文明學生申請書(2篇)

第1篇 優(yōu)秀文明學生申請書范文

尊敬的領(lǐng)導：

您好：

我是xxx，來自……（把自己的年級、班級、等寫上）。經(jīng)過在這里一年的努力奮斗我學到了許多也得到了許多，憑借這次評選優(yōu)秀文明學生的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足作為一位優(yōu)秀文明學生的嚴格要求，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”所以我仍然提出申請——申請“優(yōu)秀文明學生”的稱號。我知道要想獲得這一稱號需要自己優(yōu)秀。最起碼要有積極進取的心態(tài)，堅持不懈的品質(zhì)

經(jīng)過初中三年的奮斗，也許因為自己的不努力，也許因為自己能力的不足我沒有想其他同學一樣進入重點高中學習。但是我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰。所以經(jīng)過思考之后我毅然選擇了……（你們學校的名字、所學專業(yè)）。當時我知道通過自己的努力奮斗在這里可以學到很多的謀生技術(shù)、可以全面提升自我。經(jīng)過一年的奮斗，我收獲了許多。以下通過三方面來說明自我

1：課堂表現(xiàn)

只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點。所以在每次課的時間里我都充分的利用每一分一秒。首先我絕對不會因為不必要的原因上課遲到、曠課。這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態(tài)度的體現(xiàn)，沒有一個端正的學習態(tài)度是不可以學到真正的知識的。其次，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節(jié)才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽。最后，積極幫助同學解疑。就像一句廣告詞說：大家好才是真的好。只有每位同學掌握了老師所講的知識我們班集體才可以成為一個優(yōu)秀的集體。所以我很樂意的幫助每一位同學解答問題，幫他們解決不知道的問題。當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助我們這個集體才可以擁有一個美好的氛圍。

2：所獲榮譽稱號

到現(xiàn)在為止我獲得了“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等優(yōu)秀稱號。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合三好學生優(yōu)秀團員所要求的標準，進而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動，就像趣味運動賽等。通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績。

3：學習成績

我是一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側(cè)面顯示了自己一學期的所得。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。在第一學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了第三名的成果，不過這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。

我認為“優(yōu)秀文明學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

我不知道這樣的自己能否評的上優(yōu)秀文明學生的稱號。如果我有幸被評選為優(yōu)秀文明學生，那么我首先感謝各位領(lǐng)導、老師、同學的支持信任，是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優(yōu)秀文明學生的要求。如果自己沒有被評選為優(yōu)秀文明學生，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學的存在。我會以他們?yōu)闃藴蕘硖岣咦约?、完善自己。爭取下次的評選。

申請人：xxx

2010年……

第2篇 文明學生申請書

x x 學校：

文明是現(xiàn)代社會最顯著、最重要的特點，是一個現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。我是一名中學生，自入校以來，深深受到學校濃厚的文明風尚熏陶，在學校領(lǐng)導和老師的精心栽培下，學習和掌握了一些文化知識，各方面取得了進步。做有知識，講文明的現(xiàn)代人，是我的愿望，隨著年齡的增長和知識增加，愿望越來越強烈，因此我志愿向?qū)W校申請成為一名文明學生。如果獲學校批準，我會更加努力，以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己，始終做一名文明學生。如果未獲批準，我不會氣餒，表明自己存在差距，我決心加倍努力，力爭早日成為一名文明學生。

特此申請。

申請人： x x x

年 月 日