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第1篇 班組長應具備安全管理素質規(guī)范
1.要有認真負責的工作態(tài)度
安全生產(chǎn)工作是人命關天的大事,而且安全管理工作又是一項非常實際的工作,來不得半點馬虎和虛假。因此,班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態(tài)度,時時、事事、處處想到職工的安全和健康。
2.要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗
班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術問題,是本班組的多面手。
3.懂得有關的安全技術知識
班組長應熟悉有關的安全法規(guī),懂得勞動保護和安全技術知識,具備辨別危險、控制事故的能力。
4.要有一定的科學文化知識
文化科學知識是掌握一切知識和提高業(yè)務能力的基礎。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學,需要多方面的知識。有了一定的科學文化知識,才能適應現(xiàn)代安全管理的需要。
5.會做思想工作
任何工作都離不開思想政治工作,它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此,班組長需要掌握一定的心理學和行為科學知識,以預測人的動機,控制或引導人的行為,調動人的積極性,以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第2篇 班組長安全管理要具備兩種能力
企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益好壞,關鍵在于班組安全工作的好壞。所以班組安全建設的成效大小,生產(chǎn)是否安全,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術知識水平和安全生產(chǎn)實際的組織協(xié)調的兩種能力。
要有對危險因素的預知預防能力
班組長對班組中可能發(fā)生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見性。如進入有電及易燃、易爆區(qū)域,進入作業(yè)環(huán)境復雜現(xiàn)場和天氣情況惡化,路況情況復雜等現(xiàn)象,要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動及工前較短時間進行群眾性的危險預測預防教育。此類教育是控制人為失誤,提高職工安全意識和技術素質,落實安全操作規(guī)程和崗位責任制,進行崗位安全教育,真正實現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。教育必須得法,必須使之入腦入心,才能達到教育目的。這也是一個班組長所必須具備的育人能力。因為,只有班組長抓好各項安全防范工作,才能有效控制各類事故的發(fā)生,為生產(chǎn)經(jīng)營打下良好的基礎。
組織協(xié)調生產(chǎn)的能力
企業(yè)生產(chǎn)各設備、流程、過程、環(huán)節(jié),人員調配,突發(fā)情況等等,千頭萬緒。猶如一只大軍,沒有一個優(yōu)秀的指揮員,怎么能大勝仗。所以,作為班組長,不但具有精湛的技術和做到對安全危險因素這一敵人的預知預防,還必須有組織協(xié)調能力,才能勝任班組長這負擔子。組織協(xié)調能力越強,則班組工作干的就越好,組織協(xié)調能力低則反之。
兩種能力不可偏頗,因為單單具備對危險因素的預知預防能力,只能做到對安全事故的防范,而缺乏在生產(chǎn)過程中的指揮安全生產(chǎn)的能力,就好比“三國”中的馬謖,只能說,不能干。反之,只具備組織協(xié)調生產(chǎn)的能力,而不具備對危險因素的預知預防能力,那一樣是要吃敗仗的,因為你對安全危險因素這一敵人不能預知預防,那么你勢必被其所害,在生產(chǎn)中發(fā)生安全事故就是必然的。所以,兩種能力必須兼而有之,只這樣,才能在生產(chǎn)的“戰(zhàn)場”上,做到運籌帷幕,“決勝千里”,確保安全生產(chǎn)。
第3篇 班組長應具備的安全管理素質
1.要有認真負責的工作態(tài)度
安全生產(chǎn)工作是人命關天的大事,而且安全管理工作又是一項非常實際的工作,來不得半點馬虎和虛假。因此,班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態(tài)度,時時、事事、處處想到職工的安全和健康。
2.要有比較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗
班組長要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術問題,是本班組的多面手。
3.懂得有關的安全技術知識
班組長應熟悉有關的安全法規(guī),懂得勞動保護和安全技術知識,具備辨別危險、控制事故的能力。
4.要有一定的科學文化知識
文化科學知識是掌握一切知識和提高業(yè)務能力的基礎。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學,需要多方面的知識。有了一定的科學文化知識,才能適應現(xiàn)代安全管理的需要。
5.會做思想工作
任何工作都離不開思想政治工作,它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此,班組長需要掌握一定的心理學和行為科學知識,以預測人的動機,控制或引導人的行為,調動人的積極性,以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。