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黨員先進(jìn)性教育活動黨性分析報告(三篇)

發(fā)布時間:2023-11-30 21:20:02 查看人數(shù):58

黨員先進(jìn)性教育活動黨性分析報告

篇一 黨員先進(jìn)性教育活動黨性分析報告2100字

通過前一階段的以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí),使自己在堅定共產(chǎn)主義理想信念、履行全心全意為人民服務(wù)宗旨等方面有了較深的體會,進(jìn)一步認(rèn)識到堅定共產(chǎn)主義信念是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),也是共產(chǎn)黨員的立身之本;進(jìn)一步深刻認(rèn)識到加強(qiáng)宗旨意識,提高工作能力的重要性,深刻認(rèn)識到強(qiáng)化黨的意識與執(zhí)政意識的必要性。對照單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn),對照“好干部、好班子”標(biāo)準(zhǔn),在提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力,切實加強(qiáng)班子建設(shè)和隊伍建設(shè)方面,在進(jìn)一步強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用方面切實開展黨性分析。

一、存在問題及原因分析

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)方面

對照《____黨章》黨員必須履行的第一條義務(wù)是:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。自己在入黨時,在政治理論學(xué)習(xí)上,能夠完成黨組織安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是從“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”上,政治理論學(xué)習(xí)還是不夠,主要表現(xiàn)為政治理論學(xué)習(xí)主動性不夠,只滿足于完成組織的學(xué)習(xí)任務(wù),只滿足于對理論知識的通讀,在文字上理解,未能深刻把握理論精神,只滿足于學(xué)習(xí),未能在運用方面下功夫。自己參加工作以來,主要從事業(yè)務(wù)工作,主觀上多少有點搞黨務(wù)不如搞業(yè)務(wù)的想法,認(rèn)為更深一步的鉆研理論是黨務(wù)工作者的事,業(yè)務(wù)部門只要完成組織的學(xué)習(xí)任務(wù),自己在政治上與___保持一致,執(zhí)行黨的路線方針、政策就可以了,應(yīng)將主要時間放在業(yè)務(wù)上,用業(yè)務(wù)擠點學(xué)習(xí)時間。

分析原因主要是主觀上對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,主觀上存在工作忙,學(xué)習(xí)可以先放一下的想法,主觀上存在理論太宏觀、工作最實際的想法??陀^上造成了學(xué)習(xí)多少流于形式,任務(wù)觀點講數(shù)量、不重質(zhì)量,重學(xué)習(xí)、不重理解、運用。自己沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅定共產(chǎn)主義信念的有效途徑,是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的基礎(chǔ)。從而割裂了政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)的關(guān)系,將政治理論學(xué)習(xí)放在了不太重要的位置。

(二)在工作作風(fēng)方面

對照認(rèn)真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的工作部署,帶領(lǐng)分管部門認(rèn)真履行房地產(chǎn)行政管理職能,圍繞我區(qū)“四個拓展”將執(zhí)政興國的第一要務(wù)落實到房地產(chǎn)行政管理工作的實踐中去的具體要求,自己在工作作風(fēng)方面存在著過于簡單,存在急躁情緒的問題,具體表現(xiàn)在重視硬性指標(biāo)的完成,不重視過程,重視任務(wù)下達(dá),實現(xiàn)缺乏溝通,重視督促,缺乏調(diào)研。當(dāng)在推進(jìn)工作過程中產(chǎn)生難題時,容易產(chǎn)生急躁情緒、影響了同志之間的關(guān)系。

分析原因,自己在業(yè)務(wù)工作中,存在著上級下達(dá)的任務(wù)必須無條件完成,按照一級對一級負(fù)責(zé)的工作體系,下屬應(yīng)該完成,在任務(wù)下達(dá)前,缺少調(diào)查研究,缺乏有針對性思考,未能進(jìn)一步與下屬同志溝通,仔細(xì)分析工作目標(biāo)的可行性與實際困難,認(rèn)為怎樣完成是具體工作同志的事,沒有完成就是無能。其次,主觀上將創(chuàng)造一流工作業(yè)績片面理解為完成上級目標(biāo),上級領(lǐng)導(dǎo)滿意就行了,如果下面完不成任務(wù),也是管理無方,以及“人總是有惰性的,不嚴(yán)厲督辦不行的想法。剖析原因主要是將對上級負(fù)責(zé)與對下級負(fù)責(zé)的一致性未能很好把握,將對黨負(fù)責(zé)與對廣大人民群眾負(fù)責(zé)的一致性未能很好把握。缺乏實事求是的工作態(tài)度,對堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀和政績觀未能進(jìn)一步落到實處,把權(quán)力狹隘理解為命令、審批,未能進(jìn)一步調(diào)查研究,與分管部門的同志們共同研究問題,出點子,想辦法,未能就分管的建設(shè)用地工作的長效管理上下功夫,未能全面落實建設(shè)用地全程管理的模式,對建設(shè)用地多少存在重批輕管的現(xiàn)象。

其次,對分管工作抓的比較緊,在分管以外的工作主動關(guān)心不夠,思想上存在各人自掃門前雪,多管別人的別人會不高興的想法,未能從全局角度,加以謀劃,做好正職領(lǐng)導(dǎo)參謀助手作用。

(三)在隊伍建設(shè)方面

對照“好干部、好班子”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識,提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力,切實加強(qiáng)班子建設(shè)和隊伍建設(shè)方面自己存在以下差距。

對分管部門的同志關(guān)心工作多,關(guān)心思想少;談工作多;談?wù)嗡枷肷伲厥褂?、輕培養(yǎng)。自己主觀上認(rèn)為思想上的進(jìn)步,主要是黨組織的事,我只管業(yè)務(wù),主要能夠干好業(yè)務(wù)就行,至于培養(yǎng)上認(rèn)為,工作已經(jīng)夠忙了,努力是個人的事,培養(yǎng)工作很辛苦,弄不好還會被別人說三道四。剖析原因,主要是自己對加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識,沒有從我們現(xiàn)代化事業(yè)高度來認(rèn)識這個問題,沒有充分認(rèn)識到人才問題是決定黨、國家和民族在進(jìn)入新世紀(jì)后的前途與命運的競爭與較量的重要因素。沒有充分認(rèn)識到人才培養(yǎng)是實現(xiàn)我區(qū)房地產(chǎn)健康、持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。說到底是樹立培養(yǎng)人才的責(zé)任意識不夠,是對人才的標(biāo)準(zhǔn)把握不夠,是對人才的舉薦、培養(yǎng)力度不夠。

二、今后整改方向

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)方面。從思想上,做到高度重視,從黨的理論先進(jìn)性以及堅定共產(chǎn)主義理想信念的高度,充分重視理論學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,只有充分認(rèn)識到____在理論方面的先進(jìn)性主要表現(xiàn)在馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)的,以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高奮斗綱領(lǐng)的高度出發(fā),將學(xué)習(xí)政治理論作為一個共產(chǎn)黨員自覺履行的義務(wù),將學(xué)習(xí)政治理論作為第一需要。

篇二 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動黨性分析報告1600字

黨性分析、民主評議會議以后,根據(jù)同志們提出的意見和建議,特別是市督導(dǎo)組反饋意見后,自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,特別是在個人存在問題的原因以及造成的危害方面,進(jìn)行了深層次的剖析。在此基礎(chǔ)上,對整個黨性分析報告進(jìn)行了再修改、再提煉、再加工,以期達(dá)到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點,完善自我的目的?,F(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下。

我____年__月參加工作,____年_月入黨,大學(xué)文化,歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委書記、開發(fā)區(qū)管委主任等職,現(xiàn)任市我們單位服務(wù)中心黨委書記、主任。

這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,我們單位為第二批啟動單位,自_月底開始到_月__日,前兩個階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、市、市各級關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見,中央及市市各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件,撰寫了讀書心得和三萬字的讀書筆記。通過深入學(xué)習(xí),對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有了深刻的認(rèn)識,深感這次教育活動意義深遠(yuǎn),非常及時,使我進(jìn)一步明確了如何與時俱進(jìn),共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性,為什么要堅持執(zhí)政為民。通過對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),對照中央及各級黨組織的要求,對照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn),特別是工作職責(zé)行為規(guī)范,切實找到了差距,找到了存在的問題和不足。

在第三階段中,借黨性分析,民主評議,把問題和差距亮出來,接受組織和黨員群眾的評判和分析,以期修正錯誤,糾正缺點,學(xué)習(xí)先進(jìn),取長補(bǔ)短,真正達(dá)到提高覺悟,增強(qiáng)黨性,履行職責(zé),以身作則,帶好隊伍,創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足

對照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等,按照與時俱進(jìn)的要求,聯(lián)系單位和個人實際,通過深刻對照,我主要存在以下五個方面的問題和不足:

1、對學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。自己認(rèn)為平時學(xué)的可以,滿足于有一定的基礎(chǔ),因而放松和忽視學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)被動應(yīng)付,特別是對'三個代表'的系統(tǒng)理論理解不深,聯(lián)系實際不夠,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí),以會代學(xué),以工代學(xué)的情況多,念念文件不深不透,一人念大家聽,也聽也不聽,大而化之,學(xué)習(xí)空對空,解決實際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段,也是一步步地逼出來的的,不然的話,三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內(nèi)完成的,更談不上主動寫心得體會。

2、第一責(zé)任人的意識不強(qiáng)。作為單位黨政一把手,第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好,滿足于工作有分工,偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé),統(tǒng)攬全局,負(fù)總責(zé)的意識不強(qiáng),有分工不具體,布置多檢查少,落實責(zé)任不到位,調(diào)度不及時,督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不具體,職能不到位,基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好,以會代訓(xùn),一竿子插到底,特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來,少數(shù)人忙,自我管理不夠,沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟,管理失之于寬。對于我們單位服務(wù)中心的辦事規(guī)則,進(jìn)'中心'的原則,管理制度,行為規(guī)范,獎懲措施等都制定的非常明確,但是在具體執(zhí)行起來,由于個人思想軟弱,有怕得罪人的思想,怕處理不好部門關(guān)系,怕得罪一大片,有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事,本身進(jìn)來就很難,辦理中一直有摩擦,但由于來自主管局的壓力,幾經(jīng)交涉,最終群眾利益服從了部門利益,普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應(yīng)該硬起來,應(yīng)該理直氣壯的逐級向上爭取,堅持下去,但由于過多的強(qiáng)調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來自各方面的壓力,加之個人失之于軟,怕事情鬧大,違心地讓步了,對此深感內(nèi)疚。再如對個別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問題,只想通過協(xié)調(diào)來解決,該力爭的沒力爭,該對上匯報的沒匯報好,一直沒有解決好。

篇三 優(yōu)秀:黨員先進(jìn)性教育活動黨性分析報告900字

(2023年3月29日)

通過前一階段的以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持______員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí),使自己在堅定共產(chǎn)主義理想信念、履行全心全意為人民服務(wù)宗旨等方面有了較深的體會,進(jìn)一步認(rèn)識到堅定共產(chǎn)主義信念是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),也是共產(chǎn)黨員的立身之本;進(jìn)一步深刻認(rèn)識到加強(qiáng)宗旨意識,提高工作能力的重要性,深刻認(rèn)識到強(qiáng)化黨的意識與執(zhí)政意識的必要性。對照單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn),對照“好干部、好班子”標(biāo)準(zhǔn),在提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力,切實加強(qiáng)班子建設(shè)和隊伍建設(shè)方面,在進(jìn)一步強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用方面切實開展黨性分析。

一、存在問題及原因分析

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)方面

對照《____黨章》黨員必須履行的第一條義務(wù)是:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。自己在入黨時,在政治理論學(xué)習(xí)上,能夠完成黨組織安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是從“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”上,政治理論學(xué)習(xí)還是不夠,主要表現(xiàn)為政治理論學(xué)習(xí)主動性不夠,只滿足于完成組織的學(xué)習(xí)任務(wù),只滿足于對理論知識的通讀,在文字上理解,未能深刻把握理論精神,只滿足于學(xué)習(xí),未能在運用方面下功夫。自己參加工作以來,主要從事業(yè)務(wù)工作,主觀上多少有點搞黨務(wù)不如搞業(yè)務(wù)的想法,認(rèn)為更深一步的鉆研理論是黨務(wù)工作者的事,思想?yún)R報專題業(yè)務(wù)部門只要完成組織的學(xué)習(xí)任務(wù),自己在政治上與___保持一致,執(zhí)行黨的路線方針、政策就可以了,應(yīng)將主要時間放在業(yè)務(wù)上,用業(yè)務(wù)擠點學(xué)習(xí)時間。

分析原因主要是主觀上對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,主觀上存在工作忙,學(xué)習(xí)可以先放一下的想法,主觀上存在理論太宏觀、工作最實際的想法??陀^上造成了學(xué)習(xí)多少流于形式,任務(wù)觀點講數(shù)量、不重質(zhì)量,重學(xué)習(xí)、不重理解、運用。自己沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是堅定共產(chǎn)主義信念的有效途徑,是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的基礎(chǔ)。從而割裂了政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)的關(guān)系,將政治理論學(xué)習(xí)放在了不太重要的位置。

黨員先進(jìn)性教育活動黨性分析報告(三篇)

通過前一階段的以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí),使自己在堅定共產(chǎn)主義理想信念、履行全心全意為人民服務(wù)宗旨等方面有了較深的體會,進(jìn)一步認(rèn)識到堅定共產(chǎn)主義信念是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),也是共產(chǎn)黨員的立身之本;進(jìn)一步深刻認(rèn)識到加強(qiáng)宗旨意識,提高工作能力的重要性,深刻認(rèn)識到強(qiáng)化黨的意識與執(zhí)政意識的必要性。對照單
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