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實訓管理制度是企業(yè)內部培訓體系的重要組成部分，旨在確保員工能夠通過實踐操作，提升專業(yè)技能，增強團隊協作，以及更好地理解和執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略。它不僅有助于新入職員工快速適應工作環(huán)境，也能促進現有員工的職業(yè)發(fā)展，保持組織的競爭力。
包括哪些方面
實訓管理制度主要包括以下幾個關鍵方面：
1. 實訓目標設定：明確實訓的目的，如提升特定技能，理解業(yè)務流程，或是增強團隊合作能力。
2. 實訓內容規(guī)劃：根據崗位需求和員工發(fā)展階段，設計相應的實訓項目和課程。
3. 實訓資源分配：確保實訓所需的設施、設備、材料以及指導人員的到位。
4. 實訓過程管理：制定實訓流程，規(guī)定參與者的角色和職責，保證實訓有序進行。
5. 實訓效果評估：通過考核、反饋和跟蹤，評估實訓的效果和價值。
6. 實訓改進機制：根據評估結果，持續(xù)優(yōu)化實訓計劃，確保其針對性和有效性。
重要性
實訓管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
1. 提升員工能力：實訓提供了一個實踐和試錯的平臺，使員工能在安全的環(huán)境中提升技能。
2. 促進知識傳遞：通過實訓，員工能更好地理解和掌握企業(yè)的核心知識和最佳實踐。
3. 增強團隊協作：實訓過程中，員工有機會共同解決問題，增進相互間的信任和合作。
4. 提高員工滿意度：有效的實訓能幫助員工看到自身成長，從而提高工作滿意度和忠誠度。
方案
1. 設定個性化實訓計劃：針對不同員工的能力和需求，定制實訓內容，確保每個員工都能從中受益。
2. 引入實戰(zhàn)模擬：利用案例研究、角色扮演等方式，模擬真實工作場景，提高實訓的實用性。
3. 實施導師制度：為新員工或需要提升技能的員工配備導師，提供一對一指導和支持。
4. 及時反饋與調整：定期收集實訓反饋，及時調整實訓內容和方法，確保實訓質量。
5. 激勵機制：設立獎勵制度，鼓勵員工積極參與實訓，表彰表現優(yōu)秀的學員。
6. 跨部門協作：鼓勵不同部門之間的交流和協作，共享實訓資源，拓寬員工視野。
實訓管理制度的建立和完善，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展和人才儲備的關鍵。只有通過科學、系統(tǒng)的實訓管理，才能充分發(fā)揮實訓的價值，推動企業(yè)與員工共同成長。
實訓管理制度范文
第1篇 汽修實訓室安全管理制度
為了認真貫徹學校安全實訓和把“安全第一,預防為主”真正落到實處,確保教學任務安全、順利的進行,結合本系實際情況,特制訂本制度。
1、實訓教師進入實訓室必須穿好工作服,佩戴工作證,認真示范、輔導、答疑,及時處理實訓室的一切事物,特殊情況應及時上報。
2、學生必須穿好實訓服,配戴校牌,必須在教師的帶領下,按時有序地進入實訓室,嚴禁穿拖鞋和酗酒人員進入實訓室。
3、學生進入實訓室嚴禁攜帶易燃易爆物品,禁止吸煙或生明火,否則,引起火災等相關事故,由本人承擔一切責任。
4、學生進入實訓室嚴禁擅自拉電源,否則后果自負。
5、學生進入實訓室須服從實訓教師安排,一切行動聽指揮,嚴禁亂拿、亂動、亂敲、亂搬等一切破壞實訓設施和器材的行為,否則造成損壞、丟失,將由其本人按原價負責賠償,情節(jié)嚴重者另行處理。
6、學生實訓時,必須在老師指導下,正確使用實訓設備、器材和工具,嚴格按照實訓科目要求分組,有序實習,嚴禁追逐、打鬧、嬉笑,防止打滑、砸傷等事故的發(fā)生,如情節(jié)嚴重實訓教師有權取消學生實訓資格。
7、實訓課學生不得隨意外出,特殊情況要離開時,要先報告老師,經老師允許后,方可離開,實訓設備器材必須停機或斷電,防止發(fā)生事故。
8、在實訓室,學生未經老師允許不得隨意操作設施設備,更不得隨意啟動設備或移動車輛,否則造成的后果由本人負責。
9、實訓課時,各種實訓器材設備和實習車輛,嚴格按照操作規(guī)程進行,嚴禁超負荷(超重、超壓、超速、超高、超溫)使用。
10、學生實訓時,實訓設備器材等如有異常情況,必須立即報告實訓教師。
11、實訓拆裝車輛、零部件以及線路,要嚴格按照流程和要求操作,禁止盲目蠻干和破壞性操作,避免損壞機件,實訓完畢后應及時復原。
12、使用舉升機、千斤頂、馬凳等時,必須有教師指導,小心謹慎,在吊裝、拆裝、移動大件等教學設備時,嚴格按流程操作,不得各行其是,盲目蠻干,否則后果自負。舉升機升降支架時,嚴禁在下面操作或逗留。
13、實訓課用易燃物品清洗零部件時,嚴禁生明火,遠離電氣焊。
14、學生實訓后,實訓設置、器材、工具必須歸位,擺放整齊,嚴禁將學校物品帶出室外,否則將追究其責任。
15、實訓室各種消防工具、器材和安全保護裝置等要確保安全,能正常使用,嚴禁隨意挪動和拆除。
16、實訓課結束后,實訓教師要認真做好安全和衛(wèi)生檢查工作,
第2篇 化工實訓室安全管理制度
一、在實習期間,實訓教師對實訓室(間)的安全(包括:防毒、防火、防水、防盜、防輻射等)工作負責。
二、實訓教師應對學生進行安全教育,并做好各種安全防范
措施。
三、實訓責任人有權拒絕不遵守安全規(guī)定的人員進入實訓室。
四、樹立“安全第一”的思想,實訓教師要全面負責實訓過程中安全工作,不得違反安全操作規(guī)程。
五、實訓前要進行全面的安全檢查,實訓完畢離開實訓室前要關好門窗,切斷電源、水源、火源、氣源等有安全隱患的設備設施。
六、確保人身及設備的安全,實訓操作,要有足夠的安全措施,嚴禁無監(jiān)護操作。
七、如遇火警,除應立即采取必要的消防措施組織滅火外,應馬上報警(火警話為外線119),并及時向上級報告?；鹁獬笠⒁獗Ｗo現場。
八、進入實訓室(間)操作必須穿戴好防護用具,使用轉動機械,不得戴手套作業(yè)。
九、需要安裝其他電器設備的,必須事先經實訓管理人員同意,方可實施安裝工作。
十、實訓管理員或工作人員不得將房間鑰匙轉借他人或復制。
十一、實訓室(間)在開放狀態(tài)必須有負責人監(jiān)控該室,學生不得獨自逗留實訓室(間)。
第3篇 某實訓基地管理制度
一、實訓基地必須嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全防范制度,確保教學設備和人身安全。
二、基地工作人員要嚴格執(zhí)行實訓室管理制度,新到基地工作的教職工和首次進入基地的學生,必須經過安全教育,掌握防護用品的使用方法和安全技術。
三、使用校內實訓基地儀器、設備,必須在實訓指導老師指導下進行,并嚴守操作規(guī)程,如違反規(guī)定,發(fā)生責任事故要予以追究,并負責賠償,造成重大事故,要追究相應責任。
四、愛護儀器設備,節(jié)約使用材料?；卦O備嚴格執(zhí)行借還手續(xù),建立登記本,及時登記。借還時,雙方當面進行質量檢查。外借(包括校內、外)儀器設備以不影響教學工作的正常進行為原則,經實訓中心主任同意,主管院長批準,辦理外借手續(xù),方可借出。
五、保持室內安靜和整潔,嚴禁吐痰、抽煙及丟雜物,實訓完成后,實訓班級負責搞好衛(wèi)生。
六、基地要做好防潮、防塵、防光、防熱、防水、防凍、防震、防爆、防銹、防腐蝕的“十防”工作,對不常用的電子儀器設備,要定期進行通電檢查。
七、基地要有定期安全檢查制度,明確責任人,做好防火防盜工作,必備防火器材。離開實訓室時,注意關好水電、門窗,杜絕不安全的隱患,確?；刎斘锇踩?。
八、實訓基地為教學基層單位,學院外人員聯系業(yè)務,須經實訓中心同意。
電力工程系
第4篇 學校實驗室實訓場所安全管理制度怎么寫
實驗室、實訓場所是學生技能訓練的場所,進行現場教學和實驗教學的課堂;
是辦好學校的基本條件之一。
為了加強學校實訓場所、實驗室的建設和管理,保障學校的教學質量,提高辦學效益,特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據學校的規(guī)劃和上級的有關要求,負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2. 根據實訓大綱和實施教學計劃的規(guī)定,編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱;
編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3. 積極創(chuàng)造條件,承擔校內、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓場所、實驗室均在學校主管教學的副校長領導下,由學校指定部門負責管理。
2. 實訓場所、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規(guī)劃為依據,在各部的協同配合下,由學校指定部門組織實施。
3. 實訓場所、實驗室的儀器、設備管理應按《職業(yè)技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導下,做好實訓場所、實驗室的安全、防火、保密工作。
實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。
非工作人員不得進入實訓室、實驗室。
對外單位人員進入實訓室、實驗室,須事先報告學校有關部門領導批準。
5.安全防范和勞動保護設施要齊全,任何人不得以任何借口挪用。
實訓后,要切斷電源、關窗鎖門。
發(fā)現隱患要及時報告主管部門。
6. 要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;
對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標記,嚴防人身、設備事故發(fā)生。
7. 要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;
對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標記,嚴防人身、設備事故發(fā)生。
8. 加強文明建設,提高管理水平,改善育人環(huán)境,做到凈化、美化、規(guī)范化。
即:凈化,要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;
室內無拉圾、無蜘蛛網;
每日小掃,每周大掃;
美化,要做到布置合理,儀器設備擺放整齊,方便教學;
有一定的學術研究氣氛,并注意適當美化環(huán)境;
規(guī)范化,要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;
儀器柜內物品擺放整齊,其名稱、規(guī)格、數量等標識清楚;
操作規(guī)程和有關制度要上墻公布,常用的專業(yè)實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2. 實訓教學的基本任務是:根據大綱的要求,對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓練,達到規(guī)定的標準。
3. 實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書,并在實訓開始將相關實訓資料前發(fā)到學生手中。
4.實訓前,指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。
認真?zhèn)湔n,教學要有教案,并在設備、儀器、工具、材料等方面,作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中,參加指導的教師應做到認真負責,耐心細致。
凡遲到、提前下課、無教師指導等,按學校的有關教學違紀或教學事故處理。
6. 要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準,對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2. 實驗教學基本任務:對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;
使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。
通過實驗培養(yǎng)學生理論聯系實際的學風,嚴謹的科學態(tài)度,分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3. 學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關規(guī)章制度,教師要經常結合實驗,教育學生注意安全愛護公物,節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品,逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風,樹立尊重教師的勞動,講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為。
實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求,在期末制定下學期實驗計劃,經各教務處批準。
實驗課要嚴格按照教學大綱進行,任課老師不得隨意減少實驗項目;
每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。
編制實驗指導書時應注意培養(yǎng)學生設計實驗方法和的能力。
無實驗指導書不得進行實驗;
各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作,并積極創(chuàng)造條件,增加學生動手操作的機會。
在每個實驗開出前,應該進行預做;
按計劃開出實驗課。
上課時,要認真清查到課人數,對學生進行嚴格考勤。
實驗課授課過程包括:實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。
教師的指導應簡明扼要,講清重點和實驗中的關鍵問題,讓學生多獨立思考,獨立操作,對學生進行基本實驗技能的訓練,培養(yǎng)動手能力,盡量讓每個學生都能動手;
教師應檢查學生的實驗記錄,指導學生按規(guī)定的格式和內容獨立寫出實驗報告。
教師對學生應嚴格要求,對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生,可責令其重做實驗或重寫報告;
實驗完畢后,及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具,教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。
注意并做好關好門,切斷電源、水源等安全工作;
.實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告,并登記實驗成績;
每次實驗后,實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》,并定期報教務處核查。
第5篇 學校實驗室和實訓場所安全管理規(guī)章制度
實驗室、實訓場所是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂；是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓場所、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量，提高辦學效益，特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據學校的規(guī)劃和上級的有關要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2.根據實訓大綱和實施教學計劃的規(guī)定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱；編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3.積極創(chuàng)造條件，承擔校內、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓場所、實驗室均在學校主管教學的副校長領導下，由學校指定部門負責管理。
2.實訓場所、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規(guī)劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。
3.實訓場所、實驗室的儀器、設備管理應按《職業(yè)技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導下，做好實訓場所、實驗室的安全、防火、保密工作。實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。非工作人員不得進入實訓室、實驗室。對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。
5.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發(fā)現隱患要及時報告主管部門。
6.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發(fā)生。
7.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發(fā)生。
8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。即：凈化，要做到墻面、門窗、桌椅面光潔；室內無拉圾、無蜘蛛網；每日小掃，每周大掃；美化，要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學；有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環(huán)境；規(guī)范化，要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統(tǒng)一；儀器柜內物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數量等標識清楚；操作規(guī)程和有關制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實訓教學的基本任務是：根據大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓練，達到規(guī)定的標準。
3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發(fā)到學生手中。
4.實訓前，指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。認真?zhèn)湔n，教學要有教案，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。
6. 要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練；使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關規(guī)章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為。實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教務處批準。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目；每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養(yǎng)學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗；各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做；按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學生都能動手；教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規(guī)定的格式和內容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生，可責令其重做實驗或重寫報告；實驗完畢后，及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作；.實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績；每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。
第6篇 _學校專用實訓設備管理制度
第一條設備的使用
1、使用人員要熟悉設備的結構、性能及使用方法,做到“三好”(即管好、用好、修好)、“四會”(會操作、會檢查、會保養(yǎng)、會排除一般故障),嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,發(fā)現異?，F象應立即停機檢查排除故障,并做好記錄,未查明原因不得繼續(xù)使用。
2、所有設備,未經授權同意,不得擅自改變位置、拆、換任何零件、配件、外設;不得擅自安裝未經許可、允許的游戲和盜版軟件;不得瀏覽_、色情的網站以及安裝與教學工作無關的軟件。
第二條設備的維護
1、嚴格實行設備保養(yǎng)制,加強設備儀器的保養(yǎng)。保養(yǎng)以操作者為主,每半年至少進行一次。
2、設備的維護保養(yǎng)要認真做好原始記錄。
第三條設備的事故報告
1、設備發(fā)生事故后,應向主管部門提交書面報告,對隱瞞不報或拖延上報者,追究當事人的責任。
2、學校組織有關人員認真進行調查分析,按照“三不放過”(原因不清不放過,責任者未經處理不放過,沒有防范措施不放過)的原則嚴肅處理。
3、設備發(fā)生重大事故應立即報告校長。
第四條設備損失賠償
1、設備事故必須查明原因和責任者,對造成的經濟損失進行賠償。
2、事故責任者視損失大小和本人態(tài)度,根據情節(jié)輕重和設備損失價值進行一定賠償。
第7篇 某學校專用實訓設備管理制度
第一條設備的使用
1、使用人員要熟悉設備的結構、性能及使用方法,做到“三好”(即管好、用好、修好)、“四會”(會操作、會檢查、會保養(yǎng)、會排除一般故障),嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,發(fā)現異?，F象應立即停機檢查排除故障,并做好記錄,未查明原因不得繼續(xù)使用。
2、所有設備,未經授權同意,不得擅自改變位置、拆、換任何零件、配件、外設;不得擅自安裝未經許可、允許的游戲和盜版軟件;不得瀏覽_、色情網站以及安裝與教學工作無關的軟件。
第二條設備的維護
1、嚴格實行設備保養(yǎng)制,加強設備儀器的保養(yǎng)。保養(yǎng)以操作者為主,每半年至少進行一次。
2、設備的維護保養(yǎng)要認真做好原始記錄。
第三條設備的事故報告
1、設備發(fā)生事故后,應向主管部門提交書面報告,對隱瞞不報或拖延上報者,追究當事人的責任。
2、學校組織有關人員認真進行調查分析,按照“三不放過”(原因不清不放過,責任者未經處理不放過,沒有防范措施不放過)的原則嚴肅處理。
3、設備發(fā)生重大事故應立即報告校長。
第四條設備損失賠償
1、設備事故必須查明原因和責任者,對造成的經濟損失進行賠償。
2、事故責任者視損失大小和本人態(tài)度,根據情節(jié)輕重和設備損失價值進行一定賠償。
第8篇 實訓基地安全無隱患管理制度
實訓基地安全無隱患管理制度
為貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，突出體現“預防為主”，進一步提高安全生產科學管理水平，切實加大安全管理力度，從除“隱患”著手，將隱患消滅在萌牙狀態(tài)，全面全過程規(guī)范人的安全行為，消除物的不安全狀態(tài)，使生產現場人、機、物、料、環(huán)，管理諸系統(tǒng)實現最佳匹配，確保實習教學安全、有序進行?，F根據江銅集團有關精神，借鑒校辦工廠的經驗，結合實訓基地實際，特制定本制度。
一、無隱患管理的范圍
(一)人的不安全行為
l、實習、生產者的違章作業(yè)。
a、違反國家和上級有關安全生產的法律、法規(guī)、條例、標準及有關規(guī)定。
b、違反學校及工廠安全生產規(guī)章制度、標準及有關規(guī)定。
c、違反本工種及相關工種的安全操作規(guī)程和操作程序與動作標準。
2、管理者違章指揮。
a、指派未取得操作證資格的學生、人員上崗作業(yè)。
b、不執(zhí)行危險作業(yè)申報監(jiān)護制度，擅自決定進行危險作業(yè)，不顧安全準備工作，強行提前作業(yè)。
c、對實習作業(yè)中的違章、違紀現象不制止；對實習現場隱患不及時整改。
d、要求學生使用無安全保障的設備及工具或進入無安全保障的危險場所，或強令拆除設備上的安全裝置等。
e、強令身心有病的學生擔任力所不及的作業(yè)，或者對處于危險狀態(tài)學生不認真組織救援。
f、實習管理者不懂安全操作規(guī)程，不具備指揮生產的能力，而在指揮生產時憑個人想象蠻干。
g、強令超限度運行設備。
3、實習者、管理者違反勞動紀律。
a、擅自代崗、離崗、睡崗。
b、干私活，擅自開動機器、設備等。
c、帶小孩上班或擅自帶親友進人生產現場。
d、工作現場嬉戲、打鬧、追逐。
e、協助作業(yè)時，不認真配合。
f、擔任監(jiān)護時不堅持職守。
二、物的不安全狀態(tài)
(一)實習現場設施、設備無醒目安全標志。
(二)各種機械、電氣設備上的安全裝置不齊全可靠。
(三)實習現場及作業(yè)點未實行定置管理。各種物料堆放、設備安裝?？?、工器具擺放不整齊、平穩(wěn)、可靠；垃圾、碎屑、廢油、廢物等未及時清理干凈；現場無安全通道或通道不暢通。
(四)電氣線路、開關、插座、動力、照明箱使用不規(guī)范，絕緣接地不完好可靠；各元器件與線路連接不可靠，嚴重發(fā)熱或燒損；電氣設備接地不好，架空線路不規(guī)范。超負荷運行動力設備。
(五)物料運輸、提升設備無安全?？吭O施、斷繩(帶)保護、停靠欄桿、安全門、上下限位、斷電開關、事故開關、通訊信號裝置。
(六)實習現場各種坑、洞、溝、池、輪、軸、臺無可靠的蓋板、護罩、欄桿、護沿等防護措施。
(七)實習現場通風設備不完善，產塵、產毒、噪聲超標等點無治理及防護措施。
(八)實習現場防雷擊設施、消防設備、設施不齊全。
(九)各種設備、管道、設施、閥門不清潔，有跑、冒、滴、漏現象。
(十)實習現場、通道、樓梯無充足照明，照明線路、開關燈具不符合安全要求。
(十一)實習現場不符合防洪渡汛要求。
(十二)實驗室、化驗室不符合安全、技術要求。
(十三)工作現場零亂，不整齊、不清潔、不衛(wèi)生。
(十四)其他不符合安全要求的。
三、安全管理措施、規(guī)定不完善
(一)各教研室（組）現有的安全管理規(guī)章制度、安全技術標準不健全、不完善，或在落實、執(zhí)行的過程中不嚴格、不規(guī)范。
(二)與國家、上級有關安全管理的法律、法規(guī)、標準及規(guī)定不相符或有抵觸。
(三)對校及工廠有關安全規(guī)章制度、規(guī)程等不執(zhí)行或執(zhí)行不嚴。
(四)對新建、改建、擴建、重大技術改造項目不及時建立科學配套的安全管理措施、規(guī)定或措施、規(guī)定無可操作性。
(五)對新增工種、崗位未建立起相應的制度、規(guī)程等。
(六)未簽訂安全生產責任狀或責任狀簽訂不合規(guī)范。
四、無隱患管理的措施
l、堅持檢查制度
a、定期檢查：教務科每月組織由教研室、教研組有關領導及專業(yè)技術人員參加的安全檢查；教研室要每兩周進行一次檢查，教研組每周進行一次，教務科要做好日檢工作并認真做好記錄。
b、專業(yè)性檢查：由教務科主管領導組織有關專業(yè)技術人員針對特種作業(yè)、特種設備、特踩場所進行檢查，如易燃易爆場所、交通、消防、電氣、設備(起重、壓力容器)檢查等。
c、季節(jié)性檢查：由教務科主管領導及相關部門根據季節(jié)特點，為保護安全生產的特殊要求所進行的檢查，如防暑降溫、秋冬季防火、防寒等。
2、加強考核手段
a、對人的不安全行為考核標準：100―――300元/次。
h、對物的不安全狀態(tài)考核標準：100―――300元/次。
c、對管理上的問題考核標準：200―――600元/次。
d、對教研室第一責任人的考核：
1)、有下列情形之一的，對其責任部門第一責任人予以黃牌警告：
i：各教研組經校安全檢查或教務科安全檢查出三個隱患(含)以上的；
ⅱ：各教研組經校安全檢查或教務科安全檢查出隱患的考核結果匯總超過500元(含)或年終累計超過2300元(含)的；
ⅲ：經校安全檢查或教務科安全檢查查出未簽訂安全生產責任狀或責任未層層落實的；
2)有下列情形之一的，對其責任教研室第一責任人予以低聘：
i：經校安全檢查或教務科安全檢查一次查出六個隱患(含)以上的；
ⅱ：經校安全檢查或教務科安全檢查發(fā)現重大隱患的：
ⅲ：經校安全檢查或教務科安全檢查查出一次的事故隱患(除登記上報同意備案外)未及時整改的：
ⅳ、各部門經校安全檢查或教務科安全檢查查出隱患的考核結果匯總超過1000元(含)或年終累計超過50o0元(含)的；
ⅴ：經?；蚪虅湛埔巡槌鑫春炗啺踩a責任狀或責任未層層分解落實，再次安全檢查仍未簽訂責任狀責任未分解落實的：
ⅵ：隱瞞事故不報的；
ⅶ：被兩次黃牌警告的；
3)有下列情形之一的，對其責任單位第一責任人予以解聘：
i：經?；蚪虅湛瓢踩珯z查查出兩次(含)以上的事故隱患(除登記上報同意備案外)，仍未落實整改的；
ⅱ：經校或教務科安全檢查查出的事故隱患(除登記上報同意備案外)因未及時落實整改導致發(fā)生事故的；
ⅲ：經?；蚪虅湛瓢踩珯z查查出管理者嚴重違章指揮，嚴重違反國家和上級有關安全生產的法律、法規(guī)、條例、規(guī)定及校安全生產規(guī)章制度、規(guī)程、規(guī)定的；
ⅳ：低聘期間被黃牌警告的；
五、無隱患管理的考核程序
(一)教務科每次安全檢查后均下發(fā)《安全檢查隱患整改通報》和《無隱患管理檢查考核匯總表》。
(二)當某個部門安全第一責任人達到黃牌警告條件時，工廠檢查組將提請教務科辦公會批準下達黃牌警告通知。
(三)當某個部門安全第一責任人達到低聘或解聘條件時，教務科檢查組將歷次安全檢查匯總材料提交學校黨政聯席會進行討論，適時形文給予低聘或解聘。
五、其他事項
(一)各單位在自查中發(fā)現的隱患而自己無能力整改或短期不能整改完畢時，必須及時以書面形式報教務科。
(二)凡不在考核范圍內的(如事故、創(chuàng)建等)按學校其它文件執(zhí)行，考核金額不列入此匯總金額中。
(三)本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行，解釋權屬教務科。
附件1：實習教師安全責任狀
附件2：安全隱患通知書
附件3：安全隱患整改報告單
附件4：安全隱患整改匯總表
附件5：實習學生安全教育匯總表
第9篇 車工實訓室安全管理制度
一、實訓室是實訓教學場所,除當堂指導教師和學生外,任何人未經指導老師允許,不得入內。
二、指導教師要牢固樹立安全第一的觀念,熟悉并掌握人員、設備安全知識,做好學生的安全教育工作,防止安全事故的發(fā)生。
三、對實訓學生必須進行實訓安全教育。實訓指導教師應以身作則,嚴格遵守各項規(guī)章制度。
四、實訓學生要做好刀具、工具及量具的日常維護、保養(yǎng)和管理,保持工量的良好技術狀態(tài)。
五、實訓學生要做到文明實習,實訓室內嚴禁大聲喧嘩﹑打鬧、抽煙。
六、實訓室應穿工作服、戴袖套。女同學應戴工作帽,將長發(fā)塞入帽子里。夏季禁止穿裙子、短褲和涼鞋上機操作。
七、加工前應使主軸空運轉1~2min,待車床運轉正常后才能工作。若發(fā)現機床、電氣設備有故障,應立即停車,并及時報告,由專業(yè)人員檢修,未修復不予使用。
八、在車床上加工操作時,禁止戴手套。
九、實訓操作時,必須集中精力,注意手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
十、工件和車刀必須裝夾牢固,防止飛出傷人。裝夾好工件后,卡盤扳手必須隨即從卡盤上取下。
十一、工作時頭不能離工件太近,以防切屑物飛入眼中。
十二、凡裝卸工件、更換刀具、測量加工表面時,必須先停車。
十三、車床運轉時,不得用手去觸摸工件表面,尤其是加工螺紋時,嚴禁用手撫摸螺紋面,以免傷手。嚴禁用棉紗擦抹運轉的工件。
十四、使用專用鐵鉤清除切屑,絕不允許用手直接清除。
十五、毛坯棒料從主軸孔尾端伸出不應太長,并應使用料架或擋板,防止甩彎后傷人。
十六、不準用手去剎住轉動著的卡盤。
十七、不要隨意拆裝電器設備,以免發(fā)生觸電事故。
十八、實訓教學中,學生不聽從指導而損壞教學設備、工具、量具時,均應等價賠償。
十九、實訓設備、儀器、工具、量具,未經允許不得隨意拿出室外。
二十、實訓操作結束后,將刀具、量具及工具等放回原處,擦凈機床,清掃場地,做好室內清潔。
二十一、離開實訓室時,需做到:關門、關窗、關水、關燈、斷電,做好安全防范。
第10篇 學校實驗室、實訓場所安全管理制度
實驗室、實訓場所是學生技能訓練的場所,進行現場教學和實驗教學的課堂;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓場所、實驗室的建設和管理,保障學校的教學質量,提高辦學效益,特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據學校的規(guī)劃和上級的有關要求,負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2.根據實訓大綱和實施教學計劃的規(guī)定,編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3.積極創(chuàng)造條件,承擔校內、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓場所、實驗室均在學校主管教學的副校長領導下,由學校指定部門負責管理。
2.實訓場所、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規(guī)劃為依據,在各部的協同配合下,由學校指定部門組織實施。
3.實訓場所、實驗室的儀器、設備管理應按《職業(yè)技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導下,做好實訓場所、實驗室的安全、防火、保密工作。實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。非工作人員不得進入實訓室、實驗室。對外單位人員進入實訓室、實驗室,須事先報告學校有關部門領導批準。
5.安全防范和勞動保護設施要齊全,任何人不得以任何借口挪用。實訓后,要切斷電源、關窗鎖門。發(fā)現隱患要及時報告主管部門。
6.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標記,嚴防人身、設備事故發(fā)生。
7.要嚴格執(zhí)行國家有關技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品,要有明顯標記,嚴防人身、設備事故發(fā)生。
8.加強文明建設,提高管理水平,改善育人環(huán)境,做到凈化、美化、規(guī)范化。即:凈化,要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃,每周大掃;美化,要做到布置合理,儀器設備擺放整齊,方便教學;有一定的學術研究氣氛,并注意適當美化環(huán)境;規(guī)范化,要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;儀器柜內物品擺放整齊,其名稱、規(guī)格、數量等標識清楚;操作規(guī)程和有關制度要上墻公布,常用的專業(yè)實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實訓教學的基本任務是:根據大綱的要求,對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓練,達到規(guī)定的標準。
3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書,并在實訓開始將相關實訓資料前發(fā)到學生手中。
4.實訓前,指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。認真?zhèn)湔n,教學要有教案,并在設備、儀器、工具、材料等方面,作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中,參加指導的教師應做到認真負責,耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等,按學校的有關教學違紀或教學事故處理。
6. 要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準,對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實驗教學基本任務:對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學生理論聯系實際的學風,嚴謹的科學態(tài)度,分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關規(guī)章制度,教師要經常結合實驗,教育學生注意安全愛護公物,節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品,逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風,樹立尊重教師的勞動,講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為。實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求,在期末制定下學期實驗計劃,經各教務處批準。實驗課要嚴格按照教學大綱進行,任課老師不得隨意減少實驗項目;每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養(yǎng)學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗;各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作,并積極創(chuàng)造條件,增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前,應該進行預做;按計劃開出實驗課。上課時,要認真清查到課人數,對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括:實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。教師的指導應簡明扼要,講清重點和實驗中的關鍵問題,讓學生多獨立思考,獨立操作,對學生進行基本實驗技能的訓練,培養(yǎng)動手能力,盡量讓每個學生都能動手;教師應檢查學生的實驗記錄,指導學生按規(guī)定的格式和內容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求,對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生,可責令其重做實驗或重寫報告;實驗完畢后,及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具,教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門,切斷電源、水源等安全工作;.實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告,并登記實驗成績;每次實驗后,實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》,并定期報教務處核查。
第11篇 學生實驗實訓操作安全管理制度
一、實驗室有專人管理,未經許可,外人不得擅自動用儀器、設備和材料。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室,違者造成后果應負一切經濟法律責任。
二、進入實驗室按指定座位就坐,并保持室內安靜。
三、在實驗過程中,教師應堅守崗位,按實驗項目嚴格控制時間、溫度和劑量,要保證水、電的供應和安全。
四、實驗過程中,嚴格遵守操作規(guī)則,防止意外事故發(fā)生,如有意外,聽從老師指揮。
五、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作。在實驗中使用液化氣、天然氣、煤氣等可燃氣體燃料時,其調試的安裝和使用都應符合有關的安全規(guī)定,使用煤油、酒精作加熱燃料時,要注意避免燃料碰灑,實驗結束后要徹底熄滅明火。
六、實驗完畢,將殘液倒入規(guī)定的地方,并清洗器皿。實驗結束后將試劑放好,工作臺面、地面要擦拭干凈,防止殘留渣、液等引起事故。
七、嚴格按要求做好清潔衛(wèi)生,保持室內整潔有序,室內不準存放其他無關物品,
八、實驗臺的范圍內,不應放置任何與實驗工作無關的化學物品,尤其不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。
九、實驗室要采取防盜措施,做好安全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備,下班前關閉水、電總開關和門窗。
十、做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作,保持常用儀器、設備完好無損,確保實驗安全。
十一、實驗室內要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品,并放置明顯易取的地方。
十二、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規(guī)定,定期檢查,及時維修。
十三、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者,應隨時隨地按照本制度進行檢查,做好安全防護工作,學校領導要經常督促檢查。
第12篇 技術學院3d模擬實訓室管理制度
職業(yè)學院3d模擬實訓室管理制度
為加強學院3d模擬實訓室的規(guī)范使用及管理。提高使用效益,延長設備使用壽命,更好地為教學服務,特制訂本制度。
一、3d實訓室主要面向全院特殊課程以及使用需求,因該實訓室設備均屬高度精密儀器,造價昂貴,任何人不得以其他理由擅自使用該實訓室,院級工作任務除外。
二、有課程需求的,列入教學計劃中由教務處統(tǒng)一安排調配使用,如無課程需求的部門應報教務處實訓中心審批后方能安排使用。
三、如未經任何審批擅自使用該實訓室造成設備損失,不計得失,均按原價賠償。
四、進入該實訓室的學生、教師及相關人員,應服從管理人員的安排,按正確方法使用該實訓室的設備,不得擅自開機使用。
五、不得將食品食物帶入實訓室,需愛護實訓室公共衛(wèi)生,使用班級或部門有義務搞好清潔維修,保持實訓室整潔有序,以創(chuàng)造良好的實訓室使用壞境。
六、實訓室內不準大聲喧嘩,亂扔雜物、隨地吐痰和亂刮亂畫等行為。
七、使用結束后,任課教師或申請使用負責人應該組織好相關人員,按規(guī)定將桌椅及設備擺放整齊并歸回原位存放。
八、凡違反本制度或不按規(guī)定操作造成設備設施損壞的,需照價賠償,對于不聽指揮或故意損壞設施設備的則按逐出課堂并加倍賠償處理,并報院領導或學生處給予相應的紀律處分。
第13篇 輕工衛(wèi)校學生實驗實訓室管理制度
衛(wèi)校學生實驗、實訓室管理制度
1.實驗教師按實驗計劃在實驗前應做好準備工作,凡計劃外的實驗項目,需經教務處長批準才能進行,在實驗、實訓前一周上報實訓中心,統(tǒng)一安排調整實驗、實訓時間。
2.任何人在實驗、實訓室里不允許坐診床和護理床,更不允許在其上面休息睡覺。
3.對不服從安排,違反實驗、實訓室管理制度和安全操作規(guī)程,影響實驗、實訓室工作或損壞儀器設備者,按事故處理辦法處理。
4.實驗、實訓結束后,由實驗、實訓指導教師填寫實驗、實訓教學工作日志,內容包括: 實驗、實訓項目、班級、日期、課時、參加學生人數、分組數、實驗、實訓情況、使用儀器狀況、機器和用品消耗,由授課教師和學委或課代表共同簽名。
5.對于精密儀器、設備,應逐一建立使用登記冊,每次實驗、實訓由指導教師和使用學生簽名。發(fā)生故障或損壞應如實記載。
6.實驗、實訓完畢后,學生應在指導教師帶領下進行整理,小型儀器、量具要入盒,大型儀器、設備應加蓋防塵,器材要擺放整齊。
7.實驗、實訓教師定期對實驗、實訓儀器設備進行維修保養(yǎng),填寫儀器設備使用維修檔案,保證儀器設備隨時處于良好工作狀態(tài)。
8.實驗、實訓教師應做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,保持室內、門窗的清潔,實驗、實訓室不得存放與實驗、實訓無關的任何物品。
9.實驗、實訓教師應認真做好實驗、實訓室的安全工作,做好易燃、易爆及有毒物品的管理,并經常檢查。每天下班前應認真查水、電、門窗是否關好,確認無誤后再離開。
10.實驗、實訓教師應嚴格遵守實驗、實訓器材管理制度,愛護學校財產,定期進行帳物核對。
實訓中心
第14篇 學生實驗、實訓操作安全管理制度
一、實驗室有專人管理，未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備和材料。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應負一切經濟法律責任。
二、進入實驗室按指定座位就坐，并保持室內安靜。
三、在實驗過程中，教師應堅守崗位，按實驗項目嚴格控制時間、溫度和劑量，要保證水、電的供應和安全。
四、實驗過程中，嚴格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生，如有意外，聽從老師指揮。
五、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作。在實驗中使用液化氣、天然氣、煤氣等可燃氣體燃料時，其調試的安裝和使用都應符合有關的安全規(guī)定，使用煤油、酒精作加熱燃料時，要注意避免燃料碰灑，實驗結束后要徹底熄滅明火。
六、實驗完畢，將殘液倒入規(guī)定的地方，并清洗器皿。實驗結束后將試劑放好，工作臺面、地面要擦拭干凈，防止殘留渣、液等引起事故。
七、嚴格按要求做好清潔衛(wèi)生，保持室內整潔有序，室內不準存放其他無關物品,
八、實驗臺的范圍內，不應放置任何與實驗工作無關的化學物品，尤其不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。
九、實驗室要采取防盜措施，做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
十、做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作，保持常用儀器、設備完好無損，確保實驗安全。
十一、實驗室內要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品，并放置明顯易取的地方。
十二、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規(guī)定，定期檢查，及時維修。
十三、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。
第15篇 焊接實訓室管理制度
1. 嚴格遵守焊接特種作業(yè)安全的有關規(guī)定。
2. 實訓室的規(guī)劃、布置、裝修應做到：安全、實用、整潔、美觀，凡各類設備儀器、工量器具均應按規(guī)定建帳、建卡入冊。凡購運、調撥、報廢均應辦理手續(xù)，做到帳、物相符，季度審核，年審清點。
3.實習設備、儀器、工量器具，未經允許不得隨意亂動或拿出室外；室內各種電路、線路未經允許不得亂拉亂接；杜絕各類人身設備事故。
4. 氧氣、乙炔氣瓶未經指導老師也許，嚴禁擅自亂動。
5. 氧氣、乙炔氣等氣體必須按照類別分別存放，空瓶要寫上明顯標記。
6. 節(jié)約耗材，下課后廢料按照規(guī)定清理放置在廢料庫房。
7. 焊接設備必須嚴格施行檢查制度，不帶故障運行。
8、安全用電，防火、防毒、防爆、保證人身安全和儀器設備安全。
9. 使用的教學設備，教具、儀器、儀表，除下課時進行清交外，實習教師應及時調整還原至起始備用狀態(tài)，保證教學設備的完好率和后續(xù)課程的進行。
10.實習教學時，學生不聽從指導而損壞教學設備、教具，均應按損壞公物賠償管理辦法執(zhí)行。如盜竊教學設備、教具、材料的，均應追回被盜原物。并依據《學籍管理規(guī)定》、《治安管理條例》進行處理。
11.進入實訓場地進行教學時，教師、學生應佩戴胸卡。嚴格執(zhí)行設備維修保養(yǎng)、工具管理、實習交接班和安全操作規(guī)程，定期召開安全會議，做好記錄。發(fā)現問題及時糾正。
12.做好下課“五關”：關門、關窗、關電、關機、關氣，加強安全防范。
