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崗位職責是什么
商學院崗位職責主要涉及管理和運營一所高等教育機構的商業(yè)教育部門，包括但不限于教學管理、學術研究、行政工作以及對外合作等方面。
崗位職責要求
1. 具備深厚的商業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗，能夠引領教學方向。
2. 具有卓越的領導力，能夠激勵和指導教職員工團隊。
3. 熟悉高等教育政策法規(guī)，確保學院合規(guī)運營。
4. 具備良好的溝通協(xié)調能力，能有效處理校內(nèi)外合作關系。
5. 能夠制定并實施長期戰(zhàn)略規(guī)劃，以提升學院的學術聲譽和影響力。
崗位職責描述
商學院院長作為學院的核心人物，其職責涵蓋了多方面的任務。他們需要監(jiān)督課程設計，確保教學質量，同時也需關注教師的職業(yè)發(fā)展，通過提供專業(yè)發(fā)展機會來保持教學隊伍的活力。此外，他們還需推動學術研究，鼓勵創(chuàng)新思維，促進科研成果的產(chǎn)出和應用。
在行政管理方面，院長需要管理學院的預算，優(yōu)化資源配置，確保財務健康。他們需維護學院的日常運作，處理突發(fā)事件，以及協(xié)調各部門間的合作。對外，院長需代表學院與企業(yè)、政府、其他教育機構建立聯(lián)系，尋求合作機會，為學生提供實習和就業(yè)平臺，也為學院獲取資金支持。
有哪些內(nèi)容
1. 教學管理：審批課程設置，評估教學質量，推進教學改革，監(jiān)督學生學業(yè)進度。
2. 學術研究：制定研究策略，支持教師申請科研項目，組織學術會議，出版學術期刊。
3. 行政領導：制定和執(zhí)行學院政策，管理人力資源，控制預算，確保設施維護。
4. 對外關系：拓展校企合作，建立校友網(wǎng)絡，參與社區(qū)活動，提升學院公眾形象。
5. 戰(zhàn)略規(guī)劃：制定并實施長期發(fā)展計劃，包括學科建設、國際化進程、師資隊伍建設等。
6. 人才培養(yǎng)：關注學生全面發(fā)展，提供職業(yè)指導，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為社會輸送高素質人才。
在履行這些職責的過程中，商學院院長需始終保持對商業(yè)環(huán)境變化的敏感度，確保學院的教學內(nèi)容和研究方向與時代需求同步。他們需要在學術與實踐之間找到平衡，培養(yǎng)出既有理論基礎又具備實戰(zhàn)能力的畢業(yè)生。他們還需關注教育公平，致力于打造包容和多元的學習環(huán)境，培養(yǎng)全球視野的未來商業(yè)領袖。
商學院崗位職責范文
第1篇 商學院院長崗位職責
商學院院長 1、主持商學院的整體工作,確定商學院的發(fā)展規(guī)劃,確定商學院的培訓形式與可營銷的培訓教材,有針對性構建商學院培訓管理體系;
2、制定每季度、每月、每周的培訓工作計劃,資金預算計劃等;
3、組建商學院,負責商學院的課程建設,根據(jù)企業(yè)發(fā)展和實際需要,制定學院課程;
4、組織開發(fā)外部培訓機構資源,審核外部培訓師與課程的培訓效果和品質;
5、企業(yè)內(nèi)外部不同培訓對象課程需求挖掘,并設計課程、實施落地并作復盤等;
6、管理講師隊伍,培訓內(nèi)部專講師,對各部門的培訓工作進行有效推動和指導,評估并提升培訓績效;
7、指導、輔助公司各事業(yè)部貫徹落實各項培訓項目,企業(yè)文化的建設、發(fā)展與宣導。
8、商學院的課程營銷方案設計與營銷團隊的組建。
任職資格:
1、本科以上學歷,5年以上培訓管理相關工作經(jīng)驗。
2、有多年商學院組建及培訓規(guī)劃及實施經(jīng)驗。
3、優(yōu)秀的人際溝通能力、組織協(xié)調能力和工作推動力,執(zhí)行力。
4、具有優(yōu)秀的課程開發(fā)與授課能力、優(yōu)秀的感染力、優(yōu)秀的演講技能,普通話流利,職業(yè)氣質佳。
5、熟練操作辦公軟件,熟悉內(nèi)外部培訓組織作業(yè)流程,對各種培訓規(guī)劃有一定經(jīng)驗;
6、具有敬業(yè)精神和團隊管理能力,能夠帶領團隊開展日常營銷與培訓組織工作。 1、主持商學院的整體工作,確定商學院的發(fā)展規(guī)劃,確定商學院的培訓形式與可營銷的培訓教材,有針對性構建商學院培訓管理體系;
2、制定每季度、每月、每周的培訓工作計劃,資金預算計劃等;
3、組建商學院,負責商學院的課程建設,根據(jù)企業(yè)發(fā)展和實際需要,制定學院課程;
4、組織開發(fā)外部培訓機構資源,審核外部培訓師與課程的培訓效果和品質;
5、企業(yè)內(nèi)外部不同培訓對象課程需求挖掘,并設計課程、實施落地并作復盤等;
6、管理講師隊伍,培訓內(nèi)部專講師,對各部門的培訓工作進行有效推動和指導,評估并提升培訓績效;
7、指導、輔助公司各事業(yè)部貫徹落實各項培訓項目,企業(yè)文化的建設、發(fā)展與宣導。
8、商學院的課程營銷方案設計與營銷團隊的組建。
任職資格:
1、本科以上學歷,5年以上培訓管理相關工作經(jīng)驗。
2、有多年商學院組建及培訓規(guī)劃及實施經(jīng)驗。
3、優(yōu)秀的人際溝通能力、組織協(xié)調能力和工作推動力,執(zhí)行力。
4、具有優(yōu)秀的課程開發(fā)與授課能力、優(yōu)秀的感染力、優(yōu)秀的演講技能,普通話流利,職業(yè)氣質佳。
5、熟練操作辦公軟件,熟悉內(nèi)外部培訓組織作業(yè)流程,對各種培訓規(guī)劃有一定經(jīng)驗;
6、具有敬業(yè)精神和團隊管理能力,能夠帶領團隊開展日常營銷與培訓組織工作。
第2篇 商學院主管崗位職責
sr. class coordinator商學院高級課程主管-上海浦東-00298 中歐國際工商學院 中歐國際工商學院 major job responsibilities:
? work closely with deputy mba director and the mba program team to oversee all aspects of the cohort during the study period, including academic learning, e_tra-curriculum e_periences and career development;
? work closely with student committee and key student leaders to manage the overall cohort dynamics to foster a positive cohort culture and proactively address the potential issues;
? manage the key events of the cohort, including but not limited to opening, graduation, year-end party, orientation and e_it module, etc.;
? serve as the key interface of the cohort with school administration and knowledge center of cohort students;
? manage and advise on the academic planning of the cohort, including options of different length of the program, overseas electives, china modules, concentrations, coordinated degree programs, academic probation, special academic arrangement, defer, leave, etc.;
? manage the student reward and penalty review process, including scholarship, dean’s list, various graduates awards, disciplinary process, etc.;
? manage and work closely with section coordinators and relevant colleagues for all the cohort related projects including section and group arrangement for each term, student-led signature events, student database, etc.;
? ensure smooth implementation of relevant policies and process, and propose on further improvement.
? provide teaching support and coordination for relevant courses;
? other independent projects and administrative support to mba program.
basic job requirements:
? bachelor degree or above;
? at least si_ years’ working e_perience in general management and administration function. rich e_perience in program operations and support;
? fluent english and good command of office operations (e_cel, power point, access, etc.). it knowledge and background is an advantage;
? e_cellent communication and negotiation skills;
? strategic thinking, capabilities to plan, lead and manage comple_ projects;
? mature, responsible, positive, high commitment and strong multi-task management skills.
第3篇 商學院總監(jiān)崗位職責
商學院總監(jiān) 崗位職責:
1、負責企業(yè)年度培訓規(guī)劃;
2、負責知識梳理、資源整合、建立健全知識遞延管理;
4、負責培訓課題的開發(fā)、培訓實施工作;
5、負責對下屬成員企業(yè)培訓業(yè)務的監(jiān)督、指導;
6、負責部門內(nèi)部日常管理工作;
7、完成上級領導交界的其他工作。
任職資格:
1、性別不限,大專以上學歷,人力資源管理、教育學、市場營銷等相關專業(yè)畢業(yè)
2、5年以上大中型企業(yè)培訓管理工作經(jīng)驗,其中2年以上同崗工作經(jīng)驗;
3、能依據(jù)營銷市場開發(fā)培訓課程并編寫教材;
4、具備良好的組織策劃能力、語言表達能力、良好的臺風及授課技 能,熟練掌握office辦公軟件;
5、具備良好的文字功底、親和力,普通話標準,有耐心、細心。 崗位職責:
1、負責企業(yè)年度培訓規(guī)劃;
2、負責知識梳理、資源整合、建立健全知識遞延管理;
4、負責培訓課題的開發(fā)、培訓實施工作;
5、負責對下屬成員企業(yè)培訓業(yè)務的監(jiān)督、指導;
6、負責部門內(nèi)部日常管理工作;
7、完成上級領導交界的其他工作。
任職資格:
1、性別不限,大專以上學歷,人力資源管理、教育學、市場營銷等相關專業(yè)畢業(yè)
2、5年以上大中型企業(yè)培訓管理工作經(jīng)驗,其中2年以上同崗工作經(jīng)驗;
3、能依據(jù)營銷市場開發(fā)培訓課程并編寫教材;
4、具備良好的組織策劃能力、語言表達能力、良好的臺風及授課技 能,熟練掌握office辦公軟件;
5、具備良好的文字功底、親和力,普通話標準,有耐心、細心。
第4篇 商學院副院長崗位職責
商學院副院長 貴州卡布國際護理品營銷有限公司 貴州卡布國際護理品營銷有限公司,卡布 職責描述:
1.召集和組織商學院日常工作及會議,組織討論學院的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營方針、年度計劃以及日常經(jīng)營工作中的重大事項;
2.負責協(xié)助院長建立和完善商學院培訓模式、體系、制度和流程;
3.負責做好相應培訓計劃的執(zhí)行工作;
4.負責合理的人才培訓計劃,引進并合理使用人才,加強員工的教育和管理,并不斷提高員工的業(yè)務素質和管理水平;
5.負責相應課程開發(fā)與授課,制定培訓計劃;
6..制定學院年度工作計劃;
7.完成院領導交辦的其它工作任務。
任職要求:
1.本科及以上學歷;
2.培訓教育、管理或相關專業(yè)優(yōu)先;
3.5年以上企業(yè)管理及相關工作經(jīng)驗;
4.了解培訓與開發(fā)、教育學、企業(yè)管理、勞動法律法規(guī)等方面培訓;
5.母嬰行業(yè)相關經(jīng)驗者優(yōu)先。
第5篇 商學院執(zhí)行院長崗位職責
商學院執(zhí)行院長 杭州共享匯信息技術有限公司 杭州共享匯信息技術有限公司,杭州共享匯,共享匯 崗位職責:
1、負責全國合作代理商的開發(fā)、評估和管理;
2、負責代理商市場開拓指導與培訓;
3、貫徹公司渠道政策及扶持政策,引導和把控渠道工作方向和進度;
4、負責組織收集市場信息,制定渠道招商開發(fā)策略,推動招商渠道橫向和縱向的拓展;
5、負責達成渠道團隊的銷售目標及業(yè)績。
任職要求:
1、5年以上銷售管理經(jīng)驗或互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)銷售管理經(jīng)驗(渠道經(jīng)理、銷售經(jīng)理),有豐富的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品渠道拓展及服務商管理經(jīng)驗;
2、具備一定的移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)知識,培訓能力,較強的組織協(xié)調能力、良好的溝通能力、語言表達能力、分析判斷能力及管理能力;
3、具備較強的抗壓能力,對工作有激情,環(huán)境適應能力強。
第6篇 商學院助理崗位職責
商學院助理 杭州共享匯信息技術有限公司 杭州共享匯信息技術有限公司,杭州共享匯,共享匯 崗位職責:
1、各種宣傳、推廣所需軟文的撰寫;
2、各種活動所需的講話稿、新聞通稿、總結稿等文案的撰寫;
3、負責根據(jù)平臺動態(tài)、新聞事件及網(wǎng)絡熱點進行欄目、文章或者專題的撰寫工作;
4、app開發(fā)需求撰寫;
5、app、微信及各種在線活動的活動方案、活動細則及活動釋義等文案的撰寫;
6、其他各部門所需各類不同類型文案的撰寫。
任職要求:
1、中文、新聞、廣告等相關專業(yè)本科及以上學歷,1年以上相關工作經(jīng)驗;
2、熟悉課件ppt優(yōu)化、熟練office辦公軟件包括_mind、ps、ai;
3、、工作認真負責、細心,執(zhí)行力強;
4、文字功底扎實,能撰寫各種風格、各種場景下的各種不同需求的文案;
5、思維活躍,思路清晰,新聞敏感性強,有較強的網(wǎng)站專題策劃和信息采編能力。
上班時間:9:00-17:30(午休1.5小時)
1、管理類相關專業(yè)大專以上學歷;
2、執(zhí)行力強、思維敏捷,思路清晰,可根據(jù)現(xiàn)場掌控課堂氛圍;
3、具有較強的規(guī)劃、分析能力和創(chuàng)新意識,對產(chǎn)品和市場宣傳敏感,思維清晰而有條理;
4、良好的溝通、協(xié)調能力,表達能力強,突出的執(zhí)行能力;
5、1年以上培訓組織相關經(jīng)驗或主持人經(jīng)歷;
6、年齡22歲-30歲,男女不限,形象氣質佳;
第7篇 商學院助困協(xié)會各部門崗位職責
宣傳部：展現(xiàn)社團的風采，為我們社團出一些展板、宣傳等一些宣傳活動。
文藝部：展現(xiàn)社團的文藝風采，在院系的文藝活動的中再現(xiàn)社團的力量。
外聯(lián)部：搞一些公共交際，拉贊助，聯(lián)系外公司讓我系的同學搞社會實踐。
策劃部：收集信息材料，傳遞各種信息，策劃各種活動，聯(lián)系各社團建立各種友誼關系。
組織部：監(jiān)督各部的工作情況，協(xié)調各部的關系，打好各種活動的考勤，整理材料.
秘書處：做好會議記錄，負責購買協(xié)會所需的一切材料和物資并主要負責材料整理。
第8篇 商學院集中實習指導教師職責
為了保證集中實習質量，加強對集中實習的管理工作，使集中實習的各項組織、管理工作落到實處，由于集中實習指導教師是集中實習活動的主要控制者，負責集中實習的具體指導，實習指導教師的工作態(tài)度、業(yè)務指導能力、溝通能力、協(xié)調能力、控制指揮能力等，直接影響集中實習的質量。因此，特制定《中南大學商學院集中實習指導教師職責》。
第一條集中實習由學院安排實習指導經(jīng)驗豐富、工作認真負責的教師專人負責進行指導，指導教師要認真編制生產(chǎn)專業(yè)實習教學大綱并送系教學副主任審定實施。
第二條集中實習指導教師應認真執(zhí)行教學計劃、生產(chǎn)專業(yè)實習大綱，完成生產(chǎn)專業(yè)實習教學任務和組織集中實習學生完成實習任務，保證生產(chǎn)專業(yè)實習質量。
第三條集中實習指導教師應在實習前4—5周，與實習單位取得聯(lián)系，落實具體事宜的安排(集中實習人數(shù)的確定、集中實習學生的住宿、集中實習單位中具體崗位的落實等)，向實習單位提供有關文件和要求。
第四條實習指導教師要做好實習前的各項準備工作，在實習前應該組織集中實習學生召開實習動員會，向集中實習學生宣講集中實習管理制度，并盡心指導保證實習的正常進行。
第五條集中實習指導教師在指導實習的過程中，要教育學生有意識地培養(yǎng)自己的素質和能力，提升職業(yè)素養(yǎng)。
第六條集中實習指導教師應督促學生按時填寫實習日記，記錄實習過程中的真實事項、切身感受與心得體會，對學生在實習中發(fā)現(xiàn)的一些難、疑點問題，要給予正確指導。
第七條集中實習指導教師在實習期間要跟班指導，并及時向院系領導匯報實習進展情況，寫好實習總結。
第八條集中實習指導教師應與實習單位保持密切聯(lián)系，協(xié)調好關系。
第九條集中實習指導教師在實習結束后必須組織集中實習學生進行實習答辯，給出答辯成績。
第十條集中實習指導教師必須及時批改集中實習學生的實習日記、實習報告，并作好批改記錄。
第十一條集中實習指導教師在實習結束后一周之內(nèi)必須與分散實習學生所在班的分散實習帶隊教師溝通，根據(jù)學生提交的實習日記、實習報告，并結合實習單位的鑒定意見、過程監(jiān)控中的表現(xiàn)及答辯成績共同評定實習學生成績，成績分布比例原則上按照實習大綱要求的比例給出，并寫出該班集中實習學生實習總結鑒定。
