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第1篇 中學保學控輟責任書
教師必須樹立以人為本的觀念,必須加強教育法律法規(guī)的學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學方向,堅持以德治教,以研治學,切實推進我校教育教學工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關文件精神，結合我鄉(xiāng)“兩基”功堅實際，為確保保學控輟工作落到實處，責任明確，特與每位教師簽定本責任書：
一、每位教師必須提高保學控輟思想意識，增強事業(yè)心和責任感，服從學校的分工和安排，為我鄉(xiāng)的“兩基”功堅奉獻自己的力量。
二、凡是動員復入學的學生，安排到的學生必須無條件接收，并進行耐心的輔導，保證其隨班就讀；
三、任課教師每堂課必須清點本班學生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)缺課現(xiàn)象，應立即追查原因，班主任和包班教師當周必須進行家訪掌握情況，并動員其返校；
四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次（三次以上）動員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面材料報送到學校，若因班主任或包班教師工作不得力或方法不當而引起的流失，由相關責任人承擔責任；
五、無故流失一名學生各扣班主任和包班教師100元工資，并負責動員學生返校就讀；
六、學校根據(jù)工作安排涉及到的老師，必須按時、按質(zhì)、按量完成，凡是影響全鄉(xiāng)“兩基”驗收達不到驗收標準的，扣取第十三個月的獎勵工資，取消福利待遇，年終考核為不合格，并調(diào)往其它學校工作；
七、包班教師必須積極主動的配合班主任搞好保學控輟工作，若班主任需要，無條件跟隨進行家訪動員工作；
八、本責任書自簽定之日起有效，有效期為一年。
校長：
班主任：
責任人
包班教師：
第2篇 “控輟保學”工作目標責任書
為了切實增強“控輟保學”工作的緊迫感和責任感，確?！皟苫彬炇蛰z學率指標控制在達標之內(nèi)，特制定此工作目標責任書。
1、成立學?？剌z保學工作領導小組, 加強領導，提高認識，明確職責，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議, 安排布置控輟保學工作，實行信息周報告制度。
2、建立控輟保學承包責任制：校領導——班主任――層層落實責任到人。
3、開學未按時報到的學生班主任要及時和學生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟?！?、“無輟班”的目標。
4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學期對每個學生普訪一次，對重點學生家訪二到三次。
5、關心后進生，樹立轉化一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學生，不歧視咒罵后進生，切實關心學習困難學生和行為偏差學生。
6、建立控輟保學獎罰措施：凡鞏固率達標的班級獎班主任80元；學校實行輟學工作責任追究制，對控輟保學不到位的造成學生流失的班級將按有關規(guī)定嚴肅處理。
本責任書一式兩份，簽字有效。
班主任簽 字：_____________
校 長簽字：____________
第3篇 學校控輟保學責任書
九年義務教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段?？刂屏x務教育階段學生輟學, 提高義務教育普及程度，關系到《義務教育法》的貫徹實施，關系到農(nóng)民的根本利益，關系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠發(fā)展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學工作，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學行為上，進一步加強控輟保學工作。為此特制定以下工作意見：
一、完善控輟保學的責任制
對控輟保學工作，實行“雙線目標責任制”。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片，隊長包村，家長包學生；校長包學校，班主任包班級，任課教師包學生的“三包”責任制，逐級簽訂控輟保學目標責任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學工作作為考核村級領導干部的重要內(nèi)容之一；校長把控輟保學工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學工作一票否決制。
二、健全學生輟學過錯責任追究制
對義務教育階段學生輟學現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責任：
（1）對學生輟學不采取必要措施，聽之任之的；
（2）對管轄范圍內(nèi)學生輟學，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數(shù)的；
（3）對學生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規(guī)勸學生返校復學時機的；
（4）因工作方法不當或處事不公平、諷刺、挖苦學習困難的學生、行為偏差學生、傷害了學生的自尊心，造成學生輟學的；
（5）對家庭經(jīng)濟困難學生，不及時采取救助措施，造成學生輟學的；
（6）對不讓學生上學而外出務工經(jīng)商的家庭，不及時按規(guī)定進行處罰，造成學生輟學的；
（7）片面追求升學率，故意讓學習困難學生、行為偏差學生轉學或退學的。
對上述各種治理學生輟學問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務教育法實施細則的有關規(guī)定，給予批評或相應的行政處分。
三、堅持控輟保學月報季查制度
1、嚴格學籍管理。各村各校要托清義務教育階段中小學起始年級實有學生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理。小學、初中學生入學由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學通知書，學生憑入學通知到服務學校注冊登記，取得學籍。學生休學、轉學、借讀，小學不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉學由縣教育局辦理手續(xù)；初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關手續(xù)。
2、實行班額固定制。將中小學起始年級人數(shù)作為考核評價學校、班級及教師的重要內(nèi)容。重視學困生的轉化工作，將轉化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。改革學生評價方式，把“三好”學生評比與“單好”、“多好”評比相結合，多角度尋找學生的閃光點，樹立學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣。
3、實行月報制度。學校對學生輟學要采取得力措施，幫其返校就讀。對學生輟學情況，班級每周一統(tǒng)計，學校每月一統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果逐級上報，各學校對輟學統(tǒng)計結果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局。
4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學校、班級進行隨機抽查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，問題嚴重的給予相應處理，并把普及程度作為衡量學校辦學質(zhì)量的重要指標，凡輟學率超過規(guī)定范圍的，各種評優(yōu)實行一票否決制。
四、排查摸底，動員輟學學生返校。
鎮(zhèn)所在中小學要對照當年新生的建檔學籍，逐班級排查摸底，建立輟學學生花名冊。對所有輟學學生采取包保責任制，立即入戶家訪，摸清輟學的原因，做耐心細致的說服動員工作，動員其返校學習。對學習上有困難的，重新調(diào)年級編班，降低要求，確保這批學生進得來，留得住，學得好。
對經(jīng)說服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學學生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，要求家長或監(jiān)護人督促學生返校學習，完成規(guī)定的九年義務教育。
要嚴格落實輟學報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學校和有關單位就應查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學生輟學。
五、建立有效考核機制，實行控輟保學工作“一票否決制”。
鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學工作檢查通報制度，總結各校“控輟保學”工作開展情況，大力表揚并宣傳 “控輟保學”的先進經(jīng)驗。
凡因控輟保學工作組織不力、成效不明顯、輟學率超過標準的單位及主要負責人，取消當年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格；對因“控輟保學”工作不力而造成輟學率超過標準的班主任及任課教師，取消當年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格；對工作不力輟學嚴重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內(nèi)的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮(zhèn)直各部門和各中小學要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學生“厭學”問題，積極主動地做好控輟保學工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎上，使學生切實做到“留得住、學得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務教育的實施水平。
第4篇 小學控輟保學責任書
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的權力；第13條：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年輟學。社區(qū)和村民委員會要協(xié)助政府做好此項工作。首先，做好義務教育法的宣傳工作，做到家喻戶曉。其次，督促兒童、少年的法律監(jiān)護人確實履行其義務，保證適齡兒童和少年按時入學。
鐵門鎮(zhèn)中心小學為把控輟保學工作落到實處，要求各班班主任負責此項工作，落實責任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學，確保適齡少年同在藍天下，共享和諧陽光。為此，鐵門鎮(zhèn)中心小學與本校各班班主任簽訂此責任書，對未采取措施組織防止本班學生輟學的，依照學校有關管理條例條款追究其責任。
責任書期限：自簽責任書之日起生效，無論人事變動更換，此責任書均有延續(xù)性。
學校：（蓋章）簽字：
班主任：（簽字）
第5篇 家長控輟保學責任書
____學生家長：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》(以下簡稱《義務教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育”之規(guī)定，特制定本責任書。
1、認真學習《義務教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務教育法》責任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女基本生存權利和教育發(fā)展權直接體現(xiàn)的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不按時送子女完成義務教育是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。
2、依法履行法律義務，按照就近入學的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務教育。
3、關心子女的思想、生活和學習情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，為完成義務教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學習情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預防、心理健康等安全教育，關心子女的身體狀況，定期帶子女進行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學業(yè)完成義務教育。
6、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。學校年級班
班主任(簽字)
學生家長(簽字)
20xx年9月3日
家長控輟保學責任書
