生活老師崗位職責匯編(6篇)

崗位職責是什么

生活老師是教育機構(gòu)中一個關(guān)鍵的角色，主要負責學生的日常生活管理和關(guān)懷，確保學生在校園內(nèi)的生活有序、健康和安全。

崗位職責要求

1. 具備良好的溝通能力，能與學生建立積極的互動關(guān)系。

2. 熟悉青少年心理發(fā)展特點，能理解和應(yīng)對學生的各種情緒需求。

3. 有耐心和同情心，能對學生進行適當?shù)囊龑Ш洼o導。

4. 具備基本的急救知識和應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

5. 能夠執(zhí)行和維護學校的規(guī)章制度，確保生活環(huán)境的規(guī)范。

6. 對教育工作充滿熱情，愿意投入時間和精力關(guān)注學生的個人成長。

崗位職責描述

生活老師的工作日常包括但不限于監(jiān)督學生的起居作息，確保他們遵守宿舍規(guī)定；關(guān)注學生的飲食健康，提醒他們合理膳食；參與課外活動，促進學生的社交技能發(fā)展；在必要時，與家長、班主任或心理咨詢師溝通，共同解決學生的問題。此外，生活老師還需創(chuàng)造一個溫暖、友愛的環(huán)境，讓學生在校園生活中感受到家一般的溫馨。

有哪些內(nèi)容

1. 日常管理：管理學生的住宿安排，檢查宿舍衛(wèi)生，確保學生按時就寢和起床。

2. 行為引導：觀察學生的行為習慣，糾正不良行為，培養(yǎng)良好的生活習慣。

3. 心理關(guān)懷：傾聽學生的心聲，提供情感支持，協(xié)助解決心理困擾。

4. 安全監(jiān)管：實施安全教育，預(yù)防意外事故，確保學生的人身安全。

5. 危機處理：遇到緊急情況，如疾病、沖突或突發(fā)事件，迅速采取措施并及時上報。

6. 家校聯(lián)絡(luò)：定期向家長反饋學生在校情況，共同促進學生的全面發(fā)展。

7. 活動組織：策劃和參與課外活動，增強學生的團隊合作和自我管理能力。

8. 個性化關(guān)懷：關(guān)注每個學生的個體差異，提供個性化的關(guān)心和指導。

生活老師的工作是全方位、多角度的，他們不僅是學生的守護者，更是學生成長過程中的重要陪伴者，通過他們的辛勤付出，為學生的身心健康和人格成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

生活老師崗位職責范文

第1篇 生活老師崗位職責

生活老師 深圳市愛賽思教育有限公司 深圳市愛賽思教育有限公司 職責描述:

執(zhí)行主班老師的安排,護理與照顧本班孩子的生活,協(xié)助主班老師的工作。

崗位要求:

1、喜愛孩子,有耐心,細心,責任感強;

2、有幼兒園保育工作經(jīng)驗3-5年,熟悉幼兒園保育工作常規(guī)要求;3、有團隊意識,善于溝通與協(xié)調(diào),個性樂觀,積極向上;

4、年齡在30以上,50歲以下,有相關(guān)從業(yè)資格者優(yōu)先;

第2篇 幼兒生活老師崗位職責

1.耐心、細心對待幼兒,配合主班教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活;

2.負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;

3.指導、督促幼兒餐前、便后洗手;

負責幼兒進餐時的清潔與收拾;

4.按消毒制度的規(guī)定,認真做好幼兒物品的消毒工作;

5.嚴格執(zhí)行各項安全制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健及安全工作。

任職要求:

1.熱愛幼兒教育和兒童;

2.普通話,身體健康,有保育員經(jīng)驗一年以上;

3.有保育員資格證、或自身為人母者優(yōu)先考慮;

4.工作踏實,有親和力,喜歡孩子,了解小孩的心理;

5.正規(guī)大學畢業(yè),學前教育、兒童心理、美術(shù)教育或者英語教育專業(yè)。

第3篇 招聘生活老師崗位職責

負責孩子們一日生活的照顧,及簡單的衛(wèi)生工作,簡單工作,開心快樂!

35歲--45的,會說普通話,干凈利索,有愛心耐心!每天工作早八點至晚五點,雙休,帶薪休假,餐補,從不加班!

第4篇 托班生活老師崗位職責

崗位職責:1、協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務(wù)工作;

2、管理學生的日常生活,了解孩子的生活習慣;

3、注重幼兒的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

任職條件:1、照顧兒童日常生活習慣;

2、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理;

3、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。若干名。

第5篇 學校生活老師崗位職責

1.責任心強,有一定的文化素任養(yǎng),富有愛心;能吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),樂于奉獻;普通話標準,熟練使用辦公軟件;有較強的溝通能力和管理能力;對中學生的心理、思想、品質(zhì)、習慣等方面有充分的了解和認識;體貌端正,身體健康,沒有傳染病及精神病史;熟悉教育學、心理學;師范類專業(yè)畢業(yè)或者有學校生活老師經(jīng)驗者優(yōu)先。

2、提供食宿,購買社保和住房公積金,享受帶薪寒暑假,節(jié)假日福利等。

第6篇 重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院生活老師職責

一、在學生處領(lǐng)導下按照《普通高等學校大學生管理規(guī)定》及學院有關(guān)規(guī)章制度，在學生宿舍內(nèi)開展思想教育和行為管理工作，維護宿舍區(qū)域正常學習、生活秩序。

二、深入學生宿舍，掌握了解所負責學生的基本情況，努力把握學生思想動態(tài)，及時有效地對學生進行合理引導，建立積極向上、團結(jié)友愛的學習、生活氛圍。

三、定期召開層長、室長會議，加強對所管轄的層長、室長的工作指導，建立暢通的聯(lián)系機制，確保信息及時傳遞。

四、檢查宿舍清潔衛(wèi)生，教育督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，定期對學生宿舍環(huán)境和室內(nèi)衛(wèi)生進行檢查和評比，營造整潔大方、和諧溫馨的宿舍文化。

五、不定期開展防火、防盜、防詐騙、訪災(zāi)害等的安全教育和防范工作，配合學校建立和完善應(yīng)急處理機制；不定期組織對寢室違禁電器、私接電線以及在宿舍賭博、經(jīng)商、養(yǎng)寵物等多種違規(guī)行為的檢查，對當事人進行批評教育，做好書面記錄并向?qū)W生處匯報。

六、加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)、處理、解決宿舍發(fā)生的問題，加強與輔導員的聯(lián)系溝通，配合輔導員及有關(guān)部門處理好突發(fā)事件。重大事件及時上報并控制現(xiàn)場秩序。

七、做好思想教育及重大事件的工作記錄備查，按要求完成工作小結(jié)及年度工作總結(jié)。

八、積極配合宿管員和后勤、保衛(wèi)等相關(guān)部門，共同做好宿舍管理工作，并接受學生處監(jiān)督檢查、考核。

九、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。