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進(jìn)修人員制度匯編4篇

更新時(shí)間:2024-05-07 查看人數(shù):33

進(jìn)修人員制度

有哪些

進(jìn)修人員制度

進(jìn)修人員制度是一種企業(yè)培訓(xùn)策略,旨在提升員工的知識(shí)技能和職業(yè)素養(yǎng),主要包括【內(nèi)容】:

1. 短期課程:針對(duì)特定技能或知識(shí)需求,如項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)分析或軟件應(yīng)用的短期培訓(xùn)。

2. 在職學(xué)習(xí):允許員工在工作時(shí)間參與在線課程或參加研討會(huì),以提升專業(yè)能力。

3. 實(shí)習(xí)計(jì)劃:為新入職或轉(zhuǎn)崗員工提供實(shí)踐機(jī)會(huì),以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

4. 行業(yè)研討會(huì):鼓勵(lì)員工參加行業(yè)會(huì)議,了解最新趨勢和技術(shù)。

5. 學(xué)術(shù)交流:與其他企業(yè)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)合作,進(jìn)行技術(shù)交流或研究合作。

規(guī)范

進(jìn)修人員制度的實(shí)施要點(diǎn):

1. 明確目標(biāo):確定進(jìn)修的目標(biāo)和預(yù)期成果,確保培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相一致。

2. 選擇合適的學(xué)習(xí)資源:根據(jù)員工需求和企業(yè)目標(biāo),選擇高質(zhì)量的教育資源。

3. 評(píng)估與反饋:定期評(píng)估員工的進(jìn)步,并提供反饋,以調(diào)整培訓(xùn)方法或內(nèi)容。

4. 激勵(lì)機(jī)制:設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,如晉升機(jī)會(huì)或績效獎(jiǎng)金,以激勵(lì)員工積極參與進(jìn)修。

5. 資源保障:確保足夠的財(cái)務(wù)支持和時(shí)間安排,以便員工能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)。

重要性

進(jìn)修人員制度的價(jià)值:

進(jìn)修人員制度對(duì)于企業(yè)而言至關(guān)重要,因?yàn)樗?/p>

1. 提升員工素質(zhì):通過持續(xù)學(xué)習(xí),員工可以掌握新技能,提高工作效率和質(zhì)量。

2. 促進(jìn)創(chuàng)新:學(xué)習(xí)新知識(shí)和方法有助于員工提出創(chuàng)新解決方案,推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。

3. 增強(qiáng)競爭力:擁有高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),企業(yè)更能適應(yīng)市場變化,保持競爭優(yōu)勢。

4. 保留人才:提供成長機(jī)會(huì),使員工感到被重視,降低人才流失率。

5. 塑造學(xué)習(xí)型組織:鼓勵(lì)進(jìn)修學(xué)習(xí),有助于形成積極學(xué)習(xí)的企業(yè)文化。

進(jìn)修人員制度是企業(yè)培養(yǎng)人才、提升核心競爭力的重要途徑,應(yīng)作為長期戰(zhàn)略來規(guī)劃和執(zhí)行。

進(jìn)修人員制度范文

第1篇 州醫(yī)院護(hù)理人員外出進(jìn)修培訓(xùn)管理制度

自治州醫(yī)院護(hù)理人員外出進(jìn)修培訓(xùn)管理制度

一、針對(duì)各專科特點(diǎn)和發(fā)展的需要,有計(jì)劃選派護(hù)理骨干、有進(jìn)取心的護(hù)理人員到省內(nèi)外學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)護(hù)理理念、護(hù)理經(jīng)驗(yàn),熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等,培養(yǎng)??坪图夹g(shù)骨干。

二、醫(yī)院為不同技術(shù)職稱的護(hù)士提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)護(hù)士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流,并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代,學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)心得上交護(hù)理部,且外出學(xué)習(xí)獲得的資料應(yīng)上交護(hù)理部,供護(hù)理人員共享。

三、醫(yī)院支持護(hù)士參加各種學(xué)習(xí)班,獲取本科或研究生的學(xué)歷。

四、護(hù)士長應(yīng)對(duì)本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排,必須保證正常的護(hù)理工作不受影響。

五、護(hù)士長外出學(xué)習(xí),提出外出期間病區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人選,報(bào)護(hù)理部審核。

第2篇 幼兒園進(jìn)修人員經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度

幼兒園進(jìn)修人員經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度

1、 幼兒園工作人員進(jìn)修內(nèi)容必須符合本人的本職工作。凡是自學(xué)進(jìn)修大專以上學(xué)歷者,畢業(yè)后持學(xué)歷的畢業(yè)證書 ,園方給予報(bào)銷教育局規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。

2、 凡是派出進(jìn)修專業(yè),獲取培訓(xùn)專業(yè)等級(jí)的員工,經(jīng)有關(guān)專業(yè)培訓(xùn)、考試,獲得培訓(xùn)等級(jí)證書的給予報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi) 用。

3、 經(jīng)幼兒園組織或派外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,必須報(bào)教育局或?qū)W前教育科領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),經(jīng)費(fèi)給予報(bào)銷。

4、 園長外出學(xué)習(xí)必須經(jīng)教育局批準(zhǔn),同意后才能報(bào)銷有關(guān)經(jīng)費(fèi)。

5、 教師外出學(xué)習(xí)必須經(jīng)園長的同意,批準(zhǔn)后才能報(bào)銷有關(guān)經(jīng)費(fèi)。

6、 學(xué)習(xí)中,教師購買的學(xué)習(xí)書籍,須經(jīng)園長同意后才能報(bào)銷。

附:教工參加無償獻(xiàn)血制度

為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國獻(xiàn)血法》、《上海市獻(xiàn)血條例》,推動(dòng)幼兒園無償獻(xiàn)血工作,保證完成上級(jí)部門下達(dá) 給本園的獻(xiàn)血指標(biāo),特制定如下制度。

1、 幼兒園成立獻(xiàn)血工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長、工會(huì)主席、保健老師組成。每年對(duì)本園適齡公民隊(duì)伍進(jìn)行分析,安排 好本年度獻(xiàn)血人員,做好登記、驗(yàn)血、獻(xiàn)血工作。

2、 對(duì)于積極參加并履行公民無償獻(xiàn)血人員,享受公假14天

(含雙休日),一次獻(xiàn)血補(bǔ)貼1000元,療養(yǎng)者因故不去 者,費(fèi)用作半價(jià)補(bǔ)貼,參加其他形式的獻(xiàn)血

(非幼兒園組織的獻(xiàn)血)不享受幼兒園的獎(jiǎng)勵(lì)及相關(guān)福利,此獎(jiǎng)勵(lì)辦法適用 于參加教育工作后的對(duì)象。

3、 對(duì)適齡公民抽簽排隊(duì)驗(yàn)血,每輪抽簽按:新進(jìn)教師

(包括進(jìn)編和外聘)為第一組;行政、黨員、骨干教師、教 研組長為第二組;教師及職工為第三組,上述三組中在五年內(nèi)獻(xiàn)過血的為第四組。

第3篇 東方醫(yī)院接收進(jìn)修人員管理制度

東方人民醫(yī)院接收進(jìn)修人員管理制度

1.進(jìn)修生工作由科教科負(fù)責(zé),統(tǒng)一管理,其他科室及個(gè)人不得擅自接收進(jìn)修人員。

2.進(jìn)修時(shí)間一般為半年到一年。

3.進(jìn)修人員必須具備中專以上學(xué)歷,從事本專業(yè)工作三年以上且具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或相應(yīng)專業(yè)資質(zhì)。

4.需要來進(jìn)修的人員,必須認(rèn)真填寫進(jìn)修申報(bào)表(附身份證、執(zhí)業(yè)證、學(xué)歷證明復(fù)印件),經(jīng)選派單位同意蓋章(附單位介紹信)后交科教科,科教科在審定資格后統(tǒng)一安排,發(fā)出通知,并將進(jìn)修人員情況通知相關(guān)科室。

5.進(jìn)修人員在接到通知后,應(yīng)按時(shí)報(bào)到,交納進(jìn)修費(fèi)用。未繳納費(fèi)用或逾期未報(bào)到者取消進(jìn)修資格。

6.科教科由專人負(fù)責(zé)進(jìn)修管理工作。進(jìn)修人員報(bào)到后,應(yīng)向其詳細(xì)介紹醫(yī)院情況和各項(xiàng)規(guī)章制度,安排好學(xué)習(xí)、生活等事宜,并送到進(jìn)修科室。進(jìn)修結(jié)束后到科教科辦理相應(yīng)手續(xù)后方可離院。

7.科教科要經(jīng)常了解進(jìn)修人員的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。

8.科教科定期檢查、考核各科室的進(jìn)修帶教工作,幫助提高進(jìn)修帶教質(zhì)量。

9.各科室進(jìn)修生帶教由科主任負(fù)責(zé),也可委托副主任代理。選派合適人員指導(dǎo)進(jìn)修工作,根據(jù)進(jìn)修目的擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),努力完成。帶教質(zhì)量差的人員要及時(shí)更換,好的要及時(shí)表揚(yáng)。進(jìn)修結(jié)束,科室應(yīng)及時(shí)對(duì)進(jìn)修人員進(jìn)行考核,做好書面鑒定,送科教科。

10.進(jìn)修人員在進(jìn)修期間應(yīng)遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,服從進(jìn)修安排,不得擅自更改進(jìn)修計(jì)劃,不得自行延長或縮短進(jìn)修時(shí)間,否則院方將終止其進(jìn)修,且不出具進(jìn)修鑒定。進(jìn)修人員應(yīng)尊重帶教老師及其他人員,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成進(jìn)修任務(wù),并積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng),黨團(tuán)員應(yīng)轉(zhuǎn)辦臨時(shí)組織關(guān)系,參加有關(guān)組織活動(dòng)。

11.進(jìn)修人員進(jìn)修期間原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

12.進(jìn)修期間不享受探親假和公休假。原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假,如需要請(qǐng)假的應(yīng)本人申請(qǐng),將有關(guān)證明交科教科備案。兩天以內(nèi)科主任批準(zhǔn),兩天以上科教科批準(zhǔn),五天以上需經(jīng)醫(yī)院與選送單位共同批準(zhǔn)后方可離院。假期滿后按時(shí)返院銷假。凡未經(jīng)批準(zhǔn)私自離院或無故超假者按曠工處理。曠工兩次或累計(jì)曠工時(shí)間超過5天者取消進(jìn)修資格。進(jìn)修一年內(nèi)病假超過1個(gè)月,事假超過兩周的不發(fā)結(jié)業(yè)證書,只做鑒定。

13.進(jìn)修期間醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差、工作表現(xiàn)差或發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)的,除書面檢查外,不發(fā)結(jié)業(yè)證書,情節(jié)嚴(yán)重者或發(fā)生醫(yī)療事故及不服從管理者,一律終止其進(jìn)修,退回原單位。

14.因各種原因終止進(jìn)修的人員,必須在48小時(shí)內(nèi)離院,進(jìn)修費(fèi)不退。

15.進(jìn)修結(jié)束后業(yè)務(wù)提高不明顯、考核不合格者,不發(fā)結(jié)業(yè)證書。

16.進(jìn)修人員的醫(yī)療費(fèi)用和保健津貼等由選送單位負(fù)責(zé),專用醫(yī)療器械自備。

第4篇 上民醫(yī)院進(jìn)修人員管理制度

人民醫(yī)院進(jìn)修人員管理制度

一、進(jìn)修人員必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,自覺參加業(yè)務(wù)活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),并服從所在科室安排,參加科室的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、進(jìn)修人員在醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,要在醫(yī)院工作人員指導(dǎo)下開展工作。

三、進(jìn)修人員工作一段時(shí)間后,一般三個(gè)月根據(jù)科室工作需要,由所在科室向醫(yī)務(wù)科申辦臨時(shí)處方權(quán)。進(jìn)修人員無權(quán)出具轉(zhuǎn)診、傷殘鑒定、計(jì)劃生育、調(diào)換工種等病情證明。

四、進(jìn)修人員應(yīng)自覺愛護(hù)醫(yī)院公共醫(yī)院公共財(cái)物和醫(yī)療、教學(xué)、科研資料,嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度,無權(quán)借閱、收藏、拿、帶醫(yī)院病歷、_光片、心電圖等資料和標(biāo)本。

五、接受進(jìn)修人員的科室,應(yīng)由一名主治醫(yī)師以上職稱的人員負(fù)責(zé)帶教,具體制定進(jìn)修計(jì)劃,并組織落實(shí)。

進(jìn)修人員制度匯編4篇

進(jìn)修人員制度進(jìn)修人員制度是一種企業(yè)培訓(xùn)策略,旨在提升員工的知識(shí)技能和職業(yè)素養(yǎng),主要包括【內(nèi)容】:1. 短期課程:針對(duì)特定技能或知識(shí)需求,如項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)分析或軟件應(yīng)用的短期培訓(xùn)。2. 在職學(xué)習(xí):允許員工在工作時(shí)間參與在線課程或參加研討會(huì),以提升專業(yè)能力。 3. 實(shí)習(xí)計(jì)劃:為新入職或轉(zhuǎn)崗員工提供實(shí)踐機(jī)會(huì),以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境。 4.
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