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有哪些
關工委，即關心下一代工作委員會，其制度范本通常包括以下幾個核心部分：
1. 組織架構：明確關工委的組織結構，如主任、副主任、委員等職務的設置及其職責。
2. 工作職責：詳細列出關工委在關心青少年成長、教育引導、權益保護等方面的具體任務。
3. 運行機制：規(guī)定關工委的會議制度、決策程序、信息交流和工作報告制度等。
4. 活動開展：規(guī)定關工委如何策劃和執(zhí)行各類活動，如講座、志愿服務、幫扶計劃等。
5. 合作與聯(lián)動：描述與其他相關部門、單位的合作方式和機制，如學校、社區(qū)、企事業(yè)單位等。
6. 保障措施：設立資金管理、人員培訓、表彰獎勵等保障關工委正常運行的措施。
內(nèi)容是什么
關工委制度范本的內(nèi)容需體現(xiàn)對青少年成長的全面關懷，比如在活動開展部分，應強調(diào)寓教于樂，注重實踐活動，旨在提升青少年的綜合素質(zhì)。制度應規(guī)定定期的培訓和研討會，提升關工委成員的教育能力和水平。在合作與聯(lián)動方面，應明確各方權責，確保資源的有效整合和利用。
規(guī)范
制定關工委制度時，需遵守以下規(guī)范：
- 制度應符合國家法律法規(guī)，尊重青少年權益。 - 條款清晰，無歧義，易于理解和執(zhí)行。 - 具備一定的靈活性，適應未來可能的變化和發(fā)展。 - 定期評估和修訂，確保制度的時效性和有效性。
重要性
關工委制度的建立和完善對于青少年的成長有著至關重要的作用。它為關心青少年的工作提供了有序的框架，確保各項活動的規(guī)范化進行，同時強化了社會各方對青少年教育的責任感。通過有效的制度，關工委能夠更高效地協(xié)調(diào)資源，提供更有針對性的幫助，從而更好地服務于青少年的成長，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
關工委制度范本
第1篇 關工委制度范本
一、學習制度
1、認真組織學__理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的十八大精神和區(qū)委全委會精神。
2、關工委成員每季度集中學習一次,傳達學習上級關工委的有關文件,努力提高政治思想和業(yè)務素質(zhì)。
3、除規(guī)定的學習時間外,主要以自學為主。
二、工作制度
1、制定年度工作計劃和總結。以區(qū)關工委工作要點為指導,做到年初有計劃,平時有檢查,年終有總結。
2、強化班子和“五老”隊伍建設。做好轄區(qū)內(nèi)關工委規(guī)范化建設工作以及擴大“五老”志愿者隊伍和建團分組工作,注重培養(yǎng)關心下一代工作典型。
3、開展實效活動。堅持以社會主義核心價值體系教育為主題,按照“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”的工作要求,充分發(fā)揮“五老”作用,開展“四教育、一關愛、一凈化”等有益于青少年健康成長的活動。
4、加強宣傳工作。充分利用媒體以及宣傳欄、黑板報宣傳關工委工作,擴大關工委的影響力。
5、做好檔案整理。詳細記錄工作、學習、會議、活動等有關資料,圖片文字詳實。
三、會議制度
1、每年召開一次關心下一代工作會議,總結當年度工作,部署下年度工作任務。
2、每季度召開一次關工委班子成員工作例會,交流關心下一代工作進展情況,安排下一步工作。
3、根據(jù)需要適時召開現(xiàn)場會和座談會,交流總結經(jīng)驗。
四、表彰制度
1、注重發(fā)現(xiàn)、選樹基層關心下一代工作先進典型。
2、適時表彰關心下一代工作中表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人。
3、通過各種媒體,積極宣傳關心下一代工作中的先進事跡。
第2篇 直屬機關工委車輛使用制度
直屬機關工委車輛使用管理制度.直屬機關工委車輛使用管理制度
為了合理使用和加強車輛管理，保證工作需要，提高服務質(zhì)量，結合工委工作實際，制定本規(guī)定：
1、機關車輛統(tǒng)一由辦公室管理和調(diào)配。機關部門或工作人員因公需用車輛，需提前一天告辦公室安排，并憑派車單乘車，返回后及時簽字。
部門和個人嚴禁私自支配車輛，凡因此延誤工作或造成事故的，要批評教育，情節(jié)嚴重的給予嚴肅處理。
2、駕駛員必須妥善保管車輛，保證車輛安全;休息時間車輛存放由辦公室統(tǒng)一安排;除工作時間以外，外出使用車輛必須報告辦公室范文網(wǎng)為您提供大量免費范文!。
3、保證工委召開的會議和重大活動用車。部門召開的業(yè)務性會議和培訓班，一般不配車駐會，特殊情況需經(jīng)辦公室批準。
4、部門工作人員在西安市區(qū)及附近郊縣執(zhí)行公務，盡量安排車輛接送，長途出差一般不派車，特殊情況須經(jīng)辦公室同意，并報告工委領導。
5、離退休干部用車，由老干所提出意見，及時予以安排，以保證老干部學習和生活需要。
6、由辦公室負責保證接待來訪的兄弟省、市(自治區(qū))學習、考察、參觀客人的活動用車。
第3篇 機關工委中心組學習制度
第一條:為了搞好工委領導班子政治理論建設,加強和改進工委中心組理論武裝工作,努力提高工委領導班子和領導干部的理論政策水平,按照省委的要求,結合工委的實際,特制定本制度。
第二條:學習內(nèi)容
工委中心組要以_理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列理論創(chuàng)新成果為學習的中心內(nèi)容,深刻領會其精神實質(zhì),解放思想、實事求是、與時俱進,著重結合省直機關黨的建設和精神文明建設的實際,系統(tǒng)地運用馬克思主義的立場、觀點和方法,不斷研究新情況,解決新問題,開創(chuàng)新局面。具體內(nèi)容包括:
1、馬克思列寧主義、_思想、_理論的基本原理和“____”重要思想、科學發(fā)展觀;
2、黨和國家重要會議精神和重大決議、決定等;
3、省委、省政府重要會議精神和決議、決定等;
4、黨和國家現(xiàn)階段各項方針、政策;
5、黨和國家領導同志和省委、省政府領導同志的重要講話;
6、國際政治與經(jīng)濟;
7、黨建、歷史、科技、文化、法律、管理等知識。
第三條:工委中心組由工委書記、副書記、委員組成。必要時可根據(jù)學習內(nèi)容和工作需要,擴大各部門負責同志(含紀工委三個室主任)參加。工委書記任中心組組長,分管書記任副組長。中心組組長的職責是審定學習計劃,確定研討專題,提出學習要求,主持集中學習研討活動,指導和檢查中心組成員的學習。中心組組長因事不能主持活動,由副組長主持。
第四條:學習秘書
中心組學習秘書由宣傳部、辦公室、機關黨委共同擔任。宣傳部負責年度學習計劃和階段性學習安排,購發(fā)必要的學習資料;辦公室負責安排學習場地,通知中心組成員及有關人員參加學習;機關黨委負責學習記錄及日?？记凇?/p>
第五條:學習形式和時間
中心組采取自學與集中學習討論相結合,專家輔導與研討交流相結合,觀看音像資料與外出考察相結合的形式,中心組成員要按照學習計劃進行自學,每周自學時間不少于半天;中心組每月集中學習討論不少于一次;每年至少組織一次外出考察。
第六條:學習要求
1、認真作好學習筆記,年底交中心組組長檢查。
2、每次集中學習討論,要認真準備發(fā)言提綱,保證學習討論的質(zhì)量和效果。
3、要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,提倡中心組成員每年撰寫一至兩篇心得體會文章或調(diào)研報告,并組織必要交流。
4、要結合機關述職述廉活動開展領導干部述學;結合年度責任制考核和領導班子專題__生活會,對中心組成員的學習情況,一并進行綜合考核。
第七條:本制度從印發(fā)之日起執(zhí)行。
第4篇 z直屬機關工委中心組學習制度
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第一條:為了搞好工委領導班子政治理論建設,加強和改進工委中心組理論武裝工作,努力提高工委領導班子和領導干部的理論政策水平,按照省委的要求,結合工委的實際,特制定本制度。
第二條:學習內(nèi)容
工委中心組要以_理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列理論創(chuàng)新成果為學習的中心內(nèi)容,深刻領會其精神實質(zhì),解放思想、實事求是、與時俱進,著重結合省直機關黨的建設和精神文明建設的實際,系統(tǒng)地運用馬克思主義的立場、觀點和方法,不斷研究新情況,解決新問題,開創(chuàng)新局面。具體內(nèi)容包括:
1、馬克思列寧主義、_思想、_理論的基本原理和“____”重要思想、科學發(fā)展觀;
2、黨和國家重要會議精神和重大決議、決定等;
3、省委、政府重要會議精神和決議、決定等;
4、黨和國家現(xiàn)階段各項方針、政策;
5、黨和國家領導同志和省委、政府領導同志的重要講話;
6、國際政治與經(jīng)濟;
7、黨建、歷史、科技、文化、法律、管理等知識。
第三條:工委中心組由工委書記、副書記、委員組成。必要時可根據(jù)學習內(nèi)容和工作需要,擴大各部門負責同志(含紀工委三個室主任)參加。工委書記任中心組組長,分管書記任副組長。中心組組長的職責是審定學習計劃,確定研討專題,提出學習要求,主持集中學習研討活動,指導和檢查中心組成員的學習。中心組組長因事不能主持活動,由副組長主持。
第四條:學習秘書
中心組學習秘書由宣傳部、辦公室、機關黨委共同擔任。宣傳部負責年度學習計劃和階段性學習安排,購發(fā)必要的學習資料;辦公室負責安排學習場地,通知中心組成員及有關人員參加學習;機關黨委負責學習記錄及日?？记?。
第五條:學習形式和時間
中心組采取自學與集中學習討論相結合,專家輔導與研討交流相結合,觀看音像資料與外出考察相結合的形式,中心組成員要按照學習計劃進行自學,每周自學時間不少于半天;中心組每月集中學習討論不少于一次;每年至少組織一次外出考察。
第六條:學習要求
1、認真作好學習筆記,年底交中心組組長檢查。
2、每次集中學習討論,要認真準備發(fā)言提綱,保證學習討論的質(zhì)量和效果。
3、要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,提倡中心組成員每年撰寫一至兩篇心得體會文章或調(diào)研報告,并組織必要交流。
4、要結合機關述職述廉活動開展領導干部述學;結合年度責任制考核和領導班子專題__生活會,對中心組成員的學習情況,一并進行綜合考核。
第七條:本制度從印發(fā)之日起執(zhí)行。
