第1篇 2022年誠(chéng)信班會(huì)主持稿
甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。
甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
五年級(jí)一班'誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)人生'主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來(lái)了，到最后狼真的來(lái)了，沒(méi)人再管他，自己被狼吃了。
一、講誠(chéng)信故事：
乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事。
學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、
二、談啟發(fā)(4組)
乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧! 甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
乙：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。
甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。
乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱(chēng)的。”
三.誠(chéng)信大考驗(yàn)
甲乙共總結(jié)
在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
四、誠(chéng)信游戲：(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問(wèn)：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
b、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。
甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”
乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”
甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中。
不睡懶覺(jué)早早起。 別人玩具不亂拿。 借了東西要?dú)w還。 做錯(cuò)事情要承認(rèn)。 幫助別人要熱心。 朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。 水電糧食要珍惜。
愛(ài)護(hù)公物不損壞。 人人都要講誠(chéng)信。
合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的倡議書(shū)。
結(jié)尾部分：
甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。
乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話(huà)。
同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
20xx年誠(chéng)信班會(huì)主持稿
第2篇 關(guān)于誠(chéng)信的主持稿
曾老師已經(jīng)從道德引出了誠(chéng)信,那么，誠(chéng)信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠(chéng)就是真實(shí)不欺。尤其不自欺。它是個(gè)人內(nèi)持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無(wú)論誠(chéng)信還是不誠(chéng)信，我要從怎么做人開(kāi)始?誠(chéng) 信，即誠(chéng)實(shí)守信，用較為通俗易懂的話(huà)講就是“說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事”?？芍\(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠(chéng)信在心中” 為口號(hào)，在濃縮一節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì)吧!(宣布班會(huì)課開(kāi)始)
第二環(huán)節(jié)
請(qǐng)杜王羚給我讀下(做人之歌)
第三環(huán)節(jié)
聽(tīng)了杜王羚做人之歌，在生活中要注意點(diǎn)什么呢，我們從十要十不要，發(fā)掘在生活中的道德規(guī)范
婷婷(十要
游戴妮 十不要
第四環(huán)節(jié)
1、我們這節(jié)主要圍繞誠(chéng)信話(huà)題展開(kāi)的，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們討論什么是誠(chéng)信?
2、(1)誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。
誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人。對(duì)他人給予信任。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情, 不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到.
3、你知道誠(chéng)實(shí)節(jié)怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)徐凡 上來(lái)。
4、請(qǐng)孔斯演朗讀自己寫(xiě)的文章(誠(chéng)信做人的美德
5、日常生活中，你曾遇到過(guò)“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎?
6、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠(chéng)信,學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信 , 同學(xué)交往中的誠(chéng)信 ,社會(huì)生活誠(chéng)信 ,買(mǎi)賣(mài)誠(chéng)信 日常生活誠(chéng)信 工作誠(chéng)信等等 請(qǐng)好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)
6生活中也有不少失信的人或事情。 那么誠(chéng)信' 道德失范的主要表現(xiàn).?請(qǐng)同學(xué)列舉一下
我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說(shuō).舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢(qián),在為病人看病的時(shí)候,把沒(méi)病說(shuō)成有病把小病說(shuō)成大病,只要開(kāi)一種。藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話(huà),這就是不誠(chéng)信.如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人 更好地治療,就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的.這只是一種'善意的謊言'.
丁:那這不是叫人說(shuō)假0(有的同學(xué)說(shuō):'考試作弊!'有的同學(xué)說(shuō):'在家長(zhǎng),老師,同學(xué)們面前說(shuō)謊!':'商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!' '表里不一!'又有的同學(xué)說(shuō)……) 誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.
7你做過(guò)哪些誠(chéng)實(shí)的事?做完后心里感覺(jué)如何?
8主持人總結(jié):是啊誠(chéng)信包含“誠(chéng)”和“信”，誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是;“信”是信用、信任。誠(chéng)信，即是誠(chéng)實(shí)，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純正的人。 “誠(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們從小事做起，從現(xiàn)在做起的自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做一名“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民.
第五環(huán)節(jié)
請(qǐng)聽(tīng)王曉靜帶來(lái)的快板(誠(chéng)信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)
第六環(huán)節(jié)
請(qǐng)欣賞寓言小品(誠(chéng)信”漂流記) (趙青，來(lái)佳飛，沈玉蘭)
你們點(diǎn)評(píng)：寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人，你會(huì)拋棄什么，為什么?
第七環(huán)節(jié)
請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。(由洋陽(yáng)，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)
點(diǎn)評(píng)：看到這里，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺(jué)中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)!
第九環(huán)節(jié)
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦(酈張帆) (天上人間說(shuō)誠(chéng)信)
誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提。所以要做誠(chéng)實(shí)的人，也就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事，即實(shí)事求是。做誠(chéng)實(shí)的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復(fù)雜性，在特定的交往情境中，也需要說(shuō)些“善意的謊言”。你會(huì)怎么辦
第十環(huán)節(jié)
建議：
我們有時(shí)間的話(huà)組織一次，，關(guān)于誠(chéng)信話(huà)題的辯論賽
或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試
自己建立一個(gè)誠(chéng)信成長(zhǎng)記錄(見(jiàn)幻燈片)
第十一環(huán)節(jié)
余昊總結(jié)一下:'誠(chéng)信'是為人處事之本,是'為人之德'的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ). 誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!
張帆總結(jié)一下其實(shí)世界就象個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)在其扮演不同的角色，現(xiàn)在可是扮演…..《做誠(chéng)信的人》的角色。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,讓
信跟隨我們,陪伴我們吧!
班主任總結(jié)
通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明 白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。
第3篇 誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿
主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
合：四.七班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面請(qǐng)欣賞由—————————————————————————。
主持人(女)：同學(xué)們，你們知道什么叫誠(chéng)信嗎?
主持人(男)：沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不欺騙別人。下面請(qǐng)欣賞由—————————————————。
主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。
下面請(qǐng)欣賞由————————————————————————————。
主持人(男)：周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”
同學(xué)們，你們對(duì)這件事怎么看?
主持人(女)：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢?下面請(qǐng)欣賞由——————————。
主持人(男)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人(女)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。下面請(qǐng)欣賞由——————————。
主持人(男)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”
主持人(女)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?下面請(qǐng)欣賞由——————————————————————。
主持人(男)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你!”
主持人(女)：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?
主持人(合)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!下面請(qǐng)欣賞由———————————。
主持人(男)：同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言呢?舉手回答。
主持人(女)：同學(xué)們回答的非常好，那下面我們就請(qǐng)————————————————————。
主持人(男)：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。
主持人(女)：下面我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。下面請(qǐng)欣賞由—————————。
主持人(男)：下面我們來(lái)做三道選擇題。
1. 拾到他人錢(qián)包，你會(huì)( )
a.據(jù)為己有
b.找到失主，交還錢(qián)包
c.交還錢(qián)包，索要報(bào)酬
主持人(女)： 2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)( )
a.視而不見(jiàn)
b.心里不滿(mǎn)，無(wú)可奈何
c.說(shuō)服爸媽?zhuān)淖?態(tài)度
主持人(男)：3.假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客( )
a.講清商品的真實(shí)情況
b.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷
c.什么也不說(shuō)，由顧客自己決定
主持人(合)：相信通過(guò)今天的班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解了吧!四.七班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)到此結(jié)束。
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿
一、宣布主題班會(huì)開(kāi)始
李：老師們
楊：同學(xué)們
合：大家好
李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
楊：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近
楊：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊
李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向
楊：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合：誠(chéng)信、自信
李：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石
楊：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍?huà)題
李：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信
楊：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則
李：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)
楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事
李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求
李：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。
加入誠(chéng)信小故事(張書(shū)睿)
三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例
加入不誠(chéng)信小故事(劉夢(mèng)君)
李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
楊：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。
四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料
楊：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流
李：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
楊：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;
李：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱
楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火
李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭
楊：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的`范疇。
五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
李：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴(lài)。
楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)，在著激-情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
加入詩(shī)朗誦(王成昊)
六、自信小測(cè)試
李：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
楊：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!
加入自信小測(cè)試
李：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)自己的選擇好嗎?說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)。(自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)
七、交流學(xué)習(xí)方法
李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
楊：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
李：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。
李：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
楊：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才，
李：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。
八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句
加入格言
李：同學(xué)們搜集的格言，非常好。是啊，有人說(shuō)，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
加入
李：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手
楊：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂(yōu)解難
李：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力
楊：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣
李：心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠(chéng)信，你的人生也會(huì)因此而快樂(lè)。
楊：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲吧!歌名叫做《明天更美好》
李：班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任總結(jié)。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)得很成功，同學(xué)們積極參與，從班會(huì)前搜集資料，到今天的積極發(fā)言，參加測(cè)試，全班百分之百參與了活動(dòng)。當(dāng)然，參與的程度有所不同，特別我要說(shuō)的是，除了積極參與之外，還一個(gè)有效參與的問(wèn)題。要做到有效參與，就是能通過(guò)這次班會(huì)，能讓同學(xué)們，確實(shí)能認(rèn)識(shí)到我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)學(xué)生的重要性并能努力去這樣做，能通過(guò)這次班會(huì)，樹(shù)立自信，努力進(jìn)齲同學(xué)們，誠(chéng)信自信，是一顆弱小的小樹(shù)苗，需要我們精心的照顧，才能茁壯成長(zhǎng)。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信自信，擁抱誠(chéng)信自信，讓我們青春的生命，讓我們青春的世界，因?yàn)閾碛辛苏\(chéng)信自信而更加春意盎然、五彩繽紛吧!謝謝!
