- 目錄
有哪些
小學防溺水制度主要包括以下幾個關鍵組成部分：
1. 安全教育：定期開展防溺水知識的宣傳教育活動，提高學生的安全意識。
2. 監(jiān)管措施：在校園內設有游泳池的學校，需配備專職的救生員，并設置明顯的安全警示標志。
3. 家長參與：鼓勵家長監(jiān)督孩子的水上活動，尤其是在假期期間。
4. 應急預案：制定詳細的溺水應急處理流程，確保在意外發(fā)生時能迅速響應。
內容是什么
防溺水制度的內容應包括：
- 定期的安全培訓，使學生了解溺水的危害和預防方法，如正確的游泳姿勢、遇到危險時的自救技巧等。 - 游泳課程中強調安全規(guī)則，如不單獨游泳、不在無成年人監(jiān)護下進入水域等。 - 對于學校周邊的河流、湖泊等開放水域，需與社區(qū)合作，加強安全巡邏和管理。 - 建立家校溝通機制，及時向家長傳達學校的安全政策，提醒他們在家中也進行安全教育。
規(guī)范
實施防溺水制度需遵循以下規(guī)范：
- 制度應清晰明確，易于理解和執(zhí)行，避免出現(xiàn)模糊不清或責任不明的情況。 - 所有教職員工都應接受防溺水知識的培訓，確保他們在必要時能提供援助。 - 定期檢查和更新應急預案，確保其有效性。 - 對違反安全規(guī)定的個人或行為，應有相應的處罰措施，以強化制度的權威性。
重要性
小學防溺水制度的重要性不容忽視，它直接關系到學生的生命安全。通過系統(tǒng)的教育和嚴格的管理，可以降低學生溺水事故的發(fā)生率，保護他們的健康成長。防溺水制度的建立也能增強家長和社會對學校安全管理的信任，共同營造一個安全、健康的教育環(huán)境。
小學 防溺水制度范文
第1篇 小學 防溺水制度
篇一:小學防溺水制度范文
根據(jù)嘉峪關市有關部門對學校安全工作的要求,為防止學生溺水,結合本校實際情況,制定本制度。
一、高度重視預防學生溺水事故工作。
1.每年4月份,學校開展預防溺水事故的安全教育,進行預防溺水事故警示教育。
2.未經學校同意,嚴禁教師組織學生外出游覽東湖。
二、切實開展學生防溺水專題教育
1.各班要通過晨會、主題班隊會等多種途徑和方式,落實預防溺水事故的安全教育,在每年的4月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。
2.各班主任做到安全教育內容及時記載在班務日志中。預防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。
三、學生要去游泳必須經過家長同意,并負責陪同、監(jiān)護。學生不得在無家長或老師帶領的情況下到東湖、迎賓湖等地方玩耍,不到無安全設施、無救護人員的水邊玩耍。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。
四、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。利用“家長會”提醒和教育學生家長做好孩子的安全監(jiān)護。
篇二:小學學校預防溺水工作制度
一、日常管理
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生集體勞動、社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。
4、每年暑假前,我校都會印發(fā)《致家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、加強農村河流、池塘、水壩附近的管理,設立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
二、事故處理
(一)報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告鎮(zhèn)人民政府、中心校。
(二)時間要求
發(fā)生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
(三)報告內容
報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
(四)事故報告電話
中心校:;公安局指揮中心報警電話:110;發(fā)生火災報警電話:119;發(fā)生道路交通事故報警電話:122。
(五)學校發(fā)生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
三、附則
本制度自即日起實施
篇三:
根據(jù)《浙江省預防中小學學生溺水事故管理辦法》和《縉云縣教育局轉發(fā)關于做好預防中小學溺水事故工作的通知》精神,結合本校實際情況,制定本制度。
一、高度重視預防學生溺水事故工作。全面落實《浙江省預防中小學學生溺水事故管理辦法》的規(guī)定,每年4至5月份,學校開展預防溺水事故的安全教育專題活動,進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制,做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育,確保學生的身體健康和生命安全。
二、切實開展學生防溺水專題教育。
各班要落實預防溺水事故的安全教育制度,通過晨會、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式,在每年的5月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。
各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中,句式可以為: ()月()日 內容( )。預防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。
明確規(guī)定:學生要去游泳必須經過家長同意,并且要有會游泳、負責任的大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
明確要求:學生不得擅自下水游泳,不得私自結伴去游泳,不得在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。
活動要求:每位學生畫一幅創(chuàng)作畫,三至六年級學生每人寫一篇征文,學校進行選拔和獎勵,學校同時出一期水上安全教育專題宣傳窗。
三、外來務工人員子女多數(shù)來自中西部山區(qū)農村地區(qū),對江、河、湖、塘不甚了解,缺乏必要的預防溺水事故的安全知識,學校要特別加強對這部分學生預防溺水事故的安全教育。
四、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑,通過印發(fā)《告家長書》、給家長打電話和發(fā)送手機短信等形式,及時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監(jiān)護,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識;要求家長特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。
五、進一步落實安全責任制。要從學生溺水死亡事故中吸取教訓,進一步強化安全責任制,落實好學生死亡事故上報制度,以及安全責任事故追究制度。
篇四:
為認真貫徹落實省教育廳《關于切實加強中小學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故發(fā)生的通知》和《仙游縣人民政府辦公室關于印發(fā)仙游縣學生游泳安全和防溺水管理規(guī)定的通知》(仙政辦【2022】185號文件)等文件精神,學校高度重視預防學生溺水工作,采取切實有效措施,加強學生防溺水安全宣傳教育,強化重點水域安全管理,有效預防和遏制中小學生溺水事故的發(fā)生。根據(jù)學校的實際情況,特制定本制度。
一、指導思想:
從維護社會穩(wěn)定和學校安全、保障學生家庭幸福的高度,充分認識加強中小學生防溺水工作的重要性和緊迫性,按照“誰在場、誰負責”和“誰主管、誰負責”以及“一崗雙責”的原則,加強領導,明確責任,強化措施,迅速行動,切實采取綜合治理措施,堅決遏制學生溺水事故的發(fā)生。
二、組織機構
組長:李林樺
副組長:陳玉田 朱亞明
成員:李峰波阮劍忠歐智力 嚴明海 陳合攀
吳云飛 連雪晞 陳金林胡金堤 肖明雄
各年段長 各班主任
三、具體措施:
1、建立學生防溺水聯(lián)席會議制度和聯(lián)防聯(lián)動機制,及時通報工作情況,分析、研判防溺水工作形勢和對策,落實相關工作。
2、成立防范學生溺水事故專項工作小組,加強組織領導,制定應急預案,加強應急救援,強化輿論引導,及時做好事故善后處置工作。3、反復告誡學生不得私自下海或到江河、湖泊、溪潭、水庫、廢棄坑洼游泳、嬉水;不擅自結伴游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,不到不熟悉、無安全設備和無救護措施的水域游泳。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即尋求救援,不盲目下水自行營救,避免因盲目施救導致溺亡事故發(fā)生。積極創(chuàng)造條件指導學生掌握游泳技能,幫助學生掌握游泳技能和自護自救方法。
4、嚴格信息報送和責任追究,班級設立安全信息員。
5、加強學生特別是寄宿生出勤管理,及時與班主任聯(lián)系;教務處對缺課的學生要迅速查明原因,及時與家長取得聯(lián)系。
6、按照“一崗雙責”的原則,建立防范學生溺水事故責任追究制度,對因防溺水安全教育宣傳責任不落實、管理措施不到位等而導致學生溺水事故的,要嚴肅追究班主任和科任教師的責任。
7、通過校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園廣播、宣傳櫥窗、板報、橫幅標語等載體,宣傳介紹防溺水安全常識。
8、組織班主任開展一次以“防溺水”為主題的安全工作大家訪活動。通過《告家長一封信》、家長會、家訪、電話、校訊通、手機短信和學校網(wǎng)絡、qq群等形式和途徑,聯(lián)系每一個學生和家長,以近期發(fā)生的慘痛案例教育學生及警示家長,宣傳游泳安全知識,向每個學生及家長發(fā)布防溺水安全常識提示,努力增強家長的安全意識和責任意識。
9、做好初中學生、農村“留守兒童”、進城務工人員子女等重點學生的防溺水安全教育。通過大家訪活動,切實增強家長的安全意識,使家長在放學期間切實擔負起監(jiān)護人的責任,加強對孩子的安全監(jiān)管。
10、積極參與防范學生溺水和水域隱患排查整改工作。學校設立舉報電話,積極參與排查安全隱患水域,接受安全隱患舉報,經核實后,主動提請鎮(zhèn)政府加強重點水域安全管理,開展學生上下學途經路線和經常活動的區(qū)域、水域(寶峰君子里水庫、木蘭溪石馬段)的排查巡查,危險坑洼、水域需填埋的及時填埋,不能填埋的及時設置安全警示標牌,設立安全隔離帶、防護欄等設施,及時消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
篇五:
我校針對近期省內外接連發(fā)生中小學生溺水傷亡事故,校領導高度重視,迅速行動,采取各種措施 ,切實加強學生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。昨天下午,召開了級部主任以上人員會議,會議部署了針對此事的具體措施落實。落實情況如下:
1、6月10日下午班主任老師利用校訊通通知學生家長,共同對學生進行防溺水的安全教育,看護好學生保證不出事故。
2、安全課教師已從上周利用上課時間對學生進行防暑、防雷擊、防溺水的教育,結合山東濱州溺水身亡的3名小學生案例,進行對學生的防溺水安全教育;
3、在國旗下講話,強調安全月活動的落實,對學生進行防溺水的安全教育;
4、班主任老師利用周一班隊會課強調不游泳、不玩水以及安全月的其他活動;
5、對周邊河、灣、池塘等水域進行排查,有針對性的進行預防教育。
6、各班利用黑板報、壁報等上強調防溺水安全知識教育;
7、組織全校師生觀看防溺水安全教育專題片;
8、利用校園網(wǎng)、班級博客等現(xiàn)代教育平臺,積極宣傳,切實將對學生的安全教育落在實處,保證不出任何意外傷害事故。
第2篇 羅二小學食堂庫房管理制度
第二小學食堂庫房管理制度
1、食堂庫房必須專人負責,為保證食品安全,庫房隨時上鎖,除管理員外任何人都不得擅自入庫;
2、庫房內設置食品架,原料分類擺設,食品原料等應離地35cm,離墻45cm,離棚65cm放置;
3、嚴格執(zhí)行出入庫制度,做好出入庫記錄;
4、嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放;
5、保持庫房衛(wèi)生清潔,物品擺放整齊,保證通風良好;
6、設置防蠅、防鼠等設施,安全有效;
7、庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽,佩帶有效的健康證及衛(wèi)生知識培訓證上崗工作;
8、庫房管理工作未按上述規(guī)定操作,造成紕漏,將追究庫房管理員、負責人責任。
第3篇 小學食堂安全管理制度
瘦西湖第三小學食堂安全管理制度
1、學校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領《食品衛(wèi)生許可證
》，并每年年審一次。
2、食堂要制定衛(wèi)生，管理制度<>;，有相應的防蠅，防鼠，防塵，清毒，更衣，
盥洗，污水排放，存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。
3、食堂從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《
健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛(wèi)生
，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。
5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不
明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質量。
6、食堂供應學生的膳食應注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒，有
害，腐爛，變質，過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農藥
中毒。如發(fā)生食物中毒，承包經營者負一切經濟，法律責任。
7、保持食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具
要分開存放。
8、存放食品的倉庫應當干燥，通風，采取消除蒼蠅，老鼠，蟑螂和其它有害昆
蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全，無害，防止食品污染。
9、食堂承包人員要協(xié)助學校做好食堂流動人口暫住證的辦理工作。認真做好防
盜，防火，防毒，用電用氣安全，不準私拉亂接電源;嚴禁將煤氣罐倒置外加熱
使用;開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。電器，制冷設備應由專人管理
。
10、認真接受衛(wèi)生，防疫，質監(jiān)，主管部門工作人員對食堂的檢查，凡有不合要
求之處立即整改，并實行責任追究。
第4篇 紅苗小學校務公開制度
紅苗小學校務公開制度
將校務公開作為學校工作的重要議事日程，重大問題必須經集體研究后再行定奪。 訂制規(guī)范的校務公開欄，上面有舉報電話及學校日常開支欄，公開欄設在校園顯眼的地方。
校務公開內容主要包括：
1、黨務公開
黨支部年度目標責任制，入黨積極分子和發(fā)展黨員情況，干部培養(yǎng)情況（或后備干部對象），黨員獎懲情況和民主評議黨員結果，黨費收繳情況。
2、政務公開
學校工作計劃，教師評選先進情況（包括評選條件、名額、辦法及評選結果）,教師職務職稱考核評議情況。通過教代會等方式公開答復解決教師建議和意見，重大項目、活動公開報告。
3、財務公開
收費項目、對象及標準，學校經費收支和集體固定資產使用管理情況，重大項目建設項目、招標進展情況，資金福利分配情況。
z市紅苗小學
第5篇 某小學學校安全檔案管理制度
安全檔案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要組成部分。學校應根據(jù)實際情況建立安全工作計劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。安全檔案的管理工作,由保衛(wèi)部門負責。安全檔案應包括安全基本情況和安全管理情況。安全基本情況應包括以下內容:
(一)年度安全工作計劃、部署,各種安全文件資料。
(二)單位基本概況,重點部位情況。
(三)安全責任人、管理人、安全員崗位職責。
(四)各種安全制度。
(五)各種安全設施、器材情況。
(六)其他與安全有關的情況。
安全管理情況應包括以下內容:
(一)安全設施、器材定期檢查記錄,維修保養(yǎng)的記錄。
(二)安全隱患及其整改情況的記錄。
(三)安全檢查、巡查記錄。
(四)安全宣傳教育培訓記錄。
(五)安全情況、事件、事故及處理記錄。
(六)獎懲情況記錄。
(七)其他有關安全管理的情況。
第6篇 v小學安全管理制度
學生的安全問題是每所學校最重視的問題,下面小編給大家整理了小學安全管理制度,大家一起來看看吧。
安全重于泰山,為了加強我校安全管理工作,使學校安全管理工作目標明確,責任到人,從而使全校師生牢固樹立安全意識,防患于未然,根據(jù)我校實際,制定水家小學安全管理制度。
一、管理目標:
加強教育, 責任管理, 防患于未然。
二、責任及分工:
1、 學校安全工作總負責:馬國智(校長)
2、 具體落實工作,既全校性的宣傳教育,學校安全教育和安全管理工作落實情況的檢查:海世虎(副校長)
3、 各班安全教育及管理:各班主任
三、具體措施
(一) 加強交通安全教育和管理
1、 學校每學期將交通安全教育工作列入學校工作計劃,做出具體安排,各班定期對學生進行交通安全教育,并由主管領導負責檢查落實情況。
2、 進一步做好路隊護送工作,由值周領導負總責,各班主任各負其責,值周教師負責檢查登記。
3、 活動時間學生不能隨意出校門。
4、 嚴禁教師指派學生到校外替老師買東西和干其他事情。
5、 學生早、中午上學要及時進學校,不準在校門周圍逗留,玩耍等。
6、 學生一律不準騎自行車上學。
(二) 嚴格預防傳染病。
1、 大力宣傳疾病預防知識。
2、 在預防傳染病的非常時期和傳染病的高發(fā)季節(jié),學校主管領導要指定相應措施。積極做好各項預防工作。各班主任老師要以高度的責任感,全力配合學校做好預防工作。
3、 各班要建立晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時向校領導匯報,并采取相應措施。
4、 學校領導和老師要根據(jù)分工,始終做好室內、廁所、飲用水源等有可能產生傳染病源處的清潔衛(wèi)生工作,堅決杜絕學校內出現(xiàn)傳染源的可能性。
5、 值周教師和主管領導繼續(xù)加強學生個人衛(wèi)生的檢查和通報工作。
(三) 嚴防食物中毒
1、 各班要從原則上杜絕學生外出買零食吃。
2、 各班主任要因地制宜,對學生進行基本的預防食物中毒方面的教育。如閱讀食品說明書、辨別保質期、不食霉爛食品等。
3、 學校要與校園周圍的商鋪進行食品管理衛(wèi)生方面的協(xié)議、商討、檢督等工作,有必要時還要進行交涉、舉報等。
(四) 做好樓層、樓梯和樓道出口的安全疏通工作。
1、 學校要以《教學樓管理“十不準”》嚴格要求各班,各班主任要以此為標準,大力加強宣傳,以百倍的警惕性嚴防各種意外事故的發(fā)生。
2、 在學校學生集中上下樓時各班一定要按學校規(guī)定各走其道。值勤教師要認真值勤,各相應的授課教師管理好本班學生,嚴防擁擠、推搡、滑倒、學生逆行
等現(xiàn)象。
3、 堅決杜絕學生在護欄上滑行的現(xiàn)象,一經發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。
4、 冬季時間樓梯、樓道要盡量少灑水,教師不能隨意從辦公室向外潑水,以防結冰。
(五) 防火、防漏水、防煤氣中毒。
1、 各班要及時對學生進行防火,防溺水、防煤氣中毒方面的教育,一是讓學生提高思想認識,加強自我保護意識;二是讓學生具備最基本的防范和自救意識;搶救常識加強自我保護能力。
2、 不經校領導同意,教師不準帶學生外出,如果有特殊情況必需外出,帶隊教師要負起一切責任。
3、 “三防”內容要成學校每次家長會宣傳的重要內容。
(六)及時、徹底地排除校內及學校周邊的安全隱患,由校領導牽頭,對學校內外所有的安全隱患進行全面大排查,該學校解決的學校解決,該老師解決的老師
解決,該社區(qū)和群眾解決的就讓社區(qū)和群眾解決,排除工作一定要及時、徹底、全面,學校主管領導一定要將檢查落實工作做好,解決不了的,還要及時上報,并做好隱患排除前的安全預防工作。
第7篇 小學語言文字工作教育培訓制度
灣紅小學語言文字工作教育培訓制度
為做好師生語言文字教育培訓工作，進一步提高師生語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。
一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
二、學校每學年開展“推普周”活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字先進個人掛鉤。、 三、學校領導干部要高度重視語言文字教育培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。
四、語言教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規(guī)范漢字聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的規(guī)范漢字，90%以上的學生能說標準的普通話。學校將寫字與口語成績作為評價教學業(yè)績的重要依據(jù)。
五、其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動，對學生進行用語用字規(guī)范化的指導和管理。
灣紅小學語言文字工作領導小組
第8篇 中小學校環(huán)境衛(wèi)生制度-4
中小學校環(huán)境衛(wèi)生制度(4)
衛(wèi)生總體要求:校園、操場、教室以及各室必須干凈、整潔。
1、嚴格按劃片管理的方法管理學校保潔區(qū)、各班保潔區(qū),班主任要認真督促學生勤打掃,勤保持,力爭學校無一片紙屑,無一堆垃圾。
2、各班的保存潔區(qū),每天由班級管理小組評定各班的衛(wèi)生成績,并且分出1---8個等級,此成績作為班主任評先表優(yōu)條件之一。
3、保潔區(qū)內發(fā)現(xiàn)一處垃圾扣一分,發(fā)現(xiàn)一片紙屑扣一分,直至扣完總分為止。
4、在校人員不能隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭,不準亂倒垃圾,特別是每位教師要注意自身形象,以自身去影響學生、教育學生,達到潛移默化的目的。
5、成績由值周教師填寫公布。
6、升國旗時由值周教師分出等級在會上宣布結果。
7、該制度下發(fā)之日起就是制度執(zhí)行之日。
第9篇 小學學校學生安全信息通報制度
小學(學校)學生安全信息通報制度
本安全信息通報制度,將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息及時告知其監(jiān)護人。對有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,依法保護學生的個人隱私。學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,應當給予適當關注和照顧。依據(jù)學校校情,特制定學生安全信息制度。
一、班主任要根據(jù)學校不同時期的作息時間變動,將學校規(guī)定的學生到校和放學時間通過學生本人或家訪、電訪、來訪等方式,及時通知其監(jiān)護人。
二、班主任要嚴格考勤制度,認真填寫班級考勤,若發(fā)生學生非正常缺席或者擅自離校情況,班主任要盡快和其監(jiān)護人取得聯(lián)系,如果聯(lián)系不上其監(jiān)護人,或事態(tài)嚴重,必須向教導處報告。
三、班主任在平時的工作中,如果發(fā)現(xiàn)學生身體和心理出現(xiàn)異常狀況等關系學生安全的信息,在及時通知其監(jiān)護人的同時,必須上報教導處。
四、班主任要排查班級中是否有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,如果有,要及時告知教導處,教導處做好這些學生的安全信息記錄并和其監(jiān)護人取得聯(lián)系,妥善保管學生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,一些不適合這些學生參加的活動,班主任應當給予適當關注和照顧,可私下通知他們可以不參加,依法保護學生的個人隱私。
五、班級如果發(fā)生了學生安全事故,要迅速向學校有關處室報告,不得隱瞞、謊報、漏報,以保證學校在第一時間內,集中力量進行救助,學校按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則處理事故,同時向上級有關部門報吉。
六、學校突發(fā)事故報告電話
第10篇 小學學校榮譽展品收集管理制度
小學(學校)榮譽展品收集管理制度
1、收集、整理、陳列、歸檔學校、教師、學生獲獎錦旗、證書、實物等獎品。
2、隨時收集陳列反映學校教育教學中大型活動及對外活動的照片資料,形成專題像集并注文字說明。
3、剪貼保存有關報刊上登載的報道學校、教師及學生的情況資料,搜集教師和學生發(fā)表的論文和作品。
4、定期編寫學校、教師、學生獲獎專題目錄。
5、保持室內干凈、整潔、有序、高雅,按時請求上級有關部門來校檢查指導。
第11篇 仁海小學教師請假代課制度
仁海小學教師請假代課制度
為了進一步規(guī)范教學行為，提高工作時效性，保證建立良好的教育教學秩序，經校行政會討論決定，就教師請假、調代課作以下規(guī)定：
1、教師無論是公事或私事不能按課表正常上課時，必須履行請假調、代課手續(xù)，采取與其它課程調換時間或者請同學科的教師代為上課的辦法解決。
2、法定假：婚假、產假等法定假，按相關規(guī)定執(zhí)行，并報校長室批準，由學校安排代課。
3、事假：事假一律要求自行調課。半天向行政值周請假，一天及以上需報校長室批準。
4、公出：教師如果公出，事先必須到教導處登記。公出盡量自行調課，實在調不出的請教導處安排代課。公出期間的課一律開代課單。所有公出應得到校長或分管校長同意。
5、病假：病假由學校安排代課，但必須在病休前一天請假，報學校批準，如急診須在上課前請假。病假一律需醫(yī)院證明。
6、教師因急事離開學校，不能按時回校上課，或因特殊情況，來不及辦理代課手續(xù)時，教師本人須課前設法向分管的校長、教導處請假，然后由教導處安排代課，回校后及時補辦代課手續(xù)。
7、在公出、請假之前未到教導處辦理代課，過后一律不予補辦代課手續(xù)。凡未按以上規(guī)定程序辦理調、代課手續(xù)者，則視為私自調課或曠課處理。因事假申請調課，事假后需調回補上。
第12篇 小學實驗室管理制度-5
小學實驗室管理制度(5)
1、學生需排隊有序的進入教室。
2、學生進入實驗室中一律對號入座,不準大聲喧嘩。
3、實驗時,按教師要求進行實驗,不得進行其它與實驗內容無關的操作。
4、學生應愛護實驗設備,故意損害實驗器材要照價賠償。
5、實驗時,愛護實驗室衛(wèi)生,禁止吸煙,隨地吐痰、亂丟紙屑、果皮、禁止在實驗室吃東西。
6、實驗中,不準隨便動用他組的儀器、工具、文件、材料等。
7、不準動用與實驗無關的其它設施。
8、實驗后,把實驗器材放回原處,凳子復原。
第13篇 鎮(zhèn)z小學課題論證管理制度
鎮(zhèn)小學課題論證管理制度
一、目的
開展教育科研,對課題研究進行管理,可以不斷提高辦學水平和教育質量。
二、適用范圍
學校各教研組課題小組。
三、內容
1.規(guī)則:一般由學校教導處先作出教育科研規(guī)劃。
(1)目標:根據(jù)學校辦學的總體設計來確定科研目標,使之緊密地與學校教育教學工作結合起來,與培育人才結合起來。
(2)研究方向或重點:按照不同的學科或學校工作的幾個方面,把研究重點表示清楚。
(3)提出課題:為了更好地體現(xiàn)學校的意圖,引導大家的思路,可由學校組織部分骨干,提出一系列課題,供教師們在選題時參考。
2.論證:論證是對已形成的課題進行一次可行性分析,群策群力,以使研究者博采眾長,更好地進行研究,主要內容可包括以下方面:
(1)課題的價值:要進一步明確課題的意義,并從科學性、理論性等方面去分析;不斷地端正研究者的指導思想,使目的性更明確。
(2)課題的實施:這里最主要的是研討提出什么實驗假設,施加哪些實驗因子,這是實驗的關鍵性問題,反映了研究的實質。
(3)課題的評價:能不能從本實驗的目標出發(fā)建立課題的評價,是十分重要的。如果評價不科學,便無法判斷實驗價值的實現(xiàn)程度,當然也不能說實驗的成功。
進行課題論證一般需要有幾方面人士來參加。校內的課題由研究者、同學科的教師代表、富有教學經驗的行家、學校領導等方面人士參加;校級以上的課題還應邀請上級教育行政部門、教育科研部門、專家學者參加。要通過論證,不斷地修訂和完善實驗方案,提高研究的質量。
3.實施:對課題實施過程管理是整個管理的主要過程,學校領導主要抓兩項工作:一抓聽課,通過跟蹤聽課或集中聽課,主要看是否落實了實驗措施,如何操縱實驗變量,控制無關因子。校長要不斷地與實驗教師商量,更好地調控實驗進程。二抓資料,通過對各項資料的檢查,可以了解實驗工作的整體狀態(tài),同時對資料作進一步分析、綜合,反過來促進實驗的更好開展。
4.總結:在目前階段,第一線教師對如何撰寫科研報告還不甚熟悉,有時往往不能夠很充分地反映科研成果。因此,領導要很好地把好科學研究的最后關口,而不能虎頭蛇尾,或聽其自然。這既影響科研成果的總結,又影響了教師從事科研的積極性。校長應重視總結,與教師一起商量總結的提綱、報告的寫法,成文后要認真進行修改。對于確有價值的成果要在不同范圍加以推廣。
第14篇 z小學校容環(huán)境衛(wèi)生管理制度
小學校容環(huán)境衛(wèi)生管理制度
一、環(huán)境衛(wèi)生:
(一)、衛(wèi)生檢查要求
1、室內
(1)地面:無紙屑、無果皮、無瓜殼及其它臟物,地面清潔。
(2)門窗:無灰塵、無蛛網(wǎng)、無紙屑、無字跡、玻璃透明。
(3)桌凳:整潔、橫豎一條線、抽屜無紙。
(4)墻壁:無畫(劃)跡、無字跡、無灰塵、無蛛網(wǎng)、墻壁要保持本色。
(5)用具:清潔用具要整齊擺放在衛(wèi)生角內,學習用具要整齊放在桌面左上角。
(6)瓷磚面無灰塵。
(7)教室內不擺放垃圾。
(8)衛(wèi)生角打掃干凈、工具擺放有序。
2、室外
(1)教室外過道干凈。
(2)樓道保持干凈、整潔。
(3)公地無磚頭瓦塊、無紙屑、無果皮、無瓜果及其它臟物,公地上的陰、陽溝、垃圾桶要加強管理,防止蚊蠅滋生。
(4)花臺:無雜草、無枯枝爛葉、無磚頭瓦塊、無紙屑、無果皮、無瓜殼及其它雜物。
(5)各班建立衛(wèi)生崗,設立衛(wèi)生小衛(wèi)士,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、廁所:每天打掃干凈、無尿垢、房頂無蛛網(wǎng),瓷磚表面潔凈,手紙簍應及時倒,水池保持干凈,清潔用具擺放整齊,半學期后經檢查合格方能移交下班。
4、其它
(1)每天下午應在第二節(jié)課后二十分鐘內打掃完本班清潔區(qū),否則按不清潔處理。
(2)各班清潔區(qū)域應落實到人。
二、打掃時間及檢查時間
1、打掃時間:每天早晨8:00至8:20進行晨除,中午12:40至1:00進行衛(wèi)生清理;每天各班安排小衛(wèi)士課后做好保潔工作,下午上完課后打掃衛(wèi)生,星期五下午第二節(jié)課后進行全校的清潔衛(wèi)生大掃除。
2、檢查時間:早晨8:20至8:40督促檢查,中午12:50至1:10檢查保持清潔,下午4:20進行清潔衛(wèi)生全面檢查;不定時檢查衛(wèi)生保持情況。
三、評分標準:(總分70分)
1、地面有一張紙扣0.5分(包括保持清潔,以檢查記錄為準),有其它臟物或不符合衛(wèi)生要求酌情處理。
2、到檢查時間未清掃完畢者,按當時檢查情況予以扣分,未打掃者不得分,并責成其馬上打掃干凈。
3、紙屑箱未倒扣1分(紙屑箱應按指定位置停放,不能隨意改變其位置)。
4、亂倒垃圾扣3分。
5、衛(wèi)生小衛(wèi)士未參加檢查扣2分,遲到扣1分,不認真扣1分。
6、各班未設流動或固定崗扣1分。
7、門窗有灰扣1分。
8、桌凳不整齊或抽屜有紙扣1分。
9、樓梯臟扣1分。
10、花臺有紙扣1分。
11、瓷磚面有灰扣1分。
12、衛(wèi)生角不整潔、工具亂放扣1分。
四、教師辦公室衛(wèi)生要求
1、應按表格的形式安排好清潔值日。
2、衛(wèi)生要求與學生衛(wèi)生要求同等。
3、每周星期五大檢查,平時不定期抽查。
4、檢查不合格,扣發(fā)清潔值日教師的津貼。
注:(1)學生在打掃時要求班主任到場,指導學生打掃,并負責學生安全工作。
(2)請全校師生支持、協(xié)助搞好此項工作。
五、個人衛(wèi)生
1、每天由班衛(wèi)生委員做好晨檢工作,每周由學校定期或不定期對全校進行一次大檢查。
2、學校個人衛(wèi)生檢查由該周的值周教師調本班學生協(xié)助。
3、個人衛(wèi)生要求:(總分10分)
(1)頭發(fā)梳理好、服裝整潔。
(2)勤洗頭、勤洗澡、勤換衣褲、勤剪指甲。(四勤)
(3)紅領巾整潔,佩戴符合規(guī)定要求。
(4)手臉保持干凈。
六、評分標準(總分10分)
凡違反第三條中的其中任意一條者扣0.5分。
七、眼保健操(總分20分)
1、每天必須做好兩次眼保健操。
2、要求:按照眼保健操的規(guī)定執(zhí)行。(如手法正確、穴位準確、用力適當?shù)?
3、評分標準:凡違反第二條中任意一次扣0.5分,不做者扣1分。
4、未做眼保健操的班級扣發(fā)該班任課教師(指眼保健操前一節(jié)課)津貼。
5、眼保健操的組織由任課教師(指眼保健操前一節(jié)課)負責,由校醫(yī)進行眼保健操的指導和檢查。
第15篇 同和小學安全教育制度
東城小學安全教育制度
隨著社會文明的進步,公共安全日益受到各級政府的重視。學校是未成年人高度集中的場所,學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。因此,我們必須大力加強學校安全工作,必須切實貫徹預防為主的方針?，F(xiàn)制訂我校實施學生安全教育的規(guī)定,各崗位明確職責,主動工作,扎實搞好對學生的安全教育,確保學生安全。
1、學校把學生安全教育納入重要議事日程,列入學校例會和班主任會的重要內容,從而把學生安全教育落實到學校常規(guī)管理的全方位和全過程。各班主任都要做好包括安全教育在內的安全工作記載。
2、少先隊要把學生安全教育作為升國旗儀式上的講話。各班要上好安全教育課。
3、學校每學期安排一次安全教育主題會,學校宣傳欄和各班黑板報等多種渠道開展對學生的安全教育。還應組織安全宣傳周、安全教育征文和安全教育圖片展等有聲勢的專題教育活動。
4、各班主任和各科教師,要結合教育教學的實際內容,科學地進行安全教育。要把學生安全教育與自然科學知識、技能的傳授相結合,與法制教育相結合,與貫徹《小學生日常行為規(guī)范》相結合;并輔之以典型案例剖析,生動有效地進行安全教育。
5、各班級要及時傳達、落實上級的各項安全工作要求,不折不扣地做好相關工作。
6、全校教職員工要切實增強安全工作的責任感,居安思危。要樹立用安全促教學質量,用安全保學生健康成長,用安全樹學校良好形象的觀念,時時講安全,事事保安全。要增強安全防范意識,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時設法解決,及時報告學校領導。要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
第16篇 小學校園臨時施工人員安全管理制度
長江路第一小學校園臨時施工人員安全管理制度
1、在校園內臨時施工的單位、人員必須執(zhí)行學校的有關規(guī)章制度，服從學校的安全管理。
2、施工單位使用人員，必須嚴格審查身份證件，并由施工單位負責逐個造冊（附身份證復印件）報學?？倓仗巶浒浮?/p>
3、施工場地要有護欄物隔離，并有明顯的非施工人員不得入內的標志，預防發(fā)生意外事故。
4、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度，加強對建設物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發(fā)生失竊事件。
5、施工單位人員要統(tǒng)一到學?？倓仗庌k理《臨時出入證》，服從門衛(wèi)管理，攜帶物資出門，施工單位應簽發(fā)出門證，否則，門衛(wèi)有權暫扣查詢。
6、施工車輛進入校區(qū)不準鳴號，應減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
第17篇 一小學校節(jié)假日護校制度
郭溪一小學校節(jié)假日護校制度
一、學校應根據(jù)實際情況周密安排好本校日常安全管理值日、節(jié)假日值班。
二、節(jié)假日值班應安排領導干部帶班。
三、能正常工作的教職工都有參加本單位值班的義務。
四、夜間值班由兩位門衛(wèi)人員負責。
五、值班人員必須按時到崗，嚴守崗位，提高警惕。不得遲到、早退和擅離職守，不得做與值班無關的事。
六、校園節(jié)假日值班人員須佩戴值日標志，重點加強學生安全管理和維護學校正常教學秩序。值班人員應到校園巡視，及時制止外來人員進校。值班人員發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園應及時查問。值班時間結束時要檢查各教室、辦公室、實驗室、計算機室、財會室等安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，設法解決。
七、夜間、節(jié)假日值班人員要勤巡視、勤檢查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要查問清楚，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要及時排除或報告有關部門。如發(fā)現(xiàn)盜竊、火災等立即撥打
“110”或“119”報警，并做好應急準備。
八、認真做好值班記錄，交接手續(xù)完備。
溪郭一小
第18篇 雅成小學安全教育告誡制度
雅成小學安全教育告誡制度
按上級關于學校安全工作的要求，結合學校的實際，特別是針對我校學生低齡特點，因此對學生進行安全告誡是必不可少的，他將有利于師生增強安全意識，規(guī)范安全行為，確保學生高高興興上學，平平安安回家。
1、幼兒離園安全告誡教育
由幼兒園各班保教保育員負責，每天4：00工作小結時，告誡小朋友，不要亂買亂吃零食，不在馬路上玩耍，不自己單獨外出玩耍，在家長接送自己時，不奔跑。
2、小學集體放學告誡教育。
（1）每天放學前5分鐘，班主任對學生進行安全教育提示。
（2）集合放學時，由本班教師進行安全教育告誡。
（3）每逢節(jié)假日或周末，都要對學生進行校外安全教育告誡，重點是不私自竄門，不和同學玩耍，不開展危險游戲，不玩火，不在公路上騎車玩，不到溝邊、河邊、塘邊玩耍戲水，不私自下溝、下河、下塘游泳。
3、對學生校外安全情況，開展相互監(jiān)督，以保障學生安全，節(jié)假日到校后進行專項總結。
第19篇 關城小學財產管理制度
城關小學財產管理制度
一、保護學校的建筑設施,教學生活用品,文娛體育器材,勞動工具,花草
樹木,發(fā)現(xiàn)破壞行為,必須立即制止,并及時報告學校。
二、愛護公物,不隨便損壞,嚴禁用小刀在課桌上刻劃,不準用腳踢門,不
亂畫墻壁和黑板。
三、教室及其附高用品管理責任到班,課桌凳管理責任到人,弄臟弄壞或遺
失是責任人管理不嚴的由個人負責賠償。
四、損壞公物的賠償辦法如下:不慎損壞,主動承認者,從輕處罰,有意損
壞,從嚴處罰,賠償。
第20篇 小學學校財產賠償制度
小學學校財產賠償制度
為了管好、用好學校財產，使有限的財產發(fā)揮更大的作用，保證財產使用年限，減少人為損壞財產，特制訂本制度。
（一）根據(jù)學校財產管理制度，全校財產管理落實部門責任人懈干管理的規(guī)定。責任人必須對校產負責，定期進行帳物核驗，掌握財產現(xiàn)狀，考核責任落實情況。每年六月上旬，在校統(tǒng)一部署下組織有關人員進行全面清查，核實帳務，查明盈虧、壞損原因及責任人，寫出書面材料報領導審批。
（二）全校成立財產管理領導小組，領導小組組長由分管財務校長擔任，總務主任為副組長，組員由總務處派兩人，各年級組組長組成，監(jiān)督、評價全校財產管理等事宜。
（三）損壞學校財產必須照價賠償，財產按兩大類別劃分：即單價在伍佰元以上，耐用時間在一年以上的財產或單價雖不是伍佰元，耐用時間在一年以上的大宗同類財產（圖書、家俱及音像教材等）屬固定資產；其他財產屬低值易耗品。
（四）固定資產損壞按下列標準賠償：
1、固定資產（屬家俱、課桌椅等）暫定正常自然損耗率為原值的5%以內。
2、屬有意行為造成的損壞又無法修復的，必須由財產管理責任人令其損壞財產人寫出書面檢查外，視情節(jié)按原值處以1~3倍的價格賠償。
3、屬無意行為造成的損壞可按原值的50%價格賠償。無法落實損壞人收取賠償費用的，財產管理責任人負間接責任，按原值10%的價格賠償。
4、對特殊財物（屬市場無法購買到的財物）遺失或損壞時，視情節(jié)可按原值3~10倍的價格賠償。
5、各室財產管理責任人經校財產管理領導小組核查符合正常自然消耗率5%以內的每年可發(fā)給50元至200元不等的財產管理獎以鼓勵。
（五）各室作用的低值易耗品如燈具、黑板擦、粉筆等，如屬正常范圍消耗，除衛(wèi)生用品各班級采用費用包干外，其他低值易耗品由學校統(tǒng)一配備。屬無意行為造成的消耗，按原價賠償；屬有意行為造成的損壞按原值的1~3倍價格賠償。無法落實損壞人的財產，各室管理責任人負有間接責任，按原值的10%價格賠償。
（六）各室（組）必須建立財產帳冊，其財產數(shù)量、價格、總值作為財產損壞賠償?shù)囊罁?jù)。
（七）財產損壞賠償必須填報賠償處理單，處理單由各室分管財產責任人填報。屬教職工損壞財產需賠償費用的，校財務憑處理單可在工資中扣除。
（八）本制度由二○一四年十月一日起實施。
