函授崗位職責

崗位職責是什么

函授崗位，是一種遠程教育的管理角色，主要負責策劃、組織和實施函授教育項目，以滿足不同學員的學習需求，確保課程質量和教學效果。

崗位職責要求

1. 熟悉教育政策法規(guī)，了解函授教育的相關規(guī)定和標準。

2. 具備良好的教育背景，熟悉課程設計和教學方法。

3. 擁有出色的組織協調能力，能有效管理教師資源和學員服務。

4. 精通項目管理和時間管理，確保課程按時交付。

5. 具備一定的技術知識，能運用在線平臺進行教學管理。

崗位職責描述

函授崗位的日常工作包括制定課程大綱，篩選和培訓授課教師，監(jiān)督教學質量，處理學員咨詢，以及評估和改進教學流程。此崗位需要與多個部門協作，如教學團隊、技術支持部門和市場推廣團隊，以確保函授項目的順利進行。

1. 課程開發(fā)：結合市場需求和學員需求，設計符合函授模式的課程內容，確保課程的實用性和吸引力。

2. 教師管理：招募和培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍，定期進行教學評估，提升教學質量。

3. 學員服務：解答學員疑問，提供學習支持，處理學員反饋，維護良好的學習環(huán)境。

4. 技術應用：利用在線平臺進行課程發(fā)布、作業(yè)提交和成績管理，確保技術手段與教學活動的無縫對接。

5. 數據分析：收集和分析教學數據，為課程優(yōu)化和教學策略調整提供依據。

有哪些內容

1. 課程規(guī)劃：制定年度教學計劃，包括課程設置、教學進度和考核方式。

2. 教材與資源：挑選或制作適合函授的教學材料，如教材、課件和參考資料。

3. 學習支持：建立有效的溝通機制，如論壇、郵件或在線輔導，為學員提供及時的學習幫助。

4. 教學監(jiān)控：通過在線評估和反饋系統，持續(xù)跟蹤教學效果，及時調整教學策略。

5. 市場調研：關注行業(yè)動態(tài)，了解學員需求變化，不斷更新課程內容，保持課程的競爭力。

6. 合作拓展：與相關機構建立合作關系，共享資源，提升函授項目的影響力和知名度。

函授崗位是一個融合教育專業(yè)性、管理能力和技術應用的角色，致力于提供高質量的遠程學習體驗，滿足學員在時間和空間上的學習需求。

函授崗位職責范文

第1篇 北京工業(yè)大學函授工作崗位職責

一函授科長崗位職責

1.負責教務科全面工作，帶領全科人員履行工作職責，認真函授教育教學的各項工作。

2.制定函授科工作計劃，協調教務、考務、學生管理等各項工作的正常開展，督促、檢查科內各項工作的完成。

3.擬定和修訂函授專業(yè)教學計劃、教學大綱，深入進行函授教育教學改革。

4.制定、修改函授教學過程中各環(huán)節(jié)、函授教師、函授學生、函授站教學管理文件，組織實施對各函授站的教學、管理、教學條件、設施及各項工作的檢查與考核。及時處理、解決檢查中出現的問題，遇重大問題向院領導匯報并協助院領導進行妥善處理。

5.協助院領導做好對函授站的巡回檢查工作。

6.深入細致的做好科內同志的思想工作，積極組織全科人員進行政治學習與業(yè)務交流，不斷提高全科人員的政治素質與業(yè)務能力。

二教務管理崗位職責：

1.起草各類教學通知，總體組織安排函授站的教學工作，經常與各函授站聯系，指導各函授站教學工作的正常開展。

2.根據教學計劃，做好各學期各年級各類課程的自學、面授、輔導、考試等各階段的工作安排，并向各函授學院下達教學安排通知書。

3.聘任函授各專業(yè)課主講教師、輔導教師，編制各學期主講教師、輔導教師名冊；審核教師上課時數，造、報教師課時酬金及各種補貼；

4.審核選用教師、學生用教材、教學輔導資料。

5.組織期中教學檢查，包括組織聽課、作業(yè)交批、教學計劃執(zhí)行情況、教學運行、教學組織情況、教學效果及學風狀況等，寫出教學檢查報告。

6.組織實施對主講教師、輔導教師工作的考核并將考核結果上報學院。

7.負責畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）、畢業(yè)調查報告、畢業(yè)實習、畢業(yè)答辯的安排、組織工作。

8.負責學院函授教學各類教學資料、教學檔案的整理、積累與保存。

9.嚴格執(zhí)行學院關于教學管理的各項規(guī)定，認真鉆研業(yè)務，不斷的修訂、完善教學管理的各項規(guī)章制度。

三考務、學籍管理崗位職責：

1.新生報到報道注冊后，辦理新生學生證，填寫學籍卡，建立學生通訊名冊。

2.各學期開學后，準備學生作業(yè)登記簿，學生成績冊。開學后將學生名冊、學生作業(yè)登記簿及時發(fā)送到各函授站或各位課教師手中。

3.進行函授生各類考試的組織工作：期末考試，補考，畢業(yè)前補考，成人英語三級考試，國家英語四級統考，市教委組織的各類考試（考生組織、試題組織、考場組織、監(jiān)考組織、閱卷組織、成績填寫、考務經費、資料存檔）等等。籌建試題庫。

4.制定、修改、完善與考試相關的各類人員的考場規(guī)則，嚴格考試紀律，根據違紀考生的作弊情節(jié)提出處理意見，起草處分報告，處理學生違紀的具體事務性工作。負責學生獎懲的各項具體工作。

5.及時登錄學生考試成績，補考成績、畢業(yè)設計（論文）成績、畢業(yè)實習（畢業(yè)調查）成績，妥善保管教師原始成績單。

6.準確無誤地統計各學期學生名單，負責轉、退、休學等學籍變動的具體工作并及時向學院學籍科報批，將學籍變動的學生名單通知學生所屬的函授站及成教學院各有關單位。根據函授教育、教學管理特點，匯同有關部門修改、完善函授學生學籍管理手冊。

7.提供畢業(yè)生（或離校生）在校期間學習成績單，組織班主任或函授站填寫應屆畢業(yè)生各類上報、留檔、隨檔（隨畢業(yè)生）資料。

8.進行畢業(yè)生資格審核，及時報批畢業(yè)生名單，組織填寫、發(fā)放畢業(yè)證書。

9.按學位頒發(fā)條件審核畢業(yè)生的學位獲與資格，及時報批擬授予學士學位名單，組織填寫、發(fā)放學位證書。

10.負責學生學籍管理各類資料的填寫、整理、保管工作，做好畢業(yè)生生離校后的各類資料整理工作，畢業(yè)生離校一年后將各類學籍管理資料歸檔。

11.配合學院招生辦做好招生的各項具體事務性工作。

12.嚴格執(zhí)行成人教育各項有關規(guī)定，認真鉆研業(yè)務，不斷地修改、完善學生管理、成績管理、學籍管理等各項措施與制度。