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某中心小學(xué)教師上課制度匯編(3篇范文)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):99

某中心小學(xué)教師上課制度

有哪些

某中心小學(xué)教師上課制度主要包括以下幾個(gè)方面:

1. 教學(xué)計(jì)劃與準(zhǔn)備:教師需提前一周制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并確保教學(xué)材料充分準(zhǔn)備。

2. 上課紀(jì)律:維持課堂秩序,確保學(xué)生積極參與,禁止體罰或言語(yǔ)侮辱學(xué)生。

3. 課程實(shí)施:按照教學(xué)大綱進(jìn)行授課,注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考。

4. 作業(yè)布置與批改:合理布置作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5. 家校溝通:定期與家長(zhǎng)溝通,匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

內(nèi)容是什么

教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、課后練習(xí)等內(nèi)容,旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。上課時(shí),教師應(yīng)以平和、耐心的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。課程實(shí)施中,教師需靈活運(yùn)用多媒體、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲。作業(yè)布置要適量,既鞏固課堂知識(shí),又不過(guò)重負(fù)擔(dān)學(xué)生。家校溝通不僅限于成績(jī)報(bào)告,也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣、情感狀態(tài),實(shí)現(xiàn)教育的無(wú)縫對(duì)接。

規(guī)范

教師應(yīng)遵守準(zhǔn)時(shí)上下課,不得隨意缺勤或提前下課。在課堂上,教師應(yīng)著裝整潔,言行舉止體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生的提問(wèn),教師需給予認(rèn)真回答,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異。此外,教師需定期參加教學(xué)研討會(huì),不斷提升自身的教育教學(xué)水平。

重要性

某中心小學(xué)的教師上課制度是保證教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)良好教學(xué)環(huán)境的關(guān)鍵。它不僅規(guī)范了教師的教學(xué)行為,也為學(xué)生提供了穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)空間。通過(guò)嚴(yán)格的制度執(zhí)行,能夠培養(yǎng)教師的責(zé)任心,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。良好的家校溝通機(jī)制有助于形成教育合力,共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)護(hù)航。因此,教師上課制度的執(zhí)行至關(guān)重要,是學(xué)校教育教學(xué)工作不可或缺的一部分。

某中心小學(xué)教師上課制度范文

第1篇 某中心小學(xué)教師上課制度

中心小學(xué)教師上課制度

1、按時(shí)上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂。

2、按教案設(shè)計(jì)上課,不搞自由主義。

3、課堂教學(xué)要把知識(shí)性,思想性,科學(xué)性和藝術(shù)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),既有側(cè)重,也有兼顧。

4、認(rèn)真組織教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)達(dá)到有效性。

5、對(duì)違犯課堂紀(jì)律的學(xué)生,要正面引導(dǎo)、暗示教育,不要停課訓(xùn)斥學(xué)生,更不要把學(xué)生攆出教室。

6、教師板書(shū)要力求工整,美觀布局合理,注意保護(hù)學(xué)生視力。

7、作業(yè)設(shè)計(jì)要科學(xué),分量要適當(dāng),注意照顧差生。

8、課堂演示的教具,分組實(shí)驗(yàn)的儀器要事先做好準(zhǔn)備。

第2篇 平安小學(xué)教師上課、調(diào)課、代課制度

平安小學(xué)教師上課、調(diào)課、代課制度

1、貫徹教書(shū)育人原則,嚴(yán)格課堂要求,保證教學(xué)秩序順利進(jìn)行。重視課內(nèi)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。教師應(yīng)在學(xué)校音樂(lè)鈴聲停止之前到達(dá)教室,巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況,認(rèn)真督促學(xué)生做好眼保健操和課間操,認(rèn)真組織課堂教學(xué),營(yíng)造平等和諧的良好教學(xué)氛圍。(如到在實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室及室外上課,一、二年級(jí)學(xué)生必須提前由任課教師帶領(lǐng),三至六年級(jí)學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周由任課教師提前帶領(lǐng)到專(zhuān)用教室,其余時(shí)間在保證學(xué)生能夠準(zhǔn)時(shí)、安靜、安全到達(dá)專(zhuān)用教室前提下可以由小干部帶領(lǐng)。)

3、教師要精神飽滿(mǎn),文明上課。講普通話(huà),注意課堂用語(yǔ)規(guī)范化,緊扣內(nèi)容,有效保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生。上課嚴(yán)禁抽煙,無(wú)特殊情況,不得中途離開(kāi)教室或接聽(tīng)電話(huà)。下課不提前,不拖堂。

4、強(qiáng)化課堂教學(xué)安全意識(shí)。任課教師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律負(fù)責(zé),維護(hù)良好的教學(xué)秩序,及時(shí)妥善處理學(xué)生的各種課堂行為問(wèn)題,課后主動(dòng)與班主任聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時(shí)了解學(xué)生去向,并做好記錄。

5、教師應(yīng)按課程表規(guī)定上課,不隨意調(diào)課,確需要調(diào)課,須報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。因公外出,一天內(nèi)自行調(diào)課,將調(diào)課結(jié)果以書(shū)面形式報(bào)教導(dǎo)處;二天或二天以上,需教導(dǎo)處調(diào)課的,必須提前一天告知教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處安排,原則上課節(jié)的60%調(diào)課,其余課節(jié)代課處理。因私外出原則上自行調(diào)課,并報(bào)教管中心。病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。

第3篇 仁海小學(xué)教師上課制度

仁海小學(xué)教師上課制度

1.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,遵循課標(biāo)、大綱要求,熟練地把握教材知識(shí)體系。

2.準(zhǔn)時(shí)上課,尊重全體學(xué)生。課上不訓(xùn)斥學(xué)生,妥善處理教師與學(xué)生的關(guān)系。

3.上課精神飽滿(mǎn),教態(tài)自然大方,衣著整潔嚴(yán)肅,聲音洪亮準(zhǔn)確,熱情地從事每個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

4.上課先要做好知識(shí)定向,發(fā)掘教學(xué)民主,啟發(fā)學(xué)生循序漸進(jìn)地搞好教學(xué)活動(dòng)。

5.重視復(fù)習(xí)舊知識(shí),浸溶鞏固新知識(shí),精講精練,即時(shí)反饋,注意學(xué)生的原有基礎(chǔ),扎實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6.上課前要復(fù)案,使教學(xué)活動(dòng)組織熟練、節(jié)奏適當(dāng),當(dāng)堂要布置作業(yè),課后要回憶課上教學(xué)過(guò)程,寫(xiě)好課后小結(jié)。

7.教學(xué)要面向全體學(xué)生,因材施教,課堂主要時(shí)間應(yīng)給學(xué)生自主閱讀、自主探究、合作交流,讓學(xué)生動(dòng)腦(、動(dòng)口、動(dòng)手、主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

8.合理使用教具,能上實(shí)驗(yàn)課的一定要上實(shí)驗(yàn)課,寫(xiě)好板書(shū),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

9.對(duì)學(xué)生的要求既要嚴(yán)格、具體,又要細(xì)致、耐心地研究的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)。

10.用唯物主義的觀點(diǎn)和辯證的方法,注意結(jié)合本學(xué)科知識(shí)特點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和養(yǎng)成教育。

11.上課教師要按時(shí)進(jìn)教室(體育教師到操場(chǎng))。

12.上課教師在上課時(shí)不得隨意離開(kāi)教室(體育教師不得隨意離開(kāi)操場(chǎng))。

上課教師在上課時(shí)要負(fù)責(zé)學(xué)生安全,及時(shí)消除安全隱患。

某中心小學(xué)教師上課制度匯編(3篇范文)

某中心小學(xué)教師上課制度主要包括以下幾個(gè)方面:1. 教學(xué)計(jì)劃與準(zhǔn)備:教師需提前一周制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并確保教學(xué)材料充分準(zhǔn)備。2. 上課紀(jì)律:維持課堂秩序,確保學(xué)生積極參與,禁止體罰或言語(yǔ)侮辱學(xué)生。 3. 課程實(shí)施:按照教學(xué)大綱進(jìn)行授課,注重啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考。 4. 作業(yè)布置與批改:合理布置作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
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