有哪些
k中學(xué)的教師考勤制度主要包括以下幾個方面：
1. 出勤記錄：每日上下班簽到，確保教師按時到崗。
2. 請假流程：規(guī)范的請假申請程序，需提前提交書面申請并獲得批準。
3. 遲到早退處理：對遲到和早退行為進行記錄，并根據(jù)規(guī)定進行相應(yīng)處理。
4. 缺勤管理：無故缺勤的處理辦法，包括通知、警告乃至紀律處分。
5. 公假與調(diào)休：對國家法定節(jié)假日和調(diào)休的規(guī)定及申請方式。
內(nèi)容是什么
教師考勤制度的內(nèi)容詳細規(guī)定了教師的工作時間與休息時間，如正常工作日的上下班時間，以及周末和節(jié)假日的出勤安排。請假流程要求教師提前通過學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng)或書面形式提交請假申請，經(jīng)部門負責人審批后生效。對于遲到和早退，學(xué)校設(shè)定了一定的容忍度，超出則會記錄并可能影響年度績效評價。無故缺勤不僅會受到批評，嚴重者還可能影響職務(wù)晉升和獎金發(fā)放。公假和調(diào)休的申請需提前一周提出，確保教學(xué)工作的順利進行。
規(guī)范
執(zhí)行教師考勤制度時，必須遵循公平、公正、公開的原則，所有記錄應(yīng)詳實無誤?？记跀?shù)據(jù)定期公示，以接受全體教師的監(jiān)督。管理層需確保教師在面臨個人困難時，能及時溝通并按規(guī)定程序申請?zhí)厥庹疹?。此外，對于因公出差或參加學(xué)術(shù)活動導(dǎo)致的臨時變動，也要有明確的報備和審批流程。
重要性
教師考勤制度的重要性不言而喻。一方面，它維護了教學(xué)秩序，確保學(xué)生能享受到穩(wěn)定的教育環(huán)境；另一方面，它也是對教師職業(yè)責任感的體現(xiàn)，有助于提升教師隊伍的整體素質(zhì)。通過規(guī)范的考勤管理，學(xué)校能夠準確評估教師的工作表現(xiàn)，為教師的績效考核、職稱評定等提供客觀依據(jù)。良好的考勤制度也有助于建立健康的校園文化，促進教師間的公平競爭和團隊協(xié)作。
k中學(xué)教師考勤制度范文
第1篇 k中學(xué)教師考勤制度
依據(jù)后河鎮(zhèn)中心?？记诠芾磙k法,結(jié)合我校實際情況,特制訂如下考勤制度:
一、請假制度:
1、有事必須履行請假手續(xù),嚴禁連續(xù)請假;因突發(fā)事情未履行請假手續(xù)的,應(yīng)及時電話或其它方式迅速與主管主任聯(lián)系,主管主任向校長報告,并事后及時補辦請假手續(xù),否則按曠工處理。嚴禁不經(jīng)年級主任同意而私自調(diào)課;
2、.請假流程:
①填寫請假條或工作條——校長批準——請假條一式兩份存檔。
教職工填寫請假條,經(jīng)校長審批后,一式兩份,一份交年級主任(后勤交后勤主任),一份交學(xué)校存檔。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假:假期天數(shù)按上級文件規(guī)定執(zhí)行,但不享受績效工資,在請假期限內(nèi)不考核。
5、病假:長期需請病假,本人提供縣級以上醫(yī)療單位診斷證明,由中心校確定到指定醫(yī)療單位確診后,方可準假。
6、教師請假超過7天,需經(jīng)中心校審批。
二、簽到:
每天預(yù)備前10分鐘簽到,未能按時簽到的應(yīng)及時通知值班領(lǐng)導(dǎo),補簽遲到,否則視為曠工。
三、處罰規(guī)定
(一)罰款:
1、每月請假不超兩天不罰款,超過一晌,罰20元/晌;
2、曠工一晌或缺例會(專題會)罰50元/晌(次);缺課一節(jié)罰30元/節(jié);
3、中心校工作抽查或上級檢查出現(xiàn)曠工的罰100元/次;
(二)積分:(滿分15分)
1、考勤:遲到、早退一次扣0.1分/次;請假一晌扣0.3分/晌;曠工一晌扣1分/晌;
2、坐崗:請假扣0.1/次;查崗缺崗或午休值班空崗扣0.3分/次;曠課一節(jié)扣1分/節(jié)。
3、例會:學(xué)?；蛏霞壗M織的例會、專題會等遲到、早退一次扣0.1分/次,請假扣0.3分/次,缺一次扣1分/次。
4、操寢:早操、晚上檢查寢室每次記0.05分/次。
5、中心校工作抽查或上級檢查出曠工、缺崗等的加倍扣分;
7、考核結(jié)果,與教師的績效工資掛鉤、教師年終考核掛鉤。
本項得分扣完為止,不計負分?？己私Y(jié)果每周進行公示,考勤結(jié)果一式二份,年級、學(xué)校各存一份。
三、要求:
1、各年級要安排好值班教師,負責午休、晚自習(xí)、早自習(xí)及晚上學(xué)生就寢值等各方面的檢查;
2、值班領(lǐng)導(dǎo),對上課及各年級教師的(午休、晚自習(xí)、早自習(xí)、就寢)值班情況進行查崗登記,檢查記錄存檔。
3、班主任以上校級領(lǐng)導(dǎo),一周在校3個晚上。后勤崗位服從值班要求;
4、值班領(lǐng)導(dǎo)負責人要負責教職工到崗情況的落實,如實做好簽到、查崗工作,填寫值班記錄。
本制度中特殊情況由校委會研究決定,解釋權(quán)歸校委會。
本制度自制定之日起執(zhí)行。后河鎮(zhèn)一中校委會2023年2月
第2篇 中學(xué)教師申訴制度
炳榮中學(xué)教師申訴制度
第一條 總則
根據(jù)《中華人民共和國憲法》以及《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》等國家法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)范性文件，制定本制度。
第二條 目的意義
教師申訴制度是教師的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時，依照法律、法規(guī)和學(xué)校章程的規(guī)定，向主管的級部（處室），直至學(xué)校申訴理由、請求處理, 獲得恢復(fù)和補救的一個法律途徑的制度。
第三條 申訴范圍
以下情況，教師可以提出申訴：
（1）教師認為所在年級組、處室、學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，可以提出申訴。包括教師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益。
（2）是否確實侵犯了教師的合法權(quán)益，要通過申訴后的查辦，才能確認。
（3）教師對受理申訴的年級組、處室直至學(xué)校的處理決定不服的，可以提出申訴。
第四條 受理組織
（1）受理組織依次為申訴人所在年級組、處室、行政辦公會或教代會；
（2）教師對其所在年級組、處室提出申訴的，受理申訴的組織為學(xué)校行政辦公會或教代會；
（3）教師提出申訴應(yīng)向組織提出，不要向所在年級組、處室的個人提出，否則將按一般的群眾來信辦理。
第五條 申訴分類
教師申訴的管轄，是指所在年級組、處室之間受理教師申訴案件的分工和權(quán)限。教師申訴制度的管轄分為隸屬管轄、地域管轄、選擇管轄、移送管轄等。
（1）隸屬管轄。指教師提出申訴時，應(yīng)當向其所在年級組、處室提出申訴。
（2）地域管轄。指學(xué)校聘任的教師提出申訴時，按照年級組、處室的管理權(quán)限，由所在年級組、處室受理。
（3）選擇管轄。指教師在兩個或兩個以上有管轄權(quán)的年級組、處室之間選擇一個，提起申訴。
（4）移送管轄。指所在年級組、處室對不屬于其管轄范圍的申訴案件，應(yīng)當移送給有管轄權(quán)的年級組、處室辦理，同時告知申訴人。
受理申訴的級部（處室）對案件的查辦應(yīng)當在3個工作日內(nèi)完成，并以書面形式通知申訴教師，不得拖延推諉。
第六條 申訴程序
教師申訴應(yīng)當履行以下程序：
教師申訴制度由申訴提出、受理和處理三環(huán)節(jié)組成，并依次進行。
（1）教師提出申訴，應(yīng)當以書面形式提出。
（2）主管的年級組、處室接到申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別不同情況，做出如下處理：
①對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理；
②對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理；
③對于申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。
（3）應(yīng)訴有關(guān)年級組、處室對受理的申訴案件，應(yīng)當進行全面的調(diào)查核實。根據(jù)不同情況，分別作出如下處理決定：
①其所在年級組、處室的管理行為符合法定權(quán)限和程序，適用法律法規(guī)正確、事實清楚，可以維持原處理結(jié)果；
②管理行為存在著程序上的不足，決定被申訴人補正；
③對于被申訴人不履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的職責的，決定限期改正；
④管理行為的一部分適用法律、法規(guī)和規(guī)章錯誤的，可以變更原處理結(jié)果或不適用部分；
⑤管理行為所依據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性文件相抵觸的，可撤消其原處理決定。
教師對學(xué)校提出申訴的，受理申訴的組織為丹徒區(qū)教育局；
（4）教師對當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機關(guān)可以是同級人民政府或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。
對當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門的申訴，申訴人可以在同級人民政府或者上一級人民政府的有關(guān)部門選擇受理的機關(guān)。
第七條 附則
（1）學(xué)校職員、工人及其他在聘人員適用本規(guī)定。
（2）本規(guī)定解釋權(quán)和修改權(quán)歸學(xué)校行政會或教代會。
第3篇 中學(xué)教師 請假制度
篇一:中學(xué)教師請假制度范文
根據(jù)教育局《關(guān)于加強教師隊伍管理的若干規(guī)定》中的教職工請假制度,教職工必須堅守工作崗位,因事、病等原因不能正常工作的,可以請假,但必須覆行請假手續(xù),手續(xù)完備后方可離開工作崗位。為進一步加強教師隊伍管理,使教師請假做到規(guī)范化、制度化、程序化,特制定本制度。
一、請假時限
1、事假
(1)、婚假七天。符合晚婚條件的教師(男25周歲,女23周歲)可以適當延長至半月。
(2)、教職工直系親屬,喪假七天。
(3)、其他特殊原因請假,一學(xué)期最多不超過10天。
(4)、婚、喪假期問的工資照發(fā),除此以外經(jīng)嚴格審查的其它事假,中心?？筛鶕?jù)具體情況確定工資待遇。
教職工請病假,必須出具縣級以上醫(yī)院證明,否則不予準許。
(1)、每學(xué)期病假累計在一個月以內(nèi)的工資照發(fā),病假累計超過一個月的,從超假之日起,扣除年終一個月的獎金。
(2)、如系醫(yī)院確診為癌癥、精神病等重大疾病的患者(均憑醫(yī)院證明),工資待遇可作特殊對待。
(3)、教職工在病休期間,必須專心治病、養(yǎng)病,不得從事以獲取利潤和報酬為目的的第二職業(yè)。每月必須定期向單位匯報疾病治療情況,凡有借治病休養(yǎng)為名從事第二職業(yè)者,可按曠工的有關(guān)規(guī)定處理。
3、產(chǎn)假
(1)、符合計劃生育政策者,女職工產(chǎn)假一般為90天,符臺晚婚規(guī)定的(己婚女24周身歲生育第一胎者),產(chǎn)假為120天,產(chǎn)假期間,采取了節(jié)育措施、并領(lǐng)取獨生子女證的,產(chǎn)假為180天。超計劃生育者,不享受產(chǎn)假,休息期間停發(fā)工資。
(2)、違反國家計劃生育政策或不假自假者,一律按曠工的有關(guān)規(guī)定論處。除正常的事、病、產(chǎn)、婚、喪等假之外,凡超過假期或非正常請假者,每學(xué)期假期累計計算,1個月以內(nèi)每天按本人日工資的50%扣除,一個月以上按每天本人日工資的70%扣除,學(xué)?？鄢埣俳處煿べY,應(yīng)按日計算,當月扣除。
二、審批權(quán)限
教師請假三天以內(nèi)由小學(xué)校長審批;三天以上半月以內(nèi)由中心校長審批;半月以上由本人申請單位負責人簽字后,報局分管領(lǐng)導(dǎo)審批。
三、請假必須寫請假條,先經(jīng)本校校長簽字后到中心校審批登記,方可離崗。凡不履行請假、銷假手續(xù),隨意離崗或既無正當理由,又不辦理請假銷假手續(xù)的,一律按曠工處理。曠工期間扣發(fā)日均工資,連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計曠工超過一個月的,除扣發(fā)工資外,本年度不予考核,三年不得評模,評優(yōu),晉升職稱。
以上條模,評優(yōu),晉升職稱。款,望各學(xué)校嚴格遵照執(zhí)行。
篇二:中小學(xué)教師請假制度
(一)請假程序、批準權(quán)限:
1.教師因事、因病請假要有請假條(1周以上要醫(yī)院有診斷書),中小學(xué)半日之內(nèi)由主任教師或年級組長批準,1—— 3日之內(nèi)由業(yè)務(wù)校長批準,3日以上有中心校長批準。
2.教職工因疾病、急事等特殊情況,不能實現(xiàn)請假的,要及時委托他人說明情況代為辦理。
3.請產(chǎn)假:教師個人要提出書面申請,由中心校長審批,并補交醫(yī)院開具的子女出生證明等相關(guān)材料。
(二)關(guān)于病假的相關(guān)規(guī)定:
1.學(xué)期累計病假在10天以內(nèi),不扣發(fā)工資;從起病假第1天起,累計11——22天的每日扣發(fā)10元,累計23天以上每日扣發(fā)20元。
2. 病假工作量化扣分:住院1日扣0.2分,一班病假1日扣0.25分,以此類推,學(xué)年累計15天以上取消評獎評優(yōu)資格;學(xué)年累計30天以上取消職稱評聘資格。
3.教職工在病休期間應(yīng)在住所或醫(yī)院安心休養(yǎng),小病大養(yǎng)或以休病假為名,從事其他經(jīng)濟活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻終止病假,免予病假待遇,到崗上班,當年考核確定為不合格等次,取消當年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格,并進行批評教育;拒不到崗上班的,按曠工論處.
4.教職工病愈后上班后,又不能堅持正常工作的繼續(xù)休病假的,將恢復(fù)工作前后的病假時間連續(xù)計算。
5.因病完全喪失工作能力的,按有關(guān)規(guī)定處理。
(三)關(guān)于事假的相關(guān)規(guī)定:
1.學(xué)期事假5天以內(nèi),工資照發(fā),從請事假第1天起,累計6天以上,每日扣20元。
2. 事假工作量化扣分:每1日扣0.5分,以此類推;學(xué)年累計 7日以上取消評獎評優(yōu)資格;學(xué)年累計15天以上取消職稱評聘資格。
3.事假期滿,無正當理由逾期不歸者,按曠工處理。
4.利用事假從事第二職業(yè)的教職工,加倍扣發(fā)日工作,當年考核確定為不合格等次,取消當年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格,并根據(jù)情節(jié)輕重,進行批評教育或行政處分,并按指定日期或到工作崗位;拒不回到工作崗位的按曠工論。
(四)關(guān)于婚假的相關(guān)規(guī)定:
1.婚假7天工資全額發(fā)放;超過7天按事假處理。
2.在寒暑假、公休假和法定假結(jié)婚的,開學(xué)后學(xué)校不再安排補休婚假。
(五)關(guān)于產(chǎn)假的相關(guān)規(guī)定:
1.女職工在法定規(guī)定的休產(chǎn)假期間,工資全額發(fā)放。
2.女職工產(chǎn)假為三個月(90天)(含期間的公休日、法定節(jié)假日)。年滿24周歲的為晚育,可享受晚育假一個半月(45天);產(chǎn)假期間報名夫婦終身只生一個孩子并領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》的,增加產(chǎn)假一個月(30天);由醫(yī)院證明剖腹產(chǎn)或難產(chǎn)的另外增加產(chǎn)加半個月(15天);多胞胎生育的每多生一個嬰兒增加產(chǎn)假十五天。休假時間連續(xù)計算,假期不扣除。
3.按省19_底28號令發(fā)布的《河北省女職工勞動保護實施辦法》第九條對女職工流產(chǎn)的產(chǎn)假執(zhí)行。即依照接受手術(shù)時的懷孕的月份確定休息時間:①懷孕時間不滿兩個月的,休息20天;②懷孕時間滿兩個月不滿四個月的,休息30天;③懷孕時間滿四個月不滿七個月的,休息42天;④懷孕滿七個月以上的,休息90天。
4.休產(chǎn)假的當年考核確定為合格等次;取消當年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格。
(六)關(guān)于喪假的相關(guān)規(guī)定:
(1)喪假是指教職工的直系親屬(雙方父母、配偶和子女)死亡時享受的休假。喪假5天,工資照發(fā)。超過5天按事假處理。
(七) 關(guān)于遲到、早退的相關(guān)規(guī)定:
1.按規(guī)定的時間晚到,即遲到一次,提前離崗,即早退一次。學(xué)期累計遲到或早退6次,不作處理。
2.不向領(lǐng)導(dǎo)請假,擅離工作崗位超過兩節(jié)課的,即為曠工半天。
3.遲到、早退工作量化扣分:學(xué)期超過規(guī)定次數(shù),遲到、早退:1節(jié)扣0.1分,每超過3次,請假的按事假1天計算,不請假的按曠工1天計算。早退半天扣0.3分。
(八)關(guān)于礦工的相關(guān)規(guī)定:
1.凡有下列情況之一,實為曠工:①未請假或請假未獲準而擅自不上班者;②擅離職守半天以上(含半天)者;③請假期滿,無正當理由未續(xù)假或續(xù)假未獲準而逾期不歸者;④不服從組織調(diào)動和工作分配,無故拖延不按規(guī)定時間到崗者;⑤以欺騙手段請假、事假者。
2.學(xué)年曠工1天,當年考核確定為不合格等次,取消當年取消評獎評優(yōu)資格和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格。
3.計算曠工期限,從單位知道或應(yīng)當知道缺勤當事人離開學(xué)校之日起計算;曠工每日,扣工資100元。
4.礦工工作量化扣分:無故曠工每節(jié)課扣2分,每天扣5分,2天扣15分。
篇三:
為保證正常的教學(xué)秩序,規(guī)范學(xué)校管理,更好地服務(wù)于教育,服務(wù)于學(xué)生,特制訂姜山鎮(zhèn)中學(xué)教師請假制度,具體規(guī)定如下:
一、請假程序
1、請假2小時以內(nèi),自行調(diào)整好課務(wù),到教務(wù)處請假,教務(wù)處做好書面記錄,每月統(tǒng)計一次,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)。
2、請假半天及半天以上的須向校長辦公室請假,持校長辦公室主任開出的回執(zhí)與教務(wù)處、年級段排課聯(lián)系處理相應(yīng)課務(wù)。
3、教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)持通知書提前1天,持校長辦公室室回執(zhí)與教務(wù)處聯(lián)系,無特殊情況自行調(diào)整好課務(wù),并將課務(wù)安排情況上報教務(wù)處及年級段。
4、教師會議請假或缺席2次作請事假半天處理。
5、一般情況下,教師應(yīng)先請假經(jīng)允許方可離校。特殊情況下可委托其他教師請假,但事后應(yīng)立即按時間長短到相應(yīng)部門補辦有關(guān)手續(xù)。
6、未請假而擅離學(xué)校工作崗位或委托他人請假但事后未補辦手續(xù)的按曠課處理。
二、有關(guān)法定假期處理意見
1、婚假:學(xué)校提倡教師婚禮在節(jié)假日舉行。如確有特殊情況,需在教學(xué)工作日內(nèi)請假的,須向校長室請假,學(xué)校將按上級有關(guān)文件規(guī)定辦理。超過規(guī)定日期按實際工作日作事假處理。
2、產(chǎn)假:國家規(guī)定的產(chǎn)假期內(nèi)按國家規(guī)定享受基礎(chǔ)性績效工資,但不能再享受產(chǎn)假期間的獎勵性獎效工資。法定假期以外的按實際工作日作事假處理。
3、哺乳期:哺乳期是個特殊階段,在不影響其他教師工作、休息的情況下,可在校內(nèi)適當位置安排住宿。在不影響教學(xué)工作前提下,允許在工作時間內(nèi)處理小孩的飲食問題,但時間應(yīng)自覺控制。哺乳照顧期為半年(自小孩出生日計算)4、喪假:三代以內(nèi)直系血親亡故,允許請假3天,3天以外按事假處理;其他親屬亡故允許請假1天,1天以外按事假處理。
三、請假處理
1、教師在調(diào)好當天課務(wù)情況下,處理與本人有重大關(guān)系的突發(fā)事情,2小時內(nèi)向教務(wù)處請假,經(jīng)同意后,不扣全勤獎,根據(jù)請假次數(shù)期末考核時另行考慮。
2、教師半天以上請假需到校長辦公室請假,辦好手續(xù),并與教務(wù)處、年級段聯(lián)系。
3、教師請假病假三天以內(nèi),調(diào)好課務(wù),不扣發(fā)全勤獎。病假三天以上(不含三天),事假一天以上(不含一天)扣去全勤獎,超過部分以病假每天15元,事假每天30元,在期末考核時結(jié)算。
4、教師無故不到校辦公,做曠工處理,曠工一天或一天以上不發(fā)當月全勤獎,并在期末考核中降一個等第。
5、曠課一節(jié)按每節(jié)30元在當月全勤獎中扣除。
篇四:
一、學(xué)校教師的請假要嚴格按照《揭東縣學(xué)校人事管理暫行規(guī)定》中第三章《教職工請假制度》的有關(guān)要求辦理教師請假,凡須請假的教師一律須報校長批準,準予請假后方可離崗。
二、教師的請假都應(yīng)辦理請假、續(xù)假、銷假手續(xù),一切請假事先均要辦理請假報批(急病的可事后辦理),請假期滿后應(yīng)上班并辦理銷假手續(xù),須延長假期的應(yīng)提前辦理續(xù)假手續(xù)。
三、教師因病請假7天及以內(nèi)的,須提供鎮(zhèn)級以上醫(yī)院證明,7天以上的須提供縣級以上醫(yī)院證明(要有二名主治醫(yī)生簽名)和病歷,學(xué)校有權(quán)要求陪同到醫(yī)院檢查。
四、教師因辦理私事而占用工作時間確須請事假的,由本人提前書面申請,并辦理請假手續(xù)報批。
五、教師按國家的政策規(guī)定請假的,如生育假(產(chǎn)假、落實計育措施)、婚假、喪假等,按相關(guān)政策規(guī)定辦理請假手續(xù),產(chǎn)假的須提前提出書面申請(注明預(yù)產(chǎn)期)并附準生證;落實計育措施的須提供實施手術(shù)的醫(yī)院證明;婚假的須提供結(jié)婚證。
六、教師的請假審批按規(guī)定辦理,事假3天及以內(nèi)、病假7天及以內(nèi)的由學(xué)校校長審批并登記存檔,其他的請假都按規(guī)定手續(xù)逐級上報審批,學(xué)校根據(jù)批復(fù)情況登記存檔。
七、育齡女教師請假超過一個月的(除產(chǎn)假)須提供最近一次的孕檢證明,并按時參加例檢。
八、教師的一切請假均須審批獲準后確認,未獲批準離崗或私自超期未上班的按曠工處理,處理意見按揭東教字[2008]32號文規(guī)定的辦法上報上級主管部門處理。
篇五:
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、正常開展,不斷提升學(xué)校內(nèi)部管理水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)有關(guān)政策法規(guī),結(jié)合我校實際情況,制定本制度。
一、公假
1、學(xué)校行政管理人員或教職工出席會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等公事外出時間為公假。
2、公假期間教師原定工資照發(fā)。
二、事假
1.教師因事請假,應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。請假理由不充分或可能影響學(xué)校正常工作時,可不予準假、暫緩準假或縮短假程。
2.事假每月不得超過兩次,每次不超過三天。若當月請假超過兩次,則從第三次起每節(jié)事假扣2分,并每一節(jié)課按16 元扣。學(xué)期期末考試請假(除公假外),每天按10節(jié)課計。一學(xué)期事假不得超過7天,全年事假累計不得超過15天,事假超過規(guī)定天數(shù)一般不予準假,特殊情況必須經(jīng)縣教科局批準。
三、病假
1.教職工因病請假,必須出具縣級以上醫(yī)院證明和藥費發(fā)票。
2.病假一個月以上兩個月以內(nèi)的,不享受月獎勵性績效工資并由請假人對支所產(chǎn)生的代課費用;病假從第三月起到第六個月的,不享受月獎勵性績效工資并由請假人對支所產(chǎn)生的代課費用,還將扣基礎(chǔ)性績效工資的20%。病假從第七月起,不享受月獎勵性績效工資并由請假人對支所產(chǎn)生的代課費用,(代課費按學(xué)校的平均課時量計)還將扣基礎(chǔ)性績效工資的50%(除大病住院按國家政策執(zhí)行外)。
3、病假在1天以上(含一天)1個月以內(nèi),應(yīng)從個人基礎(chǔ)性績效工資中扣取相應(yīng)的金額支付給代課者。(除大病住院外)
四、法定假
1.婚假
①調(diào)入本校滿6個月的教師方可享受帶薪婚假。必須在結(jié)婚期間(以舉行結(jié)婚儀式為準)前后一周或兩周的特假,否則一律以事假計。
②若教師在原工作單位結(jié)婚的,婚假不能帶入本校。
③教職工結(jié)婚,婚假7天。晚婚(男25周歲,女23周歲)增加晚婚獎勵假7天。
④在規(guī)定的婚假期間,不影響教師工資和績效工資。
2.產(chǎn)假、計劃生育假
①已婚女教師生育時(已取得生育指標)產(chǎn)前、產(chǎn)后累計計算產(chǎn)假,按相關(guān)文件文執(zhí)行。
②已懷孕的女教師,按國家規(guī)定給予產(chǎn)前檢查時間,但要妥善安排,不得影響正常教學(xué)工作。
3.喪假
①教師的直系親屬(爺爺奶奶、外公外婆、父母、岳父母、配偶、子女)死亡時,給喪假7天(含節(jié)假日);在外地的親屬死亡時,需要赴外地料理喪事的,另給路程假,路費自理。
②喪假期間,不影響教師工資。
五、工傷假
1.教師的工傷假應(yīng)出具縣以上醫(yī)院證明和經(jīng)有權(quán)威部門鑒定的《工傷報告書》。休假天數(shù)依據(jù)核實后的醫(yī)院證明而定,其醫(yī)療或修養(yǎng)期間的固定工資照發(fā)。
2.教師因工負傷,治療到傷愈或處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時應(yīng)做出醫(yī)療終結(jié)結(jié)論。根據(jù)傷殘程度,由醫(yī)院出具證明,經(jīng)有權(quán)威部門確認,區(qū)分不同情況,按國家有關(guān)規(guī)定處理。
3、為防止虛報謊報工傷規(guī)范工傷請假制度,現(xiàn)對工傷情況做以下界定:教職工在上班期間發(fā)生的意外事故。
六、請假管理
1.請假流程
無論是病假或事假、不論假期長短都應(yīng)按以下流程逐級辦理。
①寫請假條;②提供有關(guān)證明材料;③按規(guī)定批準權(quán)限辦理批準手續(xù);④批準后的請假條和課程表一并送教務(wù)處安排好課程及相關(guān)工作;⑤返校要及時銷假;⑥相關(guān)資料存檔。
2.因突發(fā)事件或由于特殊原因不能及時辦理請假手續(xù)的,須提前用電話通知相關(guān)組織或委托他人代為請假,但事后及時補辦請假手續(xù)。若出現(xiàn)空課堂,按曠工處理。
3.所有的請假一律以書面假條為準,一律由校長審批。
4.教師的病、事假,作為考勤內(nèi)容,納入教師的綜合考核,做為績效工資的重要考核依據(jù)之一。
5.成考、自考等先按事假計,見證件后再按規(guī)定的特假算。其它假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、調(diào)課規(guī)定
1、教師盡量不調(diào)課,凡有事需調(diào)課的教師,必須在調(diào)課前的一天,以書面形式申請雙方簽字,并經(jīng)教務(wù)處同意為準,否則以私自調(diào)課論。不準隨意調(diào)課(私自調(diào)課),違者扣當事人雙方檔次工資各2 0 元。
2、每月調(diào)課不超過1次(1天),調(diào)課不許間隔周次調(diào)課。若遇調(diào)課當天有其它活動,不許調(diào)課。違者按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,私自調(diào)課一節(jié)扣2分。
八、關(guān)于上課遲到、曠工、曠課、私自調(diào)課和上課接打手機的處理
1、有下列情況之一者,按曠工、曠課論處:
(1)教師擅自停課、私自調(diào)課以曠課處理。
(2)未辦理請假手續(xù)擅自離開工作崗位者;
(3)要求請假未經(jīng)批準而擅自離開工作崗位者;
(4)準假期滿(包括事假、病假、探親假、婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等),無正當申請理由或申請續(xù)假未經(jīng)批準而未按時到職者;
(5)請假理由經(jīng)查明是編造假情況欺騙學(xué)校者;
(6)經(jīng)教育仍不服從學(xué)校安排,拒不到崗位工作者;
(7)學(xué)校教師應(yīng)按作息時間規(guī)定上班,未經(jīng)許可擅自離崗,以曠工論處。
2、上課期間無正當理由擅自離開教室,一次扣20元。
3、上課接打手機者一次扣20元,兩次按曠課一節(jié)處理。
4、無意曠課一節(jié)扣2 0 元,有意曠課一節(jié)扣50 元,遲到、早退一次扣1 0 元,曠會一次扣2 0 元,會假一次扣1 0 元。另:曠課一節(jié)扣1 0 分,遲到、早退、曠會扣5 分,升旗按一節(jié)課計。
5、課堂上不準吸煙、打手機,違者扣10分。
6、早晚自習(xí),早自習(xí)是義務(wù)性的,但一次不到扣量化分2 分,遲到扣1分,每個晚自習(xí)按一課時計。
7、故意不服從學(xué)校安排、不參加各種有益活動者扣2 0 元。
8、凡有曠課、曠工者,年度考核不能評優(yōu),年終不能評為先進;一學(xué)年累計曠課10節(jié)以上或曠工5天者年度考核定為不稱職。
第4篇 區(qū)第三中學(xué)教師廉潔從教制度
區(qū)第三中學(xué)教師廉潔從教制度
為貫徹落實_中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定海拉爾第三中學(xué)廉潔從教制度。
一、目的意義
在全校開展廉潔從教活動，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，是培育和諧校園文化，建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從教、廉潔從政，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。形成以廉為榮的校園風(fēng)尚，開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。
二、健全制度，建立機制
成立海拉爾第三中學(xué)教師廉潔從教領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記任組長，校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，教導(dǎo)主任、教研組組長及班主任為成員。使廉潔從教工作能自主運轉(zhuǎn)、長久運轉(zhuǎn)，形成長效機制。
三、主要對象： 全體教職工
四、具體內(nèi)容：
1、不準有償給學(xué)生補課，有償家教或巧立名目亂收費；
2、不準亂定亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷商品；
3、不準向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；
4、不準利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長宴請、禮品；
5、 不準向?qū)W生教違背黨和國家方針、政策的言論及信奉和參與___、封建迷信活動。
五、實施途徑：
1、要與學(xué)校德育相結(jié)合，圍繞“三廉”并舉的目標，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政，教師和家長廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。
2、要與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校內(nèi)設(shè)立宣傳欄，展示學(xué)校廉潔教育成果。通過演講賽、書畫賽、格言警句征集活動、營造學(xué)廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍，進一步提升廉潔意識。
3、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過多種形式公開，接受監(jiān)督，營造良好氛圍。
4、要與師德師風(fēng)相結(jié)合。要將廉潔從教納入學(xué)校教師年度考核，并將是否取得實效作為提拔任用，職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
第5篇 某中學(xué)教師工作規(guī)章制度
一、所有老師都要嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標準,做到為人師表,愛崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明,衣著大眾化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發(fā),不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話,在任何場合不得講粗話、臟話。對學(xué)生,對家長,對來人都要以禮相待。
三、教師實行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,堅持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請假手續(xù)。
四、教師因事、因病請假,必須寫出書面請假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo) 批準方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課,否則雙方均以曠課論處。教師請假每學(xué)期累計不得超過10天,否則以自動辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元,并視情節(jié)及后果追究責任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請假60元/天),,小學(xué)按40元/天扣款(電話請假48元/天),教師請假按6元/節(jié)扣款(電話請假7元/節(jié))。特殊情況電話請假加20%扣款。班主任、跟車老師請假半天以上按月津貼平均值扣款,同時按同標準補貼代職人員,代課教師要上課,不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負責考勤,逐人做好各種記錄,每周一小結(jié),每月一統(tǒng)計存檔,作為工資兌現(xiàn)和期末考評等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”:(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機;(4)不接待來人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分,并負有關(guān)經(jīng)濟責任,直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜,需要交流時要適當放低聲音,不得影響他人辦公、學(xué)習(xí),更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準時參加每周的教師例會和其他臨時性會議或_,參加時要認真做好記錄,關(guān)閉手機。教師上班和例會一律實行簽到制。教師例會請假一次扣款10元,遲到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時間要保持宿舍安靜,需要加班不得影響休息,耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過21:00返校,雙休日不得超過21:30返校,否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認真上好,不得讓學(xué)生自由活動,變相“放羊”,但可提前5分鐘整隊帶回教室休息,為下節(jié)上課做好充分準備。
十、教職工來人來客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù),未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對學(xué)生進行有償補課和有償輔導(dǎo),否則予以解聘。
第6篇 中學(xué)教師師德師風(fēng)管理制度1
中學(xué)教師師德師風(fēng)管理制度(一)
1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻;服從學(xué)校的管理和安排,按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù),不敷衍塞責;不參與有償家教,不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。
3、教師在儀容儀表上應(yīng)為人師表,衣著得體、整潔、大方,符合教師職業(yè)特點。男教師不得留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不得穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍,穿戴飾物和化妝應(yīng)刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語言,不得講粗話、臟話;不得歧視、侮辱學(xué)生;不得打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;不得以抄代罰;不得以任何理由向?qū)W生及家長收受財物;不得借職務(wù)之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規(guī)章制度,堅守崗位,忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗,不得超假、曠工,盡量不遲到、早退,坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,工作時間不得酗酒,不得酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。
7、文明執(zhí)教,積極認真?zhèn)湔n、上課;主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討;積極利用多媒體課件組織教學(xué)活動;自覺遵守上級規(guī)定的收費制度,不得隨意組織學(xué)生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應(yīng)熱愛學(xué)校,愛惜學(xué)校一草一木,不得隨意損壞學(xué)校財產(chǎn),不得隨意浪費學(xué)校物質(zhì)。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動,不得進入不健康的娛樂場所,不得做有損教師形象和影響正常教學(xué)秩序的事,不得參與非法和不健康組織和活動。
10、老師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的,學(xué)?？煽己藶椴缓细?經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實行師德一票否決制,上交縣教育局處理。
第7篇 中學(xué)教師考勤制度
灣大中學(xué)教師考勤制度
為了加強學(xué)校規(guī)范化管理，更好實施獎勵性績效工資的考核發(fā)放，保證我校的教學(xué)和各項工作的順利進行，按時按質(zhì)完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)，特制定本制度。
一、凡因事、因病或外出學(xué)習(xí)離開工作崗位，不能上班的人員，必須履行嚴格的請假手續(xù)。
1、實行坐班制。凡臨時離開工作崗位（30分鐘以上），須經(jīng)年級值日領(lǐng)導(dǎo)同意后方能離開。上班時間學(xué)校有事布置須在30分鐘內(nèi)到，否則當請假或曠課論處。（抽查坐班時間：上午9:00-11:00；下午3:00-4:30）。
2、凡因事因病或外出學(xué)習(xí)的教師必須以書面形式請假，請假還應(yīng)自行調(diào)好課程，并把調(diào)課情況附寫在請假條后，讓頂課者簽名，如沒有找人頂課要年級安排上課每節(jié)扣8分給頂課教師，從績效工資教師出勤項目中扣除。沒有安排的課程需報年級負責人安排，不報當曠課處理。不履行請假手續(xù)者一律作曠工論處（確因特殊情況者，回校1天內(nèi)要補辦請假手續(xù)，超假者亦需要補假，不辦補假的作曠工論處），嚴禁先斬后奏，否則一律作曠工處理。教師參加函授學(xué)習(xí)（或與個人有關(guān)的如計算機、心理健康等學(xué)習(xí)）要把學(xué)習(xí)的通知交年級長審閱，并履行調(diào)課請假手續(xù)。教師應(yīng)在學(xué)習(xí)前一周將學(xué)習(xí)期間所有課程填在請假條后面并注明“學(xué)習(xí)”，寫清已上幾節(jié)，還有幾節(jié)須年級安排。公差、學(xué)習(xí)期間課程原則上需個人全部調(diào)好，如有特殊情況可由年級安排。否則學(xué)習(xí)亦當請假處理，有課的按曠課處理。
3、請假批準權(quán)：請假七天以上由教育局人事股批準；請假5天以上由校長批準；兩天以上由各級級長批準，請假1天或半天由負責考勤級委員批準。
二、出勤考核各年級負責請假調(diào)課報批的年級負責人作為教師考勤統(tǒng)計員，每月月底打開指紋觸摸簽到機統(tǒng)計公布一次教師考勤情況，并將教師考勤情況匯總計入績效工資考評。三、缺勤的處理（執(zhí)行績效工資中的考勤考核）
1、①坐班考勤：按時上班。遲到早退5分鐘以上扣1分，曠工一節(jié)扣2分，病假3天扣1分，事假一天扣1分。（注：①上午第四節(jié)課沒課教師可放學(xué)。其它上課時間為上課或坐班時間，否則作缺勤處理。②提前下班作早退處理。）②上課考勤：按時上下課，遲到早退5分鐘以內(nèi)扣3分，曠課一節(jié)扣20分.③升旗、校會及各項大型活動考勤：遲到早退5分鐘以上扣3分，曠工一次扣10分。
2、獎勵性績效工資考核規(guī)定：一學(xué)期累計曠工達5個工作日或病假累計超過3個月或事假累計超過1個月或病事假累計超過2個月的（產(chǎn)假除外）、辭職或自動離辭的，不享受當學(xué)期獎勵性績效工資。
3、婚、喪、嫁、娶、產(chǎn)假（含陪產(chǎn)假、流產(chǎn)假）按有關(guān)政策執(zhí)行。
4、晚修教師要準時下班輔導(dǎo)，遲到、早退、缺課按白天考勤處理。晚修請假取消當節(jié)補貼，找人頂課經(jīng)值日領(lǐng)導(dǎo)同意方可請假。
5、嚴格執(zhí)行上班到位制度，采用指紋觸摸簽到機簽到。教師簽到時間為：上午9:00前，下午3:00前。負責當天值日的年級負責人每天抽查一次教職工到崗情況。
第8篇 端州中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)制度
為不斷提高干部的政治理論水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支適應(yīng)新時期社會主義教育事業(yè)發(fā)展所需的教師干部隊伍，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，特制定教師學(xué)習(xí)制度。
一、學(xué)習(xí)目的：
通過學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，堅定政治信仰，了解國家教育方針政策，明確學(xué)校與上級業(yè)務(wù)主管部門不同時期工作重點，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、___理論、“三個代表”重要思想、黨的教育方針政策、黨的建設(shè)理論、國際國內(nèi)時事，領(lǐng)導(dǎo)講話、重要會議精神，新興科學(xué)知識、法律法規(guī)、規(guī)章等，特別是學(xué)習(xí)與教師職業(yè)道德有關(guān)、與師生管理有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。
三、學(xué)習(xí)時間：
每周一下午為集中政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。有特殊情況需要變動學(xué)習(xí)時間，由分管領(lǐng)導(dǎo)臨時安排。
四、學(xué)習(xí)要求：
1、集中學(xué)習(xí)由學(xué)校辦公室負責組織。
2、每個教師都要嚴格遵守學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)習(xí)效果，認真及時做好學(xué)習(xí)筆記。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系學(xué)校和個人的思想實際，不斷提高理論、思想和政策水平，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。
4、要合理安排，保證學(xué)習(xí)時間。建立學(xué)習(xí)考勤制度。集中學(xué)習(xí)由校辦公室負責考勤，各部門學(xué)習(xí)，由各科室負責考勤。嚴格學(xué)習(xí)紀律，做到不遲到、不早退。無故不參加學(xué)習(xí)者，按曠工論處。集中學(xué)習(xí)時一律不準遲到、早退，除特殊情況（參加上級部門召開的會議或出差在外等）外，一般不得請假。有特殊情況不能按規(guī)定時間參加學(xué)習(xí)，要經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準。如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)者，過后要及時補回。
5、認真做好學(xué)習(xí)筆記，每人每年要寫一篇學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研文章。
6、教師學(xué)習(xí)無故缺席2次者，要進行批評教育。
4、要合理安排，保證學(xué)習(xí)時間。建立學(xué)習(xí)考勤制度。集中學(xué)習(xí)由校辦公室負責考勤，各部門學(xué)習(xí)，由各科室負責考勤。嚴格學(xué)習(xí)紀律，做到不遲到、不早退。無故不參加學(xué)習(xí)者，按曠工論處。集中學(xué)習(xí)時一律不準遲到、早退，除特殊情況（參加上級部門召開的會議或出差在外等）外，一般不得請假。有特殊情況不能按規(guī)定時間參加學(xué)習(xí)，要經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準。如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)者，過后要及時補回。
5、認真做好學(xué)習(xí)筆記，每人每年要寫一篇學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研文章。
6、教師全年學(xué)習(xí)無故缺席2次者，要進行通報批評。
第9篇 中學(xué)教師校本培訓(xùn)考核制度
經(jīng)搬中學(xué)教師校本培訓(xùn)考核制度
為了更好地促進學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作的順利開展，保障教師校本培訓(xùn)不斷取得新成果，特制訂教師校本培訓(xùn)考核制度。
1、嚴格教師校本培訓(xùn)的各種培訓(xùn)的考勤。教師按時參加上級及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，每遲到或曠會一次，學(xué)校將按教師日?？记谵k法規(guī)定進行處理。
2、嚴格教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況的檢查。學(xué)校不定期檢查教師的校本培訓(xùn)情況，教師要有校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)階段性總結(jié)等，每缺一項酌情扣除教師的年終量化考核分。
3、教師必須修滿最低教育學(xué)分。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)年最低學(xué)分必須達到40學(xué)分，達不到學(xué)分者，年終量化考核要酌情扣分。
4、嚴格教師學(xué)歷達標。教師學(xué)歷必須達到本科（含本科）以上，并且與所任教學(xué)科專業(yè)一致。
5、嚴格教師的校本培訓(xùn)完成情況。教師在校本培訓(xùn)中，不能達到培訓(xùn)要求，將在年終量化時視為不合格教師，年終不能評為優(yōu)秀教師。
第10篇 中學(xué)教師雙休日節(jié)假日值班管理制度
中學(xué)教師雙休日、節(jié)假日值班管理制度
一、值班教師要嚴格按照學(xué)校排定的值班時間到校上崗值班,不能漏崗,不遲到,不早退。如當值教師臨時有急事不能上崗或需要離崗時,必須由教師本人找本校教師替值,落實后通知帶班領(lǐng)導(dǎo)說明理由,當值教師需離崗時要在替值教師到崗后方可離開。如出現(xiàn)事故,當值教師負有相應(yīng)的全部責任。
二、值班教師交、接班時要認真、準確地填寫上崗、離崗時間,并于當日值班結(jié)束前向中心校辦公室匯報當天值班情況。
三、值班教師在交接班時要共同認真巡察校園(教學(xué)樓內(nèi)各班級、辦公室;校園內(nèi)每一處角落)的每一細微處的安全情況。主要是防火、防盜、防漏水。并對巡邏情況進行認真的記錄,以便能及時發(fā)現(xiàn)問題及劃分責任。如因交接不清,使問題未被發(fā)現(xiàn)而影響問題的處理時,其間的值班人員都要承擔責任。
四、教師值班期間,要對學(xué)校的財產(chǎn)安全負責,不能離崗,不能做與工作無關(guān)的事,每隔一小時要對校園(教學(xué)樓內(nèi)、校園內(nèi))的每一處巡邏,并記錄。發(fā)現(xiàn)情況要立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報。如因玩忽職守,造成學(xué)校經(jīng)濟財產(chǎn)受損失,有關(guān)人員要負相應(yīng)責任,并視情節(jié)給予處理。
五、要逐件登記保管好當天收到的信件,不能轉(zhuǎn)借他人。
六、對非本校人員前來要禮貌、認真、嚴格的做好查問、答復(fù)。堅決不準其私自進樓。如因工作不細給學(xué)校造成損失,視情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。
七、對校園內(nèi)閑散人員要及時清理,嚴禁任何人到校打球。
八、值班教師接電話要盡量縮短時間,以免影響上級和學(xué)校聯(lián)系工作。值班教師在接到上級的有關(guān)通知時,要認真記錄,并及時轉(zhuǎn)達到相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo),以免誤事。
九、值班教師要愛護值班室的設(shè)施,保持室內(nèi)衛(wèi)生。
十、值班室電話:____,z鎮(zhèn)中心校:____,
報警電話:火警:119 盜警:110
第11篇 z中學(xué)教師請假制度
根據(jù)教育局《關(guān)于加強教師隊伍管理的若干規(guī)定》中的教職工請假制度,教職工必須堅守工作崗位,因事、病等原因不能正常工作的,可以請假,但必須覆行請假手續(xù),手續(xù)完備后方可離開工作崗位。為進一步加強教師隊伍管理,使教師請假做到規(guī)范化、制度化、程序化,特制定本制度。
一、請假時限
1、事假
(1)、婚假七天。符合晚婚條件的教師(男25周歲,女23周歲)可以適當延長至半月。
(2)、教職工直系親屬,喪假七天。
(3)、其他特殊原因請假,一學(xué)期最多不超過10天。
(4)、婚、喪假期問的工資照發(fā),除此以外經(jīng)嚴格審查的其它事假,中心?？筛鶕?jù)具體情況確定工資待遇。
教職工請病假,必須出具縣級以上醫(yī)院證明,否則不予準許。
(1)、每學(xué)期病假累計在一個月以內(nèi)的工資照發(fā),病假累計超過一個月的,從超假之日起,扣除年終一個月的獎金。
(2)、如系醫(yī)院確診為癌癥、精神病等重大疾病的患者(均憑醫(yī)院證明),工資待遇可作特殊對待。
(3)、教職工在病休期間,必須專心治病、養(yǎng)病,不得從事以獲取利潤和報酬為目的的第二職業(yè)。每月必須定期向單位匯報疾病治療情況,凡有借治病休養(yǎng)為名從事第二職業(yè)者,可按曠工的有關(guān)規(guī)定處理。
3、產(chǎn)假
(1)、符合計劃生育政策者,女職工產(chǎn)假一般為90天,符臺晚婚規(guī)定的(己婚女24周身歲生育第一胎者),產(chǎn)假為120天,產(chǎn)假期間,采取了節(jié)育措施、并領(lǐng)取獨生子女證的,產(chǎn)假為180天。超計劃生育者,不享受產(chǎn)假,休息期間停發(fā)工資。
(2)、違反國家計劃生育政策或不假自假者,一律按曠工的有關(guān)規(guī)定論處。除正常的事、病、產(chǎn)、婚、喪等假之外,凡超過假期或非正常請假者,每學(xué)期假期累計計算,1個月以內(nèi)每天按本人日工資的50%扣除,一個月以上按每天本人日工資的70%扣除,學(xué)?？鄢埣俳處煿べY,應(yīng)按日計算,當月扣除。
二、審批權(quán)限
教師請假三天以內(nèi)由小學(xué)校長審批;三天以上半月以內(nèi)由中心校長審批;半月以上由本人申請單位負責人簽字后,報局分管領(lǐng)導(dǎo)審批。
三、請假必須寫請假條,先經(jīng)本校校長簽字后到中心校審批登記,方可離崗。凡不履行請假、銷假手續(xù),隨意離崗或既無正當理由,又不辦理請假銷假手續(xù)的,一律按曠工處理。曠工期間扣發(fā)日均工資,連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計曠工超過一個月的,除扣發(fā)工資外,本年度不予考核,三年不得評模,評優(yōu),晉升職稱。
以上條模,評優(yōu),晉升職稱?？?望各學(xué)校嚴格遵照執(zhí)行。
第12篇 尚武中學(xué)教師崗位責任制度
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
3、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是：
（1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
①認真學(xué)習(xí)課程標準，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制定出學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
②以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進的教學(xué)經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學(xué)生進行思想教育的因素，認真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點、難點和關(guān)鍵，充分考慮實際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設(shè)計教案。
③認真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目的要求即“三維目標”，教材的重點、難點及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)，板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。
④備課以個人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時備課，超前一周備課。嚴禁上無準備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
⑤備課要認真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進或彌補。
（2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
①必須按照課表和作息時間表組織教學(xué)，嚴肅認真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
②要嚴格按教學(xué)程序進行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實施教學(xué)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生既管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
③講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動，板書工整。
④要嚴格遵守課堂教學(xué)紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
（3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求。作業(yè)應(yīng)做到“五要”。即：分量要適中（各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時。
（4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
①教師應(yīng)面向全體學(xué)生，除加強課堂輔導(dǎo)外，科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)體系，訂出下班輔導(dǎo)時間，有針對性的輔導(dǎo)。
②輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。
③要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長。
④對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實，嚴禁歧視“差生”。
⑤答疑解難要細心熱情，一視同仁。
（5）在成績考核環(huán)節(jié)上的要求
①教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。每學(xué)期進行2次考試（或考查），其中含期中、期末各1次。
②考試命題應(yīng)從課標要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力（期末和期中考試由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織）。
③考試要嚴肅考紀考風(fēng)。考試結(jié)束后要認真閱卷評分，將成績及時登記、統(tǒng)計上報、歸檔，并進行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動，不斷教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假，要履行請假手續(xù)，不論時間長短，經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)校。平時還要通過相互聽課（每周至少1節(jié)）等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。
第13篇 中學(xué)學(xué)校教師辦公室管理制度
為了給全體教師營造一個舒適安靜的工作環(huán)境，塑造靈溪一中教師形象，特制定
本制度。
1、學(xué)校組織值周班學(xué)生每天對教師辦公室進行檢查評比，每兩周一次公布評選結(jié)
果，每月一次對文明達標的辦公室給予獎勵，對不達標的辦公室在教師會議上點
名批評。
2、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場所，每一位教師都有保持辦公室
文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。
3、各辦公室須根據(jù)各自情況安排教師值日表，值日教師除了做好份內(nèi)工作，同時
要提醒并監(jiān)督其他教師文明辦公。
4、辦公室內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情，不得大聲喧嘩，影響他人工作。
5、辦公室要保持整潔，由于學(xué)校當前條件限制，人員較多，教師要特別注意
作業(yè)本，教學(xué)器械的擺放。
6、辦公室不開無人燈、無人扇。
7、辦公室電腦為教學(xué)輔助工具，上班期間不得做游戲、聊天、看電影等與教學(xué)無
關(guān)的事。
8、辦公室無人時，要注意切斷電源，關(guān)閉門窗并上鎖，做好防盜工作。
靈
溪一中校長室
第14篇 泰州實驗中學(xué)骨干教師培訓(xùn)制度
州泰實驗中學(xué)骨干教師培訓(xùn)制度
1.開展“拜師育花”活動，讓老教師傳幫帶骨干教師，縮短骨干教師的成長過程，讓骨干教師迅速成長。
2.鼓勵骨干教師進修學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育，參加各種形式的培訓(xùn)班，為骨干教師的學(xué)習(xí)提供強有力的物質(zhì)保證和時間支持。
3.組織骨干教師開展觀摩課、研討課等教學(xué)活動，通過自我說課、評課進一步提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)造機會讓青年骨干教師承擔市、區(qū)、學(xué)校的教研課、公開課，為骨干教師成才提供機會。
5.每年進行以說課為主線的教學(xué)基本功大賽以及教案評比等活動。
6.鼓勵骨干教師積極參加教科研活動，撰寫教研論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。
7.通過培訓(xùn)，對骨干教師進行認定，并掛牌上崗。
第15篇 中學(xué)教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生制度
為貫徹校長室關(guān)于改善教師工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)建文明處室的通知精神
，做好辦公室內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生工作，特制定本制度。
一、建立、健全衛(wèi)生值日制度， 值日人員須每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持窗明幾凈。
二、全體人員要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 不亂扔紙屑、煙頭，不隨地吐痰等。
三、文明用語，不得在辦公室大聲喧嘩談笑，保持辦公場所的安靜嚴肅與和諧。
四、辦公室要每天打掃衛(wèi)生一次， 垃圾實行袋裝化，及時清理垃圾，保持地面清
潔，桌面整潔。做到地面無雜物、無積水、無痰跡；墻壁無污垢、無蜘蛛網(wǎng)，無
私扯亂掛；桌椅、門窗無灰塵；室內(nèi)物品、資料放置整齊。
五、全體人員應(yīng)嚴格遵守工作制度，按時上、下班。
六、勤儉節(jié)約，愛護學(xué)校公共財物(桌、椅、飲水機、電腦等)，節(jié)約用電、用水
。
七、建立獎罰制度， 由校長室組織人員不定期地檢查各辦公室的環(huán)境衛(wèi)生狀況，
對于優(yōu)秀者及時給予表揚、獎勵；對于不合格者，限期改正；整改仍不合格者，
給予處罰。
八、本制度自2023年3月8日起執(zhí)行。
第16篇 南柳中學(xué)教師考勤制度
中學(xué)教師考勤制度(九)
一、總則
1、實行坐班制,老師坐班時間為早上8:00~11:00,下午2:30~4:30,老師上下班必須簽名登記,不準缺簽或代簽。
2、坐班時間無論因公因私外出都必須經(jīng)校長或值日行政領(lǐng)導(dǎo)請假,因私事外出一次時間不得超過一個小時,一周累計五次事假一天。
3、批假權(quán)限:一天內(nèi)教導(dǎo)主任審批,兩天或兩天以上校長審批。行政人員請假一律由校長審批。
4、請假手續(xù):填寫請假條,并向教導(dǎo)處說明課程和班主任等工作安排情況,審批后方可離崗,非特殊情況不得請人代理請假或事后補假。
5、請假一般要求提前半天進行。病假必須有醫(yī)院證明。
二、出勤獎懲(參照工作量制度)
1.上班(無課)遲到或早退10分鐘以內(nèi)每次扣0.5分,若超過10分鐘則每遲10分鐘加扣0.5分,曠工一天扣6分。
2.上課遲到或早退,5分鐘內(nèi)每次扣0.5分,若超過5分鐘每遲5分鐘加扣0.5分,曠課一節(jié)扣3分。
3.住院病假每天扣0.5分,其他病假每天扣1分,事假每天扣2分。(非專任教師請病假加扣0.5分/天,請事假加扣1分/天,各類人員病事假當天耽誤的課時,其課時分應(yīng)相應(yīng)扣除)
4、婚、喪、產(chǎn)、計生假:按國家文件規(guī)定執(zhí)行,超過部分計事假。
5、進修假:經(jīng)校長同意的進修假,既不扣全勤獎,也不扣工資,允許自己調(diào)好課,若由教導(dǎo)處安排代課,則扣相應(yīng)的課時分。
6、公假:會議、出差等公假一律經(jīng)校長審批,既不影響全勤,也不扣代課費,若自己主動調(diào)好課,學(xué)校補回相應(yīng)的課時分(不準自習(xí))。
7.教研、升旗、課間操、各種會議、規(guī)定參加的集體活動每遲到1次扣0.5分,每缺席1次扣1分。
第17篇 中學(xué)教師辦公室工作制度
教師辦公室是教師辦公和開展教學(xué)活動的場所,教師辦公室的工作由教師辦
公室負責人具體負責,各位教師應(yīng)在團結(jié)、合作的前提下,共同完成學(xué)校下達的
各項工作任務(wù)。
一、辦公:
(1)按學(xué)校上下班要求按時上下班。辦公時間偶然必須短時間外出,應(yīng)向辦公室
負責人請假,辦公時間不請假或不準假而外出,作早退或曠工處理。
(2)上班期間認真工作,不宜大聲嬉笑、高聲談?wù)?以免影響他人工作,不做與
工作無關(guān)的事情。
(3)營造健康向上的辦公室文化,體現(xiàn)教師身份,不宜說粗俗的話語,學(xué)生及客
人在場時尤其注意。對來客來賓有禮貌,熱情接待。
(4)按要求操作電腦,上班時間不玩游戲,不看不健康的內(nèi)容。
二、衛(wèi)生:
(1)室內(nèi)及教師辦公桌上物品擺放整齊有序。
(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天上班時先做好辦公桌的衛(wèi)生工作。不隨地吐痰,
不亂扔雜物(煙頭等),亂倒茶葉渣等。
(3)健全值日制度,值日教師須在每天上班前(或放學(xué)后)打掃衛(wèi)生,打好開水
。
(4)保持墻壁整潔,不亂掛衣物,不亂張貼,不亂釘它物。
三、財產(chǎn):
(1)愛護節(jié)約用電。
(2)能少開燈就少開,不需開電扇(或空調(diào))就不開,視氣候情況而定。
(3)期初、期末與總務(wù)處核對財產(chǎn)使用情況。
四、安全:
(1)不得將辦公室鑰匙交給學(xué)生,不得擅自將單個學(xué)生留在辦公室。
(2)放學(xué)或_時,最后一個離開辦公室的老師應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào),關(guān)鎖好門窗
。
第18篇 中學(xué)教師座談會制度
德明中學(xué)教師座談會制度
為進一步了解教師思想、教學(xué)、科研和生活狀況，充分激發(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校特制訂教師座談制度。
一、座談會時間、地點與人員
1、時間：每個月第二個星期的星期二為教師座談會；
2、地點：四箴堂三樓接待室（G310）；
3、參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組推薦三名老師參加。
二、座談會內(nèi)容
1、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議；
2、對學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、管理、后勤等方面的意見和建議；
3、師生在思想、工作、生活等方面需要學(xué)校幫助解決的實際困難和問題。
三、座談會相關(guān)流程
1、黨政辦公室負責會務(wù)組織，做好會議記錄；
2、黨政辦公室及時將教師在座談中反映的意見和問題進行匯總，經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示，責成相關(guān)部門辦理、整改。
德明中學(xué)
第19篇 北江中學(xué)教師授課制度
1.教師必須持教案上課，做到課前熟悉教案，做好充分準備，課后有總結(jié)。沒有教案不能進課堂上課。
2.教師應(yīng)嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。上課不得遲到，不得中途離開，不得拖堂，不能提前下課。
3.教師要根據(jù)教學(xué)目的，正確地闡述教學(xué)內(nèi)容，合理安排課堂教學(xué)程序，營造生動活潑、民主的課堂氣氛。要寓德育于教學(xué)之中。精心組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，不講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的話。
4.教師上課要講普通話，聲音要響亮。讓每位學(xué)生都能聽清。倡導(dǎo)用多媒體教學(xué)。板書要精心設(shè)計，寫規(guī)范字。學(xué)生回答，均應(yīng)給予肯定鼓勵，保護其積極性。
5.教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生遵守“課堂常規(guī)”。課內(nèi)發(fā)生問題，由任課教師負責在課后及時處理。要尊重學(xué)生人格，決不體罰或變相體罰。上課時教師不準把學(xué)生趕出教室，凡因特殊情況需給學(xué)生停一節(jié)課以上的，必須經(jīng)政教主任批準。
6.為人師表。教師應(yīng)該儀表端莊，課堂教學(xué)中應(yīng)該精神飽滿，語言得體，行為文明，教態(tài)親切自然，衣著大方，不濃妝艷抹，不在教室里抽煙，體育教師上課必須穿運動衣、運動鞋。
7.要講求效果。做到精講多練，短時高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔。
8.重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、讀、寫姿勢，隨堂教師要負責督促學(xué)生認真做好眼保健操。
廣東江北中學(xué)
第20篇 泰州實驗中學(xué)教師上課制度
州泰實驗中學(xué)教師上課制度
1.教學(xué)目標明確。上課時應(yīng)做到目標明確，內(nèi)容適度，重點突出。教學(xué)目標是一節(jié)課的靈魂，教師要妥善安排教學(xué)的各個五一節(jié)，緊緊環(huán)繞扣住教學(xué)目標，有條不紊地進行教學(xué)，完成教學(xué)大綱對每節(jié)課的教學(xué)要求。
2.教學(xué)內(nèi)容準確無誤。教師傳授給學(xué)生的知識信息，應(yīng)該是科學(xué)的、準確無誤的。對概念、定義的表述，對原理、定律的論證，乃至上課引用的事例，都應(yīng)是確切無疑的。教學(xué)中既要抓住重點和難點，又不違背科學(xué)的基本原理，保持科學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性，并挖掘教材內(nèi)容的思想性，寓思想教育于教學(xué)之中，把科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來。
3.教學(xué)方法靈活、多樣、恰當。教師要根據(jù)不同學(xué)科、不同教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的不同重點，選擇教學(xué)方法。提倡啟發(fā)式教學(xué)。教師講課注意精講精練，講練結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，使每個學(xué)生都能積極地觀察問題、思考問題、控求問題，促進智力發(fā)展，提高感知、記憶和思維能力。
4.掌握教學(xué)信息反饋，調(diào)控教學(xué)過程。課堂教學(xué)中的信息傳遞是雙向的，教師要通過對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的敏銳觀察獲取反饋信息，及時調(diào)控教學(xué)過程，彌補知識、技能缺陷，上好每節(jié)課，教會每個學(xué)生，達到每黨課質(zhì)量過關(guān)，謀求最佳教學(xué)效果。
5.掌握教學(xué)藝術(shù)。教師要有語言、板書、實驗、教態(tài)的藝術(shù)。教師的語言要清晰、規(guī)范、標準、精練、準確、鮮明、生動、形象、風(fēng)趣，富有啟發(fā)性和吸引力；板書要正確、清楚、工整、精練布局結(jié)構(gòu)合理、能體現(xiàn)講課重點與發(fā)展過程；教態(tài)親切、自然、文雅、大方，動作要有利于學(xué)生對知識的理解和掌握。
6.嚴格遵守教學(xué)常規(guī)。教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)走出教研室提前站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準備。上課鈴響走上講臺，舉行上課禮，組織教學(xué)，開始授課；上課不遲到，不早退，不無故離開教室，不提前下課，不拖堂，不擅自調(diào)課；教學(xué)要講普通話，板書要有條理，書寫認真，大小適當，不寫錯別字。
