī)院并通知家長。
③體育教師事后及時寫出現(xiàn)場書面情況報告上交學校。學校及時組織人員進行情況了解和性質(zhì)認定。
(5)教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作,保證學生在準備、學習、練習等環(huán)節(jié)均列隊整齊安全有序,不得出現(xiàn)散亂行動,擅離場地等不嚴肅、不安全行為。
8、體育教師每十天對自己崗位自責范圍內(nèi)的教學設(shè)施、器材進行一次安全檢查,填寫自查表;體育組每月對體育設(shè)施全面檢查一次,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式匯報主管領(lǐng)導,主管領(lǐng)導核實準確后安排整改、維修。
9、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學生傷害事故的,任課教師負全部責任。
10、學校組織學生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)施、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與,精心組織,全程監(jiān)控。
1l、學生到校外參加各類活動必須做到:
(1)直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案,以年級段為單位的活動,要在活動前一周向主管部門上報活動方案,主管領(lǐng)導必須進行安全審查,經(jīng)批準后方可實施,條件不具備時,不得批準。
(2)班主任要在活動前對學生進行有針對性的安全教育,并采取切實可行的措施,保證學生的安全。
(3)重大活動校級領(lǐng)導要親自帶隊,每個班安排一名教師負責學生的活動并指定學生安全員協(xié)助教師工作。
(4)帶隊領(lǐng)導、年級主任要保持通訊正常,確保聯(lián)系通暢。
12、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門的指導教師、確保安全。
13、室外課一定要求學生做好充分的準備活動,對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。
第8篇 區(qū)學校學生行為安全規(guī)范制度
1、學校安全教育要以本制度為基本內(nèi)容,結(jié)合形勢發(fā)展要求和具體時間、地點、環(huán)境、對象,機動安排,務(wù)求實效。
2、學校安全教育要有基本的時間保證。各級政府主管部門關(guān)于安全方面的專業(yè)活動是安全教育的基礎(chǔ),要結(jié)合實際抓好落實;學校應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)特點定期開展常規(guī)安全教育;針對一個時期的特定安全教育要及時安排,做到“警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未然。
3、安全教育要分層進行,明確責任。學校、年級、班級、個人都有責任參加安全教育,學習安全知識,訓練安全技能,提升安全素養(yǎng)。
4、安全教育的形式應(yīng)該多種多樣,務(wù)求切實有效,切記花拳繡腿。
5、節(jié)假日、寒暑假放假前,要集中力量,有針對性地對全體師生進行安全教育。
6、安全教育的效果取決于教育者的水平,根據(jù)需要和可能,聘請專業(yè)人員來校承擔安全教育任務(wù)是必要的選擇。
7、為了確保取得實效,必須將安全教育納入安全考核之中。
第9篇 區(qū)學校安全工作檢查制度
1、安全檢查常態(tài)化:巡查員每日巡點,發(fā)現(xiàn)問題及時向主管副校長匯報,做好記錄;重點崗位和教學班每周自查,發(fā)現(xiàn)問題及時向主管領(lǐng)導匯報,做好臺賬;安全小組每月檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)整改,做好匯總表;學校每學年考核總結(jié),推廣成功經(jīng)驗,強化薄弱環(huán)節(jié)。
2、日常安全檢查要把教室,圖書室,閱覽室,微機室,實驗室、檔案室、會議室,報告廳,體育館、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室,食堂,超市、消防設(shè)備,供電設(shè)施,供水設(shè)施、取暖設(shè)施、運動設(shè)施,學生宿舍等作為重點,仔細檢查。
3、安全檢查要做到無盲點,無漏洞,無空白,無死角,檢查人員對檢查結(jié)果簽名負責。
4、對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要在第一時間通知安全管理人員,報告分管領(lǐng)導。
5、分管領(lǐng)導對于檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患要采取切實的整改措施,制定方案,限定時間,明確專人負責。
6、每月底匯總當月安全檢查情況,分析問題,評估效果,研究重點,制定方案,明確責任。
第10篇 區(qū)學校消防安全管理制度怎么寫
1、明確領(lǐng)導責任。
校長對學校消防安全工作全面指導,主管安全副校長具體主抓消防工作,其他副校長按照“誰主管,誰負責”的原則配合抓好消防工作,后勤主任、政教處主任、教務(wù)處主任在分管副校長指導下抓好消防制度落實,后勤兼管消防的干事在主任指導下具體負責日常工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,堵塞漏洞,對消防安全負直接責任。
2、進行消防安全教育。
充分利用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,居安思危,警鐘長鳴,使消防意識深入人心。
3、積極組織消防演練。
定期聘請消防專業(yè)人員現(xiàn)場培訓演練,使師生員工人人掌握消防器材的使用方法,學會火災(zāi)發(fā)生時逃生、救人、報警的基本技能,把火災(zāi)消滅在初期階段。
4、培養(yǎng)防火習慣。
正常上班情況下,最后離開辦公室、教室的師生員工要養(yǎng)成對室內(nèi)進行火源檢查的習慣,確認無消防隱患后方能鎖門離開。
5、杜絕火災(zāi)隱患。
師生員工不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校,更不得帶進學生公寓,宿管人員檢查公寓衛(wèi)生時要檢查火源,發(fā)現(xiàn)危險品立即收繳。
住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火和易燃易爆品。
6、加強常規(guī)值班。
平日要落實好保安人員24小時值班與學校正常行政值班相結(jié)合的制度,節(jié)假日保安公司加強值班,學校安排領(lǐng)導24小時帶班。
7、落實設(shè)備專用制度。
根據(jù)消防條例規(guī)定,消防設(shè)施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途;
消防通道必須保持暢通;
消防門鎖必須保持靈敏。
8、定期檢查制度。
消防干事必須定期檢查消防器材和設(shè)施,若有損壞,及時修復,若有缺失,及時補充,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,否則,追究責任。
9、危險處置。
萬一發(fā)生火災(zāi),師生員工要處亂不驚,現(xiàn)場人員首先打開消防通道,讓學生安全離開,然后使用滅火器等消防器材準確滅火,立即報告校領(lǐng)導,組織人員現(xiàn)場施救。
第11篇 區(qū)學校安全工作管理制度
為了進一步加強學校安全管理,創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境,制定本制度。
1、牢固樹立“生命至上”的觀念,切實把“安全第一”
的思想落到實處。
2、建立健全有效的安全責任體制,一把手負總責,班子成員誰主管,誰負責,中層管理人員分工負責,基層人員崗位負責。
3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制:
(1)在安排年度工作將計劃時,安全工作與教育、教學工作同步安排。
(2)在編排校歷、園歷時,安全工作與教育、教學工作同步編排。
(3)每周工作安排時,安全與教育、教學工作同步布置。
(4)在檢查每周工作時,安全工作與教育、教學工作同步檢查,同步評價。
(5)在考核、總結(jié)全年工作時,安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結(jié)。
(6)在全年工作表彰、獎勵時,安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。
(7)校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學內(nèi)容同等重要,教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。
(8)校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要,同等政策。
4、堅持預防為主,堅持警鐘長鳴,堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。
第12篇 區(qū)學校安全隱患排查制度
1、為有效防范各類事故發(fā)生,確保師生生命安全,減少財產(chǎn)損失,制定本制度。
2、排查整改安全隱患。每月排查專用教室,圖書室,閱覽室,微機室,實驗室、檔案室、會議室,報告廳,體育館、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室,食堂,超市、消防設(shè)備,供電設(shè)施,供水設(shè)施、取暖設(shè)施、運動設(shè)施,學生宿舍等安全敏感部位。
3、排查整改設(shè)施設(shè)備安全隱患。定期重點檢查放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學品等危險物質(zhì)存放設(shè)施和鍋爐、水電氣、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的可靠性;排查衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水的管理及衛(wèi)生情況;檢查食品、飲用水和傳染病的防治情況。
4、排查整改交通安全隱患。重點排查是否租用拼裝車、報廢車和不符合校車標準的機動車接送學生;用于接送學生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期檢測和維護;駕駛員資質(zhì)是否符合有關(guān)規(guī)定。
5、排查整改消防安全隱患。排查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口的設(shè)置是否符合有關(guān)標準。
6、排查整改安全管理隱患。排查學校安全管理制度的建設(shè)和落實情況。重點排查學生宿舍的管理、集體活動的組織和上下樓等人員集中時段的管控,確保學生宿舍樓有人值班,出口暢通;嚴防在集體活動和上、放學等人員高峰時發(fā)生交通、擁擠踩踏等意外傷害事故的發(fā)生;排查學校安全管理責任制度,教師值班制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏制度的落實情況;排查管制刀具收繳是否堅持制度化、日常化,嚴防因管理疏漏而引發(fā)事故。
7、排查整改自然災(zāi)害防范安全隱患。對排水、滑坡、防雷、防風、防沙、防震等基礎(chǔ)設(shè)施定人、定期排查,確保功能完好。
8、排查整改校園周邊安全隱患。排查校園周邊環(huán)境,重點排查治安狀況、道路交通和經(jīng)營場所是否存在安全隱患;主動與公安、交通、工商等部門溝通,加強校園周邊秩序綜合治理,及時清理查處非法車輛和無證攤點,確保校園周邊治安穩(wěn)定秩序良好。
第13篇 區(qū)學校消防安全管理制度
1、明確領(lǐng)導責任。校長對學校消防安全工作全面指導,主管安全副校長具體主抓消防工作,其他副校長按照“誰主管,誰負責”的原則配合抓好消防工作,后勤主任、政教處主任、教務(wù)處主任在分管副校長指導下抓好消防制度落實,后勤兼管消防的干事在主任指導下具體負責日常工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,堵塞漏洞,對消防安全負直接責任。
2、進行消防安全教育。充分利用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,居安思危,警鐘長鳴,使消防意識深入人心。
3、積極組織消防演練。定期聘請消防專業(yè)人員現(xiàn)場培訓演練,使師生員工人人掌握消防器材的使用方法,學會火災(zāi)發(fā)生時逃生、救人、報警的基本技能,把火災(zāi)消滅在初期階段。
4、培養(yǎng)防火習慣。正常上班情況下,最后離開辦公室、教室的師生員工要養(yǎng)成對室內(nèi)進行火源檢查的習慣,確認無消防隱患后方能鎖門離開。
5、杜絕火災(zāi)隱患。師生員工不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校,更不得帶進學生公寓,宿管人員檢查公寓衛(wèi)生時要檢查火源,發(fā)現(xiàn)危險品立即收繳。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火和易燃易爆品。
6、加強常規(guī)值班。平日要落實好保安人員24小時值班與學校正常行政值班相結(jié)合的制度,節(jié)假日保安公司加強值班,學校安排領(lǐng)導24小時帶班。
7、落實設(shè)備專用制度。根據(jù)消防條例規(guī)定,消防設(shè)施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途;消防通道必須保持暢通;消防門鎖必須保持靈敏。
8、定期檢查制度。消防干事必須定期檢查消防器材和設(shè)施,若有損壞,及時修復,若有缺失,及時補充,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,否則,追究責任。
9、危險處置。萬一發(fā)生火災(zāi),師生員工要處亂不驚,現(xiàn)場人員首先打開消防通道,讓學生安全離開,然后使用滅火器等消防器材準確滅火,立即報告校領(lǐng)導,組織人員現(xiàn)場施救。
第14篇 區(qū)學校安全值班制度
1、值班包括節(jié)假日值班,雙休日值班,日常值班及其他臨時性值班。
2、值班人員要認真遵守各項規(guī)章制度和管理要求,履行工作職責。
3、帶班領(lǐng)導和值班人員必須保證二十四小時在崗,并保持通訊暢通。
4、節(jié)假日期間由值班人員與保安共同負責安保工作,保安按時按點巡邏;本單位人員進入校園要履行登記手續(xù),外來人員未經(jīng)值班領(lǐng)導同意不得進入。
5、值班人員對值班過程中的突發(fā)事件或異常情況要在第一時間向帶班領(lǐng)導或校長直接報告,聽后指令,妥善處理。
6、值班人員要隨時接受上級主管部門查崗,完成臨時性任務(wù)。
7、值班人員做好當天值班情況記錄,并與接班人員做好交接手續(xù)。
8、值班人員要有清醒的責任意識,堅守崗位,盡職盡責,不得擅自離開崗位。
第15篇 區(qū)學校安全預案演練制度
1、為了讓“預案”確實發(fā)揮“保護生命,減少損失”的作用,制定本制度。
2、單位法人代表是落實本制度的第一責任人,分管領(lǐng)導為具體負責人。
3、對《學校安全管理規(guī)范化基本預案目錄》中的12個“預案”每學年至少要逐一演示一次:
(1)《學校預防交通事故應(yīng)急處置預案》
(2)《學校預防失火事故應(yīng)急處置預案》
(3)《學校預防食物中毒應(yīng)急處置預案》
(4)《學校預防流行疾病應(yīng)急處置預案》
(5)《學校預防突發(fā)傷病應(yīng)急處置預案》
(6)《學校預防盜搶案件應(yīng)急處置預案》
(7)《學校預防突發(fā)滋事行為應(yīng)急處置預案》
(8)《學校預防學生宿舍突發(fā)事件處置預案》
(9)《學校預防地震災(zāi)害應(yīng)急處置預案》
(10)《學校預防暴雨、洪水災(zāi)害處置預案》
(11)《學校預防一氧化碳中毒應(yīng)急預案》
(12)《學校預防踩踏事故應(yīng)急處置預案》
4、演練要以“檢驗方案的有效性”為目的,形式可以因地制宜,靈活多樣。
5、每次演練之后,都要進行分析總結(jié),找出缺陷,分析原因,研究措施,完善預案。
6、每次的分析材料都要歸入臺賬,以備檢查。
第16篇 區(qū)學校安全工作考核獎懲制度
1、安全是學校生存發(fā)展之本,安全考核是安全工作取得實效的決定性環(huán)節(jié)。
2、學校建立安全考核領(lǐng)導小組,由校長任組長,主管副校長任副組長,相關(guān)部門、崗位組成考核小組。
3、建立健全安全考核的經(jīng)常機制,依據(jù)《考評方案》一學期組織一次考核,一學年進行一次兌現(xiàn)——考核結(jié)果納入年終考評體系,是教職員工晉級、晉職、評先、選模的主要依據(jù),發(fā)生責任事故者一票否決。
4、安全考評依據(jù)《學校內(nèi)部安全管理工作規(guī)范化考核方案》進行。
5、考評獎勵:有下列先進事跡之一的班級和個人,給予表彰或獎勵:
(1)安全考核成績得分90分以上的為先進單位。
(2)80—89分的為達標單位。
(3)安全意識強,工作精細、規(guī)范、科學推進,無安全責任事故發(fā)生。
(4)安全教育普及,安全措施落實,安全隱患及時消除,消防器材、設(shè)備及用電設(shè)備完好,無火災(zāi)事故,工作成績突出。
(5)模范遵守各種安全法規(guī),制止違反安全法規(guī)的行為,事跡突出。
(6)及時發(fā)現(xiàn)和消除重大安全隱患,避免安全事故發(fā)生。
(7)對搶救師生生命、財產(chǎn),避免人員傷亡和財產(chǎn)重大損失有顯著貢獻者。
(8)對查明各種突發(fā)性事件原因有突出貢獻的。
6、出現(xiàn)下列情況之一予以“一票否決”:
(1)綜合考評70分以下的予以“一票否決”。
(2)發(fā)生重大安全責任事故死亡1人以上或重傷2人以上。
(3)因管理不善造成學校被盜、火災(zāi)等,造成嚴重損失和不良社會影響的。
(4)學校食堂因管理不善,經(jīng)衛(wèi)生防疫部門認定為食物中毒事故的。
7、綜合考核70—79分的為重點管理單位
8、對于違反安全法規(guī)、上級安全要求、學校安全制度的班級或個人,根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況,給予警告或處罰;造成損失的,責令其賠償;造成人員傷亡、公私財產(chǎn)重大損失的,依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究責任。
