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崗位職責(zé)是什么
校區(qū)教務(wù)崗位是教育機(jī)構(gòu)的核心職能之一，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理校區(qū)的教學(xué)活動，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定與提升。
崗位職責(zé)要求
1. 具備優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，能有效整合教育資源，合理安排教學(xué)計(jì)劃。
2. 熟悉教育政策法規(guī)，了解教育教學(xué)流程，具備一定的教育學(xué)理論知識。
3. 擁有良好的溝通技巧，能與教師、學(xué)生及家長建立有效的溝通橋梁。
4. 具備問題解決能力，能應(yīng)對教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。
5. 注重細(xì)節(jié)，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保教務(wù)工作的準(zhǔn)確無誤。
崗位職責(zé)描述
校區(qū)教務(wù)人員的工作日常包括但不限于：
1. 制定和調(diào)整教學(xué)日程，確保課程安排的科學(xué)性和合理性。
2. 監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，定期收集教師和學(xué)生的反饋，提出改進(jìn)措施。
3. 組織各類教學(xué)活動，如考試、研討會、課外輔導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4. 協(xié)調(diào)教師資源，處理教師請假、調(diào)課等事務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
5. 處理學(xué)生出勤、成績記錄等教務(wù)數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確及時(shí)。
6. 與家長保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，協(xié)助解決教育問題。
有哪些內(nèi)容
1. 教學(xué)管理：制定教學(xué)大綱，監(jiān)督教師教案，確保教學(xué)內(nèi)容符合教育標(biāo)準(zhǔn)。
2. 考務(wù)工作：組織期中、期末考試，安排監(jiān)考，處理考試相關(guān)問題。
3. 師資管理：參與教師招聘、培訓(xùn)，評估教師教學(xué)效果，提供專業(yè)發(fā)展建議。
4. 學(xué)生服務(wù)：處理學(xué)生學(xué)業(yè)咨詢，協(xié)助解決學(xué)習(xí)困難，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5. 數(shù)據(jù)分析：收集和分析教學(xué)數(shù)據(jù)，為教學(xué)改進(jìn)提供決策依據(jù)。
6. 家校合作：組織家長會，發(fā)布學(xué)情報(bào)告，增進(jìn)家校間的理解和信任。
校區(qū)教務(wù)崗位需要以教育為本，以學(xué)生為中心，通過高效管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這一角色既要具備教育領(lǐng)域的專業(yè)知識，又要擁有卓越的管理能力和人際交往技巧，以推動校區(qū)教學(xué)工作的持續(xù)優(yōu)化和發(fā)展。
校區(qū)教務(wù)崗位職責(zé)范文
第1篇 校區(qū)教務(wù)崗位職責(zé)
教務(wù)主任(朝陽校區(qū)) 北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司 北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司,凱文學(xué)信 職責(zé)描述:
1) 全面主持教學(xué)事務(wù)部工作,組織安排教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)部門隊(duì)伍建設(shè);
2) 根據(jù)課程設(shè)置和教練實(shí)際情況,提出并制定各專業(yè)教練任課安排意見。制定教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度,定期檢查、總結(jié)執(zhí)行情況;
3) 改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,確保高質(zhì)量完成教學(xué)目標(biāo);
4) 做好教學(xué)行政管理工作(如:負(fù)責(zé)編制課程表、學(xué)期制定學(xué)校大事安排表、課程調(diào)整、安排代課、組織教學(xué)材料及教具的訂購、使用和管理等);
5) 客戶關(guān)系維護(hù),解決各類投訴問題,提高客戶滿意度;
6) 每周召開教學(xué)例會,安排、布署、檢查工作。每周向校區(qū)運(yùn)營總監(jiān)全面匯報(bào)一次教學(xué)工作情況;
7) 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
崗位要求:
1) 能用英語作為工作語言;
2) 具有3年及以上高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn);
3) 具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、應(yīng)變能力和溝通協(xié)調(diào)能力;
4) 具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,抗壓能力強(qiáng);
5) 熱愛體育教育行業(yè),有k12教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第2篇 校區(qū)教務(wù)專員崗位職責(zé)
教務(wù)專員(朝陽校區(qū)) 北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司 北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司,凱文學(xué)信 崗位職責(zé):
1) 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理與服務(wù)工作;
2) 負(fù)責(zé)與第三方合作機(jī)構(gòu)對接,協(xié)助社會類合作課程正常開展;
3) 負(fù)責(zé)對教學(xué)教具進(jìn)行日常管理;
4) 完成教務(wù)主任安排的其他工作。
任職要求:
1) 熱愛體育教育行業(yè),喜歡孩子,親和力強(qiáng);
2) 具有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)合作精神及解決問題能力;
3) 能進(jìn)行簡單英語口語交流。
第3篇 校區(qū)教務(wù)行政崗位職責(zé)
工作內(nèi)容:
1.校區(qū)行政工作,辦公用品,教材盤點(diǎn)
2.學(xué)生排課定課,和老師學(xué)生聯(lián)系
3.校區(qū)預(yù)算制定
4.維護(hù)校區(qū)衛(wèi)生,及其他行政類工作
任職要求:
1.有過前臺行政教務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
2.優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先考慮
3.英語專業(yè)優(yōu)先考慮
五險(xiǎn)一金,單雙休
第4篇 校區(qū)教務(wù)主任崗位職責(zé)
教務(wù)主任(朝陽校區(qū)) 北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司 北京凱文學(xué)信體育投資管理有限公司,凱文學(xué)信 職責(zé)描述:
1) 全面主持教學(xué)事務(wù)部工作,組織安排教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)部門隊(duì)伍建設(shè);
2) 根據(jù)課程設(shè)置和教練實(shí)際情況,提出并制定各專業(yè)教練任課安排意見。制定教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度,定期檢查、總結(jié)執(zhí)行情況;
3) 改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,確保高質(zhì)量完成教學(xué)目標(biāo);
4) 做好教學(xué)行政管理工作(如:負(fù)責(zé)編制課程表、學(xué)期制定學(xué)校大事安排表、課程調(diào)整、安排代課、組織教學(xué)材料及教具的訂購、使用和管理等);
5) 客戶關(guān)系維護(hù),解決各類投訴問題,提高客戶滿意度;
6) 每周召開教學(xué)例會,安排、布署、檢查工作。每周向校區(qū)運(yùn)營總監(jiān)全面匯報(bào)一次教學(xué)工作情況;
7) 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
崗位要求:
1) 能用英語作為工作語言;
2) 具有3年及以上高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn);
3) 具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力、應(yīng)變能力和溝通協(xié)調(diào)能力;
4) 具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,抗壓能力強(qiáng);
5) 熱愛體育教育行業(yè),有k12教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第5篇 校區(qū)教務(wù)老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)家長、孩子的個性化教育需求分析;
2、負(fù)責(zé)公司熱線咨詢電話的接聽、家長的約訪;
3、負(fù)責(zé)家長的接待咨詢以及協(xié)議談判簽署工作;
4、對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出專業(yè)的分析測評與診斷,制定個性化輔導(dǎo)計(jì)劃與方案;
5、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶維護(hù),協(xié)調(diào)與教學(xué)、學(xué)管和教務(wù)的合作;
6、管理自己的客戶資源,維護(hù)客戶關(guān)系;
7、做好自己的日常工作管理、文件檔案管理和數(shù)據(jù)分析。
