- 目錄
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度是為確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程,提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要制度。它旨在維護(hù)實(shí)驗(yàn)室安全,優(yōu)化資源利用,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性和科學(xué)性。
包括哪些方面
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 實(shí)驗(yàn)課程規(guī)劃:明確實(shí)驗(yàn)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)要求,確保實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)的協(xié)調(diào)一致。
2. 實(shí)驗(yàn)室管理:規(guī)定實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放時(shí)間、使用規(guī)則,以及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任。
3. 實(shí)驗(yàn)材料與耗材管理:規(guī)范實(shí)驗(yàn)材料的采購(gòu)、存儲(chǔ)、發(fā)放和回收,控制成本,防止浪費(fèi)。
4. 教師職責(zé):明確實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的職責(zé),包括實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和反饋等環(huán)節(jié)。
5. 學(xué)生行為規(guī)范:規(guī)定學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的行為準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和實(shí)驗(yàn)紀(jì)律。
6. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告與考核:制定實(shí)驗(yàn)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以及實(shí)驗(yàn)成績(jī)的評(píng)定方式。
7. 應(yīng)急處理:設(shè)立應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全事故或其他突發(fā)情況。
重要性
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度的重要性體現(xiàn)在:
1. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化流程,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效果,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。
2. 保障安全:嚴(yán)格的安全規(guī)定可以預(yù)防實(shí)驗(yàn)事故,保護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3. 資源優(yōu)化:有效管理實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,減少浪費(fèi),提高實(shí)驗(yàn)室資源的使用效率。
4. 培養(yǎng)責(zé)任感:通過(guò)制度約束,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律性,促進(jìn)其全面發(fā)展。
方案
1. 定期進(jìn)行制度培訓(xùn):組織教師和學(xué)生定期學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度,確保每個(gè)人都了解并遵守規(guī)定。
2. 制度修訂:根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際運(yùn)行情況,定期評(píng)估和修訂制度,保持其適應(yīng)性和有效性。
3. 實(shí)施監(jiān)督:設(shè)立專門(mén)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理部門(mén),負(fù)責(zé)監(jiān)督制度的執(zhí)行,及時(shí)處理違規(guī)行為。
4. 鼓勵(lì)反饋:鼓勵(lì)師生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出建議和意見(jiàn),持續(xù)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境和流程。
5. 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制:對(duì)于遵守制度并表現(xiàn)優(yōu)秀的師生給予表彰,對(duì)違反制度的行為進(jìn)行適度處罰。
通過(guò)上述方案的實(shí)施,實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度將更好地服務(wù)于教育目標(biāo),推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度范文
第1篇 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度范文
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
1、各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施
1、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3、實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時(shí)進(jìn)行解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核
1、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?以現(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3、對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對(duì)教師的考核除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
第2篇 水利與環(huán)境學(xué)院國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度
水利與環(huán)境學(xué)院國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度
根據(jù)國(guó)務(wù)院《化學(xué)危險(xiǎn)物品安全管理?xiàng)l例》和學(xué)校相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院具體情況,為確保危險(xiǎn)化學(xué)品的安全存放和使用,特制定本制度。
一、危險(xiǎn)化學(xué)品由使用?;返膶?shí)驗(yàn)室進(jìn)行專柜保管,柜外應(yīng)有明顯的危險(xiǎn)品標(biāo)志。
二、危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)行專人專庫(kù)雙鎖管理,即“五雙”制度。保管人應(yīng)忠于職責(zé),認(rèn)真細(xì)致,嚴(yán)格按照危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存、使用操作規(guī)程,嚴(yán)防偷盜、水災(zāi)、火災(zāi)等事故發(fā)生。
三、危險(xiǎn)化學(xué)品的使用不得離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室,且僅限于教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教師科研項(xiàng)目使用,一律不準(zhǔn)私人借用。
四、危險(xiǎn)化學(xué)品的采購(gòu)必須經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),入庫(kù)、管理和使用前后都必須有準(zhǔn)確詳細(xì)的記錄,使用后剩余部分及時(shí)歸還并登記。
五、使用危險(xiǎn)品時(shí)要按規(guī)范操作使用,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。
六、本科生因?qū)W習(xí)研究需要領(lǐng)用?;罚杼顚?xiě)《?;奉I(lǐng)用申請(qǐng)表》并由指導(dǎo)教師簽字確認(rèn);科研團(tuán)隊(duì)所需?;吩诓少?gòu)后由學(xué)院實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一保管并監(jiān)督使用,研究生領(lǐng)用時(shí)填寫(xiě)《?;奉I(lǐng)用申請(qǐng)表》并由導(dǎo)師簽字確認(rèn)。
七、定期對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要清點(diǎn),做到賬物相符。
八、危險(xiǎn)化學(xué)品的廢液按照國(guó)家規(guī)定及時(shí)回收,并統(tǒng)一處理。
九、危險(xiǎn)化學(xué)品的范圍見(jiàn)國(guó)家化學(xué)藥品及化學(xué)試劑目錄。
第3篇 x縣一中實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
縣一中實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
1、各備課組對(duì)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總教學(xué)計(jì)劃,于學(xué)期初交教科室和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各備課組的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施
1、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,在規(guī)定的時(shí)間(演示實(shí)驗(yàn)提前1―3天,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前3――7天,不含節(jié)假日。)交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3、實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施,確保其能夠正常使用。
4、上實(shí)驗(yàn)課時(shí),任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)始終在實(shí)驗(yàn)室巡回檢查、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時(shí)進(jìn)行解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核
1、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?以現(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3、對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對(duì)教師的考核除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
第4篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施生活設(shè)施安全管理制度
教學(xué)安全制度包括教學(xué)區(qū)及教學(xué)設(shè)施安全制度、課堂教學(xué)安全管理制度,實(shí)驗(yàn)室教學(xué)活動(dòng)安全制度、學(xué)生外出活動(dòng)安全管理制度。
一、教學(xué)區(qū)及教學(xué)設(shè)施安全制度
1、各班要教育學(xué)生上下樓梯右行禮讓,不得擁擠起哄,不得相互推攘。
2、各班要教育學(xué)生課間休息時(shí)間不得在樓道上打鬧喧嘩,更不得追逐嬉戲。
3、各班要每天檢查教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及電器線路,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告,嚴(yán)防安全事故。
4、各教學(xué)設(shè)備管理人員及各學(xué)科任課教師要認(rèn)真檢查并及時(shí)維修教學(xué)設(shè)施,保障教學(xué)設(shè)備設(shè)施的完好性及安全性。
5、放學(xué)或午間休息時(shí)間,各值日值周教師必須按時(shí)到位巡羅,發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況,及時(shí)處理。
二、課堂教學(xué)安全管理制度
1、教師要努力提高職業(yè)道德水平,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》,依法維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)
2、落實(shí)“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間符合上級(jí)有關(guān)規(guī)定。
3、各學(xué)科在教學(xué)中要滲透安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全和受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育。
4、在課堂教學(xué)中,安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、利用綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn),幫助學(xué)生解除心理障礙,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
6、要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。
7、在體育教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),遵循體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律,精心安排教材,科學(xué)組織教學(xué),合理安排運(yùn)動(dòng)量。學(xué)生活動(dòng)要安排在教師的視線范圍內(nèi)。
8、實(shí)踐活動(dòng)課要有計(jì)劃、有組織、有專門(mén)指導(dǎo)教師,確保安全。
9、教學(xué)用的器材、場(chǎng)所要有安全保證。
三、外出活動(dòng)安全管理制度
外出活動(dòng)是指學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示及教育教學(xué)進(jìn)程需要而組織的集體活動(dòng)(如看電影、參加展覽、社會(huì)調(diào)查、學(xué)雷鋒活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、*、春游、秋游等),為確保教育教學(xué)活動(dòng)的安全,特制訂以下制度:
1、每次活動(dòng)必須按上級(jí)的有關(guān)文件精神辦,該報(bào)批一定要報(bào)批。
2、重大活動(dòng)一定要有計(jì)劃、成立專門(mén)組織,進(jìn)行分工,落實(shí)職責(zé)。組織活動(dòng)要經(jīng)過(guò)周密安排,考慮到各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等事先進(jìn)行檢查,落實(shí)安全措施,消除安全隱患。
4、實(shí)行學(xué)校集體外出活動(dòng)報(bào)批制度,并堅(jiān)持就近、徒步的原則。對(duì)各種大型外出活動(dòng),要安照有關(guān)規(guī)定程序?qū)嵭袊?yán)格的審批制度。凡安全措施不落實(shí)的不得組織學(xué)生參加。落實(shí)帶隊(duì)老師、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師隨隊(duì)指導(dǎo)管理。
5、嚴(yán)格安排學(xué)生乘座的交通工具,做到不合法的不坐,不正規(guī)的不坐,杜絕交通事故的發(fā)生。
6、活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)和教師要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不好,及時(shí)送醫(yī)院治療,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常舉動(dòng),及時(shí)做好思想工作,防止發(fā)生意外情況。
7、領(lǐng)隊(duì)教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)生外出代表著本校形象,有事應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不得私自處理,更不允許與外人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)斗毆。
8、*、出操等活動(dòng),班主任、副班主任必須跟班作業(yè),特別是要注意觀察、管理本班學(xué)生上下樓梯的紀(jì)律、秩序,避免發(fā)生意外事故。
第5篇 藏書(shū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)管理制度
藏書(shū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)管理制度
一、備課要求
(一)備課標(biāo):
認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握課改精神,掌握所教學(xué)科的教學(xué)要求,熟悉所教學(xué)科一至六年級(jí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求的內(nèi)在聯(lián)系,了解所教學(xué)科與其他學(xué)科的橫向聯(lián)系。確定好每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。
(二)備活動(dòng):
掌握學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素,調(diào)整教學(xué)策略進(jìn)行因材施教。精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,經(jīng)歷、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生和形成的過(guò)程,形成良好的情感態(tài)度價(jià)值觀。
(三)備資源:
1、備教材:把握全冊(cè)教材的內(nèi)容、編寫(xiě)意圖、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握每單元的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)和所在知識(shí)體系中的地位、作用。鉆研每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,正確確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),挖掘拓展教學(xué)資源,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教具學(xué)具、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到心中有數(shù),準(zhǔn)備充分。
2、備教具學(xué)具:在領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)精神、設(shè)計(jì)好學(xué)生活動(dòng)的基礎(chǔ)上,教師備課的大部分時(shí)間應(yīng)該放在和學(xué)生一起搜集、制作、和準(zhǔn)備教和學(xué)所用的資源上。如教具學(xué)具、電腦軟件資源等。
3、教師要和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備好學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要的各種課程資源。
(四)備學(xué)生:
掌握學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素,調(diào)整教學(xué)策略進(jìn)行因材施教。
(五)備課要遵循四條原則:
1、體現(xiàn)雙基。
2、教法、學(xué)法靈活。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感及態(tài)度。
4、提倡課后反思。至于書(shū)寫(xiě)是否詳細(xì)、規(guī)范,則不做硬性規(guī)定。這樣的要求極大的放開(kāi)了教師的手腳,使教師能充分發(fā)揮自主性、獨(dú)創(chuàng)性,也利于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(六)備課要做到四精心:
(1)精心鉆研課標(biāo)、教材,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)精心設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時(shí)鞏固。
(3)精心設(shè)計(jì)板書(shū)教具,做到綱目清楚,直觀形象。
(4)精心設(shè)計(jì)習(xí)題,做到梯度密度合理。
(七)備課要有三設(shè)計(jì):
A、設(shè)計(jì)提問(wèn):要簡(jiǎn)練、明確,具有挑戰(zhàn)性、思考性、啟發(fā)性、開(kāi)放性。
B、設(shè)計(jì)板書(shū):要清晰。
C、設(shè)計(jì)作業(yè):由易到難,層次清楚。
(八)作文備課要有范文。
二、上課要求:
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,只有優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),才能提高課堂教學(xué)效果,向40分鐘要質(zhì)量,真正體現(xiàn)出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線。
1、做好全面充分的課前準(zhǔn)備(教材、教具、教案);
2、按時(shí)上下課,教師按時(shí)到崗,沒(méi)有特殊情況上課時(shí)教師不能離開(kāi)教室;
3、地教材合理取舍,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;
4、用形式多樣的雙邊活動(dòng),建立平等、和諧、協(xié)作的師生關(guān)系,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性;
5、注意學(xué)法指導(dǎo),要使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),在指導(dǎo)過(guò)程中使他由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”,從而達(dá)到提高他們的自學(xué)能力;
6、上課目的明確,有層次,有梯度的進(jìn)行課堂練習(xí);
7、上課要克服隨意性,不能隨意倒課;安排好四十分鐘的講練內(nèi)容,把知識(shí)點(diǎn)講明白;
8、講課目的明確,重、難點(diǎn)突出;
9、上課要重方法選擇,大膽啟用問(wèn)題點(diǎn)撥式教學(xué)法等;
10、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和設(shè)備,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程(提倡使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及學(xué)科與信息技術(shù)整合);
11、課后有五記:
A、記成功的教學(xué)設(shè)計(jì);
B、記失敗的教訓(xùn);
C、記教學(xué)中的應(yīng)變能力;
D、記學(xué)生存在的問(wèn)題;
E、記學(xué)生的獨(dú)特見(jiàn)解;
三、留作業(yè)的要求:
嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行有關(guān)“減負(fù)”的要求留作業(yè),做到不超時(shí)超量,要給學(xué)生足夠的時(shí)間自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)善變統(tǒng)一作業(yè)要求為分類(lèi)要求,分層布置作業(yè),使全體學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中都能力得到發(fā)展。
2、各科作業(yè)要精心設(shè)計(jì),不重復(fù),不過(guò)量,力爭(zhēng)當(dāng)堂完成。
3、學(xué)生的作業(yè)既要重視“量”,也要重視“質(zhì)”,做到整齊干凈,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。不用涂改液。
4、各班各科的作業(yè)要求格式要統(tǒng)一。
5、各科作業(yè)要求要寫(xiě)清書(shū)的頁(yè)數(shù)和做題的題號(hào)。
6、低年級(jí)一般不留家庭作業(yè),中年級(jí)不超過(guò)30分鐘,高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。
四、批改作業(yè)要求:
1、教師在批改作業(yè)時(shí)要實(shí)行等級(jí)制(優(yōu)、良、及格、不及格)。
2、批改時(shí)要及時(shí)、認(rèn)真,做到無(wú)漏批,要有復(fù)批、復(fù)改。
3、要有面批面改,及時(shí)反饋。
4、批改作業(yè)要寫(xiě)清批改的時(shí)間及成績(jī)。
5、批改作文要寫(xiě)出有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)。
五、輔導(dǎo)學(xué)生要求:
1、教師要分層對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心,既要嚴(yán)格要求,又要耐心幫助,要在培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和上進(jìn)心上下功夫。
2、對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的要做心中有數(shù),力爭(zhēng)輔導(dǎo)在課堂。
3、重視分層輔導(dǎo)在課堂。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定:
1、語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)?cè)u(píng)定:
(1)語(yǔ)文:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、查字典等平時(shí)成績(jī)不少于五個(gè)。
(2)數(shù)學(xué):概念、計(jì)算、口算、應(yīng)用題平時(shí)成績(jī)不少于五個(gè)。
(3)英語(yǔ):聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)平時(shí)成績(jī)不少于四個(gè)。
2、各科任課評(píng)定:
(1)平時(shí)成績(jī)要有四個(gè)。
(2)期末要有總評(píng)。
3、成績(jī)?cè)u(píng)定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科一律采用優(yōu)、良、及格、不及格。
七、有關(guān)學(xué)生雙基測(cè)查活動(dòng)安排:
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4次。
2、口算測(cè)查3次。
3、計(jì)算測(cè)查1次。
4、應(yīng)用題測(cè)查2次。
5、2--6年級(jí)練習(xí)查字典1次。
6、1--6年級(jí)朗讀1次。
7、1--6年級(jí)背誦1次。
8、2--6年級(jí)有效默讀1次。
9、一、二年級(jí)規(guī)范書(shū)寫(xiě)1次。
10、抓1--6年級(jí)各學(xué)科的單元測(cè)查。
八、領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽(tīng)課,以突出課堂教學(xué)管理為核心的教學(xué)管理措施,繼續(xù)落實(shí)“七個(gè)”在課堂。
1、檢查備課在課堂。
2、了解教師教學(xué)水平在課堂。
3、檢查落實(shí)素質(zhì)教育在課堂。
4、了解學(xué)生負(fù)擔(dān)在課堂。
5、了解輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在課堂。
6、指導(dǎo)教學(xué)在課堂。
7、主導(dǎo)與主體作用的發(fā)揮在課堂。
通過(guò)七個(gè)在課堂,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)落在實(shí)處。
九、教科研活動(dòng):
1、各教研組每個(gè)學(xué)期都要有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。
2、各教研組每學(xué)期教研活動(dòng)不少于八次。要有三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。
3、各教研組要互相聽(tīng)課、評(píng)課,達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。
十、教學(xué)活動(dòng)安排:
1、每學(xué)期搞全校性的教研活動(dòng)1--2次。
2、每學(xué)期校長(zhǎng)(學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人)要做專題講座。
3、每學(xué)期要搞各學(xué)科的評(píng)優(yōu)課:
(1)每位45周歲以下教師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課(見(jiàn)一日活動(dòng)安排)
(2)每位教師要交所教學(xué)科的教案各一份;
4、每學(xué)期搞一次全校性的科學(xué)、勞技、藝術(shù)等作品交流展示會(huì),為參加區(qū)藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新等競(jìng)賽活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
十一、抓信息反饋,調(diào)控質(zhì)量管理:
(1)每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)交流教學(xué)情況。
(2)定期召開(kāi)班主任老師座談會(huì),研討交流教學(xué)中的問(wèn)題。
(3)每月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì),交流各班常規(guī)管理情況,在了解情況的基礎(chǔ)上調(diào)控教學(xué)質(zhì)量。
(4)學(xué)期初、學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)校教學(xué)情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。
(5)將學(xué)生、家長(zhǎng)建議反饋給教師,一起研討解決辦法。
第6篇 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
堰草口小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
一、各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型等。
二、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和各科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。
三、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。
四、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,掌握?shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
五、實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
六、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時(shí)進(jìn)行解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
七、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
第7篇 實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度-5
實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)管理制度5
為強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校校情、學(xué)情特制定課堂教學(xué)管理制度如下:
一、常規(guī)要求
1.堅(jiān)持課程安排的嚴(yán)肅性
教師必須嚴(yán)格按照課表上課,不得擅自改課、調(diào)課、曠課。教師因故需要調(diào)課、改課的,須提前書(shū)面向教務(wù)處申請(qǐng)備案。
外籍教師上課時(shí),該班原英語(yǔ)教師必須跟班聽(tīng)課、學(xué)習(xí)并協(xié)助管理;實(shí)習(xí)生上課時(shí),指導(dǎo)老師必須跟班聽(tīng)課指導(dǎo)。
課堂教學(xué)工作與其他工作發(fā)生沖突時(shí),須按照上述調(diào)課規(guī)范要求安排好課務(wù),嚴(yán)禁無(wú)人上課(即曠課)現(xiàn)象的發(fā)生。
2.保證課堂教學(xué)的時(shí)間
教師必須在上課預(yù)備鈴響前到班級(jí)候課,在專用教室或體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上課的教師在預(yù)備鈴響后要立即組織學(xué)生排隊(duì)前往,做到按時(shí)上課、下課,不提前下課、不拖課(人力不可抗拒的因素除外)。
3.堅(jiān)持課堂教學(xué)行為的規(guī)范性
教師進(jìn)入課堂,通訊工具應(yīng)該處于關(guān)閉或者靜音狀態(tài),中途不得會(huì)客和接打電話。無(wú)特殊情況,不得坐著上課(午間、晚間值班管理時(shí)間除外)。體育老師在室外上課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
4.堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性
課堂教學(xué)中要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)潛移默化做好育人工作,避免科學(xué)性錯(cuò)誤,嚴(yán)禁散布消極言論。
5.堅(jiān)持課堂教學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性
教師在課堂上必須使用職業(yè)語(yǔ)言、禮貌語(yǔ)言,講究語(yǔ)言藝術(shù),嚴(yán)禁語(yǔ)言粗俗。
6.堅(jiān)持課堂教學(xué)管理的規(guī)范性
要面向全體學(xué)生,認(rèn)真組織教學(xué),讓每位學(xué)生參與課堂教學(xué)全過(guò)程。對(duì)違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時(shí)提醒、教育,嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂。
7.堅(jiān)持教學(xué)的實(shí)效性
組織教學(xué)有明確的針對(duì)性和目的性,容量適當(dāng)、講授正確、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出,達(dá)成度高,避免低效或無(wú)效。
8.堅(jiān)持依法治教
教師不得歧視、諷刺、辱罵學(xué)生,不得以補(bǔ)做作業(yè)等理由將學(xué)生滯留在辦公室影響學(xué)生正常上課,不得以罰抄課文、作業(yè)的形式對(duì)學(xué)生實(shí)施懲罰。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不得撕毀學(xué)生書(shū)本。
二、管理措施
(一)每日巡課,規(guī)范教學(xué)秩序
1.教務(wù)處每日安排值班人員,對(duì)全天的課堂教學(xué)進(jìn)行巡查,并將巡查結(jié)果及時(shí)上傳到教師平臺(tái)。
2.課堂巡查結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù)。
(二)隨機(jī)抽簽聽(tīng)課,構(gòu)筑高效課堂
1.教務(wù)處每天以隨機(jī)抽簽的方法確定被聽(tīng)課的教師2人(全學(xué)期各任課教師被抽聽(tīng)的次數(shù)約為2節(jié)),早晨七點(diǎn)前公布抽簽結(jié)果。
2.未抽到的教師可根據(jù)自己的需要有選擇地聽(tīng)課。每位老師必須聽(tīng)常態(tài)課15節(jié)以上,其中,其他年級(jí)組和其他學(xué)科的課至少各2節(jié)。每人一課及校內(nèi)公開(kāi)課與當(dāng)日隨機(jī)抽簽課一同公布,但不計(jì)算在開(kāi)放式常態(tài)抽簽課內(nèi)。
3.開(kāi)放式常態(tài)抽簽課由評(píng)委組進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和評(píng)價(jià),評(píng)委組組長(zhǎng)及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果通知到教師本人并報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處每月匯總一次。
4.評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù)。
(三)跟蹤聽(tīng)課,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)
1.對(duì)參加工作不久或在隨機(jī)抽簽聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)課堂低效的教師,將進(jìn)行跟蹤式聽(tīng)課指導(dǎo)。
2.聽(tīng)課節(jié)數(shù)不受限制,視課堂教學(xué)改善情況而定。
3. 跟蹤聽(tīng)課可事先通知也可不事先通知,但聽(tīng)課后須與上課教師及時(shí)溝通,客觀評(píng)價(jià),提出改進(jìn)意見(jiàn),以便促進(jìn)上課教師快速成長(zhǎng)。
4.每月底聽(tīng)課人員需將聽(tīng)課評(píng)課記錄交教務(wù)處存檔。
第8篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)安全管理制度
1.全體教師和有關(guān)工作人員,必須用科學(xué)方法教育學(xué)生,積極開(kāi)展心理咨詢,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。
2.所有教師必須經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全常識(shí),教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)。
3.在教育教學(xué)活動(dòng)中,必須對(duì)使用的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行安全檢查,規(guī)范操作,確保安全。
4.體育課、課外活動(dòng)、訓(xùn)練、競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì),必須教育學(xué)生注意安全,采取安全保護(hù)措施,責(zé)任人必須親臨現(xiàn)場(chǎng),確保安全。
5.由部門(mén)或教師組織的教育教學(xué)活動(dòng),組織者必須嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理,做到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。
6.各實(shí)驗(yàn)室及有關(guān)專用室的管理人員,必須對(duì)所有儀器設(shè)備定期檢查,學(xué)生使用的化學(xué)藥品,要嚴(yán)格控制,嚴(yán)禁將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室;易燃、易爆、有毒的藥品,要嚴(yán)格控制,采取兩人雙鎖,無(wú)關(guān)人員,一律不得進(jìn)入藥品保管室。平時(shí)進(jìn)出要關(guān)鎖。
7.班主任老師要教育學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)講究文明,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上下樓梯,不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后牽拉、推搡,不準(zhǔn)攀爬陽(yáng)臺(tái)、扶欄、樓頂或其它建筑物;嚴(yán)禁在校園內(nèi)玩火、甩炮、玩炮子槍等傷害性玩具;嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢物、宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭和點(diǎn)蚊香。
8.值班教師要加強(qiáng)校園巡視,維護(hù)校園秩序,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
第9篇 教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度范本
教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓安全管理制度
一、兩棟樓是師生集中活動(dòng)場(chǎng)所之處,全校師生應(yīng)具有高度安全意識(shí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)章。
二、各樓應(yīng)在進(jìn)出主要通道明顯處,設(shè)置安全警示牌及各類(lèi)標(biāo)志,學(xué)校應(yīng)不定期檢查,發(fā)現(xiàn)不足,立即整改。
三、師生應(yīng)遵守公德,上下樓應(yīng)文明、謙讓、有序,不得擁擠,大聲喧嘩,保證教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)外清潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁攀爬和破壞欄桿、扶梯和各類(lèi)安全保護(hù)器材。
四、安全管理人員及后勤服務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控樓、室內(nèi)外各類(lèi)管道、電器、安全防護(hù)器材及建筑物的使用狀態(tài),發(fā)生隱患,及時(shí)匯報(bào)并維修;非專業(yè)人員,不得私自搭建、安裝、拆除管道及電器、報(bào)警系統(tǒng),不得損壞樓群建筑和私自移動(dòng)各種花木、盆景。
五、各樓、室嚴(yán)防盜、防火等各類(lèi)事故,下班注意關(guān)好門(mén)窗、櫥柜、電器。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
六、未經(jīng)許可,嚴(yán)禁非本校人員進(jìn)入樓、室,外來(lái)人員經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師同意后方得入內(nèi),實(shí)行誰(shuí)接待、誰(shuí)負(fù)責(zé)及責(zé)任追究制。
七、愛(ài)護(hù)公物,樓室內(nèi)外的一切公物須謹(jǐn)慎使用。凡出現(xiàn)損壞、丟失事故實(shí)行分級(jí)處置制。
八、各樓、室清潔衛(wèi)生實(shí)行分級(jí)包干制。大掃除期間,各樓、室負(fù)責(zé)人員必須全過(guò)程在場(chǎng)指揮、監(jiān)管,不得將各種重物擺放在走廊和窗臺(tái)上,以保證師生安全。
第10篇 某校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
某校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
1、各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施
1、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到胸中有數(shù)。
2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,掌握?shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3、實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時(shí)進(jìn)行解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核
1、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己耍袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3、對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對(duì)教師的考核除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
第11篇 縣實(shí)驗(yàn)高中體育教學(xué)管理制度
縣實(shí)驗(yàn)高中體育教學(xué)管理制度
為保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的順利進(jìn)行,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,完善體育教學(xué)管理,根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度,結(jié)合體育組的實(shí)際情況,特制訂以下制度:
體育教師:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到上課有教案、有教學(xué)計(jì)劃,無(wú)教案、計(jì)劃不得上課。
二、教師上課必須嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。如因天氣、節(jié)假日和重大活動(dòng)耽誤課的進(jìn)度,教師可調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,但需要在課后小結(jié)中注明情況。
三、教師必須身著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(除理論課外),儀表端正,語(yǔ)言文明,講解清楚,動(dòng)作示范規(guī)范。
四、教師必須按時(shí)上課,課前和課后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤,并及時(shí)總結(jié),不得擅自離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地,確保足夠的上課時(shí)間,杜絕曠課、遲到、早退。
五、學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師教案進(jìn)行定期或不定期抽查,學(xué)期結(jié)束時(shí)教師必須認(rèn)真填報(bào)學(xué)生成績(jī)。
六、教師除出公差、病事假和特殊情況外,其它一律不允許請(qǐng)假缺課。凡涉及缺課、代課,須經(jīng)教研組長(zhǎng)同意。
七、不準(zhǔn)私自調(diào)課、串課、停課。
八、上課出現(xiàn)傷害事故,任課教師應(yīng)及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系安排處理,并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并做好記錄。
九、球類(lèi)等練習(xí)器材由體育教師指定專人領(lǐng)取和送回(點(diǎn)清數(shù)字)。下課后后,應(yīng)立即歸還器材。
學(xué)生:
一、學(xué)生應(yīng)提前趕到體育課教學(xué)場(chǎng)地,由體育委員在指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合、整隊(duì),向任課教師報(bào)告出勤情況。上課時(shí),必須身著運(yùn)動(dòng)服(或便于運(yùn)動(dòng)的服裝)和運(yùn)動(dòng)鞋,防止傷害事故發(fā)生。體育委員整隊(duì)和檢查人數(shù),等候老師上課。上課鈴聲響后,再來(lái)排隊(duì)為遲到,遲到同學(xué)應(yīng)向上課老師說(shuō)明原因,教師同意后,方可排入隊(duì)伍末尾。
二、學(xué)生因病不能上體育課應(yīng)在課前向體育教師請(qǐng)假。(課前經(jīng)衛(wèi)生老師檢查,簽發(fā)證明),由體育教師決定減輕運(yùn)動(dòng)量,見(jiàn)習(xí)或到指定地點(diǎn)休息。如在課前未能將病假證明交給任課老師,而私自不上課者(特殊情況除外)均按曠課處理。學(xué)生因病,因殘免試,免修,需經(jīng)醫(yī)生證明,由體育教研組審核,衛(wèi)生室備案存檔。
三、上課不準(zhǔn)佩戴帽子,手套,圍巾,首飾,不準(zhǔn)攜帶對(duì)體育活動(dòng)有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入課堂,不準(zhǔn)在課堂中接打手機(jī)等通訊工具。書(shū)包等物不準(zhǔn)帶到上課場(chǎng)地。原則上不允許學(xué)生請(qǐng)事假,如有特殊理由不能上體育課者必須出具證明,在課前交給任課教師。
四、尊重老師,服從安排,協(xié)助老師維護(hù)課堂教學(xué)秩序和紀(jì)律,積極參與課中練習(xí)和課外體育活動(dòng),創(chuàng)建活潑、歡快的和諧課堂。
五、主動(dòng)配合教師完成教學(xué)任務(wù),人人愛(ài)護(hù)體育器材和場(chǎng)地,按常規(guī)方法使用體育器材。協(xié)助教師按時(shí)借出和歸還器材,以防丟失,如丟失則按該器材的80%進(jìn)行賠償。課上注意力要集中,注意安全,同學(xué)之間要相互友愛(ài)和幫助,時(shí)刻預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
六、出勤率在80%以下的學(xué)生和班級(jí),在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中 “一票否決”。
七、學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),保證上好“三課兩操兩活動(dòng)”,保證每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
以上規(guī)定也適用于其他體育活動(dòng)時(shí)間
縣實(shí)驗(yàn)高中
第12篇 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)過(guò)程管理制度
一、目的
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施教學(xué)任務(wù)的分解落實(shí),對(duì)教學(xué)過(guò)程的各影響因素進(jìn)行有效控制,保證教學(xué)任務(wù)的全面完成和各科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、適用范圍
適用于各學(xué)期從開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備到學(xué)期結(jié)束的全部教學(xué)過(guò)程。
三、職責(zé)
1.教務(wù)處根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)計(jì)劃提出原則性意見(jiàn),教務(wù)處主任負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定(修訂)。
2.教務(wù)處制訂教材發(fā)放清單,分解學(xué)期教學(xué)任務(wù),下達(dá)本學(xué)期的工作計(jì)劃,編制學(xué)期總課表、班級(jí)課表、教師課表及學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表,對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行總體控制。
3.根據(jù)分解的教學(xué)任務(wù),落實(shí)任課教師,安排任課教師編制課程表,教務(wù)主任對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)際具體控制。
四、工作程序
1.教務(wù)處根據(jù)學(xué)??傮w安排,編制本學(xué)期的工作計(jì)劃,并提交教學(xué)副校長(zhǎng)審定并實(shí)施。
2.安排、落實(shí)各任課教師應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。
3.教務(wù)處根據(jù)學(xué)??傮w安排,編制教師、班級(jí)及課程表。
4.教務(wù)處下發(fā)教師教材、教師用書(shū)及相關(guān)課表、教案、課時(shí)計(jì)劃、集體備課記錄、教研組工作記實(shí)。
5.教研組組織教師集體備課。
6.教務(wù)處根據(jù)學(xué)??傮w安排和教學(xué)需要安排調(diào)整好課時(shí)。
7.教務(wù)處將作息時(shí)間表于開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)分發(fā)到各年級(jí)任課教師。各班主任到圖書(shū)室領(lǐng)取學(xué)生用書(shū),于開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)發(fā)給學(xué)生。
8.教務(wù)處于開(kāi)學(xué)時(shí),按要求檢查各教師備課情況,并審定各科《課時(shí)計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》,于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)將《課時(shí)計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》留存?zhèn)洳椤?/p>
9.各任課教師按《課堂教學(xué)常規(guī)》的要求開(kāi)始上課。
10.教務(wù)處負(fù)責(zé)人對(duì)教師教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行控制,進(jìn)行教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估。
11.教務(wù)處主任有計(jì)劃地組織教師互相聽(tīng)課;定期抽查學(xué)生作業(yè)本,了解教師批改作業(yè)的情況,每學(xué)年組織公開(kāi)課。
12.教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)按成績(jī)考核和評(píng)定制度執(zhí)行。
13.教務(wù)處每天檢查教師上課情況,并按做好記錄。
14.各年級(jí)在教務(wù)處統(tǒng)一組織下,進(jìn)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
15.教學(xué)過(guò)程的測(cè)驗(yàn)教師上課制度按執(zhí)行。
16.教務(wù)處按教師名冊(cè)完成教學(xué)資料的立卷、歸檔和管理工作。
第13篇 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
1.各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。
2.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》,按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到心中有數(shù)。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估和考核
1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫(xiě));《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案
第14篇 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
寧海中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
1.實(shí)驗(yàn)管理人員必須具有相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),掌握相關(guān)學(xué)科的全部實(shí)驗(yàn)技能,熟悉所管儀器、模型的性能和保管、使用、維修的方法。
2.建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品等的添置、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度,嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù),嚴(yán)防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、模型、器皿等的整潔、保養(yǎng)工作,做到無(wú)塵、無(wú)銹、無(wú)蟲(chóng)蛀,標(biāo)簽分明,分類(lèi)合理。
4.實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真為教學(xué)人員準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器、及所需物品等,實(shí)驗(yàn)時(shí),協(xié)助任課教師輔導(dǎo)學(xué)生按操作規(guī)程做好實(shí)驗(yàn),防止學(xué)生損壞儀器或發(fā)生事故。
5.適時(shí)督促教師按教材要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),積極支持、密切配合任課教師利用儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)和特長(zhǎng)興趣小組的各種活動(dòng)。
6.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)物理學(xué)科一學(xué)期全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)缺少的儀器、物品等制定購(gòu)置計(jì)劃,報(bào)教務(wù)處審批,后勤部門(mén)應(yīng)及時(shí)采購(gòu)、補(bǔ)充。
7.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器、節(jié)約藥品,特別注意增強(qiáng)安全防范意識(shí),對(duì)劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。
8.實(shí)驗(yàn)管理人員要自覺(jué)堅(jiān)守崗位開(kāi)展工作,保證教學(xué)需要,接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),期末做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。
第15篇 某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)安全管理制度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)安全管理制度
1.全體教師和有關(guān)工作人員,必須用科學(xué)方法教育學(xué)生,積極開(kāi)展心理咨詢,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。
2.所有教師必須經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全常識(shí),教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)。
3.在教育教學(xué)活動(dòng)中,必須對(duì)使用的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行安全檢查,規(guī)范操作,確保安全。
4.體育課、課外活動(dòng)、訓(xùn)練、競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì),必須教育學(xué)生注意安全,采取安全保護(hù)措施,責(zé)任人必須親臨現(xiàn)場(chǎng),確保安全。
5.由部門(mén)或教師組織的教育教學(xué)活動(dòng),組織者必須嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理,做到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。
6.各實(shí)驗(yàn)室及有關(guān)專用室的管理人員,必須對(duì)所有儀器設(shè)備定期檢查,學(xué)生使用的化學(xué)藥品,要嚴(yán)格控制,嚴(yán)禁將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室;易燃、易爆、有毒的藥品,要嚴(yán)格控制,采取兩人雙鎖,無(wú)關(guān)人員,一律不得進(jìn)入藥品保管室。平時(shí)進(jìn)出要關(guān)鎖。
7.班主任老師要教育學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)講究文明,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上下樓梯,不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后牽拉、推搡,不準(zhǔn)攀爬陽(yáng)臺(tái)、扶欄、樓頂或其它建筑物;嚴(yán)禁在校園內(nèi)玩火、甩炮、玩炮子槍等傷害性玩具;嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢物、宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭和點(diǎn)蚊香。
8.值班教師要加強(qiáng)校園巡視,維護(hù)校園秩序,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
第16篇 中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
寧海中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
1.實(shí)驗(yàn)管理人員必須具有有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),掌握相關(guān)學(xué)科的全部實(shí)驗(yàn)技能,熟悉所管藥品、儀器、試劑、的性能和保管、使用、維修的方法。
2.建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品、試劑等的添置、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度,嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù),嚴(yán)防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、器皿等的整潔、保養(yǎng)工作,做到無(wú)塵、無(wú)銹、無(wú)蟲(chóng)蛀,標(biāo)簽分明,分類(lèi)合理。
4.實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真為教學(xué)人員準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器、試劑等,實(shí)驗(yàn)時(shí),協(xié)助任課教師輔導(dǎo)學(xué)生按操作規(guī)程做好實(shí)驗(yàn),防止學(xué)生損壞儀器或發(fā)生事故。
5.適時(shí)督促教師按教材要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),積極支持、密切配合任課教師利用儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)和特長(zhǎng)興趣小組的各種活動(dòng)。
6.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)化學(xué)學(xué)科一學(xué)期全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)缺少的儀器、藥品、標(biāo)本等制定購(gòu)置計(jì)劃,報(bào)教務(wù)處部門(mén)審批,后勤部門(mén)應(yīng)及時(shí)采購(gòu)、補(bǔ)充。
7.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器、節(jié)約藥品,特別注意增強(qiáng)安全防范意識(shí),對(duì)劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。
8.實(shí)驗(yàn)管理人員要自覺(jué)堅(jiān)守崗位開(kāi)展工作,保證教學(xué)需要,接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),期末做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。
- 實(shí)驗(yàn)室人員準(zhǔn)入制度(11篇范文)
- 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師上課制度(4篇范文)
- 某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師廉潔制度(4篇范文)
- 實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)上墻制度(10篇范文)
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師辦公室制度(4篇范文)
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全、保密制度(3篇范文)
- 某高校實(shí)驗(yàn)室安全保密制度(3篇范文)
- 實(shí)驗(yàn)室安全、防盜、防火制度(20篇范文)
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全保密制度(3篇范文)
- 一中實(shí)驗(yàn)、電教室儀器設(shè)備維修保養(yǎng)、損失賠償制度(3篇范文)
- 農(nóng)大園藝實(shí)驗(yàn)中心精密儀器設(shè)備管理辦法
- 機(jī)房實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理準(zhǔn)則
- 二中實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定
- 泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)閱覽室管理人員職責(zé)
- 中學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理、損壞賠償制度
- 實(shí)驗(yàn)中學(xué)紀(jì)檢部常規(guī)管理檢查標(biāo)準(zhǔn)
- 實(shí)驗(yàn)室管理員安全工作職責(zé)16篇
- 某實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定【8篇】
- 實(shí)驗(yàn)室管理員安全工作職責(zé)范例【16篇】
- 實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定【8篇】