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zx小學校產管理制度匯編【4篇】

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):75

zx小學校產管理制度

包括哪些

zx小學校產管理制度旨在規(guī)范學校資產管理,確保教育資源的有效利用,保障學校的正常運行,為教學活動提供堅實的物質基礎。本制度涵蓋以下幾個核心方面:

1. 資產登記:所有學校財產,包括教學設備、圖書資料、校舍設施等,均需進行詳細登記,記錄資產來源、價值、狀態(tài)等信息,形成完整的資產清單。

2. 資產使用:明確各類資產的使用責任人,規(guī)定資產的使用范圍和程序,防止資源浪費和不當使用。

3. 資產維護:定期進行資產檢查和保養(yǎng),及時維修損壞的設施,延長資產使用壽命。

4. 資產采購:設立嚴格的采購流程,根據(jù)教學需求和預算合理購置新資產,確保資金使用的透明度和合理性。

5. 資產處置:對報廢、損毀或不再需要的資產,制定相應的處置程序,如拍賣、回收或捐贈,確保資產的合理流動。

6. 監(jiān)督審計:定期進行資產盤點,對比資產清單與實際庫存,確保資產安全,防止流失。

作用和意義

zx小學校產管理制度的實施,不僅有助于提升學校資產管理的規(guī)范化和專業(yè)化水平,還有以下幾點重要作用:

1. 提高資源利用效率:通過科學管理,確保每一項資產都能得到充分且合理的使用,減少浪費。

2. 維護學校利益:通過嚴格的監(jiān)管,防止資產流失,保護學校的經濟利益。

3. 促進教育公平:確保教育資源公平分配,為所有學生提供平等的學習環(huán)境。

4. 培養(yǎng)責任感:明確資產使用責任人,培養(yǎng)師生愛護公共財物的意識。

5. 提升學校形象:良好的資產管理,能反映出學校的管理水平和教育理念,提升社會聲譽。

重要性

zx小學校產管理制度的重要性不容忽視,它關乎學校的長期發(fā)展和教育質量:

1. 基礎保障:學校資產是教學活動的基礎,有效管理能確保教育工作的順利進行。

2. 預算控制:通過合理的采購和處置,有助于控制學校的運營成本,優(yōu)化資源配置。

3. 法規(guī)遵守:符合國家關于學校資產管理的法律法規(guī),避免因管理不當導致的法律風險。

4. 教育示范:通過規(guī)范的資產管理,為學生樹立正確的行為榜樣,培養(yǎng)良好的公民素質。

5. 安全保障:定期維護和檢查,能及時消除安全隱患,保障師生的人身安全。

zx小學校產管理制度的建立和完善,對于提升學校的整體管理水平,保障教育教學質量,以及培養(yǎng)學生的社會責任感,都具有深遠的影響。

zx小學校產管理制度范文

第1篇 zx小學校產管理制度

中心小學校產管理制度

為了加強學校財產的管理,保證學校各類校產的完好率,滿足教學、辦公、生活等正常使用的要求,防止校產的浪費及流失,必須加強校產的管理。

一、校產管理責任狀

學年初總務處與各室負責人簽定校產管理責任狀,將各室物品交付負責人承包使用,總務處組織安排每周五對教室、辦公室、專用教室進行校產檢查,并在每學期期中、期末各一次對全校校產進行檢查。

二、購物審批制度

1.學校購置物品必須本著勤儉節(jié)約、統(tǒng)籌安排的原則。

2.購置物品,添置校產先由部門負責人(班主任、專用教室負責人、教研組長、辦公室、科室負責人)申請,經總務處審核,由校長簽字同意后,總務處負責購置。

3.對于大件物品購置,必須堅持集中采購制度,辦理招投標手續(xù);不需要辦理招投標的,必須堅持二人以上購買制度,嚴把價格、質量關。

4.物品購置后,必須先審核登記入庫,然后由部門負責人領用、保管。

5.購物發(fā)票必須由經手人簽字,由總務處審核驗收并簽字,經校長簽字后方可報銷。

三、領物、借物制度

1.學校教職工由于工作需要,領用、借用學校物品時,須填寫物品領用登記,總務主任同意后方可領用。

2.對于臨時借、領用的物品,必須按時歸還,對于長期使用的物品應負責保管,簡易維修,如有損壞,作價賠償。

3.學校物品一律不得外借。

4.學期結束,總務處清查物品保管情況,對于非人為損壞的物品,收繳入庫進行維修或辦理報廢手續(xù)。

四、報修維修制度

1.校產損壞及時報修,杜絕因校產損壞而產生安全隱患現(xiàn)象的發(fā)生。

2.各類公物財產損壞,由班主任、專用教室負責人和辦公室負責人負責網上報修。非正常人為損壞的,由總務處填寫賠償交款通知單,在三天內到財務室辦理交款手續(xù)后。并將交款通知單送總務處登記備案??倓仗帒{此單安排實施維修。

3.修好后,報修人試用并做好“修好確認”登記。

五、報損、報廢制度

1.校產超出使用壽命期限后,自然損壞,要適時予以報廢;在規(guī)定使用壽命內,屬自然不可抗拒因素,應予報廢。

2.報損報廢手續(xù),由直接使用人或管理責任人書面申請,學校管理部門現(xiàn)場核對、登記,總務主任核實簽字,分管校長、校長審批,方可登記入帳。

3.報損報廢物品可作價出售的通過總務處批準出售,收入納入學校行政財務。

4.報損報廢物品有部分利用價值的,可改造利用,毫無價值的要及時清理。

六、損壞賠償制度

1.對于損壞的校產要認真區(qū)分好人為損壞與自然損壞,人為損壞必須賠償。

2.班級衛(wèi)生用品、教學用具、課桌凳、門窗玻璃、電教設備(電腦、錄音機、投影儀等)以及飲水機,班主任應加強教育,正確安全使用,如有損壞應及時報修,并根據(jù)實際情況追究賠償責任。學期末學校統(tǒng)一檢查。

3.各活動室設備、工具登記造冊,分發(fā)給各負責老師保管使用,如有損壞遺失現(xiàn)象,根據(jù)當事人情況視情節(jié)輕重按質論價賠償。

4.自然、科學儀器設備、音樂、體育、美術器材設備、電教設備、鼓號、演出服裝、圖書資料、食堂物資由專人負責保管使用,不得隨意外借,外借物品必須辦理借用手續(xù),經總務處報經校長室批準后方可借出,并由借出人員負責追回。

5.公物財產損壞,隱瞞不報,或故意損壞公物財產,經查實將作出嚴肅處理。

校產管理考核(計入績效月常規(guī)考核)

(1)課桌、損壞(桌面涂刻劃),追查責任學生,按價賠償,雙人課桌(老)50元/張(新)90元/張,單人課桌(老)25元/張(新)45元/張,同時扣除班主任考核分1分/張。

(2)班級開無人燈、長明燈,發(fā)現(xiàn)一次扣班主任考核1分。

(3)班級放學后或休息日門窗未關,發(fā)現(xiàn)一次扣班主任考核分1分,造成損失,扣除考核分3分。

(4)班級校產損壞未及時報修,查出有安全隱患,扣班主任考核分1~5分。

(5)辦公室要安排值日表,交總務處和衛(wèi)生室備案,教師下班后,一般電器未關扣值日教師考核分1分,空調未關,扣值日教師3分。

(6)辦公室教師下班后,門窗未關,扣值日教師考核分1分,造成辦公室財產損失,由值日教師作價賠償,并扣除考核3分。

(7)各專用教室參考以上管理考核。

第2篇 中心小學校產管理制度

**中心小學校產管理制度

一、學校總務處負責全校財產的登記保管工作,包括校產的添置、驗收、保管、修繕工作,定期清點,有專門的財產保管室。

二、在總務處負責下實行財產分類管理,班級財產由班主任負責保管,體育、音樂、美術、電教、實驗器材由相應的專職人員負責保管,工會財產、黨、團、隊物資由相應組織負責保管,圖書、教學用書由教導處負責保管,廚房財產由炊事員負責保管,辦公桌凳由使用教師保管,花草樹木分班管理。

三、新購置的固定資產,必須符合審批、采購、驗收、報銷手續(xù),做到帳物相符并登記固定資產帳,方可使用。

四、財產在使用過程中發(fā)生損壞,要查明原因,按責任大小賠償。

五、校產一般不得隨意借給私人或外單位,特殊情況需經校長批準,并打好借條,按

時間歸還,若有損壞,照價賠償。

六、凡職工進調出和離退休,須辦理財產移交手續(xù)。

七、宿舍門市使用學校水電要照價收費,禁止使用大功率電器。

八、財產報損,要辦理報廢手續(xù),經校長同意和審批。

九、校內師生(包括家屬)不得叫學校泥、木工等做私活。

十、提倡師生關心集體,愛護公物,勤儉節(jié)約,表揚愛護公共財產的好人好事。

第3篇 小學校產管理制度

大侶小學校產管理制度

為美化校園,造就良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)四有新人,學校公物做到個個愛護,人

人有責,特制訂下列制度和措施。

一、建立財產登記、報損制度。

每學年開始總務處對各班、處室所有校產全部按數(shù)登記入冊,由班主任、處室負

責人簽字。如中途有破損及時報告總務處,一周內進行調換或修理。期末按各班

、處室入冊數(shù)檢查核對一次。

二、校產、公物管理要求:

1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳,不攀折踐踏花木。

2、愛護班內衛(wèi)生工具,使用后放回原處;不挪用別班的衛(wèi)生工具;若借用學校的

公物必須及時歸還。

3、開關門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責,白天、晴天盡量做到教室內少

開日光燈,做到人走燈熄。

三、公物賠償制度:

1、損壞課桌(張)賠償30元;損壞課凳(條)賠償5元;損壞教室內衛(wèi)生潔具(

件)賠償2元;損壞玻璃(塊)賠償15元;損壞日光燈啟輝器、開關(只)賠償3

元;損壞錄音機(次)20元。

2、體育器具、自來水龍頭無故損壞,視損程度賠償。

3、如遇損壞其它班級公物,按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數(shù)。

四、獎懲辦法(班主任):

校產管理好壞,直接影響學校教育經費的開支,這份工作班主任要付出一筆很大

的辛勞,故此設立校產管理獎懲辦法。首先,與學校的三項競賽掛鉤,視損壞程

度每損壞5元扣半分。其次,到學期結束,根據(jù)使用保管程度的檢查結果獎勵經濟

30-50元,損壞校產比較嚴重的班級,要扣獎金。

以上各條希切實執(zhí)行。

大侶小學總務處

第4篇 某中心小學校產使用管理制度

中心小學校產使用管理制度

為了加強固定資產的管理,明確固定資產使用者的責任的義務,保證資產的完整和不受侵犯,減少財務支出,現(xiàn)將固定資產的管理、使用制度規(guī)定如下:

一、固定資產由固定資產管理小組負責和使用分配,并做好固定資產的購建入庫、保管、使用盤點等工作。

二、固定資產的購建入庫,必須做到手續(xù)完整,購建后財務部門應憑相應的手續(xù)記入總帳,明細帳,并填制固定財產卡,一式兩份,一份由財務部門存檔,一份由使用部門存查。

三、固定資產的保管使用,保管人對所保管的財產負責維護,若發(fā)現(xiàn)丟失,人為損壞,應照價賠償,借出,同時并訂立借據(jù)。對由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負責賠償。

四、原保管人因工作調動或財產轉移時,應向管理小組說明,經專管員驗收核對,同卡片填寫相符后,方可辦理其有關手續(xù)。

五、發(fā)生固定資產增減變動時,必須申報主管部門和固定資產部門審查批準。

六、此項制度由固定資產管理小組監(jiān)督執(zhí)行,日常事務由專管員負責處理。

zx小學校產管理制度匯編【4篇】

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