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主班老師崗位職責10篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):95

主班老師崗位職責

崗位職責是什么

主班老師是幼兒園或小學教育環(huán)境中的一名關鍵角色,負責管理班級日常教學活動,確保學生的學習進度和全面發(fā)展。

崗位職責要求

1. 具備專業(yè)的教育背景和教學資質,熟悉國家教育大綱和課程標準。

2. 擁有良好的溝通技巧,能與學生、家長及同事建立有效的聯(lián)系。

3. 能夠制定并執(zhí)行教學計劃,確保教學質量。

4. 具備耐心、愛心和責任心,關注每個學生的個體差異和發(fā)展需求。

5. 能夠及時處理課堂突發(fā)情況,維護課堂秩序。

崗位職責描述

主班老師的主要任務是營造一個積極、安全、富有啟發(fā)性的學習環(huán)境,激發(fā)孩子們的學習興趣和探索精神。他們需要:

1. 設計和實施教學方案:根據(jù)課程標準,創(chuàng)建并執(zhí)行有趣且富有挑戰(zhàn)性的教學活動,以促進學生的認知、社會和情感發(fā)展。

2. 監(jiān)督學生進步:定期評估學生的學習成果,識別他們的強項和需要改進的地方,提供個性化的反饋和支持。

3. 家校溝通:與家長保持緊密聯(lián)系,定期更新學生的學習進度,討論教育策略,并解決可能出現(xiàn)的問題。

4. 班級管理:維護課堂紀律,確保學生安全,處理學生間的沖突,培養(yǎng)良好的行為習慣和社交技能。

5. 團隊協(xié)作:與其他教師、輔導員和行政人員合作,共同參與學?;顒雍晚椖?,提升整體教學效果。

有哪些內(nèi)容

1. 教學準備:編寫教案,準備教具,確保課堂資源充足。

2. 課堂教學:引導學生參與互動,激發(fā)討論,運用各種教學方法促進理解和記憶。

3. 作業(yè)批改:檢查并反饋學生的作業(yè),提供有針對性的指導。

4. 學生評價:進行定期的學業(yè)評估,記錄學生的成長軌跡。

5. 家庭作業(yè)布置:根據(jù)學生的能力和需求,合理布置家庭作業(yè),促進學習延續(xù)性。

6. 家長會組織:定期舉辦家長會,分享學生表現(xiàn),聽取家長建議。

7. 課外活動:組織和參與課后活動,如興趣小組、體育比賽等,豐富學生校園生活。

8. 心理關懷:關注學生情緒,適時進行心理疏導,幫助他們建立自信和應對壓力的能力。

作為主班老師,需要全身心投入,以專業(yè)素養(yǎng)和熱情引領孩子們踏上知識的探索之旅,塑造他們的未來。

主班老師崗位職責范文

第1篇 幼教主班老師崗位職責

崗位描述:

(一)班級管理

1.根據(jù)教學主任的計劃,負責制定本班的學期工作計劃;

2.定期召開班務會,指導提高班上其他老師的工作能力;

3.做好班級管理,包括班級費用的合理使用、根據(jù)教學內(nèi)容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質等;

4.做好班級的檔案管理工作;

5.嚴格執(zhí)行班級預算,保管好班級學習材料。

(二)日常教學

1.根據(jù)主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質量的完成自己的半日活動計劃;

2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預備工作,保證孩子正??鞓返陌l(fā)展;

3.完成幼兒每日觀察報告,認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;

4.根據(jù)平時教學活動內(nèi)容和幼兒作品的收集,制做專業(yè)月報告檔案,交給家長。

---------

任職資格:

1.學前教育或英語相關專業(yè),大專及以上學歷;

2.持有教師證、健康證優(yōu)先;

3.英語口語流利者優(yōu)先;

4.教學教研能力強,綜合素質高;

5.愛事業(yè)、愛孩子、責任心強、安全意識強、溝通能力、團隊意識強;

幼兒園地址:北京市朝陽區(qū)常營常惠路2號樓-1-2層(地鐵6號線常營站)

第2篇 幼兒園主班老師崗位職責任職要求

幼兒園主班老師崗位職責

幼兒園主班老師 北京市海淀區(qū)合一幼兒園 北京市海淀區(qū)合一幼兒園 幼兒園中教

崗位描述:

(一)班級管理

1.根據(jù)園所的計劃,負責制定本班的學期工作計劃;

2.定期召開班務會,指導提高班上其他老師的工作能力;

3.做好班級管理,包括班級費用的合理使用、根據(jù)教學內(nèi)容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質等。

(二)日常教學

1.根據(jù)主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質量的完成自己的半日活動計劃;

2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預備工作,保證孩子正??鞓返陌l(fā)展;

3.完成幼兒每日觀察報告,認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;

4.根據(jù)平時教學活動內(nèi)容和幼兒作品的收集,制做專業(yè)月報告檔案,交給家長。

(三)家長工作

1.及時、準確的把校園的各項通知和活動安排告知每一位家長;

2.根據(jù)教學計劃,制定戶外教學方案;

3.及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的溝通;

4.負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結。

任職要求:

1. 學前教育或英語相關專業(yè),本科及以上學歷;

2 3-4年以上幼兒園教學實踐經(jīng)驗,有國際園經(jīng)驗更佳;

3 優(yōu)秀的教研能力及教學實踐能力;

4 具備教學管理能力和協(xié)調能力;

5 熱愛孩子、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力。持有教師證、健康證;

6 有早教工作經(jīng)驗,音樂,美術,舞蹈,戲劇,樂器等特長者優(yōu)先考慮。

第3篇 幼兒主班老師崗位職責

幼兒園主班老師 武漢領航卓越幼教管理顧問有限公司 武漢領航卓越幼教管理顧問有限公司,領航卓越幼教,領航卓越幼教集團,領航卓越幼教 職責描述:

1、實施班級幼兒日常教育教學活動,參加教研及各種學習或活動,提高教育教學質量;

2、協(xié)助主班老師老師進行家長溝通工作,協(xié)助組織班級家長會;

3、做好備課工作,準備教案及教具,協(xié)助組織教學工作的有序開展;

4、實施班級環(huán)境創(chuàng)設,參加園所環(huán)境創(chuàng)設和各類活動;

5、服從公司工作調配,執(zhí)行上級交辦的其他工作等。

任職要求:

1、學前教育專業(yè),6個月以上幼師工作經(jīng)驗; 非學前教育專業(yè),1年以上幼師工作經(jīng)驗; (優(yōu)秀學前教育應屆畢業(yè)生亦可)

2、年齡:18歲以上;

3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業(yè)技能;

4、五官端正,無怪異打扮;

5、普通話標準,吐字清晰,音質較佳;

6、對人有禮,面帶微笑,熱情大方;

第4篇 幼兒園主班老師崗位職責

幼兒園主班老師 武漢領航卓越幼教管理顧問有限公司 武漢領航卓越幼教管理顧問有限公司,領航卓越幼教,領航卓越幼教集團,領航卓越幼教 職責描述:

1、實施班級幼兒日常教育教學活動,參加教研及各種學習或活動,提高教育教學質量;

2、協(xié)助主班老師老師進行家長溝通工作,協(xié)助組織班級家長會;

3、做好備課工作,準備教案及教具,協(xié)助組織教學工作的有序開展;

4、實施班級環(huán)境創(chuàng)設,參加園所環(huán)境創(chuàng)設和各類活動;

5、服從公司工作調配,執(zhí)行上級交辦的其他工作等。

任職要求:

1、學前教育專業(yè),6個月以上幼師工作經(jīng)驗; 非學前教育專業(yè),1年以上幼師工作經(jīng)驗; (優(yōu)秀學前教育應屆畢業(yè)生亦可)

2、年齡:18歲以上;

3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業(yè)技能;

4、五官端正,無怪異打扮;

5、普通話標準,吐字清晰,音質較佳;

6、對人有禮,面帶微笑,熱情大方;

第5篇 主班老師崗位職責任職要求

主班老師崗位職責

幼兒園主班老師 北京市海淀區(qū)合一幼兒園 北京市海淀區(qū)合一幼兒園 幼兒園中教

崗位描述:

(一)班級管理

1.根據(jù)園所的計劃,負責制定本班的學期工作計劃;

2.定期召開班務會,指導提高班上其他老師的工作能力;

3.做好班級管理,包括班級費用的合理使用、根據(jù)教學內(nèi)容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質等。

(二)日常教學

1.根據(jù)主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質量的完成自己的半日活動計劃;

2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預備工作,保證孩子正常快樂的發(fā)展;

3.完成幼兒每日觀察報告,認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;

4.根據(jù)平時教學活動內(nèi)容和幼兒作品的收集,制做專業(yè)月報告檔案,交給家長。

(三)家長工作

1.及時、準確的把校園的各項通知和活動安排告知每一位家長;

2.根據(jù)教學計劃,制定戶外教學方案;

3.及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的溝通;

4.負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結。

任職要求:

1. 學前教育或英語相關專業(yè),本科及以上學歷;

2 3-4年以上幼兒園教學實踐經(jīng)驗,有國際園經(jīng)驗更佳;

3 優(yōu)秀的教研能力及教學實踐能力;

4 具備教學管理能力和協(xié)調能力;

5 熱愛孩子、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力。持有教師證、健康證;

6 有早教工作經(jīng)驗,音樂,美術,舞蹈,戲劇,樂器等特長者優(yōu)先考慮。

主班老師崗位

第6篇 主班老師崗位職責

主班老師 深圳市愛賽思教育有限公司 深圳市愛賽思教育有限公司 職責描述:

1、負責、指導、協(xié)調本班幼兒的安全和衛(wèi)生保健、教育教學;

2、全面負責本班中文教學內(nèi)容的實施,牽頭組織本班師資團隊;3、與副班老師共同幫助保育員改進教育和衛(wèi)生保健工作;

4、與外教分工協(xié)作,共同推進雙語教學的實施工作;

5、與家長保持良好的家校關系,配合完成教學任務;

6、完成園長交辦的其他任務。

崗位要求:

1、大型幼兒園主班老師工作經(jīng)驗1-3年以上,有高端幼兒園教學經(jīng)驗優(yōu)先;

2、掌握各種班型的教學工作,教學管理能力較為突出;

3、幼兒教育、學前教育專業(yè)畢業(yè),全日制本科以上學歷,具有幼師資格證;特別優(yōu)秀者可放寬至???

4、熱愛幼教行業(yè)和孩子,熟悉兒童年齡特點,能較好地把握兒童心理需求,因材施教;

5、責任心強,工作踏實、認真,具有較強的協(xié)調和溝通能力;

6、能跟家長保持良好的家校關系;

7、普通話標準、英語口語較好者優(yōu)先考慮。

第7篇 幼教主班老師崗位職責任職要求

幼教主班老師崗位職責

幼教主班老師(長寧園、徐匯園) 康德(上海)教育科技有限公司 康德(上海)教育科技有限公司,康德 康文幼兒園主班老師

main purpose of the job:

-be an e_cellent classroom practitioner, planning, teaching and assessing students

-be passionate about being a founding staff member in a new school

-be responsible for the health and safety and safeguarding of students

-have a positive impact on educational progress, establish and maintain accurate assessment records, identify accurate ne_t steps for students and produce informative reports to parents

-be a creative and reflective practitioner

-communicate accurately and fluently in spoken and written english

-attend regular year group and team meetings, contributing fully and sharing good practice

-participate in review meetings and lesson observations to support the development of teaching and learning.

-work productively within your class team, year group team and early years team for the benefit of teaching and learning and continuing professional development.

-contributing effectively to the wider aspects of the school, e.g. e_tracurricular activities.

-adhere to all policies and procedures within the school organization.

teaching, learning and classroom management

-establish medium term plans for themes throughout the academic year. ensuring coverage and inclusion of international aspects.

-be an effective role model regarding behavior and e_pectations, effectively following the behavior policy of the school

-take specific lead for other adults within the classroom

-be thoroughly invested in the pastoral care of all students

-ensure planning reflects the needs and stages of development of students in your class. enhance areas of learning and plan for challenge and support where necessary

-make effective use of the school’s ict resources, ensuring they enhance teaching and learning

-early years teachers should e_pect to undertake any other reasonable duties for the further development of the school.

幼教主班老師崗位

第8篇 蒙氏主班老師招聘崗位職責

蒙氏主班老師

工作職責:

1. 全面負責所在班級的教學工作。

2. 根據(jù)幼兒園總體教學規(guī)劃,組織班級教師實施教學計劃。

3. 班級管理。

4. 家長溝通。

要求:

本科以上學歷。

有ams(美國蒙特梭利資質證書)或ami(國際蒙特梭利資質證書)、教師資格證、健康證。

2年以上蒙特梭利幼兒教學實踐經(jīng)驗;1年以上蒙氏主講老師經(jīng)驗。

教研能力及教學實踐能力強,綜合素質高。

具有流利的英語口語交流水平,能與外籍同事共同工作。

愛孩子,熱愛幼教事業(yè);具有高度的責任心和安全意識。

有較強的溝通能力、團隊合作意識和領導力。

有國際蒙臺梭利幼兒工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

第9篇 蒙氏主班老師招聘崗位職責任職要求

蒙氏主班老師招聘崗位職責

蒙氏主班老師

工作職責:

1. 全面負責所在班級的教學工作。

2. 根據(jù)幼兒園總體教學規(guī)劃,組織班級教師實施教學計劃。

3. 班級管理。

4. 家長溝通。

要求:

本科以上學歷。

有ams(美國蒙特梭利資質證書)或ami(國際蒙特梭利資質證書)、教師資格證、健康證。

2年以上蒙特梭利幼兒教學實踐經(jīng)驗;1年以上蒙氏主講老師經(jīng)驗。

教研能力及教學實踐能力強,綜合素質高。

具有流利的英語口語交流水平,能與外籍同事共同工作。

愛孩子,熱愛幼教事業(yè);具有高度的責任心和安全意識。

有較強的溝通能力、團隊合作意識和領導力。

有國際蒙臺梭利幼兒工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

第10篇 幼兒主班老師崗位職責任職要求

幼兒主班老師崗位職責

幼兒園主班老師 北京市海淀區(qū)合一幼兒園 北京市海淀區(qū)合一幼兒園 幼兒園中教

崗位描述:

(一)班級管理

1.根據(jù)園所的計劃,負責制定本班的學期工作計劃;

2.定期召開班務會,指導提高班上其他老師的工作能力;

3.做好班級管理,包括班級費用的合理使用、根據(jù)教學內(nèi)容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質等。

(二)日常教學

1.根據(jù)主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質量的完成自己的半日活動計劃;

2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預備工作,保證孩子正??鞓返陌l(fā)展;

3.完成幼兒每日觀察報告,認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;

4.根據(jù)平時教學活動內(nèi)容和幼兒作品的收集,制做專業(yè)月報告檔案,交給家長。

(三)家長工作

1.及時、準確的把校園的各項通知和活動安排告知每一位家長;

2.根據(jù)教學計劃,制定戶外教學方案;

3.及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的溝通;

4.負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結。

任職要求:

1. 學前教育或英語相關專業(yè),本科及以上學歷;

2 3-4年以上幼兒園教學實踐經(jīng)驗,有國際園經(jīng)驗更佳;

3 優(yōu)秀的教研能力及教學實踐能力;

4 具備教學管理能力和協(xié)調能力;

5 熱愛孩子、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力。持有教師證、健康證;

6 有早教工作經(jīng)驗,音樂,美術,舞蹈,戲劇,樂器等特長者優(yōu)先考慮。

幼兒主班老師崗位

主班老師崗位職責10篇

主班老師是幼兒園或小學教育環(huán)境中的一名關鍵角色,負責管理班級日常教學活動,確保學生的學習進度和全面發(fā)展。崗位職責要求1.具備專業(yè)的教育背景和教學資質,熟悉
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